企业新职工上岗前三级安全教育学习资料
新入职员工三级安全教育培训
新入职员工三级安全教育培训一、基础知识原理1、安全定义：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。
安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
2、事故定义：事故是指人们在有目的地进行生产劳动中突然发生意外事件，迫使生产暂时停止或人员受到伤害。
3、事故隐患定义：泛指生产系统导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
4、职业病定义：企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。
5、安全生产定义：在劳动过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
6、安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。
7、安全生产“三管三必须”：管行业必须管安全（阐明安全生产不仅仅是应急管理部门的职责，行业主管部门同样负有所在行业的安全监督管理职责）、管业务必须管安全（除了企业的主要负责人是第一责任人外，其他的副职都要根据分管业务对安全生产工作负责）、管生产经营必须管安全（抓生产的同时必须兼顾安全，抓好安全，否则出了事故，管生产的要担责）。
8、安全生产“三违”：违章指挥，违规作业，违反劳动纪律。
（1）违章指挥：作业人员在劳动生产过程中违反国家法规、企业规章制度，包括各类规程以及安全相关的通知、决定等。
（2）违规操作：管理人员缺乏安全知识与意识，在明知不符合安全生产有关条件情况下，仍指挥作业人员冒险作业。
（3）违反劳动纪律：员工违反生产经营单位的劳动纪律的行为。
具体包括：不履行劳动合同及违约承担的责任，不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度及其他纪律等。
9、安全生产“四不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。
10、事故处理“四不放过”：事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，相关整改措施未落实不放过，广大员工未受到教育不放过。
公司新员工三级安全教育培训材料
年度集团公司三级安全教育培训材料基础知识篇1新员工“三级”安全教育的概念：三级安全教育是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。
2什么是安全生产，它的意义是什么？安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
包括两个方面的安全：①人身安全（包括劳动者本人及相关人员）；②设备安全、安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。
3什么是安全技术？安全技术：为了预防或消除事故根源，对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素，从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。
4什么是安全生产责任制？安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。
5我国安全生产的方针，消防方针以及安全生产管理的基本原则是什么？安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。
消防方针：预防为主，防消结合。
安全生产管理的基本原则：管生产必须管安全。
6员工安全生产的主要职责：①遵守有关设备维修保养制度的规定；②自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；③爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；④关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；⑤发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；⑥发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；⑦努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；⑧积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；⑨有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
法律法规篇1全国人大通过的法律、法规《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国全民所有制工业企业法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国矿山安全法》《中华人民共和国职业病防治法》2劳动保护的具体内容①工作时间的限制和休息时间，体检制度；②多项劳动安全和卫生标准及措施；③女职工的劳动保护；④未成年工的劳动保护。
新入厂人员的三级安全教育范本
新入厂人员的三级安全教育范本一、引言安全教育对于新入厂人员来说至关重要。
