师恩难忘主题班会(共4篇)
莘莘学子心,难忘恩师情主题班会
莘莘学子心,难忘恩师情主题班会莘莘学子心，难忘恩师情一、感受恩师情在我们莘莘学子的学习生涯中，恩师的陪伴是不可或缺的。
每个人都有自己的恩师，他们或是我们的老师，或是家人、朋友，在我们的成长道路上起到了重要的指导和支持作用。
通过主题班会，让我们一起回忆起与恩师相处的美好时光。
二、恩师如父母1.恩师的教诲恩师不仅教会了我们书本知识，更是通过他们的行为和言传身教，教育我们如何做人。
他们耐心的解答我们的问题，引导我们正确的思考和行动。
无论是学习上的困难还是生活中的矛盾，恩师总是关心我们，给予我们正确的指导和鼓励。
2.恩师的关怀恩师像父母一样，关心我们的成长和发展。
他们不仅关注我们的学习成绩，更关心我们的身心健康。
恩师会与我们谈心，关注我们的困惑和成长的烦恼，给予我们积极的建议和鼓励。
在他们的关怀下，我们逐渐成长为有担当、有责任心的人。
三、珍爱恩师情1.感恩之心回首往事，我们深深地感受到恩师的重要性和影响力。
正是因为恩师的教诲和关怀，我们能够成长为有价值观、有品位的人。
因此，我们应该怀着感恩之心对待恩师，珍爱他们的教诲和关怀。
2.传承恩师情恩师对我们的影响是无法衡量的，我们应该努力将这份恩情传承下去。
我们可以通过将自己所学所得付诸实践，为社会做出贡献；同时，我们也可以通过关爱他人，帮助那些需要帮助的人，用自己的行动去报答恩师。
3.与恩师共进退恩师终身指导者，他们的教诲和关怀将会伴随我们一生。
我们应该与恩师保持联系，与他们分享自己的成长和进步，同时也向他们请教和寻求帮助。
与恩师共同进步，共同面对困难和挑战，这是建立在师生之间深厚情谊基础上的美好愿景。
四、感怀于心回忆起与恩师相处的美好时光，我们无比怀念那些陪伴并引导我们的恩师们。
他们的教诲和关怀让我们深深地感动，让我们更加明白学习的真谛和人生的意义。
在这个主题班会上，让我们把感恩之心表达给我们的恩师，让他们感受到我们对他们的深深的感激之情。
五、结语莘莘学子的成长离不开恩师的栽培和关怀。
尊师重道感谢师恩的主题班会三篇
尊师重道感谢师恩的主题班会三篇在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
下面是带来的三篇尊师重道感谢师恩的班会,希望对大家有所帮助!尊师重道感谢师恩的班会1活动目的:在第二十三个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间:9月8日(周六)下午活动地点：三(1)班教室活动准备：1、学生利用美术课制作小花朵2、给老师写一封信或写几句心里话3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目4、教室布置、音乐、表演道具等活动过程:1、主持人宣布活动开始2、献花祝福——老师，您辛苦了每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。
(音乐《感恩的心》)3、真情告白——老师,我想对您说a一名学生代表致辞。
诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)4、师生同乐——老师，让快乐永驻a献给老师的歌舞(各一个)b 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作c我来比画你拉猜学生比画，老师猜d师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)5、班主任致辞6、主持人宣布活动结束“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词一、开幕词：甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。
三(1)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
二、献花祝福甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
师恩难忘师情永存
师恩难忘师情永存第一篇：师恩难忘师情永存“师恩难忘师情永存”主题班会————八年级二班【主题解读】感恩是“投桃报李”，可老师却从不索取；感恩是“结草衔环”，可老师却默默无言。
任凭粉尘染白发，任凭讲台留身影，师者如故，一代又一代，一年又一年。
感念师恩，泪水涟涟；感念师恩，无法释然。
师恩是巍峨的高山令人敬仰，师恩是浩瀚的海洋无法估量；师恩是怀珠的河蚌含辛茹苦，师恩是燃烧的红烛光照八方！感念师恩，代代承传；感念师恩，情满苍天！【班会设计】一、班会地点：八年级（2）班教室二、班会主题：师恩难忘师情永存三、班会目的：1、认识老师工作的辛苦，知道老师帮助了自己应该说“谢谢”。
在生活和学习中的点点滴滴中学会“感恩师长”。
学会懂得用实际行动去关爱老师，尊重老师的劳动成果。
2、欣赏学校，发展对学校的热爱情怀，做学习的有心人。
深入感受学校为自己的成长所付出的辛勤汗水，激发热爱母校，报效母校之志，为母校发展献计献策。
四、班会形式：学生唱歌、朗诵、讲故事。
五、班会流程一、学生主持，引出班会主题“师恩难忘师情永存”二、全班同学集体诗朗诵:——《我爱您,老师》三、学生讲述搜集到的有关尊师重教的故事。
