光明学校2013年兴趣小组活动实施方案
课外活动(兴趣小组)方案
课外活动（兴趣小组）方案一、指导思想为了认真贯彻党的教育方针，深化课程改革，面向全体学生，落实分层教学，发展学生个性特长，使不同层次和爱好的学生各尽其能，各得其所。
丰富学生生活，推进校园文化建设，增强学生的综合素质，提高学生审美能力，进行个性化、创造性的教育工作，积极推进学校教育的发展，切实提高教育质量,让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学和谐的校园文化。
二、领导小组组长：成员：三、工作小组组长：成员：四、具体工作及措施（一）兴趣小组设立1.艺术类：陶艺、美术、书法、音乐等兴趣小组通过陶艺、绘画、书法、音乐等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。
2.体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、田径队等兴趣小组通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和基础的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展，增强学生的体质。
3.科学类：科技制作、网页制作通过发明创造、科技制作、网页制作等活动，使学生了解现代化的科技水平及科技发展对学习生活和社会发展的影响，激发学生爱科学、学科学的使命感和责任感。
4.学科类：语文阅读训练兴趣小组、数学思维训练兴趣小组、物理训练兴趣小组、化学训练兴趣小组、生物训练兴趣小组等。
通过兴趣小组活动，充分挖掘学生潜能，开阔学生视野，陶冶学生情操，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，全面提高学生综合素质。
（二）活动基本要求1.备课。
辅导教师要认真备课，精心组织，确保效果。
2.组织。
兴趣小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。
活动课前2分钟的预备时间，辅导教师应对学生进行考勤，组织学生准备好相关的活动器材等活动材料，及时到位。
活动课上应认真组织开展富有个性化的实践活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
3.管理。
辅导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，对学生的教育要加强与班主任联系，不可随意将学生退出活动班组。
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)
兴趣小组活动计划方案(优秀7篇)兴趣小组活动计划篇一一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时（周四下午第三节）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
2013年光明学校艺术节活动方案
光明学校2013年“六一”艺术节实施方案一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2013年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。
充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、主题和内容本届艺术节的主题是“我的梦，中国梦”。
活动内容要围绕主题，充分反映学生热爱祖国，感恩祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、具体目标：1、本届艺术节活动要紧紧围绕“我的梦，中国梦”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本届艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。
在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。
4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
四、活动内容（一）文艺汇演节目主题：各班紧紧围绕“我的梦，中国梦”这个主题，以班级为单位，编排出一个节目。
节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好；班级重视、组织有序。
兴趣小组活动实施方案12篇
兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动实施方案12篇为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的兴趣小组活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
