最新六年级毕业考试精选课内阅读试题

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江苏小六毕业真题阅读训练含答案

（阅读一）天空没有多余的星星①李忠义是一个工人。

②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。

他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。

个子不高，头发有些发白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。

因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。

李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。

技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。

他眼里总有活儿。

夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。

冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。

每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。

④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。

一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。

工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去。

李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。

他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。

一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。

电影又重新放映，场内响起掌声。

⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。

一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。

⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。

小学六年级语文小学毕业考试语文阅读训练题及答案

小学六年级语文小学毕业考试语文阅读训练题及答案XXX毕业考试语文阅读训练短文一声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。

在大自然中，有许多奇妙的回声。

山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。

另外，在空旷的原野里，也会出现回声。

那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。

还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。

我们的祖先很早就发现了回声的秘密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。

天坛里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝时候建造的。

它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。

如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。

因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。

1．文章里介绍了大自然的哪几种回声？__________________________________________________ _____2．声波碰到障碍反射回来，就会形成回声。

文中的“障碍”分别指的是_____________A.山峰B.云层C.青石D.石栏杆3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容？第一自然段：____________________________________________________ 第二自然段：____________________________________________________ 第三天然段：____________________________________________________ 短文二如果有人告诉你：“水声可以卖钱。

”你大概会说：“那不可能。

”然而，美国有位名叫XXX的人就突破了这“不可能”。

他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。

小学六年级语文毕业课内阅读复习题大全11

________，________。

表达了________，诗中具体写诗人悲喜交加句子是________。

《白杨》采用了________的写作方法。

文中的“白杨”喻指________，全文赞扬了________。

《饮湖上初晴后雨》一诗是________代文学家________的作品，诗歌主要描写了西湖________季的奇丽景色，表达了诗人________之情，诗的下句是________，意思是________。

《丰碑》一文最后写到：“将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。

他听见无数沉重而坚定的脚步声。

那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”句中，说脚步声“沉重”是因为________，说脚步声“坚定”是国为________，课文最后一句是________句，改成陈述句是________，作者之所以说胜利一定属于这支队伍，那是因为________。

《卜算子·咏梅》是________写的一首________。

“卜算子”是________，“咏梅”是________，全词表现了梅花________的特点，赞颂了梅花________的品格，词的第二句是________，主要描绘梅花________的形象。

《长歌行》是一首________乐府民歌，诗歌通过________、________、________几个自然现象告诉人们________。

诗中最著名的句子是________, 意思是________。

《卖火柴的小女孩》一文在结果时写道：“谁也不知道她________，她________，________。

”这句中，前一个“幸福”是指________，后一个“幸福”是指________。

《白杨》采用了________的写作方法。

文中的“白杨”喻指________，全文赞扬了________。

《月光曲》一文要讲________的传说。

赞扬了贝多芬________的高尚品质。

部编版六年级语文下册期末课内阅读专项(附答案)

专题四六年级下册课内阅读专项练习一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。

1.解释词语：万象更新：。

2.文中破折号的作用是（）A.表示意思的转换，跳跃或转折B.表示解释说明C.表示意思的递进D.表示插说3. 选文中的一个过渡句是。

4.大人们也紧张是因为。

5. 孩子们准备过年要做的事都有什么？..二、阅读《腊八粥》第一到八自然段，完成下面的练习。

1.写出下列词语的近义词。

合拢——（）浓稠——（）搅拌——（）好奇——（）2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以是、。

3.根据选文，下列说法错误的是（）A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。

B. 选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。

C.“喜得快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。

D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。

4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?..5.小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。

..三、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。

1.解释词语：十五夜： .尽： .2.这首诗的作者是朝诗人，诗中描写的景物有、、、、、等，表现了诗人的感情。

3.根据古诗判断对错。

（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。

（）（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。

（）（3）“冷露无声湿桂花”这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。

（）（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。

（）4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。

..5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。

..四、阅读《鲁滨逊漂流记》（节选）第一到四自然段，完成下面的练习。

1.解释词语。

小学六年级语文课内短文阅读练习题及答案5篇

【导语】阅读理解是学好⼀切课程的基础。

阅读，即是对⽂本的加⼯和理解过程。

不管哪⼀科的学习，都有对⽂本的阅读的过程。

如果连基本的⽂字意思都看不懂,⼜何谈做题，⼜何谈提⾼成绩。

以下是整理的《⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案5篇》，希望对您有所帮助。

⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案⼀：《梅花魂》⽚段她却不⼀样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀⽓。

