论文指导过程记录
毕业论文指导记录(精选多篇)
针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议，完成开题报告。
指导记录2（填写时间：2014，2）
检查论文初稿写作的进展情况，对初稿的基本框架给予指导，对相关内容提出具体修改意见。
指导记录3（填写时间：2014，3）
1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。
2.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。
3.对论文的目录提出了要求，目录要求三级标题，尽量使用陈述句。
4.对论文的附录提出了要求，采用访谈方法，需要附上访谈提纲和访谈内容笔录：采用问卷调查方法：需要附上问卷设计和问卷内容。
1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。
2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。
3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。
四、2014年4月10日办公楼514办公室
2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。
3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。
三、2014年3月20日办公楼514办公室
1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，研究设计阐述不(来源好范 文网：)详细，结果呈现条理不清晰，理论分析不够深入等具体问题分别进行了指导。
2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。
毕业论文指导记录四篇
毕业论文指导记录四篇毕业论文指导记录1. 学生：王XX日期：2019年10月10日主题：选择论文题目内容：本次指导主要内容为帮助学生选择合适的论文题目。
首先，我对学生进行了一些提问，了解了学生的兴趣和专业背景。
接着，我指导学生查阅相关文献、统计数据，以及进行了一些头脑风暴，帮助学生确定了一些可能的论文题目。
最终，学生选择了“基于大数据技术的全球气候变化趋势研究”的题目。
2. 学生：李XX日期：2019年11月8日主题：论文文献综述内容：本次指导主要内容为帮助学生撰写论文的文献综述部分。
我将重点放在如何寻找合适的文献，以及如何进行文献综述的方法上。
我向学生介绍了如何使用各种数据库来查找文献，如何评估文献的质量和可信度，并为学生提供了示例。
在完成了文献综述部分的第一稿之后，我还对学生的写作进行了一些指导和修改建议。
3. 学生：张XX日期：2020年2月20日主题：数据分析与结果讨论内容：本次指导主要内容为帮助学生分析数据和讨论结果。
我向学生介绍了如何使用SPSS软件进行数据分析，并解释了SPSS输出结果的含义。
我还帮助学生分析了数据得出的结论，并指导学生如何将结论与文献综述、论文目的和论点联系起来。
在结果讨论部分完成后，我对学生的写作进行了一些修改建议，以提高论文的科学性和可读性。
4. 学生：陈XX日期：2020年4月15日主题：论文写作及修改内容：本次指导针对学生的整篇论文进行了修改和完善。
我对学生的论文进行了全面的审阅和修改，包括论文结构、语言表达、逻辑思路等方面。
我还对学生的写作进行了指导，如何提高文章的逻辑连贯性、可读性和科学性等。
最终，经过数次修改，学生的论文得到了显著提升，达到了毕业论文的要求。
毕业论文指导记录20篇
毕业论文指导记录第一篇指导时间：2023年3月10日学生姓名：（此处留空）专业：（此处留空）论文题目：（此处留空）一、论文选题指导1. 学生初步选题为《行业市场分析及发展趋势研究》。
2. 指导教师建议学生结合自身兴趣和实际，对选题进行细化，例如选择特定区域或特定产品进行深入分析。
3. 学生表示将根据指导教师的建议调整选题。
二、文献综述指导1. 学生已收集部分相关文献，但结构不够清晰。
2. 指导教师建议学生按照时间顺序、研究方法、结论等方面对文献进行分类整理。
三、研究方法指导1. 学生计划采用问卷调查和访谈相结合的方法进行研究。
2. 指导教师建议学生明确问卷设计的原则和访谈提纲的内容，确保数据的可靠性和有效性。
3. 学生表示将根据指导教师的建议完善研究方法。
四、论文结构指导2. 学生表示将按照指导教师的建议调整论文结构。
五、其他指导1. 指导教师提醒学生注意论文的格式规范，包括字体、字号、行距等。
2. 学生表示将严格按照学校的要求进行论文格式调整。
第二篇指导时间：2023年3月20日学生姓名：（此处留空）专业：（此处留空）论文题目：（此处留空）一、文献综述进展1. 学生已完成文献综述初稿，但部分内容存在重复。
2. 指导教师建议学生精简文献综述，突出重点，避免冗余。
3. 学生表示将根据指导教师的建议修改文献综述。
二、研究方法调整1. 学生在前期研究中发现问卷调查的结果不够理想。
2. 指导教师建议学生考虑增加实验法或案例分析法，以丰富研究方法。