四、欣赏学生小品《家访》五、学生代表向在坐的任课教师献花六、诗朗诵-------《难忘母校》七、欣赏文艺委员带来的一首歌《每当我走过老师窗前》八、全体同学宣誓【主题班会过程】一、学生主持，引出班会主题“师恩难忘师情永存”主持人(男,女):同学们,为了我们的健康成长,老师呕心沥血,三年如一日.而我们即将怀着老师多年的培育和爱护,带着老师殷勤的希望进入新的学校,此时我们心里有千言万语…… 男:风沙能吹老岁月女:但无论世事如何变幻男女齐:我们都不会忘记母校,不会忘记我们的老师.男:今天班会的主题是——男女齐:不忘恩师不忘母校女:是她,用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗;男:是她,用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田;女:是她,不辞辛劳,任凭双鬓被粉尘染白;男:是她,呕心沥血,用双手托起明天的太阳;女:是她,既平凡,又伟大;男:是她,既严厉,双慈爱;男女齐:她,就是——我们的老师!二、全班同学集体诗朗诵:——《我爱您,老师》男:下面请听由我们全班同学集体诗朗诵:——《我爱您,老师》(全班同学动情地朗诵)我爱您,老师多少个季节轮回，多少个春夏秋冬。
生师恩牢记主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体师生一、班会主题生师恩牢记，感恩成长路二、班会目的1. 增强学生对老师的尊敬和感激之情。
2. 培养学生正确的价值观，树立感恩意识。
3. 促进师生之间的沟通，构建和谐校园。
三、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调本次班会的主题是“生师恩牢记”，希望大家能够借此机会，回顾过去，珍惜现在，展望未来，共同感受师生之间的深情厚谊。
（二）观看视频播放了一段由学生和老师共同制作的视频，记录了他们在学习和生活中的点点滴滴。
视频中，同学们展示了他们在课堂上的认真听讲、课后的请教问题、老师们的耐心解答和悉心关怀，让在场的每一个人都为之动容。
（三）学生代表发言1. 小明同学发言：他分享了自己在小学时期，班主任老师如何帮助他克服学习困难，让他重新找回自信的故事。
他感慨地说：“是老师用爱心和耐心，让我在成长的道路上不再孤单。
”2. 小红同学发言：她讲述了高中时期，语文老师如何激发她对文学的热爱，让她在阅读和写作中找到了乐趣。
她激动地说：“感谢老师的悉心教导，让我在文学的世界里找到了自己的位置。
”（四）教师代表发言数学老师李老师发言：她分享了自己在教学过程中，如何关注每个学生的成长，帮助他们解决学习中的问题。
她深情地说：“看到学生们在知识的海洋中遨游，是我最大的幸福。
”（五）师生互动环节1. 学生提问：同学们纷纷向老师们提问，表达自己对老师们的感激之情，老师们耐心解答，现场气氛热烈。
2. 学生献花：同学们纷纷上台，向自己喜欢的老师献上一束鲜花，表达自己的敬意和感激。
（六）班主任总结班主任张老师对本次班会进行了总结，她强调：“师生之间的感情是真挚的，我们要牢记这份恩情，将它转化为前进的动力。
在今后的学习和生活中，我们要继续尊敬老师，关爱同学，共同营造一个和谐美好的校园。
”（七）班会结束在庄严的《国歌》声中，本次主题班会圆满结束。
以感师恩为主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会开场（主持人张老师）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行以“感恩师恩，共筑未来”为主题的班会。
首先，请允许我代表全体同学，向辛勤耕耘在我们身边的老师们表示最诚挚的敬意和感谢！二、班主任致辞（班主任张老师）同学们，今天我们召开这次班会，主要是为了让我们更加深刻地认识到老师在我们成长过程中的重要作用，激发我们对老师的感恩之情。
在这里，我要向大家讲述一个关于师恩的故事。
记得有一次，我在学习上遇到了很大的困难，感到非常沮丧。
是李老师，我的语文老师，她没有放弃我，耐心地帮我分析问题，指导我学习方法。
在她的鼓励和帮助下，我逐渐找回了信心，学习成绩也有了明显的提高。
李老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
同学们，在我们成长的道路上，每一位老师都如同这样一盏明灯，为我们指引方向。
让我们在这个特殊的日子里，共同表达我们对老师的感激之情。
三、学生代表发言（学生代表李同学）大家好！我是李同学，很荣幸能代表全体同学发言。
今天，我想以“感恩师恩，共筑未来”为主题，谈一谈我对老师的感激之情。
首先，我要感谢我的班主任张老师。
张老师不仅是我们的班主任，更是我们的朋友和引路人。
她关心我们的学习，关心我们的成长，用自己的行动诠释了什么是真正的教育。
其次，我要感谢所有任课老师。
他们用自己的知识和智慧，为我们打开了知识的大门，让我们在求知的道路上越走越远。
他们的辛勤付出，让我们受益终身。
最后，我要感谢所有老师。
是你们，用爱心和耐心，为我们搭建了成长的平台。
在未来的日子里，我们会以优异的成绩回报你们的期望，让你们为我们感到骄傲。
四、师生互动环节（主持人张老师）接下来，我们进入师生互动环节。
请同学们畅所欲言，分享自己与老师之间的感人故事。
（学生甲）我感谢我的数学老师王老师。
在我初中时期，我的数学成绩一直不好。
是王老师，她耐心地帮我分析问题，帮我找到适合自己的学习方法。
感恩教师主题班会活动方案5篇
感恩教师主题班会活动方案5篇在一场活动进行前，制定全面的活动方案可以提升活动的专业性和规范性，在活动展开之前，详细的活动方案有助于预见并解决问题，以下是本店铺精心为您推荐的感恩教师主题班会活动方案5篇，供大家参考。
感恩教师主题班会活动方案篇1活动背景：探着十一月感恩父母的脚步，十二月感恩老师的浓浓气息也已迎面扑来。
父母给予了我们生命，老师将灵魂注入了我们的血液，父母的养育之恩难忘，老师的谆谆教导之情更应铭记。
虽然师生整日如影随形，我们引导学生学着感恩，学生的一声问候，节日时的一张贺卡，让辛勤耕耘的我们感动、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的现今，我们应以适当的活动方式，让学生认识了解老师的感情，让学生理性的感知老师深沉的爱，懂得老师对他们爱的实质意义。
因而我们决定以感恩老师为主题组办一次感恩老师的活动。
活动目标：通过这次活动让学生达到自我教育的目的，让他们懂得知恩图报，让学生不忘老师之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩，使滴水之恩，当涌泉相报之情得到进一步升华。