她是最有品格、最有灵魂、最有⾻⽓的！⼏千年来，我们中华民族出了许多有⽓节的⼈物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天⽴地，不肯低头折节。

他们就像这梅花⼀样。

⼀个中国⼈，⽆论在怎样的境遇⾥，总要有梅花的秉性才好！ 1、这段话中“她”指的是________________ 。

2、梅花的品格、灵魂、⾻⽓表现在 ________________ 。

3、作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？答：________________________________________________。

4、⼏千年来，我们伟⼤的中华民族出了许多具有梅花品格、⽓节的⼈，你能写出⼀些具有梅花特殊性的⼈吗？答：________________________________________________ 。

参考答案 1、梅花 2、愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀⽓。

3、不是，中华发族有⽓节的⼈物。

4、⽂天祥、岳飞、马宝⽟、黄继光⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案⼆：《乡愁》⽚段⼩时候乡愁是⼀枚( )邮票我在这头母亲在那头长⼤后乡愁是⼀张( )船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是⼀⽅( )坟墓我在外头母亲在⾥头⽽现在乡愁是⼀湾( )海峡我在这头⼤陆在那头 1.将下列词语还原到诗中。

浅浅的窄窄的⼩⼩的矮矮的 2.这⾸诗把乡愁⽐做________ 、________、________ 、________ 。

小学六年级语文毕业考试试题D附答案附加阅读练习

小学六年级语文毕业考试试题D一、积累与运用..37分一看拼音写汉字..4分hú lún dào huò吞枣念达二把下面词语补充完整;再根据词语表达的意思填空..3分目不转赏心目眼花乱这些词都有“看”的意思;只是表达的意思不同..其中表示看的东西多而混乱：表示看到美好的景物而心情舒畅；表示看得认真专心..三请你认真比较;选择正确答案序号天灾括号里..14分1.下列的字读音完全正确的一组是 ..A.沦lén陷摇曳yè保佑yòu 炊chuī事员B. 铭míng刻真伪weǐ迸bìng发衰shaī败C. 简陋lòu 遨yāo游勉强qiǎng 沙哑yǎD. 擂léi鼓海鸥ōu 矜jīn持特殊shū2.下面按音序排列正确的一项是 ..A D G E J NB G E D NC D E G J N D E D G N3.下面没有错别字的词语是A、大雨顷盆 B 、置之不理 C 不记其数 D 、良师铮友4.下列近义词搭配不恰当的一组是 ..A、急速——迅速B、随即——立即C、格外——出外D、探望——看望5.下列句子中不是病句的一项是 ..A、如果不遵守交通规则;就容易发生交通事故..B 、我喝了一杯牛奶和一块蛋糕..C 、中国的长城在世界上是唯一独一无二的..D 、虽然时间是宝贵的;但是我们要十分珍惜它..6.“大虫吼了一声;就像半天里起了个霹雳;震得山冈也动了的修辞手法..A、夸张 B 、比喻 C 、拟人 D、对比7.“花和尚倒拔垂杨柳;豹子头误入白虎堂”中的花和尚和“豹子头”分别指A鲁智深和柴进 B 林冲和李逵 C 鲁智深和林冲 D 黄盖和林冲四给说法正确的句子打“√”;错误的打“×”..8分1.赤壁之战鲁宾孙造船猴王出世分别选自三国演义鲁宾孙漂流记西游记..2.“她觉得非说不可”这句话的意思是：她觉得不能说..3.“苹果与水果”“卡车与汽车”“老虎与野兽”“西湖与杭州”这四词的关系相同..4.“她自己也不知道为什么要这样做;但是她觉得非这样做不可”这句话看出桑娜考虑问题不周到..五、按要求写句子..8分1.妈妈对我说：“你不能明知故犯..”改为转述句： ..2.把“他非常着急”改写成打比方的句子....3．李华被评为“十佳少年”光荣称号..修改病句..4．这操场只有巴掌大块..仿写句子..二、我的收藏夹..8分1．