棋艺兴趣小组活动实施方案
小学棋类兴趣小组教学计划 棋类兴趣小组活动计划
千里之行，始于足下。
学校棋类爱好小组教学方案棋类爱好小组活动方案一、活动背景棋类是一种具有丰富哲学内涵和智力挑战的玩耍，它能培育同学的思维力量、观看力和制造力。
为了提高同学对棋类的爱好和生疏，我校打算组织一支学校棋类爱好小组，通过专业指导和团队合作，开展一系列丰富多彩的棋类活动。
以下是学校棋类爱好小组的教学方案。
二、活动目标1.培育同学对棋类的爱好和宠爱。
2.提高同学的棋类落子力量和思维力量。
3.加强同学的观看力和推断力。
4.增加同学的团队合作和竞技意识。
三、活动流程1.选拔成员通过面试和选拔，选拔一支棋技过硬、有悟性和有活动乐观性的同学组成棋类爱好小组。
2.专业指导请一位专业棋手担当爱好小组导师，每周定期进行棋类教学和指导。
3.集中训练每周支配一次集中训练，时间为周六下午，每次训练2小时。
训练内容包括开局、中局和残局的基本技巧和策略，并进行实战模拟训练。
4.自由活动除了集中训练外，每周还支配一次自由活动时间。
活动方式可以是自由对战，也可以是针对某个棋局进行争辩和分析。
5.竞赛沟通第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
每个月举办一次内部竞赛，鼓舞同学乐观参与。
同时，可以邀请其他学校的棋类小组进行友情赛和沟通，提高同学棋艺和竞技水平。
6.综合呈现每学期末，组织一次综合呈现活动，让同学呈现自己在棋类上的成果和收获。
四、教学方法1.师生互动导师与同学之间通过互动提问、示范演练等方式进行教学，让同学在实践中提高自己的棋艺。
2.小组合作鼓舞同学进行小组合作，通过同学之间的沟通和争辩，相互促进、共同提高。
3.实战演练在集中训练和自由活动中，支配实战演练，让同学能够将理论学问应用到实际对战中。
4.示范指导导师通过示范棋局和解析分析，引导同学理解棋局的规章和胜败判定。
五、教学资源1.棋盘、棋子预备足够的棋盘和棋子，以便组织多组对战和集中训练。
2.图书资料购买一些棋类教材和实战分析书籍，供同学参考和学习。
3.电子教学工具使用电脑软件或移动应用程序进行棋局模拟和解析，便利同学学习和训练。
新旗小学棋艺兴趣小组活动计划
新旗小学棋艺兴趣小组活动计划
目标
本活动计划的目标是为新旗小学学生提供一个棋艺研究和交流
的平台，促进学生们的思维能力、集中力和责任感的培养。
活动内容
- 棋艺教学课程：每周安排一次棋艺教学课程，由专业的棋艺
老师进行讲解和指导，学生们将研究象棋或围棋的基本规则和技巧。
- 棋艺比赛：定期举办棋艺比赛，鼓励学生们展示所学的棋艺
技能，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
- 棋艺交流活动：组织学生们与其他学校的棋艺小组进行交流，通过比赛和友谊赛的形式加深彼此之间的了解和交流。
活动安排
第一周
- 时间：周六下午2点至4点
- 内容：棋艺教学课程（象棋基础规则和技巧）
第二周
- 时间：周六下午2点至4点
- 内容：棋艺比赛（象棋）
第三周
- 时间：周六下午2点至4点
- 内容：棋艺教学课程（围棋基础规则和技巧）
第四周
- 时间：周六下午2点至4点
- 内容：棋艺比赛（围棋）
第五周
- 时间：周六下午2点至4点
- 内容：与XX小学棋艺小组友谊赛
所需准备
- 棋具：足够数量的象棋和围棋棋盘和棋子
- 教材：适合初学者的象棋和围棋教材
- 场地：配备适当的教室或活动场地
- 宣传：制作活动海报和宣传册，向校内宣传活动信息
以上是新旗小学棋艺兴趣小组活动计划，希望能够帮助学生们在愉快的氛围中学习和发展棋艺。
谢谢！。
棋类兴趣小组工作计划
棋类兴趣小组工作计划目标我们的目标是建立一个热爱棋类游戏的兴趣小组，并在全校范围内推广和发展棋类文化。
通过开展各种棋类活动，提高同学们对棋类游戏的兴趣与水平，并且加强同学们之间的交流与沟通。
活动内容1. 每周定期棋类活动每周定期举办一次棋类活动，包括象棋、围棋和国际象棋等多种棋类游戏。
活动地点将安排在学校图书馆或者是大型教室，以方便更多的同学参加。
2. 棋类比赛定期组织棋类比赛，分为内部比赛和校际比赛。
内部比赛鼓励小组成员之间进行友谊赛或者组队赛，增强队员之间的默契与团队合作精神。
校际比赛将邀请周边学校的棋类爱好者参加，提高自己的棋艺和竞技水平。
3. 棋类培训定期邀请专业的棋类教练来进行棋类培训。
研究从基础规则到高级技巧的讲解，提高成员们在棋类游戏中的水平。
培训内容将根据同学们的需求来安排，以确保每个成员都能有所收获。
4. 棋类讲座和展览邀请专业的棋类爱好者和专家来进行棋类讲座和展览。
如象棋解谜、围棋开局与布局等。
通过这些讲座和展览，让同学们了解更多关于棋类的文化和知识，激发他们对棋类的深入探索兴趣。
