国际贸易教案
《国际贸易概论》教案
《国际贸易概论》教案一、教学目标1、让学生了解国际贸易的基本概念、发展历程和重要性。
2、帮助学生掌握国际贸易的理论基础，如比较优势理论、要素禀赋理论等。
3、使学生熟悉国际贸易的政策工具，包括关税、非关税壁垒等，以及它们对经济的影响。
4、引导学生理解国际贸易中的主要组织和协定，如世界贸易组织（WTO）。
5、培养学生运用所学知识分析国际贸易现象和问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）国际贸易的基本理论及其应用。
（2）国际贸易政策的类型和效果。
（3）世界贸易组织的规则和作用。
2、难点（1）理解复杂的国际贸易理论模型和推导过程。
（2）分析国际贸易政策对不同国家和产业的影响。
三、教学方法1、讲授法：系统地讲解国际贸易的基本概念、理论和政策。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对国际贸易问题的理解。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思维能力。
四、教学过程1、课程导入通过展示一些国际贸易的相关数据和实例，如各国的进出口贸易额、跨国公司的经营情况等，引发学生对国际贸易现象的关注，从而引出课程主题。
2、国际贸易的基本概念（1）解释国际贸易的定义，强调它是不同国家或地区之间的商品和服务交换活动。
（2）介绍国际贸易的分类，如货物贸易和服务贸易、出口贸易和进口贸易等。
（3）分析国际贸易与国内贸易的区别和联系，让学生明白国际贸易面临的特殊问题，如汇率波动、贸易壁垒等。
3、国际贸易的发展历程（1）回顾国际贸易的历史发展阶段，从古代的丝绸之路到现代的全球化贸易。
（2）探讨国际贸易发展的推动因素，如技术进步、交通和通信的改善、经济全球化等。
（3）分析国际贸易在全球经济增长中的作用，以及贸易不平衡带来的挑战。
4、国际贸易理论（1）比较优势理论详细讲解大卫·李嘉图的比较优势理论，通过举例说明即使一个国家在所有产品的生产上都不如另一个国家，但仍然可以通过生产并出口具有相对优势的产品来参与国际贸易，并从中获益。
2024版国际贸易完整版全套PPT电子课件教案
跨国公司战略联盟及并购活动
跨国公司战略联盟
是指两个或两个以上的跨国企业为了实现共同的战略目标而达成的长期合作安排， 包括研发联盟、生产联盟、营销联盟等多种形式。
跨国公司并购活动
是指跨国企业通过兼并和收购的方式获取其他企业的控制权和经营权，以扩大企业 规模、增强竞争力和进入新市场。并购活动包括横向并购、纵向并购和混合并购等 多种类型。
区域经济一体化与多边贸易
06
体制
区域经济一体化概念、类型及影响
概念
区域经济一体化是指两个或两个以上的国家或地区，通过缔结条约或协议，在区域内逐步消 除成员国间的贸易壁垒，实现区域内贸易自由化、要素自由流动和资源优化配置的过程。
类型
根据成员国间经济联合的紧密程度，区域经济一体化可分为优惠贸易安排、自由贸易区、关 税同盟、共同市场、经济联盟和完全经济一体化等类型。
风险防范及欺诈识别技巧
风险防范措施
欺诈识别技巧
包括了解交易对方资信情 况、选择安全的支付方式、 签订完备的合同等。
介绍常见的国际贸易欺诈 手段及其识别方法，如虚 假单据、假冒公司、钓鱼 网站等。
应对欺诈的措施
国际贸易保险
一旦发现欺诈行为，应采 取及时有效的措施进行应 对，如报警、联系律师等。
介绍国际贸易保险的种类 及其作用，如货物运输保 险、出口信用保险等。
按照经营性质和业务范围，跨国公司 可分为制造型、服务型、资源开发型 和金融型等多种类型。
对外直接投资理论与动机分析
对外直接投资理论
包括垄断优势理论、产品生命周期理论、内部化理论和国际生产折衷理论等， 这些理论从不同角度解释了企业对外直接投资的动因和条件。
对外直接投资动机
企业对外直接投资的动机主要包括市场寻求型、资源寻求型、效率寻求型和战 略资产寻求型等。
国际贸易政策分析教案
国际贸易政策分析教案一、教学目标1、让学生了解国际贸易政策的基本概念、类型和主要特点。
2、帮助学生掌握国际贸易政策的制定过程和影响因素。
3、引导学生分析不同国际贸易政策对经济和贸易的影响。
4、培养学生运用所学知识评估和应对国际贸易政策变化的能力。
二、教学重难点1、重点国际贸易政策的主要类型，如自由贸易政策、保护贸易政策等。
关税、非关税壁垒等贸易政策工具的特点和作用。
国际贸易政策对本国和贸易伙伴国经济的影响。
2、难点如何运用经济模型和数据分析贸易政策的影响。
理解国际贸易政策与国家经济发展战略的关系。
三、教学方法1、课堂讲授通过讲解和演示，向学生传授国际贸易政策的基本概念、理论和分析方法。
2、案例分析选取实际的国际贸易政策案例，让学生进行分析和讨论，培养他们的应用能力。
3、小组讨论组织学生分组讨论相关问题，促进学生之间的思想交流和合作学习。
4、数据模拟利用经济数据和模拟软件，让学生直观感受贸易政策的效果。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）以当前热门的国际贸易事件为例，如中美贸易摩擦，引出国际贸易政策的话题。
提问学生对国际贸易政策的初步理解和感受，激发学生的兴趣和思考。
2、知识讲解（约 45 分钟）国际贸易政策的定义和分类解释国际贸易政策是一个国家或地区在一定时期内对进出口贸易所采取的政策措施的总和。
分类介绍自由贸易政策和保护贸易政策，以及它们的理论基础。
国际贸易政策的工具详细讲解关税的概念、种类和征收方式，以及关税对贸易的影响。
介绍非关税壁垒，如进口配额、技术性贸易壁垒、绿色贸易壁垒等，分析其特点和作用。
国际贸易政策的制定过程和影响因素阐述国际贸易政策的制定通常涉及政府部门、利益集团和国际经济环境等多方面因素。
分析经济发展水平、产业结构、政治因素和外交政策等对贸易政策制定的影响。
3、案例分析（约 30 分钟）选取具有代表性的国际贸易政策案例，如美国对钢铁产品加征关税的案例。
让学生分组分析该政策对美国钢铁产业、相关上下游产业以及贸易伙伴国的影响。
《国际贸易》课程教案
《国际贸易》课程教案国际贸易课程教案一、教学目标本节课的教学目标主要包括以下几个方面：1. 了解国际贸易的定义和基本概念；2. 掌握国际贸易的历史背景和发展现状；3. 了解国际贸易的意义和影响，并能够分析其优势和挑战；4. 理解国际贸易的相关政策和组织，并能够分析其作用和职能；5. 培养学生的跨文化交流能力和贸易谈判技巧。
