人教版七年级地理《气温的变化与分布》教学课件
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4.2+气温的变化与分布+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
B.人类活动
C.海陆分布
√D.地形地势
课堂练习
读“等温线图”,据此完成3~4小题。 3.图中①②③④四点气温比较,正确的是( )
√ A.①>② B.③<④ C.②<③ D.①<④
4.若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,则下列 说法正确的是( )
√A.该图表示南半球冬季 B.该图表示北半球夏季 C.该图表示北半球冬季 D.该图表示南半球夏季
5、如何绘制气温曲线图？
月份
气温 （℃）
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
月份
7 8 9 10 11 12
气温
（℃） 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
绘制气温曲线图的步骤: (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份; (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的 取值范围为10-30℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标; (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置; (4)用平滑的曲线把各点连接起来
和简要归纳世界气温分布特点。
重 点 气温变化的计算；世界气温分布规律
一、气温的变化
1、气温的定义：
气温是指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。 气温的差异是造成自然景 观和我们的生活环境差异 的主要因素之一，与我们 的生活关系非常密切。
一、气温的变化
2、气温的观测
观测方法：
用放置在气象台百叶箱内的温度计来测定的。一般将 温度计放在离地面约1.5米的百叶窗中进行测量。如 果没有百叶窗，也可以将温度计放在离地面约1.5米 的阴影处进行测量。
课堂小结
气温的变化 与分布
4.2 气温的变化与分布 课件 人教版(2024)地理七年级上册
②根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小。等温线稀疏，说明气温差异比较小； 等温线密集，说明气温差异比较大。
③根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布。闭合曲线如果取的是较小数值，那 么闭合区域中气温应该更低，说明此处为低温中心；反之则是高温中心。
2. 如图是世界年平均气温的分布图（课本图4.13），思考问题： （1） 从赤道向两级，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？
5. 完成课本第74 页的活动题，根据所给材料，绘制该地的气温年变 化曲线图。
教师提醒： 纵坐标的单位刻度要恰当（保证曲线在坐标图的位置合适）； 定点要准确，连线过中心（从点的中部穿过）；曲线要平滑，两 端不要出头（曲线止于1 月和12 月的两个端点）；作图完成后要 标注图名（如某地气温年变化图）。
3 . 请看日平均气温计算示意图（课本图4 .7），回答：（1） 不同时 间段气温的最大差值是气温日较差，那不同时段气温的均值又是 什么？
日平均气温。
补充： 一天中不同时间气温值的平 均数，就是日平均气温。 （结合图中气温值进行演算）
（2）如何计算月平均气温和年平均气温？
月平均气温：将本月每日的 日均温相加，除以本月天数 即为本月的月平均气温。年 平均气温：将各月的月平均 气温相加，除以月数12即为 年平均气温。
赤道及其附近地区气 温最高，由赤道向两 级，气温逐渐降低， 主要原因是各纬度接 受太阳辐射的差异。
（2） 分别指出年平均气温高于20 ℃和低于-10 ℃的主要纬度范围。
年平均气温高于 20 ℃的地区主 要分布在南北回 归线之间，低于 -10 ℃的地区主 要分布在南北极 圈以内。
总结： 世界气温的分布规律：一般是低纬度气温高，高纬度气温低； 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
③根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布。闭合曲线如果取的是较小数值，那 么闭合区域中气温应该更低，说明此处为低温中心；反之则是高温中心。
2. 如图是世界年平均气温的分布图（课本图4.13），思考问题： （1） 从赤道向两级，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？
5. 完成课本第74 页的活动题，根据所给材料，绘制该地的气温年变 化曲线图。