5. 棋类社交活动每学期举办一次棋类社交活动，包括聚餐、座谈会等。
通过这些活动，让小组成员们更好地相互交流，分享自己的棋类经验，形成一个紧密的社交网络。
资源需求1. 棋具和场地为了顺利开展活动，我们需要一些基本的棋具和训练场地。
可与学校协商，申请使用闲置的教室或图书馆空间，以及借用学校的象棋、围棋和国际象棋游戏盘。
2. 棋类教练为了组织培训和提高成员们的棋艺，我们需要邀请专业的棋类教练进行培训和讲解。
可通过与学校棋类协会或者外部棋类培训机构合作，寻找合适的教练。
3. 宣传推广为了吸引更多的同学参与到我们的棋类小组中，我们需要加强宣传和推广。
可以通过制作海报、校园宣传栏、校内广播等方式进行宣传。
时间安排详细的时间安排将根据学校的课程安排、校历和学生的自时间等因素进行调整。
一般而言，每月至少进行一次活动，每学期举办一个大型棋类赛事。
象棋兴趣社团小组活动计划三篇
象棋兴趣社团小组活动计划三篇篇一：象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求：了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求：熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1：熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求：熟记规则要点，并用于实践星村小学象棋兴趣小组实施方案一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
象棋兴趣小组活动方案
象棋兴趣小组活动方案一、活动目的本次活动旨在通过象棋游戏的方式，提升参与者的思维能力、智力素质，同时增强大家之间的沟通和交流，增进集体凝聚力。
二、活动形式本次活动采取集体比赛的形式，每个小组分别由2人组成，采用抽签的方式确定比赛对手，每场比赛时间为30分钟。
三、准备工作1.准备象棋棋盘和棋子。
2.制定比赛规则并公示。
3.确定比赛时间和地点。
4.报名参赛者并组成小组。
四、比赛规则1.每队选手各执一方，按照自己的先后手顺序进行比赛。
2.每个选手每场比赛时间为30分钟，超时则判输。
3.棋子落地即为有效步数，未在规定时间内完成比赛的，以棋盘上的形势作为定局。
4.常规的象棋规则按照棋谱处理。
5.竞赛过程中不得与其他参赛者进行任何形式的沟通及交流。
6.获胜者可以得到积分，积分最高的小组获胜。
五、活动安排1. 集训阶段为了避免比赛时出现失误，我们建议在活动前进行一些训练，提高参赛者的水平和比赛经验。
在集训阶段，我们可以开展以下活动。
•开展象棋规则教学课程。
•由高手授课或表演，为参赛者提供真实的比赛案例。
•组织小范围比赛，让参赛者有充分的磨合和策略研究的时间。
2. 大赛阶段在比赛日，我们将采取如下安排。
•现场签到和分组，分别对每个小组的消息和赛程进行说明。
•按照比赛日程，进行每场比赛，并严格监督比赛过程，确保选手的公平性和游戏秩序。
•比赛结束后，对场次积分进行统计，宣布胜负结果，并颁发获奖证书和奖品。
六、活动保障为了保障比赛和培训顺利进行，请做如下安排。
1.确保活动场所整洁、安全、舒适。
2.规划好场地和配备器材，确保比赛场地和配备齐全。
3.尽可能加强宣传，增加参赛者数量。
4.做好参赛人员和志愿人员的安全和保险等问题。
七、活动效果通过本次活动，可以达到以下效果：1.每个参赛者都可以学到象棋的基本规则和策略，并有机会提升自己的象棋水平和经验。
2.参赛者之间可以在竞赛过程中相互切磋、交流和学习，同时也可以拉近彼此之间的距离。
棋艺社团活动实施方案
岑巩二小2022—2023年度棋艺社团小组活动
实施方案
一、活动意义：
棋艺兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极的推动作用。
为了给爱好棋艺的同学一个良好的学习环境，现将本学期棋艺小组的活动安排制定如下：
二、活动目的：
通过兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解棋艺的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
三、活动要求：
1. 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2. 每周二次中午时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3. 小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与棋艺学习无关的事。