随着工业生产的不断发展，各类安全事故频频发生，给社会和企业造成了巨大的经济和人力资源损失。
因此，为了维护企业和员工的安全，提高生产效率，我们为新入厂人员设计了三级安全教育计划。
本次安全教育将从基础知识开始，逐渐提高新入厂人员的安全意识和应对突发情况的能力，帮助他们更好地适应工作环境，确保自己和他人的安全。
二、基础安全知识教育1. 了解安全意识的重要性首先，讲解新入厂人员对安全意识的认识和重要性。
通过案例分析和讨论，说明事故和伤害可能给自己和他人带来的巨大风险和影响。
倡导个人责任意识和主动参与安全工作的态度。
2. 正确使用个人防护装备介绍各类个人防护装备的种类、使用方法以及注意事项。
从头部、眼部、呼吸道、手部、足部等方面详细解说，不仅教会新入厂人员正确佩戴个人防护装备，还要强调定期检查、更换已损坏的装备。
3. 安全生产法律法规和企业规章制度详细介绍安全生产相关的法律法规和企业规章制度，让新入厂人员明确工作中的安全规定和责任。
同时，还要讲解违反安全规定可能带来的后果，以及可以采取的纠正措施，加强对安全规定的遵守。
4. 了解事故防范和应急处理措施讲解常见的事故防范和应急处理措施。
介绍如何发现潜在安全隐患，包括日常巡查、隐患排查和风险评估等工作。
并且要教授新入厂人员如何正确地报警、撤离现场、求助他人等应急处理方法。
同时，还要强调团队合作的重要性，鼓励大家在紧急情况下相互协助，共同应对。
三、工作场所安全教育1. 生产设备和操作安全介绍生产设备的基本结构和原理，以及正常操作的要求。
详细讲解各类设备的注意事项和日常维护保养。
通过示范和模拟操作，让新入厂人员掌握正确的操作流程和安全措施，确保自身和他人的安全。
2. 危险化学品管理重点讲解危险化学品的分类、存储和使用，强调掌握相关标识和安全数据表的查阅方法。
同时，要介绍危险化学品的泄露处理和应急处置方法，以避免事故的扩大和化学品的污染。
员工入场三级安全教育培训内容
员工入场三级安全教育培训内容基础知识篇1新员工“三级”安全教育的概念：三级安全教育是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。
2什么是安全生产，它的意义是什么？安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
包括两个方面的安全：①人身安全（包括劳动者本人及相关人员）；②设备安全、安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。
3什么是安全技术？安全技术：为了预防或消除事故根源，对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素，从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。
4什么是安全生产责任制？安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。
5方针与原则安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。
消防方针：预防为主，防消结合。
安全生产管理的基本原则：管生产必须管安全。
6员工安全生产的主要职责：①遵守有关设备维修保养制度的规定；②自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；③爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；④关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；⑤发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；⑥发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；⑦努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；⑧积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；⑨有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
法律法规篇1全国人大通过的法律、法规《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国全民所有制工业企业法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国矿山安全法》《中华人民共和国职业病防治法》2劳动保护的具体内容①工作时间的限制和休息时间，体检制度；②多项劳动安全和卫生标准及措施；③女职工的劳动保护；④未成年工的劳动保护。
2024年新进员工安全教育培训三级教育(三篇)
2024年新进员工安全教育培训三级教育为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。
适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。
具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。
2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。
3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。
讲解公司规章制度及相关国家安全制度。