兴趣小组活动实施方案1一、指导思想1、培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。
2、增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。
3、培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。
二、成立数学兴趣小组的目的通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性。
三、兴趣小组计划(一)培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。
使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。
(二)培养学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
(三)增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的.用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
(四)丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。
(五)成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,，以班级为序分别命名为第二小组，第六小组，由自己担任该组指导老师。
兴趣小组活动实施方案2音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是提供给学生们展示自己兴趣爱好、培养团队合作能力和扩展交际圈的机会。
为了顺利开展兴趣小组活动，我们需制定一套实施方案，确保活动的顺利进行。
下面是本文的主要内容：一、活动宗旨兴趣小组活动的目的是为了鼓励学生们积极参与各类兴趣爱好，提高他们的专业技能和团队协作能力。
通过活动，学生们可以发现并培养自己的潜能，建立良好的人际关系。
二、活动内容1. 兴趣小组的设立：学生们可以根据自身兴趣，自发组建不同的兴趣小组，例如音乐、体育、科技等。
2. 活动计划：每个兴趣小组需制定一份详细的活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员等。
3. 活动形式：兴趣小组活动可以采取多种形式，例如讨论会、演讲比赛、实践活动等，以满足学生们的不同需求。
4. 活动频率：兴趣小组活动可以每月或每季度举办一次，具体频率由各个小组自行决定。
三、活动组织与管理1. 管理团队：设立一支专门负责兴趣小组活动的管理团队，负责协调活动安排、解决问题并提供支持与指导。
2. 志愿者招募：鼓励学生积极参与活动管理，担任志愿者角色，协助管理团队进行活动策划与组织。
3. 资源支持：学校可以为兴趣小组提供必要的场地、设备和经费等支持，以确保活动的顺利进行。
四、活动宣传与推广1. 内部宣传：通过校内公告、班级广播等方式，向全体学生宣传兴趣小组活动，并鼓励他们参与。
2. 外部宣传：利用学校网站、社交媒体和校刊等渠道，向外界宣传兴趣小组活动，吸引更多人的参与。
五、活动评估与总结1. 活动评估：每次活动结束后，组织者应进行评估，包括参与人数、活动效果、反馈意见等，以便优化活动方案。
2. 活动总结：根据评估结果，总结活动经验，为下一次兴趣小组活动做好准备，提高活动质量和参与度。
通过以上的实施方案，我们可以有效地组织和管理兴趣小组活动，为学生们提供一个展示自我的舞台，培养他们的综合能力和团队精神。
鼓励学生积极参与活动，共同创造丰富多彩的校园文化生活。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是学校丰富学生课余生活的重要组成部分，为了更好地组织和管理这些活动，制定一套合理的实施方案显得尤为重要。
本文将根据兴趣小组活动的特点和目标，提出一个完善的实施方案。
一、活动目标兴趣小组活动的目标是培养学生的兴趣爱好，促进专业技能的提升，提高学生的综合素质和人际交往能力。
通过活动，学生可以结交志同道合的朋友，提升自我价值，丰富课余生活，形成积极向上的健康习惯。
二、活动内容1. 确定兴趣小组类别：根据学生的兴趣爱好和需求，设立多个兴趣小组，如音乐、美术、体育、科技等。
学生可以根据自己的兴趣选择参加相应的小组。
2. 活动形式：活动形式多样，可以包括课堂教学、实践体验、项目制作、交流分享等。
活动时间一般安排在课后或周末，根据实际情况进行调整。
3. 活动内容设置：兴趣小组活动的内容应与学生的专业性和实用性相结合。
