幼儿园教师管理制度精选多篇
有关幼儿园管理制度(精选5篇)
有关幼儿园管理制度（精选5篇）幼儿园管理制度1一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。
贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。
注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。
认真学好每周教育小结。
一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。
发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的.配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。
做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园管理制度2一、管理费缴费制度：管理费每个月1280元（按月收取，），伙食费每天15元（按天计算）。
每个月的收费时间为8——10号，时间是7：30——15：00，周六不收费，家长直接交到财会室，坐班车的宝宝，可以把班车费交给班车老师（用纸包好，写好名字，班级）代为转交。
收取的费用是当月的（1——30号）的费用，（希望家长能够准时完成此项工作，因为提醒家长缴费也是我的工作职责，我更希望家长能配合我的工作，让我把更多的精力放在照顾孩子身上）。
二、出勤制度：1、为培养幼儿诚信，如果幼儿因事假或病假不能正常来幼儿园，要及时通知班主任，并如实告知班级老师请假原因，周六不做要求。
2、因幼儿因病/因事一整月不出勤（月初1号——31号），需缴费300元管理费。
幼儿园的管理制度(精选5篇)
Life is to break free from the confusion, and new confusion will usher in, requiring us to continue to break free.精品模板助您成功！（页眉可删）幼儿园的管理制度（精选5篇）幼儿园的管理制度11、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。
4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。
8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。
大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。
幼儿园的管理制度21、餐具用具卫生消毒制度(一)餐具用具使用前必须洗净消毒。
(二)洗刷餐饮用具必须使用专用水池，不准与清洗蔬菜、肉类等其他水池混用。
(三)洗涤、消毒餐饮用具使用的洗涤剂、消毒剂必须符合食品用洗涤剂、消毒剂的卫生标准和要求。
幼儿园教师各项规章制度(5篇)
幼儿园教师各项规章制度(5篇)幼儿园教师各项规章制度(精选5篇)如今的幼儿园，设立的多功能室、游戏场等均为公共活动场所，需要实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
下面是小编为大家整理的幼儿园教师各项规章制度，希望对您有所帮助!幼儿园教师各项规章制度【篇1】食堂有许多的火源、电源和机械设备，如有使用、防护不当，很容易发生火灾和伤害事故；食堂工作时间安排紧凑、温度高、湿度大、污染源多，容易造成食品污染事故。
食堂的安全任务之一是保证食品卫生，防止食物中毒的事件发生，保证全体师生员工的人身安全。
食物中毒是指由于食物分解、污染带菌或含有毒物质，从而使食用者引起肠道传染病和其它急性疾病的总称，预防食物中毒的主要措施是：1、严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责任制要求，搞好环境和个人卫生工作。
2、彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。
3、严禁采购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。
4、易腐食品应低温冷藏，隔夜食物不宜再用，应做废弃处理。
5、凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。
6、把好食品采购、验收关，防止有毒物进入食堂，以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。
购物时要索证索票。
7、食堂中的非食用或非直接食用品如：白碱、小苏打、明矾、硫磺去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮存，禁止与其它物品特别是食品混装。
8、所有剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入食堂。
9、作好食品48小时留样工作，一旦发生事故，应保持现场应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、砧板半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，及时送交卫生管理部门，以备检查，听候处理。
二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施（一）食堂的设备应符合消防规范，并需要配备足够的消防设备。
（二）加强火源管理，煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责，下班前，应将所有的电源切断。
幼儿园管理规章制度范本(7篇)
幼儿园管理规章制度范本（7篇）幼儿园管理规章制度通用范本（精选7篇）对于幼儿园管理规章制度，你会写吗?来看看吧。
制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。
制度本身要有程序性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。
以下是给大家带来的幼儿园管理规章制度通用范本，希望可以帮助到大家！幼儿园管理规章制度通用范本精选篇1一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的`教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。
十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。
十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。
幼儿园管理规章制度通用范本精选篇2一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。
3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
二、程序及要求（一）天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
