初中物理压强解题技巧及练习题及解析
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8．甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放 入液体中, 小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则
A．甲中液体密度比乙中液体密度小 B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大 C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等 D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，所以 ρ 乙=ρ 物，ρ 甲＞ρ 物，所以，甲中液体密度 比乙中液体密度大，故 A 错误；由于在甲悬浮，在乙漂浮，则 F 浮甲=G 排甲=G； F 浮乙=G 排乙 =G，所以 G 排甲=G 排乙，即两容器中物体受到的浮力相同，故 B 错误；甲、乙两个薄壁圆柱 形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以取出小球后，甲容器 和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故 C 正确；由 A 知道，ρ 甲＞ρ 物，又因为 h 甲 =h 乙，由 p=ρgh 知道，甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液 体压强，故 D 错误，故选 C。
初中物理压强解题技巧及练习题及解析
一、压强
1．在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 【答案】D 【解析】 【详解】 A．在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意． B．滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题 意． C．菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意． D．把书包带做得宽些，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．符合题意．
6．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。用 p 表示圆柱体 底部受到水的压强，F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面 前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。 【详解】 AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh 可得：圆柱 体底受到水的压强随时间成一次函数关系，故而 A 正确，B 错误； CD、圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，由 F 浮=ρ 水 gV 排 知道，圆柱 体受到水的浮力不变；在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积 变小，水的密度不变，由 F 浮=ρ 水 gV 排知道，圆柱体受到水的浮力变小，所以，整个过程中 圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，故 C、D 错误，故选 A。
12．在水平桌面上，有完全相同的圆柱形容器甲和乙，盛有质量相等的同种液体。将体积 相同、材料不同的小球 A 和 B 分别放入两容器中，结果 A 球漂浮，B 球悬浮，如图所示。 A、B 两球所受的浮力分别为 FA 和 FB，甲、乙两容器对桌面的压强分别为 p 甲和 p 乙，则下列 结论中正确的是
A．FA＜FB，p 甲＜p 乙 B．FA＜FB，p 甲＞p 乙 C．FA＞FB，p 甲＞p 乙 D．FA＞FB，p 甲＜p 乙 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意可知A和B两球的体积相等，由图可知两球排开液体的体积关系，根据阿基米德原理 可知受到的浮力关系； 根据物体浮沉条件可知两者的重力关系，两容器相同时受力面积相同且液体质量相等，根 据F=G=mg可知对桌面的压力关系，利用压强的公式得出对桌面的压强关系。 【详解】 由题意可知A和B两球的体积相等，由图可知A球排开液体的体积小于B球，由F 浮=ρ 液 gV 排 可知，A球受到的浮力小于B球受到的浮力，即FA＜FB，故CD错误； 因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，FA=GA，FB=GB，所以，GA＜GB，因水 平面上物体的压力和自身的重力相等，且两容器相同，液体的质量相等，所以由F=G=mg可 知，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，根据 p F 可知p 甲＜p
3．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。若在两个正方体的上部， 沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的
质量分别为 m '甲 和 m '乙 ，下列判断正确的是
A． m '甲 可能小于 m '乙 B． m '甲 一定小于 m '乙 C． m '甲 可能大于 m '乙 D． m '甲 一定大于 m '乙
2．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是 A．高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系 B．飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系 C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系 D．利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系 【答案】C 【解析】 【分析】 物体的浮沉条件及其应用；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系． 【详解】 A．高原反应是由于海拔越高气压越小，而造成的不适，故 A 正确； B．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使上方空气流速大，压强小，利 用了流体压强一流速的关系，获得升力，故 B 正确； C．水下潜水艇能够上浮，利用了物体的浮沉条件，而不是压强的关系，故 C 错误； D．利用高压锅容易将饭煮熟，是因为沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，故 D 正 确． 【点睛】 关键是学生对相关力学知识的的掌握，要求灵活运用所学知识，大气压、压强、浮力都是 中招的热点．
7．对下列现象解释正确的是
A．
Biblioteka Baidu
蚊子尖尖的口器，可以增大压力
B．
液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强
C．
用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中
D．
口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理
【答案】C 【解析】 【分析】 （1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增 大压力来增大压强． （2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强； （3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里； （4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大． 【详解】 A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故 A 错误； B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故 B 错误； C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮 料被压入人的口中，利用大气压，故 C 正确； D．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速 度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币 跳越木块，利用了流体在流速大的位置压强小的原理．故 D 错误． 【点睛】 本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密 切关系，体现了学以致用的目的．
4．第七届世界军人运动会将于 2019 年 10 月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体 操、网球等 4 个项目首次进入世界军人运动会。关于这四项运动，下列描述错误的是 A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性 B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系 C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变 【答案】C 【解析】 【详解】 A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的 运动状态，故 A 正确； B、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故 B 正确； C、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 力，故 C 错误。 D、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故 D 正确。
