班主任经验交流会主持稿
班主任经验交流主持词(共5篇)
班主任经验交流主持词（共5篇）第1篇：班主任经验交流主持词东区小学班主任经验交流会主持词尊敬的各位领导,各位来宾:大家下午好!很高兴由我来主持今天的班主任经验交流会。
首先请允许我代表学校，向各位的到来表示热烈的欢迎。
在活动正式开始之前，首先我先讲几句话！班主任是学校的主力军，学生的成长，家长的厚望，学校各项教育计划的实施，最后都落实到班主任的双肩上。
我本人也当过班主任，在这一点上更是感同身受。
今天，我们就一起来共同探讨、相互交流，看如何把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松些、快乐些、效率更高一些。
在接下来的时间里，将有11位班主任为我们介绍经验。
她们分别是：王静、彭燕、姚荷红、杜秀珍、茹晓娟、上官冰、赵永强、李云良、王静、娄亚丽、游松枝老师。
让我们用掌声预祝本次交流活动取得圆满成功！活动过程：时间：3——5分钟1、班主任经验交流活动正式开始。
首先，王静老师有请！2、彭燕老师。
如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。
只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。
这是一个充满艰辛的过程。
然而来自青园的李艳老师却让这一过程变得时尚、轻松、快乐。
请听李艳老师给我们带来的《做一名时尚、轻松、快乐的班主任》。
3、姚荷红老师所言，只要肯花心思，枯燥的工作同样能干得充满诗意。
我校的苏静亚老师正是一位善于经营、充满激情的老师。
她把班主任工作当作一种信念、一种幸福。
让我们一块来聆听她带来的《这是一种幸福》，有请！4、学生充满深情的朗诵，道出了对这位朋友似的老师的喜爱。
的确，一位优秀的班主任就是一位教育家。
这正如叶圣陶所说：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
这句话道出了教师的天职，也引起了我们的共鸣。
让我们一起聆听青园小学曾婵娇老师带来的《由校园集体舞所想到的》。
5、欢快的旋律，飞扬的舞步，当我们看着孩子们如花般的笑靥绽放在校园时，我们会感到由衷的欣慰。
面对各种不同性格的孩子，我们的彭老师义无反顾地选择奉献自己所有的爱。
班主任工作经验交流会主持词三篇
班主任工作经验交流会主持词班主任工作经验交流会主持词尊敬的各位领导、老师：大家好！冰心老人说过：教师的现在，就是学生的将来，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
此次活动正是我校推进三爱教育的见证，爱岗敬业,爱生如子,爱校如家这一精神支柱,让我们七年级全体教师,尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致,八百六十名学生从开学到现在，在我们各位教师的辛勤培育下，很快适应了学校生活，并准备为自己的人生铺好路。
从三个多月的班级管理工作中，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生,也是我校三爱教育的最好诠释。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理，推进三爱教育，抛弃以前那些顽固而教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。
我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、请于景和老师发言。
感谢于景和老师的精彩发言。
陶行知先生说过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。
其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓教学相长！爱学生的过程，也是塑造教师自我的过程。
2、李校长给我们班主任工作作了重要指导，用他的睿智为我们拨云见日。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实效，把争星活动落实到实质。
用我们班主任应有的三爱之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，在学校市级品牌化建设再上一个新的台阶。
现在我宣布：经验交流会结束！再次感谢14位老师的辛勤付出！感谢各位老师的参与！班主任经验交流会主持词班主任经验交流会主持词尊敬的各位领导、老师:大家上午好!很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。
班主任经验分享交流会主持词
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《班主任经验分享交流会主持词》，希望以下内容可以帮到您！班主任经验分享交流会主持词（⼀） 各位领导、各位班主任： ⼤家下午好! 在座的各位都是我们学校德育⼯作的主⼒军。
⼀期⼀次的班主任经验交流会体现了学校对德育⼯作的重视与⽀持。
今天我们共聚⼀堂，畅谈班级管理经验，共商学校德育管理⼤计。
⾸先我代表学校衷⼼感谢各位⽼师的⾟勤付出。