3. 学生表示将根据指导教师的建议调整研究方法。
三、数据分析指导1. 学生计划使用SPSS软件进行数据分析。
2. 指导教师建议学生提前学习SPSS软件的使用，并制定详细的数据分析计划。
3. 学生表示将根据指导教师的建议进行数据分析。
2. 指导教师建议学生加强对关键问题的分析，提高论文的学术价值。
3. 学生表示将根据指导教师的建议修改论文。
五、其他指导1. 指导教师提醒学生注意论文的学术规范，避免抄袭现象。
论文选题指导记录【三篇】
论文选题指导记录【三篇】论文选题指导记录【一】选题名称：人机交互技术在智能手机上的应用研究指导意见：1. 选题背景：智能手机在现代社会中扮演着重要角色，而人机交互技术是其核心之一。
选取这个选题是明智之举，因为该领域的研究论文相对较少，研究深度和广度依然有待拓展。
2. 目标和研究方法：目标是分析和评估目前智能手机上的人机交互技术，并提出改进和创新的设计方案。
可通过文献调研、问卷调查、用户体验测试等研究方法进行数据的收集和分析。
3. 论文结构建议：- 引言：介绍智能手机的普及和人机交互技术的重要性，以及选题的背景和意义。
- 文献综述：回顾已有的人机交互技术研究成果，分析其优缺点和适用领域。
- 研究方法：详细描述研究所采用的方法和工具，并说明其可行性和合理性。
- 数据分析与结果：对收集到的数据进行深入的分析和解释，展示现有人机交互技术的实际应用情况，并列举其中的问题和挑战。
- 结果讨论：在数据分析的基础上，讨论可能的改进和创新方案，并进行可行性评估和讨论。
- 结论和展望：总结整个研究的主要发现，提出进一步研究的方向和建议。
选题名称：大数据在市场营销领域的应用研究指导意见：1. 选题背景：随着大数据时代的到来，大数据在各个领域都得到了广泛的应用，市场营销领域也不例外。
选取这个选题是具有现实意义和应用前景的，可以深入研究大数据在市场营销中的应用场景和效果。
2. 目标和研究方法：目标是探索大数据在市场营销中的应用方式和效果，并提出相应的改进和创新方案。
可通过案例研究、数据分析和量化实证等研究方法进行数据的收集和分析。
3. 论文结构建议：- 引言：介绍大数据时代的到来和市场营销领域对大数据应用的需求，以及选题的背景和意义。
- 文献综述：回顾已有的大数据在市场营销中的应用研究成果，分析其优势和不足。
- 研究方法：详细描述研究所采用的方法和工具，并说明其可行性和合理性。
- 数据分析与结果：对收集到的数据进行深入的分析和解释，展示大数据在市场营销中的实际应用情况，并列举其中的问题和挑战。
最新精选论文指导内容记录怎么写 3篇
本科生毕业论文指导记录一、2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进行了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。
2.对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3.为我们推荐了学术水平较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
4.建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计，以便下次交流指导。
二、2014年1月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导，最终确定了题目。
2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取他人经验，并集中解决问题，最后由老师进行解答与总结。
3.确定了具体的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，老师听取了理由并作出了指导。
4.规划了论文的写作计划，确定了在3月初提交初稿。
三、2014年3月20日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进行相互讨论，解决其中存在的问题。
2.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。
3.针对论文中引用不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。
四、2014年4月10日办公楼514办公室2.对论文的研究发现与分析部分提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进行理论分析。
五、2014年4月15日办公楼514办公室1.分别对每个人论文中所涉及的内容问题进行了指导。
2.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。
3.对论文的目录提出了要求，目录要求三级标题，尽量使用陈述句。
4.对论文的附录提出了要求，采用访谈方法，需要附上访谈提纲和访谈内容笔录：采用问卷调查方法：需要附上问卷设计和问卷内容。
毕业论文导师指导记录5篇(最新)
毕业论文导师指导记录5篇(最新)
第一篇：如何写好毕业论文