二、教学内容1. 国际贸易的定义和基本概念1.1 国际贸易的含义和范围1.2 贸易商品的分类和特点1.3 贸易模式和主要贸易方式2. 国际贸易的历史背景和发展现状2.1 国际贸易的历史演变2.2 当代国际贸易的主要特点2.3 全球化对国际贸易的影响3. 国际贸易的意义和影响3.1 国际贸易的经济意义3.2 国际贸易对国家和地区的影响3.3 国际贸易的社会和文化影响4. 国际贸易的相关政策和组织4.1 国际贸易政策和保护主义4.2 国际贸易组织和自由贸易区的作用4.3 国际贸易谈判和争端解决机制5. 培养跨文化交流能力和贸易谈判技巧5.1 跨文化交流的重要性和挑战5.2 跨文化交流的技巧和方法5.3 贸易谈判的基本原则和技巧三、教学方法1. 授课法：通过讲述国际贸易的定义、历史、意义等内容，向学生介绍相关知识。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨国际贸易的优势和挑战，并就贸易政策和组织的作用展开深入讨论。
3. 案例分析法：通过实际案例分析，帮助学生理解国际贸易的影响和跨文化交流的重要性。
4. 观察法：通过观察相关材料和资料，培养学生的分析能力和信息获取能力。
四、教学评估1. 笔试评估：安排一次小测验，测试学生对国际贸易基础知识的掌握情况。
2. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的表现，包括参与讨论、提问、回答问题等。
3. 课后作业评估：布置相关课后作业，检验学生对课程内容的理解与掌握情况。
五、教学资源1. 教材：国际贸易教材，包括定义、基本概念、案例等；2. 多媒体课件：通过图片、图表、视频等方式辅助教学；3. 互联网资源：利用互联网查找和获取相关国际贸易资料。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案一、教学目标1. 理解国际贸易的基本概念和流程。
2. 掌握国际贸易的基本术语和法律法规。
3. 了解国际贸易中的贸易方式和相关机构。
4. 能够运用国际贸易的基本知识分析和解决实际问题。
二、教学内容1. 国际贸易的基本概念和流程：国际贸易的定义、国际贸易的基本流程、国际贸易的分类。
2. 国际贸易的基本术语：国际贸易术语的定义、国际贸易术语的分类、国际贸易术语的运用。
3. 国际贸易的法律法规：国际贸易法律法规的定义、国际贸易法律法规的分类、国际贸易法律法规的运用。
4. 国际贸易中的贸易方式：进出口贸易、间接贸易、直接贸易、转口贸易、边境贸易。
5. 国际贸易中的相关机构：世界贸易组织、国际商会、国际货币基金组织、世界银行。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际贸易的基本概念、基本术语、法律法规、贸易方式和相关机构。
2. 案例分析法：分析实际的国际贸易案例，让学生更好地理解和运用所学知识。
3. 小组讨论法：分组讨论国际贸易相关问题，培养学生的合作和沟通能力。
4. 角色扮演法：模拟国际贸易的流程，让学生身临其境地体验国际贸易的实际操作。
四、教学准备1. 教材：国际贸易实务教材。
2. 课件：制作国际贸易实务的课件，配合讲解。
3. 案例材料：准备一些国际贸易的案例材料，用于分析和讨论。
4. 模拟道具：准备一些模拟道具，用于角色扮演和实际操作。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、合作沟通等。
3. 角色扮演表现：评估学生在角色扮演中的表现，包括表演、沟通能力等。
4. 课后作业：检查学生的课后作业，评估学生对国际贸易实务的理解和运用能力。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演相结合。
3. 课程进度安排：第1-4课时：国际贸易的基本概念和流程第5-8课时：国际贸易的基本术语和法律法规第9-12课时：国际贸易中的贸易方式和相关机构第13-16课时：国际贸易实务案例分析第17-20课时：国际贸易模拟操作七、教学案例1. 案例一：进口设备的贸易流程分析案例中的进口设备种类、数量、价格等要素讲解案例中的国际贸易术语、支付方式、运输方式等2. 案例二：跨国公司的间接贸易分析案例中的跨国公司、子公司、销售网络等要素讲解案例中的国际贸易方式、市场分析、风险管理等八、教学实践1. 模拟操作一：国际贸易实务流程学生分组，模拟进出口贸易的各个环节包括市场调研、合同签订、支付方式、货物运输等2. 模拟操作二：国际贸易术语谈判学生分组，模拟国际贸易术语的谈判过程包括价格磋商、支付方式、交货期限等条款的谈判九、课后作业1. 课后习题：完成教材后的课后习题，巩固所学知识3. 小组项目：以小组为单位，选择一个国际贸易实务案例，进行深入分析，制作PPT汇报十、课程总结与反馈1. 课程总结：在课程结束后，组织学生进行课程总结，回顾所学内容，巩固知识点2. 学生反馈：收集学生对课程的反馈意见，包括教学方法、教学内容、教学难度等，以便进行教学改进3. 成绩评定：根据学生的课堂表现、课后作业、模拟操作等，综合评定学生的成绩重点和难点解析六、教学安排补充和说明：合理的课时安排确保了课程的完整性和深度，授课方式的多样性能够满足不同学生的学习需求，课程进度安排清晰明了，有助于学生对学习内容的掌握。
国际贸易教案完整版
跨境电子商务物流解决方案
01
国际快递
适用于小件、紧急的 货物运输，如DHL、 UPS等。
02
邮政小包
适用于轻小件、低价 值的物品运输，价格 相对较低。
03
专线物流
针对特定国家或地区 设立的运输线路，价 格适中，时效稳定。
04
海外仓
在目标国家建立仓库 ，提前备货，缩短运 输时间，提高客户体 验。
05
种类
包括自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济联盟等。
区域经济一体化组织及其影响
• 作用：促进成员国之间经济贸易的发展，提高经济效率和竞争力。
区域经济一体化组织及其影响
对国际贸易的影响
区域经济一体化组织通过消除或减少成员国之间的贸易壁垒 ，促进成员国之间的贸易自由化，从而对国际贸易产生积极 影响。同时，也可能对非成员国产生一定的贸易转移效应。
发展中国家地位提升
发展中国家在国际贸易中的地位 逐渐提升，成为推动全球经济增 长的重要力量。
全球化趋势加强
随着交通和通信技术的发展，国 际贸易的地理范围不断扩大，全 球市场的形成促进了各国经济的 相互依存。
贸易保护主义抬头ห้องสมุดไป่ตู้
近年来，一些国家采取单边主义 和贸易保护主义措施，对国际贸 易造成了一定冲击和挑战。
新兴经济体崛起
01
中国、印度等新兴经济体迅速崛起，为国际贸易带来新的增长
动力。
市场需求多样化
02
新兴市场消费者需求多样化，为国际贸易提供广阔的市场空间
。
区域合作深化
03
一带一路、自贸区等区域合作倡议的推进，为国际贸易合作创
造更多机遇。
创新驱动发展在国际贸易中体现
技术创新推动贸易发展
