第二十一课:音阶和和弦指法(中节)

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最全的钢琴音阶、琶音指法规律表,练琴必备

最全的钢琴音阶、琶音指法规律表,练琴必备

最全的钢琴音阶、琶音指法规律表,练琴必备钢琴大师鲁宾斯坦说:“演奏钢琴的最大秘诀是:在正确的地方,用正确的指法,弹奏正确的琴键。

”可见指法在钢琴弹奏中具有非常重要的作用,选用正确的指法能节省时间、精力,提高演奏效率。

它还体现了演奏者对作品内涵、以及作曲家风格特征的正确理解和处理。

音阶和琶音是钢琴演奏的基本功,它是检验演奏水平的一个重要尺度,每一位演奏者都必须潜心钻研。

对于演奏者来说要弹奏好这些基本练习,除了要掌握正确的演奏方法以外,正确的指法运用是必不可少的。

(编号对应手指为1:拇指,2:食指,3:中指,4:无名指,5:小指,以四个八度为例)第一部分:音阶指法规律表无升无降C大调:右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345a和声小调:♯5右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 32154321 321 4321 321 23 1234 123 12345 一升一降G大调:♯4右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 e和声小调:♯4,♯2右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 F大调:♭7右手:1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 d和声小调:♭7,♯1右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 二升二降D大调:♯4,♯1右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 b和声小调:♯4,♯1,♯6123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:4321 4321 321 4321 234 123 1234 1234 ♭B大调:♭7,♭3右手:2123 1234 123 1234 321 321 4321 3212 左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 g和声小调:♭7,♭3,♯4右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 三升三降A大调:♯4,♯1,♯5右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 ♯f和声小调:♯4,♯1,♯5,♯3右手:23123 1234 123 123 21 321 4321 32132 左手:4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234 ♭E大调:♭7,♭3,♭6右手:21234 123 1234 123 21 4321 321 43212 左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123c和声小调:♭3,♭6,♮7右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 四升四降E大调:♯4,♯1,♯5,♯2右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 ♯c和声小调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯7右手:23123 1234 123 123 21 321 4321 32132 左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 ♭A大调:♭7,♭3,♭6,♭2右手:23123 1234 123 123 21 321 4321 32132 左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 f和声小调:♭7,♭6,♭2,♮3右手:1234 123 1234 1234 321 4321 321 4321 左手:54321 321 4321 321 23 1234 123 12345 五升五降B大调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯6右手:123 1234 123 12345 4321 321 4321 3214321 4321 321 4321 234 123 1234 1234 ♯g和声小调:x4,♯1,♯5,♯2,♯6右手:23123 1234 123 123 21 321 4321 32132 左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 ♭D大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭5右手:231234 123 1234 121 4321 321 4321 32 左手:321 4321 321 43212 1234 123 1234 123 ♭b和声小调:♭7,♭3,♭2,♭5,♮6右手:2123 1234 123 1234 321 321 4321 3212 左手:21321 4321 321 43 234 123 1234 12312 六降♭G大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭5,♭1右手:234 123 1234 12312 1321 4321 321 432 左手:4321 321 4321 3212 123 1234 123 1234 ♭e和声小调:♭7,♭3,♭6,♭5,♭1,♮2右手:21234 123 1234 123 21 4321 321 43212 左手:214321 321 4321 32 31234 123 1234 12 第二部分:琶音指法规律表无升无降右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245a和声小调:♯5右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245一升一降G大调:♯4右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245e和声小调:♯4,♯2右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245F大调:♭7右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245d和声小调:♭7,♯1右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245二升二降D大调:♯4,♯1右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5321 321 321 32123 123 123 1235b和声小调:♯4,♯1,♯6右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245♭B大调:♭7,♭3右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2 左手:321 321 321 321 2 123 123 123 123g和声小调:♭7,♭3,♯4右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245三升三降A大调:♯4,♯1,♯5右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5321 321 321 32123 123 123 1235♯f和声小调:♯4,♯1,♯5,♯3右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2 左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭E大调:♭7,♭3,♭6右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2 左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12c和声小调:♭3,♭6,♮7右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245四升四降E大调:♯4,♯1,♯5,♯2右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5321 321 321 32123 123 123 1235♯c和声小调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯7右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2 左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭A大调:♭7,♭3,♭6,♭2右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2 左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12f和声小调:♭7,♭6,♭2,♮3右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245五升五降B大调:♯4,♯1,♯5,♯2,♯6右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5321 321 321 32123 123 123 1235♯g和声小调:x4,♯1,♯5,♯2,♯6右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2 左手:2 1421 421 421 424 124 124 124 12♭D大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭5右手:2 124 124 124 12421 421 421 421 2 左手:21 421 421 421 424 124 124 124 12♭b和声小调:♭7,♭3,♭2,♭5,♮6右手:23 123 123 123 121 321 321 321 32 左手:321 321 321 321 2 123 123 123 123六降♭G大调:♭7,♭3,♭6,♭2,♭5,♭1右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5321 321 321 32123 123 123 1235♭e和声小调:♭7,♭3,♭6,♭5,♭1,♮2右手:123 123 123 1235321 321 321 321 左手:5421 421 421 42124 124 124 1245。

