护士入职培训计划及内容

护士入职培训计划及内容

一．目的

为了使新入职的护理人员了解我院护理队伍的基本状况，树立以爱岗敬业、

以病人为中心的理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士岗位职责，

掌握护理知识技能，从提高新入职护理人员自觉素质、技能要求和言行规范入手制订本计划。通过规范化培训，使新入职护士较快适应护士角色，树立良好的职业形象和服务意识，明确自身的职责和目标。能尽快适应本院临床护理工作，熟

悉和掌握各科基本理论和操作技术，增强法律意识和自我保护意识，充分调动临床新入职护士的工作积极性，从而更好的为患者服务。

二．内容

1. 仪容仪表组织纪律。

2. 工作态度、工作质量。

3. 服务质量。

4. 沟通与协调能力。

5. 成本意识。

6. 各科室护理业务技能。

基础理论培训；基础操作培训；各班职责跟班计划；基础及重病护理；

护理文件书写；医嘱的正确处理与执行。

7. 病区管理。

8. 规章制度。

9. 急救物品使用管理。

抢救技术及各种抢救仪器的使用、保养、维护。

10. 消毒隔离。

三．计划

【第一个月】

熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。

第一到二周：

目标：全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。

计划：1．介绍环境（处置室、办公室、治疗室、库房、病房）。

2. 介绍急诊科护理及工作流程。

3. 病区概况。

4. 规章制度（各项规章制度和各班职责）。

5. 处置室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）。实施：1．由带教老师负责带领巡视病区和各处置室，边看边讲解。

2．对照实际工作，学习急诊科护士职责及各项规章制度。

第三到四周：

目标：熟练掌握急诊科的工作程序并熟悉各护理班次的工作程序。

计划：1．学习交接班规范。

2．跟班学习各班次工作流程。

实施：由责任护士及带教负责具体实施。

【第二个月】

基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段。

第一到二周：

目标：巩固基础理论，掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。

计划：1．讲授常见病的临床表现、病情观察。

2．由护士长或者带教老师讲解一般护理常规。

实施：1．由带教老师安排每周讲课，做好记录。

2. 各班次带教随机讲授，加强记忆

3. 护士长晨会提问，巩固知识。

第三到四周：

目标：1．熟练、规范基础操作程序，如无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。

2 掌握基础操作（生命体征的测量及记录，无菌操作、吸氧、各种

注射方法）。

计划：1．由带教示范各种专科基本操作技术，带教演示为主，边做边讲，然后反复练习，带教老师负责指导。

2．由带教示范操作（给氧、心电监护、灌肠、吸痰等），并在带教

老师指导下进行操作。分管护士负责带教做好晨晚间护理。

实施：各班次带教在实际工作中负责监督指正。

【第三个月】

目标：1．掌握病情观察及记录方法。

2．掌握各种抢救设备的使用，熟悉急救车内药品、物品的放置位

置，各种抢救药品作用，掌握应急预案及流程。

3. 掌握医嘱的正确处理与执行，掌握出院、转科病历的排序。

4. 掌握各种沟通技巧，掌握健康宣教。

计划：第一周：病情观察重点。

第二周：讲解急救车及各种抢救设备的使用。

第三周：护理文书的书写。

第四周：沟通技巧及健康宣教。

实施：1．临床带教一对一带教病情观察要点、病人的护理及护理记录单的书写。

2．科室安排统一讲解急救车及各种抢救设备的使用，护士长组织

学习应急预案，现场模拟各种应急事件的处理及流程。

3．由主班护士带教学习护理文书的书写。

4．由老师一对一带教实施，新护士发挥主观能动性构建和谐的护

患关系。

四．考核

采用科内考核与病房考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各病房的带教效果。

新入职护士考核评价表

新入职护士姓名：带教护士姓名：考核时间：

考核项目具体要求总分得分

服务文明礼貌关爱病人仔细周到

10 分

态度语言和蔼主动沟通

工作关心病人疾苦有良好的医德医风尊敬老师

10 分

表现团结友爱互帮互学工作积极主动服从分配

礼仪

仪表端庄工作服保持清洁装饰得体10 分仪表

劳动遵纪守法不迟到早退、不脱岗

10 分

纪律不无故缺席爱护公共卫生

学习勤奋好学认真完成各项护理文书的书写

10 分

态度主动做好各项工作

基本认真学习并掌握本专业的基本理论基本知识及

30 分

理论相关知识

技术严格执行各种护理操作规范

20 分

水平使临床护理工作做到科学化、规范化、标准化

科室总评价：