国际贸易课程教案
国际贸易课程教案一、课程简介1.1 课程背景随着全球化进程的不断推进，国际贸易在我国经济发展中地位日益重要。
掌握国际贸易的基本原理、政策法规和实务操作，对于培养具备国际视野的人才具有重要意义。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生了解国际贸易的基本概念、基本原理和基本政策，掌握国际贸易实务操作，培养学生具备国际视野和跨文化沟通能力。
1.3 课程内容本课程共分为十五个章节，主要包括国际贸易基本概念、国际贸易政策、国际贸易实务等内容。
二、教学方法2.1 讲授法通过讲解国际贸易的基本概念、原理和政策，使学生掌握相关理论知识。
2.2 案例分析法通过分析具体的国际贸易案例，使学生了解国际贸易实务操作，提高学生的实际操作能力。
2.3 讨论法组织学生就国际贸易相关话题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。
三、教学安排3.1 课时安排本课程共计32课时，每课时45分钟。
3.2 教学进度安排第一章：国际贸易基本概念（2课时）第二章：国际贸易政策（3课时）第三章：国际贸易实务（4课时）第四章：国际贸易方式（3课时）第五章：国际贸易条约与协定（3课时）四、教学评价4.1 平时成绩（30%）包括课堂表现、作业完成情况等。
4.2 期中考试（30%）考察学生对国际贸易基本概念、原理和政策的掌握。
4.3 期末考试（40%）考察学生对国际贸易实务操作的掌握。
五、教学资源5.1 教材《国际贸易》（第4版），作者：张晓亮。
5.2 辅助资料国际贸易相关法规、政策、案例等。
5.3 网络资源国际贸易相关网站、论坛、学术论文等。
六、教学内容6.1 第六章：国际贸易促进（3课时）国际贸易展览与博览会广告与宣传电子商务与国际贸易6.2 第七章：国际金融与贸易（4课时）国际金融市场国际货币体系国际贸易融资外汇管制与汇率制度6.3 第八章：国际物流与贸易（3课时）国际物流概述国际运输方式贸易物流单证6.4 第九章：国际贸易合同与结算（3课时）国际贸易合同的种类与内容国际贸易术语（如FOB、CIF等）国际贸易结算方式（如T/T、L/C等）6.5 第十章：国际贸易管理与协调（3课时）世界贸易组织（WTO）国际贸易管理与协调机制贸易救济措施（如反倾销、反补贴等）七、教学方法7.1 讲授法通过讲解国际贸易促进、国际金融与贸易、国际物流与贸易等内容，使学生掌握相关理论知识。
《国际贸易》课程教案
《国际贸易》课程教案国际贸易课程教案引言：国际贸易是现代经济发展的重要组成部分，对于促进不同国家之间的交流与合作具有重要意义。
本教案将介绍《国际贸易》课程的教学目标、教学内容和教学方法，以帮助学生更好地理解和应用国际贸易的理论与实践。
一、教学目标：1.了解国际贸易的基本概念和原理；2.掌握国际贸易的发展趋势和影响因素；3.熟悉国际贸易的主要参与方和国际贸易机构；4.了解国际贸易的政策和法规框架；5.掌握国际贸易的运作流程和主要贸易方式；6.培养运用国际贸易知识分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容：1.国际贸易的概念和基本原理- 国际贸易的定义和意义- 比较优势理论和绝对优势理论- 国际贸易的利益分配2.国际贸易的发展趋势和影响因素- 全球化背景下的国际贸易- 科技进步对国际贸易的影响- 国际政治和经济环境对国际贸易的影响3.国际贸易的参与方和机构- 国际贸易的主要参与方：企业、政府和个人- 国际贸易的主要机构：WTO、世界银行等4.国际贸易的政策和法规框架- 国际贸易政策的类型和目标- 关税和非关税壁垒对国际贸易的影响- 跨境贸易协议和贸易保护主义5.国际贸易的运作流程和贸易方式- 出口和进口的过程和要素- 直接贸易和间接贸易的区别- 主要的国际贸易方式：货物贸易和服务贸易6.实际问题分析与解决能力培养- 运用国际贸易知识分析跨国企业的竞争优势- 解决贸易争端的方法和案例分析三、教学方法：1.理论讲授结合实例分析：通过给出实际案例，将理论知识与实践相结合，帮助学生更好地理解国际贸易的概念和原理。
2.小组讨论与分享：将学生分为小组进行问题讨论，鼓励学生积极参与并分享各自的观点和经验。
3.课堂演讲与辩论：组织学生进行课堂演讲和辩论，培养学生的表达能力和批判思维能力。
4.实际案例分析：选取一些国际贸易案例，让学生分析并提出解决方案，培养学生解决实际问题的能力。
5.互动学习与信息搜索：引导学生利用互联网和图书馆等资源，积极搜索相关信息并进行互动学习。
国际贸易理论与实务教案
国际贸易理论与实务教案教案：国际贸易理论与实务教案目的：本教案旨在帮助学生全面理解国际贸易的基本理论和实践，并培养学生分析和解决国际贸易问题的能力。
教学目标：1. 了解国际贸易的定义、特点和重要性；2. 掌握国际贸易的基本理论，包括比较优势理论、绝对优势理论和国际产品寿命周期理论；3. 理解国际贸易的政府干预措施，包括关税、配额和非关税壁垒；4. 熟悉国际贸易的实践，包括国际贸易规则、贸易协定和世界贸易组织（WTO）的作用；5. 能够分析和解决实际的国际贸易问题。
教学内容：一、国际贸易的定义、特点和重要性1. 国际贸易的定义和基本概念；2. 国际贸易的特点，如跨国界交易、利用比较优势、国际分工等；3. 国际贸易对经济的影响，包括促进经济增长、提高生产效率等。
二、国际贸易的基本理论1. 比较优势理论的原理和应用；2. 绝对优势理论的原理和应用；3. 国际产品寿命周期理论的原理和应用。
三、国际贸易的政府干预措施1. 关税的定义、种类和影响；2. 配额的定义、种类和影响；3. 非关税壁垒的定义、种类和影响。
四、国际贸易的实践1. 国际贸易规则的形成和发展；2. 主要的国际贸易协定，如GATT、NAFTA、欧盟等；3. 世界贸易组织（WTO）的作用和功能。
五、国际贸易问题的分析与解决1. 实际国际贸易案例的分析和讨论；2. 利用国际贸易理论解决实际问题的方法和步骤。
教学方法：1. 讲授法：通过讲解国际贸易的基本理论和实务知识；2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，讨论国际贸易案例，加深对理论的理解和应用；3. 实践法：组织学生进行实际案例分析和解决方案的制定。
教学评估：在课程结束后，通过课堂测验和小组讨论的形式，对学生的学习成果进行评估。
教学资源：1. 教材：国际贸易理论与实务教材；2. 讲义：教师准备的讲义，包括理论和实务知识的概述；3. 案例：相关的国际贸易案例，供学生进行分析和讨论；4. 多媒体设备：投影仪、电脑等，用于展示相关图片和图表。
《国际贸易》教案