为了进⼀步强化班级管理，提⾼班主任的管理艺术⽔平，互相学习，共同提⾼，今天我们在这⾥举⾏班主任⼯作经验交流会，⽬的是为⼤家搭建⼀个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育⼯作及班主任⼯作。
今天下午会议议程有三项： 第⼀、总结梳理上半学期班级管理⼯作。
第⼆、2名上学期优秀班主任代表与我们分享他们的育⼈经验与教育智慧。
第三、校长作总结性讲话。
⼀、下⾯进⾏会议第⼀项，总结梳理上半学期班级管理⼯作。
借此机会，我⾸先总结⼀下上半期学校班级管理情况。
(⼀)本学期即将结束，⼀学期来，学⽣的纪律、卫⽣、安全、财产、学习等各项⼯作取得了较好成绩：安全⼯作时刻摆在第⼀;班务管理扎实有效;育⼈环境井然有序。
1、在⽂明创建活动中，⼤多班级养成了早上进教室就晨读的好习惯，班上都安排了专⼈带读，管纪律。
同学们基本能做到不随地乱扔垃圾，各班的教室卫⽣、公共区卫⽣保洁⼯作每天都有值⽇⽣负责。
见到⽼师、同学⼤声问好。
并且把⽂明礼仪带到了家庭、社区，把“⼩⼿牵⼤⼿，共建⽂明城”活动落到了实处。
2、在每学期期初的班级布置中，⽼师们集思⼴益，特别注重班级⽂化建设，教室⾥贴满了各类评⽐得分情况，班级班规，学⽣写下的“⼼愿树”等;特别注重培养学⽣的民主意识，通过各种约定，培养学⽣遵守纪律的习惯， 3、庆“六⼀”、室内操、眼保健操⽐赛圆满结束。
在庆六⼀诗朗诵活动中，⽼师们克服重重困难，充分利⽤⼀切可利⽤的时间、空间，训练学⽣。
班主任经验交流会主持词范文三篇
班主任经验交流会主持词范文三篇【班主任经验交流会主持词】一尊敬的各位领导、老师:大家上午好!很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。
在活动正式开始之前，首先有请教研室范老师讲话，大家欢迎!冰心老人说过：教师的现在，就是学生的将来，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。
1、根据会议安排，今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请我镇的任喆老师发言。
感谢任老师的精彩发言。
陶行知先生说过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是任喆老师班级管理成功的原因吧!2、下面有请孙正秀老师发言。
感谢孙老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧!今天李老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢?有请李振芝老师。
感谢老师的精彩发言4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。
班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。
班主任工作经验交流主持词4篇
班主任工作经验交流主持词按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任工作经验交流主持词4篇班主任工作经验交流主持词第1篇尊敬的各位领导，老师们：大家好!十分荣幸今天能够坐在这里和大家一起交流班主任工作，首先要感谢领导给予我这次难得的机会。
担任班主任工作的这一年来，在很多老师的帮助下，我从最初的茫然到现在的略有所获，慢慢的成长起来。
但实在没有什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这次难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会向各位领导和老师们作个简单的汇报。
今年我和一年级一班的49个孩子们组成了一个温暖的大家庭，看着这些刚刚从幼儿园走出来的小不点，我感到了身上那份沉甸甸的责任。
他们天真无邪无拘无束，对新鲜事物充满了好奇，喜欢尝试探索，同时淘气爱撒娇又容易受到挫败，针对孩子们的这些特点，我决心充分利用他们从幼儿园到小学过渡的这一关键时期，抓好各种行为习惯的培养。
总结起来，我做了以下几点：一、低要求一年级的孩子年龄小，口头表达能力和理解能力较差，对他们进行教育最恰当的就是循序渐进，所设定的目标要求起点要低，只有耐心地站在孩子的角度设身处地地考虑孩子的承受、掌握情况，他们才能踏踏实实地前进，才能树立起养成良好行为习惯的自信心。
如低年级的孩子还不懂得怎么做作业，为了克服孩子对做作业的畏惧情绪，为以后养成良好的作业习惯打下基础，我尽量布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业;每次在向学生讲完作业要求后，我总是还会提两个写作业的小要求：做作业时一不需讲话，二不需做小动作，三姿势要端正。
只要做到这三点，就是认真做作业的好孩子，老师就会喜欢他。
这样的要求降低了，孩子很容易就获得了满足感、成就感。
这个要求做到了，再提新的要求。
就这样为学习设置一步步台阶，使孩子们不断的进步。
班主任经验交流会主持词三篇
班主任经验交流会主持词三篇一尊敬的各位班主任老师，请允许我代表教导处向你们的到来表示热烈的欢迎，对班主任老师的精彩发言表示衷心的感谢!借此机会，我想谈一点自己的认识。
我说的第一点是，作为一名班主任要有一颗平常心。
所谓平常心就是做平常事、埋头做事。
不能老想着得到点儿什么名誉。