小学六年中你们已经背诵了不少诗词了;想必你们一定记忆犹新吧; 下面请你写出一首诗名或词名;并写清它的作者是谁;并说说这一作品表达了怎样的思想感情..2．从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗;任选两句写下来;并在诗后标清写的是哪个季节..3．时间对每个人来说都是极其珍贵的;可是;许多人并没有意识到它的宝贵;用你所知的名人名言劝告他们一下吧4．你还积累了哪些谚语、歇后语;各选你最喜欢的一条写下来;并试着说说你对它的理解..三、语言实践..4分某人外出做生意;给父母写了这样的一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱..”父母接到信后;用了不同的标点符号来停顿;结果一个哭一个笑..1．读信后哭了;是因为这么读： ..2．读信后笑了;是因为这么读： ..四、阅读理解..19分一课内阅读8分刘老师教我们历史课..他个子不高;微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛;一头花白的短发更称出他的忠厚..他有一条强壮的右腿;而左腿;膝盖以下全部截去了;靠一根圆木拐杖支撑着..这条腿是什么时候、为什么截去;我们不知道..只是一次;他在讲课的时候讲到女娲造人的传说;笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得太累了;便用树枝沾起泥巴向地上甩..甩到地上的泥巴变成了人;只是有的人由于女娲甩的力量太大;被甩丢了腿和胳膊..我就是那时候被她甩掉了一条腿的..”教室里腾起一片笑声;但笑过之后;每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情;同时更增添了对刘老师的尊敬..在那儿注视着爸爸的背影..爸爸依然笃定地一步一步向前走去;好象没有什么东西会让他回头..可是当他走到拐弯处;就在他侧身左拐的刹那;好象不经意似的悄悄回过头来;很快地瞟了弟弟他们一眼;然后才消失在拐弯后面..虽然这一切都发生在一瞬间;但那动作却打动了在场的所有的人;弟弟的眼睛里闪着泪光..当弟弟把这件事告诉我时;我也有一种想要流泪的感觉..很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作;现在终于找到了;那就是——拐弯处的回头..1．本文记叙的主人公应该是 1分A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸2．能表明弟弟伤得不轻的文字有两处;即：2分①②3．在文中;“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的..试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上..3分⑴弟弟碰见爸爸时：⑵爸爸自己走了后：⑶爸爸在拐弯处回头时：4．爸爸回头时的心理是怎样的呢请揣摩一下写在下面..2分答：5．能代表父爱的动作有很多;请从你身边找出一例写在下面..3分答：五：作文30分题目：我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1．六年小学生活中;我们独立攻克过难题;搞过特色活动;如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候;心中总有无尽的喜悦;请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来..2、有中心;有条理;语句通顺连贯..不少于400字..附加题:阅读训练A段我爱春天的小草;我爱生机勃勃的春天;尤其喜爱春天里那绿油油的小草..我家门前有一片草坪;上面长着小草..它们是那么富有生机;春天一到;就铺满一大片..细看;它们嫩绿色的;水灵灵的;多么喜人一阵春风过后;柔嫩的小草有时舒展双臂;有时弯腰触地;有时左右摇摆;真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞..这是;你如果有空观赏、欣赏一下;一定会叫你心旷神怡;乐而忘返呢别看小草这样柔嫩、柔弱;可它们永远不会向暴风雨低头..