4. 每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。
5. 爱护教室内的设施和用品。
6.2—6年级各班上报两名选手，男女不限。
四、活动内容：
使学生了解一些简单的棋艺常识知识等。
五、采取的措施：
1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2.做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，选出有工作能力、棋艺成绩好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3.安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4.订立必要制度，抓好思想工作，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加棋艺学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
六、活动安排：。
培养象棋兴趣小组活动方案
培养象棋兴趣小组活动方案一、活动主题。
“棋”乐无穷——象棋兴趣小组。
二、活动目的。
1. 让大家对象棋产生浓厚的兴趣，感受中国象棋的独特魅力。
2. 提高小组成员的象棋水平，培养逻辑思维、策略规划能力。
3. 提供一个交流和互动的平台，让大家在象棋的世界里结交志同道合的朋友。
三、活动主体。
所有对象棋感兴趣的小伙伴，不论你是零基础的小白，还是有点基础的小棋手，都欢迎加入！四、活动时间和地点。
# （一）时间。
[具体活动日期]，每周[X]下午[X]点 [X]点。
# （二）地点。
[详细地址]，一个宽敞明亮又安静的地方，非常适合咱们聚在一起下棋。
五、活动内容与步骤。
# （一）活动前期。
1. 宣传推广。
制作一些超级有趣的宣传海报，上面画着两个小人在下象棋，表情超级夸张，一个愁眉苦脸，一个眉飞色舞，旁边再配上大大的字：“象棋兴趣小组，等你来战！”然后把海报贴在学校/社区的公告栏上。
在各种微信群、QQ群里发消息，就这么写：“各位小伙伴！想不想在棋盘上大杀四方？想不想成为象棋高手？快来加入我们的象棋兴趣小组吧！”2. 物资准备。
象棋棋子和棋盘那肯定是必不可少的啦，多准备几套，以防有的棋子突然“离家出走”。
再准备一些小奖品，像精美的笔记本啦，可爱的象棋小挂件之类的，用来奖励那些在活动中表现出色的小伙伴。
# （二）活动开展。
1. 象棋基础知识讲解（第1 2周）第一周先从象棋的基本规则开始讲起，什么“马走日，象飞田，车走直线炮翻山”之类的，就像讲故事一样讲给大家听。
可以一边讲一边在大棋盘上演示，让大家看得更清楚。
第二周就讲讲各个棋子的价值和走法的特殊情况，比如说兵过了河就像小老虎一样威风啦，马被蹩住腿就走不动啦。
这时候可以让大家提问，有啥不懂的尽管说，咱们就是要把基础打牢。
2. 经典棋局赏析（第3 4周）从网上或者书上找一些超级经典的棋局，像“七星聚会”这种超级有名的。
把棋局摆出来，然后开始像评书演员一样给大家分析，“各位看官，您瞧这步棋，那可真是妙啊，看似平平无奇，实则暗藏玄机……”一边分析一边问问大家的想法，让大家也参与进来。
2024象棋兴趣小组活动计划
2024象棋兴趣小组活动计划1. 活动目的- 培养和提高成员的象棋技巧和战略思维能力。
- 加强成员之间的交流和团结合作意识。
- 丰富兴趣小组的文化生活，促进健康的娱乐方式。
2. 活动形式- 每周定期举行象棋对局。
- 不定期进行象棋讲座和教学活动。
- 组织象棋比赛，选拔代表参加校内外象棋比赛。
- 参观象棋比赛，观摩高水平大师对局。
3. 活动安排3.1 每周定期象棋对局目标：提高成员的象棋水平，丰富对局经验。
活动形式：组织成员进行对局，根据水平进行分组对局。
时间安排：每周固定时间段，如周六下午2点至5点。
活动内容：通过对局，成员之间进行交流、讨论，分享对棋局的思考和感悟，相互学习。
3.2 象棋讲座和教学活动目标：向成员传授象棋基础知识和高级技巧。
活动形式：邀请象棋高手或专家进行讲座和教学。
时间安排：每月安排一次讲座或教学活动，时间为2小时。
活动内容：讲座内容包括象棋规则、基础战术、开局布局等方面；教学活动中，讲师会给予成员实战指导，通过实际对局提高水平。
3.3 组织象棋比赛目标：培养成员的竞技能力，选拔代表队参加比赛。
活动形式：组织象棋比赛，分为个人赛和团体赛。
时间安排：每学期举行一次象棋比赛，比赛时间为一天。
活动内容：通过比赛，选拔象棋小组的代表参加校内外象棋比赛，提升象棋小组的知名度和影响力。
3.4 参观象棋比赛目标：观摩高水平象棋对局，学习大师们的战术思维。
活动形式：组织参观相关象棋比赛。