浅谈音阶、琶音、和弦的练习方法.doc

浅谈音阶、琶音、和弦的练习方法.doc

浅谈音阶、琶音、和弦的练习方法一、音阶的练习方法由于大多数音阶,十个手指都要用上,弹音阶就可以使十个手指都得到练习。

十个手指天生的能力不一致,而音阶要求每个音的力度要均匀一致,练习音阶就会使手指得到平衡发展,并提高控制手指、运用手指的能力。

音阶演奏质量的目标追求是运指灵活、反应敏捷并有一定的速度感及颗粒感。

在练习中,清晰、干净、均匀、流畅、颗粒状、歌唱性、平衡自如和节拍感,要始终记在心间并付之于长期实践。

(一)前臂断奏前臂断奏,即用前臂断奏的方法弹一个八度音阶,这是利用前臂力初见的断音,有两种弹法,音色略有不同。

1.手腕硬,前臂抬高,带动指尖落下击键,发出干脆的声音。

如手臂从高处落下,动作迅速,会发出明亮而坚固的声音,手臂低落下,动作慢,会发出暗沉而坚固的声音。

2.手腕软,连带前臂做下落和提起的动作,每音之间虽然明显听得出断开,但声音圆润悦耳,不生硬,落下时要体会力量传至指尖,将琴键弹到底。

(二)连线下的弹法在我日常练习中,我将连线下的音阶弹法分为三类。

1.连线下的两个音,同向奏两个八度。

手腕放松下落时,指尖站稳,力度集中到指尖,使声音饱满悦耳;当手仍在低位时,下一个手指不需要用力弹,要稍靠近琴键触键,只靠手腕轻轻带起的力发声,声音微弱,做成强、弱的律动感。

慢速练习时,手腕要落得深,好像深入钢琴弹奏,使声音非常的饱满,离开琴键向上提起手时,声音延长悦耳;快速弹奏时,手腕落得浅,声音不干硬,提起时声音活泼。

2.连线的三个音,同向奏三个八度。

较之连线下的两个音,连线下的三个音的弹法是以三个音为一组,即三个音中只有一个发力点。

第一个音仍是手腕放松下落,指尖站稳,力度集中于指尖,之后的两个音,运用手腕轻轻带起,做成强、弱、弱的律动感。

3.连线下的四个音,同向奏四个八度。

连线下的四个音的弹法是以四个音为一组,每组第一个音为发力点,第四个音提起手腕将尾音带起。

第一个音依旧是手腕放松下落,指尖站稳、力度集中于指尖,声音饱满,其余的三个音在弹时不必将手指抬起,手腕朝音的走向移动,中间的连音不需要抬高手腕,连线内的四个音要连贯、柔和、做成强、弱、弱的律动感。

吉他所有和弦的音阶和按法

吉他所有和弦的音阶和按法

吉他和弦图解大全常见的和弦种类有:三和弦、七和弦、六和弦、九和弦以及挂留和弦。

六线谱是吉他专用谱。

六根线代表吉他的六根弦,从下到上对应从粗到细的E、A、D、G、B、E六根弦,弦上标的数字代表弹这个音时左手应按的品格,如果是X,则左手应按照该小节左上角的和弦按。

竖线代表扫弦,波浪线代表琶音……正规的吉他谱在小节的左上角会有和弦名称及图示——图示是以一个竖放的吉他颈为例,一般包括三至四个品格,从左到右对应从粗到细的六根弦。