【答案】D 【解析】 【详解】 甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等，由 m=ρV=ρL3 可得：ρ 甲 L 甲 3=ρ 乙 L 乙 3， 由图可知，L 甲＞L 乙，则 ρ 甲 L 甲 2＜ρ 乙 L 乙 2，在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相 同高度 h 的部分时，截取部分的质量分别为：△m 甲=ρ 甲△V 甲=ρ 甲 L 甲 2h，△m 乙=ρ 乙△V 乙 =ρ 乙 L 乙 2h，因△m 甲-△m 乙=（ρ 甲 L 甲 2-ρ 乙 L 乙 2）h＜0，所以，△m 甲＜△m 乙，即甲截取的 质量小、剩余的质量大，乙截取的质量大、剩余的质量小，将截去部分叠放在对方剩余部 分后，甲的质量大，乙的质量小，即 m′甲一定大于 m′乙。 故选 D。
5．下列说法正确的是 A．大气压随海拔高度增加而增大 B．船闸是应用连通器的原理工作的 C．最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡 D．装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的
【答案】B 【解析】A、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而 减小，故 A 错误； B、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作 的，故 B 正确； C、最早测定大气压数值的是托里拆利，故 C 错误； D、上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器 各容器中液面的高度总是相平的，故 D 错误。 故选 B。
故选 C．
10．某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板 下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发 生改变，下列图形符合实验事实的是
A．
B．
C．
D．
【答案】D 【解析】 试题分析：液体压强与液体的深度有关，在其他条件相同时，液体越深，液体压强越大， 液体压强与液体密度有关，在其他条件相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，A 橡 皮膜两边装有同种液体，而且深度相同，故压强相同，橡皮膜不应发生形变，不符合题 意；B 容器装有同种液体且左边的液体深度小于右边液体深度，故右边压强大于左边压 强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；C 容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于 左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；D 容器装有不 同液体，深度相同，右边盐水密度大于左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜 向左凸起，符合题意；故答案选 D 考点：液体压强
9．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低 C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的 D．图（丁）切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强 【答案】C 【解析】 【详解】 A、甲图，帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，故 A 正确； B、乙图，向外拉活塞，气压降低，水的沸点降低，可以使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸 腾，故 B 正确； C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所 以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故 C 错误； D、丁图，切苹果器的刀片做得较薄是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强， 故 D 正确；
11．同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示．四个容 器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A 【解析】 试题分析：同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC 中小球所受的浮力 大小相等，A 中球排开的液体最少，所以可知 A 液体的密度大于 BC；D 中球沉入水底，说 明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中 A 液体的密度是最大的，由于四个容器 中液面是相平的，所以密度最大的 A 容器底部所受到的压强最大，故应选 A． 【考点定位】压强和浮力
A．甲中液体密度比乙中液体密度小 B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大 C．取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等 D．甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道，物体在甲中漂浮，在乙中悬浮，所以 ρ 乙=ρ 物，ρ 甲＞ρ 物，所以，甲中液体密度 比乙中液体密度大，故 A 错误；由于在甲悬浮，在乙漂浮，则 F 浮甲=G 排甲=G； F 浮乙=G 排乙 =G，所以 G 排甲=G 排乙，即两容器中物体受到的浮力相同，故 B 错误；甲、乙两个薄壁圆柱 形容器自重不计，它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力，所以取出小球后，甲容器 和乙容器对桌面的压力变化量相等，都等于小球的重力，故 C 正确；由 A 知道，ρ 甲＞ρ 物，又因为 h 甲 =h 乙，由 p=ρgh 知道，甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液 体压强，故 D 错误，故选 C。
初中物理压强解题技巧及练习题及解析
一、压强
1．在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 【答案】D 【解析】 【详解】 A．在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意． B．滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题 意． C．菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意． D．把书包带做得宽些，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．符合题意．
6．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。用 p 表示圆柱体 底部受到水的压强，F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面 前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。 【详解】 AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh 可得：圆柱 体底受到水的压强随时间成一次函数关系，故而 A 正确，B 错误； CD、圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，由 F 浮=ρ 水 gV 排 知道，圆柱 体受到水的浮力不变；在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积 变小，水的密度不变，由 F 浮=ρ 水 gV 排知道，圆柱体受到水的浮力变小，所以，整个过程中 圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，故 C、D 错误，故选 A。
12．在水平桌面上，有完全相同的圆柱形容器甲和乙，盛有质量相等的同种液体。将体积 相同、材料不同的小球 A 和 B 分别放入两容器中，结果 A 球漂浮，B 球悬浮，如图所示。 A、B 两球所受的浮力分别为 FA 和 FB，甲、乙两容器对桌面的压强分别为 p 甲和 p 乙，则下列 结论中正确的是
A．FA＜FB，p 甲＜p 乙 B．FA＜FB，p 甲＞p 乙 C．FA＞FB，p 甲＞p 乙 D．FA＞FB，p 甲＜p 乙 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意可知A和B两球的体积相等，由图可知两球排开液体的体积关系，根据阿基米德原理 可知受到的浮力关系； 根据物体浮沉条件可知两者的重力关系，两容器相同时受力面积相同且液体质量相等，根 据F=G=mg可知对桌面的压力关系，利用压强的公式得出对桌面的压强关系。 【详解】 由题意可知A和B两球的体积相等，由图可知A球排开液体的体积小于B球，由F 浮=ρ 液 gV 排 可知，A球受到的浮力小于B球受到的浮力，即FA＜FB，故CD错误； 因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，FA=GA，FB=GB，所以，GA＜GB，因水 平面上物体的压力和自身的重力相等，且两容器相同，液体的质量相等，所以由F=G=mg可 知，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，根据 p F 可知p 甲＜p
3．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。若在两个正方体的上部， 沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的
