先进集体、示范学校、优秀班集体、先进个人推荐表(1)
“优秀班集体”推荐表
俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，三年级的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
四、班级活动，生动活泼
“优秀班集体”推荐表(共6页)
雨湖区2016学年度
“优秀班集体”推荐表
填报时间：2016年5月27日
所在学校（全称）
湘潭市雨湖区鹤岭镇司马学校
学段、年级
三年级
班级
人数
37
班主任姓名
苏平
优
秀
事
迹
司马学校三年级，是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。三年级班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的家庭。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
推荐单位意见：
公 章
年 月 日
教育局审批意见：
公 章
年 月 日
一、班级环境，温馨宜人。
⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，三年级将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。
让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
幼儿园优秀班集体推荐表
2、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。
我们对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
幼儿园优秀班集体推荐表
单位（盖章）
班主任姓名
班级名称
班级人数
24
联系方式
配班老师
姓名
配班保育
老师姓名
主要事迹介绍
24个活泼可爱的孩子加两位充满青春活力的老师还要和蔼可亲的保育老师构成了我们这个温暖、和谐的大家庭，一个积极向上的优秀班集体。团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。
当你走近我们班的孩子,您会为他们的懂事而感动,他们个个活泼可爱,是老师的小帮手,喜欢为集体做一些力所能及的事,非常有集体荣誉感, 他们讲文明,懂礼貌,尊老爱幼。他们虽然小，但是却有无限的可能。
通过一学年的亲密相处，我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭,我们在这个家庭里每一都最大限度的释放者自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。
在我们小三班这个和谐大家庭中, 我们留下了一串串引以自豪的足迹：
一、以良好的师德风貌,来组建班级管理的核心 开
记得一位心理学家说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”,作为两位年轻有爱的教师,我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动,班级管理中步调一致,重视每个幼儿的一日生活,处处关注幼儿,发现问题及时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿健康成长,有时为了给孩子创造成长的机会,我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒老师”。
优秀班集体创建推荐表
我常以身边的小事为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护 制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作。
三、培养优秀的班干部
我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
出生年月
照片
民 族
班主任
年限
所在
学校
主
要
先
进
事
迹
我班在学校领导的关心下，在各位老师的帮助下，逐渐成长为一个班风正、学风浓的班集体。
一、走进学生的心灵深处
师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。我班柴金帅同学父母离异，与他的爸爸经常沟通，避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。我班柴文杰同学平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，我经常与他的家人联系，共同关注他的成长。
四、开展多姿多彩的活动
我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，让他们学会感恩。开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、跳绳比赛、歌咏活动等。
一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会更加优秀。
学
校
意
见
年 月 日
教
育
局
意
见
年 月 日
先进班集体推荐表等
先进班集体推荐表
~ 学年
三好学生申报表
~ 学年
优秀学生干部申报表
~ 学年
江苏信息职业技术学院奖学金申报表（- 学年第学期）
江苏信息职业技术学院单项先进申报表
~ 学年
上报评优材料汇总要求如下：
优秀班主任名单（人）
某某某某某某某某某某某某
优秀辅导员名单（人）
某某某某某某某某某
院先进班集体（个）
*****班 *****班
三好学生（人）
系统导出名单
*****班某某某 *****班某某某
优秀学生干部（人）系统导出名单
*****班某某某 *****班某某某
特等奖学金（人）
系统导出名单
*****班某某某 *****班某某某
一等奖学金（人）
系统导出名单
*****班某某某 *****班某某某
二等奖学金（人）
系统导出名单
*****班某某某 *****班某某某
三等奖学金（人）
系统导出名单
*****班某某某 *****班某某某
学生工作积极分子、单项先进（人）系统导出名单
*****班某某某 *****班某某某。
先进班集体推荐表(·优选.