幼儿园教师各项管理制度
幼儿园教师各项管理制度幼儿园教师管理制度是确保幼儿园教育教学工作顺利进行的重要保障。
以下是幼儿园教师管理制度的相关内容：一、师德要求幼儿园教师是培养幼儿健康成长的重要角色，因此，幼儿园教师要具备良好的师德修养。
具体要求如下：1.热爱幼儿园教育事业，关心照顾幼儿身心健康发展；2.遵守幼儿园管理制度，严格执行教育教学计划；3.对待幼儿要有耐心和爱心，严禁粗暴对待幼儿；4.尊重幼儿个性和发展差异，关注每个幼儿的特长和成长点；5.自觉遵守职业道德，不做与岗位不符的行为。
二、教学管理制度幼儿园教师的教学工作是教育教学的核心，因此，幼儿园教师的教学管理制度必须严格执行。
具体要求如下：1.精心备课，制定详细的教学计划，并按计划开展教学活动；2.注重培养幼儿的综合素养，注重课程内容的丰富性和实用性；3.采用多种教学方法和手段，注重培养幼儿的动手能力和创造力；4.关注幼儿的学习进展和问题，及时给予帮助和指导；5.定期组织班会，与家长交流沟通，共同关注幼儿的学习和成长。
三、班级管理制度每个幼儿园教师都要管理好自己的班级，保证班级的秩序和安全。
具体要求如下：1.制定班级管理计划，明确管理目标和措施；2.保持教室的整洁和环境的安全；3.制定幼儿活动的规范和安排，确保幼儿有良好的学习和游戏环境；4.定期组织班级活动，增强集体认同感和凝聚力；5.关注每个幼儿的健康状况，及时进行保健和防病工作。
四、纪律管理制度幼儿园教师要严格执行纪律管理制度，做到按规章制度办事。
具体要求如下：1.服从幼儿园的管理，服从园长和上级的指挥；2.遵守幼儿园的工作纪律和规定，如准时上下班、不迟到早退等；3.遵守教师职业道德，不利用职务之便谋取个人利益；4.严禁私自离职，必要时提前通知幼儿园方便岗位安排。
五、综合管理制度综合管理制度是幼儿园教师管理的基础和保障，具体要求如下：1.建立与家长的良好沟通机制，关注家长的意见和反馈；2.积极参加学科教研和教育讲座，提升自身的教育教学水平；3.关注教育领域的最新动态，及时跟进、调整教学内容；4.加强自身素质培养，提升专业知识和教育教学技能。
幼儿园教师管理制度范文（二篇）
幼儿园教师管理制度范文一、引言幼儿园作为孩子们最早接触教育的场所，教师的角色至关重要。
为确保幼儿园的教育质量，确保教师的教育水平和教育素质，制定一整套科学完善的幼儿园教师管理制度是必要的。
本文将就幼儿园教师的入职资格、岗位职责、教育培训、考核评价、激励机制等方面进行分析和探讨。
二、幼儿园教师入职资格要求1.教育背景：应具备幼儿教育或相关专业的本科以上学历，对幼儿心理学、教育学等相关知识有深入的学习和研究。
2.职业素养：具备较强的责任感和亲和力，具备为人师表的品德和榜样力量，善于沟通和与家长合作。
3.教学经验：有一定的教学经验，并通过教师资格证考试或相关评定。
三、幼儿园教师的岗位职责1.教学工作：负责幼儿园的日常教学工作，制定教学计划和教学活动方案，组织开展各类教学活动，并对幼儿进行评估和反馈。
2.学生管理：负责班级内学生的管理工作，包括学生的安全、纪律、卫生、行为等方面的管理。
3.家校沟通：与家长保持密切的沟通和联系，定期开展家长会、家访等活动，与家长共同关注幼儿的发展和成长。
4.教育研究：参与幼儿教育研究活动，不断提升自身的教学能力和教育理论水平。
四、幼儿园教师的教育培训1.入职培训：新任教师需要接受一定的入职培训，包括幼儿园的教育理念、教学方法、班级管理等方面的培训。
2.继续教育：幼儿园教师需要定期参加教育培训和学习，提升自身的教学能力和专业水平。
教育培训可以包括课程学习、教学研究讨论、教育心理辅导等形式。
3.学习资源：幼儿园应为教师提供相关的学习资源，包括教材、教辅书籍、学习网站等，帮助教师提升教学水平。
五、幼儿园教师的考核评价1.教学观摩：幼儿园可以组织教师观摩课，通过观摩其他老师的教学，互相借鉴和提升。
2.互评互访：教师之间可以进行互评互访，通过互相观察和评价，发现自身不足之处并进行改进。
3.家长评价：建立家长对教师的评价制度，征求家长的意见和建议，整合家长的反馈意见，作为教师考核的重要依据。
关于幼儿园教师管理制度模版(2篇)
关于幼儿园教师管理制度模版幼儿园老师规章制度1、老师不准打骂幼儿如发现打一次罚款元骂一次罚款元。
2、老师上班时间要穿着得体注意形象，不能留长指甲不能穿拖鞋。
3、老师要按时上下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。
4、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。
5、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让激随时了解幼儿的学习状况6、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。
7、老师热爱幼儿忠于职守。
上班时做到精神集中，不离岗不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠状况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。
8、老师了解幼儿体质状况，按需要做好解尿工作。
如有幼儿尿床，要及时换衣换褥关于幼儿园教师管理制度模版（2）幼儿园教师管理制度是指对于幼儿园教师的管理规定和要求。
以下是关于幼儿园教师管理制度的一些内容：1. 资质要求：幼儿园教师应具备相应的教师资质和专业背景，包括幼儿教育、心理学等相关领域的知识和技能。
2. 招聘流程：幼儿园应通过面试、笔试等方式来选拔合适的教师人选，确保他们具备专业素养和适应幼儿园教育的能力。
3. 工作职责：明确教师的工作职责，包括教学工作、管理工作、家长沟通等，确保每位教师清楚自己的责任和要求。
4. 培训和发展：幼儿园应提供教师培训，不断更新他们的知识和教育技能，使其能够适应不断变化的教育需求。
5. 绩效考核：建立完善的教师绩效考核制度，对教师的教学效果、工作表现进行评估，为教师提供激励和奖励，同时也能发现并解决教师工作中存在的问题。
6. 团队合作：鼓励教师间的合作与交流，建立良好的师德师风，营造和谐的团队氛围。
7. 纪律要求：制定教师的行为规范和纪律要求，监督教师的工作态度和职业操守，遵守相应的职业道德。
8. 奖惩机制：建立奖惩机制，根据教师的表现给予适当的奖励和惩罚，激励正面行为，纠正不当行为。
幼儿园教师管理制度的目的是为了确保教师的专业素养和工作水平，提高教师的教育质量，促进幼儿园的教育发展。
幼儿园教师人员管理制度（精选6篇）
幼儿园教师人员管理制度幼儿园教师人员管理制度（精选6篇）在快速变化和不断变革的今天，制度使用的频率越来越高，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园教师人员管理制度（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师人员管理制度1一、幼儿园教师必须遵守作息时光，不迟到。
不早退。
不旷工。
无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算半天）二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。
早退。
旷工等现象无全勤奖，另外迟到。
早退者则在当月工资中扣除10元次。
