论文工作过程记录
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重新的整理，对论文中不符合题意的内容进行删除，并且重新整理，编辑， 使之符合论文的立意。下周将继续论文的修改，争取最终定稿。我将通过听 取老师论文审阅的意见以及自我修改的方式，完善论文。
记录二：
毕业论文周记
第七周：
论文再次修改 是对论文中存在的不足之处进行再次的修改，直至定稿。在这一周里，
我完成了对论文格式的修改，论文整体框架的最终确定，论文中中英文摘要、 关键字、参考文献的最终修改。在老师的指导下，我整合了论文中较为重要 的参考文献，最终确定了自己论文中核心思想的阐述，使论文的表达更加规 范、完整，论据有力，条理清晰，在老师的帮助下，我按照论文指导手册的 要求，自己对照，审核了论文，最终完成了论文的修改工作并我将向老师提 交自己修改后的论文，让老师最终审阅，完成论文的定稿。
南京师范大学中北学院
毕业设计（论文）工作过程记录 （2015 届）
题 目： 电子商务环境下物流配送问题研究 系 （部）： 信息系 专 业： 信息管理与信息系统（物流管理） 姓 名： 任姣姣 学 号： 18115405 指导教师： 张桂英
南京师范大学中北学院教务办 制
填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子 版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单 位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要 求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封 皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交 者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成 后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文） 选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自 论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况 等内容，原则上不得少于 4 篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教 师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论 文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填 写）
对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。并在的指导下，
完成论文的初稿。
指导教师签字：
年 月日
导
进程表的制定等方面的问题。导师通过电话对我进行了相关方面的指
记
导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解；完成初稿，交给导
录
师，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，
在行文、语言表达等提出观点。在导师的指点下，将论文初稿进行论
文框架的调整，与导师讨论 哪些方面可以继续补充完善。
导
架。同时指导论文格式，具体讲解了文献查阅的相关知识，讲解了查
记
阅文献中注意的事项， 以及对论文的指导作用。
录
指导教师签名：
年月日
论
指导时间 2015.04.3 指导地点及方式 化成楼 218 办
0
公室面授
文 交流内容：
指Biblioteka Baidu
对论文进行讨论并进行可行性分析，制定日程安排，按计划进行
写作，并详细记录作及时归纳总结和分析。就一些关于毕业论文计划
本人在完成论文阶段存在些问题，有些重点部分内容拓展的不够， 布局方面需要调整以及缺少图表说明，在合适板块应该适当采用三级 标题。
目前存在的问题 及解决办法
指导教师 意见
学生签字：
年月日
该生查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学
者的相关论文，在对所搜集资料认真研究的基础上，填写开题报告。
录
3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要
运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
指导教师签名： 年月日
论
指导时间 2015.04.1 指导地点及方式 化成楼 218 办
5
公室面授
文 交流内容：
指
根据论文题目布置文献查阅内容，根据对本课题的理解程度，要
求尽快列出论文写作方案及论文写作提纲，初步讨论确定论文主体框
指导教师签名：
年月日
论
指导时间
2015.05.1 0
指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
文 交流内容：
指
对论文终稿进行指导和修改，要求调整论文结构、图表的形式表
达并作正确、透彻分析和讨论，并保证论文各部分格式的标准。按照
导
毕业生论文设计格式，仔细修改，包括论 文标题，字体大小，字体，
记
以及参考文献格式。
第八周：
论文最终审核 本周的主要任务是将自己的论文提交老师进行最终审阅，直至老师将我
的论文定稿。这一周里，我与老师最后检查了论文的内容，对格式中易错易 漏的地方进行了仔细的修改，对论文中的数据、例子、理论的运用进行了最 后的核对。对论文的相关资料，如中英文文献，论文目录，论文开题报告， 任务书等，进行了整理，打印。
尚未完成的 主要内容
要修改论文格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当 的例子，语句进行修改。对论文中发现的错别字或不通的地方进行了 修改，对老师指出的格式错误，内容不符的地方也进行了修改，进一 步地理清了论文的逻辑关系，尽可能使修改后的论文条理清晰，结构 分明。根据老师提出的意见和建议，进一步完善自己的论文。
第四周：
初纲和初稿 在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文
的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的 逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按 照平时写论文的习惯，分几部分书写，因此，我主要研究内容包括三部分： 首 先是电子商务的概念、特点、现状以及物流配送的含义、种类、功能要素、 发展现状 其次是电子商务与物流配送的关系、物流配送在电子商务中的作 用、电子商务的发展对物流配送的要求、电子商务对物流配送的影响以及电 子商务环境下物流配送的前景分析、电子商务环境下物流配送的特征、电子 商务环境下主要物流配送模式。最后是存在的问题及解决方案。
资料搜集 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于