比如音乐小组可以组织合唱、乐器演奏等，科技小组可以进行电子制作、编程学习等。
活动内容既要满足学生的兴趣爱好，也要提升他们的专业技能。
三、活动组织与管理1. 活动负责人：每个兴趣小组设立一名活动负责人，由老师或学生干部担任。
负责人有组织、协调、管理和评估的职责，与学生和教师进行沟通，推动活动的顺利进行。
2. 活动场所：学校应提供适当的活动场所，如教室、实验室、图书馆等，并配备必要的设备和材料，以满足各个小组的实际需求。
3. 活动安排：根据学生的课表和兴趣小组的特点，合理安排活动时间和周期。
一般情况下，每周举行一次活动，活动时间不宜过长，以免影响学生的正常学习。
四、活动评估与回顾1. 活动评估：对每次兴趣小组活动进行评估，包括内容的设置、教学方法的运用、学生的参与情况、学习效果等方面进行综合评价。
评估结果可以作为改进活动方案和提高教学质量的依据。
2. 活动回顾：每学期结束时，组织兴趣小组的成员进行活动回顾和总结。
通过分享经验和教训，进一步改进活动方式，提高活动的质量和效果。
光明小学鼓号队兴趣小组计划
2013-2014-2光明小学鼓号队兴趣小组计划
一、训练对象：
三、四年级学生具有一定的身体素质与领悟能力，具有成为鼓乐队队员的基本条件。
四年级培养的鼓乐队队员，升入五年级，完成培养目标的同时，也能代表学校、代表少先队争得荣誉。
二、准备阶段：
开学初，面向三、四年级学生进行鼓乐队员选拔，初步训练筛选并制定详实的训练方案。
三、实施阶段：
时间：2月份至5月份
1.训练时间：每周五下午第三节课。
2.训练内容：
（1）训练前期：1-6套，体能训练，纪律训练。
（2）训练中期：五首必奏曲目，队形编排。
（3）训练后期：自发演奏曲目，持乐器变队形。
3.训练形式：
（1）“手拉手，一带一”由鼓乐队老队员与新队员结成对子，自行安排课余时间或课外时间进行训练；
（2）集中训练，由鼓乐队老队员指导新队员在校内集中训练。
学校根据训练情况选调老师进行指导，并设鼓乐队兴趣小组，挑选对鼓号感兴趣、有天赋的队员进行强化训练。
四、过渡阶段：
6月份，由新老队员轮流参与，以使新队员能迅速适应其特定的严肃氛围。
五、常规训练：
老队员光荣退役后，鼓励学生在假期参加提高培训，并随时发展新队员。
以使我校鼓乐队在规模上和技能上得以提高。
少先队鼓乐队是少先队阵地建设的重要内容，是少先队教育的特殊手段。
对于培养队员组织意识，增强集体荣誉感，培养良好的意志品质和高尚情操有重要作用。
学校兴趣小组活动组织方案
学校兴趣小组活动组织方案随着教育的进步和学生需求的多样化，学校兴趣小组活动成为丰富学生校园生活的重要途径。
学校应该积极组织和推动兴趣小组活动，以满足学生的个性化需求，促进学生全面发展。
本文将从小组活动的目的、设置、招募成员、活动内容、导师指导、时间安排、资源支持、考核评价、活动推广等方面展开讨论，提供一个全面的学校兴趣小组活动组织方案。
一、目的学校兴趣小组活动的目的是培养学生的兴趣爱好，促进全面发展。
通过开展各类小组活动，学校可以引导学生充分发掘自己的潜能，培养创新精神和团队合作意识，并提高学生的实践能力和综合素质。
二、设置小组学校可以根据学生的兴趣爱好和学校资源设置一系列的小组，如音乐、舞蹈、美术、手工制作、科技创新、体育运动等。
每个小组应有专门的指导老师或导师，以保证活动的顺利进行。
三、招募成员学校可以通过全校的通报、宣传栏、班级会议等方式招募小组成员。
学生可以根据自己的兴趣选择加入相应的小组，并填写报名表。
学校可以根据报名情况进行筛选，确保每个小组的活动质量。
四、活动内容小组活动内容应与小组设置相匹配，并具有一定的针对性。
例如，音乐小组可以开展合奏、合唱等活动；科技创新小组可以进行科学实验、发明创造等活动。
活动内容应具有一定的挑战性和创造性，以激发学生的兴趣和潜力。
五、导师指导每个小组应有一名专门的导师进行指导。
导师可以是学校的教师、校友或外聘专家等。
导师要负责制定小组的教学计划、指导学生的学习和实践，并提供相关资源和支持。
六、时间安排小组活动应与学校课程紧密结合，但又不能过于冲突。
学校可以将课余时间和周末时间作为小组活动的主要时间段。
活动时间可以灵活安排，以满足学生的学习需求和个人时间安排。
七、资源支持学校可以提供相应的资源支持，如活动场地、器材设备、图书资料等。
学校可以与社区、企业等建立合作关系，争取更多的资源支持，以提高小组活动的效果和成效。
八、考核评价学校可以将小组活动纳入学生综合素质评价体系，通过活动报告、作品展示、口头汇报、评委评分等方式对学生的参与度、表现和成果进行评价。
学校兴趣小组活动计划方案
一、活动背景随着教育改革的深入推进，学校越来越重视学生的个性发展和兴趣培养。
为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，我校决定开展兴趣小组活动。
本次活动旨在激发学生的兴趣爱好，培养学生的团队合作精神，提高学生的实践能力，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动目标1. 激发学生对各类兴趣爱好的热情，培养学生的兴趣爱好。
2. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
4. 丰富学生的校园生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动内容1. 兴趣小组设置根据学生的兴趣和特长，设置以下兴趣小组：（1）文学创作小组（2）音乐舞蹈小组（3）美术绘画小组（4）体育竞技小组（5）科技创新小组（6）外语交流小组（7）历史研究小组（8）天文观测小组2. 活动安排（1）招募阶段：各兴趣小组负责人进行宣传，鼓励学生报名参加。
（2）选拔阶段：各兴趣小组负责人对报名学生进行选拔，确定最终成员。
（3）培训阶段：各兴趣小组负责人组织成员进行基础培训，提高小组成员的专业素养。
（4）实践阶段：各兴趣小组开展实践活动，如比赛、展览、表演等。
（5）总结阶段：各兴趣小组进行活动总结，分享经验，表彰优秀成员。
四、活动实施1. 组织机构成立学校兴趣小组活动领导小组，负责活动的整体规划、组织和协调。
2. 责任分工（1）各兴趣小组负责人：负责小组的日常管理、活动策划和实施。
（2）班主任：协助兴趣小组负责人，关注学生的参与情况，及时发现并解决问题。
（3）任课教师：为兴趣小组提供专业指导，提高学生的专业素养。
3. 活动经费学校设立专项经费，用于支持兴趣小组活动的开展。
五、活动评估1. 定期对兴趣小组活动进行评估，了解活动效果，发现问题，及时调整。
2. 通过学生满意度调查、作品展示、比赛成绩等方式，对兴趣小组活动进行综合评价。
3. 表彰优秀兴趣小组和优秀成员，激发学生的参与热情。
六、活动预期效果通过本次兴趣小组活动，预计达到以下效果：1. 学生兴趣爱好得到充分培养，综合素质得到提高。
2012-2013兴趣小组工作计划
2012---2013学年度上学期课外兴趣小组工作计划薛店镇第一初级中学二O一二年八月一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，努力促进学生全面发展和可持续发展；丰富校园生活，培养学生健康的兴趣和爱好；发展学生个性，鼓励学生个性张扬，特长发展；让学生在活动中学习、在活动中成长、在活动中发展，促进学生整体素质提高。
二、组织领导：为保证课外兴趣小组各项工作顺利开展，学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组：组长：花新智副组长：李国杰李小坡成员：张老闯李书东马少甫李宝洲高玉红白战伟薛慧霞苏军娥高巧慧苏国喜张伟华张振江翟学亮王智亮高海霞李二燕周永军肖铁峰赵长发王和平李巧红马奎峰翟蓉芳刘新惠马超强周留勤马建玲王庆磊李卫国苏留旺常明义领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动任务，提出明确的活动要求；根据实施情况及时调整有关兴趣小组的内容；加强纪录和督查，每周查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，同时作好有关记载；定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动富有成效。
三、活动目标：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等各方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
四、活动措施：各组活动做到学期初有计划，学期中有记录、有指导、有检查，学期末有总结。
课外小组活动保证时间、地点以及活动内容的落实，各组教师利用两周时间选好学生，第三周保证活动开展。
教师做到压周备好课，活动后做好活动记录。
本年度继续遵照尊重学生自主选项的原则，学生按自己的兴趣爱好选择项目，学校根据学生的意愿，安排专业教师任教，使学生在兴趣的驱动下，自主学习，主动发展。
兴趣小组活动实施方案
兴趣小组活动实施方案一、活动目的兴趣小组活动旨在促进团队成员之间的交流与合作，培养团队精神，激发个人兴趣，提升个人能力和专业水平。
二、活动内容1.确定兴趣小组的主题：可以根据团队成员的兴趣爱好确定主题，比如音乐、运动、美食等。
2.制定兴趣小组活动计划：根据主题确定一系列相关的活动，比如参观音乐展览、组织音乐会、进行团队运动、举办美食分享会等。
3.组织团队成员参与活动：通过一系列的沟通和筹划，组织团队成员参与活动，鼓励成员共同参与并积极贡献自己的才能和智慧。
三、活动实施步骤1.确定兴趣小组的成员：根据主题确定参与兴趣小组的团队成员，确保每个成员都对该兴趣小组感兴趣，并愿意积极参与。
2.确定活动时间和地点：根据兴趣小组活动计划确定活动的时间和地点，并提前通知团队成员，确保每个成员都能够参与到活动中来。