《国际贸易》教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解国际贸易的基本概念、分类、基本业务流程以及国际贸易中的主要法律规范。
2.能力目标：培养学生运用国际贸易知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的跨文化沟通能力和商务谈判技巧。
3.情感目标：培养学生热爱祖国、积极参与国际贸易竞争的意识，树立正确的价值观和职业道德。
二、教学内容1.国际贸易的基本概念：介绍国际贸易的定义、特点、作用和意义。
2.国际贸易的分类：讲解直接贸易、间接贸易、水平贸易和垂直贸易等分类方法。
3.国际贸易的基本业务流程：详细介绍国际贸易的询盘、发盘、还盘、接受等环节。
4.国际贸易中的主要法律规范：分析国际贸易惯例、国际贸易术语解释通则、联合国国际货物销售合同公约等。
5.国际贸易中的支付方式：讲解汇付、托收、信用证等支付方式的特点和应用。
6.国际贸易中的货物运输与保险：分析各种运输方式的特点、运输单据的作用以及货物运输保险的种类和办理程序。
7.国际贸易中的税务与关税：介绍关税的定义、分类、征收标准以及我国进出口税收政策。
8.国际贸易中的知识产权保护：讲解知识产权的概念、种类以及国际贸易中的知识产权保护措施。
三、教学方法1.讲授法：讲解国际贸易的基本概念、分类、业务流程、法律规范等知识点。
2.案例分析法：分析实际国际贸易案例，使学生了解国际贸易的实际运作。
3.小组讨论法：分组讨论国际贸易中的实际问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
4.角色扮演法：模拟国际贸易谈判场景，提高学生的跨文化沟通能力和商务谈判技巧。
四、教学评价1.过程评价：观察学生在课堂讨论、案例分析、角色扮演等活动中的表现，评价学生的参与程度和团队协作能力。
2.期末考试：采用闭卷考试的形式，考查学生对国际贸易知识的掌握程度。
3.课程论文：要求学生撰写一篇关于国际贸易的论文，评价学生的研究能力和写作能力。
五、教学进度安排1.第1周：国际贸易的基本概念、特点、作用和意义。
2024版《国际贸易理论与实务》教案
2024/1/26
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模拟实践操作演练环节设计
演练目标
场景设计
明确模拟实践操作的目标，如掌握国际贸易 流程、熟悉贸易单证操作等。
根据教学目标，设计贴近实际的国际贸易场 景，包括贸易磋商、合同签订、货物运输、 保险与结算等环节。
角色分配
操作流程
学生分组并分配角色，如进口商、出口商、 海关、银行等，模拟国际贸易中的各方参与 者。
明确支付方式、支付时间、支付地点等，保证货款的及时收付。
2024/1/26
24
装运条款和保险条款
装运条款
规定装运时间、装运港和目的港、装运方式等，确保商品按时、按质、按量装运。
保险条款
明确保险险别、保险金额、保险公司等，保证货物在运输过程中的安全。
2024/1/26
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检验、索赔、不可抗力和仲裁条款
种类 包括最惠国待遇原则、国民待遇原则、透明度原则、自由 贸易原则等。
影响 多边贸易体制为国际贸易提供了稳定的法律框架和可预测 的贸易环境，促进了全球贸易的自由化和便利化。
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04
进出口合同条款与履行
2024/1/26
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合同标的物条款
2024/1/26
标的物名称
01
明确商品的名称、规格、型号、品质等信息，确保双方对交易
案例分析
学生需对所讨论的案例进行深入 分析，包括问题识别、理论分析、 解决方案提出等。
成绩评定
根据学生提交的案例分析报告质 量，结合课堂表现和参与度等因
素，对学生进行综合评定。
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THANKS
2024/1/26
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影响
区域经济一体化可以促进成员国之间的 贸易和投资自由化，实现资源优化配置 和经济效益最大化。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案第一章：国际贸易基本概念与术语1.1 国际贸易的定义与分类1.2 贸易术语与国际贸易惯例1.3 贸易方式的分类及其特点1.4 国际贸易的基本流程第二章：国际贸易的基本原则与政策2.1 国际贸易的基本原则2.2 国际贸易政策概述2.3 关税与非关税壁垒2.4 国际贸易政策的选择与评价第三章：国际贸易合同的签订与履行3.1 国际贸易合同的种类与内容3.2 国际贸易合同的签订过程3.3 国际贸易合同的履行与管理3.4 国际贸易合同的争议解决方式第四章：国际贸易支付方式与信用证操作4.1 国际贸易支付方式概述4.2 汇付与托收4.3 信用证的定义与特点4.4 信用证的操作流程与管理第五章：国际贸易运输与保险5.1 国际贸易运输概述5.2 海运、空运、陆运、多式联运的特点与选择5.3 国际贸易保险概述5.4 保险合同的种类与操作流程第六章：进出口货物报关程序与监管6.1 进出口货物报关的基本概念与流程6.2 报关单的填制与提交6.3 海关监管与查验6.4 进出口货物税收政策与计算第七章：国际贸易仲裁与诉讼7.1 国际贸易仲裁概述7.2 国际贸易仲裁程序与裁决执行7.3 国际贸易诉讼的基本概念与程序7.4 涉外民事诉讼的特殊问题第八章：贸易救济措施与国际贸易争端解决8.1 反倾销措施的申请与应对8.2 反补贴措施的申请与应对8.3 保障措施的申请与应对8.4 世界贸易组织（WTO）争端解决机制第九章：区域经济一体化9.1 区域经济一体化的概念与类型9.2 欧盟、北美自由贸易区等区域一体化组织的发展概况9.3 区域经济一体化的经济效应9.4 中国参与区域经济一体化的策略与挑战第十章：国际贸易发展趋势10.1 新一轮全球贸易自由化的特点与影响10.2 数字贸易与跨境电商的发展趋势10.3 “一带一路”倡议与国际贸易新格局10.4 国际贸易的未来挑战与机遇重点和难点解析一、国际贸易基本概念与术语难点解析：贸易术语的内涵及应用、国际贸易流程的各个环节二、国际贸易的基本原则与政策难点解析：国际贸易原则的具体运用、关税与非关税壁垒的种类及影响三、国际贸易合同的签订与履行难点解析：合同条款的谈判与制定、合同履行的风险管理四、国际贸易支付方式与信用证操作难点解析：信用证的条款解读、信用证操作的风险控制五、国际贸易运输与保险难点解析：运输条款的解读与操作、保险合同的条款及理赔流程六、进出口货物报关程序与监管难点解析：报关单的准确填写、海关监管的流程及规定七、国际贸易仲裁与诉讼难点解析：仲裁裁决的承认与执行、诉讼程序的特殊性八、贸易救济措施与国际贸易争端解决难点解析：贸易救济措施的申请与应对、WTO争端解决机制的操作九、区域经济一体化难点解析：区域一体化的动力与阻力、区域经济效应的分析十、国际贸易发展趋势难点解析：全球贸易自由化的影响因素、数字贸易的发展趋势、一带一路倡议的实施策略本教案涵盖了国际贸易实务的基本知识与实践操作，重点和难点主要集中在贸易术语与惯例、国际贸易流程、合同履行、支付方式、运输与保险、报关程序、仲裁与诉讼、贸易救济措施、区域经济一体化以及国际贸易发展趋势等方面。