4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。
5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。
6.第三天上岗前考核。
时间为上午8：00-9：00.合格者方可正式上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。
再不合格者开除出厂。
8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。
厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。
1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6.提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。
要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。
新工人入职三级安全教育培训教材
● 接受安全教育是新工人入职的首选课题 ● 厂级及车间组长安全教育 ● 单位概况及安全知识
目录
一、三级安全教育概况 二、特种作业工种内容 三、三级安全教育内容
一、三级安全教育概况
三级安全教育概况
作为一名新入职的工人能够尽快地了解公司的概况和工厂 中存在在哪些危险因素，了解这些因素的危害范围以及如 何控制这些危险因素，防止各类事故的发生，以便系统有 效地掌握自我保护和群体保护所应具备的安全生产、工业 卫生、防灾救灾的基本常识，具有十分重要的意义。
三级安全教育内容
6、班组安全活动的“五项内容”
1）总结一周来安全生产的经验教训，好的同志受到表扬，差的同志要做自我批评， 互相监督检查。 2）组织工人学习安全技术操作规程，加深对操作规程的理解，确实达到“四懂三 会”。 3）组织工人学习各类事故案例，讨论如何吸取教训，举一反三，纠正操作中非标 准动作和不良倾向。 4）组织工人讨论修改安全生产制度，促使工人自觉执行。 5）学习各种新工艺、新技术，不断提高工人的安全生产素质。
三级安全教育内容
一、法律、法规
1、全国人大通过的法律、法规
《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国消防法》 《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国全民所有制工业企业 法》
三级安全教育内容
2、国务院颁布的法规、条例及规 定
《工厂安全卫生规程》》 《国务院关于加强安全生产工作的通知》 《关于加强企业生产中安全工作的几项规 定》 《企业职工伤亡事故报告和处理规定》 《化学危险物品安全管理条例》 《女职工劳动保护规定》等
三级安全教育内容
18、什么是“三清”“四无”“五不 漏”？
新职工入厂安全三级教育(2篇)
新职工入厂安全三级教育入厂三级安全教育是指对新的招收的职工、新调入职工，来厂实习的学生或其他人员所进行的厂级安全教育、车间安全教育、班组安全教育。
1．厂部安全教育的主要内容（1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起安全第一和安全生产人人有责的思想。
劳动保护是指保护劳动者在劳动生产过程中的安全与健康。
劳动保护的工作内容包括：不断改善劳动条件，预防工伤事故和职业病的发生，为劳动者创造安全、卫生、舒适的劳动条件；合理组织劳动和休息；实行女职工和未成年工的特殊保护，解决他们在劳动中由于生理关系而引起的一些特殊问题。
搞好劳动保护工作对于巩固社会的安定，为国家的经济建设提供重要的稳定政治环境具有现实的意义；对于保护劳动生产力，均衡发展各部门、各行业的经济劳动力资源具有重要的作用；对于保护社会财富、减少经济损失具有实在的经济意义。
（2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织机构，工厂的主要安全生产规章制度（如安全生产责任制、安全生产奖惩条例，厂区交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等等）。
（3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
一、热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义。
二、热爱集体，勤俭节约，爱护公物，积极参加管理。
三、热爱本职，学赶先进，提高质量，讲究效率。
四、努力学习，提高政治、文化、科技、业务水平。
五、遵守纪律，廉洁奉公，严格执行规章制度。
六、关心同志，尊师爱徒，和睦家庭，团结邻里。
七、文明礼貌，整洁卫生，讲究社会公德。
八、扶植正气，抵制歪风，拒腐蚀，永不沾。
（4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为416小时。
讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。
企业新进员工的进行的三级安全教育（三篇）
企业新进员工的进行的三级安全教育第一级安全教育：基础知识培训（____字）第一级安全教育旨在为新进员工提供基本的安全知识和培训，使他们了解公司的安全政策和规程，并掌握基本的应急响应能力。
下面是第一级安全教育内容的详细介绍。
1. 安全意识教育：首先，公司需要向新员工强调安全意识的重要性，告诉他们在工作中要时刻保持警觉，并且不轻易触犯安全规定，以保证自己和他人的安全。