活动组织为保证活动能顺利进行，学校成立感恩老师活动小组，全面负责整个活动的组织和安排。
活动过程一、宣传动员利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会等途径和形式进行宣传；学唱感恩老师的歌曲，背诵歌颂老师的诗歌；组织语文教研组安排相关材料进行宣传。
二、全面实施过程1、活动内容：教学生感谢老师，懂得老师深沉的爱的实质意义。
2、活动形式：建立常规感恩活动：各班至少传唱一首感恩老师的歌曲或背诵一首感恩老师的诗歌。
各班主办一期感恩老师的主题板报各班召开一次以感恩老师为主题的班会建立学生道德作文制度：每位学生写一篇感恩老师的作文，每班择优上报学校参加评比三、感恩活动付诸于行动感激老师的培育之恩：1、见到老师，使用文明尊敬的用语2、上课专注听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题3、向老师献真情，组织一字活动：找老师谈一次心；为老师做张贺卡或送份自己做的小礼物；给老师写封信；向老师表一次决心五、总结在集中教育和感恩活动阶段，政教处把各项活动的完成情况纳入班级量化积分并及时予以通报。
师恩难忘主题班会(共4篇)
篇一：师恩难忘主题班会教案一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！主持乙：五（ 3 ）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
师的爱无价）我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。
其实，我也特别想得到关心和爱护。
渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。
记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。
我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。
这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。
这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。
2023年初三主题班会“师恩难忘”(精选3篇)
2023年初三主题班会“师恩难忘”（精选3篇）1. 《师恩难忘》主持人：同学们，大家好！新年快乐！今天是2023年的初三，也是我们的第一次主题班会。
让我们来谈谈一个让我们难忘的人，那就是我们的老师。
请问大家在过去的几年里有没有遇到过一位让你难以忘怀的老师呢？同学A：我觉得我最难忘的老师是李老师。
她对我们非常严格，但是她的严格让我学会了自律和坚持。
同学B：我也有一个难忘的老师，那就是王老师。
她总是耐心地解答我们的问题，让我感受到了真正的师爱。
主持人：同学们，师恩难以忘怀，我们应该珍惜每一位为我们付出的老师。
让我们一起给予他们最真挚的感谢和祝福！（全体同学齐诵）：老师，您辛苦了！我们会好好学习，让您骄傲！2. 《教师是最美的职业》主持人：亲爱的同学们，大家好！初三的第一次班会，让我们来聊聊一个让我们难忘的主题——师恩难忘。
教师，是我们成长道路上最重要的陪伴者。
请问大家在过去的学习生涯中有没有因为一位教师而感动过？同学A：我觉得教师是最美的职业，我不会忘记我的数学老师。
她总是悉心教导我们，让我从害怕数学变成了喜欢数学。
同学B：我也有一位让我难忘的老师，那就是我的音乐老师。
她教会了我很多音乐知识，也培养了我的音乐艺术兴趣。
主持人：师恩难以忘怀，我们要珍惜每一位为我们付出的老师。
让我们在新的一年里更加努力学习，用优异的成绩回报老师的辛勤教诲！（全体同学高声齐唱）：老师好，我们爱您，师恩永难忘！3. 《教师，谢谢您！》主持人：同学们，新年快乐！初三的第一次班会，我们将聚焦在一个与我们紧密相连的话题上——师恩难忘。
教师，是我们成长道路上的导航者，是我们前进的助推器。
请问大家有没有一位教师让你感激涕零呢？同学A：我要感谢我的英语老师，她无微不至地关心我们，总是鼓励我们积极参与英语学习。
同学B：我要感谢我的体育老师，他教会了我不仅要关注学业，更要关注自己的身体健康。
主持人：教师，是我们生命中最美好的人，是我们学习路上的明灯。
师恩难忘主题班会
师恩难忘主题班会尊重师恩收获成长一、开篇引入：尊敬的老师们，亲爱的同学们：今天，我们举行这次主题班会，旨在回忆师恩、感恩师恩、传承师恩，一同探讨师生关系在我们成长中的重要性。
师恩如山，育我成才。
老师们是我们全心依赖的人，他们的教诲和关怀，将伴随我们终身。
在这个特殊的日子里，我们一同分享师恩难忘的故事，让感恩、感动与责任跃然纸上。
二、师恩感恩的故事分享1．同学A：我刚进初中时，正值忧郁期，心情低落沮丧。
可是，正是我的语文老师，用她亲切的目光和言语，帮我走出心理的迷雾，找回积极向上的力量。
她总是鼓励我，肯定我的努力，并给我提供了无私的帮助。
正是她的谆谆教诲，我才有了今天的坚强和自信，我永远不会忘记她的帮助和鼓励。
2．同学B：我曾经因为成绩的不理想而陷入瓶颈期，前途一度渺茫。
可是我的数学老师从来没有放弃过我，在华丽的公式背后，我看到了她对我的期望和鼓励。
她耐心细致地指导我，给我提供了相当多的辅导时间，愿意东鼻子西鼻子的答疑，直至我掌握了难题的解法。
正是她对我的耐心与真心，我才找到了学习的方向和动力，她是我迈向未来的灯塔。
3．同学C：我曾经因为错误的决定走上了错误的道路，陷入深深的困境。
可是，在生活走投无路的那一刻，我遇到了我的班主任老师。
她不仅告诉我人生的坎坷与失败，更以她的爱心和耐心，帮我度过了难关。
她的鼓励与认可让我重新燃起对未来的希望，同时也使我深刻认识到珍惜现在，才能收获未来的智慧和力量。