国际贸易实务教案
教案国际贸易实务一、教学目标1.让学生了解国际贸易的基本概念、流程和主要环节。
2.使学生掌握国际贸易的基本术语和合同条款。
3.培养学生运用国际贸易知识解决实际问题的能力。
4.培养学生的跨文化沟通能力和团队协作精神。
二、教学内容1.国际贸易的基本概念：介绍国际贸易的定义、分类和作用。
2.国际贸易的流程和主要环节：讲解国际贸易的流程，包括进出口业务、货物运输、保险、支付、结算等环节。
3.国际贸易的基本术语和合同条款：介绍国际贸易中的常用术语，如FOB、CIF、DDP等，以及合同中的主要条款，如商品名称、数量、质量、价格、交货期限等。
4.国际贸易实务案例分析：分析典型的国际贸易案例，使学生了解实际操作中的问题和解决方法。
三、教学方法1.讲授法：讲解国际贸易的基本概念、流程和主要环节。
2.案例分析法：分析典型的国际贸易案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3.情景模拟法：模拟国际贸易的各个环节，培养学生的实际操作能力。
4.小组讨论法：分组讨论国际贸易中的实际问题，培养学生的团队协作精神。
四、教学安排1.课时安排：共16课时，每周2课时，连续8周。
2.教学进度：每周讲解一个模块，两周进行案例分析和小结。
五、考核方式1.平时成绩：占总成绩的30%，包括课堂表现、作业完成情况等。
2.期末考试：占总成绩的70%，采用闭卷形式，题型包括选择题、判断题、简答题和案例分析题。
六、教学资源1.教材：《国际贸易实务》。
2.参考书籍：《国际贸易理论与实务》、《国际贸易术语解析》等。
3.网络资源：国际贸易相关网站、论坛、案例库等。
七、教学效果评估1.课堂互动：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对知识的掌握情况。
2.作业完成情况：检查学生作业的质量，评估学生对知识的运用能力。
3.期末考试成绩：分析学生考试成绩，了解学生对课程内容的掌握程度。
4.学生反馈：收集学生对课程的意见和建议，不断改进教学方法。
八、教学总结本课程旨在让学生掌握国际贸易的基本知识、流程和主要环节，培养学生的实际操作能力和跨文化沟通能力。
2024《国际贸易实务》全套电子教案完整版
contents •国际贸易概述•国际贸易合同成立要件•国际贸易术语解释通则（INCOTERMS）•国际贸易运输与保险安排•国际贸易支付方式与结算工具•国际贸易纠纷处理机制目录01国际贸易概述国际贸易定义与分类国际贸易定义国际贸易分类国际贸易发展趋势及特点发展趋势特点贸易规模扩大、贸易结构变化、贸易方式多样化、贸易主体多元化等。
国际贸易政策与措施贸易政策贸易措施国际贸易组织及规则贸易组织世界贸易组织、区域性贸易组织、国际商品组织等。
贸易规则世界贸易组织规则、国际贸易惯例、国际货物买卖合同公约等。
这些规则为国际贸易的顺利进行提供了法律保障和行为规范。
02国际贸易合同成立要件合同当事人资格与行为能力当事人资格行为能力合同订立程序及要素订立程序国际贸易合同的订立通常包括询盘、发盘、还盘和接受四个环节。
其中，发盘和接受是合同成立的基本要素。
合同要素国际贸易合同必须包含品名、品质、数量、包装、价格、装运、支付、保险、商检、索赔、仲裁和不可抗力等条款。
这些条款是合同的核心内容，直接涉及双方当事人的权利和义务。
合同履行条件与违约责任履行条件违约责任合同变更、转让和终止合同变更合同转让合同终止03国际贸易术语解释通则（INCOTERMS）INCOTERMS概述及作用INCOTERMS定义INCOTERMS作用常用贸易术语解释与运用FOB（装运港船上交货）指卖方在装运港将货物装上买方指定的船舶，并承担货物在装运港越过船舷之前的一切风险和费用。
CIF（成本加保险费加运费）指卖方负责租船订舱，将货物装上运往指定目的港的船舶，支付运费并办理货物的保险。
CFR（成本加运费）指卖方负责租船订舱，将货物装上运往指定目的港的船舶，支付运费，但不办理货物的保险。
DAP（目的地交货）指卖方在指定目的地将货物交给买方，并承担货物在目的地卸下前的一切风险和费用。
贸易术语选择注意事项根据交易条件选择01考虑运输方式02了解风险转移点03某公司出口一批货物，采用FOB术语成交。
国际贸易理论与政策教案
国际贸易理论与政策教案第一章：国际贸易导论1.1 国际贸易的概念与意义解释国际贸易的定义探讨国际贸易的重要性1.2 国际贸易的基本分类介绍货物贸易与服务贸易阐述进口与出口的区别1.3 国际贸易的演变与发展分析国际贸易的历史演变探讨国际贸易的未来发展趋势第二章：国际贸易理论基础2.1 绝对优势理论介绍亚当·斯密的绝对优势理论分析绝对优势理论的基本原理2.2 比较优势理论介绍大卫·李嘉图的比较优势理论分析比较优势理论的应用与影响2.3 国际贸易的利益与成本探讨国际贸易的利益分析国际贸易的成本与风险第三章：国际贸易政策工具3.1 关税政策介绍关税的概念与类型分析关税对国际贸易的影响3.2 非关税壁垒介绍非关税壁垒的种类分析非关税壁垒对国际贸易的影响3.3 贸易政策的其他工具探讨汇率政策、出口补贴和进口配额等贸易政策工具第四章：国际贸易协定与组织4.1 世界贸易组织（WTO）介绍WTO的成立背景与目标分析WTO对国际贸易的影响4.2 区域贸易协定介绍区域贸易协定的概念与类型分析区域贸易协定对国际贸易的影响4.3 国际贸易协定的谈判与实施探讨国际贸易协定的谈判过程分析国际贸易协定的实施与监督第五章：国际贸易与经济发展5.1 国际贸易与经济增长分析国际贸易对经济增长的影响探讨国际贸易与经济发展的关系5.2 国际贸易与国际竞争力介绍国际竞争力的概念与评估方法分析国际贸易对国际竞争力的影响5.3 国际贸易与可持续发展探讨国际贸易与可持续发展的关系分析国际贸易对环境与资源的影响第六章：国际贸易理论与政策分析6.1 经典国际贸易理论的局限性讨论经典理论在现代国际贸易中的不足分析新兴经济体的贸易模式与经典理论的差异6.2 