2. 公司安全制度介绍：接下来，公司需要向新员工介绍安全制度，包括如何正确使用办公设备、如何保护个人信息和公司机密、如何正确处理危险废物等。
此外，公司还应该向员工介绍公司紧急情况下的应急逃生程序，例如火灾逃生、地震逃生等。
3. 应急响应培训：在了解了公司的安全制度之后，新员工需要接受应急响应培训，学习如何在紧急情况下正确应对。
培训内容包括如何正确报警、如何使用灭火器和急救技能等。
4. 安全设施和装备介绍：最后，公司需要向新员工介绍公司的各种安全设施和装备，例如消防器材、紧急避难场所等，以便员工在紧急情况下能够正确使用这些设施和装备。
第二级安全教育：专业知识培训（____字）第二级安全教育旨在为新员工提供更加深入的安全知识和培训，使他们能够全面了解和掌握各种安全风险和防范措施。
下面是第二级安全教育内容的详细介绍。
1. 常见安全风险介绍：首先，公司需要向新员工介绍常见的安全风险，例如信息安全威胁、物资盗窃、火灾爆炸等，并告诉他们如何识别和应对这些风险。
2. 信息安全培训：接下来，公司需要对新员工进行信息安全培训，包括如何正确使用电脑、如何识别和防范网络钓鱼攻击、如何保护个人隐私等。
3. 安全技术培训：此外，针对公司特定的安全需求，公司还需要向新员工提供相应的安全技术培训，例如安全巡逻、安全监控和安全搜索等。
4. 应急演练：为了提高新员工在紧急情况下的反应能力，公司还可以组织应急演练，让员工在真实的环境中锻炼防范和处理危险的能力。
第三级安全教育：实践操作培训（____字）第三级安全教育旨在通过实践操作培训，使新员工能够掌握并熟练运用安全知识和技能。
公司员工入职三级安全教育培训
使用。 5、不懂电气和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。 6、吊装区域非操作人员严禁入内，吊装机械必须完好，把杆垂直下方不
准站人。
员工三级安全教育培训
3.5 车辆安全十大禁令
2.2 安全卫生常用名词解释
“三违”
违章作业、违章指挥、违反劳动纪律 “三不伤害” 不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害 “三同时” 新建项目要认真做到劳动保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时
投产。 “高处作业” 凡在坠落高度离基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处进行的作业，
均称为高处作业。 “三级安全教育” 三级安全教育是指对新招收的员工，新调入员工，来厂实习的学生或其它
act，处理)管理循环为行动准则。 以规章制度、法规、标准为依据。 强调以人为本、珍惜生命。
1.3 生产和安全的关Байду номын сангаас:
(1) 危害源自生产 (2)生产必须安全 (3) 安全为了生产
1.4 安全舆效益:
(1) 安全促进生产、生产必须安全; 安全和生产是一个整体,而不是对立, 是一个问题的两个方面, 是相对的。
其基本形式是正方形边框。图形符号为白色，衬底色为绿色。提示标志图形共 3个。
可动火区
紧急出口
员工三级安全教育培训
安全生产责任制： 根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、
工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任 加以明确规定的一种制度。
员工三级安全教育培训
三、安全法规及管理体制
员工三级安全教育培训
3.1 安全生产法规体系和管理体制
新进员工安全教育培训三级教育（三篇）
新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全，提高其安全意识和应急处置能力，公司决定进行新进员工安全教育培训。
本次培训分为三级，帮助员工逐步掌握安全知识和技能。
以下是对每个级别的教育内容的详细解析。
一、一级教育（基础安全教育）1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育（专业安全教育）1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育（高级安全教育）1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训，新进员工可以逐步掌握安全知识和技能，提升其安全意识和应急处置能力。
三级安全教育培训的内容(12篇)
三级安全教育培训的内容(12篇)完整的三级安全教育篇一一、入公司教育：一级安全教育1、教育要求，认识安全生产的重要性①了解安全生产是党的一贯方针，是国家的一项重要政策，是企业管理的一项基本原则。
②明确安全生的目的，是保护广大职工的生命安全和身体健康，保障国家财产和生产设施的安全，促进生产的顺利进行，更好的实现企业的经济效益。
③充分认识搞好安全生产，劳动保护是企业生产的客观需要。
④了解工程概况，生产特点，共通性的安全规定。
⑤全面介绍公司概况、生产规模、生产历史。
⑥重点交待公司危险工种和危险作业情况。
⑦明确交待入公司职工必须严格遵守的安全规定，防火、防爆、防毒、防扭伤、防物体打击、防机械伤害、防触电、防高处坠落、防车辆伤害、防起重伤害等十方面的事故。
⑧初步掌握防火方面的知识。
⑨讲解工程发生的典型事故案例及应吸取的教训。
2、教育方法①制定入公司安全教育的提纲，统一教育内容，印发给每一个入公司的职工。
②结合讲解，可采用电影、电视放映有关安全生产方面的科教片。
③有重点地观看生产现场。
