语文九年级上册需要背诵的课文讲解学习

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九年级人教版语文上册

九年级人教版语文上册一、课本重点课文及知识点。

- 文学常识。

- 作者毛泽东，是无产阶级革命家、战略家、理论家。

本词是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

- 内容理解。

- 上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽。

如“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，意境开阔。

“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”通过描写长城、黄河等景物，写出了雪景的雄浑壮阔。

- 下阕议论抒情，评价历史英雄人物，抒发词人的伟大抱负。

“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，词人以“略输”“稍逊”“只识”等词语对这些历史英雄进行委婉的批评，最后引出“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，表达了词人对当代无产阶级革命英雄的赞美之情，体现了词人的伟大抱负。

- 语言特色。

- 用词精准，如“封”字写出了冰天雪地的凝然安静，“飘”字写出了雪花的轻盈飘舞。

同时，运用多种修辞手法，如对偶（“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”）、比喻（“山舞银蛇，原驰蜡象”）、拟人（“欲与天公试比高”）等，使词的语言富有表现力。

- 文学常识。

- 作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新派代表人物，学者。

- 内容理解。

- 文章开篇提出中心论点“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。

然后分别论述了有业之必要、敬业之重要、乐业之重要。

- 在论述有业之必要时，作者先引用孔子的话“饱食终日，无所用心，难矣哉！”和百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的事例，说明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。

- 论述敬业时，作者认为“主一无适便是敬”，并列举了拉黄包车和当大总统的例子，说明凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

- 论述乐业时，作者从苦乐全在主观的心，不在客观的事入手，阐述了人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值的观点。

- 论证方法。

- 运用了举例论证（如百丈禅师的事例）、引用论证（引用孔子等人的话）、对比论证（如将“当大总统”和“拉黄包车”进行对比）等多种论证方法，使文章论证严密，说服力强。

九年级语文必背知识点上册

九年级语文必背知识点上册在中国的九年级语文教材上册中，有许多必须背诵的知识点，这些知识点是学生们在备考中需要重点掌握和理解的内容。

下面将会介绍一些重要的语文必背知识点，以供大家参考。

1. 古代诗词：古代诗词是中华文化的重要组成部分，背诵古代诗词有助于培养学生的文学素养和审美能力。

例如，必须熟记杜甫的《登高》、唐婉的《登鹳雀楼》等经典之作。

2. 古文篇目：古文是语文学习中重要的组成部分，九年级的学生需要背诵一些古文篇目，例如《岳阳楼记》、《韩非子》等。

通过背诵这些篇目，学生们可以提高对古代汉语的理解和运用。

3. 四书五经：四书五经包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》以及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》。

学生们需要熟记其中的一些篇章，理解其中的道理和思想，这对于培养学生的文化修养和思维能力有着重要的作用。

4. 文言文阅读：文言文阅读是九年级语文教学的重点，学生们需要掌握一些典型的文言文语法和解题方法。

例如，学生们需要熟悉文言文的词汇、句法结构及篇章结构，掌握阅读理解和翻译的技巧。

5. 现代作家及其作品：九年级的学生们需要了解一些现代作家及其代表作品。

例如，背诵鲁迅的《狂人日记》、老舍的《骆驼祥子》等。

通过熟悉现代作家的作品，学生们可以提高对现代文学的理解和欣赏能力。

6. 修辞手法：修辞手法是语文学习中的重要内容，学生们需要掌握各种修辞手法的定义和运用。

例如，学生们需要了解比喻、夸张、对偶等修辞手法，并能够在阅读和写作中进行应用。

7. 诗歌鉴赏：诗歌鉴赏是九年级语文教学中的一个重要环节，学生们需要背诵和欣赏一些名人诗歌并进行鉴赏和分析。

例如，学生们需要学习李白的《静夜思》、杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等诗歌。

总结起来，九年级语文必背知识点上册包括古代诗词、古文篇目、四书五经、文言文阅读、现代作家及其作品、修辞手法和诗歌鉴赏。

背诵这些知识点有助于提高学生的文学素养、语言表达能力和对文化的理解。

九上语文要背的内容人教版

九上语文要背的内容人教版九上语文课本是人教版的語文教材，共有九个单元，包括《冰心》、《归去来兮辞》、《开明的时代》、《城南旧事》、《牛郎织女》、《少年维特的烦恼》、《情趣巧克力》、《阿Q正传》和《雾》。

