高一家长会(精品课件)优质整合
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家长会高一 ppt课件ppt课件ppt
兴趣爱好拓展
高一学生开始探索各种兴趣爱好, 尝试不同的活动和领域,表现出多 样化的兴趣和爱好。
社交能力提高
随着社交圈子的扩大和人际交往的 增多,高一学生在与人沟通和社交 方面逐渐成熟。
学生面临的挑战
学业压力增大
高一年级学科难度增加,学业压 力逐渐增大,部分学生可能面临
学习上的困难和挑战。
时间管理困难
家长会高一 ppt课件ppt课件
• 欢迎与介绍 • 学生情况概览 • 学校及教师概况 • 学生发展与挑战 • 家校合作与沟通 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
会议目的
促进学校与家长之间 的沟通与合作
解答家长疑问,共同 关注学生成长
分享学生在校表现和 学习情况
会议日程
14
10-15:00 学生表现 汇报
高一学生需要适应新的学习和生 活环境,部分学生可能面临时间
管理方面的困难。
人际关系处理
随着社交圈子的扩大,高一学生 需要处理更复杂的人际关系,包
括同学关系、师生关系等。
学生心理辅导介绍
心理咨询
针对学生面临的各种心理问题,如学业压力、人际关系、自我认 知等,提供专业的心理咨询和支持。
心理辅导课程
开设心理辅导课程,帮助学生了解心理学知识,提高心理素质和应 对能力。
利用网络平台
学校可以建立微信公众号、班 级群等网络平台,方便家长与 教师之间的沟通。
鼓励家长参与
学校可以邀请家长参与学校的 义工活动、运动会等,增进家
校之间的互动与合作。
家长如何支持学生学习
营造良好的学习环境
家长应为孩子创造一个安静、整洁、 舒适的学习环境,减少干扰因素。
关注孩子的学习状况
高一家长会课件(共29张PPT)
三、安全教育
春季传染病预防 食品安全 预防溺水、不携带管制刀具 体育运动安全 交通安全 ……
四、习惯养成教育
学习习惯,特别是网课后学习习惯的落实 玩手机、男女生交往过密、吸烟 卫生习惯,个人卫生、教室卫生、宿舍卫生 文明礼仪习惯,说脏话,发型着装不规范 ……
五、山东高考选科指导 选科的重要性:几乎相当于一次中考或者高考。
4、职教高考——春季高考,与夏季高考一样; 5、综合评价招生——学业水平考试成绩、高考成绩、获奖 证书(白名单)、社会实践、志愿服务、学校综合测试成绩。 6、高职综招(专科) *7、港澳学校。 *8、大学国际部。 *9、出国。
1
给家长的几点意2 见家:长要培养学生的处事能力,
家长要了解学校对学生的要求,
要让学生能自己管理自己,
积极配合学校做好工作
该带的东西一律由学生自己带齐,
(如底线管理,手机问题)。
能自己做的自己做,培养独立能力。
3 注重学生学习习惯和学习能力的培养, 4
使学生养成良好的学习方法, 切记家长不要包办代替,
要注重学生的实践能力和创新能力。
在这里我想说,要学会欣赏学生, 要善于发现他们的闪光点。
当然,如果你的物理、化学学科成绩在6个学科排位中,不仅排位 差,更是一塌糊涂,那你再爱好也没用啊,选考单个物理或单个化学, 无学可上。两者都选给别人当分母、充当炮灰的概率较大。
六、多元升学路径解读
1、夏季高考——本科线上30分(偏文470)或20(选物理 460); 2、日语——(1)、英语基础弱,靠中考前疯狂补课提分; (2)、对英语不敢兴趣,难以提高成绩; (3)、喜欢日语,喜欢日漫。 3、艺考——编导、播音主持、摄影本科线(437);美术、 音乐、书法、航空服务75%(327);舞蹈、影视表演、服 装表演(模特)65%(284)。
高一家长会ppt课件课件
外语课程
提高学生外语应用能力,拓展 国际视野。
艺术课程
挖掘学生艺术潜能,培养审美 情趣。
科学实验课程
激发学生对科学的兴趣,培养 实验技能。
学校成果展示
学生荣誉
展示学生在各类竞赛和活动中的获奖情况。
社会贡献
介绍学校组织的社会公益活动和取得的成果。
学术成绩
介绍学生在学术方面的优异表现和成绩。
升学情况
展示学校毕业生的升学情况和名校录取情况。
期望学生们能够养成良好的学习习惯、 生活态度和行为规范,为未来的发展 打下坚实的基础。
下一步计划与展望
01
介绍下一阶段的学习计划和重点 ,希望家长们能够给予支持和配 合。
02
展望学生未来的发展,希望家长 们能够与学校和老师共同关注孩 子的成长,为孩子创造更好的发 展机会。
THANKS
感谢观看
学习方法
学生是否掌握了有效的学 习方法,有无改进空间。
成绩分析
考试成绩概览
学生的期中、期末考试成绩,以及平时测验成绩。
成绩波动情况
成绩是否有波动,原因是什么。
优势科目与薄弱科目
学生的优势科目和需要加强的薄弱科目。