3、教育时间有得少于48小时具体安排如下：①安全生产重要性、方针、政策、法规8小时②公司概况、生产特点、安全规定8小时③工业卫生常识8小时④防火防爆知识及训练8小时⑤放安全录像现场参观8小时⑥复习考试8小时二、项目安全教育：二级安全教育1、教育要求：①了解项目状况、生产历史、生产特点、生产作用。
②学习建筑、安装、设备制作的工艺流程和工序。
③学习机械设备的安全要求、规章制度。
④了解事故情况。
2、时间安排不少于32小时，具体安排如下：①项目状况、生产历史、生产特点、生产作用8小时②学习、建筑、安装、设备制作工艺流程和工序8小时③学习机械设备的安全要求、规章制度8小时④复习考试8小时三、班组安全教育：三级安全教育1、要求：①生产设备、工具、量具、安全装置。
②了解岗位的安全要求和操作规程。
③了解岗位发生的事故教训。
2、方法①由所在班组长介绍岗位任务和作用，生产特点、生产设备等。
新职工入厂安全三级教育范文（二篇）
新职工入厂安全三级教育范文一、引言欢迎各位新职工加入我们公司！作为一家重视安全的企业，我们注重每一位员工的安全教育培训。
今天，我们将为各位进行一次入厂安全三级教育，希望通过这次培训能够提高各位对安全问题的认识和应对能力，确保每一位员工的身体健康和生命安全。
二、一级教育：安全意识培养安全是我们公司最重要的核心价值之一，在工作中我们必须时刻保持高度的安全意识。
首先，我们要明确安全的定义，安全即是预防事故和伤害的状态。
每一个人都应该对自己的安全负责，不仅要关心个人的安全，也要关心他人的安全。
在工作中，我们需要时刻关注潜在的危险，并采取相应的措施来防范。
对于新入职的同事来说，了解公司的安全规章制度是非常重要的。
为了保障自己的安全，我们要遵守公司的各项安全规定，如佩戴安全帽、穿戴防护服、正确使用和保管工具设备等。
此外，了解和掌握应急处置的方法也是至关重要的。
在紧急情况下，我们需要冷静应对，及时报警并采取正确的逃生措施。
在日常工作中，我们也要注意安全隐患的排除，如及时清理工作区域的杂物、检查电器设备的安全性等。
三、二级教育：危险因素识别和防范危险因素是导致事故和伤害发生的主要原因之一。
了解危险因素的种类和特点，以及合理应对的方法，是做好安全工作的前提。
在我们的工作环境中，主要的危险因素包括机械伤害、化学危险、火灾和物体坠落等。
机械伤害是指由机器设备、工具等造成的伤害。
为了防范机械伤害，我们应该掌握正确的使用方法，并在操作前进行必要的检查和维护。
在遇到异常情况时，要及时切断电源，并报告相关人员。
化学危险源包括有害气体、有毒物质等。
我们要遵循标识要求，正确识别和处理有害物质，同时要注意个人防护措施，如佩戴防护眼镜、手套等。
火灾是常见的安全事故，为了预防火灾，我们必须严格遵守禁烟规定，正确使用电器设备，并定期检查和维护设备。
在火灾发生时，我们要保持冷静，迅速撤离，并及时报警。
物体坠落是导致伤害的另一常见原因。
我们要做好工作区域的整理和归纳，保持良好的工作秩序，随时注意头顶上方是否有危险物体。
企业新员工三级安全教育培训课件
安全教育
新员工三级安全教育全员教育班组长安全教育职业健康教育特种作业人员安全教育变换工种教育复工教育专兼职安全管理人员教育二级经理以上干部安全教育
四新教育：新技术、新工艺、新设备、新材料
消防知识
可燃物着火源助燃物
1、重视防盗，忽视防火2、重视易爆，忽视易燃3、关心设备，忽视线路4、依赖消防设施，忽视消防技能5、重视明火，忽视高温
三、公司安全概况
职业健康安全管理体系
职业健康监护岗位
岗前体检岗中体检离岗体检
单击此处添ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小标题
一、法律法规及安全职责
安全职责
(1）在本职范围内对安全管理、职业健康承担技术方面的责任，做好安全技术管理工作。(2）按照上级要求负责制定岗位、工种安全操作规程并督促严格执行。(3）指导工段、班组对员工进行安全技术和安全知识的教育和培训。(4）组织制定消除不安全因素的技术措施计划，并督促按期实现。(5）组织制定工作职责范围内的安全措施、并确保执行。(6）参加事故的调查分析处理工作。(7）负责分管设备、设施的维护点检，对隐患要及时进行处理。(8）在制定或审订有关设备更新改造方案和编制设备检修计划时，应有相应的安全卫生措施内容，并确保实施。(9）负责对区域内相关方进行安全教育、安全检查。
每一个部门应建立所在建筑或管辖区域的疏散逃生指示图
各办公大楼设置消防应急柜：47 处。每处配置电筒：10 把口哨：3 个防毒面具：12 具毛巾：50 张水：50 瓶
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物等向安全出口方向冲出去。
将员工的健康与安全始终作为公司重要的经营活动，建立持续改进的管理体系。使公司的各项活动和设施满足法律法规的要求，营造健康和安全的工作环境。与员工及相关方进行充分的协商与沟通，提供必要的安全和健康咨询，增强其遵章守规意识，共同提高全员的健康与安全水平。及时公布有关公司员工健康与安全的各项管理措施和成果，为提高社会的健康与安全水平做贡献。
新职工入厂三级安全教育内容
新职工入厂三级安全教育内容新职工入厂三级安全教育是企业对新员工进行安全教育的重要环节，旨在提高新员工在生产、工作、生活中的安全防范意识和自我保护能力，做到预防事故发生，保证员工的生命安全和工作健康。
以下是新职工入厂三级安全教育的内容：一、基础安全教育基础安全教育是指对新员工进行入职前和入职后的基础安全知识和基本操作规程的学习和掌握。
具体内容包括：1. 企业安全制度和安全章程：对新员工进行安全制度和安全章程的介绍和解读，包括工作时间、工作内容、劳动保护、生产安全、环境保护等方面的规定。