每个单元都有各自的背诵内容和重点知识要点。

下面是九上语文要背的内容人教版的简要介绍：一、《冰心》（背诵内容：《记得》、《愿望》）《冰心》是九年级上册语文教材的第一课。

这篇课文是对教材人物冰心的简介，背诵内容包括《记得》和《愿望》两篇。

通过背诵这两篇文章，可以了解冰心的成长经历和对梦想的追求。

二、《归去来兮辞》（背诵内容：《归去来兮辞》）《归去来兮辞》是九年级上册语文教材的第二课。

这是一篇西汉时期文学家陈子昂的辞章，背诵内容包括整篇文章。

通过背诵这篇文章，可以了解古代文学的艺术特点和古人对故乡的留恋之情。

三、《开明的时代》（背诵内容：《联合国宪章》、《民主宣言》、《全人类是一家亲》）《开明的时代》是九年级上册语文教材的第三课。

这篇课文主要介绍联合国与人权的重要性，背诵内容包括《联合国宪章》、《民主宣言》、《全人类是一家亲》三篇。

通过背诵这三篇文章，可以了解联合国的宗旨和人权的普遍价值。

四、《城南旧事》（背诵内容：《城南旧事》、《追忆》、《黄金时代》）《城南旧事》是九年级上册语文教材的第四课。

这篇课文是韩寒的散文作品，背诵内容包括《城南旧事》、《追忆》、《黄金时代》三篇。

通过背诵这三篇文章，可以领略韩寒青春时期的情感和回忆。

五、《牛郎织女》（背诵内容：《牛郎织女》）《牛郎织女》是九年级上册语文教材的第五课，这是一篇古代传说故事，“牛郎织女”形象深入人心，背诵内容为整篇文章。

通过背诵这篇文章，可以了解中国古代文化中的爱情故事和民间传说。

六、《少年维特的烦恼》（背诵内容：《少年维特的烦恼》）《少年维特的烦恼》是九年级上册语文教材的第六课。

这是德国著名作家歌德的小说，背诵内容是整篇小说。

通过背诵这篇小说，可以了解欧洲文学中的浪漫主义思潮和青年人的情感困扰。

九年级上册语文每一课知识点归纳

九年级上册语文每一课知识点归纳九年级上册语文课程内容涵盖了丰富多样的知识点，包括诗歌鉴赏、文言文阅读、古诗文赏析、修辞手法等等。

这些知识点对于学生们的语文学习和阅读能力的培养都具有重要的意义。

下面将对九年级上册语文每一课的主要知识点进行归纳。

第一课：《登鹳雀楼》。

这是一篇唐诗，通过描写雄鹰飞越高峰的壮丽景象，表达了人们的向往和追求。

此篇诗的阅读需要注意把握诗歌中表达的情感和意境，并且学会运用修辞手法分析和解读。

第二课：《母亲》。

这篇作文以一个孩子对母亲的感恩之情为主题，通过描绘细节让读者感受到母亲的辛勤和无私。

这篇作文要求学生用感情和细节去写，培养学生的写作能力和描写功底。

第三课：《十九岁的礼物》。

这篇作文以一个少年为生日礼物选择向偶像致敬的经历为主题，在表达对偶像敬仰的同时，也表达了对自己成长的思考和自我激励。

学生们在阅读这篇作文时，需要关注写作技巧和人物形象的塑造。

第四课：《所见即所得》。

这篇作文以一位盲人参观博物馆的经历为主题，通过描述盲人双手触摸艺术品而感受艺术美的感触，传递出对艺术的独特理解。

学生们需要在阅读时关注作者用触摸和体验的方式展示艺术之美，培养对艺术欣赏的能力。

第五课：《两地书》。

这是一篇书信，通过书信的方式表达了两地朋友对彼此的思念和友谊。

学生在阅读时需要关注书信的格式和写作技巧，理解作者表达情感的方式，同时也可以重温写信的艺术。