图上的数字代表左手指法,1是左手食指,2是中指,3是无名指,4是小指(如果有T,是指左手拇指),横线箭头代表大小横按……SUS挂留和弦:挂留和弦,sus4指的是挂四和弦,sus2是挂二和弦挂四指的是和弦的三度音去掉,变成四度,挂二指的是三度音变成二度音挂留和弦的种类有好几种,Min是小的意思,Augmented是增加的意思。

diminished是减的意思。

Suspend 是挂的意思。

major是大调的意思。

和弦名称组成音记法C大三和弦 1 3 5 CC小三和弦 1 b3 5 CmC增和弦 1 3 #5 CaugC减和弦 1 b3 b5 CdimC挂四和弦 1 5 4 Csus4C六和弦 1 3 5 6 C6C小六和弦 1 b3 5 6 Cm6C大小七和弦 1 3 5 b7 C7C小七和弦 1 b3 5 b7 Cm7C大七和弦 1 3 5 7 Cmaj7C九和弦 1 3 5 b7 2 C9C小九和弦 1 b3 5 b7 2 Cm9C七减五和弦 1 3 b5 b7 C7-5C小七减五和弦1 b3 b5 b7 Cm7-5C大九和弦 1 3 5 7 2 Cmaj9C十一和弦 1 3 5 b7 2 4 C11C小十一和弦 1 b3 5 b7 2 4 Cm11C十三和弦 1 3 5 b7 2 4 6 C13C七挂四和弦 1 5 b7 4 C7sus4C减七和弦 1 b3 b5 bb7 Cdim7这20种是现代音乐中比较常用的和弦。

吉他和弦指法图(CDEFGAB系列全套整合)2017年度

吉他和弦指法图(CDEFGAB系列全套整合)2017年度

C调的音阶从6弦开始6弦的空弦6的1品6的3品5的空5的2品5的3品4的空4的2品4的3品3的空3的2品2的空2的1品2的3品1的空1的1品1的3品分别对应着34567 高一个8度的1234567M指事大拇指I指是食指A指是中指左手按弦的两个基本要求:(1)立起来:是指从手臂、手腕、手背到各指形成一个圆弧后,手指的末关节要尽量以垂直于指板的方向立起来用指尖顶端向下按弦。

如果末关节不能垂直按弦,不但会用力较大,左手容易疲劳和紧张,还常会把琴弦推向或拉向旁边导致音准偏差。

一般来说2、3指很容易做到立起来,1、4指不容易立得很好。

而且1、4指由于生理关系常会向内收拢使立起来更加困难,但是也要尽量立起来按弦以高标准要求自己。

久而久之会逐渐改善直至完全立起来,请大家勤加练习。

人的生理机能的可塑性是很大的,几乎任何一个训练有素的吉他演奏家和吉他手都能各指立得很好。

从这些小的细节上也常能看出一个人所受训练和教育的规范及严格程度。

(2)到位:吉他是一件发音技术要求很高的乐器,同时吉他也很容易出现杂音。

除了右手技术不正确常会导致音量微弱,音色单薄和大量杂音以外,左手按弦位置不正确也常会产生大量杂音,使本来充满魅力,惹人喜爱的吉他变成令人生厌,噪杂不堪的“噪音乐器”。

左手按弦到位是指每一次按弦时都应尽量靠近品柱,但又不要使手指挨到品柱甚至按到品柱上,这样右手才能以最小的力量获得最好的声音。

在初学阶段就应提高要求,养成严格和精确的按弦习惯。

1是5弦3品2是4弦空弦3是4弦2品4是4弦3品5是3弦空弦6是3弦2品7是2弦空弦1(高音)是2弦1品2(高音)是2弦3品3(高音)是1弦空弦4(高音)是1弦1品5(高音)是1弦3品6(高音)是1弦5品7(高音)是1弦7品1(高高音)是1弦8品吉他C大调所有的音阶位置从第5弦第3品格是C大调的1,然后看图去学习和弹奏,先学习2个8的C大调音阶,当然吉他可以轻松弹奏3个8度以上的各调子音阶。

吉他识谱、和弦图、指法精讲(完美版)

吉他识谱、和弦图、指法精讲(完美版)

吉他识谱、和弦图、指法精讲(完美版) 附:和弦构造与计算公式预备知识:吉他调弦用吉他专用校音笛校准六根空弦,吹校音笛E音,调第一弦空音,吹响B音,调第二弦,依次类推。

用音叉或口琴、钢琴的A音(6)调准吉他的第五弦空弦或第一弦的第五格A音。

然后再以此弦做标准音调准其它弦。

1.以第1 空弦音为基准音。

2.调整第2 弦音高,使第2 弦第5 品音高和第1 弦空弦音高相同3.调整第3 弦音高,使第3 弦第4 品音高和第2 弦空弦音高相同4.调整第4 弦音高,使第4 弦第5 品音高和第3 弦空弦音高相同5.调整第5 弦音高,使第5 弦第5 品音高和第4 弦空弦音高相同6.调整第6 弦音高,使第6 弦第5 品音高和第5 弦空弦音高相同这里可以用一个方法就是用“视觉调弦”,即弹响同度音中的某个音,然后调另一根弦,直到所调弦产生共震为止。