本文主要介绍毕业论文的写作流程和技巧，通过以下几个方面来提高毕业论文的质量：选题、构思、阅读、撰写、修改和润色。
此外，还介绍了一些常见易错点和解决方案。
第二篇：如何与导师愉快合作
本文主要介绍了如何与导师愉快合作，建立良好的沟通和合作关系，提高毕业论文指导的效率。
通过几个方面，如明确目标、尊重差异、互助合作、溝通建設來实现和谐的工作关系。
第三篇：毕业论文答辩的技巧和注意事项
本文主要介绍毕业论文答辩的技巧和注意事项。
包括如何前期筹备、如何制定答辩时间表、如何准备答辩材料、如何回答问题、如何处理紧张等方面的内容。
第四篇：毕业论文查重与防抄袭
本文主要介绍毕业论文查重与防抄袭。
在此介绍了一些常见的
查重软件，并强调了毕业论文不应涉及抄袭问题的重要性。
最后还
给出了几个防止抄袭的技巧。
第五篇：毕业论文写作中的常见错误
本文主要阐述毕业论文写作中常见的一些错误，如语言不严谨、文献引用不规范、排版混乱等。
在此基础上，给出了解决方案建议
和写作技巧，旨在帮助毕业生写出高质量且规范的毕业论文。
毕业论文指导记录(精选、)
最新文件----------------仅供参考--------------------已改成word文本---------------------方便更改
指导内容
记录(七)
按照老师提出的要求，修改论文中的不足。希望可以在老师的帮助下，提升自己的论文质量。
时间：2013年4月25日指导 Nhomakorabea容记录(八)
在老师的指导下，为论文增加摘要，修改格式，标注参考文献等，并对论文中存在的选用不当的例子，语句进行修改。对于我论文中的写作思路，老师给予了宝贵的意见。
时间：2013年5月1日
时间：2013年5月23日
指导内容
记录(十四)
外文翻译完成后，老师要求我们开始整理任务书，并且开始制作论文目录以及论文答辩PPT的准备。
时间：2013年5月27日
指导内容
记录(十五)
论文一切准备工作完成，老师帮助我们整理好论文相关资料，准备论文的答辩工作。
时间：2013年6月1日
注：1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可；
大学毕业论文指导过程记录表
题 目
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
职称
教研室
指导内容
记录(一)
在老师的指导下，选择课题，并着手于相关数据及文献的收集，分析了开题报告写作中应该注意的内容和事项，讲述了如何查找文献、检索资料和运用资料。
时间：2013年3月25日
指导内容
记录(二)
在老师的帮助下，我将收集到的资料文献进行综合整理，开始着手开题报告的写作。
指导内容
记录(九)
继续对论文进行修改，我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见，对老师要求的内容进行重新的整理，对论文中不符合题意的内容进行删除，并且重新整理，编辑，使之符合论文的立意。
最新毕业论文指导教师指导记录6篇
指导记录1（填写时间：2014，12）针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议，完成开题报告。
指导记录2（填写时间：2014，2）检查论文初稿写作的进展情况，对初稿的基本框架给予指导，对相关内容提出具体修改意见。
指导记录3（填写时间：2014，3）在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情况，对论文格式，语言表达，内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。
指导记录4（填写时间：2014，4）在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。
如标点符号的选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要符合相关要求。
第一次与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。
指导学生完成毕业论文开题报告。
第二次审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。
第三次对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。
第四次对学生论文做最后的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。
毕业论文指导记录（一）：针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议，完成开题报告。
毕业论文指导记录（二）：与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目，强调写作重难点。
指导学生完成毕业论文开题报告。
毕业论文指导记录（三）：检查论文初稿写作的进展情景，对初稿的基本框架给予指导，对相关资料提出具体修改意见。
毕业论文指导记录（四）：审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。