二、良好学风，育人法宝
学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
年级
意见
年 月 日
学校
意见
年 月 日
县教委
意见
年 月 日
最新文件----------------仅供参考--------------------已改成word文本---------------------方便更改
⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。
岳溪镇中心小学2014年先进班集体推荐表
所在学校：岳溪镇中心小学填表日期：2014/5/22
班级
六（8）
学生数
80人
班主任
先进班集体、优生、优干推荐表
2015年月日
乡镇街道小学意见
（签章）
2015年月日
市教育局意见
（签章）
2015年月日
附件3
仁怀市优秀学生、优秀学生干部推荐表
所在学校
仁怀市城南小学
班级
五（4）班
优秀学生
或优干
优秀学生
姓名
杨志先
性别
女
年龄
12
团（队）员
队员
职务
班长
各科成绩
品社
语文
数学
音乐
美术
外语
科学
地方
研学
体育
劳技
社会
实践
操行评价
该班学生王懿君撰写的《禁毒教育心得体会》在2014—2015学年度第一学期获仁怀市一等奖；该班集体在2014—2015学年度第一学期、第二学期连怀市城南小学2014—2015学年度第一学期“优秀班班通管理员”称号。
校长签名
2015年4月9日
学校意见
附件2
仁怀市先进班集体推荐表
学校
仁怀市城南小学
班级
五（4）班
学生数
团员数
队员数
体质健康测试合格人数
55
0
55
55
操行评定：优秀22人；良好20人；及格13人
班主任
梁正义
主要先进事迹及获奖情况（(由学校行政填写)：
该班集体积极向上，团结一致。在纪律、行为习惯、卫生、安全等方面都起到了带头模范作用；班干部尽职尽责；全体同学争先做好人、行好事。班级有着积极上进、乐于助人、遵纪守法、崇尚科学、文明健康的良好班风，敢于创新的优良学风，有良好的整体素质。
优
优
优
优
优
先进班集体推荐表
岳溪镇中心小学2014年先进班集体推荐表
所在学校：岳溪镇中心小学填表日期：2014/5/22
班级
六（8）
学生数
80人
班主任
谭红芳
获奖情况
主题班队活动“红领巾心向党——感受你的爱”获校级一等奖；班级的“黑板报”获校级一等奖； “唐诗韵律操”比赛获校级一等奖；常规管理周周获得流动红旗。
先 进 事 迹
一、班级境，温馨宜人。
⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。
二、良好学风，育人法宝
??学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
三、培养干部，榜样示范。
??俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，六（8）班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
先进班集体推荐表填写模版
她在对学生的教育工作上她知道要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发，对学生进行教育。
三、以身作则 为人师表
她是一名严以律己、以身作则的教师。在教室里时常会听到孩子们同她交流的笑声，班级的大扫除里时常会见到她与孩子们一起劳动的影子，课堂上她是孩子们的老师，生活中她是孩子们的知己。她要求学生做到的，自己首先做到。
先进班集体推荐表
县区
学校
班级
班主任
主 要 事 迹
同志在从事教育工作的25年中，她一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、敬业与创新的工作作风
热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。知道作为一名教师，尤其是班主任老师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师。她深深地认识到班主任工作的重要意义就在于班主任是党的教育路线。
四、积极参加学校开展的活动
她在班队活动如火如荼的开展时，学校开展了各种有趣的活动，同学们积极报名参加，并取得了好成绩：
五、加强学习，努力提高自身素质，不断适应形势发展和工作的需要 在工作中，她时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师。因此，她经常阅读和查阅一些的教育教学理论及相关的书籍和资料，从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。
她正用行动践行者：做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。
“路漫漫其修远兮”。为了做让学生喜欢的老师，她努力着，并
先进班集体推荐登记表
推荐受奖励名称校级优良学风集体
集体全称
**级机械工程及自动化*班
人数
**
入党申请人数
**
党员数
*
主
要 事 迹
学习成绩名列前茅：一年来，历次期末考试成绩和大学英语四、六级通过率 在全年级前列，有21人获得本年度人民奖学金，位居年级第一。
课外竞赛硕果累累：积极投身于校内外比赛竞赛，其中4人获天津理工机械 创新大赛三等奖，1人获天津市工程投制图一等奖，1人获第三届“拓扑 杯”天津市大学生物理竞赛三等奖。
组织建设卓有成效：现有的7名班委，在学习上，成绩优异，其中6人达到 申请奖学金资格，在工作上，班委成员在班级中真正起到了带头作用，成为 班集体的核心，主动带领大家响应校、院、学生会的号召，积极参加各项活 动，并为院校，班级争得荣誉，并自主举办多次班级活动，体现出本班的特 色及大学生团结奋进，积极进取良好的风气。
盖章
年 月日
注：此表一式两份，其中一份由学院保存，一份交档案馆存档