教师提醒： 纵坐标的单位刻度要恰当（保证曲线在坐标图的位置合适）； 定点要准确，连线过中心（从点的中部穿过）；曲线要平滑，两 端不要出头（曲线止于1 月和12 月的两个端点）；作图完成后要 标注图名（如某地气温年变化图）。
3 . 请看日平均气温计算示意图（课本图4 .7），回答：（1） 不同时 间段气温的最大差值是气温日较差，那不同时段气温的均值又是 什么？
日平均气温。
补充： 一天中不同时间气温值的平 均数，就是日平均气温。 （结合图中气温值进行演算）
（2）如何计算月平均气温和年平均气温？
月平均气温：将本月每日的 日均温相加，除以本月天数 即为本月的月平均气温。年 平均气温：将各月的月平均 气温相加，除以月数12即为 年平均气温。
赤道及其附近地区气 温最高，由赤道向两 级，气温逐渐降低， 主要原因是各纬度接 受太阳辐射的差异。
（2） 分别指出年平均气温高于20 ℃和低于-10 ℃的主要纬度范围。
年平均气温高于 20 ℃的地区主 要分布在南北回 归线之间，低于 -10 ℃的地区主 要分布在南北极 圈以内。
总结： 世界气温的分布规律：一般是低纬度气温高，高纬度气温低； 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
气温的变化与分布七年级地理上册课件(人教版)全
就是高温中心
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
世界年平均气温的分布（P56 图3.17）
1、低纬度地区气温 高 ，高纬度地区气温 低 。 （从赤道往两极气温越来越 低 ）
2、在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点？
3、受海陆分布的影响，北半部等温线比较
曲折 ，南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温：指大气的温度。
单位：摄氏度（℃） 测量仪器：温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中，不同时间（一般是
8时、14时、20时、2时）
气温值的平均数，称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=？ 年平均气温=？
与最低气温的差。 一天中，最高气温出现在午后2时左 右，最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识：为什么最高气温出现在午后2时左右， 而不是中午12时？
午后2时才吸收完整
大气吸收
太
阳
地
辐 射
面 逆 辐
射
比较两幅图气温日较差的大小
气温（℃）
40
30
A 20
10
2
12
气温（℃）
40
B 30 20
10
2．读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃，在1月。
3．计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4．该地位于北半球，还是南半球？ 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线
气
变
温
4.2.2 气温的变化与分布(课件)-2024-2025学年七年级地理上册同步课件(人教版2024)
1月
7月
3.北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月和7月哪里气温高?
北半球同纬度地区： 1月海洋气温高于陆地，7月陆地气温高于海洋。
1月
7月
陆地升温比海洋升的更快，降温也比海洋降的更快，所以陆 地的气温差异会大于海洋，从等温线分布上来看，北半球的陆地 比南半球多，所以等温会更密集。
从时间上看，1月份是北半球的冬季，此时北半球的陆地是冷 空气的源地，而且陆地面积占比较大，所以此时南北温差较大， 海陆温差明显，此时等温线密集；7月是北半球夏季，则更稀疏。
练一练
读7月份全球气温分布图，比较同纬度甲、乙的气温，并分析原因。
10
20
10
甲
乙
20
夏季，同纬度的陆地气温高，海洋气温低。
练一练
读1月份全球气温分布图，比较同纬度A、B的气温，并分析原因。
A
B
冬季，同纬度 的陆地气温低， 海洋气温高。
议一议
非洲赤道附近有座乞力马扎罗山,山顶终年白雪皑皑,你相信吗?
带
寒带
-10℃
世界年平均气温分布图
2.北半球等温线分布特点。
世界年平均气温分布图
3.南半球等温线分布特点。
世界年平均气温分布图
4.全球等温线分布特点。
世界年平均气温分布图
练一练
通过等温线，区分南北半球。
学生活动三
读图4.14-4.15及课本77页文字，完成下面问题。
1.概况世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。 2.从等温线的疏密程度看，1月和7月的差异，南、北半球的差异。 3.北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气 温高?