课堂表现与活动参与
课堂听讲情况
是否认真听讲,有无注意 力不集中的情况。
课堂互动情况
是否积极参与课堂讨论, 回答问题是否积极。
04
家长参与与沟通
家校沟通的重要性
促进信息共享
家校之间的有效沟通有助于家长 了解孩子在学校的情况,同时学 校也能了解学生在家庭的表现,
双方共同关注学生的成长。
建立信任关系
良好的家校沟通有助于建立家长 和学校之间的信任关系,共同为
学生的成长创造良好的环境。
提高学生外语应用能力,拓展 国际视野。
艺术课程
挖掘学生艺术潜能,培养审美 情趣。
科学实验课程
激发学生对科学的兴趣,培养 实验技能。
学校成果展示
学生荣誉
展示学生在各类竞赛和活动中的获奖情况。
社会贡献
介绍学校组织的社会公益活动和取得的成果。
学术成绩
介绍学生在学术方面的优异表现和成绩。
升学情况
展示学校毕业生的升学情况和名校录取情况。
期望学生们能够养成良好的学习习惯、 生活态度和行为规范,为未来的发展 打下坚实的基础。
下一步计划与展望
01
介绍下一阶段的学习计划和重点 ,希望家长们能够给予支持和配 合。
02
展望学生未来的发展,希望家长 们能够与学校和老师共同关注孩 子的成长,为孩子创造更好的发 展机会。
THANKS
感谢观看
学习方法
学生是否掌握了有效的学 习方法,有无改进空间。
成绩分析
考试成绩概览
学生的期中、期末考试成绩,以及平时测验成绩。
成绩波动情况
成绩是否有波动,原因是什么。
优势科目与薄弱科目
学生的优势科目和需要加强的薄弱科目。
课堂表现与活动参与
课堂听讲情况
是否认真听讲,有无注意 力不集中的情况。
课堂互动情况
是否积极参与课堂讨论, 回答问题是否积极。
04
家长参与与沟通
家校沟通的重要性
促进信息共享
家校之间的有效沟通有助于家长 了解孩子在学校的情况,同时学 校也能了解学生在家庭的表现,
双方共同关注学生的成长。
建立信任关系
良好的家校沟通有助于建立家长 和学校之间的信任关系,共同为
学生的成长创造良好的环境。
高一家长会好课件
教学进度安排
考试成绩分析
通过期中考试的成绩分析,我们可以看到大部分学生在各科目上取得了显著的进步。同时,也发现了一些学生在某些科目上存在的薄弱环节和不足之处。我们将针对这些问题进行有针对性的辅导和指导,帮助学生尽快提高成绩。
考试反思
在考试反思方面,我们认真总结了本次考试的经验教训。一方面,我们将继续加强课堂教学质量监控和评估工作;另一方面,我们将加强与家长的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况和进步表现。同时,我们也将鼓励学生积极参与课外学习和实践活动,以拓展视野、增长见识。
学校及班级概况介绍、教育教学工作汇报、学生代表发言、家长代表发言、互动交流环节
认真听取汇报,积极参与讨论,提出宝贵意见
03
02
01
班级组成、学生特点、教育教学计划等方面的介绍
学校及班级取得的荣誉和成绩展示
学校历史、办学理念、师资力量等方面的介绍
02
CHAPTER
学生在校表现与成长
整体成绩稳步提升,多数学生达到或超过预期目标。
学校心理健康教育活动
建立良好亲子关系
家长应积极与孩子沟通,建立良好的亲子关系,成为孩子的倾诉对象和朋友,给予孩子情感上的支持和关爱。
了解孩子心理需求
家长应关注孩子的心理需求,了解孩子的内心世界,尊重孩子的个性和意愿,避免过度干涉和压制。
提供专业心理帮助
当孩子出现心理问题时,家长应及时寻求专业心理帮助,如心理咨询师、心理医生等,为孩子提供科学有效的心理治疗和支持。
06
CHAPTER
展望未来,共筑美好明天
学、难度提升等问题,可能导致学习压力增大。应对策略包括合理安排学习时间,培养高效学习方法,保持积极心态。
社交圈子变化
02
考试成绩分析
通过期中考试的成绩分析,我们可以看到大部分学生在各科目上取得了显著的进步。同时,也发现了一些学生在某些科目上存在的薄弱环节和不足之处。我们将针对这些问题进行有针对性的辅导和指导,帮助学生尽快提高成绩。
考试反思
在考试反思方面,我们认真总结了本次考试的经验教训。一方面,我们将继续加强课堂教学质量监控和评估工作;另一方面,我们将加强与家长的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况和进步表现。同时,我们也将鼓励学生积极参与课外学习和实践活动,以拓展视野、增长见识。
学校及班级概况介绍、教育教学工作汇报、学生代表发言、家长代表发言、互动交流环节
认真听取汇报,积极参与讨论,提出宝贵意见
03
02
01
班级组成、学生特点、教育教学计划等方面的介绍
学校及班级取得的荣誉和成绩展示
学校历史、办学理念、师资力量等方面的介绍
02
CHAPTER
学生在校表现与成长
