美术教师教学质量提升计划

教师教学质量提高计划

美术教师：王君君

一、班级情况分析

本学期我担任二、四、六年级的美术教学工作，共11个班级。经过了解大部分学生还是比较喜欢美术课的，对美术的学习兴趣比较高。尤其是二年级的学生，他们热爱绘画、喜欢动手制作，但是他们对课堂学习还是有一种胆怯的心里，尤其是个别学生如：黄大帅、田宇轩、马建新、叶新浩、祁浩潼、玉苏普江等学生作画时不敢动笔,动作慢、即使画了也很小气。在本学期对他们需要多一些关注与指导,多用一些赏识和鼓励的语言给他们树立信心，帮助他们养成良好的学习习惯。

二、提升计划

通过自己充分备好每一节课,要深挖教材、明确重难点、教学课件的准备,还要了解学生的个体差异，不懈努力、踏实工作。提升计划： 2016年美术平均分为61分，及格率83%，优秀率5%。2017年美术平均分提升为63分，及格率85%，优秀率7%。

三、具体措施

一、教师要具有全面的知识技能。教师的知识是否丰富全面，能力是否强，直接关系到是否能教好学生。因此，从事教育教学的自己必须不断地学习，不断地增加脑子里的“信息量”，不断地提高自身的理论和业务水平。

二、学生是学习的主体。教学方法的选择必须以学生为依据，精心的安排、设计，更好的起到主导作用，从而培养激发学生的兴趣，使他们能力得以提高，智力得到更高的发展。

三、加大备课的力度。把能应用课堂的各种因素都利用

起来，把上课当作一种艺术来追求，才能提高课堂教学质量。

四、加强学生的基本功训练。教师应该将传统教学内容与现代教学理念相结合，让学生打好扎实的基础，表现他们所想到的、所看到的才会得心应手。