三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。
替班。
更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
四、孩子在园内发生职责事故（如磕伤。
碰伤。
烫伤。
抓伤等）有上述情景，有当班教师自我负责，接送期间孩子在园内发生职责事故的，则有值班教师负责。
五、班中所有物品保管好，如有变动。
丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有教师负责，教师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。
六、教师在园内。
园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。
孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯。
蹦床等玩具）必须有教师陪同看护，绝不能让孩子自我玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有教师值班。
七、每一天记录孩子出勤情景，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，教师必须主动与家长沟通询问孩子的情景，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情景，以便我们改善。
幼儿园教学管理制度(精选9篇)
幼儿园教学管理制度（精选9篇）幼儿园教学管理制度篇1一、备课管理制度1.每学期初年级组长召开本年级例会，制定本学期教学计划、备课安排。
2.任课教师必须认真完成活动设计、课堂教学、教学反思。
（1）活动设计中要确立活动目标，制定活动方式，突出幼儿活动。
（2）课堂教学以幼儿活动为主，注重幼儿学习方式的培养及综合能力提高。
3.教师备课突出重点，遵循针对性、实用性、创造性相结合原则。
4.教师每月集中进行一次集体备课，备教材、备教法，集体研讨资源共享。
5.教研组长每周对教师备课进行检查指导、检查，监控备课质量。
6.教研组长、园长对教师备课提出改进措施，教师应及时解决存在问题。
二、课堂教学管理制度1.园长、教研组长负责课堂教学管理和评价工作。
2.教师在教学中要积极动用现代教育技术，采用灵活多样的教学方法，有效利用幼儿园课程资源开展教学活动。
3.教师应严格按照计划组织教学，在课堂教学中要遵照园本课程方案实施教学。
4.以游戏为主要教学形式，充分调动幼儿学习积极性，发挥主动性。
5.教学应面向集体注重个别差异，注意观察幼儿表现，根据幼儿实际做相应调整。
6.教师语言生动规范，富有感染力。
课堂教学组织有序、手段合理、方法有效。
7.教具准备恰当、充足，能起到为教学服务的作用。
8.教师教态亲切，尊重幼儿，发挥教师的支持者、合作者、引导者作用。
9.将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行。
10.教研组长组织教师定期开展教研活动，讨论研究教学中存在的问题，交流经验，提高课堂教学效果。
幼儿园教学管理制度篇2为了更好的落实《幼儿园工作规程》，不断的提高幼儿园保教质量，在教育教学中起到省级示范性园所作用，特制定本制度：1、认真贯彻执行党的教育方针，严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定，本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式，开展幼儿园教育教学活动。
2、明确幼儿园教育教学的`研究目标，-即幼儿发展水平目标(包括幼儿在健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域的发展)，研究目的在于怎样促使每一个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。
幼儿园教师的管理制度范文
幼儿园教师的管理制度范文幼儿园教师的管理制度是保障教师队伍稳定运行的重要环节，也是提高教师工作效率的关键要素。
为了确保幼儿园教师能够顺利开展工作，本文将介绍幼儿园教师的管理制度，并着重强调不含分段语句的写作方式。
一、岗位职责1. 教师主要职责是负责幼儿的日常教育教学工作，包括制定教学计划、指导幼儿学习、组织活动等。
2. 教师要积极参与集体活动，与同事之间要互相合作、相互尊重，达成共识。
3. 教师要积极参加培训和学习，提升自身的教育教学水平。
二、考核评价1. 幼儿园将定期对教师进行考核评价，评估教师在教育教学方面的表现。
2. 考核评价结果将作为评选优秀教师、晋升岗位等重要依据。
3. 幼儿园将建立健全考核评价制度，确保公正、公平、公开。
三、教师培训1. 幼儿园将提供必要的教师培训机会，包括进修学习、参加讲座、培训班等。
2. 教师培训内容主要包括幼儿教育理论、教学技巧、班级管理等方面的知识和技能。
3. 教师培训时间和地点由幼儿园统一安排，教师要积极参加培训，并结合实际工作进行反思与总结。
四、教师交流1. 幼儿园将定期组织教师交流会议，促进教师之间的互相交流和学习。
2. 教师交流会议内容包括教学经验分享、问题交流、教育研讨等。
3. 幼儿园要提供良好的交流平台，鼓励教师积极参与，并提供必要的支持和帮助。
五、教师激励机制1. 幼儿园将建立完善的激励机制，以提高教师的工作积极性和责任心。
2. 激励方式主要包括优秀教师评选，岗位晋升，薪酬激励等。
3. 幼儿园将公平、公正地评定教师的激励待遇，保证每位教师的权益。
六、纪律约束1. 幼儿园教师要遵守幼儿园的规章制度，严格遵守工作纪律。
2. 教师要保持良好的职业道德，不得从事与教育教学工作无关的事务。
3. 对于违反纪律的教师，幼儿园将依照规定予以处理。
七、公平公正1. 幼儿园将保证公平、公正地对待每一位教师，不歧视任何教师。
2. 教师要相互尊重，不歧视、不欺负其他同事。
2024年幼儿园教师常规管理制度
2024年幼儿园教师常规管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园教师的工作行为，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园教师。
第三条幼儿园教师应遵循国家教育法律法规，并且具备相应的教育背景和专业技能。
第四条幼儿园教师应当具备高度的责任感和职业操守，以幼儿的健康成长为目标，忠诚于教育事业。
第五条幼儿园教师应努力提高自身素质和专业能力，积极参加各种培训和学习，不断提升教学水平。
第六条幼儿园教师应保护幼儿的权益，尊重幼儿的个性和需求，为其提供良好的教育环境和教育资源。
第七条幼儿园教师应与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的学习情况和行为表现。
第八条幼儿园教师应积极参与团队建设，与同事合作，共同提高教育教学质量。
第九条幼儿园教师应遵守幼儿园的各项规章制度，严格按照教学计划和课程标准进行教学活动。
第十条幼儿园教师应根据幼儿的年龄特点和发展需要，科学设置教学目标和教学内容。
第十一条幼儿园教师应尊重幼儿的学习兴趣和能力发展程度，合理安排教学任务，注重个体差异。