三、回忆成长，珍惜师恩师恩如水，滋润着我们的成长，促使我们不断追求进步。
正是因为老师们的悉心教诲和关爱，我们不断成长、不断超越自我。
在我们的成长道路上，老师们像明灯般指引着我们前进，给予我们无私的陪伴与指引。
正因如此，我们才能够勇往直前，义无反顾。
今天，我们要回忆起自己成长的点点滴滴，感恩老师们毫不保留的付出，真正明白到：没有老师的栽培，就没有今天的我们。
四、传承师恩，争做师道丰碑在我们领受师恩之余，我们更要在日常学习和生活中传承师恩，把我们所学所长传递下去。
初三主题班会“师恩难忘”(精选3篇)
初三主题班会“师恩难忘”（精选3篇）主题班会：“师恩难忘”篇一：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题是“师恩难忘”。
每当我回想起初中三年的生活，我总会记起老师们对我的无私付出和教导。
正是他们的关怀和指导，让我度过了一个又一个难忘的日子。
最让我难以忘怀的是我的班主任冯老师。
她是一个非常和蔼可亲、有爱心的女老师。
每次考试之前，她会耐心地为我们布置复习任务，还会给我们提供许多有效的学习方法。
无论我们遇到什么问题，冯老师总是耐心地解答我们的疑问。
她常常说：“同学们，只要你们努力去做，就一定能够取得好的成绩。
”她的鼓励句句入心，激励着我们勇往直前。
还有一位让我难以忘怀的老师是英语老师王老师。
她是一个非常有趣、富有激情的老师。
上她的课，我们不但可以学到知识，还可以获得快乐。
她总是用生动有趣的方式教授英语知识，从而引起我们的兴趣。
她说：“同学们，英语是一门用来交流的语言，只有大胆开口说，才能增加口语实力。
”她的话让我懂得了学习语言的重要性，也让我敢于开口说英语。
除了这些，还有许多老师对我产生了深刻的影响。
他们给予我无私的爱和宝贵的教诲。
是他们为我点亮了前进的道路，帮助我成长为一个独立、自信的人。
在此，我想对所有的老师说声谢谢！是你们的辛勤教诲，让我感受到了师恩的深厚，让我在成长中充满自信和勇气。
今天，我要向你们，向所有的教师们表达我最诚挚的祝福和感激之情！谢谢大家！篇二：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我要分享的主题是“师恩难忘”。
每当我想起初中三年的学习生涯，我就会感激那些在成长中一直陪伴和教导我的老师们。
让我难以忘怀的第一位老师是我的班主任张老师。
她是一个非常有责任心、耐心和关爱我的人。
她不仅关心我们的学习进步，还了解我们的生活状况。
每天早读，她都会为我们讲一些励志的故事，让我们明白努力和坚持的重要性。
上课时，她总是耐心地回答我们的问题，引导我们正确的思维方式。
她的言传身教，让我学会做一个负责任的人。
感念师恩主题班会5篇
感念师恩主题班会5篇感念师恩主题班会5篇发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
下面是小编给大家整理的感念师恩主题班会，希望大家喜欢！感念师恩主题班会篇1一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。
于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。
（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。
）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。
）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。
）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。
最新《师恩难忘》主题班会
尊重与理解：学生尊重老师，老师理解学生，相互尊重是良好沟通的基础 有效沟通：倾听、表达、反馈，确保信息准确传达，避免误解和冲突
关注个体差异：每个学生都有独特的需求和特点，关注个体差异，提供个性化支持
积极评价：及时、具体、真诚地给予学生积极评价，增强学生自信心和动力
了解学生的Байду номын сангаас求和兴趣
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老师作为引路人，为学生提供指导和支持 学生积极向老师请教，寻求帮助和解答疑惑 双方共同努力，共同成长，共同面对挑战 良好的互动与沟通有助于建立深厚的师生情谊
本次班会的主题和目的
同学们为老师准备的礼物和感谢 信
认真听讲，积极 思考
努力学习，取得 好成绩
尊重老师的劳动 成果，不抄袭作 业
主动与老师沟通 ，寻求帮助和指 导
认真听讲，积极思考 尊重老师，礼貌待人
主动学习，提高成绩 参与活动，为班级争光
主动与老师沟通交流，了解老师的工作和生活情况 在老师需要帮助时，积极提供支持和帮助 尊重老师的意见和建议，认真听取老师的指导 在老师遇到困难时，给予关心和支持，帮助老师度过难关
开场：用简短的话语或故事引入，引起听众的兴 趣 单击此处输入你的项正文，阐述观点
引入：通过讲述与老师相关的故事或经历，引导 听众进入主题 单击此处输入你的项正文，阐述观点
老师对学生的影响：不仅仅 是知识传授
学生与老师的关系：从陌生 到亲密的转变
学生与老师之间的互动：互 相成长的过程
回顾学生与老师的关系：珍 视过去的点滴回忆
感谢师恩主题班会教案5篇
感谢师恩主题班会教案感谢师恩主题班会教案5篇在我们的学习时代，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家收集的感谢师恩主题班会教案，希望能够帮助到大家。
感谢师恩主题班会教案1活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加尊敬老师，热爱老师。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊，让老师了解学生的内心想法。