有一天;一阵狂风过后;突如其来地下了一场暴雨..风雨过后;我赶紧去看小草..呀小草被折腾、折磨得奄奄一息了;有的歪歪斜斜;有的身子贴地;但我相信;它们是不会向暴风雨屈服的..果然;小草慢慢地挺直了腰..尽管脸上还带着晶莹的泪珠;但它们好像骄傲地说：“________________________”是啊□小草没有鲜花那样娇艳□没有白扬那样挺拔□可是它的生命力是多么顽强啊□“野火烧不尽;春风吹又生..”严寒的冬天一过;小草又生机勃勃地生长起来了1、划去文中括号里不恰当的词语..3分2、写出下列词语的反义词..2分顽强骄傲3、联系上下文理解词语..1分心旷神怡：________________________________________________4、在文横线上把句子补充完整..1分5、用“——”画文中的一个比喻句;用“～～～”画出文中的一个拟人句..2分6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号..2分7、作者是从____________、____________ 、____________三个方面来写小草的可爱的;短文表达了作者________________________的思想感情..B段呵护世界1我曾经在一个开满鲜花的公园里散步;当我走近一座花坛时;A一个女孩挡住了我;轻轻地说：“B叔叔;你不要走过去;那边有只漂亮的蝴蝶;你不要惊吓了它..”C在我看来;这个小孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵;她关爱的是自己面对着的美好世界..2在我们面对自己时时触摸的生活;面对与你打交道的人们时;你是不是像这个校女孩一样地小心呵护;给人类关爱我们是否常常因为自己的斥责、怒容、搪塞;或是冲撞;就这么弄伤了对方的心灵;或是大煞风景;破坏了美好的精致3当然;我们承受着生活的压力;常常有不顺心的时候;会常在心里怀着一股怒气和怨恨;假若任凭这些情绪到处流泻感染;无疑会使眼里的世界变得灰暗;没有什么美好可言;正因为每个人的确生活都容易;这个世界更需要我们投入关爱和呵护..4我通过一段文字;看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走过一家花店;要求把橱窗里的花取出一部分;店里的人照着他的话去做;并问他要买多少..这个绅士出人意料地回答：“我不想买花;而是看他们太拥挤了;怕它们被压坏;想让它们轻松一下..”他就是英国文学家王尔德..在我们生活的每一个地方;是否都能常常怀着这样的关爱;为他人为自己留心保护一片世界5在接触那些容易碎的物品时;我们总是小心翼翼地;只怕弄坏了它们;那么我们也不妨将这份细致带到日常生活中来;小心呵护和善待我们所有活着的这个世界..1、请依据文中的意思;给画“”的A句扩句..2、文中画“﹏”的B句欠妥当;你只需在句子中添加一个字;就改正了这类语病;改正后再说说这样修改的理由..理由：3、对文中画“”的C句理解有误的一项是 ..A、表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法..B、描绘了作者的心里活动..C、揭示了呵护蝴蝶的意义..D、该句赞美了小女孩对美好世界的关爱;点明了文章的题旨..4、选择合适的序号依次填入题中的空缺处..A、一声B、一气C、一片D、一句E、一遍F、一副G、一阵H、一时5、结合文章;请分析加点的两个“呵护”的用法有什么不同..1投入关爱和呵护2小心地呵护6、用简明的语句概括本文列举的两件事..每句不能超过7个字1 27、综合全文;请说说你明白了一个什么道理用原文语句回答小学六年级语文毕业考试试题D参考答案一囫囵悼豁二睛悦缭眼花缭乱赏心悦目目不转睛三1．D 2.C 3.B 4.C 5.A 6. A 7.C四√×××五1.妈妈对我说;我不能明知故犯..2.他急的像热锅上的蚂蚁..3.李华被评为“十佳少年”或李华荣获“十佳少年”光荣称号..4.教室里安静得连根针掉在地上也能听见..答案不是唯一的二、答案不是唯一的略三、儿的生活好痛苦;没有粮食;多病;少挣了很多钱..儿的生活好;痛苦没有;粮食多;病少;挣了很多钱..。