整体成绩稳步提升,多数学生达到或超过预期目标。
学校心理健康教育活动
建立良好亲子关系
家长应积极与孩子沟通,建立良好的亲子关系,成为孩子的倾诉对象和朋友,给予孩子情感上的支持和关爱。
了解孩子心理需求
家长应关注孩子的心理需求,了解孩子的内心世界,尊重孩子的个性和意愿,避免过度干涉和压制。
提供专业心理帮助
当孩子出现心理问题时,家长应及时寻求专业心理帮助,如心理咨询师、心理医生等,为孩子提供科学有效的心理治疗和支持。
06
CHAPTER
展望未来,共筑美好明天
学、难度提升等问题,可能导致学习压力增大。应对策略包括合理安排学习时间,培养高效学习方法,保持积极心态。
社交圈子变化
02
2024版高一家长会课件10(共47张PPT)
建立家校联系平台
通过微信群、QQ群等方式建立家校联系平台,方便家长和老师之间 的日常沟通和信息交流。
鼓励家长参与学校活动
邀请家长参加学校的各类活动,如运动会、文艺汇演等,让家长更多 地了解孩子的在校表现,增进亲子关系。
提供个性化教育支持
针对孩子的不同特点和需求,提供个性化的教育支持和辅导,帮助孩 子更好地成长和发展。
2024/1/28
17
家校合作共同推进教育工作
2024/1/28
01
家校沟通与合作的重要性
02
促进家庭教育与学校教育的有效衔接
增强家长对学校教育工作的理解与支持
03
18
家校合作共同推进教育工作
形成教育合力,共同推动学生全 面发展
家长参与学校教育的途径与方式
定期参加家长会,了解学校教育 教学情况
2024/1/28
开展丰富多彩的教学活动,激发学生学习兴趣
学生学业成绩分析
总体成绩稳步提升,优秀率、及格率均有所提高
2024/1/28
13
教育教学工作总结
2024/1/28
01
部分学生存在偏科现象,需加强针 对性辅导
02
ห้องสมุดไป่ตู้个别学生成绩波动较大,需关注其 学习状态及心理变化
14
下一步教育教学计划
下学期教育教学工作安排
19
家校合作共同推进教育工作
积极参与学校组织的各类活动,增进亲子关系 关注孩子心理健康,加强与孩子的沟通交流
2024/1/28
20
04
德育工作汇报与展望
2024/1/28
21
德育工作成果展示
思想道德建设
行为规范养成
通过开展主题班会、德育讲座等活动,引导 学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 提高学生的思想道德素质。
通过微信群、QQ群等方式建立家校联系平台,方便家长和老师之间 的日常沟通和信息交流。
鼓励家长参与学校活动
邀请家长参加学校的各类活动,如运动会、文艺汇演等,让家长更多 地了解孩子的在校表现,增进亲子关系。
提供个性化教育支持
针对孩子的不同特点和需求,提供个性化的教育支持和辅导,帮助孩 子更好地成长和发展。
2024/1/28
17
家校合作共同推进教育工作
2024/1/28
01
家校沟通与合作的重要性
02
促进家庭教育与学校教育的有效衔接
增强家长对学校教育工作的理解与支持
03
18
家校合作共同推进教育工作
形成教育合力,共同推动学生全 面发展
家长参与学校教育的途径与方式
定期参加家长会,了解学校教育 教学情况
2024/1/28
开展丰富多彩的教学活动,激发学生学习兴趣
学生学业成绩分析
总体成绩稳步提升,优秀率、及格率均有所提高
2024/1/28
13
教育教学工作总结
2024/1/28
01
部分学生存在偏科现象,需加强针 对性辅导
02
ห้องสมุดไป่ตู้个别学生成绩波动较大,需关注其 学习状态及心理变化
14
下一步教育教学计划
下学期教育教学工作安排
19
家校合作共同推进教育工作
积极参与学校组织的各类活动,增进亲子关系 关注孩子心理健康,加强与孩子的沟通交流
2024/1/28
20
04
德育工作汇报与展望
2024/1/28
21
德育工作成果展示
思想道德建设
行为规范养成
通过开展主题班会、德育讲座等活动,引导 学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 提高学生的思想道德素质。
2024版高一新生家长会课件
定期开展食品卫生检查 学校定期对食堂进行食品卫生检查,确保餐具消毒、食品 留样等制度得到有效执行。
加强食品卫生宣传教育 通过开展食品卫生知识宣传、培训等活动,提高师生食品 卫生意识和自我保护能力。
07
总结与展望
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
本次家长会旨在加强家校沟通,共同关注孩子的成长。会议议程包 括学校介绍、教育教学计划、学生管理、家校合作等方面的内容。
开展多样化的教学活动,如小组讨论、 实验探究、社会实践等。