资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用 知网和南师大数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊， 并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我 的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入 手，有了点头绪。
年月日
开
指导时间
2015.03.1 5
指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
题 交流内容：
指
1.对于论文开题报告的基本要求、内容要求和引用文献的要求以
及格式要求进行了简要说明。
导
2.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的
记
本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
记录一：
南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
指导教师姓名 张桂英 职称 讲师 系（部） 信息系
学生姓名
任姣姣 学号 18115405
专业
信息管理与信 息系统
毕业论文题目
电子商务环境下物流配送问题研究
选
指导时间
2015.03.0 8
指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
题
交流内容：
指 导 时 间（ 教 师 ）
1
时
数
每周指导
1
次
数
毕业设计（论文）工作进度： 口快
口按原计划
口慢
目前已完成的 主要内容
本人查找了充足丰富的资料文献并上网搜索一批有价值的资讯， 认真的拟定了论文题目，确定了论文基本思路，在初期阶段完成了论 文设计和开题报告 ，接着依照本论文的基本框架草拟出论文初稿，并 在张老师的细心耐心的指导下完成论文二稿和论文三稿。
第六周：
初稿的修改 1 根据老师的批注和意见对论文不足之处进行修改。 2 对论文中存在的明显错误进行修改。如标点格式的错误等。 3 对初稿进行加工，对不符合论文题意的部分进行修改。 4.对文章中进行标注，修改参考文献中的格式。在修改论文的过程中。 我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见，对老师要求的内容进行
另外，我在中国期刊网也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理 了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便 写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。
记录二：
毕业论文周记
第三周：
开题报告 在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。
资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这 些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文 的大致框架，提笔开始写开题报告。在选题背景、意义和目的以及国内外研 究现状方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合， 我了解到电子商务环境下物流配送问题研究的重要性。我国是一个发展中国 家，随着电子信息技术的不断发展，物流配送也成为热点，我在大量资料的 基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，指出了电子 商务环境下物流配送存在的一些问题和响应对策。本周工作就是对收集的资 料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初纲和细纲。
录
指导教师签名： 年月日
填表说明：1.本表由毕业生填写，完成后交指导老师签名确认。 2.指导记录原则上不得少于五次，可分为选题、开题、初稿、定稿等步骤填写。
指导方式包括“面授”、“E-mail”、电话等。
记录二：
毕业论文周记
第一周：
确定选题 光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经
指导教师签字：
年月日
记录三：
南京师范大学中北学院
_____2015____届毕业设计（论文）中期检查表
学生姓名
任姣姣
学号
18115405
专业
信息管理与信息系统
指导教师姓名
毕业设计（论文）
电子商务环境下物流配送问题研究
题目名称
日平均工
时 间 投入（学 生 ）
3
作时数
周平均 工作时数
张桂英 12
每次指导
记录二：
毕业论文周记
第五周：
初步修改初稿 本周论文的主要任务是完善论文，主要包括以下事项：在老师的指导下，
为论文增加摘要，修改格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当 的例子，语句进行修改。对于我论文中的写作思路，老师给予了宝贵的意见。 在本周的论文修改中，我对论文中发现的错别字或不通的地方进行了修改， 对老师指出的格式错误，内容不符的地方也进行了修改，进一步地理清了论 文的逻辑关系，尽可能使修改后的论文条理清晰，结构分明。下周，我将继 续论文的修改，根据老师提出的意见和建议，进一步完善自己的论文。
过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题—电子商务环境下物流配送 问题研究研究。
电子商务这一主题，它贯穿于人类社会发展的全过程，而且也成为 21 世 纪的全球性主题。因此，我想通过这个选题，将电子商务环境下物流配送问 题研究做深入的研究与阐述。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收 集工作。
第二周：
最终，老师通过了我的论文，我的论文定稿了，相关的资料准备齐全了。 下周，我将为答辩的事情作准备，希望通过仔细的准备，自己能够在答辩中 发挥好，顺利地完成答辩的任务。我将端正好心态，克服自己在心理上的焦 虑与急躁，积极地准备答辩工作。
记录二：
毕业论文周记
指导教师意见：
该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定 的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生 专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能、提高学生的研究能力有益。 研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课 题设计。在写作过程中遇到问题能够主动与老师沟通、联系，做到及时发现 问题，解决问题，态度端正，写作积极性高。周记也能较好的记录并反应了 论文写作过程中的点点滴滴，非常好。
指
1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研
究内容与研究方向。
导
2.询问我对自己论文题目 的想法与问题，并耐心解答。
记
3.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交
录
流指导。