课外科研成绩显著：现有5人参与了学校科技立项，项目进展顺利，现有2人参与了无碳小车的设计制造当中，现有3人随学校老师做科研项目。
文体活动大放异彩：积极参加学院组织的篮球赛、足球赛，并取得了不错的 成绩。同时为了进一步提高同学之间熟悉默契程度，还组织班级聚餐，秋游 等活动。
学 院 意 见
盖章
年 月日
学 生 处 意 见
先进班集体、三创学生等推荐表 (1)
先进班集体推荐表系部：学前教育系2018年 6 月14 日班级名称（全称）16轨道交通现任班主任姓名主要事迹我们班是一个拥有43名成员的班集体。
在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。
一年半的时间，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。
首先，班级以班委为中心，以制度为保障，以细节为抓手，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。
我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。
所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。
并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。
有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。
我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。
这和孩子的好学努力分不开。
大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结，其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。
在班级的集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。
如：主题班会、朗诵比赛、书法比赛、化妆比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。
尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善，班级在学校的各项活动中不断获奖，曾获校广播操一等奖、跑操先进班集体；校运动会第一名、期末学业检测第一名；校先进班级等等。
这一年半的时间，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。
进步无止境，我们仍需努力。
教学部意见部主任：学校意见盖章：三创学生推荐表系部：学前教育系2018年 6 月14 日姓名薛航性别女民族汉政治面貌团员出生年月2001年1月1日所在年级、班级及担任职务课代表主要事迹该生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，身为班干部的她，在日常学习生活中时时处处起到模范带头作用。
先进班集体推荐表模版1
为了丰富同学们的课余生活，班级组织了丰富多彩的活动。主题班会是同学们交流思想、共同成长的重要平台。在“爱国主义教育”主题班会上，同学们通过演讲、朗诵、歌曲等形式，表达了对祖国的热爱之情；在“环保行动”主题班会上，大家积极讨论环保问题，提出了许多切实可行的环保建议。此外，班级还组织了户外拓展活动、文艺表演、志愿服务等活动。在户外拓展活动中，同学们挑战自我，增强了团队合作精神；在文艺表演中，同学们展示了自己的才艺，为大家带来了一场场精彩的视听盛宴；在志愿服务中，同学们走进社区、敬老院、孤儿院等，为需要帮助的人送去温暖和关爱。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了同学们的社会责任感和奉献精神。
五、积极进取，未来可期
这个先进班集体的同学们始终保持着积极进取的精神风貌。他们不满足于现状，不断追求更高的目标。在学习上，他们努力提高自己的成绩，为将来的升学和就业打下坚实的基础；在生活中，他们积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的能力，为社会做出贡献。他们相信，只要大家团结一心，努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。
2023-2024学年度先进班集体推荐表
单位:xx镇xx小学
班集体名称
x（x）班
班级学生数
xx
班主任
xxx
联系电话
xxxxxxxx
主 要 事 迹
在我们的校园里，有这样一个的先进班集体，他们用团结、拼搏与奉献，书写着属于自己的辉煌篇章，那就是xx镇xx小学x（x）班。
一、团结一心，凝聚力量
这个班级从组建之初，就展现出了强大的凝聚力。同学们来自不同的家庭背景，有着不同的性格特点和兴趣爱好，但大家都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬，迅速融入了这个温暖的大家庭。在班级活动中，无论是运动会、文艺汇演还是主题班会，同学们总是齐心协力，共同为班级的荣誉而努力。记得在一次运动会上，参赛的同学奋力拼搏，场下的同学则组成了强大的啦啦队，为运动员们加油助威。大家的呐喊声、欢呼声此起彼伏，整个班级仿佛成为了一个充满活力的磁场，吸引着每一个人。这种团结一心的精神，不仅让班级在各项活动中取得了优异的成绩，更让同学们在彼此的支持中感受到了家的温暖。
先进集体推荐表范文
先进集体推荐表范文先进集体推荐表。
单位名称，XX公司。
推荐单位，XX团队。
推荐理由，XX团队在过去一年中表现突出，取得了一系列显著的成绩，为公司发展做出了重要贡献，特此推荐。
一、团队概况。