第六课：《孩子们的歌》。

这是一首励志歌曲，通过描述孩子们积极乐观的心态和对未来充满希望的态度来鼓励大家。

学生们在欣赏这首歌曲时，可以培养审美情趣和对人生态度的思考。

第七课：《乌衣巷》。

这是一篇唐诗，以描写乌衣巷的狼藉景象和沧桑人物为主题，反映了社会变迁对人们生活的影响。

学生们在阅读时需要注意对诗歌中表达的情感和意蕴的理解，锻炼阅读理解和文学鉴赏能力。

第八课：《诗经·关雎》。

这是一首中国古代的民歌，表达了对生活和爱情的憧憬和向往。

学生们在阅读这首古诗时，需要理解古人的情感和生活方式，学习感悟中国古代文学的魅力。

【精选】部编版九年级上册语文第13课《诗词三首》课文重要知识点讲解

【精选】部编版九年级上册语文第13课《诗词三首》课文重要知识点讲解《行路难（其一)》一、作者简介李白（701～762），字太白，号青莲居士。

唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。

存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《静夜思》等，有《李太白集》传世。

韩愈（768～824），字退之，郡望昌黎，世称韩昌黎。

河阳（今河南孟州市）人。

唐代文学家、哲学家。

唐代古文运动的倡导者，“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，著有《韩昌黎集》。

二、故事背景《行路难》公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，供奉翰林。

李白本是个积极入世的人，被世人称为“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。

李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇。

三、理解词义樽：古代盛酒的器具。

珍羞：精美的菜肴。

直：价值。

四顾：往四处看，这里泛指看。

茫然：漫然无所适从的样子。

塞：塞满、堵塞。

川：河道。

垂钓碧溪上：传说姜尚（姜子牙）在磻溪垂钓，遇到西伯姬昌（即周文王），后被重用。

乘舟梦日边：传说伊尹在受到成汤的重用之前，曾经梦见自己乘船经过日、月旁边。

歧路：岔路。

安在：在哪里。

济：渡过。

译文：金樽中的清酒，一斗价值十千钱，玉盘里精美的菜肴，价值万钱。

（面对美酒佳肴我）放下杯子，扔下筷子，（烦闷得）吃不下饭，拔出剑来，四处看看，心中漫然无所适从。

想渡过黄河，坚冰堵塞了河面，想要登上太行，大雪却铺满了山岭。

闲时我学姜太公在碧溪上垂钓，忽又梦见自己像伊尹一样乘船经过日、月的旁边。

行路艰难，行路艰难，岔路这么多，现在要走的路在哪里？总会有乘风破浪的那一天，径直挂上白色的船帆横渡沧海。

四、问题归纳1．是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”、“玉盘珍羞”不能食？是浓重的忧郁和深沉的悲愤使得诗人“酒”不能咽，“羞”不能食，由于朝中奸佞阻塞贤路，使诗人悲愤、忧郁。

