五年级上册美术课件-3《小记者》湘美版(共20张PPT)

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小记者ppt

刊名
版块
版块
版块
版块
标题
标题
标题
标题
内容内容内容内容里面的
文字就是内容
插图插图插图插图
一、总体构思
主题明确：版面有限，要突出一个主题。
主题：校园生活、环境保护、社区建设、社会事实等有意义的题材进行报道。
版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。
二、编排设计
版面新颖美观
下面请每位同学确定一个手抄报主题；然后各自在纸上画出一份版式草图(不写文字，只画刊名、文章版块、内容、标题、插图的大致位置) 选出最优版式。
1、版面划分
先分成两块，每块中再分成片。有横有竖，有大有小，有变化和对称。
2、装饰设计
刊名按内容绘制标题按主次确定字体字号、颜色横、竖排内容行距大于字距篇与篇之间用题花、插图、花边及尾花装饰。
三、文字书写
1、标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。主要标题醒目、庄重：文娱类次要标题，字体轻松活泼。 2、正文：清楚美观大方、自行间距要整齐不宜太小：忌潦草、错字。
四、装饰美化
1.色彩：正文朴素、稳重；标题花边与插图较鲜艳 2.报头：刊名、日期、编辑人、图案 3·题花：装饰文章标题 4.插图：说明文章情节；或起美化作用 5.花边：美化版面，隔开文章，不宜太多太大 6.尾花：文章抄完后还剩空白写工整、美观，无错别字。 3、字体要统一。
湘教版五年级上册美术
第三课
第2课时
小记者
学习制作手抄报
辛亚东
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

小学美术湘教版五年级上册实用资料2016秋第3课《小记者》ppt课件1

内容、标题、插图的大致位置；
最后整理编辑文字及图片,选出最优版式。

精品课件
小学美术湘教版五年级上册实用资料
市实小清风制作
7C中小学课件
第三课小记者
• 概念定义 • 设计原则
• 组成要素 • 动手实践
什么是手抄报
手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
刊名
版块
版
版
块
版
块
块
标题标题
标题标题
内容
内容内容
内容
插图插图
插图插图
注意事项
1、保持整洁。 2、书写工整、美观，无错别字。 3、自己完成抄写，字体要统一。
下面请同学们小组合作,确定一个
手抄报主题；
然后各自在纸上画出一份版式草图(不写文字，只画刊名、文章版块、
手抄报的构成要素
手抄报的版面一般由刊名、文章版块、内容、插图等几个部分组成。
准备 1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件（突出一个主体)
自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。
1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。
2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。
一、总体构思
三、文字书写
1.标题：比内容字体大，色彩加重，用美术字。
2.正文：
四、装饰美化
1.色彩—— 正文朴素、稳重；标题及花边、插图较鲜艳。 2.报头 —— 刊名、日期和编辑单位，及其图案等。 3.题花—— 装饰文章标题。 4.插图—— 说明文章情节；或起美化作用。 5.花边—— 美化版面，隔开文章，不宜太多太大。 6.尾花—— 文章抄完后还剩空白，可画尾花。

(五上)美术优秀课件-小记者∣湘美版PPT(26页)

露天教室里，孩子们依然那么专心，没有课桌，孩子们身上都背着书包，将一双双皲裂的小手放在腿上。虽然无法听懂他们的语言，但是从他们那专心致志的表情上，能看到他们内心对学习的渴望。每个人物神态各异，十分生动自然。
贵州苗族的一个传统节日——“姊妹节”上，小孩子特别高兴。看她们吃的多开心！
深圳福利中心的老师正和孤儿们一起玩耍，没有血缘关系的关爱，一样这么深，这么浓。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
2、A4纸一张 3、记号笔一支 4、水彩笔或者彩铅等
上色工具
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的罚”（新华社）
节到小暑进伏天（新华社）
维护社会稳定（新华社）
（新华社）
校园生活、环境保护、社区建设、社会时事
选择生活中新近发生的有意义的事情，拟定一个采访主题，尝试从不同的角度用绘画的方式结合文字进行报道。

小记者课件ppt

15
课堂小结
对于同一件事，不同的小组会有不同的看法，选择的图片和呈现的方式也各不一样。这也告诉我们。即使是同一个活动，我们在报道的时候也要有独特、鲜明的主题，并据此组织照片内容。
16
课后拓展
采访你的家人和朋友，并记录下来。
17
选择精美的图片和生动的记录，策划有趣的栏目。
新闻图片和插图丰富了文章的内容。
围绕主题组织漫画、插图等。
版式讲究巧创新。
11
采访汇报
12
视频：电子报欣赏
13
视频：字形设计
14
学生实践
学生分小组进行一段采访，并用摄影、绘画、文字等方式展示采访的结果和感受。要求：
1.（1）用图文结合的方法进行成果展示；（2）照片冲洗好后加入展示页；（3）展示采访结果，互相观摩交流做小记者的感受；（4）汇总编辑成一张班级大报纸。 2.（1）选择生活中新近发生的有意义的事情，尝试从不同的角度用摄影或绘画的方式结合文字进行报道。（2）用自己拍摄或绘制的新闻图片、稿件等编辑成一张手抄报，也可采用电脑制作。
说一说
他们在做什么？
1
相机的基本机构
快门键
镜头
调焦环
2
对焦
“对焦”从字面含义上解析就是“对准焦点”的意思，也就是说你半按快门进行对焦的时候，取景器里观察到的你所要拍摄的物体是实的，不虚，那就是对焦准确了，也叫对焦成功。对焦不成功的话图片就是虚的。
35
小记者的采访工具
6
采访流程
准备（器材、采访的问题）
采访（拍照、文字记录）
整理（照片、文字）
展示（照片、文字、绘画作品）
7
拍摄角度
平拍

五年级上册美术小记者∣湘美版PPT教学课件

1．西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地 2．列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势
3．当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。
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贵州苗族的一个传统节日——“姊妹节”上，小孩子特别高兴。看她们吃的多开心！
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深圳福利中心的老师正和孤儿们一起玩耍，没有血缘关系的关爱，一样这么深，这么浓。
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1、根据你选择的主题搜集相关的杂志和报纸图片。 2、A4纸一张 3、记号笔一支 4、水彩笔或者彩铅等
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