毕业论文指导记录（五）：在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情景，对论文格式，语言表达，资料呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改提议。
毕业论文指导记录（六）：在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。
毕业论文指导记录12篇
毕业论文指导记录12篇1. 论文题目：基于人工智能的智能交通系统设计与实现指导记录：在初次会议中，学生提议了该论文课题，并详细说明了他的想法。
导师则对该课题进行深入的探讨，确定了论文的研究方向，并提供了相关的资源和指导。
2. 论文题目：基于区块链技术的供应链金融安全研究指导记录：初次见面时，学生提出了一个基于区块链技术的供应链金融安全方案，引起了导师的兴趣。
导师建议学生加深对区块链技术的理解，并提供了相关的文献和指导。
3. 论文题目：大数据挖掘在电商行业中的应用与研究指导记录：学生对大数据挖掘在电商行业中的应用与研究十分感兴趣，但对于具体的研究方向尚未确定。
导师则提供了相关的案例和技术思路，并鼓励学生勇于探索。
4. 论文题目：基于虚拟现实技术的建筑可视化设计研究指导记录：在讨论中，学生提到了自己的设计理念，并想要将其应用于虚拟现实技术。
导师则提出了相关的设计方法和技术指导，及时解答学生的疑问。
5. 论文题目：基于深度学习的医疗图像识别研究指导记录：学生有一定的机器学习经验，想要进一步深入研究医疗图像识别领域。
导师则为其提供了相关实验室资源和技术支持，并帮助学生快速掌握深度学习相关知识。
6. 论文题目：基于数据挖掘的网上舆情研究指导记录：在初次见面中，学生提出了一个使用数据挖掘新闻网站上的舆情数据的想法。
导师则提供了相应的数据挖掘方法和建议，并为其提供了实现细节的支持。
7. 论文题目：基于云计算技术的社交网络安全研究指导记录：在讨论中，学生特别关注社交网络安全这一问题。
导师则提供了相关的文献和技术支持，并指导学生通过云计算技术来提高社交网络的安全性。
8. 论文题目：基于大数据技术的食品安全监控研究指导记录：学生对食品安全的研究十分感兴趣，并提出了一些可能的研究方法。
导师则为其提供了相关实验室资源和技术支持，并通过交流提出了更具体的研究思路。
9. 论文题目：基于数据挖掘的学生成绩预测研究指导记录：在初次讨论中，学生提出了一个数据挖掘的课题，即基于历史成绩预测学生未来的成绩表现。
毕业论文指导过程记录 论文指导记录模板学生版
毕业论文指导过程记录论文指导记录模板学生版临近毕业季，已经顺利通过论文辩论的大四学生，在分开学校前需要提供毕设的相关材料，其中就包括论文指导记录表。
下面是我为大家搜集整理的论文指导记录指导意见范文，欢送大家参考!第一篇：本科毕业论文指导记录本科生毕业论文指导记录一、2021年21年一月8日办公楼514办公室教师对我们进展了集中教学和分别指导，主要解决以下问题：1.对我们进展了论文选题方向的指导，每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。
2.对于学位论文的根本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进展了简要说明。
3.为我们推荐了学术程度较高的期刊，建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献，开阔眼界，提升自身的知识积累。
4.建议我们考虑论文所采用的详细题目与研究设计，以便下次交流指导。
二、2021年21年一月20日办公楼514办公室1.确定论文的题目，教师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进展了指导，最终确定了题目。
2.互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题，汲取别人经历，并集中解决问题，最后由教师进展解答与总结。
3.确定了详细的研究方法和研究设计，每个人提出了论文中需要运用的理论，教师听取了理由并作出了指导。
4.规划了论文的写作方案，确定了在三月初提交初稿。
三、2021年21年三月20日办公楼514办公室1.在互相阅读的前提下，针对每一位同学的初稿进展互相讨论，解决其中存在的问题。
2.教师对论文初稿的构造提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。
3.针对论文中引用不标准的问题教师进展了强调，要求引用需要有明晰、明确的标识和来源。
四、2021年21年四月10日办公楼514办公室1.对论文第二稿进展了审阅，对论文中存在的摘要概括性缺乏，研究设计阐述不详细，结果呈现条理不明晰，理论分析不够深化等详细问题分别进展了指导。
2.对论文的研究发现与分析局部提出了建议，逐条概括研究发现并一一对应进展理论分析。
论文指导记录范文(精选15篇)
论文指导记录范文(精选15篇)毕业论文不仅是对高校毕业生的考试，也是对老师教学力量的检验。