如果只为获利去做事，常常就不愿意去做一些小事、琐事，而很多事情是必须要认认真真的、踏踏实实的做好小事的。
但，并不是说可以没有远大的目标，恰恰相反，做小事与大目标是统一的。
平常心不是不思进取，是默默地进取。
那就需要我们记住这样三句话：一、精诚所致，金石为开;二、质变永远要有量变的积累;三、机会总是为有准备的人准备的。
天上不会掉馅儿饼，也对，但是从另一个角度看，天上天天都在掉馅饼，就看你能不能接住。
我要说的第二点是，作为一名班主任要高度重视言传和身教。
这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的，而不是一般意义上的说教。
我还是坚持我的观点，现在的学生，不太喜欢说教，不知什么原因。
特别是班主任，应该做学生知识海洋的引领者，这样才能做他们人生路上的引路人。
至于身教，还是那句话，现在的学生比较反对说教，那么我们就应该在潜移默化方面多下些工夫。
我们很难想象在课堂上满口崇高理想而在课下极度自私的老师能受到学生的认可和尊重。
不然的话，为什么会有“亲其师信其道”之说法。
我要说的第三点是，班主任任重而道远。
要想做一名合格的班主任，我想首先要转变观念。
要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸福。
其次，要付出。
因为只有付出才有收获。
老师们，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机，因势利导;更要求我们紧跟学生身心发展的步伐，坚持与时俱进。
希望大家把在这次交流会上学到的成功经验有机的运用于我们的实践中，把林口的教育事业推向前进。
二各位老师：大家好!为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
2024年班主任经验交流主持词（三篇）
2024年班主任经验交流主持词各位同仁：在此次会议上，我有幸分享我的班主任工作经验与心得体会。
我深知，自己并非有着卓越成就的先进典型，也未曾有过令人动容的故事。
我只是众多普通班主任中的一员，今天在此，愿与各位同仁共同探讨、交流，以期共同进步。
我认识到，担任班主任的核心职责在于培养学生的良好习惯与品德。
班主任工作的琐碎与繁杂，涉及学生日常学习的各个环节，包括班级纪律、环境卫生等。
重视学生的养成教育，可以使班级管理更为高效。
例如，我根据班级实际情况，制定了详细的量化管理细则，涵盖纪律、卫生、学习等方面，并由班干部担任值日监督员，记录情况。
每周班会进行总结，及时发现并解决问题，有效促进了学生良好习惯的养成，班级管理也因此变得井然有序。
我强调思想道德教育的重要性。
我经常教育学生，要具备爱心，因为缺乏爱心的人，即使学富五车，也难以成为有益于社会的人才。
因此，我利用课余时间讲述真实的爱心故事，引导学生观看弘扬爱心的电视节目，并从爱家人、爱师长、爱同学做起，培养他们的爱心。
在激励教育方面，我坚信，教师的微笑、关爱眼神和信任鼓励，能够激发学生的潜能，赢得他们的信任。
在教育过程中，我们应减少批评，增加赏识，发现每个学生的亮点，并相信他们拥有无限的潜力。
在班级管理中，我注重培养班干部，信任他们，让他们成为班级管理的重要力量。
对于班干部的失误，我会像对待其他同学一样指出，并帮助他们改正，从而增强班级的凝聚力和自治能力。
我致力于全面了解每个学生，通过谈心、家访等方式，深入了解他们的学习、心理、爱好和家庭情况。
作为一名班主任，我始终秉持着大爱之心，关爱每一位学生，关注他们的全面发展，不仅关注成绩，更关注心灵成长。
我还注重以宽容友善的态度对待学生。
面对身心尚未成熟的孩子，我们需要冷静处理问题，避免因冲动而影响教育效果。
一个成熟的班主任，应具备敏锐的洞察力，及时发现并解决学生内心的困扰。
我相信，只要我们每一位班主任都能满怀热情地投入工作，对学生充满爱心，细心发现问题，精心处理问题，耐心开展思想工作，用心做好每件事，我们就能成为学生的良师益友，将班级管理工作做得更加出色。
班主任经验交流会主持词三篇
班主任经验交流会主持词三篇篇一尊敬的各位领导、教师:大家上午好!很快乐由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习时机的教育局领导和各位来宾表示感谢。
在活动正式开始之前，首先有请教研室范教师讲话，大家欢迎！冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着将来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中，我们经常看到，有的班主任教师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问习题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生安康成长。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个互相交流与学习平台，让我们扬长避短、共同做好班主任工作。
⑴根据会议安排，今天上午将有6名班主任教师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请我镇的任喆教师发言。