活动重点、难点：让学生能够在日常行为中明确做到尊师敬长。
活动过程：一、引导学生进入主题。
今天我们的主题班会就是铭记师恩感谢恩师。
二、其实，我们在感谢恩师的同时，更要感谢父母。
因为父母不仅是我们的第一任老师，更是把我们带到这个世界的最爱我们最疼我们的人，我们要孝顺父母，感恩父母给予我们的一切。
三、让同学们就“老师，我想对您说。
”为主题进行一分钟的`讲话。
同学1：老师，谢谢您对我们的无私奉献，我会好好学习，考上理想的高中的。
同学2：虽然我成绩不好，口又笨，不会说话，但我上课会认真听讲，争取在中考时考个好成绩的。
四、让学生列举一些不尊重老师的一些实例五、说说以后如何对待老师。
班主任总结：今天的班会有两个缺点。
第一点是来一斤母爱”第二点就是同学们的讲话时间太短，有些人甚至重复前面同学的讲话，没有做到完全走心。
不过有一部分同学的讲话还是比较真诚的，他们有结合自己的实际情况来讲话。
今天的主题班会就到此结束，希望大家都能时刻铭记自己的恩师。
”感谢师恩主题班会教案2一、导入：主持人1：播放：《每当我走过老师的窗前》。
让我们随着优美的旋律、熟悉的歌声，一起沉入回忆的河底，让思路伴着音乐流淌、飘扬??主持人2：在音乐的海洋里同学们的回忆之河道淌出了哪一些片段、哪一些画面?学生：我想到了??(由底下的学生畅所欲言)两位主持人：那么今天让我们将这些快乐、温馨进行整理，将这些美好的回忆献给老师，作为对老师的感激。
感悟师恩主题班会(共5篇)
篇一：感谢师恩主题班会感谢师恩活动设计背景：在教师节来临之际，举办此次主题班会，表达对老师们的敬爱之情。
感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。
儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永远不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
活动目的：1、通过本次班队活动，让学生了解老师之爱，感受老师之情。
2、让学生学会理解老师的辛苦，关系老师。
3、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
4、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。
5、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人，的情感，深化中华传统美德教育。
班会形式：诗朗诵、讲述、讨论活动准备：1、邀请教师代表与会。
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事。
3、准备歌曲和轻音乐《感恩的心》、《老师的窗前》等。
4、准备诗歌《老师，辛苦了》。
活动过程：一、主持人宣布班会开始主持1：是谁，播下万古远点的梦幻？主持2：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持3：是您，我们敬爱的老师！主持1：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持2：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持3：您用青春写出无悔的人生。
主持1：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持2：您的爱，我们永远也报答不完，主持3：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了！主持1：《感谢师恩》主题班会现在开始。
二、讲述令学生感动的老师的故事姜同学讲述了自己小学一二年级时的班主任殷老师帮助他成长的动人故事。
姜同学3岁的时候父母就去世了，入读当时的小学后，班主任殷老师一直像母亲一样关心照顾他，给他买换季的衣物，冬天时帮他整理被褥、编织毛衣。
殷老师还经常会抱着他批改作业或辅导他学习。
感恩老师的主题班会5篇
感恩老师的主题班会5篇在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的感恩老师的主题班会例文，希望你喜欢。
感恩老师的主题班会篇1一、活动目的：在第__个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：“感谢您敬爱的老师”十分主题队会三、活动时间：20__年__月__日（星期五）早上早操时间四、活动对象：全校师生五、活动地点：大操场六、活动准备：1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
（6日中午12点，行政楼报告厅）2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（各大队委、中队长负责组织执行活动）（1）向见到的每一位老师问好。
（一至六年级）（2）给老师一天最好的表现。
（一至六年级）（3）给你最敬爱的老师写几句心里话，感谢师恩。
（三至六年级）七、十分钟主题队会活动过程：1、少先队员诗朗诵。
2、校长致辞。
3、三至六年级各中队长向老师献上“感恩礼盒”。
4、齐声感谢师恩。
5、宣布活动结束，有秩序地退场。
感恩老师的主题班会篇2为进一步营造尊师重教的良好氛围，切实加强师德师风建设，激励全镇广大教育工作者践行师德、创先争优，努力办“学生喜欢、家长放心、政府满意”的教育，现根据上级文件要求，结合我镇教育部门工作实际，特制定第__个教师节系列庆祝活动方案如下：一、教师节活动主题：__年教师节庆祝活动的主题是：“更有尊严、更受尊重、更加自爱”，做一名有尊严的教师，以高尚的师德赢得尊敬；做一名幸福的教师，以精湛的业务光彩职业；做一名自豪的教师，以显著的业绩成就人生。