3.筹备活动所需物品：根据活动内容，确保所需的物品和设备齐全，并提前准备好，以便活动顺利进行。
4.组织活动：在活动开始前，组织团队成员进行一次简短的会议，明确每个人的任务和责任，并提醒大家注意安全和秩序。
5.执行活动：根据活动计划，按照预定的时间和流程进行活动，确保每个环节都能顺利进行，并注意团队成员的参与度和积极性。
6.总结活动：活动结束后，组织团队成员进行一次总结，分享各自的感受和体会，并提出活动的优点和改进意见，为下一次活动做准备。
四、活动保障措施1.安全保障：在活动进行前，要确保活动场地的安全性，检查设备是否正常运行，并提前制定应急预案，以防万一。
2.协作配合：鼓励团队成员之间的相互配合和协作，提高活动的效果和质量。
3.宣传推广：在活动进行前，要做好宣传推广工作，提高活动的知名度和参与度。
4.资源整合：通过与其他团队或组织合作，最大程度地整合资源，提供更好的活动体验和服务。
五、活动效果评估1.活动参与度：通过团队成员的参与情况和活动反馈，评估活动的参与度和吸引力。
2.活动效果：通过团队成员的评价和活动结果的展示，评估活动的效果和成果。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案随着社会的发展，人们在追求物质生活的同时，越来越重视丰富自己的个人兴趣爱好。
为满足广大师生的需求，提升校园文化建设，我们提出了兴趣小组活动的实施方案。
本方案旨在鼓励学生积极参与，培养兴趣爱好，提高综合素质。
一、活动目标通过兴趣小组活动，旨在激发学生参与校园文化建设的热情，促进特长的培养和发展，提高学生的综合素质和自主学习能力，营造全面发展的育人环境。
二、活动内容1. 兴趣小组的选择根据学生的兴趣特长和需求，开设不同类型的兴趣小组，如音乐、体育、书法、科技等。
学生可以根据自身兴趣自由选择参加感兴趣的小组。
2. 活动形式a. 定期集中活动：兴趣小组每周进行一次定期集中活动，活动时间为1-2小时，地点为相应的活动场所（如音乐室、实验室、操场等）。
b. 自主实践和交流：除了定期集中活动外，学生还可以自主安排时间进行小组内的实践和交流。
小组成员可以根据自己的安排，自主探索和学习。
3. 活动内容a. 演出展示：定期举办兴趣小组演出展示活动，让学生展示自己的特长和成果。
b. 学习交流：定期组织小组内外学生进行交流学习，可以进行专题报告、讲座、座谈会等形式的活动，促进学生相互学习和交流。
三、活动支持1. 资金支持：学校将提供一定的活动经费，用于购买小组所需的器材、材料等。
2. 器材设施：学校将根据兴趣小组的需要，为各小组提供相应的器材设施，并确保其正常运行和使用。
四、活动管理1. 教师指导：每个兴趣小组设立一名教师指导老师，负责组织活动、指导学生学习和交流。
2. 学生自管理：鼓励学生自主组织和管理兴趣小组的活动，学生干部负责协调和组织相关事宜。
五、活动评价1. 学生评价：定期组织学生对兴趣小组活动进行评价，了解学生对活动的满意度和改进建议，为活动的持续改进提供依据。
2. 教师评价：每个兴趣小组的指导教师对学生的参与度、活动成果等进行评价。
兴趣小组活动实施方案的制定旨在培养学生的兴趣和特长，增强学生的综合素质和自主学习能力。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案一、背景介绍在学校内，鼓励学生参与兴趣小组活动已成为一种重要的教育方式。
兴趣小组活动所提供的平台能够激发学生的兴趣，培养他们的团队合作意识以及自我管理能力。
为了更好地组织和开展兴趣小组活动，在此提出了一个实施方案，为学校和学生提供一个指导和参考。
二、目的本方案的目的是推动学生参与兴趣小组活动，提升他们的兴趣爱好，培养他们的团队合作精神和自我管理能力。
三、实施内容1. 领导机构本方案由学校领导小组负责监督和指导。
领导小组由学校领导、教师代表和学生代表组成，以确保活动的顺利进行和有效管理。
2. 兴趣小组选择与组建学校将组织一次兴趣小组招募活动，鼓励学生根据个人兴趣选择加入相应的兴趣小组。
兴趣小组的组建将根据学生的兴趣爱好和性格特点进行匹配，并鼓励多元化组合以促进交流和合作。
3. 活动内容根据学生的兴趣爱好和能力，兴趣小组可以开展各种丰富多样的活动，例如体育运动、艺术创作、科学实验等。
活动内容应具有一定的专业性和挑战性，以激发学生的学习兴趣和动力。
4. 时间安排兴趣小组活动将在学校规定的时间进行，通常安排在下午和周末。
活动时间应灵活，以适应学生的日常学习和生活安排，确保学生能够全身心地参与其中。
5. 活动评估学校将根据兴趣小组活动的完成情况、学生的表现、反馈意见等进行定期评估，以便对活动进行持续改进和优化。
评估结果将作为学生绩点的参考因素之一，鼓励学生在活动中发挥自己的特长和潜力。
6. 资源支持学校将为兴趣小组提供必要的资源支持，包括场地、设施、物资等。
同时，学校鼓励教师和学生积极争取外界资源的支持和赞助，以扩大活动的影响力和可持续性。
7. 交流与分享学校将组织兴趣小组之间的交流与分享会，以促进学生之间的相互学习和交流。