感谢任教师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实，当我们教师用爱心、浅笑去征服学生时，我们教师自己也被爱心、浅笑感化了。
此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是任喆教师班级管理成功的原因吧！⑵下面有请孙正秀教师发言。
感谢孙教师的精彩发言。
⑶以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是李振芝教师班级管理成功的原因吧！今天*教师又将给我们带来怎样的感悟领会呢？有请李振芝教师。
感谢教师的精彩发言⑷为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。
班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。
下面让我们来听听陈玉红教师如何管理班级的。
班主任工作经验交流会主持稿(四篇)
班主任工作经验交流会主持稿各位领导、老师们大家好!我叫____，来自____学校，毕业____年，____年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。
今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在____年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。
其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。
第一，养成良好的学习习惯。
学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。
所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。
而其中学习习惯的养成尤为重要。
为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。
每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。
第二，养成良好的卫生习惯。
清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。
“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。
值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。
班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。
第三，养成良好的纪律习惯。
“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。
如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。
班主任经验交流主持稿4篇
班主任经验交流主持稿第1篇一年的班主任工作又过去了，今年我又有哪些收获和不足了，听了班主任经验交流会的各位老师的发言后，我体会很多，对班级工作有了新的看法和思考。
第一、作为班主任应放下师道的尊严，走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。
要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。
在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。
作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定，切不可专制独裁，搞家长制，唱一家言，为追求一种表面的威性而失去人心。
人心齐，泰山移，兄弟同心，齐力断金。
这些看似简单的道理，在我们班主任的实际工作中确不一定想明白。
对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。
执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。
当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为国家的栋梁之材，有用之才才是我们的目的。
只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。
慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
第二、作为班主任要做个标准的天平，平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，爱心应一视同仁，这是班主任工作中至关重要的一环。
班主任在管理过程中，对于那些学习成绩不突出的学生犯了规，要严肃处理，对于那些学习成绩突出的学生犯了规，同样要严肃处理。
后进生心理脆弱，本身就有强烈的自卑感，又最容易犯错，因而处理过程中，切忌伤害他们的自尊，要心平气和地对他们进行说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。