将教师节庆祝活动与推动学校内涵发展尤其是加强师资队伍建设紧密结合，与教育系统开展“守师德，练内功，献爱心”主题教育实践活动紧密结合，与创建“群众满意学校”工作紧密结合。
感念师恩主题班会(共5篇)
篇一：感谢师恩主题班会初一五班“感谢师恩”主题班会活动目的：通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献、敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师、尊敬老师，做一名尊师、遵纪、好学的好学生。
活动形式：朗诵、讲解、讨论、制作等教具：多媒体主持人：班长活动流程：一、导入播放歌曲《当我走到老师窗前》，创设情境。
班主任发言：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。
今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、教师工作图片展主持人：有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？（展示ppt1，伴随歌曲《我爱米兰》）三、身边的感动：这一部分是重点结合ppt1，学生讨论：自己印象最深的一位老师——小学、初中，甚至是辅导班上的某位老师，是什么事情让你感动？最好是正面教材。
老师根据学生的发言进行总结，可以根据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。
老师也可以讲述自己的经历，最好是初中教师，其次选择大学老师或者研究生导师。
四、漫谈尊师主持人：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。
他们是知识的传播者；他们是我们的延续者；他们是灵魂的启迪者；他们是太阳底下最高尚的人。
尊师重教师恩难忘主题班会教案（通用10篇）
尊师重教师恩难忘主题班会教案尊师重教师恩难忘主题班会教案（通用10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的尊师重教师恩难忘主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊师重教师恩难忘主题班会教案篇1教育主题：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
教学目标：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
教学准备：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
引导学生尊师、敬师、爱师。
教学准备：1、全面发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
教学过程：教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。
这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
感谢师恩主题班会(共4篇)
篇一：感念师恩主题班会感念师恩主题班会活动目的:在第二十三个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间:9月8日（周六）下午活动地点：三（1）班教室活动准备：1、学生利用美术课制作小花朵2、给老师写一封信或写几句心里话3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目4、教室布置、音乐、表演道具等活动过程:1、主持人宣布活动开始2、献花祝福——老师，您辛苦了每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。
（音乐《感恩的心》）3、真情告白——老师,我想对您说a一名学生代表致辞。
诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）4、师生同乐——老师，让快乐永驻a献给老师的歌舞（各一个）b 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作c我来比画你拉猜学生比画，老师猜d师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）5、班主任致辞6、主持人宣布活动结束“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词一、开幕词：甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。
三（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
二、献花祝福甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远??您亲切的话语，永远在我耳畔回荡甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。
感恩老师主题班会教案(7篇)
感恩老师主题班会教案（7篇）感恩老师主题班会教案（精选篇1）一、班队会目的：1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人、二、活动过程：教师：大家下午好！一（1）班“感恩教师”主题班队现在开始！教师：感恩不像我们想像的那么遥不可及。
它做起来很简单。
当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。
”同学们，你们知道人为什么要感恩？学生自由发表见解，畅所欲言。
生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。