调至如下状态,弹响某个音,而另一根弦自然起振,与前一音共同振动,然后共同衰弱下去,其间没有任何波动为止。

这里是六根空弦标准音高泛音调弦法(泛音就是用左手轻轻按在吉他第6弦或第12品正上方,右手拨弦同时,左手立即抬起,这样止住了琴声中的基频音而只保留高次谐波)1.以第1 空弦音为基准音。

2.使第2 弦第5 品泛音高和第1 弦第7 品泛音高相同3.使第3 弦第9 品泛音高和第2 弦第5 品泛音高相同4.使第4 弦第5 品泛音高和第3 弦第7 品泛音高相同5.使第5 弦第5 品泛音高和第4 弦第7 品泛音高相同6.使第6 弦第5 品泛音高和第5 弦第7 品泛音高相同音乐基础乐理1音高 1 2 3 4 5 6 7 唱名do re mi fa so la si 音名C D E F G A B2音阶 1 2 3 4 5 6 7 1 音程两音之间的距离叫音程1 3 2 43调式(常用调式)一般歌曲结尾在1上为大调歌曲,在6上为小调歌曲(1)大调式1 2 3 4 5 6 7 1 全全半全全全半(2)小调式6 7 1 2 3 4 5 6全半全全半全全(3)其他调式4节奏节拍X X X1 2 3 4 5 6 6 5 1 1 22 3 3 2 1 2*特殊节奏1切分节奏X X X节拍强弱发生变化2三连音等5速率P PP PPP7和声两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合包含:①和弦,是和声的基本素材,由3个或3个以上不同的音,根据三度叠置或其他方法同时结合构成,这是和声的纵向结构。

和铉·

和铉·

和弦总汇-希望之星钢琴教育网作者:佚名文章来源:转载自互联网点击数:3439 更新时间:2008-1-22 | 【字体:小大】在学习钢琴、电子琴的过程中我们会用到大量的和弦,如果去背的话我想大家都背不住。

怎么办呢?其实我们只要记住十二个大调的和弦就够了即C、#CbD、D、#DbE、E、F、#FbG、G、#GbA、A、#AbB、B。

另外我们还要知道固定音高和首调的关系。

我们知道十二个大调的第一个音就是这个大调的1即和弦的根音,3是这个大调的三音,5是这个大调的五音,7是这个大调的七音。

1、3组成大三度,3、5组成小三度,7是七音。

1、b3组成小三度,b3、5组成大三度。

这样就可以看出1、3、5组成主音和弦即大三度加小三度。

1、b3、5组成小调和弦即小三度加大三度也就是小(m)三和弦。

我们把7降半度与主音和弦相加在去掉五音就构成属七和弦即1、3、b7。

例C是1、3、5,Cm是1、b3、5,C7是1、3、b7,Cm7是1、b3、b7。

如果小孩的手够不到七度音时,我们可以采用和弦移位的方法即C7是b7、1、3,Cm7是 b7、1、b3。

三和弦七和弦九和弦挂留和弦1:和弦的定义:三个音以上(含三个音)音高上的相互关系叫做和弦。

2:和弦的构成A、三和弦由三个音按照三度关系叠置起来的和弦,叫做三和弦。

三和弦的主要类型有:(a)大三和弦:指根音到三度音是大三度,三度音到五度音是小三度,根音到五度音是纯五度。

五音......5 1 小三度三音......3 6根音......1 4 大三度(b)小三和弦:根音到三度音是小三度,三度音到五度音是大三度,根音到五度音是纯五度。

五音......6 7 3 或大三度三音......4 5 1 小三度根音......2 3 6(c)增三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是大三度,根音到五度音是增五度。

增三和弦具有向外扩张的特征。

五音......#5 #1 大三度三音......3 6根音......1 4 大三度(d)减三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是小三度,根音到五度音是减五度。

24种指法详细按弦次序讲解

24种指法详细按弦次序讲解

吉他入门指法图新手必看这个吉他入门指法图对于吉他初学者很有帮助!这个弦按住了另一根弦又不行了顾此失彼。

1. 按不住弦这类问题一般都是按和弦的*** 中。

*** 指独立性差,这个主要是左*** *** 指力量不均。

*** 指之间互相影响。

按和弦的时候可以分步来,就是先按全部和弦的两根弦,按好了再加一根,直到完整的和弦都按好。

另外练练爬格子,锻炼*** 指独立性的很好的方法。

发生杂音: 俺一再强调垂直按弦,还有就是按弦的*** 指老是遇到其它弦。

垂直按弦。

不要老是看一些高*** 视频上,*** 指是趴着按弦,就学人家,人家可是高*** 高*** 高高*** 这种水平,不按弦都能出声(某位什么VA I 就用*** 还有用电钻的用脚的暂时没发现)初学,咱还是规规矩矩,墨守成规。