他们一当有一点进步就要大力表扬，让他们感觉到班主任很在意他们，班集体离不开他们，从而让他们找会自尊，树立自信。
另外，在一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活、学习、思想意识等各方面去关注他们。
在班主任经验交流会上的主持词(精选多篇)
在班主任经验交流会上的主持词（精选多篇）主持词一：班主任经验交流会主持词尊敬的各位来宾，大家好！今天我们在这里举办班主任经验交流会，目的是为了让各位班主任更好地相互交流、分享工作经验，共同提高班级管理水平，为学生的健康成长和班级的和谐发展做出更大的贡献。
在这个交流会上，我们将听取到各位班主任的心得体会、工作经验和启示，这些经验都是从实践中积累而来的，相信会让我们受益匪浅。
同时，我们也将就诸如班级管理、教育教学等问题进行深入探讨，力求寻找更好的解决方案。
最后，我要感谢各位班主任的莅临，感谢你们的辛勤付出和守护，祝本次交流会取得圆满成功。
主持词二：班主任经验交流会致欢迎词尊敬的各位班主任：大家好！今天我们在这里举办班主任经验交流会，欢迎大家的到来！班主任是学生们学习、生活上的重要导师和指导者，班级管理的成败直接影响到学生的成长和班级的发展。
因此，在这个交流会上，我们将集中讨论班主任工作中所面临的各种问题，并分享各自的成功经验和有效措施，以求让大家能够更好地应对工作中的各种挑战。
交流会上，我们不仅有各位经验丰富的班主任，也有各行各业的专家和学者，他们将从不同角度为我们提供经验和建议。
同时，我也希望大家能积极互动，互相交流，共同为班级管理贡献力量。
最后，我要感谢各位班主任的到来，感谢你们为学生健康成长和班级和谐发展所做出的努力和贡献，同时也希望本次交流会取得圆满成功。
谢谢大家！主持词三：班主任经验交流会致辞亲爱的各位班主任：大家好！今天我们在这里举行班主任经验交流会，我们为了更好地管理班级、帮助学生健康成长而聚集在这里。
班主任是学生们学习、生活上的重要导师和指导者，是一座“助学桥”，是一个良好的学习和生活环境保障。
班级管理的成败直接关系到学生的成长和班级的发展。
因此，我们有必要加强班主任交流和学习，探讨管教新思路和管理新模式，以提高我们的管理水平和教育教学质量。
在这个交流会上，我们不仅有各位经验丰富、思路敏捷的班主任，还有来自各个领域的专家和学者，他们将为我们提供有益的建议和研究成果。
班主任经验交流会开场主持词（精选4篇）
班主任经验交流会开场主持词（精选4篇）班主任经验交流会开场篇1尊敬的各位领导、老师:大家好!一学期来，我校的学生管理工作在困境中取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，离不开各位领导的支持，离不开各位老师的配合，更离不开各位班主任忘我的付出。
首先向一直以来支持班主任工作，理解班主任疾苦，解决班主任困难的领导表示衷心的感谢！一如既往配合班主任工作的老师们表示诚挚的谢意！在这儿更得向默默无闻坚守在管理第一线岗位上的班主任同志们道一声：你们辛苦了！众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根据会议安排，今天晚上将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，他们是。
掌声欢迎六位交流老师。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
真诚的师爱足以征服学生，感化学生，转化学生。
下面有请王老师发言。
她交流的题目是《用真诚的师爱转化学生》感谢王老师的精彩发言。
有人说，班主任难当，女班主任更是难当。
确实是这样，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的温柔细腻的感情去关爱学生、感化学生，往往会受到出其不意的教育效果。
下面有请赵老师发言，她交流的题目是《谈初级中学的女班主任》感谢赵老师的精彩发言。
以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生，以自己政治的作风影响学生。
我想这正是韩步乾老师班级管理成功的原因吧！下面有请韩老师发言。
他交流的题目是《对班主任工作的一点感悟》感谢韩老师的精彩发言班主任经验交流会开场主持词篇2尊敬的各位老师:大家下午好，开学至今，在各位班主任老师的努力下，的工作都得以的。
从到H1N1的防控工作，从校园卫生到两操管理，从班级日常管理到校园文化建设等，无处不体现班主任老师们的工作热情与付出。
2024年班主任工作经验交流会主持词精选(三篇)
2024年班主任工作经验交流会主持词精选尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，非常感谢各位能够参加今天的班主任工作经验交流会。
作为班主任，我们肩负着培养学生成长成才的使命，同时也面临着许多挑战和困扰。
通过这次交流会，我们可以互相借鉴经验，共同进步。
下面，我将围绕班主任工作的核心要素，为大家介绍一些精选的主持词。
一、坚守初心，引领未来作为一名班主任，我们要时刻保持对教育的初心和使命感，将学生成才放在首位。
我们需要做到善始善终，不管是教育教学工作还是学生的管理，都要以培养学生的综合素质为目标。
我们应该积极开展教育改革实践，探索新的教学方法和教育理念，努力提升教学质量。