人教部编版九年级语文上册课外古诗词诵读附译文和重难点

课外古诗词诵读1月夜忆舍弟品：诗文对照翻译及赏析教材原文戍shù鼓①断人行②，边秋一雁声。

参考译文边防驻军的鼓声响起，路上已禁止人行走，秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。

理解赏析内容理解：诗人不从题目中的“月夜”写起，而是先描绘了一幅边塞秋夜凄凉的图景，渲染了沉重悲凉的气氛。

写作手法：戍鼓雁声，路断行人，从听觉、视觉两个角度写边塞秋夜凄凉，渲染了沉重悲凉的气氛，点明“月夜”思亲的背景。

炼字：“断人行”点明社会环境，说明战事仍然频繁、激烈，形势依旧严峻。

教材原文露从今夜白，月是故乡明。

参考译文恰逢白露时节，月亮还是故乡的更明亮。

理解赏析内容理解：颔联点题。

“露从今夜白”，既写景，也点明时令。

“月是故乡明”，也是写景，但融入了自己的主观感情。

写作手法：情景交融，诗人所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。

明明是普天之下共一轮明月，本无差别，诗人却设想故乡的月亮更明亮。

这种以幻作真的手法深刻地表现了诗人对故乡的思念，凸显出诗人对弟弟们的担忧和挂念之情。

教材原文有弟皆分散，无家问死生。

参考译文虽有弟弟但都离散了，没有定所无法探问生死。

理解赏析内容理解：由望月转入抒情，概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。

表现手法：通过“有”“无”对比，抒发了深沉的思念之情，寄予了无限的人生感慨。

教材原文寄书长不达，况乃③未休兵。

参考译文寄往洛阳城的家书经常不能送到，何况战事频繁还没有停止。

理解赏析内容理解：紧承五、六句进一步抒发内心的忧虑之情。

炼字：“长”是“经常”的意思，写出了亲人们四处流散、生死茫茫。

重点注释①戍鼓：边防驻军的鼓声。

②断人行：指实行宵禁，禁止人行走。

③况乃：何况，况且。

作品主旨这首诗写诗人望月思念亲人，抒发了深沉的思念之情，同时含蓄地表现了安史之乱给人民带来的痛苦和灾难，表达了诗人期盼战争早日结束，渴望社会安定的情感。

理解探究1.请简要赏析诗句“戍鼓断人行，边秋一雁声”。

（诗句赏析）答：行人断绝，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。

九年级上册知识点背诵语文

九年级上册知识点背诵语文课本中的知识点背诵在学习语文的过程中起着非常重要的作用。

背诵可以帮助学生巩固所学的知识，提高记忆能力，培养良好的学习习惯。

下面是九年级上册语文课本中的知识点背诵内容：一、古代文学名篇背诵1.《孟子·梁惠王上》生于忧患，死于安乐。

2.《论语·述而》知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

3.《管子·管仲》仁者，人也；法仁者，治也。

4.《荀子·劝学》心有猛虎，细嗅蔷薇。

5.《史记·太史公自序》欲穷千里目，更上一层楼。

二、赏析名篇背诵1.《岳阳楼记》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

2.《滕王阁序》豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

3.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

4.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

三、古代文学常识1.古今对比：古代人们常常把过去称为"古时"，称现在为"今时"。

2.楚辞作者：屈原是楚辞的代表性作者。

3.离骚背景：《离骚》是屈原被流放时写的一篇长诗，表达了他对祖国的思念之情。

四、现代小说名家及代表作1.鲁迅：《狂人日记》、《阿Q正传》2.茅盾：《子夜》、《春蚕》3.老舍：《茶馆》、《骆驼祥子》4.巴金：《家》、《雾》五、词语解释1.谐音：音义相近或相同的字。

2.拟声：用文字来模仿声音。

3.比喻：用一个事物来形容另一个事物。

4.夸张：夸大事物的特点或程度。

六、修辞手法1.排比：用同类词语并列来进行修辞。

2.对偶：形式上相似的两句话进行修辞。

3.设问：通过提问的方式来引起读者的思考。

4.描写：用生动的语言对人物、事物、场景进行描绘。

九年级语文全册必背内容(含译文)

九年级语文上册必背内容九年级上册第1课沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【译文】北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。

望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。

山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。

要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。

江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华;唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。

称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。

这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

第4课你是人间的四月天一一句爱的赞颂林徽因我说你是人间的四月天；笑音点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，--你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！第11课岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

部编版九年级上语文必背知识清单

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡唐原文：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

译文：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。

翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

赏析：本诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

首联写自己被贬之地的荒凉及被贬时间之长，颔联运用西晋向秀作《思旧赋》怀念好友嵇康的典故和晋人王质观棋斧柄朽烂的典故，表现作者对受害战友的怀念和对岁月流逝、人事变迁的感慨。

颈联运用比喻，“千帆”“万木”比喻新贵，“沉舟”“病树”比喻自己。

暗含着一个哲理：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好，表现出一种豁达的胸怀，并不单单是无奈、惆怅与叹息。

尾联点明了酬答的题意，表明作者对生活并未完全丧失信心，表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

3、《水调歌头》苏轼北宋原文：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

译文：丙辰年（公元1076年）的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。

明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。

不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。

我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷。

起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。

月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。

【精选】部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》重要课文知识讲解

【精选】部编版九年级上册语文第10课《岳阳楼记》重要课文知识讲解一、作者简介范仲淹（989-1052），字希文。

谥号文正，史称范文正公。

北宋政治家、文学家，吴县（今江苏苏州）人。

宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。

有《范文正公集》传世。

所作的文章富有政治内容，文辞秀美，气度豁达。

名篇有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲》，诗《江上渔者》等等。

二、相关资料滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊也是从这时候开始的。

滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬，谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬，谪守邓州（今河南）。

滕子京心里有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。

恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。

范仲淹身在河南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，借题发挥，写出自己所推崇的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

三、翻译课文1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

【注释】滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做知州。

谪，封建王朝官吏降职或远调。

守，做郡的长官。

越明年：到了第二年。

越，及、到。

政通人和：政事顺利，百姓和乐。

通，顺利。

和，和乐。

具：同“俱”，全、皆。

旧制：旧时的规模。

属：同“嘱”，嘱托。

【译文】：庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做知州。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。