新兴国际贸易理论介绍新兴国际贸易理论的发展背景探讨新兴理论对传统理论的补充与挑战6.3 国际贸易政策分析方法介绍国际贸易政策分析的主要方法分析不同方法在国际贸易政策研究中的应用第七章：国际贸易与市场准入7.1 市场准入的概念与重要性解释市场准入的含义及其在国际贸易中的作用分析市场准入对国际贸易流量的影响7.2 市场准入的国际协议探讨WTO等国际组织对市场准入的规定分析不同协议对市场准入的具体要求7.3 市场准入的限制与挑战讨论发展中国家在市场准入中面临的限制分析如何克服市场准入的挑战第八章：国际贸易与贸易政策调整8.1 国际贸易政策的变化趋势探讨国际贸易政策在过去几十年的变化分析当前国际贸易政策的发展趋势8.2 贸易政策调整的动因解释国内政治、经济因素对贸易政策调整的影响分析国际因素如全球化和地缘政治对贸易政策调整的作用8.3 贸易政策调整的策略与方法讨论在调整贸易政策时应考虑的因素介绍有效的贸易政策调整策略和方法第九章：国际贸易与经济一体化9.1 经济一体化的概念与类型解释经济一体化的含义及其不同形式分析经济一体化对国际贸易的影响9.2 区域经济一体化的案例分析探讨欧盟、北美自由贸易区等区域一体化的实践分析这些案例对国际贸易理论与政策的启示9.3 经济一体化与国际贸易政策讨论经济一体化过程中国际贸易政策的变化分析经济一体化对国际贸易政策制定的挑战和机遇第十章：国际贸易的未来展望10.1 全球化背景下的国际贸易探讨全球化对国际贸易的影响分析全球化背景下国际贸易的新特点10.2 国际贸易的未来趋势预测国际贸易的未来发展趋势讨论新兴领域如电子商务对国际贸易的影响10.3 国际贸易政策面临的挑战与机遇分析国际贸易政策在未来的挑战探讨如何应对这些挑战，抓住发展机遇重点和难点解析本文教案主要涵盖了国际贸易导论、理论基础、政策工具、协定与组织、经济发展以及未来展望等十个章节。
(2024年)国际贸易实务公开课教案
运输条款
熟悉国际贸易合同中关于运输的 条款，如装运港、目的港、装运 期限、转运与分批装运等，以确 保合同的顺利履行。
2024/3/26
19
国际货物运输单据填制与审核
2024/3/26
单据种类
01
了解并掌握国际贸易中常见的运输单据，如提单、海运单、铁
路运单、航空运单等。
单据填制
02
学习各类运输单据的填制方法和注意事项，确保单据内容的准
包括了解对方资信状况、选择可靠的 交易伙伴、签订明确的合同条款等。
交易中风险防范
包括确保货物质量、按时交货、及时 办理运输和保险等手续，以及密切关
注市场动态和汇率变化等。
交易后风险防范
包括及时处理货款结算和索赔事宜， 以及保留相关证据和资料以备后续纠
纷处理。
2024/3/26
34
国际贸易纠纷处理方式选择及应对策略
26
跨境电子商务概述及发展趋势
01
02
03
04
05
跨境电子商务定义：指 分属不同关境的交易主 体，通过电子商务平台 达成交易、进行支付结 算，并通过跨境物流送 达商品、完成交易的一 种国际商业活动。
跨境电子商务发展趋势
市场规模持续扩大，成 为全球贸易重要增长点 。
消费者需求多样化，推 动产品创新和品牌建设 。
保护贸易理论
代表人物有美国的汉密尔顿、德国的李斯特等。该理论认为自由贸易理论不利于经济落后 国家的发展，因为自由贸易会导致经济落后国家的幼稚工业得不到保护而难以发展起来。 因此，该理论主张国家应该采取干预措施来保护本国的幼稚工业。
10
当代国际贸易新趋势
01 贸易自由化
随着全球化的加速推进和WTO 等国际组织的努力，贸易自由 化成为当代国际贸易的重要趋 势之一。各国纷纷降低关税和 非关税壁垒，促进商品和资本 的自由流动。
国际贸易课程教案
国际贸易课程教案第一章：国际贸易基本概念1.1 教学目标让学生了解国际贸易的基本概念和定义。
让学生理解国际贸易的基本形式和分类。
让学生掌握国际贸易的基本术语和汇率。
1.2 教学内容国际贸易的定义和意义。
国际贸易的基本形式：出口贸易、进口贸易、双向贸易。
国际贸易的基本分类：货物贸易、服务贸易、技术贸易。
国际贸易的基本术语：FOB、CIF、DDP等。
汇率的定义和作用。
1.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易的基本概念和术语。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解国际贸易的形式和分类。
小组讨论法：让学生分组讨论国际贸易的术语和汇率问题。
1.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易基本概念的理解。
小组讨论报告：评估学生对国际贸易形式和分类的理解。
课后作业：让学生计算汇率和完成相关练习题。
第二章：国际贸易政策2.1 教学目标让学生了解国际贸易政策的基本概念和目的。
让学生理解国际贸易政策的主要工具和措施。
让学生掌握国际贸易政策的基本类型和影响。
2.2 教学内容国际贸易政策的基本概念和目的。
国际贸易政策的主要工具：关税、配额、补贴等。
国际贸易政策的基本类型：自由贸易政策、保护贸易政策、混合贸易政策。
国际贸易政策的影响：国际贸易流量、国内产业的影响。
2.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易政策的基本概念和类型。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解国际贸易政策的工具和影响。
小组讨论法：让学生分组讨论国际贸易政策的影响。
2.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际贸易政策的基本概念的理解。
小组讨论报告：评估学生对国际贸易政策的工具和影响的理解。
课后作业：让学生分析实际案例并完成相关练习题。
第三章：国际贸易理论3.1 教学目标让学生了解国际贸易理论的发展历程。
让学生理解国际贸易理论的基本假设和主要观点。
让学生掌握国际贸易理论的应用和影响。
3.2 教学内容国际贸易理论的发展历程：古典贸易理论、新古典贸易理论、现代贸易理论。
国际贸易教案
国际贸易教案一、教学目标1.知识与技能：(1)了解国际贸易的基本概念、分类和特点；(2)掌握国际贸易的基本理论，如绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论等；(3)理解国际贸易政策、措施及对我国经济的影响；(4)学会运用国际贸易数据分析问题，提高分析问题和解决问题的能力。
2.过程与方法：(1)通过案例分析，培养学生对国际贸易政策的理解和分析能力；(2)采用小组讨论、课堂汇报等形式，提高学生的合作能力和沟通能力；(3)结合时事新闻，引导学生关注国际贸易领域的热点问题，培养实际应用能力。
