2019-2020学年高中语文写作之素材积累及范文点评专题五:创造一轮自己的太阳——尼采

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我也能创造奇迹高中作文

我也能创造奇迹高中作文

我也能创造奇迹高中作文我也能创造奇迹高中作文篇一世界上有无数的名人,学者,作家,科学家,他们的成功之路不足为外人道也。

但是他们都有一个特点,就是在他们那个领域从小都非常出众。

从少年时代起,达尔文就对昆虫有了无比的热爱,并且喜欢研究昆虫,最重他成为了《进化论》作者,为人类起源提供了参考。

爱迪生从小就用一些小东西搞些发明创造,长大以后他真的成为了一名伟大的发明家。

可见,善于利用特长的人会创造自己的人生。

当代著名的作家,文学青年韩寒,在高中时期就是一名文采出众的少年,即使他的成绩糟糕的要命,门门红灯亮起,可是他照样成为了一个作者。

他的特长在于写作,他用他的文笔登上了全国作文大奖赛的冠军宝座,成为了当时最富盛名的文学新星,从而走出了一条属于他自己的路。

可见,特长可以让人创出一片光明。

现代社会不像从前,过去只要是上了大学,出来就分配工作,可是现在大学学生多如牛毛,博士硕士遍地走的时代。

工作越来越难找了,所以我们要利用自己的特长来创造优势。

现代的小孩子为什么这么多课外班和特长班?小孩子不是学钢琴,就是学舞蹈,要不就是学绘画,有一丝一毫的休息时间。

小孩总是天真的问:为什么我们要学这么多?看着一个个疲惫的身影,家长也于心不忍,可是如果不学会一技之长到将来到社会上就不好过,只有学会一种特长才能确保以后立足于社会。

当然我不在说让大家只专注于一项,其它的一概不顾,这样是不行的。

试想一个只是普通大学毕业的但是成绩优异到让人发指的地步,另外一个却拥有清华大学的毕业证书,如果你是老板,你会选谁?答案我想不说大家也知道。

有人会不服,搬出一系列的人物来证明他的观点,可是想想世界上才出几个这样的人?中国只有1个韩寒。

特长不是万能的,但没有特长是万万不能的。

特长是你走南闯北,混迹社会的一个保障,或许有时特长会造就你的成功。

人生的路上充满了困难,充满了危险。

如果一个人没有自己的优势,自己的特长,就会如同一粒石子落入大海,只能激起一丝浪花,然后默无声息。

2019-2020学年高中语文写作之素材积累及范文点评专题二:成为你自己——卢梭

2019-2020学年高中语文写作之素材积累及范文点评专题二:成为你自己——卢梭

成为你自己——卢梭教学目标:1.素材积累:从人物的人生经历深入人物内心,感悟其情感,体会其对人生的态度;2.掌握并运用素材:范文及点评:像卢梭一样的活着。

教学重难点:掌握并运用素材:范文及点评:像卢梭一样的活着。

教学课时:共一课时教学过程:一、导入:我把所有一切的书都合起来。

只有一本书是打开在我们大家的眼前的,那就是自然的书。

正是在这本宏伟的著作中,我学会了怎样崇拜它的作者。

——让·雅克·卢梭《爱弥尔》当我们还对卢梭一无所知的时候,当你看到这样一段话,你首先对卢梭的印象是怎样的?如果你觉得印象还不够深刻,那么请大声地朗读这段话。

是的,卢梭就是“自信”的代名词。

今天就让我们一起走进卢梭内心深处的世界,让我们真正明白到底什么才是自信,什么样的人才能称为“自信的人”。

二、走进卢梭1.简介:卢梭(1712年6月28日-1778年7月2日),出生于瑞士日内瓦,法国伟大的哲学家、教育家、思想家、文学家,18世纪法国大革命的思想先驱,杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动最卓越的代表人物之一。