生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；生3：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；生4：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
生5：同学们，养育之恩永不忘怀埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。
生7：父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。
亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？生8：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！教师：爱表现在父母身上是那样的真切。
父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的`泪水。
请欣赏歌曲《感恩的心》。
教师：同学们人生的路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。
那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧！请欣赏《每当我走过你窗前》（合唱）教师：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。
师恩难忘主题班会设计教案
师恩难忘主题班会设计教案老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。
是的，我们应该感激他们。
下面是小编整理分享的师恩难忘主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！教师节主题班会1一、活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备：1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
(二)表演：1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。
请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)3、礼赞。
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篇一：师恩难忘主题班会教案一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！主持乙：五（ 3 ）班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
师的爱无价）我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。
其实，我也特别想得到关心和爱护。
渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。
记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。
我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。
这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。
这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。
这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱《我爱米兰》主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。
教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。
古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们平时也很尊敬老师。
谁来说说平时同学们是怎样尊师的？主持乙：同学们都做得很好。
我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。
瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。
（相声：我的老师好）主持甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。
老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法？主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。
然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献主持乙：作为沙小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持甲：五年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。
老师，让我们来夸夸你们吧。
请欣赏快板：夸咱老师好a、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。
b、声声夸，夸个啥！a、夸咱老师顶呱呱！b、哪些事，顶呱呱！a、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。
b、怎么教？a、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。