3.情感态度与价值观：(1)培养学生对国际贸易领域的兴趣，激发学生的学习热情；(2)增强学生的国家意识，了解国际贸易对我国经济发展的重要性；(3)培养学生的国际视野，关注全球经济发展趋势。
二、教学内容1.国际贸易的基本概念(1)国际贸易的定义(2)国际贸易的分类(3)国际贸易的特点2.国际贸易的基本理论(1)绝对优势理论(2)比较优势理论(3)要素禀赋理论3.国际贸易政策与措施(1)自由贸易政策(2)保护贸易政策(3)贸易救济措施4.国际贸易与我国经济(1)我国对外贸易的发展概况(2)国际贸易对我国经济的影响(3)我国对外贸易政策的选择与调整三、教学重点与难点1.教学重点：(1)国际贸易的基本概念、分类和特点；(2)国际贸易的基本理论，如绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论等；(3)国际贸易政策、措施及对我国经济的影响。
2.教学难点：(1)国际贸易理论的推导和理解；(2)国际贸易政策的选择与调整；(3)国际贸易数据分析。
四、教学方法1.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解国际贸易政策、措施及对我国经济的影响。
2.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和沟通能力。
3.课堂汇报法：学生汇报学习成果，提高学生的表达能力和思维能力。
4.时事新闻引入法：结合时事新闻，引导学生关注国际贸易领域的热点问题。
五、教学安排1.课时安排：共16课时。
2024年《国际贸易概论》教案
《国际贸易概论》教案一、课程简介《国际贸易概论》是国际经济与贸易专业的基础课程，旨在帮助学生了解国际贸易的基本理论、政策和实践，培养学生在国际贸易领域的专业素养和实际操作能力。
本课程涵盖了国际贸易的基本概念、贸易理论、贸易政策、贸易措施、贸易组织、贸易实务等方面的内容。
二、教学目标1.了解国际贸易的基本概念、分类和特点，掌握国际贸易的基本术语和统计指标。
2.掌握国际贸易的基本理论，包括绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论和规模经济理论等。
3.了解国际贸易政策的目标、工具和实施方式，掌握关税、配额、补贴等贸易措施的作用和影响。
4.熟悉世界贸易组织（WTO）等国际贸易组织的基本职能、运行机制和主要协议。
5.掌握国际贸易实务的基本知识和操作流程，包括合同签订、支付方式、运输和保险等。
6.培养学生的国际贸易分析能力、谈判能力和实际操作能力。
三、教学内容与安排1.国际贸易的基本概念、分类和特点（2学时）（1）国际贸易的定义、分类和特点（2）国际贸易的基本术语和统计指标2.国际贸易的基本理论（4学时）（1）绝对优势理论（2）比较优势理论（3）要素禀赋理论（4）规模经济理论3.国际贸易政策（4学时）（1）国际贸易政策的目标和工具（2）关税的作用、种类和征收方式（3）非关税壁垒的作用、种类和影响（4）贸易政策的实施和评估4.国际贸易组织（4学时）（1）世界贸易组织（WTO）的基本职能和运行机制（2）WTO的主要协议和规则（3）区域贸易协定和自由贸易区5.国际贸易实务（4学时）（1）国际贸易合同的签订和履行（2）国际贸易的支付方式（3）国际贸易的运输和保险（4）国际贸易纠纷的处理6.国际贸易案例分析与实践（2学时）（1）国际贸易案例分析（2）国际贸易模拟实训四、教学方法与手段1.讲授法：讲解国际贸易的基本概念、理论、政策和实务。
2.案例分析法：分析典型国际贸易案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3.讨论法：组织课堂讨论，培养学生的思考能力和口头表达能力。
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(1)国际贸易是国内贸易发展到一定程度,市场范围超越国家边界的结果.国内贸易和国际贸易的基本内容都是商品和劳务的交换,
(2)货物都是从生产者向消费者转移.国内贸易和国际贸易虽然活动范围有所不同,但商品流通运动的方式完全一样.无论国际贸易还是国内贸易,都是类似的商业活动,处于社会再生产过程中的中介地位.
2． 了解学习管理心理学的意义
教学目标
知识
了解有形贸易和无形贸易的含义
技能
掌握国际贸易分类的主要内容
态度
培养学生的理解能力
教学重点
国际贸易的分类
教学难点
有形贸易、无形贸易
教学资源与工具
教材；多媒体课件；网络资源。
教师活动
教 学 设 计
学生活动
设计意图
一、复习
二、导入课程
四、①教师讲解国际贸易分类的概念
《 国际贸易》教案四
授课班级
12电子商务1,2
授课时间
2013年9月18,19
课型
新授课
节数
2节
标题
国际贸易和国内贸易的异同
任务
1． 了解国际贸易与国内贸易的一同
教学目标
知识
了解对国际贸易和国内贸易的概念
技能
掌握国际贸易和国内贸易的概念和区别
态度
培养学生的分析能力
教学重点
国际贸易与国内贸易的一同
教学难点
国际贸易课程的学习方法
i.以马克思主义基本理论原理为指导
ii.从基本概念入手
iii.联系实际、勤于思考
iv.温故知新、吸收消化
由学生自己举例说明，更能激起学生的学习兴趣
通过讲解，让学生了解并进行阅读。
学生举例
学生课堂提问
在分析中可提出疑问
小组讨论，
记录课堂笔记
引导学生通过对内容的赏析认识。
人类行为八大基本规律
教学反思
整堂课学生们在一种欢快的气氛中学习新知识。在教学中，让学生分组自己举例，让学生自主探索，为学生工作提供了一个广阔的理论空间，培养学生的探索精神，也提高了学生的综合能力。
《 国际贸易》教案三
授课班级
12电子商务1,2
授课时间
2013年9月12
课型
新授课
节数
2节
标题
国际贸易的分类
任务
1． 了解管理心理学的研究对象
为下次教学做好准备，并培养学生学习的自主性能技能力。
课后作业
课后案例分析和案例评析
有利于巩固课堂知识
教学反思
整堂课学生们在一种欢快的气氛中学习新知识。在教学中，让学生分组自己举例，让学生自主探索，为学生工作提供了一个广阔的理论空间，培养学生的探索精神，也提高了学生的综合能力。
《 国际贸易》教案二
授课班级
3.按贸易参加国的数量,可分为双边贸易和多边贸易.双边贸易是指两国之间通过协议在双边结算的基础上进行的贸易.这种贸易,双方各以一方的出口支付从另一方的进口.这种方式多实行于外汇管制国家.另外,双边贸易也泛指两国问的贸易往来.边贸易也称多角贸易,是指三个或三个以上的国家通过协议在多边结算的基础上进行互有买卖的贸易.通过吸收第三国或更多的国家参加协议,建立多边贸易关系,可以使参加国之间的收支互相冲销,彼此都能达到出口平衡.