部编版语文六年级上册期末复习课内阅读专项练习题附参考答案

部编版语文六年级上册期末复习课内阅读专项一、阅读选文，回答问题。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.这段话选自写的《》。

2. 这段话写出了草原的特点，最能突这一特点的句子是。

3.画“”的句子是（）句，句中“无边的绿毯”指( )，“白色的大花”指( )。

4.文中画虚线的句子，直接写草原景色的用“”标出，写作者感受的句子用“”，在写景中融入感受这样写的好处是（）。

二、阅读片段，回答问题。

我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。

只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。

有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。

把毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。

再锯成八截短的，分别做双手双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。

锯的时候，要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

那一段日子里，妈妈怪我老把毛笔弄丢了，而校门口卖毛笔的老头儿则生意特别好。

1.本文选自。

2.联系上下文，解释词语。

风靡：前功尽弃：3.用“”画出文中是怎样做竹节人的。

4.作者小时候拿来做竹节人。

5.你会做什么玩具？写一写它的做法。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 五、阅读《宇宙生命之谜》，回答问题。

新课标小学语文六年级毕业阅读试题(精品)

新课标小学语文六年级毕业阅读试题（精品）阅读练习（一）呵护世界①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，A一个女孩挡住了我，轻轻地说：“B叔叔你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶。

你不要惊吓了它。

” C在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。

②在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护．．？我们是否常常因为自己的________斥责、_________怒．．，给人以关爱容、_________搪塞、或是_________的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?③当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨。

假若任凭这些情绪流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没什么美好可言。

正因为每个人的生活都不容易，这个世界更需要我们投入关爱和呵护。

．．．④我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面□有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。

这个绅士出人意料地回答□“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。

”他就是英国文学家王尔德。

在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？⑤在接触那些易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致．．带到日常的生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。

阅读①自然段1．请依据文中的意思，给画“———”线的A句扩句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．文中画“～～”线的B句欠妥当，你只须在下面的□中添加一个字，就纠正了这类的语病，改正后，并希望你说说这样修改的理由。

□理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．对文中画“――”线的C句理解有误的一项是（）。

2024六年级毕业考试真题及答案

2024六年级毕业考试真题及答案一、语文部分（1 - 10题）（一）选择题（每题2分，共6分）1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A. 附和（hè）勉强（qiáng）计较（jiǎo）B. 模样（mú）提供（gōng）尽管（jǐn）C. 膝盖（xī）间隔（jiàn）胆怯（què）【答案】B。

【解析】A项中“勉强”的“强”应读“qiǎng”，“计较”的“较”应读“jiào”；C项中“胆怯”的“怯”应读“qiè”。

2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 专心致志见微知著司空见贯。

B. 无独有偶死得其所翻箱倒柜。

C. 不可思义万象更新焉知非福。

【答案】B。

【解析】A项中“司空见贯”应为“司空见惯”；C项中“不可思义”应为“不可思议”。

3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你知道吗？”小明说：“我们明天要去春游。

”B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨等。

C. 他为什么总是说：“我没事，你们不用担心。

”【答案】B。

【解析】A项中“小明说”后面的冒号应为逗号；C项中句中的冒号多余，应去掉。

（二）填空题（每题2分，共4分）4. 把下列诗句补充完整。

千锤万凿出深山，________________。

________________，任尔东西南北风。

【答案】烈火焚烧若等闲；千磨万击还坚劲。

（三）阅读理解（每题2分，共10分）阅读短文，回答问题。

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

5. 用“____”画出“我”在幻境里看到的东西。

【解析】仔细阅读短文，找出描述幻境中事物的语句。

6. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(完整)小学六年级语文毕业考试阅读.docx

小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题 3 套（附答案）父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。

我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。

父亲不肯，说他没病。

再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。

突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。

不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。

看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。

父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。

为买房子，我欠了一屁股债。

这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。

我容易吗？作为儿子，我的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ ru ì）。

我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。

有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。

我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。

我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。

父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。

由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。

饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。

雾气（li áo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。

与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的米。

六年级语文毕业班阅读试题附答案

班级_____姓名_____得分________(20分钟完成)我爱秋天炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。

“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。

我要高呼：“我爱秋天！”秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。

每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。

瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。

天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。

还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。

烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。

每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。

秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。

每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。

任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。

每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。

瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。

有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。

我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一ch ū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。

每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。

看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。

六年级毕业班阅读试题训练6套----毕业班阅读试题6

阅读试题班级_____姓名_____得分_________（20分钟完成）风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。