垂直按弦能保证按弦的*** 指不影响其它弦,特别是按和弦的时候。

要想垂直,很容易,*** 腕向外送,就像*** 鸡爪疯那样,*** 越像,越垂直!能不能弹好琴 2. *** 指条件不好。

没办法,都拿起吉他上了贼舟了即弹之则安之。

苦练吧!*** 指条件和弹琴的水平没有直接的关系,*** 指条件不好就意味着你要比他人付出更多的努力,但只要你功夫下到弹一*** 好琴是没有任何问题的吉他入门之指条件:*** 指条件不好一般都是下面两种情况:够不到弦 1 *** 指太短。

哈哈,对于够不到低音弦。

鸡爪疯神功又派上用场了用了就能够到不信你试试!对于跨品弹奏有困难,没事儿撑撑*** 指,像压腿一样,不过悠着点儿,别撑断了什么已经断了把琴卖了上医院吧。

言回正传,左****** 指的延展性要通过一定的训练才干达到低把位练爬格子,有效致极。

2 *** 指太粗*** 指太粗,这两天论坛里有一位朋友发帖子。

肉太多,按弦的时候老是遇到其它弦,这个问题很多朋友都存在关键就是用指尖垂直按弦。

老头的*** 指粗不粗贼粗!那他咋弹的练的俺研究了一下我滴琴的指板,得出一个结论,一般民谣琴或电琴的指板都比较窄,一根弦和相隔一根弦的另一根弦,比方 1 弦和 3 弦,之间的距离大概是厘米,*** 指按 2 弦的时候,*** 指尖被*** 后的厚度也就 1 厘米,不至于影响到 1 弦和 3 弦,如果影响到肯定是方法问题。