在这些会议中，学生可以展示他们的成果和经验，互相启发，共同进步。
四、预期效果通过实施本方案，我们预期能够达到以下效果：1. 提升学生的兴趣爱好，培养他们的专业技能和创造力。
学校兴趣小组活动安排
学校兴趣小组活动安排一、调查兴趣在学校中，为了丰富学生的课余生活和培养兴趣爱好，兴趣小组活动是非常重要的。
在策划兴趣小组活动之前，我们首先需要调查学生们的兴趣爱好，以确定应设置哪些小组。
通过问卷调查、个别访谈等方式，我们可以了解学生们对不同兴趣小组的需求和兴趣水平，从而有针对性地设置活动。
二、活动安排1.艺术创作小组对于喜爱绘画、书法、手工制作等艺术创作的学生来说，可以设置艺术创作小组。
该小组可以组织一些绘画比赛、手工DIY等活动，让学生们展示自己的才华和创造力。
2.体育运动小组喜爱运动的同学可以参加体育运动小组，该小组可以组织一些篮球、足球、乒乓球等项目的比赛和训练，培养学生的体育素养和团队合作精神。
3.科技创新小组对于对科学技术感兴趣的学生，可以设置科技创新小组。
该小组可以进行一些科学实验、机器人编程等活动，激发学生们对科技创新的热情，锻炼他们的动手能力和科学思维。
4.音乐表演小组喜欢音乐表演的同学可以参加音乐表演小组。
该小组可以组织一些合唱比赛、乐队表演等活动，为学生们提供展示才艺的平台，同时培养他们的音乐素养和舞台表演能力。
5.环保志愿者小组关注环保的学生可以参与环保志愿者小组。
该小组可以组织一些环保宣传活动、垃圾分类等实践活动，引导学生们养成环保意识，培养他们的社会责任感。
6.文学写作小组对于喜欢写作的同学，可以参加文学写作小组。
该小组可以组织一些写作比赛、微小说创作活动等，提升学生们的写作水平和文学素养。
7.演讲辩论小组对于喜欢辩论和演讲的同学，可以参加演讲辩论小组。
该小组可以组织一些辩论赛、演讲比赛等活动，培养学生的口才和辩证思维能力。
8.志愿服务小组喜欢参与社会公益活动，热心帮助他人的同学可以参加志愿服务小组。
该小组可以组织一些社区义务劳动、慰问活动等，培养学生们的社会责任感和服务精神。
9.摄影小组喜欢摄影的同学可以参加摄影小组。
该小组可以进行一些摄影比赛、摄影实践等活动，提升学生们的摄影技术和艺术鉴赏能力。
学校兴趣小组活动组织方案
学校兴趣小组活动组织方案一、活动主题的确定1.学生选项：首先开展调查问卷，了解学生兴趣倾向和爱好，然后根据调查结果确定活动主题。
例如，音乐兴趣小组、运动兴趣小组、文学兴趣小组等等。
2.教师导向：教师们可以根据自己的专业特长和个人兴趣，提出不同的活动主题，供学生选择。
3.综合考虑：综合学生选项和教师导向，确定活动主题。
可以根据不同学期或学年，进行主题的轮换，以满足多样化的兴趣需求。
二、活动形式和内容的设计1.定期活动：每周或每两周安排一次兴趣小组活动，确保活动的连续性和稳定性。
2.多样性活动：组织不同形式的活动，例如讲座、工作坊、比赛等等，以满足学生多元化的需求。
3.主题相关活动：与主题相关的活动可以增加学生参与的兴趣和热情。
例如，音乐兴趣小组可以组织演唱会、合唱比赛等等。
4.跨学科活动：与其他科目或兴趣小组合作，组织跨学科的活动，激发学生的创造力和团队合作能力。
5.学生自主活动：鼓励学生提出自己的活动方案，并给予支持和指导，培养学生的独立性和组织能力。
三、资源准备和利用1.设备和场地：根据活动的需求准备相应的设备和场地，例如音乐室、实验室等等。
2.教师和专家：邀请相关的教师和专家参与活动，进行指导和分享经验。
3.网络资源：充分利用网络资源，寻找相关资料和视频，进行学习和展示。
4.学生资源：鼓励学生分享自己的经验和技能，进行互助学习，相互促进提高。
四、活动宣传和推广1.海报和信息栏：制作宣传海报，放置在学校的公共区域，吸引学生的注意力。
2.班级宣传：请兴趣小组成员到各班级进行宣传，向学生介绍兴趣小组活动的内容和收益。
3.社交媒体：利用学校的社交媒体账号宣传活动，吸引更多的学生参与。
4.口头宣传：在班会、晨会等场合，向学生宣传兴趣小组活动。
五、活动的评价和总结1.学生评价：学生可以在活动结束后填写反馈问卷，评价活动的内容和组织安排，为改进提供参考。
2.教师评价：教师对活动进行评价和总结，总结经验教训，为下一次活动做好准备。
兴趣小组活动实施方案(推荐7篇)
兴趣小组活动实施方案（推荐7篇）兴趣小组活动实施方案第1篇一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。
二、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了十五个校队兴趣小组和33个班队兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下：（略）三、活动时间：每周一下午第三节课。
四、具体措施：1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。