一．学会阅读等温线图。 二．理解世界年平均气温的变化规律。 三．分析影响气温的三大因素（纬度、
3.2气温的变化与分布课件(共17张PPT) 人教版地理七年级上册
气温的分布
气温 递减
气温 递减
世界气温的分布规律： 1. 气温由低纬度向高纬度逐渐降低。
气温的分布
A
B
世界1月平均气温分布规律
思考： 请大家观察1月份平 均气温分布图，比较 图中A、B两点气温。
A<B
冬季陆地气温低于海洋
气温的分布
A
B
世界7月平均气温分布规律
思考： 请大家观察7月份平 均气温分布图，比较 图中A、B两点气温。
1等温线。
气温相差较大 气温相差较小
思考：等温线的疏密 可以揭示什么规律吗？
•等温线密集，表示 各地气温相差较大。 •等温线稀疏，则各 地气温相差不大。
气温的分布
读图3.19和图3.20，回答下列问题：
1、概况世界1月和7月的气温从低纬到高 纬的变化规律。 2、从等温线的疏密程度看，1月和7月有 什么差异？南北半球有什么差异？ 3、北半球同纬度的大陆和海洋相比，夏 季哪里气温高，冬季哪里气温高？
A>B
夏季陆地气温高于海洋
气温的分布
山顶的气温应该是24℃
28.8—[（1520-720）/100*0.6]=24℃
气温的分布
规律总结：
1.气温大致由低纬向高纬递减。 2.在山地和丘陵，气温随着海拔升高而降低。大致每升高 100米，气温约下降0.6℃。 3.北半球同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬 季陆地气温低，海洋气温高。
通常，用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。
一天当中，气温最高值出现在几时？ 最低值出现在几时？
一天当中，气温最高值出现在下午2时左右； 气温 最低值出现在日出前后
气温日较差 = 最高气温 - 最低气温
气温的变化
4.2《气温的变化与分布教学》课件 2024-2025学年人教版地理七年级上册
【第二步】绘出纵坐标 ，根据最高气温和最低气温的数值 ， 确定纵坐标的取值范围为13—35℃ , 以5℃为单位刻度平分 纵坐标；
【第三步】在坐标图的相应位置 ，逐月用点标出气温值。 【第四步】用平滑的曲线把各点连接起来。
气温的变化
任务三：小组合作绘制和阅读气温年变化曲线图
2.根据绘制的金华年气温曲线图分析，分析该地气 温的变化和特点。
任务一 ：正确阅读气温 任务二：绘制气温日变化曲线图 任务三：绘制和阅读气温年变化曲线图
任务六 ：情境分析
任务五：识等温线的分布规律
任务四 ：分析等温线的读图方法
Weather &
Climate
PART
One
气温 的变化
C han g es in tem p e ratu re
午热晨凉，冬寒夏暑，气温一直处在不断的 变化当中，但是这种变化也有其独特的规律，掌 握气温的变化以及变化的规律，能够更好的指导 我们的生活。
气温的变化与分布
Changes and D istr ibut ion of A ir Temperature
人教版2024●七年级● 上册●第四章●第二节
目 01
02
录
一天中什么时候最热？什么时候最冷？
陆地和海洋的温度一样吗？
一年中呢？ 气温的变化有什么的规律？
南、北半球的气温又有什么样的区别？
（1）找出该地最热月平均气温。 （2）找出该地最冷月平均气温。
（3）计算该地气温年较差。
35℃—13℃ =22℃ （4）归纳该地气温的年变化特点。
气温/℃
35
30
25
南半球
20
or
15
北半球
10
月份
【第三步】在坐标图的相应位置 ，逐月用点标出气温值。 【第四步】用平滑的曲线把各点连接起来。
气温的变化
任务三：小组合作绘制和阅读气温年变化曲线图
2.根据绘制的金华年气温曲线图分析，分析该地气 温的变化和特点。
任务一 ：正确阅读气温 任务二：绘制气温日变化曲线图 任务三：绘制和阅读气温年变化曲线图
任务六 ：情境分析
任务五：识等温线的分布规律
任务四 ：分析等温线的读图方法
Weather &
Climate
PART
One
气温 的变化
C han g es in tem p e ratu re
午热晨凉，冬寒夏暑，气温一直处在不断的 变化当中，但是这种变化也有其独特的规律，掌 握气温的变化以及变化的规律，能够更好的指导 我们的生活。
气温的变化与分布
Changes and D istr ibut ion of A ir Temperature
人教版2024●七年级● 上册●第四章●第二节
目 01
02
录
一天中什么时候最热？什么时候最冷？
陆地和海洋的温度一样吗？
一年中呢？ 气温的变化有什么的规律？
南、北半球的气温又有什么样的区别？
（1）找出该地最热月平均气温。 （2）找出该地最冷月平均气温。
（3）计算该地气温年较差。
35℃—13℃ =22℃ （4）归纳该地气温的年变化特点。
气温/℃
35
30