4.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等
方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
指导教师签名：
记录二：
毕业论文周记
第七周：
论文再次修改 是对论文中存在的不足之处进行再次的修改，直至定稿。在这一周里，
我完成了对论文格式的修改，论文整体框架的最终确定，论文中中英文摘要、 关键字、参考文献的最终修改。在老师的指导下，我整合了论文中较为重要 的参考文献，最终确定了自己论文中核心思想的阐述，使论文的表达更加规 范、完整，论据有力，条理清晰，在老师的帮助下，我按照论文指导手册的 要求，自己对照，审核了论文，最终完成了论文的修改工作并我将向老师提 交自己修改后的论文，让老师最终审阅，完成论文的定稿。
南京师范大学中北学院
毕业设计（论文）工作过程记录 （2015 届）
题 目： 电子商务环境下物流配送问题研究 系 （部）： 信息系 专 业： 信息管理与信息系统（物流管理） 姓 名： 任姣姣 学 号： 18115405 指导教师： 张桂英
南京师范大学中北学院教务办 制
填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子 版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单 位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要 求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封 皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交 者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成 后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文） 选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自 论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况 等内容，原则上不得少于 4 篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教 师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论 文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填 写）
对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。并在的指导下，
完成论文的初稿。
指导教师签字：
年 月日
导
进程表的制定等方面的问题。导师通过电话对我进行了相关方面的指
记
导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解；完成初稿，交给导
录
师，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，
在行文、语言表达等提出观点。在导师的指点下，将论文初稿进行论
文框架的调整，与导师讨论 哪些方面可以继续补充完善。
导
架。同时指导论文格式，具体讲解了文献查阅的相关知识，讲解了查
记
阅文献中注意的事项， 以及对论文的指导作用。
录
指导教师签名：
年月日
论
指导时间 2015.04.3 指导地点及方式 化成楼 218 办
0
公室面授
文 交流内容：
指Biblioteka Baidu
对论文进行讨论并进行可行性分析，制定日程安排，按计划进行
写作，并详细记录作及时归纳总结和分析。就一些关于毕业论文计划
本人在完成论文阶段存在些问题，有些重点部分内容拓展的不够， 布局方面需要调整以及缺少图表说明，在合适板块应该适当采用三级 标题。
目前存在的问题 及解决办法
指导教师 意见
学生签字：
年月日
该生查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学
者的相关论文，在对所搜集资料认真研究的基础上，填写开题报告。
录
3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要
运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
指导教师签名： 年月日
论
指导时间 2015.04.1 指导地点及方式 化成楼 218 办
5
公室面授
文 交流内容：
指
根据论文题目布置文献查阅内容，根据对本课题的理解程度，要
求尽快列出论文写作方案及论文写作提纲，初步讨论确定论文主体框
指导教师签名：
年月日
论
指导时间
2015.05.1 0
指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
文 交流内容：
指
对论文终稿进行指导和修改，要求调整论文结构、图表的形式表
达并作正确、透彻分析和讨论，并保证论文各部分格式的标准。按照
导
毕业生论文设计格式，仔细修改，包括论 文标题，字体大小，字体，
记
以及参考文献格式。
第八周：
论文最终审核 本周的主要任务是将自己的论文提交老师进行最终审阅，直至老师将我
的论文定稿。这一周里，我与老师最后检查了论文的内容，对格式中易错易 漏的地方进行了仔细的修改，对论文中的数据、例子、理论的运用进行了最 后的核对。对论文的相关资料，如中英文文献，论文目录，论文开题报告， 任务书等，进行了整理，打印。
尚未完成的 主要内容
要修改论文格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当 的例子，语句进行修改。对论文中发现的错别字或不通的地方进行了 修改，对老师指出的格式错误，内容不符的地方也进行了修改，进一 步地理清了论文的逻辑关系，尽可能使修改后的论文条理清晰，结构 分明。根据老师提出的意见和建议，进一步完善自己的论文。
第四周：
初纲和初稿 在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文
的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的 逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按 照平时写论文的习惯，分几部分书写，因此，我主要研究内容包括三部分： 首 先是电子商务的概念、特点、现状以及物流配送的含义、种类、功能要素、 发展现状 其次是电子商务与物流配送的关系、物流配送在电子商务中的作 用、电子商务的发展对物流配送的要求、电子商务对物流配送的影响以及电 子商务环境下物流配送的前景分析、电子商务环境下物流配送的特征、电子 商务环境下主要物流配送模式。最后是存在的问题及解决方案。
资料搜集 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于
资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用 知网和南师大数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊， 并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我 的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入 手，有了点头绪。