注重学生个性特长培养,提供多元化发展平台
开设多样化的选修课程,满足学生不同兴趣和需求。 鼓励学生参加各类社团、兴趣小组,培养团队协作和领导能力。
提供艺术、科技、体育等特长生培养计划,支持学生全面发展。
06
校园安全与后勤保障工 作介绍
校园安全管理制度及执行情况
感谢家长的建议和意见
感谢家长们提出的宝贵意见和建议,这些意见和建议将成为学校改进工作的重要依据。
感谢家长的支持和理解
感谢家长们对学校工作的支持和理解,学校将一如既往地关注学生的成长和发展,为学生的 未来奠定坚实的基础。
THANKS
感谢观看
04
家校合作与沟通机制建 立
家校合作的重要性及意义
01
02
03
促进学生全面发展
家校合作可以使学生在家 庭和学校两个环境中得到 更全面的关注和教育,有 利于学生全面发展。
提高教育质量
家长参与学校教育,可以 增强教育的针对性和实效 性,提高教育质量。
培养良好品格
家校合作有助于培养学生 的良好品格,促进学生身 心健康。
以全面评价学生的综合素质和发展潜力。
家校合作与沟通机制的完善
03
加强食品卫生宣传教育 通过开展食品卫生知识宣传、培训等活动,提高师生食品 卫生意识和自我保护能力。
07
总结与展望
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
本次家长会旨在加强家校沟通,共同关注孩子的成长。会议议程包 括学校介绍、教育教学计划、学生管理、家校合作等方面的内容。
开展多样化的教学活动,如小组讨论、 实验探究、社会实践等。
注重学生个性特长培养,提供多元化发展平台
开设多样化的选修课程,满足学生不同兴趣和需求。 鼓励学生参加各类社团、兴趣小组,培养团队协作和领导能力。
提供艺术、科技、体育等特长生培养计划,支持学生全面发展。
06
校园安全与后勤保障工 作介绍
校园安全管理制度及执行情况
感谢家长的建议和意见
感谢家长们提出的宝贵意见和建议,这些意见和建议将成为学校改进工作的重要依据。
感谢家长的支持和理解
感谢家长们对学校工作的支持和理解,学校将一如既往地关注学生的成长和发展,为学生的 未来奠定坚实的基础。
THANKS
感谢观看
04
家校合作与沟通机制建 立
家校合作的重要性及意义
01
02
03
促进学生全面发展
家校合作可以使学生在家 庭和学校两个环境中得到 更全面的关注和教育,有 利于学生全面发展。
提高教育质量
家长参与学校教育,可以 增强教育的针对性和实效 性,提高教育质量。
培养良好品格
家校合作有助于培养学生 的良好品格,促进学生身 心健康。
以全面评价学生的综合素质和发展潜力。
家校合作与沟通机制的完善
03
(2024年)高一期中考试家长会ppt课件完整版本
Chapter
2024/3/26
12
本学期教育教学计划执行情况
课程设置与教学进度
按计划完成各学科教学任务,确保教学进度与质量。
2024/3/26
教学方法与手段
采用多元化教学方法,如小组讨论、案例分析等,提高学生参与 度。
教学评价与反馈
定期进行课堂测验、作业批改等,及时了解学生学习情况并调整 教学策略。
25
下一步家校合作计划部署
完善家校合作机制
建立健全家校合作制度,明确双 方职责和权利,确保合作有序开
展。
2024/3/26
拓展家校沟通渠道
探索新的家校沟通方式,如利用 短视频平台、在线教育工具等, 提高沟通效率。
丰富家长参与活动
策划更多有意义的家长参与活动, 如家长讲堂、亲子运动会等,增 强家校互动。
2024/3/26
31
科目成绩。
2024/3/26
推广优秀学习方法
总结并推广优秀学生的学习方 法,帮助更多学生提高学习效
率。
加强考试心理辅导
开展考试心理辅导活动,帮助 学生调整心态,稳定情绪,提
高应对考知识训练和巩固,提 高学生对知识点的掌握程度和
运用能力。
11
03
教育教学工作汇报与展望
13
课堂教学改革与实践成果展示
互动式教学模式
开展翻转课堂、学生主讲等互动 式教学活动,激发学生兴趣。
信息化教学手段
利用多媒体教学工具和网络资源, 丰富教学内容和形式。
实践教学成果
组织学生参加各类学科竞赛、实 践活动,锻炼学生综合能力。
2024/3/26
14
课外辅导活动安排及效果评估
课外辅导计划
高一家长会精品课件通用
孩子的榜样
家长应以身作则,成为孩子的良好榜样, 通过自己的言行影响和教育孩子。
孩子的辅导员
家长应关注孩子的心理和情感状态,提供 必要的辅导和帮助,促进孩子健康成长。
与孩子沟通技巧分享
倾听孩子的想法
避免过度批评和指责
家长应积极倾听孩子的想法和意见,理解 孩子的需求和感受,增强与孩子的沟通和 信任。
家长在指出孩子的错误和不足时,应注意 方式和语气,避免过度批评和指责,以免 伤害孩子的自尊心和自信心。