于是重新修建岳阳楼，扩展它旧时的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。

（他）嘱托我写一篇文章来记述这件事。

2.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？【注释】胜状：胜景、好景色。

汤汤：水流大而急。

九年级语文上册必背课文

九年级语文上册必背课文九年级语文上册必背课文是我们九年级学习语文的重要内容之一。

这些课文包含了丰富的情感和思想，对我们的语文学习和人生的塑造都有重要意义。

下面，我将为大家简要介绍九年级语文上册必背课文，并谈谈我对这些课文的理解和感悟。

第一篇课文是《小蝌蚪找妈妈》。

这篇课文通过蝌蚪寻找妈妈的故事，让我们了解到生命的诞生和亲情的重要性。

在这个世界上，每一个生命都有自己的使命和价值，就像小蝌蚪一样，我们都应该坚持追寻自己的目标，努力找到属于自己的位置和价值。

第二篇课文是《亲情珍贵》。

这篇课文通过讲述杨绛与父亲的故事，告诉我们亲情的珍贵和重要性。

在现代社会中，亲情的表达和关怀显得格外重要，我们不能忽视家人对我们的爱和付出。

只有珍惜亲情，我们的生活才能更加充实和美满。

第三篇课文是《大雪》。

这篇课文通过描写大雪的美丽和影响，让我们了解到自然的伟大和不可抗拒的力量。

大雪的降临给人们带来了一片宁静和祥和，同时也给人们的生活带来了一些不便。

通过阅读这篇课文，我们应该反思人类与自然的关系，学会保护自然环境，与自然和谐相处。

第四篇课文是《在那东山顶上》。

这篇课文通过描写作者的童年经历，让我们了解到童年的欢乐和童真无忧的时光。

童年是一段无忧无虑的时光，是我们生命中最美好的岁月。

通过回忆童年，我们应该珍惜当下，活在当下，让生活充满快乐与幸福。

第五篇课文是《月亮说》。

这篇课文通过月亮的自述，让我们领悟到人与自然的联系和人类自身的渺小。

月亮无声地看着人类的一切，见证着人们的生活和变化。

我们应该尊重自然，与自然和谐相处，才能真正体会自然的伟大和美妙。

以上只是九年级语文上册必背课文的一部分，每一篇课文都有自己独特的魅力和意义。

通过阅读和背诵这些课文，我们可以扩大自己的词汇量，培养良好的阅读习惯，提高语言表达能力。

同时，这些课文也蕴含着丰富的思想和智慧，对于我们的人生成长和道德修养都有重要影响。

在学习这些课文的过程中，我深深感受到了文学的魅力和力量。

九年级上册语文需要背诵的课文

一、引言九年级上册语文课程要求学生背诵多篇经典课文，这些课文既有益于提高学生的语文水平，又有助于培养学生的审美情感和文学素养。

本文将结合学科教学大纲，对九年级上册语文需要背诵的课文进行整理和分析，以期为学生备考提供指导。

二、关于课文的重要性1. 课文作为学生语文学习的重要组成部分，对学生的语言表达和理解能力有着深远的影响。

2. 通过背诵经典课文，学生能够接触到优秀的文学作品，培养对文学的兴趣和理解，提高审美情感和文学素养。

3. 课文中蕴含着丰富的语言知识和人文内涵，对学生的思维能力和综合素质的提升有着重要的意义。

三、具体课文的背诵要求1. 《论语》选读《论语》是中华传统文化的瑰宝，其中的语言简洁而深刻，对学生的语言表达和思维方式有很大帮助。

学生需要背诵其中的经典语段，领悟其中蕴含的道理和智慧。

2. 《红楼梦》选读《红楼梦》是我国古典文学的珍品，其中的描写细腻、情感真挚，对学生的情感认知和审美情感有很大的启发作用。

学生需要选择一些经典片段进行背诵，领略其中的文学意境和情感含义。

3. 现当代优秀文学作品选读九年级上册语文课程还要求学生背诵现当代优秀文学作品中的经典语句，这些作品既具有文学艺术的高度，又具有时代的鲜明特色。

学生需要通过背诵这些语句，感悟现当代文学的独特魅力，培养对当代文学的理解和欣赏能力。

四、背诵课文的方法和技巧1. 精读课文，理解每一个词语和句子的意义，掌握课文蕴含的思想和情感。

2. 熟记课文，反复朗读，熟悉课文的语言结构和节奏，培养对课文的记忆和感悟。

3. 运用课文，学会运用课文中的优美语言，丰富自己的表达和写作能力。

五、结语九年级上册语文课程要求学生背诵的课文丰富多彩，涵盖了我国古代和现当代文学的精华部分，学生通过背诵这些课文，不仅能够提高语言表达和理解能力，还能够培养审美情感和文学素养。