第十二条幼儿园教师应确保教学活动的安全性和健康性，注意事故防范和应急处理。
第十三条幼儿园教师应注重教育方式和教学方法的创新，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
第十四条幼儿园教师应及时反馈幼儿的学习情况和表现给家长，予以合理评价和指导。
第十五条幼儿园教师应做好教学记录和档案材料的整理和管理工作，确保教学质量的可追溯性。
第十六条幼儿园教师应积极参与教研活动和教育改革，不断提高教育教学水平。
第十七条幼儿园教师应树立良好的师德师风，以身作则，为学生树立良好的榜样。
第十八条幼儿园教师应加强对自己职业发展的规划和指导，积极参加评聘和培训。
第十九条对违反本制度的教师，将依据幼儿园规章制度给予相应的纪律处分。
第二章幼儿园教师日常工作管理第二十条幼儿园教师应严格遵守教育教学计划和教学大纲，按照规定的教学进度和内容进行教学活动。
第二十一条幼儿园教师应关注幼儿的情感需求，积极开展感情交流和互动活动。
幼儿园教师规范管理制度（精选6篇）
幼儿园教师规范管理制度幼儿园教师规范管理制度（精选6篇）在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师规范管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园教师规范管理制度1为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：一、考勤：1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。
迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。
迟到、早退4次视同半天事假。
每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。
特殊情况可委托她人代填课务安排表。
不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。
3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。
重大病情由园务委员会讨论处理。
病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。
4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。
开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。
5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、考绩：1、思想品德：（20分）（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。
（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。
（4）不体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。
（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。
（7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。
幼儿园管理工作制度汇编精选7篇(全文)
幼儿园管理工作制度汇编精选7篇（全文）幼儿园管理工作制度汇编篇1保安巡逻制度是杜绝幼儿园安全事故的最有效办法，为了确保幼儿园的绝对安全，幼儿园建立了24小时校园巡逻制度并安排值班人员轮换巡逻，具体制度如下：一、值班人员要严格遵守值班纪律，坚守岗位，不得私自离岗或请他人替岗，定时或不定时地对校园及周边进行巡逻，仔细地检查每个角落，并认真做好巡逻记录二、加强对幼儿园重点部位的巡逻查看：1、上课时间，重点巡逻活动室外及校园周边道路。
2、户外活动时间，重点巡逻各户外场地、水池、操场、楼道、楼顶，主要管理幼儿安全，排查各种设备的安全隐患。
3、午间巡逻，应加强幼儿室外巡逻。
4、夜班，门卫对整个校园巡逻一次，重点检查水电门窗的关闭情况，对水电门窗关闭存在问题的房室作好记录。
晚上至少巡逻一次，重点排查是否有校外人员入校，对校门、门厅、各楼道口、围墙四周要进行仔细巡逻。
并做好记录，为了加强对夜间巡逻的管理，夜巡人员要保证幼儿园技防设备中留有夜巡记录备查。
三、值班巡逻人员必须保持高度警惕，危险时刻挺身而出，敢于同违法、违规、违纪人员作斗争，发现问题及时采取措施加以制止或处理，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。
四、对在值班期间玩忽职守，发生治安案件和灾害事故造成国家财产、集体财产、人生安全损害者幼儿园将追究其责任。
五、能协助幼儿园安保负责人，整理相关巡逻资料，并以主人翁精神，完成相关领导临时交办的临时性任务。
幼儿园管理工作制度汇编篇2为进一步严明纪律，优化教风园风，促进我园教职工队伍管理规范化、制度化、科学化，根据上级有关文件规定精神及我园实际，现将我园教师考勤细则公布如下：一、考勤全园教职工在工作日期间，每天两次按照规定时间签到。
一月内无迟到、早退、请假、中途外出、脱岗视为全勤。
全勤者第一个月奖30元，下一个月连续全勤，每月增加10元(至学期末)。
中间出现非全勤月，下一月全勤从30元重新算起。
二、对事假的规定(一)工作人员因公、因私请假，都必须履行请假手续，经批准后方可离开岗位。
幼儿园师德师风管理制度(精选15篇)
幼儿园师德师风管理制度(精选15篇)幼儿园师德师风管理制度篇一1、热爱本职工作，模范遵守园内各项规章制度，努力学习专业知识、技能，具有良好的师德，忠于职责，为人师表，2、协助园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。
3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。
4、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。
定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。
5、协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。
6、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。
7、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。
幼儿园师德师风管理制度篇二一、预防烫伤1.暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2.幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。
3.冬季取暖期间，保证取暖器的安全。
二、预防外伤1.清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。
拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。
