五年级上册期中测试卷(1)

五年级语文中段考测试卷成绩（考试时间80分钟。书写正确、简洁、美观3分。书写一般2分，书写差1 —0分一、看拼音写词语。（10分）

y u l e y du y u shu辻l OD b u r u f a n f u

( )() ( ) ( )()

pm du m zoo y m j u P o j u song ji G ji e ( )( )()()()

二、给加点字选择正确的读音。（6分）

目的(di d i)地挑（(ti a o ti

GD ）拨绿（1 u l u ）林好汉

漂泊(b o p o) 便（pi 岔bi m）宜水浒传（zhu on chudi ) 三、给加点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（4分）

贵：①价钱高，价值大；②值得珍视或重视；③ 旧指地位优越；④ 以

某种为可贵。

1•花生的好处很多，有一样最可贵.。（）

2•妈妈嫌这双凉鞋太贵.了。（）望：①往远处看；②盼望，期待；③愿望，盼头；④问候，探视3我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（

4每到重阳节前夕，我们都要去探望.退休的老教师。（）

四、选词填空。（4分）

充满充分充足

1.说话有（）的根据，才能使人信服。

2.同学们（）信心温习功课，准备以优异的成绩向家长汇报

宁静安静平静

3.在一个（）的夜晚，我和爸爸来到附近湖中的小岛上钓鱼

4.把那条大鲈鱼放回湖中后，我的内心久久不能（)0

五、补充词语，并选择一个词来造句。（4分）

低头（)() （）（）丝连倾（）大（) （）（）大物

小心（)() （）（）不舍受用（）（) 不容（）（）

六、按要求完成句子。（10分）

1. 人们把这种玻璃叫做“自动玻璃”'0 （改成“被”字句）

2 .陈列珍贵字画的博物馆里传出急促的报警声。（缩句）

3.花圃里开满了花。（扩句，至少扩写两处）

4.这美丽的花朵，我们怎能摧残呢？

（改成陈述句）

5•河南省的人口是我国最多的省份。（用修改符号修改病句）

七、填空。（7 分）（1+1+1+1+3）

1. _________________________ 读书破万卷，_____________________________ 。

2.江南几度梅花发，_________________ 。

3.落叶他乡树，________________ 。

4.宝剑锋从磨砺出，_____________________ 。

5.把诗句填写完成，并回答冋题。

京口瓜洲一水 ________ ，钟山只隔数________ 山。

春风又 _______ 江南岸，明月何时照我__________ 0

写出后两句诗的意思：________________________________________________ o

八、阅读。（22）

（一）读课文片段，完成练习（8分）。

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1.____________________________________________________________ 用圆圈圈出动词，你从这些词语中感受到___________________________________________ 。（2分）

2.作者为什么会有这种窃读的滋味？（2分）

3.________ 用“ ___________________________________________________________ ”画出文中的一个比喻句。这个句子作者把________________________________________

比作__________________________ 从这个句子中可以体会到______________________

（二）课外阅读。（12分）

（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j门丫）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

（5）（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族

）会全军覆灭。

6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤

（t 1d i ）溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）

2.在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）

3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但

意思不变。（2分）

4.读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。

■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”

这句话与前文“________________________________________________________ ”这一句

相照应。（2分）

■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你

已有的知识，结合短文内容回答）

答：____________________________________________________________________________ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________________

和_______________ 样两种精神。（2分+2分）

九、。（两题任选一题）（30分）

1 •题目：在生活中，有那些事情曾经给以启发？从中选择一件，有序地写出你是如何得到了什么启

示的，内容具体，语句通顺，字数在400字左右，题目自拟。

2 •围绕“读书”这个话题，写一写发生在你与同学（或老师、父母、同学）之间的事。要求：题目自定，内容具体，语句通顺，层次清晰。字数在400字左右，题目自拟。