年月日
开
指导时间
2015.03.1 5
指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
题 交流内容：
指
1.对于论文开题报告的基本要求、内容要求和引用文献的要求以
及格式要求进行了简要说明。
导
2.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的
记
本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
记录一：
南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
指导教师姓名 张桂英 职称 讲师 系（部） 信息系
学生姓名
任姣姣 学号 18115405
专业
信息管理与信 息系统
毕业论文题目
电子商务环境下物流配送问题研究
选
指导时间
2015.03.0 8
指导地点及方式
化成楼 218 办 公室面授
题
交流内容：
指 导 时 间（ 教 师 ）
1
时
数
每周指导
1
次
数
毕业设计（论文）工作进度： 口快
口按原计划
口慢
目前已完成的 主要内容
本人查找了充足丰富的资料文献并上网搜索一批有价值的资讯， 认真的拟定了论文题目，确定了论文基本思路，在初期阶段完成了论 文设计和开题报告 ，接着依照本论文的基本框架草拟出论文初稿，并 在张老师的细心耐心的指导下完成论文二稿和论文三稿。
第六周：
初稿的修改 1 根据老师的批注和意见对论文不足之处进行修改。 2 对论文中存在的明显错误进行修改。如标点格式的错误等。 3 对初稿进行加工，对不符合论文题意的部分进行修改。 4.对文章中进行标注，修改参考文献中的格式。在修改论文的过程中。 我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见，对老师要求的内容进行
另外，我在中国期刊网也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理 了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便 写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。
记录二：
毕业论文周记
第三周：
开题报告 在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。
资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这 些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文 的大致框架，提笔开始写开题报告。在选题背景、意义和目的以及国内外研 究现状方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合， 我了解到电子商务环境下物流配送问题研究的重要性。我国是一个发展中国 家，随着电子信息技术的不断发展，物流配送也成为热点，我在大量资料的 基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，指出了电子 商务环境下物流配送存在的一些问题和响应对策。本周工作就是对收集的资 料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初纲和细纲。
录
指导教师签名： 年月日
填表说明：1.本表由毕业生填写，完成后交指导老师签名确认。 2.指导记录原则上不得少于五次，可分为选题、开题、初稿、定稿等步骤填写。
指导方式包括“面授”、“E-mail”、电话等。
记录二：
毕业论文周记
第一周：
确定选题 光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经
指导教师签字：
年月日
记录三：
南京师范大学中北学院
_____2015____届毕业设计（论文）中期检查表
学生姓名
任姣姣
学号
18115405
专业
信息管理与信息系统
指导教师姓名
毕业设计（论文）
电子商务环境下物流配送问题研究
题目名称
日平均工
时 间 投入（学 生 ）
3
作时数
周平均 工作时数
张桂英 12
每次指导
记录二：
毕业论文周记
第五周：
初步修改初稿 本周论文的主要任务是完善论文，主要包括以下事项：在老师的指导下，
为论文增加摘要，修改格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当 的例子，语句进行修改。对于我论文中的写作思路，老师给予了宝贵的意见。 在本周的论文修改中，我对论文中发现的错别字或不通的地方进行了修改， 对老师指出的格式错误，内容不符的地方也进行了修改，进一步地理清了论 文的逻辑关系，尽可能使修改后的论文条理清晰，结构分明。下周，我将继 续论文的修改，根据老师提出的意见和建议，进一步完善自己的论文。
过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题—电子商务环境下物流配送 问题研究研究。
电子商务这一主题，它贯穿于人类社会发展的全过程，而且也成为 21 世 纪的全球性主题。因此，我想通过这个选题，将电子商务环境下物流配送问 题研究做深入的研究与阐述。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收 集工作。
第二周：
最终，老师通过了我的论文，我的论文定稿了，相关的资料准备齐全了。 下周，我将为答辩的事情作准备，希望通过仔细的准备，自己能够在答辩中 发挥好，顺利地完成答辩的任务。我将端正好心态，克服自己在心理上的焦 虑与急躁，积极地准备答辩工作。
记录二：
毕业论文周记
指导教师意见：
该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定 的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生 专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能、提高学生的研究能力有益。 研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课 题设计。在写作过程中遇到问题能够主动与老师沟通、联系，做到及时发现 问题，解决问题，态度端正，写作积极性高。周记也能较好的记录并反应了 论文写作过程中的点点滴滴，非常好。
指
1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研
究内容与研究方向。
导
2.询问我对自己论文题目 的想法与问题，并耐心解答。
记
3.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交
录
流指导。
4.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等
方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
指导教师签名：