2. 安全生产法规：对新员工进行生产安全的法律法规的学习，包括《安全生产法》、《化学品安全管理条例》、《建筑安全条例》等生产安全法律法规。
3. 安全生产理论知识：对新员工进行安全生产理论知识的学习，包括安全防范思想、安全文化建设、安全监管等方面的知识。
4. 事故案例分析：对新员工进行事故案例的学习和分析，了解事故原因、后果和教训，引导新员工从案例中找到自身工作的不足和需要改进的方向。
5. 安全操作规程：对新员工进行安全操作规程的学习和掌握，包括使用设备、操作操作等方面的安全规范和操作要求。
二、应急救援知识教育应急救援知识教育是指新员工在生产、工作或生活中遇到突发事件时如何应对、如何采取应急处理措施的知识，主要包括以下内容：1. 火灾安全知识：对新员工进行火灾安全知识的学习，包括如何使用灭火器、如何逃生等方面的知识。
2. 事故应急处理：对新员工进行事故应急处理的知识，包括如何进行自救、如何施救、如何拨打120等方面的应急处理知识。
3. 急救技能：对新员工进行急救技能的学习，包括如何进行人工呼吸、如何进行心肺复苏等方面的技能。
4. 应急处理流程：对新员工进行应急处理流程的学习，包括如何判断紧急情况、如何向领导汇报、如何组织救援等方面的知识。
三、岗位安全教育岗位安全教育是指对新员工进行岗位特定的安全知识和安全操作规程的教育，主要包括以下内容：1. 工作流程安全：对新员工进行工作流程安全的学习和掌握，包括操作流程、操作频率、设备使用和安全防范等方面的规范和要求。
新入厂人员的三级安全教育（三篇）
新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是针对新入厂人员进行的安全教育，它是对新员工进行系统化、全面化、标准化的培训，旨在使其具备必要的安全意识和保护自身安全的能力。
本文将围绕新入厂人员的三级安全教育展开，详细介绍其内容和重要性。
【导言】随着科技的发展和社会的进步，安全问题日益受到关注。
在工业领域，特别是在一些高风险行业，安全问题更是至关重要。
新入厂人员作为公司的后备力量，他们的安全意识和保护自身安全的能力与公司的安全工作密切相关。
因此，对新入厂人员进行三级安全教育，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力，具有重要意义。
【一级安全教育：基本知识培训】一级安全教育主要是对新入厂人员进行基础知识培训，旨在使他们了解安全概念、安全法规和厂区的安全规定。
具体内容包括：1. 安全意识的培养：通过案例分析、事故警示和安全视频等形式，向新员工介绍安全知识，引发他们对安全的重视和警觉。
2. 安全法规的普及：讲解劳动安全法、消防法等相关法规，使新员工了解法律法规对员工的保护和企业的责任。
3. 厂区安全规定的宣传：介绍厂区的安全规定和操作规范，让新员工知道在工作中如何确保自身的安全。
一级安全教育的目的是使新员工了解安全基本知识，形成安全意识，为接下来的安全工作打下基础。
【二级安全教育：实践技能培训】二级安全教育是对新入厂人员进行实践技能培训，旨在提高他们在实际工作中的安全操作水平。
具体内容包括：1. 安全操作指导：通过现场演示和实际操作，指导新员工正确使用工具、设备和机械，强调操作注意事项和危险防范。
2. 紧急情况处置：通过模拟紧急情况下的应急处理，训练新员工如何正确、迅速地应对事故、火灾等突发事件，保护自己和他人的安全。
3. 安全防护用品的使用：介绍和演示各种安全防护用品的使用方法，包括安全帽、耳塞、防护眼镜等，强调个人防护的重要性。
二级安全教育的目的是通过实践培训，提高新员工的安全操作技能，增强他们在工作中的安全意识和应对突发情况的能力。
新进场工人三级安全教育范本
新进场工人三级安全教育范本一、引言本安全教育旨在帮助新进场工人认识并掌握安全生产知识，提高工人的安全意识和自我保护能力，确保工作场所安全稳定。
在今后的工作生活中，大家要时刻将安全放在首位，严格遵守各项安全规章制度，做到安全生产，共同营造安全和谐的工作环境。
二、安全教育内容1. 安全意识教育安全是第一生产力，我们应该树立安全意识，时刻保持高度的警惕性。
在工作中应密切注意工作场所的安全环境，如存在危险隐患应及时报告，并积极参与安全隐患排查，保证人身安全。
2. 用电安全教育电气事故是工作中常见的事故之一，使用电器设备时一定要注意安全。
首先，要确保用电设备正常工作，使用过程中不得突然断电或产生电器故障，如发现问题应及时报告。
其次，要保证用电设备的接地和绝缘设施完好，不允许随意触碰电线。
最后，不得私拉乱接电线，严禁插头插座过载使用。
3. 高处作业安全教育高处作业是一项高风险的工作，我们必须严格执行安全操作规程。
首先，要正确佩戴安全帽和安全绳，确保人身安全。
其次，要熟悉和正确使用各种高处作业设备，不得随意更改设备或使用损坏的设备。
最后，在高处作业时要严格遵守操作规程，禁止穿拖鞋，严禁抛物、乱扔物品。
4. 防护用品使用教育对于一些特殊工种或特殊工作环境，必须正确佩戴防护用品，确保自身安全。
首先，要正确选择和使用防护用品，如耳塞、防护眼镜、防护手套等。
其次，要定期检查和保养防护用品，确保其正常使用效果。
最后，要明确防护用品的使用范围，不得随意取下或使用不当。
5. 机械操作安全教育机械操作是一项技术性较强的工作，我们必须熟悉并正确操作各种机械设备。
首先，要掌握机械设备的使用方法，不得擅自操作。
其次，要定期检查和保养机械设备，确保设备的正常运转和安全性。
最后，在操作机械设备时要严格按照操作规程进行，禁止穿戴不符合安全要求的衣物和饰品。
6. 火灾防控教育火灾是一种非常危险的事故，我们要时刻保持警觉，做好防火工作。
首先，要熟悉工作场所的灭火器材及使用方法，掌握火灾扑救的正确方法。