同时，我们也要充分发挥榜样的力量，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
二、情系学生，倾听心声班主任工作的核心是关心学生、倾听学生。
我们应该时刻关注学生的情感需求和成长问题，给予他们关怀和引导。
我们要设身处地地为学生着想，理解他们的喜怒哀乐，帮助他们解决困难，鼓励他们树立自信心。
同时，我们也要注重与家长的沟通，共同关心学生的成长。
只有真正了解学生的需求，我们才能更好地开展工作，提高工作效果。
三、组织管理，精细运作班级的管理是班主任的一项重要职责。
我们应该建立健全班级管理制度，包括学生考勤、纪律管理、卫生管理等方面。
我们要注重班级的组织管理，提高班级的凝聚力和向心力。
同时，我们还要注重班级文化的培养，为学生提供一个积极向上的学习和生活环境。
只有把班级管理做好，我们才能更好地激发学生的学习兴趣和发展潜力。
四、德育引领，示范引导作为班主任，我们要注重培养学生的品德修养。
我们应该注重道德教育，传播正确的价值观念，引导学生树立正确的人生观念和价值观念。
同时，我们自己也要成为学生的榜样，用行动影响学生。
我们要做到言教合一，言传身教，以身作则。
只有做好德育工作，我们才能培养出有道德素质、有社会责任感的学生。
五、合作共赢，携手发展班主任工作是一个团队工作，需要与其他教师、家长和学校共同努力。
班主任经验交流活动主持词大全(13篇)
班主任经验交流活动主持词大全（13篇）尊敬的各位领导、老师：大家上午好！很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。
在活动正式开始之前，首先有请教研室范老师讲话，大家欢迎！冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的'后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。
1、根据会议安排，今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请我镇的任喆老师发言。
感谢任老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是任喆老师班级管理成功的原因吧！2、下面有请孙正秀老师发言。
感谢孙老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧！今天李老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请李振芝老师。
感谢老师的精彩发言4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。
班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。
班主任工作交流会议主持词(精选3篇)
班主任工作交流会议主持词（精选3篇）班主任工作交流会议主持词主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。
在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持成为很多活动不可或缺的一环，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是为大家收集的班主任工作交流会议主持词（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任工作交流会议主持词1尊敬的各位领导、老师：大家上午好！很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。
在活动正式开始之前，首先有请教研室范老师讲话，大家欢迎！冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。
1、根据会议安排，今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请我镇的任喆老师发言。
感谢任老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是任喆老师管理成功的原因吧！2、下面有请孙正秀老师发言。
感谢孙老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
班主任经验交流会主持词5篇
班主任经验交流会主持词5篇班主任经验交流会主持词1各位老师：大家好！为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。
一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。
我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。
借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢！冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班。