鼓励孩子尝试不同的活动和书 籍,发现孩子的兴趣所在,引 导孩子将兴趣转化为学习动力 。
督促孩子完成作业
家长应监督孩子完成作业,确 保孩子养成按时完成作业的良
好习惯。
家长在家庭教育中的角色定位
孩子的引路人
家长应为孩子树立正确的价值观和人生观 ,引导孩子走向正确的人生道路。
孩子的支持者
家长应给予孩子充分的关爱和支持,让孩 子感受到家庭的温暖和力量。
高一家长会精品课件通用
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现 • 家庭教育指导 • 学校教育教学计划安排 • 校园安全与心理健康教育 • 家校合作与互动环节
01
欢迎与介绍
家长会的目的和意义
加强家校沟通,共同关注学生的 成长和发展 促进家长对学校教育理念和教学 方法的了解 增进家长对学校及班级工作的理 解和支持
学校及班级概况
学校历史、办学理念、特色及成果展示
班级学生构成、特点、学风及班级文化介 绍
班级教育教学计划、课程设置及评价方式 说明
教师团队介绍
班主任及任课教师的基本 情况、教育理念和教学风 格
教师团队的教育教学成果 及荣誉展示
教师对学生的期望和要求 ,以及与家长的沟通合作 方式
家长应以身作则,成为孩子的良好榜样, 通过自己的言行影响和教育孩子。
孩子的辅导员
家长应关注孩子的心理和情感状态,提供 必要的辅导和帮助,促进孩子健康成长。
与孩子沟通技巧分享
倾听孩子的想法
避免过度批评和指责
家长应积极倾听孩子的想法和意见,理解 孩子的需求和感受,增强与孩子的沟通和 信任。
家长在指出孩子的错误和不足时,应注意 方式和语气,避免过度批评和指责,以免 伤害孩子的自尊心和自信心。
鼓励孩子尝试不同的活动和书 籍,发现孩子的兴趣所在,引 导孩子将兴趣转化为学习动力 。
督促孩子完成作业
家长应监督孩子完成作业,确 保孩子养成按时完成作业的良
好习惯。
家长在家庭教育中的角色定位
孩子的引路人
家长应为孩子树立正确的价值观和人生观 ,引导孩子走向正确的人生道路。
孩子的支持者
家长应给予孩子充分的关爱和支持,让孩 子感受到家庭的温暖和力量。
高一家长会精品课件通用
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现 • 家庭教育指导 • 学校教育教学计划安排 • 校园安全与心理健康教育 • 家校合作与互动环节
01
欢迎与介绍
家长会的目的和意义
加强家校沟通,共同关注学生的 成长和发展 促进家长对学校教育理念和教学 方法的了解 增进家长对学校及班级工作的理 解和支持
学校及班级概况
学校历史、办学理念、特色及成果展示
班级学生构成、特点、学风及班级文化介 绍
班级教育教学计划、课程设置及评价方式 说明
教师团队介绍
班主任及任课教师的基本 情况、教育理念和教学风 格
教师团队的教育教学成果 及荣誉展示
教师对学生的期望和要求 ,以及与家长的沟通合作 方式
高一第一次家长会精品课件
现场互动交流解答疑问
家长就孩子的学习、生活和成长等方 面的问题向老师提问
家长之间互相交流,分享经验和心得 ,互相帮助和支持
老师针对家长的问题进行详细的解答 和指导
班主任寄语,期待共同努力
强调家校合作的重要性,鼓励家长积极参与孩子的教育和成长
希望家长和老师之间保持良好的沟通和联系,共同关注孩子的全面发展
学生在校表现概述
01
02
03
遵守纪律
学生能够遵守学校规章制 度,按时到校,不迟到早 退。
学习态度
学生表现出积极的学习态 度,认真听讲,及时完成 作业。
社交能力
学生能够与同学友好相处 ,积极参与集体活动,展 现出良好的团队协作精神 。
期中考试成绩分析
总体成绩
本次期中考试,学生整体 成绩稳定,平均分和及格 率均达到预期目标。
学校定期组织专人对校园进行安全检查,及时发现和排除安全隐患 ,确保校园环境安全稳定。
后勤服务保障措施介绍
优质的餐饮服务
学校食堂提供多样化、营养均衡的餐品,确保学生饮食健 康。同时,学校还定期对食堂进行卫生检查,保障食品安 全。
完善的住宿条件
学校提供舒适、安全的住宿环境,宿舍内设施齐全,满足 学生日常生活需求。此外,学校还加强宿舍管理,确保学 生住宿安全。
活动、互相支持等。
05
校园安全与后勤保障工 作
校园安全管理制度及实施情况
建立健全校园安全管理制度
学校已制定完善的安全管理制度,包括出入管理、消防安全、食 品安全等方面,确保校园安全无死角。
加强安全设施建设
学校投入大量资金用于安全设施建设,如校园监控、消防设备、安 全出口等,保障学生安全。
定期开展安全检查
《高1班家长会》课件
1. 开场致辞
2. 教师报告学生学习情况
3. 分组讨论会(家长与教 师交流)
4. 互动环节(家长提问、 建议)
CHAPTER 02