为了规范高校毕业生的写作过程，检验导师的教学力量，很多高校要求高校毕业生具体记录毕业论文指导记录，并在后期提交给高校。
以下是为大家整理的关于论文指导记录的文章15篇,欢迎品鉴！【篇一】论文指导记录(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着亲密的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。
因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前打扫个人卫生。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不敬重他人。
与人谈话时应保持肯定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素养之凹凸，审美情趣之雅俗。
详细说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种商定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的详细条件相适应，还必需时刻留意客观环境、场合对人的着装要求，即着装装扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着装扮的各方面与时间、地点、目的保持协调全都。
(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要恳切、亲切;声音大小要相宜，语调要平和沉稳;敬重他人。
2、用语：敬语，表示敬重和礼貌的词语。
如日常使用的请、感谢、对不起，其次人称中的您字等。
初次见面为久仰;很久不见为久违;请人批判为指教【篇二】论文指导记录第一次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了论文应当留意的事项，叙述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1)首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
毕业论文指导记录25则
毕业论文指导记录25则毕业论文指导记录（一）：针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议，完成开题报告。
毕业论文指导记录（二）：与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目，强调写作重难点。
指导学生完成毕业论文开题报告。
毕业论文指导记录（三）：检查论文初稿写作的进展情景，对初稿的基本框架给予指导，对相关资料提出具体修改意见。
毕业论文指导记录（四）：审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。
毕业论文指导记录（五）：在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情景，对论文格式，语言表达，资料呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改提议。
毕业论文指导记录（六）：在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。
如标点符号的选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要贴合相关要求。
毕业论文指导记录（七）：本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。
首先，肯定了论文的总体框架与资料。
此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。
其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。
最终，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼写错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。
毕业论文指导记录（八）：本次指导针对上一次提交的开题报告与文献综述，提出一些提议。
首先强调了毕业论文学术写作，文中不能出现第一人称“i”的表达，而应当转换成“theauthor”，以显示出其严谨性。
然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出[j][和m]等资料类别，并注意先后顺序的排列方法。
毕业论文指导记录（九）：对论文进行再次审阅和修改，并指出了论文中的不足，要求突出论文的重点，并与学生进行了深入交流，基本完成论文终稿。
毕业论文指导记录（十）：对学生论文做最终的检查和修改，让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。
毕业论文指导记录12篇