大型玩具每一天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。
2.教师组织户外活动要随时观察每个孩子。
活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。
小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
3.幼儿使用的设备要稳固。
桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。
4.剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
5.透过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
三、严防异物入耳、鼻、气管等处1.给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2.户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
(幼教精选)关于幼儿园管理制度(通用5篇) - 幼儿心理 -
关于幼儿园管理制度〔通用5篇〕-幼儿心理-关于幼儿园管理制度〔通用5篇〕在日新月异的现代社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等标准。
拟定制度需要留意哪些问题呢下面是我收集整理的关于幼儿园管理制度〔通用5篇〕，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园管理制度1加强师德教育，使教工稳固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，愿意为幼教事业作奉献。
晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把担忧全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲乏或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是觉察并隔离水痘、腮腺炎患儿特别关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观看，如觉察问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等病症，在家的睡眠、饮食、大小便状况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查帮助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任老师应留意亲自把关，对一般的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
留意觉察幼儿的问题，准时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
全日观看制度老师应对入园幼儿进行全日观看，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,详细工作如下：1、对带药入园的患儿，应检查其服药状况、在园活动状况及病情变化状况，以便离园时知道家长，并做好观看记录。
2、对在园幼儿应观看其有无健康问题。
(1) 看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2) 观看幼儿的心情、食欲、大小便状况，留意有无特别状况。
(3) 观看幼儿的活动状况是否正常。
(4) 留意防范意外事故的发生，在园中假设发生摔、碰、划破皮肤等事故应准时处理，离园时必需告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、平安宣扬。
对全日观看中有觉察问题的幼儿，或带药入园者，离园时老师应告准时告知家长幼儿在园中的表现、病情的.变化状况，提出合理的卫生保健指导和建议。
幼儿园人员管理制度（精选6篇）
幼儿园人员管理制度幼儿园人员管理制度幼儿园人员管理制度（精选6篇）在发展不断提速的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家整理的幼儿园人员管理制度（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园人员管理制度1一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能串班。
幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。
二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。
睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的后果。
三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。
四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。
五、园领导、医务人员应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理（每学期不少于2 次）。
杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。
六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时，要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。
七、炊事员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐烂变质食物，不让幼儿吃隔夜饭菜，要做好食品留样检查工作。
做好每餐前的消毒工作，预防传染病及食物中毒发生。
幼儿园人员管理制度21、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。
2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。
2024年幼儿园教师的各项规章制度范本(2篇)
2024年幼儿园教师的各项规章制度范本第一章总则第一条为了规范幼儿园教师的行为，提高教师的教育教学水平，保障幼儿园的正常运转，特制定本规章制度。
第二章入职管理第二条幼儿园教师应具备相应的教育教学能力和专业知识，符合国家和地方相关规定。
第三条幼儿园教师应通过招聘考试或面试选拨，考核合格并签订劳动合同后才能正式入职。
第四条幼儿园教师应向幼儿园提交相关证明材料，包括个人身份证明、教育背景证明、职业资格证明等。
第三章岗位职责第五条幼儿园教师的主要职责是负责幼儿园的教育教学工作，包括教学计划的制定、教学活动的组织、教材的选择和教学评价等。
第六条幼儿园教师要积极参与学校组织的各项教研和培训活动，不断提高自身的教育教学水平。