学生情况介绍学习情Fra bibliotek概览学科掌握程度
对各学科的基本概念、原 理和解题方法的掌握情况 。
学习态度与习惯
学生的学习态度是否积极 ,学习习惯是否良好。
学习方法
学生是否采用有效的学习 方法,如主动思考、归纳 总结等。
荣誉三
我校被评为“全国优秀家长学校”。
CHAPTER 04
班级管理
班级纪律
课堂纪律
确保课堂安静,学生认真听讲、记笔记,不随意打断老师和其他 同学发言。
自习纪律
保持自习安静,不喧哗、不聊天,集中精力完成作业和学习任务 。
考试纪律
严格遵守考试规则,不作弊、不抄袭,真实反映学习成果。
班级文化
学风建设
专注度与注意力
学生在课堂上的专注程度和注意 力集中情况。
CHAPTER 03
学校活动与成果
学校活动介绍
活动名称
高1班“探索科学奥秘”主题活 动
活动时间
2023年5月1日至5月3日
活动地点
学校科学实验室
活动内容
组织学生参与科学实验、观察 天文现象、制作科技模型等, 旨在培养学生的科学素养和动
手能力。
对于情绪波动较大的问题,可以采取以下措施: 加强对学生心理健康的关注和辅导,提供必要的 心理支持和帮助;与家长保持密切联系,共同关 注学生的情绪变化和心理状态。
CHAPTER 06
互动环节
家长提问
总结词
家长们可以向教师提出关于孩子学习、生活等方面的问题,以了解孩子在校表 现和成长情况。
高一家长会+课件课件
阅读理解
提高对英文文章的理解和阅读 速度。
口语表达
通过模仿、跟读和角色扮演, 提高口语表达能力。
学习方法
注重听、说、读的练习,培养 语感。
04
德育教育与学生成 长规划德育教育的Fra bibliotek要性及实施途径
德育教育是塑造学生 良好品德和价值观的 关键
培养学生的道德判断 力、道德意志力和道 德行为习惯
通过课堂教学、主题 活动、社会实践等多 种途径开展德育教育
网络安全教育
教育学生正确使用网络,不随意点击陌生链 接,保护个人隐私和账号安全等。
家庭安全教育内容及实施方法
家庭防盗教育
教育孩子注意家庭安全,不在家中存放 大量现金和贵重物品,学会锁好门窗等
。
家庭食品安全教育
教育孩子注意饮食卫生,不购买和食 用过期、变质食品,养成良好的饮食
习惯等。
家庭防火教育
教育孩子正确使用电器和燃气,不私 拉乱接电线,掌握火灾逃生技能等。
介绍学校的地理位置、校 园布局、教学楼、实验室 、图书馆、体育设施等。
生活设施
介绍宿舍、食堂、超市、 医疗室等生活设施,以及 如何使用这些设施。
校园文化
介绍学校的校训、校风、 学风等,以及学校的文化 活动和传统。
新生心理适应问题及应对策略
心理适应问题
介绍新生可能出现的心理适应问 题,如焦虑、孤独、失落等。
目的明确
形式多样
内容丰富
实施方案
家长互动环节旨在促进家长与学校的 沟通,共同关注学生的成长和发展。
可以包括学生的学习情况、生活状况 、兴趣爱好等多个方面,以便更全面 地了解学生。
建议反馈收集方式及处理流程介绍
收集方式
可以通过问卷调查、座谈会记录 、个别访谈等方式收集家长的建
提高对英文文章的理解和阅读 速度。
口语表达
通过模仿、跟读和角色扮演, 提高口语表达能力。
学习方法
注重听、说、读的练习,培养 语感。
04
德育教育与学生成 长规划德育教育的Fra bibliotek要性及实施途径
德育教育是塑造学生 良好品德和价值观的 关键
培养学生的道德判断 力、道德意志力和道 德行为习惯
通过课堂教学、主题 活动、社会实践等多 种途径开展德育教育
网络安全教育
教育学生正确使用网络,不随意点击陌生链 接,保护个人隐私和账号安全等。
家庭安全教育内容及实施方法
家庭防盗教育
教育孩子注意家庭安全,不在家中存放 大量现金和贵重物品,学会锁好门窗等
。
家庭食品安全教育
教育孩子注意饮食卫生,不购买和食 用过期、变质食品,养成良好的饮食
习惯等。
家庭防火教育
教育孩子正确使用电器和燃气,不私 拉乱接电线,掌握火灾逃生技能等。
介绍学校的地理位置、校 园布局、教学楼、实验室 、图书馆、体育设施等。
生活设施
介绍宿舍、食堂、超市、 医疗室等生活设施,以及 如何使用这些设施。
校园文化
介绍学校的校训、校风、 学风等,以及学校的文化 活动和传统。
新生心理适应问题及应对策略
心理适应问题
介绍新生可能出现的心理适应问 题,如焦虑、孤独、失落等。
目的明确
形式多样
内容丰富
实施方案
家长互动环节旨在促进家长与学校的 沟通,共同关注学生的成长和发展。
可以包括学生的学习情况、生活状况 、兴趣爱好等多个方面,以便更全面 地了解学生。
建议反馈收集方式及处理流程介绍
收集方式
可以通过问卷调查、座谈会记录 、个别访谈等方式收集家长的建
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以集中注意力。