毕业论文指导记录12篇1.题目：《探讨不良婚姻对子女心理健康的影响及其应对策略》思路：首先我通过对国内外类似研究的梳理，帮助学生搭建论文的框架和理论基础，然后通过深入访谈和问卷调查，深入了解了受访者的真实现状及其心理表现。
在分析结果的时候，我引领着学生独立思考，并加以引导和评价。
最后，我们提出了一些具有针对性的建议，帮助子女克服心理障碍。
2.题目：《论追求幸福的合适方式》思路：在论文的思路方面，由于这个题目较广泛，难以找到定位，我通过对国内外类似研究的梳理，找到了研究的方向，并对其进行分析和总结，最终找到了论文的主题。
在引导学生的时候，我着重让学生明确幸福的概念，分析幸福的本质成分，及其实现的途径和方法。
最终，我们得出了一些实现幸福的途径。
3.题目：《乡村小学教师教育教学质量问题探究》思路：在分析这个题目的时候，我发现学生的文献阅读量有限，并且难以找到一些关键的文献。
为了解决这个问题，我通过信息检索的方式，帮助学生找到了一些有用的文献。
在引导学生写论文的时候，我通过分析和比较文献，逐步让学生明确论文的方向和思路。
最终，我们从教师的教育教学质量、教育教学内容、教材和技术等方面来探讨了问题，最终给出了建设性的意见和建议。
4.题目：《基于网络教学的英语学习背景下翻译教学探究》思路：这是一篇理论性的论文，而且学生的文献阅读量有限，所以我通过提供一些有关的参考文献，帮助学生建立了自己的理论框架。
在论文的分析过程中，由于英语翻译涉及到不同的语言特点和语言文化的差异，对学生的语言要求比较高，因此我在引导学生分析的时候，要求学生逐步以简洁清晰的方式表达观点，为后续的论证打下基础。
从而学生在论文的分析和论证方面得到了很大的锻炼。
5.题目：《这个社会天堂还是地狱？从家庭矛盾到社会冲突的思考》思路：学生在选定这个题目时，一时无从下手，我根据自己的经验向他们提供了几个研究方向，最终他们选择了“家庭矛盾和社会冲突”这个研究方向。
论文的指导教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育质量不断提高，论文写作已成为教师提升自身教育教学能力的重要途径。
为了提高教师论文写作水平，我校开展了论文指导教研活动。
本次活动旨在帮助教师了解论文写作的基本要求，掌握论文写作技巧，提高论文质量。
二、活动目标1. 使教师了解论文写作的基本要求，明确论文写作的目的和意义；2. 帮助教师掌握论文写作的技巧，提高论文写作水平；3. 激发教师参与论文写作的热情，促进教师专业成长。
三、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（周五）下午2:00-5:00活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞（主持人：张校长）2. 专家讲座（主讲人：李教授）3. 互动环节4. 论文写作经验分享（邀请优秀论文作者）5. 总结发言（主持人：张校长）五、活动内容1. 开场致辞张校长首先对参加本次活动的教师表示热烈的欢迎，并对论文写作的重要性进行了强调。
他指出，论文写作是教师提升自身教育教学能力的重要途径，也是学校提高教育教学质量的重要手段。
希望各位教师能够积极参与本次活动，提高论文写作水平。
2. 专家讲座李教授结合自身丰富的论文写作经验，为教师们详细讲解了论文写作的基本要求、技巧和方法。
他强调，论文写作要注重选题、研究方法、数据分析、论文结构等方面。
李教授还结合实际案例，分析了论文写作中常见的问题和解决方法。
3. 互动环节在互动环节，教师们就自己在论文写作中遇到的问题向李教授请教。
李教授耐心解答了教师们的问题，并给予了一些建设性的意见。
4. 论文写作经验分享邀请我校优秀论文作者进行经验分享，他们分享了论文写作的心得体会，以及如何选题、研究方法、论文结构等方面的经验。
5. 总结发言张校长对本次活动进行了总结。
他指出，本次论文指导教研活动取得了圆满成功，希望各位教师能够将所学知识运用到实际工作中，不断提高论文写作水平。
同时，学校将继续关注教师的专业成长，为教师提供更多学习和发展的机会。
毕业论文指导记录详细10次
毕业论文指导记录详细10次第一次指导记录日期：XX年XX月XX日主要内容：1.确定论文题目及研究目的：在本次指导中，我们共同商讨并最终确定了你论文的题目为XXXX，研究目的为XXXXX。
2.确定论文框架：我们在本次指导中讨论了论文的整体框架，包括引言、文献综述、研究方法等部分，并给出了初步的分析思路和文章结构图。
3.确定研究方法：针对你的研究目的，我们共同选择了XXXXX作为研究方法，并提出了具体的数据采集和分析方案。
4.下一步计划：在本次指导中，我们明确了下一步的任务和计划，包括收集相关文献、进行实地调研等。
第二次指导记录日期：XX年XX月XX日主要内容：1.论文进展情况：在本次指导中，你向我详细汇报了论文的进展情况，包括收集到的文献资料、实地调研的结果等。
我们结合这些资料进行了初步的分析和讨论。
2.修正论文框架：根据最新的研究进展和你的调研结果，我们对论文框架进行了一定的修正，更好地符合你的研究主题和目的。
3.数据分析计划：针对你收集到的数据，我们一起制定了详细的数据分析计划，包括使用哪些统计方法以及如何解读数据结果。
4.下一步计划：在本次指导中，我们明确了下一步的工作计划，包括对数据进行分析、撰写论文的各个章节等。