25
南半球
20
or
15
北半球
10
月份
人教版七年级地理上册3.2气温的变化与分布(共41张PPT)
气温/℃ 30
15
0
-15
-30
-45 1
3
5
7 9 11
气温的年变化(海洋) 月份
海洋：气温最高月份：__8_月__。 气温最低月份：__2_月__。
气温
气温年变化比较
30
25
20
15
10
5
0
-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 月份
-10
-15
-20
-25
（1）北半球大陆某地气温年变化图
气温
30
25
20
15
10
5
0
月份
-5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
-10
-15
-20
-25
（2）南半球大陆某地气温年变化图
气温
30
25
20
15
10
5
0
-5
1
-10
-15
-20
-25
气温年变化比较
2
3
4
5
6
7
8
月份
9 10 11 12
气温
30 25 20 15 10
5 0 -5 -10 -15 -20 -25
（3）北半球海洋某地气温年变化图
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12
（4）南半球海洋某地气温年变化图
北半球 大陆：气温最高月份：__7_月__。 气温最低月份：__1_月__。
海洋：气温最高月份：__8_月__。 气温最低月份：__2_月__。
第四章 第2节《气温的变化与分布》课件(共35张PPT内嵌视频) 人教版七年级地理上册
（2）对比陆地等温线与海洋 等温线的差异。
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低世界年平均气温的分布来自3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
7月，北半球为夏季陆地比海洋升温快，气温高。
归纳总结
气温的 变化与 分布
气温的 变化
气温的 分布
气温的定义
气温的观测
日、月、年平均气温
气温的日变化
一天中，最高气温出现在14时左右， 最低气温出现在日出前后
气温的年变化 一年中，北半球陆地最高气温出现在7 月，最低气温出现在1月；南半球相反
绘制和阅读气温年变化曲线图
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
绘制气温曲线图的步骤： (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份； (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范 围为-25-25℃℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标； (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置； (4)用平滑的曲线把各点连接起来。
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
青藏高原，海 拔高，气温低， 形成低温中心
北半球等温线数 值总体上由南向 北逐渐降低
南半球等温线数 值总体上由北向 南逐渐降低世界年平均气温的分布来自3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界年平均气温图，分析：
（1）结合等温线的变化，分
析世界年平均气温分布规律。
世界年平均气温大致由低 纬向高纬逐渐降低 （2）对比陆地等温线与海洋
7月，北半球为夏季陆地比海洋升温快，气温高。
归纳总结
气温的 变化与 分布
气温的 变化
气温的 分布
气温的定义
气温的观测
日、月、年平均气温
气温的日变化
一天中，最高气温出现在14时左右， 最低气温出现在日出前后
气温的年变化 一年中，北半球陆地最高气温出现在7 月，最低气温出现在1月；南半球相反
绘制和阅读气温年变化曲线图
气温日变化 最高气温与最低气温的差，叫作气温日较差
30.5℃-24.5℃=6 ℃
4.气温年变化
以一年为周期 的气温变化，叫
气温年变化。
1月最低,该 地约-5℃
一年中，北半球气温，通常 大陆上7月最高，该地约25℃
气温年变化 一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫作气温年较差
25℃-（-5 ） ℃ =30 ℃
绘制气温曲线图的步骤： (1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份； (2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范 围为-25-25℃℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标； (3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置； (4)用平滑的曲线把各点连接起来。