时间安排：每年安排至少一次参观活动，时间为一天。
活动内容：成员们一同观赏高水平比赛，学习大师们的下棋思路和策略，提高自己的棋局判断能力。
4. 资源需求- 棋具和场地：筹集足够数量的象棋棋盘和棋子，租用或使用校内场地进行活动。
- 专业取经：筹集资金邀请象棋高手或专家进行讲座和教学，提供更专业的指导。
- 比赛组织：筹集比赛所需的经费和实物奖品，制定比赛规则并定期更新。
5. 预期成果- 成员象棋水平提升，取得优异的比赛成绩。
小学象棋兴趣小组活动方案
小学象棋兴趣小组活动方案一、活动目标在小学这个阶段，孩子们的兴趣和思维能力正处于快速发展的关键期。
象棋，这个传统的智力游戏，不光能提升小朋友的逻辑思维和战略规划能力，还能让他们学会耐心和专注。
因此，我们计划组织一个象棋兴趣小组活动，具体目标如下：- 让学生对象棋产生浓厚的兴趣，逐步提升他们的棋艺。
- 通过象棋比赛，锻炼孩子们的思维能力和自信心。
- 促进同学之间的互动与合作，增强集体意识。
- 营造积极向上的学习氛围，让孩子们在轻松愉快的环境中学习。
二、组织现状与需求分析在我们学校里，有不少孩子对象棋表现出了浓厚的兴趣。
但是，由于缺乏系统的指导和交流平台，很多小朋友只能在家里自学，进步缓慢。
根据我们的调研，至少有60%的学生希望能参与象棋活动。
所以，成立象棋兴趣小组显得尤为重要。
三、活动计划1. 小组成立小组名称：小学象棋兴趣小组小组成员：我们会招募3到5名热爱象棋的老师作为指导，吸引20名以上的学生加入。
2. 活动时间每周四下午3:30到5:00，活动将持续一个学期，大约18周。
3. 活动地点活动会在学校的多功能教室或图书馆进行，确保环境安静，适合学习和交流。
4. 活动内容- 基础知识讲解：教授象棋的基本规则、棋子的走法和基本战术。
- 实战演练：组织小组内的小型对局，让学生们进行实战训练。
- 象棋比赛：定期举办象棋比赛，评选出优秀选手，并颁发奖品。
- 交流分享：邀请象棋爱好者或专业棋手进行讲座，分享经验。
5. 教学资源- 购置象棋棋盘和棋子，预计费用为500元。
- 准备相关教材和参考书籍，预算200元。
- 如需租用讲座场地，预算300元。
四、具体实施步骤1. 小组宣传与招募通过班级通知、学校网站以及家长微信群等方式宣传，吸引学生报名。
2. 制定课程计划根据学生的基础水平，制定详细的教学计划，确保每次活动前老师准备好教学内容。
3. 组织活动活动前，老师需提前到场布置棋盘，准备材料。
活动开始时，进行简短的热身和复习。
XXX小学第一学期棋类兴趣小组活动计划
XXX小学第一学期棋类兴趣小组活动计划
1. 活动介绍
在本小学棋类兴趣小组中，我们将会学习和玩耍不同的棋类游戏，让孩子们感受到棋类游戏的魅力，并且发现自己的兴趣爱好。
我们将会安排三个不同的活动，分别是学习棋类游戏的规则和基本策略，进行淘汰赛，以及最终的棋类大赛。
2. 活动安排
第一次活动：学习棋类游戏的规则和基本策略
在第一次活动中，我们将会安排1个小时的时间来学习不同棋类游戏的规则和基本策略。
我们将会涉及到国际象棋、围棋和五子棋等棋类游戏。
我们将会以一些简单的实战演练、比赛和问题解决来让孩子们感受到游戏中的激烈竞争和策略规划。
第二次活动：进行淘汰赛
在第二次活动中，我们将会安排2个小时的时间来进行淘汰赛。
我们将会将所有报名学生分成小组，每个小组内的学生将会进行相互对决，直到最后只剩下一个获胜者。
我们将会针对每个小组的获胜者进行汇总，选出不同小组的前三名。
第三次活动：棋类大赛
在第三次活动中，我们将会安排4个小时的时间来举办棋类大赛。
在所有小组的获胜者中，我们将会选取8位最强的棋手来进行决赛，在决赛中我们将会决定谁是本小学棋类兴趣小组的真正冠军。
对于比赛的结果，我们将会制作获奖证书，分别颁发给前三名。
3. 活动
通过参与本小学棋类兴趣小组的活动，孩子们将会学习到不同的棋类游戏规则和基本策略，同时也会提高自己的思维能力、集中精力和解决问题的能力。
对于那些喜欢棋类游戏的学生来说，这将会成为他们的最佳选择，同时也将有机会结交到更多志同道合的朋友。
我们希
望本小学棋类兴趣小组的活动能够成为学生们精神生活的重要组成部分。
兴趣下棋小组活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展，人们对文化生活的需求日益增长。
下棋作为一种传统的智力游戏，不仅能够锻炼思维，还能陶冶情操。
为了丰富广大棋友的业余生活，提高棋艺水平，我们特此成立兴趣下棋小组，并制定以下活动计划方案。
二、活动目标1. 增强棋友之间的交流与合作，提高棋艺水平。
2. 丰富会员的业余文化生活，培养良好的兴趣爱好。
3. 传承和发扬我国优秀传统文化，提高国民素质。