第三次指导记录日期：XX年XX月XX日主要内容：1.数据分析结果：在本次指导中，你向我展示了你已经完成的数据分析结果，并进行了解读。
我们一起讨论了这些结果的意义和可能的问题，并提出了一些改进的建议。
2.论文结构优化：针对你已经完成的论文章节，我们对论文结构进行了优化和修改，确保逻辑严密、表达清晰。
3.论文撰写问题解答：在本次指导中，我们解答了你在论文撰写过程中遇到的问题，并给出了具体的指导意见和建议。
4.下一步计划：在本次指导中，我们明确了下一步的工作计划，包括完善论文的各个部分、修改已经提出的问题等。
第四次指导记录日期：XX年XX月XX日主要内容：1.修订论文：在本次指导中，你已经完成了对论文的修订并向我提交了最新版本。
毕业论文指导记录12篇
毕业论文指导记录12篇1. 毕业论文题目：如何提高企业品牌价值指导记录：首先，作者需要明确品牌价值的概念及其重要性，分析市场和消费者需求，制定品牌策略，对产品进行定位，提高产品差异化，利用市场推广和营销手段提升品牌知名度和认可度。
同时，作者需要对行业内的品牌案例进行研究与分析，结合实际情况制定切实可行的品牌策略。
2. 毕业论文题目：人力资源管理对企业绩效的影响指导记录：作者需要详细阐述企业绩效与人力资源管理的关系，从企业治理、人力资源组织结构、人才吸引与留存、绩效管理等多个方面展开研究，透彻分析人力资源管理对企业绩效的影响。
同时，应结合实际案例，提出具体的人力资源管理措施与建议，加强企业绩效管理体系与人力资源管理体系的衔接。
指导记录：作者需要通过研究货币政策调控对企业融资成本、市场竞争、投资环境等方面的影响，进行深入分析。
同时，需要以央行货币政策调控为切入点，从宏观层面、制度层面、政策层面等方面研究其对企业的影响，提出针对性的建议与措施。
4. 毕业论文题目：基于互联网的创业模式研究指导记录：作者需要对基于互联网的创业模式进行深入研究，了解互联网行业的市场现状、消费者需求、竞争格局等方面的情况。
同时，需要从产品定位、公司组织架构、营销策略等多个方面进行探究，提出适应互联网环境下的创业模式，并从实际情况出发进行案例分析。
5. 毕业论文题目：金融机构风险管理研究指导记录：作者需要从金融机构风险管理的理论框架、方法工具、应用案例等方面进行研究，分析风险管理中存在的问题与挑战以及应对的策略。
同时，应深入了解行业发展趋势、监管政策、业务模式、组织管理等方面的情况，提出改进方案与建议。
指导记录：作者需要从全球化、文化多样性，文化融合的实践经验等方面入手，深入探究跨国公司文化融合的现状，分析融合中存在的问题和瓶颈，并提出对策和措施。
同时，应结合实际案例，分析成功的跨国公司文化融合案例，总结成功的经验。
7. 毕业论文题目： SaaS企业市场化策略研究指导记录：作者需要对SaaS企业市场化策略进行深入研究，深入了解SaaS业务模式、企业生命周期、市场细分等方面的情况，并探讨SaaS企业在不同阶段的市场化策略，包括市场调查、品牌建设、市场推广、营销技巧等方面的应用。
毕业论文指导记录三篇
毕业论文指导记录三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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毕业论文指导教师指导记录
毕业论文指导教师指导记录指导记录日期：2024年1月10日1.前言：在这次指导记录中，我将对张三同学的毕业论文进行指导。
这篇论文的题目是《大数据在金融行业的应用研究》，张三同学选择这个题目主要是因为他对金融行业的发展和大数据的应用非常感兴趣。
我希望通过我的指导，能够帮助张三同学在这个领域深入研究，提出有实践价值的结论。
2.论文研究背景和目的：在第一次会议中，我与张三同学详细讨论了他对金融行业大数据应用的兴趣和学习动机。
我们一起回顾了相关文献，明确了研究背景和目的。
张三同学的目标是通过对金融行业中大数据应用的案例分析，探讨其对金融行业的影响以及未来的发展趋势。
我鼓励他对这个问题进行深入的实证研究，结合具体的数据和实际情况进行分析。
3.论文框架和方法：在第二次会议中，我与张三同学讨论了论文的整体框架和研究方法。
我们确定了论文的结构，包括引言、文献综述、方法论、案例分析和结论等部分。
针对研究方法，我建议张三同学采用实证研究方法，使用统计分析工具对相关数据进行分析，以得出客观的结论。
我还向他推荐了一些经济学和金融学领域的经典文献，帮助他建立起相应的理论框架。
4.文献综述和数据收集：在第三次会议中，张三同学向我展示了他的文献综述和初步收集的数据。
他阐述了他对文献的筛选方式以及如何整理和归纳文献中的观点。
我对他的工作进行了肯定，并帮助他进一步深入文献综述的内容。
此外，我们还就数据的收集和整理进行了讨论，确定了一些重要的指标和变量，以及如何获取和处理这些数据。
5.案例分析和结果讨论：在第四次会议中，张三同学向我展示了他的案例分析和初步的结果。
我对他的研究工作非常满意，并提出了一些改进和完善的建议。
我鼓励他深入分析案例的细节，系统地呈现结果，并提供充分的解释和讨论。
我还指导他如何探索案例分析的深度，提出更多有价值的观点和结论。
6.论文修订和完善：在最后一次会议中，我与张三同学一起对论文进行了逐字逐句的审阅。