教学难点
“绝对优势”与“相对优势”
教学资源与工具
教材；多媒体课件；网络资源。
教师活动
教 学 设 计
学生活动
设计意图
一、导入课程
二、①教师讲解国际贸易的概念
②研究对象
教师列举生活例子
2．让学生了解学习管理心理学的意义
教师提出问题
3． 了解和掌握学习和研究国际贸易的方法
第一课时
一、国际贸易的含义
1.国际贸易(intemationaltrade)又称世界贸易(word trade),是指不同国家(或地区)之间进行的商品和劳务的交换活动.国际贸易是国际经济关系的基本形式,是世界经济发展的重要因素.以一个国家(或地区)为主体对其他一些国家(或地区)进行商品和劳务的交换活动则称为这个国家(或地区)的对外贸易(foreign trade).由于这种交换活动是由商品和劳务的进口和出口两部分构成,所以对外贸易又称为进出口贸易或输出入贸易(import and export trade).在一些海岛国家(或地区)或者对外贸易活动主要依靠海运的国家(或地区),如英国,日本,台湾等,还将对外贸易称为海外贸易(overseas trade).传统的贸易形式,是指有形商品贸易,它是由商品进口和商品出口构成.随着生产的发展,科学技术的进步和交换方式的改进,无形贸易也随着有形贸易的发展而发展.第二次世界大战以后,由于科学技术的巨大发展和生产力水平的迅速提高,极大地促进了世界范围内的社会化大生产的发展,有力地推动了国际贸易的发展.除传统的商品贸易外,构成现代国际贸易重要内容的无形贸易也日益发展,它使生产领域的要素与流通领域的要素,经济要素与科学技术要素交织在一起,进一步丰富和扩大了国际贸易活动的内容和范围.
概念：
国际贸易：世界各国（地区）之间货物和服务的交换
对外贸易：一个国家（地区）同别国（地区）进行货物和服务交换的活动
-对外贸易商品结构指一个国家在一定时期内的进出口贸易中
各类商品的构成情况,通常以各种商品在进口总额或出口总
额中所占的比重来表示.
-国际贸易商品结构指一定时期内各类商品在国际贸易中的地
位,通常用它们在世界出口总额中所占的比重来表示.
《国际贸易》教案
系部：商务英语系
班级：17级商务英语1-4班
《国际贸易》教案
授课班级
17商务英语1-4班
授课时间
2018年5月
课型
新授课
节数
2节
标题
第五章国际贸易
任务
国际贸易的基本概念
教学目标
知识
了解国际贸易的含义
技能
辩证地看待与分析问题
掌握国际贸易学习方法
态度
激发学生学习国际贸易兴趣
教学重点
学习国际贸易的任务
由学生自己举例说明，更能激起学生的学习兴趣
通过讲解让学生了解并进行阅读，
学生举例
学生课堂提问
在分析中可提出疑问
小组讨论，
记录课堂笔记
引导学生通过对内容的赏析认识。
结合以往加以说明
学生说明
让学生了解国际贸易的分类
让学生联系实际，发挥自主能动性去探寻问题，
提
一.国际贸易的分类
国际贸易的分类
国际贸易的内容十分广泛,性质也非常复杂,为更好地把握国际贸易的内涵,可以从不同角度对国际贸易进行考察,以不同的标准对国际贸易进行分类.
1.按商品的形式,可分为有形贸易和无形贸易有形贸易是指实物商品的进出口.因为实物商品是有形的,可以看得见的,故称有形贸易..无形贸易是指非实物形态的劳务和技术的进出口,包括由于商品的进出口而发生的一切从属费用的收支,如运输费,保险费,银行费用,商品加工费,装卸费,修理费等,和同商品进出口无关的其他收支,如旅游,外汇,侨汇,金融,专利,技术等产生的收支.它们是随着有形贸易的发展而发展的.
结合以往加以说明
学生说明
让学生了解管理心理学的含义
让学生联系实际，发挥自主能动性去探寻问题，
提高学生观察能力和言语表达能力
培养学生语言表达能力及自信心。
任务驱动式学习方式让学生能够主动学习书本知识内容
提升整个教学的目的性
有利于学生的语言表达，也有利于学生的自主学习，概括的能力
小结
本次课主要教学内容和教学效果
国际贸易对参与贸易的国家乃至世界经济的发展具有重要作用,具体表现在以下几方面:
1.调节各国市场的供求关系
调节各国市场的供求关系,互通有无始终是国际贸易的重要功能.世界各国由于受生产水平,科学技术和生产要素分布状况等因素的影响,生产能力和市场供求状况存在着一定程度的差异.
由学生自己举例说明，更能激起学生的学习兴趣
1.贸易盈余(顺差,出超)
当=贸易平横
<贸易赤字(逆差,入超
2.概念知识：
-国际贸易商品结构指一定时期内各类商品在国际贸易中的地
位,通常用它们在世界出口总额中所占的比重来表示.
出口总额
进口总额
3.国际贸易条件
国际贸易条件是指一国在一定时期内的出口商品价格指数与进口商品价格指数之间的比率。
国际贸易的作用
教 学 设 计
学生活动
设计意图
一、复习
二、导入课程
三、①教师讲解国际贸易分类的概念
②研究对象
教师列举生活例子
2．让学生了解学习管理心理学的意义
教师提出问题
3．了解和掌握学习和研究国际贸易分类的方法
1.简单说下交易标的分类？
2.国际贸易的概念？上节课，我们学习了国际贸易的概念，这节课呢我们进行分类学习，这样能更好的掌握国际贸易的知识点。
②研究对象
教师列举生活例子
2．让学生了解学习国际贸易结构
教师提出问题
贸易差额是什么
3．了解和掌握学习和研究国际贸易作用
1.简单说下交易标的分类？
2.国际贸易的概念？
上节课，我们学习了国际贸易的分类，也了解到了它和我们生活相关的知识。这节课我们来学习下国际贸易和对外贸易的概念，并掌握它。
二、国际贸易与对外贸易
通过讲解让学生了解并进行阅读，
学生举例
学生课堂提问
在分析中可提出疑问
小组讨论，
记录课堂笔记
引导学生通过对内容的赏析认识。
结合以往加以说明
学生说明
让学生了解国际贸易的分类
让学生联系实际，发挥自主能动性去探寻问题，
提高学生观察能力和言语表达能力
培养学生语言表达能力及自信心。
任务驱动式学习方式让学生能够主动学习书本知识内容