三、活动内容1. 定期举办棋艺交流活动（1）活动时间：每月最后一个周末下午2点至5点（2）活动地点：社区活动中心或棋类俱乐部（3）活动形式：会员之间进行棋艺切磋，互相学习，提高棋艺水平。
2. 邀请专业棋手进行讲座（1）活动时间：每季度举办一次（2）活动地点：社区活动中心或棋类俱乐部（3）活动形式：邀请专业棋手进行棋艺讲座，分享棋艺心得，解答会员疑问。
3. 组织棋类比赛（1）活动时间：每年举办一次（2）活动地点：社区活动中心或棋类俱乐部（3）活动形式：举办棋类比赛，选拔优秀棋手，提高整体棋艺水平。
4. 举办棋艺展览（1）活动时间：每年举办一次（2）活动地点：社区活动中心或棋类俱乐部（3）活动形式：展示会员的棋艺作品，增进会员之间的了解和交流。
四、活动组织1. 成立兴趣下棋小组，由组长负责统筹安排活动。
2. 招募志愿者，协助组长进行活动策划、组织、宣传等工作。
3. 定期召开小组会议，讨论活动安排、总结经验教训。
五、活动宣传1. 利用社区宣传栏、微信群等渠道发布活动信息。
2. 制作活动海报，张贴在社区活动中心、学校、企事业单位等场所。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
六、活动经费1. 社区活动经费2. 社区赞助3. 会员自愿捐款七、活动评估1. 定期对活动进行总结，评估活动效果。
2. 收集会员反馈意见，改进活动内容。
3. 根据评估结果，调整活动方案，确保活动质量。
通过以上活动计划方案的实施，我们相信兴趣下棋小组能够为广大棋友提供一个良好的交流平台，提高棋艺水平，丰富业余文化生活，为传承和发扬我国优秀传统文化做出贡献。
棋类兴趣小组活动计划
棋类兴趣小组活动计划介绍棋类游戏是一种古老且有趣的休闲活动。
它不仅锻炼了思维能力，还增强了团队合作和竞争意识。
为了丰富大家的文化生活，我们计划组织一个棋类兴趣小组，定期举办各种棋类游戏活动。
本文档将详细介绍我们的活动计划。
活动目标1.提供一个平台，让对棋类游戏感兴趣的人交流、学习和提高；2.培养思维能力、逻辑思维和决策能力；3.促进团队合作和竞争意识的培养；4.增加社交活动和娱乐休闲的选择。
活动内容1. 棋类游戏学习交流会我们将定期举办棋类游戏学习交流会，邀请专业棋手和爱好者分享棋类游戏的规则、技巧和策略。
参与者可以学习和探讨不同棋类游戏的玩法，并通过实战演练提高自己的水平。
2. 棋类比赛我们将定期举办棋类比赛，包括国际象棋、围棋和中国象棋等。
比赛分为个人赛和团队赛。
个人赛将根据参赛者的水平进行分组，团队赛将通过抽签的方式组成不同的团队来竞争。
3. 棋类讲座和展览赛我们将邀请国内外知名棋手和棋类专家举办棋类讲座，分享他们的棋类经验和故事。
此外，我们还会组织棋类展览赛，展示一些珍贵的棋盘和棋子，向大家展示棋类的魅力。
4. 棋类社交活动除了比赛和学习交流会，我们还计划定期举办棋类社交活动，如团队拼图比赛、棋类电影放映、棋类主题聚餐等。
这些社交活动旨在促进小组成员之间的交流和友谊。
活动安排我们计划每月举办一次棋类兴趣小组活动。
具体活动时间和地点将根据实际情况确定，并提前通知小组成员。
参与要求1.对棋类游戏抱有兴趣和热爱；2.活动期间需遵守棋类游戏的规则和道德准则；3.欢迎参加棋类比赛的成员提前报名参赛；4.参与其他棋类兴趣活动的成员需提前确认参加意愿。
展望我们希望通过棋类兴趣小组的活动，为大家提供一个共同学习、交流和竞争的平台，打造一个温馨、愉快和友好的棋类社区。
我们相信，棋类游戏可以给我们带来无穷的乐趣和思维的启迪，希望更多的朋友能够加入我们，一起享受棋类的魅力。
如果你对我们的活动感兴趣，请加入我们的棋类兴趣小组，并参加我们的第一次活动。
2024年象棋兴趣小组活动教学计划(5篇)
2024年象棋兴趣小组活动教学计划一、情况分析：象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。
他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。
国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。
可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。
另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。
我们说，考试考砸了，会遭到父母的责备，下棋也会输棋，但没有哪位学生会因此而受到父母的责备。
俗话说：“条条大路通罗马。
”所谓“殊途同归。
”同样，我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质，所以说，这也是实施素质教育的有效途径。