第四章教育教学管理第七条幼儿园教师应按照学校计划和教学要求，制定详细的教学计划，并在每月初递交给学校进行审核。
第八条幼儿园教师要根据教学计划组织教学活动，保证教学内容的科学性、连贯性和启发性。
第九条幼儿园教师要定期对幼儿进行学业评价，记录幼儿的学习情况，与家长进行沟通，及时发现并解决问题。
第五章教师职业道德第十条幼儿园教师要严格遵守幼儿园的规章制度，维护幼儿园的正常秩序。
第十一条幼儿园教师要保护幼儿的合法权益，尊重幼儿的人格，不侵犯幼儿的隐私。
第十二条幼儿园教师要注重自身形象的塑造，言行要得体、文明，严禁进行任何形式的辱骂、虐待幼儿的行为。
第六章个人发展第十三条幼儿园教师要关注教育领域的最新发展动态，不断学习、研究、探索，并将所学应用于实际教育教学中。
第十四条幼儿园教师要定期参加教师培训、学术交流和教育研讨会，积极报送教育教学成果。
第七章违纪违法处理第十五条幼儿园教师如有违纪违法行为，学校将按照相关规定进行处理，包括批评教育、警告、记过、记大过、撤职等。
第八章附则第十六条本规章制度自颁布之日起生效，并适用于幼儿园教师。
第十七条本规章制度的解释权属于幼儿园教师管理机构。
第十八条对于本规章制度所未涉及的事项，可参照有关法律法规的规定处理。
幼儿园教师的管理制度范本（三篇）
幼儿园教师的管理制度范本一、背景介绍为了确保幼儿园教师的工作能够高效有序地进行，提升教师的专业素养和管理能力，制定本幼儿园教师的管理制度，以规范教师的行为举止，促进教师团队的协作和成长。
二、入职管理1. 符合条件的教师应提供相关证明材料，包括学历证书、职业资格证书等，并进行面试、考核填写个人信息，如个人简历、户籍情况等。
2. 教师入职后，经过系统培训和反复实践，熟悉幼儿教育理念、教学大纲、教材使用等，确保能够胜任教学工作。
三、职责与权利1. 教师的主要职责是负责幼儿园的教育教学工作，制定教学计划、准备教案、组织教学活动等。
2. 教师有权参与幼儿园管理决策的讨论，提出改进教育教学工作的建议，并应得到合理的回应和支持。
3. 教师有权要求幼儿家长提供对幼儿学习过程和情况的反馈，确保及时了解幼儿的学习状况。
四、工作时间与休假1. 教师应按时上班，严格遵守工作时间，不得擅自迟到、早退或私自请假。
2. 教师享受国家规定的法定节假日，并根据幼儿园的安排享受带薪年休假。
3. 如有特殊情况需要请假，应提前向幼儿园提出请假申请，待批准后方可假期离校。
五、教师岗位培训1. 幼儿园应定期举办教师岗位培训，提供各类学习机会和交流平台，以便教师不断提升自身专业素养。
2. 教师应参加幼儿园组织的各类培训活动，积极参与教研讨论、座谈会等，分享教学心得、经验和教材。
六、工作绩效评估1. 幼儿园应建立健全的教师绩效评估制度，包括定期评估和年度评估，评估内容包括教学成果、教育教学能力、教育教学态度等。
2. 教师的评估结果将作为工作晋升、奖励、培训等的参考依据，对评估结果存在异议的教师可以提出申诉。
七、奖惩机制1. 幼儿园应建立教师的奖励制度，根据教师的工作表现、教学成果等进行奖励和鼓励。
2. 幼儿园应建立教师的纪律处分制度，对违反教师管理规定的行为，进行相应的处理，包括口头警告、书面警告、禁闭、停职、开除等。
八、团队合作与交流1. 幼儿园应促进教师之间的团队合作，鼓励教师之间相互学习、支持和帮助。
关于幼儿园教师的各项规章管理制度范文
关于幼儿园教师的各项规章管理制度范文幼儿园教师管理制度范文一、岗位职责1. 详细了解国家幼儿教育政策、法规和幼儿教育教学大纲，认真研读幼儿园工作手册和本单位规章制度，遵守幼儿园教育教学活动的各项规定。
2. 负责编写教学计划和教案，按照幼儿园的教学要求，制定教学目标，组织实施，保证教学质量。
3. 精心设计教学环境，创设温馨安全的班级活动场所，做好日常教育活动，如大课、小课、游戏、语言活动、体育活动等。
4. 培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，注重指导幼儿进行学会用餐、生活自理、卫生保健等活动。
5. 积极配合园领导和家长开展各项工作，保持良好的沟通和合作关系。
二、工作纪律1. 坚守教师职业道德，尊重幼儿园的工作纪律和职业操守，不参与任何形式的违纪违法行为。
2. 按时上下班，不迟到、不早退，严禁请假时偷懒，保证教学工作的连续性。
3. 注意仪容仪表，保持整洁清爽的形象，不穿奇装异服，不染发、涂指甲油。
4. 主动参加各项教研活动和教育培训，努力提高自己的专业素养和教育教学能力。
5. 保守工作机密，不泄露幼儿家长和教师的个人信息，如有违反，将依法处理。
三、亲子园沟通1. 与家长保持良好的沟通和互动，做到信息及时传递。
2. 定期召开家长会，向家长介绍幼儿园工作、教育教学计划和幼儿发展情况。
3. 与家长积极配合，共同制定幼儿个别教育计划，并根据幼儿特点给予个别关注和指导。
4. 倾听家长的意见和建议，与家长共同协商幼儿教育问题，形成共同教育的合力。
四、幼儿教育研究1. 根据教育改革的要求，积极参加幼儿教育研究活动，不断更新教育理念和教育方法。
2. 关注幼儿园教育研究论文，积极研读相关教育书籍和杂志，不定期组织教研活动，促进教学改革和发展。
3. 积极参加职业培训，提高自身的幼儿教育专业知识和教育技能。
五、园务管理1. 配合园领导做好安全管理工作，确保幼儿的人身安全。
2. 积极参加班级或园务会议，认真完成园务工作，如值日、环境卫生、设备管理等。
幼儿园教师常规管理制度范本（2篇）
幼儿园教师常规管理制度范本一、概述本制度的目的是规范幼儿园教师的工作行为，促进教师的专业发展，提高教学质量。
教师是幼儿园教育的重要参与者，通过遵守本制度的规定，教师能够更好地履行职责，提供优质的教育服务。
二、工作时间1. 教师应按照幼儿园的工作时间上下班，并在规定时间内参加教研活动、职业培训等。
三、教学准备1. 教师要认真备课，根据教育大纲和教学计划，制定教学内容和教学活动。
四、教学实施1. 教师应按照教学计划完成教学任务，保证教学进程的顺利进行。
2. 教师要随时调整教学策略，根据幼儿的不同需求和发展特点，进行个性化的教学。
五、班级管理1. 教师要主动关心和了解每个幼儿的生活和学习情况，与家长保持良好的沟通和交流。
2. 教师要积极培养幼儿的自理能力，引导幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯。
六、安全管理1. 教师要保证幼儿的人身安全，建立良好的安全意识和观念。
2. 教师要定期检查教室和操场等活动场所的安全设施，确保幼儿的安全。
七、班级卫生1. 教师要保持教室和活动场所的清洁卫生，定期清理和消毒。
2. 教师要教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、保持身体清洁。
八、行为规范1. 教师要遵守教师职业道德，言行举止要符合教育工作者的形象。
2. 教师要以身作则，严禁吸烟、饮酒等不良行为。
九、教师自我评估1. 教师要定期进行自我评估，发现问题并及时改进。
十、奖惩制度1. 教师有出色的教学表现、教育实践成果等可获得表彰和奖励。
2. 教师有违反职业道德、不履行教学职责的，将依据情节轻重，给予批评、通报、记过、记大过等相应的惩罚。
十一、附则1. 本制度的解释权归幼儿园所有。
以上即为幼儿园教师常规管理制度的一个范本，教师在工作中应遵守相关规定，以提升幼儿园的教育质量和服务水平。