希望学生能够珍惜这次背诵课文的机会，从中领略文学的魅力，不断提升自己的文化修养和综合素质。

课文是语文学习的重要组成部分，它不仅对学生的语言表达和理解能力有着深远的影响，还能够培养学生的审美情感和文学素养。

初中九年级语文每课重要知识点讲解

初中九年级语文每课重要知识点九年级（上）第一单元自然物语第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。

沁．qìn园春分．fèn外妖娆．ráo成吉思汗．hán 数．shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1) 惟．余莽莽惟：只。

(2) 须．晴日须：等到。

(3) 略输．文采输：差、失。

(4) 俱．往矣俱：都。

二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。

(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。

(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1) 惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。

群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。

三、段落背记知识清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。

第2课雨说一、重点字词1、给下列加点字注音。

田圃．pǔ禁锢．gù留滞．zhì喑．yīn哑斗笠．lì襁褓．．qiǎng bǎo[点拨：“滞”不要误读为“dài”。

]2、用恰当的词语填空。

(1) 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子／牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

(2) 我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起(3) 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗(4) 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊二、重点句子背记知识清单1、可是，我是幸运的／我是在白云的襁褓中笑着长大的。

九年级上册语文每课知识点

九年级上册语文每课知识点第一课：《华夏之燕》本课主要介绍了燕国的历史背景、秦始皇统一六国的过程以及燕国文化的特点。

通过本课的学习，我们能够了解到燕国在战国时期的重要地位以及其文化的影响力。

知识点一：燕国的历史背景燕国是中国古代战国时期六大国之一，位于今天的河北省东部和北京市一带。

燕国曾经是华夏族的部落之一，后来逐渐崛起并成为一个大国。

燕国的地理位置优越，与中原地区相邻，所以在战国时期扮演着重要的角色。

知识点二：秦始皇统一六国的过程秦始皇是中国历史上的伟大统一者，他通过一系列的战争和政治手段，最终统一了六国，建立了秦朝。

在统一六国的过程中，燕国也被秦朝所灭，成为秦朝的一部分。

知识点三：燕国文化的特点燕国的文化在战国时期具有较高的影响力。

燕国的人民善于音乐、舞蹈和诗歌创作，他们的文化活动丰富多彩，对当时的诗歌、音乐和戏剧有着重要的贡献。

燕国的文化特点体现了古代中国民族文化的多样性和独特性。

第二课：《荀子与先秦政治思想家》本课主要介绍了先秦时期的荀子以及其他重要的政治思想家，他们对中国政治思想的发展和演变产生了积极的影响。

通过学习本课，我们可以了解到中国古代政治思想的多样性和丰富性。

知识点一：荀子的生平和主要思想荀子是中国古代著名的政治思想家，他的思想对中国的政治理论和实践产生了重要的影响。

荀子认为人性本恶，主张倡导严格的法制和道德教育，以维护社会的稳定和秩序。

他的思想在中国历史上有着重要的地位。

知识点二：其他先秦政治思想家除了荀子外，先秦时期还有其他重要的政治思想家，例如孔子、墨子和韩非子等。