二、教学目标：一、针对以上孩子的特点，本学期象棋兴趣小组的教学目标如下：1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。
三、教学措施：教师方面：1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练字兴趣。
授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。
教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
学生方面：多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。
经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。
家长方面：有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。
积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。
四、教学内容：1、中国象棋历史与文化简介-预计3课时通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”，让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。
棋艺兴趣小组实施方案
棋艺兴趣小组实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注健康娱乐方式。
棋艺作为一种传统的智力运动，不仅能够锻炼大脑，还能够增进人际交往，提高个人的修养素质。
因此，我们决定在社区内成立一个棋艺兴趣小组，为广大棋迷提供一个交流学习的平台。
二、组织目标。
1. 提供一个交流学习的平台，让会员们能够相互切磋棋艺，共同进步。
2. 举办棋艺比赛和培训活动，提高会员们的棋艺水平。
3. 开展棋艺文化宣传，让更多的人了解并参与到棋艺活动中来。
三、组织成员。
1. 主任，负责组织整个小组的日常事务，协调各项活动的开展。
2. 副主任，协助主任处理各项事务，负责会员的招募和活动的宣传工作。
3. 会员，参与小组活动，共同推动小组的发展。
四、活动内容。
1. 定期举办棋艺比赛，包括围棋、象棋、国际象棋等多种比赛项目，吸引更多的人参与。
2. 组织棋艺培训班，邀请专业的棋手或教练进行指导，提高会员们的棋艺水平。
3. 开展棋艺讲座和交流活动，邀请知名棋手或专家分享棋艺心得，增进会员们的学习交流。
4. 参与社区文化活动，展示棋艺文化，吸引更多的人了解和参与到棋艺活动中来。
五、活动安排。
1. 每周举行一次集体活动，包括比赛、培训、讲座等内容。
2. 每月举办一次大型棋艺活动，邀请社区内外的棋手参与。
3. 不定期参与社区文化活动，展示棋艺文化，提高小组的知名度和影响力。
六、宣传推广。
1. 制作宣传海报，张贴在社区内的公告栏和商家店铺内，吸引更多的人了解和参与到棋艺活动中来。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布小组活动信息，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请社区内的知名人士或媒体进行报道，提高小组的知名度和影响力。
七、组织管理。
1. 建立小组管理制度，明确各项活动的组织责任和流程。
2. 定期召开小组会议，总结前期活动，规划后期活动，及时解决各项问题。
八、预期效果。
1. 提高社区内棋艺爱好者的棋艺水平，增进人际交往，促进社区文化建设。
儿童乐园棋类兴趣小组活动计划
儿童乐园棋类兴趣小组活动计划
目标
本活动计划的目标是为儿童乐园的棋类兴趣小组提供有趣、富有挑战性的活动，以促进孩子们的智力发展和团队合作能力。
活动时间和地点
- 活动时间：每周六上午10点至11点半
- 活动地点：儿童乐园内的棋类活动室
活动内容
1. 开放式对局：每次活动开始时，将提供一些棋盘布置好的对局，供孩子们自由选择进行对弈。
2. 研究交流：定期邀请专业的棋类教练来为孩子们讲解棋谱、开展讲座和答疑活动，提升孩子们的棋艺水平。
3. 多人对局：安排小组内部的比赛，鼓励孩子们在对局中相互研究和切磋，培养竞争意识和团队合作精神。
4. 棋类趣味活动：组织一些趣味性的棋类游戏，如团队棋、象棋残局挑战等，激发孩子们的兴趣和创造力。
5. 比赛参与：定期选派优秀的小组成员代表儿童乐园参加校际
或地区范围内的棋类比赛，展示小组实力和风采。
活动要求
1. 活动参与者应为儿童乐园会员，年龄在6岁至12岁之间。
2. 每次活动前请提前报名，人数限制为10人，先报先得。
3. 孩子们可以自带棋盘、棋子等棋具，也可向儿童乐园借用。