员工入场三级安全教育培训内容
员工入场三级安全教育培训内容基础知识篇1新员工“三级”安全教育的概念：三级安全教育是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。
2什么是安全生产，它的意义是什么？安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
包括两个方面的安全：①人身安全（包括劳动者本人及相关人员）；②设备安全、安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。
3什么是安全技术？安全技术：为了预防或消除事故根源，对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素，从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。
4什么是安全生产责任制？安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。
5方针与原则安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。
消防方针：预防为主，防消结合。
安全生产管理的基本原则：管生产必须管安全。
6员工安全生产的主要职责：①遵守有关设备维修保养制度的规定；②自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；③爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；④关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；⑤发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；⑥发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；⑦努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；⑧积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；⑨有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
法律法规篇1全国人大通过的法律、法规《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国全民所有制工业企业法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国矿山安全法》《中华人民共和国职业病防治法》2劳动保护的具体内容①工作时间的限制和休息时间，体检制度；②多项劳动安全和卫生标准及措施；③女职工的劳动保护；④未成年工的劳动保护。
新职工三级安全教育
实地操作
总结词
实践操作技能
详细描述
组织新职工进入现场，实地操作安全设备、体验安全防护措施，并指导他们掌握安全操作技能，提高应对突发事 件的能力。
模拟演练
总结词
模拟应对措施
详细描述
通过模拟演练的方式，让新职工亲身体验应对突发事件的过程，包括火灾、地震等紧急情况的疏散、 救援和自救互救等措施，提高他们的应急处置能力。
解决方案
采用多样化的教育方式，如互动游戏、角色扮演、案例分析 等，增加教育的趣味性和实用性。同时，加强宣传和教育， 提高职工对安全教育的认识和重视程度。
06 新职工三级安全教育案例研究
CHAPTER
案例一
总结词
全面细致，注重实践
详细描述
该企业在新职工入职时，首先进行一级安全教育，由人力资源部门组织，介绍公司基本 安全规章制度和常识。接下来是二级安全教育，由生产部门负责，针对不同工种和岗位 进行专业安全知识和操作规程的培训。最后是三级安全教育，由班组长对新职工进行实
案例三：某建筑企业的新职工三级安全教育
总结词
结合实际，注重安全意识培养
详细描述
该建筑企业在实施新职工三级安全教育时，注重与实际 工作相结合。一级安全教育重点介绍建筑行业的基本安 全知识和法规；二级安全教育针对不同建筑工种进行操 作规程和安全防护培训；三级安全教育则由经验丰富的 安全管理人员带领新职工实地了解施工现场的安全管理 要求，培养新职工的安全意识和管理能力。同时，该企 业还定期组织新职工进行安全演练和模拟演练，提高他 们的应急处理能力。
02
03
04
知识掌握程度
评估新职工对安全规章制度、 操作规程和应急预案的熟悉程
度。
安全意识水平
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
企业新职工上岗前三级安全教育
发布时间：2015-07-08 点击数：1250字
号：T | T
三级安全教育是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式，是经过长期实践经验证明的行之有效的制度。
根据劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》，企业新职工上岗前必须进行三级安全教育，即入厂教育、车间教育和班组教育。
其主要方法和内容是：
（1）入厂教育。
对新入厂职工在分配到车间或工作岗位之前，由企业安全部门进行初步的安全教育。
教育内容包括本企业安全生产状况，国家有关劳动保护的文件，企业内不安全点的介绍，一般的安全技术知识等。
（2）车间教育。
新工人从厂部分配到车间后，再由车间进行安全教育。