他们各自提出了不同的政治观点和治国方略，为中国政治思想的发展做出了杰出的贡献。

知识点三：先秦政治思想对中国历史的影响先秦时期的政治思想是中国历史上的重要组成部分，对后世的政治理论和实践产生了深远的影响。

这些思想家们的观点和理论在一定程度上影响了中国的统治者和社会发展，为中国古代政治制度的形成和演变奠定了基础。

第三课：《饮蜜蜂·雪蜜蜂》本课是一首唐代诗歌《饮蜜蜂·雪蜜蜂》的赏析，通过学习这首诗歌，我们能够感受到唐代诗人对自然景物的美好描绘和对生活的深刻思考。

9年级上册语文书必背内容

9年级上册语文书必背内容九年级上册语文书是初中阶段最后一学期的教材，涵盖了丰富的文学和文化内容。

本篇将介绍该教材的必背内容，分析其中重点篇目的文学价值，并提供一些背诵策略和建议。

一、概述九年级上册语文书的必背内容九年级上册语文书的必背内容包括了诗词、散文、小说等多种文学形式。

这些作品既有中国古代文学的瑰宝，如《诗经》、《离骚》等，也有现代文学的优秀代表作，如鲁迅的《呐喊》、朱自清的《荷塘月色》等。

此外，还有一些外国文学名著的节选，如莎士比亚的《哈姆雷特》、莫泊桑的《项链》等。

这些作品不仅具有很高的文学价值，还能帮助学生拓宽视野，了解不同文化背景下的文学作品。

二、分析重点篇目的文学价值和意义1.《诗经》：作为我国最早的诗歌总集，它反映了古代劳动人民的生活、思想和感情。

背诵《诗经》有助于了解古代文化，培养对文学的兴趣。

2.鲁迅的《呐喊》：这部作品揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲，具有强烈的现实意义。

阅读和背诵《呐喊》可以让学生了解中国现代文学的发展，认识到社会变革的必要性。

3.朱自清的《荷塘月色》：这篇散文以优美的语言描绘了荷塘月夜的美景，表达了作者对大自然的热爱。

背诵《荷塘月色》能够提高学生的文学鉴赏能力，培养对美好事物的向往。

4.莎士比亚的《哈姆雷特》：这部戏剧作品塑造了一个复杂多面的哈姆雷特形象，展现了人性的矛盾和冲突。

学习《哈姆雷特》有助于学生了解世界文学的瑰宝，拓展国际视野。

5.莫泊桑的《项链》：这篇小说讲述了一个普通女人因虚荣心而陷入困境的故事，具有很强的讽刺意味。

阅读和背诵《项链》可以让学生认识到诚信的重要性，树立正确的价值观。

三、提供背诵策略和建议1.制定计划：为了高效地背诵课文，学生可以制定一个详细的背诵计划，将任务分解为每天、每周的任务，确保按时完成。

2.多次阅读：背诵前首先要对课文进行多次阅读，熟悉课文内容，了解文章结构，这样才能更好地记忆。

3.划分段落：将课文划分为小段落，有助于记忆和理解课文，同时也有利于检查背诵效果。

九年级上册语文要背的内容

九年级上册语文要背的内容九年级上册语文教材中包含了大量需要背诵的文学作品和文言文篇章。

这些内容既有古代经典作品，也涵盖了现代文学和文化领域。

下面将介绍九年级上册语文教材中需要背诵的部分内容，帮助同学们更好地备考和掌握。

1.《尚书·禹贡》：这是古代历史文献中记载圣人禹治水的篇章，通过背诵，可以了解中国古代的灌溉制度和水利工程的重要性。

2.《诗经·秦风·鹿鸣之什》：此篇是《诗经》中的一部分，背诵这些古代诗歌可以帮助同学们加深对古代文化与情感的理解。

3.《红楼梦》：这是中国古代四大名著之一，背诵其中的经典语句和描写可以增加对清代文学的了解。

4.《古文观止》：这是一部古代文言文选集，背诵其中的篇章可以提高对文言文的理解和阅读能力。

5.《窦娥冤》：这是元代杂剧《南村辍耕录》中的一折，背诵此折可以了解元代戏曲的结构和元曲的特点。

6.《荀子·劝学》：这是文言文的哲学名篇，背诵此篇可以增加对中国古代思想文化的了解。

7.《天路历程》：这是明代文学家许仲琳的散文名篇，背诵和理解其中的意境和修辞手法可以提高阅读理解能力。

8.《黄粱梦》：这是元代杂剧《牡丹亭》的一折，背诵此折可以了解元代戏曲的形式和元曲的艺术特点。

9.《春秋》：这是一部记载战国时期历史的史书，背诵部分篇章可以深入了解战国时代的政治斗争和历史背景。

以上是九年级上册语文教材中值得背诵的部分内容。

通过背诵这些文学作品和文言文篇章，我们可以拓宽自己的文化视野，深入了解中国古代文化和文学的精髓，提高阅读理解和语言能力的同时，也能够从中汲取人生的智慧和人文精神。