班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。
兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。
每学期第一周为宣传报名时间。
2、全力支持：每次星期一的第二节课的任课老师不许拖堂，以保证学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动实施方案一、背景介绍兴趣小组活动是为了促进学生的全面发展和个性培养而设立的一项重要活动，通过参与兴趣小组活动，学生可以发展个人兴趣爱好，培养团队合作精神，提高自身综合素质。
本方案旨在规范兴趣小组活动的实施，确保活动顺利进行。
二、活动目标1. 激发学生的学习兴趣和创新思维能力；2. 提高学生的团队协作与沟通能力；3. 培养学生的领导才能和组织能力；4. 增强学生的社交能力和交流能力。
三、活动内容1. 兴趣小组招募与组建1.1 各班级组织招生，并选择具有组织能力和团队合作精神的学生担任小组长；1.2 学生根据自己的兴趣爱好选择加入相应的兴趣小组；1.3 每个小组成立后，应制定小组章程和工作计划。
2. 活动展示与交流2.1 每学期组织一次兴趣小组展示活动，学生通过展示自己的成果和经验分享，相互学习和促进交流；2.2 定期组织兴趣小组间的交流活动，鼓励学生之间的合作与互助；2.3 活动的展示形式可以包括演讲、展览、表演等，以丰富多样的方式展示学生的才艺和成果。
3. 活动指导与辅导3.1 每个兴趣小组应有一名指导教师进行指导和辅导工作，帮助学生解决遇到的问题；3.2 指导教师应组织召开小组例会，定期评估小组成员的参与状况和发展情况；3.3 指导教师还可以组织专题讲座或邀请专业人士来校进行指导，提高学生的专业技能水平。
四、活动管理1. 小组活动考核1.1 学校将根据小组学生的参与度、活动成果和小组管理情况进行综合考核；1.2 小组可以通过评选优秀小组、优秀成员等形式进行激励，鼓励学生的积极参与。
2. 安全保障2.1 学校要确保活动场所的安全和卫生，针对不同类型的兴趣小组活动，做好相应的安全准备；2.2 学校要严格落实教师值班制度，确保活动期间的学生安全。
五、活动宣传与评估1. 活动宣传1.1 学校应在校园内醒目的位置张贴宣传海报和宣传栏，宣传兴趣小组活动的目标和意义；1.2 学校可以利用学校网站、微信公众号等平台宣传兴趣小组活动的信息。
关于兴趣小组活动实施方案
关于兴趣小组活动实施方案【关于兴趣小组活动实施方案】一、活动背景在我们的生活中，兴趣是一种激发潜能和推动个人发展的力量。
为了满足广大学生的兴趣需求，激发学生内在动力，我们计划开展兴趣小组活动。
本文将介绍我们的兴趣小组活动实施方案，旨在为学生提供一个自由、开放、有趣的活动环境，促进他们的个人成长和交流合作。
二、活动目标1. 提供多元化的兴趣活动选择，满足学生个性化需求，激发他们的兴趣和潜能；2. 培养学生的领导能力和团队合作精神，促进彼此之间的交流和合作；3. 增强学生的表达能力和创造力，培养他们的艺术修养与审美能力；4. 培养学生的社交能力和人际交往能力，培养积极向上的人格品质。
三、活动内容1. 兴趣小组种类多样：设立学科研究小组、文学创作小组、音乐舞蹈小组、手工制作小组等，根据学生兴趣设置多个小组，确保每个学生都能找到适合自己的兴趣方向。
2. 活动周期：每学期进行一次活动，活动周期为2个月，每周安排2-3次活动时间，每次活动持续1小时。
3. 活动形式多样：在兴趣小组活动中，我们将采取多种形式，如讲座、讨论、实践操作、演绎等，确保活动的多样性和互动性。
4. 分级管理：根据学生的兴趣项目和年级，进行灵活的分组管理，提供不同层次的活动内容，让每个学生都能得到适宜的学习和发展机会。
5. 开展主题活动：每学期进行一次兴趣主题活动，通过主题展示、作品展览等形式，展示和分享小组成员的学习成果。
6. 活动辅导员支持：每个小组均配备专门的辅导员，他们将负责指导学生的学习和进步，提供必要的帮助和支持，并定期组织集体活动。
四、活动实施方式1. 兴趣小组活动的组建：在每个学期开始前提前公布兴趣小组活动的内容和形式，让学生自主选择符合自己兴趣和特长的小组；同时，鼓励学生积极参与多个小组，丰富自己的知识和技能。
2. 兴趣小组活动的安排：根据每个小组的具体情况和需求，安排相应的时间和场地，确保兴趣小组活动的有序进行。
3. 资源支持：为了保证兴趣小组活动的质量和效果，将提供相应的资源支持，包括教学设备、教材资料、场地设施等。
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光明学校2013年度兴趣小组活动
实施方案
一、指导思想：
以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。