教育内容包括本车间的劳动规则和应该重视的安全问题，车间内危险地区、有毒有害作业的情况和安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施。
本车间安全生产情况，以及安全生产的好、坏典型事例。
（3）班组教育。
新工人进入工作岗位以前的教育，一般采用“以老带新”或“师徒包教包学”的方法。
教育内容包括本工段、本班组、本岗位的安全生产状况、工作性质、职责范围，新工人从事岗位操作须掌握的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，劳动防护
用品的性能及正确使用方法等。
企业新职工经过三级安全教育并考核合格后方可上岗。
班组如何开展好安全教育
安全教育是一个老生常谈的话题，也是一个不能不谈的话题。
提起班组的安全教育，每个职工自然会想起“安全第一、预防为主”、“安全是铁路运输的永恒主题”等象语录一样的东西，然而真正能理解和在实践中得以认真贯彻的有几个呢？下面，我结合工作实际谈谈班组如何开展好安全教育活动。
班组开展安全教育的几个误区：
误区一：文件下发了，就是活动开展了。
无论是收工会、安全例会，还是车间、班组召开的各种会，总免不了要学习各种文件、通知、意见，主持人照本宣科念完了，散会了，就等于活动开展了。
以文件传达文件，以通知落实通知，使职工听起来索然无味，从心理上产生厌倦，也影响了活动的质量和效果。
误区二：记录做得好，就是活动开展好。
检查是促进工作落实的手段，记录是工作开展的书面依据。
但往往有些部门在检查工作时只看活动记录填写情况，不看实际活动效果。
如果仅以检查记录检查活动，就未免过于形式主义了。
这样的检查带来的负面影响也是不容忽视的。
首先，易滋长班组、车间弄虚作假、忙于应付检查的不良习惯。
“领导来了看记录，工作全凭小秘书”，哪里还讲什么活动效果？其次，易助长干部的官僚主义、形式主义作风，势必使某些干部作风浮在上面。
下沿线只听汇报，看记录、台帐，不看实际。
时间一久，必然形成干部的“浮夸风”，反之又影响职工的积极性。
误区三：形势严峻时，重视一阵子，相安无事时，放松一阵子。
麻痹思想和侥幸心理是安全的大敌。
班组进行安全教育时，往往是围绕各类事故进行的，一旦出事，草木皆兵，每个部位都是关键，每个环节都可能是薄弱环节，而一旦风平浪静，相安无事，则盲目乐观，沾沾自喜，使安全教育工作时断时续，时松时紧，缺乏主动性、预见性和持久性。
误区四：花样搞的多，就是活动效果好。
安全教育需要一定的载体，但更要注重内容，载体为内容服务，内容凭借载体而传播，但某些班组一年竟出花样，今天搞个演讲会，明天搞个抢答赛，看起来形势一片大好，实则华而不实。
为什么会产生以上误区，我认为主要原因有：
一是认识上不到位。
有的认为安全教育只是个形式，可有可无；有的认为安全教育是个软指标，不出事，效果就好，一出事，全盘否定。
而对“思想是行动的先导”、“意识支配行动”
的观点认识模糊，对安全教育的重要性和重要作用认识不到位。
因此，思想上重视不够，敷衍赛责，开展活动如蜻蜓点水。
二是对安全工作的规律探索不够。
安全工作是有规律的，如我们根据铁路安全工作的特点总结的“四季歌”即：春季防融，夏季防暑，秋季防洪、冬季防寒。
这是一般规律。
还有针对不同班组，不同环境，不同职工等一些特殊的规律，没有很好地研究、探索，因而工作起来也就不会有针对性，更不会有实效性。
三是安全教育机制不健全。
一是效果评价机制不健全。
安全教育的效果如何评价？光检查记录行不行，没有形成一套科学管用有效的评价机制。
二是考核机制不健全，安全教育效果评价后就要考核，好的给予奖励，不扎实的通报批评，甚至处罚。
目前，从上到下，没有形成一个奖优罚劣的机制。
综上所述，我认为班组开展安全教育活动要处理好以下关系：
一是形式与内容的关系。
安全教育既要有形式，又要有内容。
只强调形式，就会使安全教育搞的花里胡稍，华而不实；只强调内容，安全教育就会顿失姿色，十分单调。
例如规章制度是安全教育的重要内容，但如果一味地学习，职工听久了也就厌倦了，自然不会有效果。
因此，安全教育要取得效果，必须做到形式与内容的统一，形式与内容要有机结合，相得益彰。
二是继承与创新的关系。
安全教育中有许多好的形式，如事故案例教育，宣讲，知识竞赛。
这些教育形式都很好，在过去安全教育中发挥了良好的作用。
而安全教育的主要对象是人，人的思想却时时刻刻受到自身和外界的影响，会不断地发生变化。
如果安全教育还停留在过去的方式方法上，不能快速适应人的思想变化，就失去了教育的针对性。
因此，在继承以前好的方法的同时，还要不断创新方法，使教育真正能切准职工的思想脉博，对症下药，妙手
回春。
如我段今年开展的漫画展，就是一个创新，这种幽默化的手法，往往教育效果也是出人意料的好。
三是数量与质量的关系。
安全教育既要有一定的数量，必须定期地、不定期的开展，又要注重质量，质量是安全教育的生命。
如果没有质量，没有效果，开展安全教育就失去了意义。
但是如果好几个月才开展一次安全教育活动，还说效果好，作用持久，就有些令人生疑。
这好比吃药，药吃下去产生药效有一定的范围和期限，不可能吃一次药，管用一辈子。
四是长期性与阶段性的关系。
安全教育是一项系统工程，不是一小时两小时教育一下就能见效，必须树立终身进行安全教育的思想，坚持不懈地长期地进行安全教育，即使这样，安全思想仍树立不牢。
但就某段时间、某个人来说，安全教育又表现为阶段性、季节性等特点，如安全“四季歌”。
还有如某一时期安全形势不好时，安全教育就有不同的重点内容。
人身安全不好就重点进行劳动安全教育；违章违纪现象多就重点进行规章制度和标准化作业的教育。
总之，安全教育从总体而言，必须常抓不懈，而不同时期，又要因地制宜地开展。
只要主题突出，载体用活，一以贯之，长期坚持，安全生产就一定能长治久安。