四化大业记心中，为人服务牢记胸。
b、教得好！a、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。
b、教得透！a、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！b、这么多个炼，是为个啥？a、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。
b、教得全！a、思想是先导，做人道理老师教。
b、学习是基础，老师教咱走大道。
a、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。
b、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。
同学们，五年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了！在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。
知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。
同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物）请听合唱《为太阳祝福》主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）主持乙：最后让我们一起说：全体学生：谢谢您，老师！班主任发言：现在，我的心情非常激动。
看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅，小树成材。
矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。
九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚，又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季。
第二十个教师节带着秋的神韵向我们走来，教师——人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代又一代人的心灵。
鼓乐声声，尽情表达我们心中的快乐您有着梅花一样的傲骨兰花一样的清幽菊花一样的隐逸莲花一样的高洁老师——您守着一方净土，勤耕三尺讲台。
您默默无闻、无怨无悔。
桃李满天下，春晖遍四方。
师恩重如山，学生怎么忘。
请接受这束鲜花和鲜花一样的祝福在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我们知道，加减乘除，算不尽您做出的奉献。
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
只有一曲心声，祝您永远快乐。
教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓，一个光辉无比的形象，一座高高耸立的丰碑??让我们深深地鞠一个躬，庄严地敬一个礼，表达我们最诚挚的敬意白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您——我的老师！千言万语汇成一句话，老师，你辛苦了，我们永远感谢您，祝您节日快乐合：亲爱的老师同学们，大家好。
a：在这个金色的九月里，伴着徐徐秋风，迎来了我们敬爱的老师们的节日——教师节！b：首先，祝老师们身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意、天天开心！然后也祝同学们在今后的学习中如同芝麻开花——节节高。
a：回首过去，是谁把我们从不懂事的孩子，引领我们成长？b：是谁用那辛勤的汗水，换取了我们的进步？a：又是谁，用那和蔼的目光，滋润了我们的心田呢？b：不错，就是我们敬爱的老师们，是老师孜孜不倦的工作，给予了我们优秀的成绩，培育我们健康成长。
二、唱歌a：老师永远是我们心目中的榜样，大家可知道，我们的老师个个都有自己的特长呢。
b：她就是我们的班主任。
在教师节来临之际，让我们的老师做一次“超级女声”吧！有请老师为大家带来这首神秘的歌！三、全班合唱b：欣赏了各位老师为我们带来的各种精彩的才艺表演，我们也应该为老师们送上我们最真挚的祝福，下面请各位老师欣赏由我们班全体同学们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
四、座谈会a：在我们与老师相处的过程中，发生了许许多多的事，其中有欢乐，有感慨，有收获。
b：老师的一句赞美之言，是我们努力学习的动力，您让我们走向成功之路。
a：老师的批评指正，是我们改正错误的动力，是您使我们不会在人生的道路中迷失自己。
b：那么，下面有请各位老师们与我们谈谈您心中最想和我们说的话吧！首先有请老师。
a：接下来有请*老师。
五、闭幕a：通过这次主题班队会，更加融洽了我们与老师们的关系。
b：它也使我们更加了解了我们的老师。
《心存感恩》主题班会主持人开场白：a．在这个阳光灿烂，春意融融的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。
b．七（9）班《心存感恩》主题班会现在开始。
a．对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
b．对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
a．对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
b．对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。