希望同学们能够花时间背诵并理解这些重要内容，为自己的学习和发展打下坚实的基础。

九上背诵内容语文

九上背诵内容语文摘要：一、引言二、九年级上册背诵内容的概述三、具体背诵内容与方法1.古诗文2.文言文3.现代文四、背诵的意义和重要性五、总结与建议正文：【引言】九年级上学期的背诵内容是中学阶段至关重要的一部分，不仅对提高语文素养和写作能力有极大帮助，同时也为高中的学习打下坚实基础。

本文将对九年级上册的背诵内容进行详细解读，并提供一些背诵方法和建议。

【九年级上册背诵内容的概述】九年级上册语文课本中，包括了大量的古诗文、文言文和现代文。

这些内容既有脍炙人口的经典名篇，也有反映时代特色的现代佳作。

学生需要背诵这些篇章，理解其中的文化内涵和艺术价值，以便在实际应用中能够灵活运用。

【具体背诵内容与方法】1.古诗文九年级上册的古诗文包括了《沁园春·雪》、《钱塘湖春行》、《夜泊牛渚怀古》等名篇。

在背诵古诗文时，首先要理解诗文的大意，然后关注诗句中的修辞手法，如对仗、押韵等。

最后，通过反复朗读和默写来巩固记忆。

2.文言文文言文部分，如《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等，要求学生掌握一定的文言词汇和句式。

在背诵过程中，可以通过划分句子成分、翻译句子来理解文言文的内容。

此外，要关注文言文中的成语和名言警句，加以熟记。

3.现代文现代文部分，如《故乡》、《孔乙己》等，要求学生理解作品的时代背景和主题思想。

在背诵过程中，可以通过朗读、复述等方式，把握文章的结构和脉络。

同时，注意分析作品的人物形象和情节安排，以提高自己的阅读理解能力。

【背诵的意义和重要性】背诵是提高语文能力的重要途径，通过背诵，学生可以积累丰富的词汇、句式和修辞手法，为写作提供素材。

此外，背诵还能锻炼学生的记忆力和毅力，培养良好的学习习惯。

【总结与建议】九年级上册的背诵内容是中学阶段的重要学习任务，学生应合理安排时间，采用多种方法进行背诵。

九上必背课文

九上必背课文摘要：一、引言1.介绍九上必背课文的背景和意义2.阐述九上必背课文的重要性和必要性二、九上必背课文的内容1.分析《陈涉世家》中的陈涉形象及其历史意义2.解读《唐雎不辱使命》中的唐雎与秦王辩论的智慧3.探讨《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌如何巧妙地劝谏齐王4.总结《出师表》中诸葛亮为国家和民族的忠诚精神5.学习《桃花源记》中陶渊明对理想社会的向往和追求三、九上必背课文的学习方法1.深入理解课文内容，掌握重点词汇和句式2.分析课文的结构，理解作者的写作意图3.结合历史背景和社会环境，体会课文的现实意义4.运用多种教学手段，提高学习效果四、九上必背课文在语文学习中的作用1.培养学生的阅读理解能力2.提高学生的文学鉴赏水平3.锻炼学生的写作能力4.增强学生的文化底蕴和综合素质正文：九上必背课文是初中语文教学的重要组成部分，涵盖了《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》和《桃花源记》等五篇经典文章。

这些课文不仅具有深厚的历史文化底蕴，而且具有很高的文学价值和教育意义。

学习和掌握这些必背课文，对于提高学生的语文素养和综合素质具有重要意义。

首先，《陈涉世家》描述了陈涉发动起义、反抗暴秦的历史事件，展现了陈涉勇敢、智慧、坚定的形象。

通过学习这篇文章，学生可以了解秦朝末年的历史背景，感受陈涉为民族和国家的命运而奋斗的精神。

其次，《唐雎不辱使命》通过唐雎与秦王的辩论，表达了唐雎忠诚于国家、勇敢无畏的品质。

这篇文章既具有很高的文学价值，又具有很强的现实意义，可以引导学生树立正确的民族观和国家观。

再次，《邹忌讽齐王纳谏》以邹忌巧妙地劝谏齐王为例，教育学生要学会倾听别人的意见，勇于改正自己的错误。

这篇文章具有很强的教育意义，可以帮助学生培养良好的道德品质和沟通能力。

此外，《出师表》是诸葛亮为出征中原、恢复汉室而写的表状，表达了他为国家和民族的忠诚精神。

这篇文章对于培养学生的爱国情怀和民族自豪感具有很好的作用。