7.绘制和阅读气温年变化曲线图
青藏高原，海 拔高，气温低， 形成低温中心
人教版七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布共38张PPT
第二节:气温的变化与分布
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束，同学们 再见
( A)
A．1月
B．7月
C．8月
D．2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律，与同学交流
等温线稀疏，则各地气温相差不大
等温线密集，表示各地气温相差悬殊 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以 距海远近因素为主 等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度 因素为主
（2）从等温线的疏密程度看，1月和7月的南、北半球 分别有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球 的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
（3）北半球同纬度的大陆和海洋相比， 1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋， 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低； 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
（6）.读世界年平均气温分布图，回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度，常用摄氏度（℃）来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束，同学们 再见
( A)
A．1月
B．7月
C．8月
D．2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律，与同学交流
等温线稀疏，则各地气温相差不大
等温线密集，表示各地气温相差悬殊 等温线平直，表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲，表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行，表示气温因距海远近而不同，以 距海远近因素为主 等温线是东西走向，表示温度因纬度而不同，以纬度 因素为主
（2）从等温线的疏密程度看，1月和7月的南、北半球 分别有什么差异？
从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球 的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
（3）北半球同纬度的大陆和海洋相比， 1月哪里气温高？7月哪里气温高？ 北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋， 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低； 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
（6）.读世界年平均气温分布图，回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_
最新人教版七年级上册地理《气温的变化与分布》精品教学课件
此时该地区温和少雨。
知识点：气温的变化与分布
典型例题
读大陆东岸T I P某S 区域某月平均气温分布图，完成5～6题。
解题技巧：由图可知， 3.（2022海P南地中区考位）于下2～列4城℃市之中间最，有可能位于P地的是（ ）
A. 北京 且气温自南向北逐渐 降低，该地位于北半
BB. 上海 球；该地同纬度海洋
同一条等高线上的所有点，海拔高度都相
同。
P
2、P、等Q两高线条密路集线的，地坡方陡，的坡陡是_（__高_。度差异大）
等高线稀疏的地方，坡缓 （高度差异小）
山峰
等高线闭合，且海拔比周边地区高。
3、M表示_______。
1、A’点的气温为__4___℃。B’点____4_℃。
同一条等温线上的所有点，气温都相同。
A
B
1）从纬度位置上看
气温大致从