次中音萨克斯指法表

次中音萨克斯指法表

次中音萨克斯指法表《次中音萨克斯指法表》次中音萨克斯指法表是学习和掌握次中音萨克斯演奏技巧的重要参考工具。

通过透彻的指法表,学习者能够更加系统地理解和运用次中音萨克斯的音阶、和弦以及各种演奏技巧。

本文将详细介绍次中音萨克斯指法表的结构和内容,帮助学习者更好地利用这一工具进行学习和实践。

## 第一部分:音阶### 1. 大调音阶#### 1.1 C大调音阶- 第一个音至第七个音的指法及演奏技巧。

- 注意音阶的起始位置和手指的顺序,确保流畅的演奏。

#### 1.2 G大调音阶- 各音的指法示范和练习建议。

- 强调过渡音的处理,提高演奏的音准和连贯性。

### 2. 小调音阶#### 2.1 A小调音阶- 小调音阶的独特指法和特点。

- 掌握小调的情感表达,注重指法中的细微差别。

#### 2.2 E小调音阶- 不同小调音阶之间的比较和对比。

- 练习技巧,使演奏更具表现力。

## 第二部分:和弦### 1. 基本和弦#### 1.1 大三和弦- 指法图示和手指的放置要点。

- 大三和弦的基础上,展示相关的扩展和弦。

#### 1.2 小三和弦- 小三和弦与大三和弦的区别和联系。

- 小三和弦在不同调性中的应用和演奏技巧。

### 2. 复杂和弦#### 2.1 属七和弦- 属七和弦的构成和指法。

- 如何在演奏中巧妙地切换和弦,增强音乐的层次感。

#### 2.2 升降和弦- 升降和弦的音程关系和演奏技巧。

- 创造和弦进行的变化,使音乐更加富有层次和变化。

## 第三部分:演奏技巧### 1. 音域扩展#### 1.1 高音区域- 高音区域的指法和呼吸控制。

- 如何在高音区域保持音准和音色的稳定。

#### 1.2 低音区域- 低音区域的指法技巧。

- 在低音区域的演奏中注意力的集中和呼吸的调控。

### 2. 装饰音和滑音#### 2.1 装饰音的运用- 不同类型的装饰音及其演奏方式。

- 如何在音乐中灵活运用装饰音,增添音乐的个性化。

学习钢琴的基本音阶和和弦

学习钢琴的基本音阶和和弦

学习钢琴的基本音阶和和弦钢琴作为一种古老而优雅的乐器,拥有广泛的应用和许多乐曲的创作。

要想在这个领域取得突出的成就,掌握钢琴的基本音阶和和弦是至关重要的。

本文将探讨学习钢琴音阶和和弦的重要性以及学习方法。

音阶是钢琴学习的基础,它不仅帮助我们熟悉琴键的位置,还培养了我们对音乐的感知力。

在学习音阶时,我们首先需要了解什么是音阶。

简而言之,音阶是按照特定的规则,依照音程关系依次演奏的一组音符。

钢琴的基本音阶一般包括C大调、G大调、D大调等12个调式。

其中,C大调是最常用的一种音阶,因为它没有任何升降号,所以按照正常的顺序弹奏,易于理解和掌握。

学习C大调音阶后,可以逐渐学习其他调式的音阶。

在学习音阶时,我们通常会采用分解和连续两种方式。

分解音阶是指将整个音阶的音符逐个分开演奏,这种方法帮助我们熟悉琴键的位置和手指的运动。

而连续音阶则是将整个音阶按照连续的方式演奏,这种方法能够提高我们的手指灵活性和演奏速度。

除了音阶,学习钢琴的和弦也是至关重要的。

和弦是由多个不同音高的音符组成的,常用于和声伴奏和乐曲创作中。

和弦的基本形式包括三和弦和七和弦两种类型。

三和弦由根音、第三音和第五音组成,而七和弦则在三和弦的基础上加上第七音。

在学习和弦时,我们可以先从基本的三和弦开始。

学习C大调的三和弦是一个很好的起点,因为它只包含白键,如C大调三和弦由C、E、G三个音符组成。

通过掌握这种基本的和弦形式,我们可以逐渐学习其他调式的三和弦。

当我们掌握了基本的三和弦之后,可以逐渐学习七和弦。

学习七和弦时,我们需要知道每个调式的七和弦形式。

以C大调为例,它的七和弦由C、E、G和Bb四个音符组成。

通过学习不同调式的七和弦,我们可以掌握更加丰富和复杂的和弦形式。

学习钢琴的音阶和和弦需要持之以恒的练习和耐心。

我们可以通过练习音阶和和弦的曲目来提高我们的技巧和熟练度。

同时,我们还可以借助专业的教材和教师的指导,获得更多的指导和帮助。

总结起来,学习钢琴的基本音阶和和弦是成为一名出色钢琴家的关键。

2024年《音阶歌》课件(经典实用.

2024年《音阶歌》课件(经典实用.

2024年《音阶歌》课件(经典实用.一、教学内容本节课将围绕《音阶歌》进行教学,所选教材为《音乐课程标准》指定教材第四册第三章,内容包括音阶的基础知识,音阶的唱名及其在乐谱中的应用。

重点讲解C大调音阶的构成与演唱,结合经典实用曲目《音阶歌》,让学生在愉快的氛围中掌握音阶知识。

二、教学目标1. 让学生掌握C大调音阶的唱名及其在五线谱中的位置。

2. 培养学生具备基本的音乐素养,能独立演唱《音阶歌》。

3. 提高学生对音乐的兴趣,培养他们的团队协作能力和审美情趣。

三、教学难点与重点重点:C大调音阶的构成和唱名。

难点:音阶在五线谱中的位置识别,以及音阶演唱的音准控制。

四、教具与学具准备教具:钢琴、电子琴、多媒体设备、黑板、粉笔。

学具:音乐教材、五线谱本、铅笔、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段经典音乐作品,引导学生感受音阶在音乐中的重要性。

2. 知识讲解:详细讲解C大调音阶的构成、唱名及在五线谱中的位置。

3. 实践环节:带领学生进行音阶演唱练习,注意纠正音准和节奏。

4. 例题讲解:以《音阶歌》为例,分析歌曲中的音阶应用,并进行示范演唱。

5. 随堂练习:分组进行音阶演唱比赛,提高学生的实践能力。

六、板书设计1. 黑板左侧:C大调音阶的构成、唱名及五线谱位置。

2. 黑板右侧:《音阶歌》歌谱,标注音阶唱名。

3. 中间部分:课堂练习题目及答案。

七、作业设计1. 作业题目:演唱《音阶歌》,并将演唱过程录制下来。

2. 答案:正确演唱《音阶歌》,音准、节奏准确。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解和实践,使学生基本掌握了C大调音阶的构成和唱名。

课后,教师应关注学生的作业完成情况,对存在的问题进行针对性的指导。

在拓展延伸方面,可以引导学生学习其他调式的音阶,提高他们的音乐素养。

同时,鼓励学生参加课外音乐活动,培养他们的音乐兴趣和团队协作能力。

重点和难点解析1. 音阶的基础知识讲解;2. C大调音阶的构成、唱名及五线谱位置的掌握;3. 音阶演唱的音准控制和节奏感培养;4. 例题讲解与实践环节的结合;5. 作业设计与课后反思。