3、 少数学生行为规范较差,好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同 学上课玩手机等。
4、 作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问老师
的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。
5、不会听课,不懂得如何做笔记。有些同学上课不听课,往严重里 说根本就不会听课。学习不主动,靠老师管着盯着,不能按时完成作业去巩固, 作业潦草, 6、个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,会回头
730
727 721 720 720
6
7 8 9 9
3.第三次月考前十
姓名 语文 语单 数学 数单 英语 英单 物理 物单 化学 化单 生物 生单 政治 政单 历史 历单 地理 地单 总分 班排 年排 64 302 78 99 74 144 67 216 52 383 51 397 89 24 92 26 82 65 62 623 67 441 70 341 69 379 45 1150 87 84 52 788 96 755 1 148 2 222 3 255 4 268 5 276
867
894 407 517 310 393 676
1089
1066 424 527 340 412 723
熊晓阳
555
573
673
5.这些同学值得去学习
姓名 第二次月考排名 目标排名 挑战对象 第三次月考排名 挑战成败
蒋昆 汪静思 向奕进 曾思点 胡锦雄 刘林杰 宋婉婷
310 231 578 567 531 479 622
汪静思 110 356 101 279 116 141 邹奕轩 107 483 蒋昆 彭鼎鑫 敖鹏 95 374 114 170
83 220 70 540 81 264 61 749
60 786 70 385 82 65
101 773 103 246 115 157 93 1070 113 147 117 122 108 193 69 873 77 776
74 147 82 49
79 186 734 86 87 62 726 52 724
73 172
67 499
黄雨恬 106 533
杨家文 108 438
81 595 103 375
91 435 85 664
62 349
78 99
53 370
59 297 43 550 54 356 61 279
80 292
三。2020级年级概况:全年级1300名学生,22个班。
素质班19-22 (200)
重点班1-10 (884)
平行班11-18
三。2020级年级概况:
级训:健体、团结、勤学、进取
三。2020级年级概况:优秀的教师团队
语文: 数学: 英语: 物理: 化学: 生物: 政治: 历史: 地理: 周娜 刘芳 邹敏(12班主任) 杨志文(16班班主任) 席虎(21班班主任) 余梦艺 马蓉(8班班主任) 黄志辉(18班班主任) 刘 军
七。我们有话说
致家长一封信
班级第一名:汪静思 主题:高中角色转变
优秀学生家长:熊曾Байду номын сангаас家长 主题:家庭教育
班主任寄语
您的关注,是孩子的期待; 您的赞赏,是孩子的骄傲;
您的鼓励,是孩子的动力。
班主任寄语 你想取得从未有过的成绩,就要去 做从未做过的事 所谓信心不足都是拼搏不够的托词, 努力的学生无悔于自己 做一个会学习的人,做一个会生活 的人,做一个好人
1.第一次月考前十
姓名 敖鹏 汪静思 邹奕轩 周旭雯 语文 语单 数学 数单 英语 英单 物理 物单 化学 化单 生物 生单 政治 政单 历史 历单 地理 地单 总分 班排 年排 81 1015 141 99 99 95 25 102 451 89 69 98 66 127 413 10 462 83 68 61 68 58 221 349 221 78 88 80 82 276 70 239 186 73 79 65 80 234 89 500 73 56 59 51 43 517 406 689 960 90 85 67 75 25 81 793 784 1 2 3 4 142 167 204 271
614
186 248 449 287
40
68 53 67 54
771
221 498 238 483
70
80 68 71 82
452
239 493 439 186
72
71 82 55 62
259
278 37 874 615
69
51 64 59 69
123
689 260 406 123
91
90 70 88 85
17
25
725