向高纬度递减。
世界最高温并不出现在赤道附近，
因此不是由赤道向两极递减。
等温线与纬线平行：受纬度影响大； 与海岸线平行：受海陆影响大； 与山脉或高原边缘平行：受地形影响大。
2）从海陆位置上看 同纬度夏季陆地气温高，海洋气温 低；冬季陆地气温低，海洋气温高。 南半球等温线比北半球平直。
3）从地形上看 海拔每上升100m，气温下降0.6℃
重难点点拨——等温线的判读
1）利用等温线判断南北半球：
北
18℃ 20℃
22℃
南
22℃ 20℃
18℃
2）判断气温变化大小：
等温线密集，气温变化大，等温线稀疏，气温变化小。
重难点点拨——等温线的判读
3）利用等温线判断季节或海陆：
北半球同纬度上的A、B两点，A点 气温>20℃，B点气温<20℃，可知 在这一纬度，海洋平均气温高于陆 地，为冬季等温线分布图。
知识点：气温的变化与分布
典型例题
读大陆东岸T I P某S 区域某月平均气温分布图，完成5～6题。
解题技巧：由图可知， 3.（2022海P南地中区考位）于下2～列4城℃市之中间最，有可能位于P地的是（ ）
A. 北京 且气温自南向北逐渐 降低，该地位于北半
BB. 上海 球；该地同纬度海洋
同一条等高线上的所有点，海拔高度都相
同。
P
2、P、等Q两高线条密路集线的，地坡方陡，的坡陡是_（__高_。度差异大）
等高线稀疏的地方，坡缓 （高度差异小）
山峰
等高线闭合，且海拔比周边地区高。
3、M表示_______。
1、A’点的气温为__4___℃。B’点____4_℃。
同一条等温线上的所有点，气温都相同。
A
B
1）从纬度位置上看
气温大致从
向高纬度递减。
世界最高温并不出现在赤道附近，
因此不是由赤道向两极递减。
等温线与纬线平行：受纬度影响大； 与海岸线平行：受海陆影响大； 与山脉或高原边缘平行：受地形影响大。
2）从海陆位置上看 同纬度夏季陆地气温高，海洋气温 低；冬季陆地气温低，海洋气温高。 南半球等温线比北半球平直。
3）从地形上看 海拔每上升100m，气温下降0.6℃
重难点点拨——等温线的判读
1）利用等温线判断南北半球：
北
18℃ 20℃
22℃
南
22℃ 20℃
18℃
2）判断气温变化大小：
等温线密集，气温变化大，等温线稀疏，气温变化小。
重难点点拨——等温线的判读
3）利用等温线判断季节或海陆：
北半球同纬度上的A、B两点，A点 气温>20℃，B点气温<20℃，可知 在这一纬度，海洋平均气温高于陆 地，为冬季等温线分布图。
4.2 气温的变化与分布(第1课时) 课件-人教版地理七年级上册(2024)
青藏高原气温日较差大！
昼与夜
北纬40°地区二分二至日正午太阳高度 和日出日落的大致时间
地球在不停地自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。
人们在经历昼夜更替的同时，也感受着气温的变化。
3．气温的年变化 春季 温暖 多风
秋季 凉爽 少雨
北京的气候
夏季 炎热 多雨
冬季 寒冷 干燥
3．气温的年变化 以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。
通常，用气温年变化曲线图来表示。
最高月平均气温24℃
最低月平均 气温-6℃
年较差 24-（-6）=30℃
（1）气温年变化曲线图的绘制 某地多年月平均气温
某地气温年变化曲线
（2）气温年变化曲线图的判读 ①找极值，对“月份”，会计算：即找最高月平均气温和最低月平均气温，及其
出现的月份，计算气温年较差，会估算年平均气温。
最高气温
（午后2时左右）
气温日变化
气温日较差
最低气温
（日出前后）
气温年变化
气温年变化曲线图的绘制
规律
北半球
大陆（7月最高、1月最低） 气温 海洋（8月最高、2月最低） 年较差
南半球与北半球相反
④看“弯曲”，说“变化”：看气温年变化曲线的弯曲程度的大小，描述 该地气温的年变化大小。
A地
弯曲程度小， 气温年变化小
B地
弯曲程度大， 气温年变化大
C地
弯曲程度大， 气温年变化大
⑤看“极值”，说“特点”：看气温年变化曲线最高月平均气温或最低月平
均气温，说明其气温特点。
气温/℃
气温/℃
终年高温 终年炎热
北半球
球
南半球
大陆：气温最高月份：__1_月__ 气温最低月份：__7_月__
昼与夜
北纬40°地区二分二至日正午太阳高度 和日出日落的大致时间
地球在不停地自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。
人们在经历昼夜更替的同时，也感受着气温的变化。
3．气温的年变化 春季 温暖 多风
秋季 凉爽 少雨
北京的气候
夏季 炎热 多雨
冬季 寒冷 干燥
3．气温的年变化 以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。
通常，用气温年变化曲线图来表示。
最高月平均气温24℃
最低月平均 气温-6℃