4. 活动期间需遵守儿童乐园的规定和安全注意事项，保障孩子
们的安全。
活动评估
为了确保活动的质量和效果，我们将定期进行活动评估，收集
孩子们和家长的反馈意见，并根据需要对活动内容进行调整和改进。
注意事项
本活动计划仅供参考，具体活动细节可能因实际情况而有所调整，请及时关注儿童乐园的通知和公告。
建议与儿童乐园管理者、棋类教练和家长代表共同商议并制定
具体实施计划。
活动计划制定人：（您的名字）日期：（填写日期）。
棋类兴趣小组活动计划(4篇)
棋类兴趣小组活动计划(4篇)棋类兴趣小组活动计划1一、活动意图：棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、活动目的：1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、下棋的益处：1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。
3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
四、展示形式：1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
3、每月评一次积极参与分子。
五、活动安排：1、积极开展棋类（围棋、中国象棋、国际象棋）第二课堂，每周周一到周四下午课外活动时间训练。
2、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。
3、每周举行一次比赛，锻炼学生。
棋类兴趣小组活动计划2一学期过去了，在棋类兴趣小组活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的`创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。
中小学2024年象棋兴趣小组实施工作计划
中小学2024年象棋兴趣小组实施工作计划一、组织目标：1. 提高学生对象棋的兴趣，培养他们对象棋的理解和技能。
2. 培养学生的思维能力、判断能力、决策能力、集中注意力的能力和逻辑推理能力。
3. 培养学生的团队精神和合作能力。
4. 提高学生的比赛竞技水平和获奖率。
二、组织形式：1. 小组成员：小学四年级至初中三年级学生。
2. 小组人数：每组最多15人。
3. 活动时间：每周一次，每次活动2小时。
4. 活动地点：学校教室或者图书馆。
三、活动内容：1. 基础知识学习：学习象棋基本规则、棋盘布局、棋子的走法等。
2. 棋谱分析学习：学习分析不同棋谱和棋局，提高对局势判断、战术选择的能力。
3. 实战训练：组织小组成员之间进行象棋对局训练，激发他们的竞技欲望和比赛意识。
4. 外出交流：组织参加学校内外象棋比赛，与其他学校的象棋爱好者进行交流与比拼。
5. 团队合作：组织小组成员进行团队对抗比赛，培养他们的团队精神和合作能力。
6. 专业辅导：请象棋专业教练进行定期指导和培训，提高小组成员的棋艺水平。
四、具体安排：1. 基础知识学习：a. 第1-2周：学习象棋基本规则、棋盘布局。
b. 第3-4周：学习棋子的走法，棋子间的关系。
c. 第5-6周：学习象棋常见术语与战略思想。
2. 棋谱分析学习：a. 第7-8周：学习分析象棋开局，掌握几种常见的开局方式。
b. 第9-10周：学习分析象棋中局，掌握攻守转换的技巧。
c. 第11-12周：学习分析象棋残局，掌握残局的技巧与劫杀方法。
3. 实战训练：a. 第13-16周：组织小组成员之间进行内部排位赛，选拔出核心成员。
b. 第17-20周：组织小组成员与其他小组进行友谊比赛，提高比赛经验。
c. 第21-24周：组织小组成员参加校内象棋比赛，提升比赛水平。
4. 外出交流：a. 第25-30周：组织小组成员参加学校与其他学校的象棋友谊赛。
b. 第31-36周：组织小组成员参加地区性象棋比赛。
工作计划-中小学象棋兴趣小组实施工作计划
工作计划-中小学象棋兴趣小组实施工作计划
这是一个中小学象棋兴趣小组实施工作计划的例子：
1. 招募兴趣小组成员：在学校内宣传招募兴趣小组成员，向学生们介绍象棋的基本规则和好处，并鼓励对象棋感兴趣的学生报名参加。
2. 定期组织训练课程：每周安排一至两次的象棋训练课程，邀请专业的象棋教练来指导学生们的学习和提供技巧指导。
课程内容包括基本规则、战略技巧和棋局分析等。
3. 组织友谊赛和比赛：定期举办兴趣小组内部的友谊赛，让学生们有机会实践所学的棋术和战略。
同时，也可以组织与其他学校或兴趣小组的象棋比赛，提高学生们的竞技水平和比赛经验。
4. 参观与交流：安排兴趣小组的学生参观当地的象棋俱乐部或棋艺展览，与象棋界的专业人士交流和学习。