我们仔细检查了论文中的语法和用词错误，并修改了一些不准确或模棱两可的表述。
毕业论文指导记录详细10次
毕业论文指导记录详细10次第一次指导记录在第一次指导中，指导教师强调了论文选题的重要性。
他建议我选择一个独特且有研究意义的课题，而不是走寻常路。
我将对不同话题进行深入研究，并最终找到了一个满足要求的课题。
第二次指导记录第二次指导主要集中在文献综述的撰写上。
我被要求查找相关文献，分析前人的研究成果，并找出研究中的空缺之处。
这个过程对我的写作能力有很大的提升。
第三次指导记录在第三次指导中，我向导师展示了我的初步成果。
他们鼓励我继续保持研究的动力，并逐渐完善文章的结构。
指导老师还提出了一些建设性的修改意见，让我对论文有了更清晰的认识。
第四次指导记录第四次指导主要围绕论文的方法论展开。
导师建议我选择合适的研究方法来支撑我的论点，并对研究数据进行合理的分析。
我通过学习相关方法论知识，对自己的研究有了更深入的理解。
第五次指导记录第五次指导主要关注于结果展示和讨论部分的撰写。
老师鼓励我清晰表达研究结果，并对结果进行合理解释。
我通过撰写这部分内容，提高了自己的逻辑思维和表达能力。
第六次指导记录第六次指导中，老师对我的论文进行了全面的审阅。
他们指出了一些语言和逻辑方面的问题，并帮助我做出修改。
通过这次指导，我学到了如何提升论文的专业性和准确性。
第七次指导记录第七次指导主要围绕细节问题展开。
老师提醒我注意文中的一些细微错误，并针对性地提出修改建议。
我通过细心修改，进一步提高了论文的质量。
第八次指导记录第八次指导中，老师对我整篇论文进行了终审。
他们指出了一些需要进一步改进的地方，并鼓励我坚持到底。
经过这次指导，我的论文质量得到了大幅提升。
第九次指导记录第九次指导主要集中在论文的格式和排版上。
老师指导我如何合理安排页面结构，统一参考文献格式，使论文整体更加规范。
这些细节问题虽小却重要，让我对论文的完整性有了更清晰的认识。
第十次指导记录最后一次指导中，老师对我整个论文提出了最终修改意见。
他们肯定了我的努力和成果，同时提出了一些建议用于进一步提升论文质量。
毕业论文指导过程记录
毕业论文指导过程记录毕业论文指导过程记录在大学生活的最后阶段，毕业论文是每个学生都必须面对的一道难关。
作为一名学生导师，我有幸参与了许多学生的毕业论文指导过程。
在这篇文章中，我将记录一些我在指导学生时的经历和感悟。
一、确定研究方向在开始指导学生之前，我首先会与他们进行一次初步的面谈，了解他们的兴趣和专业背景。
通过这次面谈，我可以帮助学生确定一个适合他们的研究方向。
有时候，学生可能对某个领域充满热情，但实际上并不适合他们的能力和背景。
在这种情况下，我会与学生进行深入的讨论，帮助他们找到一个既符合兴趣又适合能力的研究方向。
二、文献综述在确定了研究方向之后，学生需要进行文献综述。
这是一个非常重要的步骤，因为它可以帮助学生了解当前研究的进展和存在的问题。
在指导学生进行文献综述时，我会引导他们选择高质量的文献，并帮助他们分析和总结文献中的观点和结论。
同时，我也会教导学生如何从文献中提取关键信息，并将其整合到自己的研究中。
三、制定研究方法在完成文献综述之后，学生需要制定自己的研究方法。
这是一个非常关键的步骤，因为研究方法的选择直接影响到研究结果的有效性和可靠性。
在指导学生制定研究方法时，我会提供一些建议，并帮助他们评估每种方法的优缺点。
同时，我也会鼓励学生进行实地调研和实验，以验证他们的研究假设。
四、数据分析与结果讨论当学生完成数据收集后，他们需要进行数据分析和结果讨论。
这是一个非常关键的步骤，因为它可以帮助学生验证他们的研究假设，并得出结论。
在指导学生进行数据分析和结果讨论时，我会教导他们如何使用统计软件进行数据分析，并帮助他们解读和解释结果。
同时，我也会引导学生思考他们的研究结果与文献中的观点是否一致，并提出可能的解释和改进方法。
五、论文写作与修改最后，学生需要将他们的研究成果整理成一篇完整的论文。
在指导学生写作时，我会提供一些建议和指导，并帮助他们组织论文结构和内容。
同时，我也会帮助学生修改论文，确保其逻辑清晰、语言流畅。
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学生姓名
论文题目
专业方向
指导教师
备注
浅谈海尔集团的激励机制
论文稿第一次存在的问题及修改建议
题目“食品企业激励机制分析”就不行，在提纲就说了不要写一个行业，结果论文交来还是一个行业。而且文章完全抄袭，结构混乱。
修改建议：写一个企业，按参考论文写。
论文稿第二次存在的问题及修改建议
你这篇文章完全就是把别人的研究生论文缩减了一下，完全不是你自己的语言和观点。
可以选这个题目，论文结构按照以下修改：
摘要：对全文的概括性描述，写完文章后总结。
前言：引入话题
一、海尔企业简介
二、海尔集团激励机制的现状分析
三、海尔集团激励机制的缺陷与不足
四、完善海尔集团激励机制的对策
小结。请确认文章整理好才发给我看。
论文稿第三次存在的问题及修改建议
第二部分改为“海尔集团激励机制现状”吧，完全看不出你自己的观点。格式混乱，各种字体要求基本无体现，各段之间间距不统一。参考文献放到致谢前面去。严格修改格式。
学生签名教师签名