年较差 24-（-6）=30℃
（1）气温年变化曲线图的绘制 某地多年月平均气温
某地气温年变化曲线
（2）气温年变化曲线图的判读 ①找极值，对“月份”，会计算：即找最高月平均气温和最低月平均气温，及其
出现的月份，计算气温年较差，会估算年平均气温。
最高气温
（午后2时左右）
气温日变化
气温日较差
最低气温
（日出前后）
气温年变化
气温年变化曲线图的绘制
规律
北半球
大陆（7月最高、1月最低） 气温 海洋（8月最高、2月最低） 年较差
南半球与北半球相反
④看“弯曲”，说“变化”：看气温年变化曲线的弯曲程度的大小，描述 该地气温的年变化大小。
A地
弯曲程度小， 气温年变化小
B地
弯曲程度大， 气温年变化大
C地
弯曲程度大， 气温年变化大
⑤看“极值”，说“特点”：看气温年变化曲线最高月平均气温或最低月平
均气温，说明其气温特点。
气温/℃
气温/℃
终年高温 终年炎热
北半球
球
南半球
大陆：气温最高月份：__1_月__ 气温最低月份：__7_月__
4.2气温的变化与分布(第1课时)2024-2025学年七年级地理同步教学课件(人教版2024)
气温 变化
气温计算
学会计算日均温、月均温、年均温
15℃
11℃
8℃
6℃
10℃
日平均气温
一天中所观测气温的平均值
➢ 怎样求出日平均气温？ 日均温=
一日内气温观测值之和÷观测次数
（8+15+11+6）÷4
气温 变化
气温计算
➢讨论根据日均温的计算方式，分析月平均气温、年平均气温如 何计算？
➢月平均气温
一月内日平均气温之和÷当月天数
5.测量的数据中（ C ）
A.①为20时的气温 B.③为12时的气温 C.②④温差约为6℃ D.气温日较差是15℃
6.近些年来，我国各地的百叶箱随气象站频频“搬家”，关于其原因说法错误的是（ B ）
A.全球气候变暖加剧 B.城市发展挤占用地 C.城市发展破坏探测环境 D.城市“热岛效应”增强
气温 变化
气温 变化
达标测评
12.测得我国某地一日的气温为下表，下列选项正确的是（ D ）
时间
8：00 14：00 20：00 2：00
气温（℃） 5
21
12
2
A.表中测定的气温是离地1米处的气温 B.该地最低气温出现在2时
C.该地气温日较差为19℃ D.该地日平均气温为10℃
13.北京7月的平均气温是26℃，1月的平均气温是-4.7℃，则北京气温的年较差是（ B ）
气温 变化
七年级·上册·第四章·第二节
新版教材
2024
1课 时
气温的变化与分布
第一课时·气温的变化
气温 变化
QIWENDEBIANHUA 气温的变化
学 识图了解气温概念，以及日平均气温、
习
人教版七年级地理上册第四章天气与气候《气温的变化与分布》PPT课件
德尔加达。虽然是同一纬度的地区，
但在7月的时候，蓬塔德尔加达要
比西安更凉爽，这是为什么呢？
23.50S
靠近海30洋
20 10
0
-10
66.50S
深居内陆
海陆因素
5℃ 5℃
对比实验
18℃ 15℃
6℃
8℃
早上
早上 中午 傍晚
沙子
5°C
18°C 6°C
中午
傍晚
水 温度比较 说明了什么？
5°C
一样
沙子升温快，降温也快；水升温慢，
＝28.8- 4.8
气温 ＝24.0 ℃
山脚海拔是720米，气
0.6℃ 温是28.8℃。
旅行路线
旅行体验结束
归纳总结：世界气温的分布规律
纬度因素 由赤道向两极，气温逐渐降低。
海陆因素 地形因素
同纬度地区，夏季陆地气温高， 海洋气温低，冬季相反。
南北半球海陆分布状况不同，南半球的 等温线更为平直。
人教版（2024）地理七年级上册
气温的变化与分布
第四章 第2节 天气与气候
授课老师：XXX
01 课内阅读 02 新课导入
目录
03 课堂检测 04 拓展延伸
课内阅读
第壹章节
扮演旅游体验官
学习目标： 1.学会阅读气温变化曲线 图和等温线图 2.掌握世界气温的变化与 分布规律
旅行路线
当地气温和穿衣推荐
西安 34°N 蓬塔德尔加达 37°N 悉尼 33°S 布宜诺斯艾利斯 34°S
7月平均气温 30℃ 7月平均气温 22℃ 7月平均气温 16℃ 7月平均气温 14℃
推荐衣物 短袖 推荐衣物 T恤 推荐衣物 风衣 推荐衣物 风衣
4.2气温的变化与分布第2课时课件(共14张PPT)2024-2025学年人教版地理七年级上册
5．如图示意小明同学为验证影响气温的因素所做的 实验，读图完成下面小题。
（2）通过实验，小明得出的正确结论是（ B ）
A．海拔越高，气温越低 B．陆地气温日较差大于海洋 C．海洋的气温始终高于陆地 D．陆地气温始终高于海洋
地 理 七年级 上册 新课标（RJ）
第四章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布
第2课时 气温的分布
内容要求
阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
素养要求