XX团队成立于2010年，是公司的核心团队之一，由30名优秀员工组成，包括技术人员、市场人员、销售人员等多个职能部门的精英。
团队成员年龄跨度大，但团队凝聚力强，相互合作默契，共同为公司的发展努力。
二、团队成绩。
1. 技术创新，XX团队在过去一年中推出了多款领先行业的产品，包括智能家居系统、智能物流管理系统等，为公司赢得了更多的市场份额。
2. 销售业绩，XX团队的销售业绩连续三个季度保持增长，为公司创造了可观的利润，成为公司的销售“排头兵”。
3. 市场拓展，XX团队成功开拓了新的市场，与多家知名企业建立了合作关系，为公司打开了更广阔的发展空间。
4. 团队协作，XX团队在项目合作中表现出色，各部门之间密切配合，高效沟通，共同完成了多个重要项目，为公司的整体发展做出了贡献。
三、团队荣誉。
1. 2019年度“优秀团队”称号。
2. 公司年度“最佳团队”奖项。
3. 多次获得公司内部表彰奖。
4. 多次被行业协会评为“行业先进集体”。
四、团队特色。
1. 创新意识，XX团队有着强烈的创新意识，不断追求技术突破和产品创新，始终站在行业的前沿。
2. 团队凝聚力，团队成员之间相互信任，团结合作，共同面对困难，共享成功，形成了良好的团队凝聚力。
3. 专业素养，XX团队成员具有较高的专业素养，不断学习、提升自我，为公司的发展提供了坚实的人才支持。
五、推荐意见。
基于XX团队在过去一年中所取得的成绩和表现，我们诚挚推荐该团队获得公司年度“先进集体”荣誉称号，以表彰他们的辛勤付出和突出贡献。
以上为XX团队的推荐表，希望公司能够给予认可和肯定，让他们的努力得到应有的回报。
同时，也希望公司能够继续关注和支持XX团队的工作，为他们提供更好的发展平台和更广阔的发展空间。
先进班集体申报表范文
先进班集体申报表范文一、班级基本情况班级名称：XXX班班级人数：XX人班级成立时间：XXXX年XX月XX日二、班级成员情况1. 班主任：XXX老师2. 班干部：班长、团支书、学习委员、文体委员等3. 学生人数：男生XX人，女生XX人4. 学生构成：优秀生XX人，普通生XX人，需要关注的学生XX人三、班级荣誉与奖励1. 学科竞赛方面：- 全市数学竞赛一等奖XX人，二等奖XX人，三等奖XX人- 全省英语竞赛一等奖XX人，二等奖XX人，三等奖XX人2. 文体活动方面：- 校运会田径项目团体总分第一名- 全市舞蹈比赛优秀奖- 班级篮球赛冠军3. 社会实践方面：- 参与社区义务劳动，荣获社区表彰- 参加环保公益活动，被称为"绿色守护者"四、班级特色与亮点1. 班级活动丰富多样：- 组织开展班级文艺汇演，展示学生才艺- 开展文化知识竞赛，提高学生综合素质- 组织班级户外拓展活动，增强团队合作精神2. 班级建设创新：- 成立班级文化委员会，制定班级文化建设计划 - 设立班级奖励制度，激发学生学习积极性- 建立班级微信群，方便信息交流与互动3. 班级凝聚力强：- 每月举行班会，讨论学习问题与团队活动- 定期组织班级聚餐，增进同学间的感情- 组织班级义务劳动，培养学生责任感与奉献精神五、班级发展规划1. 提高学习成绩：- 组织学科辅导班，提高学生学习效果- 制定学习计划，提高学生学习自觉性2. 加强班级文化建设：- 组织班级文化活动，培养学生良好的道德品质 - 开展班级志愿者服务活动，培养学生社会责任感3. 加强班级管理：- 完善班级纪律规范，提高学生自律性- 加强家校合作，形成学校、家庭、班级三位一体的育人格局六、班级需求与建议1. 希望学校提供更好的学习资源，如图书馆、实验室等2. 希望学校能加强校园安全管理，保障学生的安全3. 希望学校能提供更多的社会实践机会，拓宽学生视野七、班级承诺我们将以更高的标准要求自己，努力争取更多的荣誉，为学校争光，为社会培养更多优秀人才。
先进学生及班集体推荐表
所在班级
主要事迹
该同学学习成绩一直名列前茅。多次被评为校级优秀少先队员。在2012年，参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中，获得一等奖。每年被评为校级三好学生。老师的好帮手，同学们的好榜样。他追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，他把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间他还很喜欢阅读大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。
学
校
意
见
盖章年月日
教
管
中
心
意
见
盖章年月日
永新乡先进班集体审批表
学校
班级
班主任
主要事迹
xx小学x年级班，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体。除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。六年级班的班主任能够善做伯乐，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管。能从班级实际情况出发，定期开展“环保小标兵”、“才艺小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”等班队宣传活动，寓教于乐。班主任万老师十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展。
学
校
意
见
盖章年月日
教
管
中
心
意
见
盖章年月日
学
校
意
见
盖章年月日
教
管
中
心
意
见
盖章年月日
永新乡先进班集体审批表
学校
班级
班主任
主要事迹
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。而班干部的心中有同学、有集体，他们的威信树立起来了，同时也增强了班集体的凝聚力。更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。