幼儿园教师常规管理制度范本（二）幼儿园教师常规管理制度是保证幼儿园正常运行的重要依据，通过制定和执行这些规章制度，可以有效地规范教师的行为举止，促进教师队伍的健康发展，提高教学质量，确保幼儿园的教育目标得以实现。
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幼儿园教师管理制度多篇汇总幼儿园教师管理制度幼儿园教师管理制度（一）：幼儿园教师各项管理制度认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到：视线不能离开孩子。
2、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。
3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态，不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
4、教师应树立正确的教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持用心正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑应对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
二、教育教学：1、教师要尊重家长，主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。
平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。
每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样资料。
2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划游戏和一日活动计划，不断改善教学形式方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。
3、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。
并根据班级状况幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
4、学期结束，对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
6、教师用心开动脑筋，自制玩教具。
教具要结实耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
7、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。
每周五前务必将教案本交给园长。
教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。
提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
8、教师务必遵循幼儿身心发展规律幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
三、常规、卫生：1、在日常生活中抓住安全卫生教育契机，培养幼儿生活卫（生活常规上课常规卫生常生习惯及生活自理潜力以及各项常规。
规等等）2、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
3、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每一天坚持做眼保健操。
4、严格遵守幼儿园卫生制度。
5、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
6、家长带药要求写清儿童姓名药品名称剂量服药时间次数。
教师给儿童服药后要打钩。
按时给幼儿服药。
各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
7、班中物品需保管好，如有工作变动，务必交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
8、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前便后洗手的习惯。
9、夏季注意灭蚊蝇，扫除拖把抹布簸萁等清洁工具要持续清洁。
10、每一天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。
四、安全：1、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接务必用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走。
家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天状况。
2、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护潜力。
带班时做到“人到心到手到”。
3、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
4、教师要认真组织好幼儿一天学习生活。
每一天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师务必提要求。
五、家长联系制度：1、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
2、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
3、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
4、各班教师每学期根据状况进行家访或电话随访；对缺勤一周以上幼儿务必进行落实并记录在案。
5、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解支持与配合。
6、教师平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末要对幼儿进行发展性评价。
幼儿园安全制度一、预防烫伤1．暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。
3．冬季取暖期间，保证取暖器的安全。
二、预防外伤1．清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。
拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。
大型玩具每一天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。
2．教师组织户外活动要随时观察每个孩子。
活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。
小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
3．幼儿使用的设备要稳固。
桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。
4．剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
5．透过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
三、严防异物入耳、鼻、气管等处1．给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2．户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
3．如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清状况后，再进行排除。
如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。
4．每一天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。
5．幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。
6．．推荐家长不要给孩子携带各种饰物。
四、预防中毒1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2．培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3．所有药品务必妥善保管。
每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。
服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。
4．做好服喂药交接记录工作。
如幼儿有异常状况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。
五、防止触电1．录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。
2．电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。
3．经常检查电器是否贴合安全要求。
六、防止走失1．建立接送制度。
接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。
固定接送人员，家长如遇特殊状况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2．门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。
3．户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。
幼儿园教师管理制度（二）：幼儿园教师管理制度1、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。
2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。
4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。
5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。
6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前xx分钟，下班推迟xx分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。
7、坚持使用普通话教授幼儿。
8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。
9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担xx%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。
10、全勤的教师每月应发全勤奖xx元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资xx元/次，旷课教师xx元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师xx元。
11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。
12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。
13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。
14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。
15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过xx分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。
幼儿园教师管理制度（三）：幼儿园教师规章制度1、因工作造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师务必承担%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资元/次。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习生活。
大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。
3、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
4、全体教职工务必严格遵守作息时间制度，不迟到不早退无大事不随便请假。
5、各班室下班后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
6、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班替班串班要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
7、教师有事情务必请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
8、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。
幼儿园教师管理制度（四）：幼儿园教师管理制度1、全体教职工务必严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、全勤的教职工每月发给全勤奖，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。
3、教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。