这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流的平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
班主任经验交流会主持词2各位老师：大家好!为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。
一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。
我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
班主任经验交流主持稿11篇
班主任经验交流主持稿11篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!班主任经验交流主持稿11篇班主任经验交流主持稿1各位老师：现在开会。
2024年学校班主任经验交流会主持词样本（3篇）
2024年学校班主任经验交流会主持词样本各位班主任教师，在此，我谨代表教导处，对大家的莅临表示热烈的欢迎，并对各位在会议中分享的宝贵经验和见解深表感激。
以下，我想分享一些个人的思考。
作为班主任，应秉持一颗平和的心态，专心致志于日常教育教学工作。
这种平和心态意味着专注于本职工作，而不应过于追求名誉和利益。
我们应当明白，教育工作的本质在于点点滴滴的积累，在于对每一件小事的认真负责。
与此这并不妨碍我们树立远大的目标，实际上，做好每一件小事正是实现大目标的必经之路。
平和心态并不意味着停滞不前，而是在默默中不断进取。
在此，我想引用三句格言以自勉：一、精诚所至，金石为开；二、质变源于量变的积累；三、机会总是留给有准备的人。
所谓“天上掉馅饼”虽然罕见，但机会确实时刻存在，关键在于我们是否有能力把握。
班主任需高度重视言传与身教的重要性。
言传不仅仅是知识的传授，更在于引导学生正确的价值观和人生观。
与此身教同样重要，我们应在日常生活中以身作则，以自身的实际行动影响学生。
一位在课堂上宣扬高尚理念，而在私下行为自私的老师，很难获得学生的认同和尊重。
这就是“亲其师，信其道”的真谛。
班主任肩负着重大责任，道路漫长。
作为班主任，我们应转变观念，铭记尽管工作繁重，但其中蕴含着幸福。
我们还需付出努力，因为付出与收获是成正比的。
班主任的工作既细致又复杂，它不仅要求我们在管理过程中把握教育时机，更要求我们紧跟学生的成长步伐，不断适应时代的变化。
希望各位能够将此次交流会的成果应用到实际工作中，共同推动林口教育事业的进步。
2024年学校班主任经验交流会主持词样本（二）各位同仁：今日有幸与各位相聚一堂，共同探讨交流班主任工作经验，我倍感荣幸。
我深知在座的各位都是在班级管理领域具有丰富经验的班主任。
尽管我担任班主任已有数年，但仍然有许多困惑和不足之处。
在此，我愿意分享自己在工作中的点滴体会，希望能得到大家的宝贵意见和建议，共同进步。
一、塑造班主任良好形象，以身作则树立班主任在学生心目中的良好形象至关重要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任经验交流会主持稿
时间：2012年5月9号上午
地点：学校会议室
主持人：
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了滨州授田英才学园的老师，博兴博奥学校的老师，这两位班主任是滨州市知名的的班主任，也是山东省的知名班主任，首先让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！
众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。
班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。
如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素质，搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，
共同提高教育学生和管理班级的能力，使我校班主任工作迈向新台阶，我们召开了这次班主任经验交流会，希望大家通过这次交流会能有所收获。
这次班主任经验交流会有四个内容：
第一项：XX小学优秀班主任代表发言
第二项：博兴博奥学校的发言
第三项：滨州授田英才学园得刘晓杰老师发言
第四项：互动交流
第五项：XXX校长总结发言
活动过程：
第一项：XX小学优秀班主任代表发言
首先请我校一年级班主任XXX老师发言，她的发言是（）下面请三年级班主任XXX老师发言，他的题目是（）
下面请六年级班主任XXX老师发言，她讲的是（）
感谢老师发言
第二项：博兴博奥学校的发言
下面请我们用热烈的掌声欢迎来自博兴博奥学校的为我们做精彩发言；
感谢老师的精彩发言。
第三项：滨州授田英才学园得刘晓杰老师发言
滨州授田英才学园的刘晓杰老师虽然年轻但是班主任经验却很丰富，让我们一起来分享她做班主任的苦与乐，大家欢迎。
谢谢刘老师的发
言。
上面五位班主任为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
第四项：互动交流
请在座的各位班主任针对自己在班级管理中的种种困惑向两位优秀的班主任请教。
第五项：XXX校长总结发言
最后我们请XXX校长做最后的总结发言，大家欢迎。
本次班主任工作交流会结束，谢谢大家！。