通过阅读地图，描述和简要归纳世界气温分布特点。（区域认知、综合思维、地理实践力）
黑色的线是？
同条线上红色的点 海拔存在什么关系？ 海拔相等的各点连 线——等高线
读“等温线模式图”，回答2～3题。
2．图中的低温中心是( A )
A．①处
B．②处
C．③处
D．④处
3．关于图中气温分布的描述正确
的是( B )
A．气温差异最小的地方是④处
B．气温差异最大Biblioteka 地方是②处C．相邻两条等温线的温差是4 ℃
D．等温线最凹处的气温是－8 ℃
4．下列关于气温水平分布的叙述，正确的是( B )
你知道什么是等温线吗？
课堂在线
知识点
1. 等温线
气温的分布
等温线闭合，如果 中心气温低，表示 低温中心；反过来， 就是高温中心。
等温线大致沿着东 西放下延伸，说明 南北方向存在差异。
等温线密集， 气温差异大。
等温线稀疏， 气温差异小。
2. 气温的分布
（1）世界年平均气温的分布
递 减
递 减
北半球：由南向北递减。 南半球：由北向南递减。 大致由低纬向高纬递减。
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气温的变化与分布
天闻数媒
学习目标
1.对照“气温的变化”图，能简单描述气 温日变化和年变化规律，掌握计算较差 的方法
2.根据月平均气温数据，能熟练绘制气温曲 线图
3.理解影响气温分布的因素和分布规律
天闻数媒
一、气温和气温的测定
思考： 1.什么是气温？用什么符号表示？ 怎样读？ 2.气温用什么来测量？
天闻数媒
一天中最高气温 和最低气温出现 在什么时候？
8时： 70Cห้องสมุดไป่ตู้14时：150C 20时：120C 2时： 40C
气温日较差 =最高值—最低值 天闻数媒
北半球 南半球
气温最高月 气温最低月
7月
1月
1月
7月
天闻数媒
•年平均气温怎么计算？
一年中十二个月平均气温相加除以12。
该月每天的日均温之 和除以该月的天数
天闻数媒
气温----大气的冷热程度， 用温度计测定， 用“0C”来表示， 对气温观测，一天
要进行4次：8时、14时、 20时、2时。
天闻数媒
日常说今天的气温多少度，这是指一天中气温的最高值、 最低值、还是日均温？
日平均气温 （ 70C+ 150C+120C+ 40C）/4=9.50C
=
天闻数媒
二、气温的变化
•气温年较差 =最高月平均气温—最低月平均气温
天闻数媒
课堂练习
1.陆地每天最高气温值一般出现在什么时 候？最低气温值又出现在什么时候？
2.北京某日最 高气温为32℃，最低气温为18℃， 气温日较差为多少？
3.北京某年7月平均气温为28℃，一月是﹣4.7℃， 气温年较差是多少？
天闻数媒
三、气温的分布
等温线：再地图上将气温相等的 各点连接成的平滑曲线。
天闻数媒
影响因素： 1.纬度：世界气温的基本规律是从低纬度 向高纬度逐渐降低。 2.海陆分布：同纬度地区，夏季陆地气温 高，海洋低；冬季海洋气温高，陆地低。 3.地形：气温随着海拔的升高而降低，每 升高100米，下降0.6°。
天闻数媒
天闻数媒
学习目标
1.对照“气温的变化”图，能简单描述气 温日变化和年变化规律，掌握计算较差 的方法
2.根据月平均气温数据，能熟练绘制气温曲 线图
3.理解影响气温分布的因素和分布规律
天闻数媒
一、气温和气温的测定
思考： 1.什么是气温？用什么符号表示？ 怎样读？ 2.气温用什么来测量？
天闻数媒
一天中最高气温 和最低气温出现 在什么时候？
8时： 70Cห้องสมุดไป่ตู้14时：150C 20时：120C 2时： 40C
气温日较差 =最高值—最低值 天闻数媒
北半球 南半球
气温最高月 气温最低月
7月
1月
1月
7月
天闻数媒
•年平均气温怎么计算？
一年中十二个月平均气温相加除以12。
该月每天的日均温之 和除以该月的天数
天闻数媒
气温----大气的冷热程度， 用温度计测定， 用“0C”来表示， 对气温观测，一天
要进行4次：8时、14时、 20时、2时。
天闻数媒
日常说今天的气温多少度，这是指一天中气温的最高值、 最低值、还是日均温？
日平均气温 （ 70C+ 150C+120C+ 40C）/4=9.50C
=
天闻数媒
二、气温的变化
•气温年较差 =最高月平均气温—最低月平均气温
天闻数媒
课堂练习
1.陆地每天最高气温值一般出现在什么时 候？最低气温值又出现在什么时候？
2.北京某日最 高气温为32℃，最低气温为18℃， 气温日较差为多少？
3.北京某年7月平均气温为28℃，一月是﹣4.7℃， 气温年较差是多少？
天闻数媒
三、气温的分布
等温线：再地图上将气温相等的 各点连接成的平滑曲线。
天闻数媒
影响因素： 1.纬度：世界气温的基本规律是从低纬度 向高纬度逐渐降低。 2.海陆分布：同纬度地区，夏季陆地气温 高，海洋低；冬季海洋气温高，陆地低。 3.地形：气温随着海拔的升高而降低，每 升高100米，下降0.6°。
天闻数媒