C大调、a小调和弦指法图

C大调、a小调和弦指法图

阿兰胡埃斯协奏曲 ——杨雪菲
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01 3. C大调 音阶指板图
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. 71
1 复习5/6弦单音
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3
3
2 复习1/2弦单音练习
1
7
全音

Ⅶ6
全音

5
全音
Ⅴ4 3
Ⅳ Ⅲ
半音
2
全音
Ⅱ 1 全音

大调(Major mode)调式的一种。其音阶除Ⅲ-Ⅳ 两音间与ⅦⅠ两音间为半音外,其余均为全音。大调的色彩通常比小调明朗。
小调(Minor mode)西洋小调式的简称,ⅡⅢ级是半音ⅤⅥ是半音,其他 音级都是全音。小调的色彩一般较大调黯淡,常用来表达悲哀、忧郁的情绪。
5
6
2
3
4
1
013. C大调 a小调指法图
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新人教版六年级音乐下册:钢琴常用音阶指法图.ppt

新人教版六年级音乐下册:钢琴常用音阶指法图.ppt
右手 左手
注意:键位很难记住,需要很多练习
A和声小调音阶
右手 左手
B 和声小调音阶
右手 左手
注意:左手指法43214321
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
C 大调音阶
右手 左手
D 大调音阶
右手 左手
E大调音阶
右手 左手
F大调音阶
右手
左手
注意:F大调的右手不用小指,12341234 合手窍门:双手C落在大拇指上。
G 大调音阶
右手 左手
A 大调音阶
右手 左手
B 大调音阶
右手 左手
虽然有五个黑键,但很好记
Bb 大调音阶
右手
左手 右手窍门:记住大拇指的位置 左手窍门:牢记4指的位置
Eb 大调音阶
右手
左手
右手窍门:记住4指的位置 左手窍门:4指在三个黑键的中央键 注意:这个调式指法是最乱的之一,合手要很多练习。

常用和弦指法图---精品模板

常用和弦指法图---精品模板

C Dm Em F GAm G7D调常用和弦指法图D Em#Fm G A Bm A7E#Fm#Gm A B#Cm B7F调常用和弦指法图F Gm Am bB CDm C7G Am Bm C DEm D7A调常用和弦指法图A Bm#Cm D E#Fm E7B#Cm#Dm E#F #Gm#F7C和弦指法图C和弦的按法C和弦指法图C和弦是由C、E、G三个音叠置构成的大三和弦,是C大调中的I级主和弦。

上图为常见的四种C和弦图表现形式.其中前三种指法一样,第四种有小指按6弦3品,在学习的过程中由于简化指法所以我们没有按6弦3品。

和弦图中的数字1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指,如果和弦图中有数字5或者字母T则代表大拇指.C和弦的按法:简化指法时:食指按2弦1品、中指按4弦2品、无名指按5弦3品不简化指法时:食指按2弦1品、中指按4弦2品、无名指按6弦3品、小指按5弦3品Dm和弦指法图Dm和弦的按法Dm和弦指法图Dm和弦是由D、F、A三个音叠置构成的小三和弦,是C大调中的II级和弦。

以上为常见的三种Dm和弦图。

Dm和弦按法:食指按1弦1品、中指按3弦2品、无名指按2弦3品Em和弦指法图Em和弦的按法Em和弦指法图Em和弦是由E、G、B三音叠置构成的小三和弦,是C大调中的III级和弦.以上为常见的三种Em和弦图。

和弦图中的数字1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指,如果和弦图中有数字5或者字母T则代表大拇指。

Em和弦的按法:中指按5弦2品,无名指按4弦2品。

F和弦指法图F和弦的按法F和弦指法图F和弦是由F、A、C三音叠置构成的大三和弦,是C大调中的IV级下属和弦。

上图中前三种是常见的F和弦图,第四种是简化了指法的F和弦图(不需要和弦图中的数字1代表食指、2代表中指、3代表无名指、4代表小指,如果和弦图中有数字5或者字母T则代表大拇指。

F和弦是大横按和弦需要食指横按吉他六根弦,所以相对于其他C调常用和弦而言比较的难按,特别是相对于初学的朋友。

音阶与和弦指法

音阶与和弦指法

音阶与和弦指法
一、Mi型音阶:
Mi型音阶就是左手指按第一弦的任何一格,并将此格定为3(Mi),然后按音阶规律在这把位上形成调性音阶。

Si型音阶就是左手指按第一弦的任何一格,并将此格定为7(Si),然后按音阶规律在这把位上形成调性音阶。

S0型音阶就是左手指按第一弦的任何一格,并将此格定为5(So),然后按音阶规律在这把位上形成调性音阶。

La型音阶就是左手指按第一弦的任何一格,并将此格定为6(La),然后按音阶规律在这把位上形成调性音阶。

La型指法是非常重要的。

此音型是开放把位的G大调。

Re型音阶就是左手指按第一弦的任何一格,并将此格定为2(Re),然后按音阶规律在这把位上形成调性音阶。

************************************************************************************************ ①②③④。

钢琴音阶指法图(学琴必备)