这将帮助学生们更好地了解象棋发展的历史和现状，并激发他们对象棋的兴趣和热爱。
5. 组织象棋活动：定期组织象棋活动，例如象棋比赛、象棋晚会、象棋展览等，提供一个展示学生们学习成果和交流的机会。
这将增强学生们的自信心和团队合作精神。
6. 开展象棋推广活动：通过在学校内开展象棋推广活动，如展示摆放象棋摊位、举办象棋讲座和示范棋局等，吸引更多的学生参与象棋兴趣小组，并推广象棋的普及。
7. 定期评估和总结：定期评估兴趣小组的工作落实情况和学生的参与程度，总结经验和问题，为后续的工作做出调整和改进。
通过以上的工作计划，中小学象棋兴趣小组能够得到有效的组织和推动，使学生们更加专注和热爱象棋，并提高象棋水平和综合素质。
同时，也促进了学生们的交流和合作，增加了他们的社交能力和团队意识。
2024年象棋兴趣小组活动教学计划标准模板（三篇）
2024年象棋兴趣小组活动教学计划标准模板一、指导思想开展围棋兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了围棋活动课程。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，围棋组根据每个学生的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目标，针对重点课程，围棋组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周1课时的固定活动时间;四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效1、准时到岗，不早退。
活动课前____分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班组。
辅导教师要做好专用围棋教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。
六、注重效果，科学评价本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师2024年象棋兴趣小组活动教学计划标准模板（二）一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
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丁家寨小学2017年秋季学期
棋艺兴趣小组活动实施方案
教师：张景琼、宗瑜、丁冬梅
学生：以报名参加兴趣小组的学生为主，名单另附。
一、活动意义：棋艺兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极的推动作用。
为了给爱好棋艺的同学一个良好的学习环境，现将本学期棋艺小组的活动安排制定如下：
二、活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解棋艺的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
三、活动要求：
1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.每周二次中午时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3.小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与棋艺学习无关的事。
4.每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。
5.爱护教室内的设施和用品。
四、活动内容：
使学生了解一些简单的棋艺常识知识等。
五、采取的措施：
1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2.做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，选出有工作能力、棋艺成绩好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3.安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4.订立必要制度，抓好思想工作，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加棋艺学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，举办全校性的棋艺大赛，展示学生的学习成果。
六、活动安排：。