乌云压得很低，似乎要下雨。

就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。

”声音吸引了他的注意力。

循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望。

真是缺一行不成世界。

多尔先生想。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。

如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。

不管怎么说，孩子也怪可怜的。

这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng）。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。

他有几次在这里买过礼物送给朋友。

卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。

【阅读理解专项】最新六年级语文毕业考试分班试卷及答案【6套试卷】

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。

背影(节选)朱自清那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。

这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。

父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

①他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。

②其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”（1）短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?（2）读文中画线的句子②,下面说法正确的是( )A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。

B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。

（3）第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?（4）第3自然段画线的句子①中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?（5）父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是( )。

A.约朱自清出去游逛的朋友B.父亲在旅馆里熟识的茶房（6）对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是( )A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。

B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性。

C.这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。

部编版六年级语文上册期末《课内阅读》专项精品试卷附答案

部编版六年级语文上册16. 课内阅读专项试卷时间：40分钟满分：100分班级___________ 姓名___________ 得分____________一、读诗，完成练习。

(30 分)书湖阴先生壁［宋］王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

1. 在加点字正确的读音下画横线。

(6 分)花木成畦．(guī qí) 排闼．(dá tà)2. 写出加点字的意思。

(8 分)(1)净无苔．：_________________________________________________________(2)排闼．：___________________________________________________________3. 这首诗中运用了拟人手法的诗句是_______________________________________________________________。

其意思是___________________________________________________________________________________________。

(8 分)4. 下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )(8 分)A. 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生的居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。

B. 诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的喜爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C. 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生的生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。

D. 诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

二、阅读《好的故事》的片段，完成练习。

(30 分)现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。

六年级语文毕业试题及答案

六年级语文毕业试题及答案一、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。

壁虎是一种独特的爬行动物，它们具有粘贴在墙壁上行走的能力。

一个壁虎的脚上有很多小小的像毛一样的结构，这些结构就像是很多小小的垫子一样。

每个垫子上面都有许多很小的肉表面鳞片，鳞片上面又有很多微小的刺状结构。

研究专家发现，垫子上的肉表面鳞片和刺状结构可以与墙壁表面的微小凹凸结构相结合，形成很强的吸附作用。

就是因为这种吸附作用，壁虎才能够在墙壁上自如地行走。

问题1：壁虎为什么能够在墙壁上行走？答案：壁虎具有粘贴在墙壁上行走的能力，是由于它们脚上的小小垫子上的肉表面鳞片和刺状结构可以与墙壁表面的微小凹凸结构相结合，形成吸附作用。

问题2：壁虎脚上的垫子是由什么构成的？答案：壁虎脚上的垫子由许多小小的像毛一样的结构组成，每个垫子上有肉表面鳞片和刺状结构。

（二）阅读下面的短文，判断正（√）误（×）。

云朵是水汽在大气中凝结形成的，通常由水蒸气通过上升并冷却而形成。

云朵形状多变，有时像羊白的一片，有时像海上的帆船，也有时像树冠，有时像白色的火山。

云朵的种类不尽相同，有大片的云层，有雪山一样的云峰，也有像羽毛和毛笔尖一样的云朵。

在晴朗的天空中，我们常常可以看到云朵在不断地变化。

有时，云朵聚集在一起，密密麻麻地挤满了天空；有时，它们又散开，像棉花糖一样蓬松。

问题3：云朵是水汽在大气中凝结形成的。

答案：√问题4：云朵的形状具有一定的固定性。

答案：×二、应用写作请你根据以下提示，以《我的暑假生活》为题，写一篇文章。

词数不少于80词。

提示：1. 介绍你暑假期间的活动；2. 描述你参加的一次有趣的旅行或活动；3. 谈谈你自己的感受。

我的暑假生活暑假里，我度过了一段充实而有意义的时间。

首先，我参加了夏令营，在那里我结交了许多新朋友，一起参加各种活动。

我们一起玩游戏、做手工、学习歌舞等等，每天都过得非常开心。

在我参加的旅行中，印象最深刻的是去了海边。