钢琴音阶指法图(学琴必备)
[1]表示大拇指、[2]表示食指、[3]表示中指、[4]表示无名指、[5]表示小指。
侵权联系删除。
熟练掌握各调音阶是初学钢琴者必须学会的技巧只有通过严格持久的练习才会真正成为自己的技能而熟悉和掌握这项基本技术将直接影响到今后学习的进度
钢琴音阶指法图(学琴必备)
专注大同学子高考志愿填报
熟练掌握各调音阶是初学钢琴者必须学会的技巧,只有通过严格、持久的练习,才会真正成为自己的技能,而熟悉和掌按照图示上标明的指法练习,弹奏时注意保持手的平衡和音质的均匀。

人教版部编七年级上册音乐必背音阶

人教版部编七年级上册音乐必背音阶

人教版部编七年级上册音乐必背音阶一、音阶的概念音阶是音乐中的基本元素之一,它由一系列的音符按照一定的规则组成。

在研究音乐的过程中,掌握常见的音阶是非常重要的。

下面介绍人教版部编七年级上册音乐必背音阶,以帮助同学们更好地理解和掌握音阶知识。

二、自然大调音阶自然大调音阶是最基本的音阶,它由七个不同的音符组成。

在人教版部编七年级上册中,我们需要背诵以下三个自然大调音阶:1. C大调音阶C大调音阶由以下七个音符组成:C、D、E、F、G、A、B。

可以用以下记忆方法帮助记忆:___音乐家享用美味。

2. G大调音阶G大调音阶由以下七个音符组成:G、A、B、C、D、E、F#。

可以用以下记忆方法帮助记忆:狗爱吃大米饭。

3. F大调音阶F大调音阶由以下七个音符组成:F、G、A、B♭、C、D、E。

可以用以下记忆方法帮助记忆:飞机带着吐绿色。

三、自然小调音阶自然小调音阶是相对于自然大调音阶而言的。

它具有独特的音色,一般给人以悲伤、神秘的感觉。

在人教版部编七年级上册中,我们需要背诵以下两个自然小调音阶:1. A小调音阶A小调音阶由以下七个音符组成:A、B、C、D、E、F、G。

可以用以下记忆方法帮助记忆:___找到鬼。

2. D小调音阶D小调音阶由以下七个音符组成:D、E、F、G、A、B♭、C。

可以用以下记忆方法帮助记忆:大象发狂,急急忙忙奔向河。

四、总结人教版部编七年级上册音乐必背音阶包括自然大调音阶和自然小调音阶。

通过掌握这些音阶,同学们能够更好地理解音乐的结构和把握音乐的节奏。

希望同学们能够认真研究,将这些必背音阶融入到实际的音乐演奏中,提升自己的音乐水平。

以上是人教版部编七年级上册音乐必背音阶的相关内容,希望对同学们的研究有所帮助。

---注:以上内容为人教版部编七年级上册音乐必背音阶的简要介绍,详细内容请参考教材。

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民谣吉他高级教程第二十一课
[2006-7-6]
第二十一课:音阶和和弦指法(中节)
继续上课内容,还是先放上吉他的音符表。

一、So型音阶:
1.S0型音阶就是左手指按第一弦的任何一格,并将此格定为5(So),
然后按音阶规律在这把位上形成调性音阶。

2.上图中形成的是C大调音阶或Am小调音阶。

3.这样我们就可以推出bB调在0把位,D调在第四把位,F调在第七把
位,G调在第九把位。

4.把位确认以后,左手指法按上图,不可以跨品。

我们以食指为基准就
可以很轻松的弹出So型的音阶。

5.练习方法同Mi型
So型音阶形成的和弦。

二、La型音阶
型音阶就是左手指按第一弦的任何一格,并将此格定为7(Si),
然后按音阶规律在这把位上形成调性音阶。

La型指法是非常重要的。

此音型是开放把位的G大调。

2.上图中形成的是A大调音阶或#Fm小调音阶。

3.这样我们就可以推出G调在0把位,C调在第四把位,D调在第七把
位,E调在第九把位。

4.把位确认以后,左手指法按上图,不可以跨品。

我们以食指为基准就
可以很轻松的弹出la型的音阶。

5.练习方法同上。

La型音阶形成的和弦。

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