724
5
6 7 8 9
293
296 311 325 336
103 152 107 99 72 264
418 100 486 95 90 591 685
336 719 45 81 715 708
106 331 90 519
2.第二次月考前十
姓名 彭鼎鑫 敖鹏 语文 语单 数学 数单 英语 英单 物理 物单 化学 化单 生物 生单 政治 政单 历史 历单 地理 地单 总分 班排 82 82 100 89 100 789 789 130 489 130 99 132 77 89 80 272 42 475 358 447 89 88 94 98 91 557 581 436 348 503 96 73 80 73 71 23 374 255 374 405 92 97 96 81 68 82 24 33 255 486 84 86 82 82 80 130 95 177 177 221 85 75 81 81 86 133 454 246 246 118 69 54 66 78 71 316 876 423 78 254 92 94 80 78 88 9 3 111 136 27 788 781 756 749 735 1 2 3 4 5
51 549 69 240 64 302
57 808 701 69 448 699 68 484 698
62 696 74 239
4.三次月考连续进步学生
姓名 欧阳晨羽 第三次月考排名
396
第二次月考排名
651
第一次月考排名
687
杨映明
黄彦 曾家林 黄建涛 蒋昆 谢欣哲 周毅航
778
808 332 443 255 353 652
2.角色没有及时转变,不能正确看待自己所处的位置。 感觉高一还早,没有紧张的学习气氛。九门科目不知道如何安排 3.学习方法不当,没有形成良好的学习习惯,学习不够积极、主动和大胆。
4.基础知识不够扎实,学习中存在一知半解的现象。
5.考试心理素质不强,有恐考症。
6.考试中粗心大意,字迹潦草,答题不规范。
三。2020级年级概况:精细化管理
作息时间:早读6:40-7:20
第一节课 7:50-8:30 第二节课 8:40-9:20 第三节课 9:30-10:10 跑操 10:10-10:30 第四节课 10:30-11:10 第五节课 11:20-12:00 第六节课 14:20-15:00 第七节课 15:10-15:50 下午周练 16:00-17:00 晚读 18:10-18:45 新闻18:45-19:00 晚自习 19:05-21:55 延时晚自习:22:00-22:30 周六下午:14:20-16:20 周练
84 186 78 348 79 315 85 163
84
33
73 254
60 709 69 379 51 1029 86 17
80 163 722
84 96 713
6 281
7 311 8 332 9 341 10 343
64 618 87 15
曾家林 104 628 102 258 110 249 周旭雯 109 394 童佳诚 102 725 94 390 112 207 71 779 87 639
一切为了孩子,为了孩子一切
——高一10班第一学期家长联席会
家长会流程
介绍学校年级的情况和科任老师情况。 结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶 段学生的情况作一反映。 优秀学生表彰,家长以及学生发言 和家长们探讨今后学生的教育问题。
一.自我简介:
刘军,来自江西赣州,2014年毕业于西南大学,2014年担 任班主任至今,所带2017届学生二本上线29人,一本2人。
264 129 100 108 322 264 128 105 118 151 435 116 214 109 307
422 767 236 734
黄雨恬
彭鼎鑫 邹霞 杨家文 邹栋浩
104 126 114 238 106 363
89 699 103 368 99 88 725
59
84 80 67 77
300 200 435 500 400 400 550
童佳诚 敖鹏 胡锦雄 严紫琪 彭佳璇 彭佳璇 熊晓阳
255 148 378 381 398 386 532
成功 成功 成功 成功 成功 成功 成功
龚宇杰
杨荟玉 邹繁
656
642 952
580
580 900
熊晓阳
熊晓阳 邹思帆
485
531 886
成功
成功 成功
进步较大学生
姓名 袁伟梁 朱子成 欧阳晨羽 向奕进 第二次月考排名 796 1188 651 578 第三次月考排名 443 868 396 378 进步名次 353 320 255 200
优秀课代表 政治课代表(范佳琪) 物理科代表(杨荟玉)