积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、艺术和科技制作等各类兴趣小组活动，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。
二、目的意义
课外兴趣小组是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培养他们的多种能力和创新精神。
有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景;通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术、等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、活动原则：
1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。
学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。
2、与素质教育相结合的原则。
利用音乐、体育、艺术兴趣小组活动，努力确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。
3、校级兴趣小组与班级兴趣小组相结合的原则。
由于各校学生人数及条件差异，将班级兴趣小组作为校级活动小组的补充。
四、活动内容：
1、班级兴趣小组应开展丰富的兴趣组供学生活动，学校将在艺术节活动中开展乒乓球、象棋、五子棋、跳棋比赛（三年级及以上），并对获奖学生及班级进行奖励。
2、校级兴趣小组：开设书法书法组（高段）、书法组（低段）、音乐组、田径组、播音与主持组、绘画组、习作组等。
3、活动项目确定要符合“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
五、活动时间、地点及辅导教师安排
每各兴趣小组活动时间第一次为必修课，第二次为选修。
六、活动组织
1、学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、辅导教师由教师自愿报名与学校聘任相结合，予以担当。
各小组的活动要做到“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
八、活动要求：
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点）。
2、科学管理，追求实效。
（1）、每个兴趣小组要有活动计划，每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。
每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。
主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。
（2）、学校领导小组成员不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广。
同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
（3）、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。
（4）、要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。
指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。
（5）、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。
（6）、活动小组的指导老师都不得私自向学生收取活动费和活动器材费，指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。
九、所需档案材料
1、辅导教师应建立以下活动档案。
(1)、兴趣小组活动计划；(2)、教案；(3)、活动记录；(4)、活动成果展示（图片、视频、作品等）；(5)、活动总结。
2、活动成果展示：
利用宣传栏、作品展版等，展示学生作品，组织艺术节、歌咏比赛、运动会等给学生提供张扬机会，并对学生进行阶段性地奖励，使他们树立信心，体验成功的愉悦，促使学生更积极的参加兴趣小组活动。
3、每学期学校将对担任各兴趣小组的指导老师进行科学合理的评价，除采取常规检查的办法外，将更注重活动过程常规管理评估和活动成果展示考核。
4、对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。
资料完善并考核合格的兴趣小组，学校每学期奖励200元。
若在各级比赛中获奖，将追加相应奖励，鼓励指导教师的勤奋工作。
附：光明学校学校课外活动领导小组
组长：吴启森
副组长：陈照东
成员：王文富王忠何朝川罗正银谢永宏。