质量分别为 m '甲 和 m '乙 ，下列判断正确的是
A． m '甲 可能小于 m '乙 B． m '甲 一定小于 m '乙 C． m '甲 可能大于 m '乙 D． m '甲 一定大于 m '乙
2．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是 A．高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系 B．飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系 C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系 D．利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系 【答案】C 【解析】 【分析】 物体的浮沉条件及其应用；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系． 【详解】 A．高原反应是由于海拔越高气压越小，而造成的不适，故 A 正确； B．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使上方空气流速大，压强小，利 用了流体压强一流速的关系，获得升力，故 B 正确； C．水下潜水艇能够上浮，利用了物体的浮沉条件，而不是压强的关系，故 C 错误； D．利用高压锅容易将饭煮熟，是因为沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，故 D 正 确． 【点睛】 关键是学生对相关力学知识的的掌握，要求灵活运用所学知识，大气压、压强、浮力都是 中招的热点．
7．对下列现象解释正确的是
A．
Biblioteka Baidu
蚊子尖尖的口器，可以增大压力
B．
液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强
C．
用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中
D．
口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理
【答案】C 【解析】 【分析】 （1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增 大压力来增大压强． （2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强； （3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里； （4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大． 【详解】 A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故 A 错误； B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故 B 错误； C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮 料被压入人的口中，利用大气压，故 C 正确； D．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速 度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币 跳越木块，利用了流体在流速大的位置压强小的原理．故 D 错误． 【点睛】 本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密 切关系，体现了学以致用的目的．
4．第七届世界军人运动会将于 2019 年 10 月在武汉举行，其中羽毛球、乒乓球、男子体 操、网球等 4 个项目首次进入世界军人运动会。关于这四项运动，下列描述错误的是 A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性 B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系 C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变 【答案】C 【解析】 【详解】 A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的 运动状态，故 A 正确； B、为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系，故 B 正确； C、体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 力，故 C 错误。 D、球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变，所以有弹力产生，故 D 正确。
【答案】D 【解析】 【详解】 甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等，由 m=ρV=ρL3 可得：ρ 甲 L 甲 3=ρ 乙 L 乙 3， 由图可知，L 甲＞L 乙，则 ρ 甲 L 甲 2＜ρ 乙 L 乙 2，在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相 同高度 h 的部分时，截取部分的质量分别为：△m 甲=ρ 甲△V 甲=ρ 甲 L 甲 2h，△m 乙=ρ 乙△V 乙 =ρ 乙 L 乙 2h，因△m 甲-△m 乙=（ρ 甲 L 甲 2-ρ 乙 L 乙 2）h＜0，所以，△m 甲＜△m 乙，即甲截取的 质量小、剩余的质量大，乙截取的质量大、剩余的质量小，将截去部分叠放在对方剩余部 分后，甲的质量大，乙的质量小，即 m′甲一定大于 m′乙。 故选 D。
5．下列说法正确的是 A．大气压随海拔高度增加而增大 B．船闸是应用连通器的原理工作的 C．最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡 D．装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的
【答案】B 【解析】A、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而 减小，故 A 错误； B、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作 的，故 B 正确； C、最早测定大气压数值的是托里拆利，故 C 错误； D、上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器 各容器中液面的高度总是相平的，故 D 错误。 故选 B。
故选 C．
10．某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板 下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发 生改变，下列图形符合实验事实的是
A．
B．
C．
D．
【答案】D 【解析】 试题分析：液体压强与液体的深度有关，在其他条件相同时，液体越深，液体压强越大， 液体压强与液体密度有关，在其他条件相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，A 橡 皮膜两边装有同种液体，而且深度相同，故压强相同，橡皮膜不应发生形变，不符合题 意；B 容器装有同种液体且左边的液体深度小于右边液体深度，故右边压强大于左边压 强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；C 容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于 左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；D 容器装有不 同液体，深度相同，右边盐水密度大于左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜 向左凸起，符合题意；故答案选 D 考点：液体压强
9．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低 C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的 D．图（丁）切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强 【答案】C 【解析】 【详解】 A、甲图，帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，故 A 正确； B、乙图，向外拉活塞，气压降低，水的沸点降低，可以使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸 腾，故 B 正确； C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所 以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故 C 错误； D、丁图，切苹果器的刀片做得较薄是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强， 故 D 正确；
11．同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示．四个容 器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】A 【解析】 试题分析：同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC 中小球所受的浮力 大小相等，A 中球排开的液体最少，所以可知 A 液体的密度大于 BC；D 中球沉入水底，说 明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中 A 液体的密度是最大的，由于四个容器 中液面是相平的，所以密度最大的 A 容器底部所受到的压强最大，故应选 A． 【考点定位】压强和浮力