2.卢梭的著作1750年(38岁)发表了《科学与艺术的复兴是否有利于社会风俗的淳化》1754年《论人类不平等的起源和基础》1757年开始写《爱弥儿》1759年开始写《社会契约论》1762年先后发表了《社会契约论》和《爱弥儿》1766年开始写《忏悔录》3.人生历程①悲惨的童年出生于日内瓦,母亲因难产而去世,由热爱读书、感情丰富、性格正直的钟表匠父亲抚养长大。

10岁时,父亲因一场纠纷离家流亡,卢梭寄居舅父家,读过两年书,后又作雕刻匠学徒,受到奴役。

②流浪的少年16岁起出逃流浪,从事各种不同的职业,来维持生活,饱尝人间苦难,也广泛地接触了社会。

其间结识了华伦夫人,并在她家度过了8年的宁静、甜蜜的生活,醉心于山间乡村的的美丽景色,勤奋自学各门学科,积累了广博的知识。

③隐居的中年1749年,应征论文《论科学与艺术》(否认科学与艺术有助于人类道德的净化),获一等奖,从此声誉鹊起;后又撰写《论人类不平等的起源和基础》,获得更大反响。

2019高考语文作文素材最新时评:被“做自己”做掉的青年

2019高考语文作文素材最新时评:被“做自己”做掉的青年

2019高考语文作文素材最新时评:被“做自己”做掉的青年最近,我一直有个奇怪的想法,想跟“希望工程”一样,发起个社会行动。

名字我想好了,叫“冷水行动”。

为了开展这个行动,可能得先成立个班子,名字我也想好了,就叫“中国冷水协会”。

如果以后发展大了,叫“银河系冷水协会”也可以。

不过那是以后的事了,估计得过个三五年才行,现在先不急。

这个银河系冷水协会(为了方便起见咱们先这么叫着)要搞的这个冷水行动,跟保护环境,拒绝直排燃气热水器和大型水利设施都没关系——在我的构想中,该行动主要是负责给那些满怀梦想的年轻人泼冷水的。

当然,泼冷水不是为了毁灭青年,而是为了拯救青年——已经有太多人在各种励志畅销书里忙着给热血青年们喂糖刷蜜灌迷汤了,我要做的正与他们相反,因为在我看来,很多青年反倒就是让他们的励志秘籍给毁了。

很多花花绿绿的励志书籍每天都在告诉大家心态决定命运,你对世界微笑世界就会对你微笑;很多穿着体面的人生导师每天都在指导青年要坚持自己的梦想,执着不懈就能成就一切;他们说要相信自己,要相信未来,要相信奇迹,要相信心灵的力量……说是只要相信这些就可以心想事成,给自己的心灵一碗鸡汤,上帝就会送你一家年盈利一千两百万元的养鸡场;还说要随时给自己正面暗示,比如说要经常对自己说“我可以”以及一句比“我可以”更傻的话:“做自己!”仿佛不管自己本来是个什么状态,只要继续百无禁忌地任性下去就一定能白日飞升,不知道有多少人就这么稀里糊涂地把自己“做”掉了。

我在几个电视选秀节目里见过这种被“做自己”做掉的青年——他们五音不全地唱着他们的原创歌曲,以扭捏做作的姿态摆出各种舞姿,信心满满,觉得自己马上就会一鸣惊人,几个月后就能上春晚,明年准能在工体开个唱,最多一年半,肯定是要参演斯皮尔伯格的新片的。

而当他们被评委淘汰,会当即流下泪来,面对镜头他们会哽咽着说:“我不会灰心的,我会继续做我自己,我坚信只要我执着、坚持,我的梦想一定会实现!”——唉,说真的,看着可够让人心疼的。

高中语文优秀素材作文(优秀12篇)

高中语文优秀素材作文(优秀12篇)

高中语文优秀素材作文(优秀12篇)高中语文优秀素材作文篇1只翻开第一页,便知字里行间都写了些什么。

——题记有这样一种称谓叫做记忆,有这样一种群体名字叫做旧书。

我绝非什么收藏家,也绝非集邮那般的爱好者。

我只是纯粹的喜欢书,因此离不开书。

喜欢书,自有那满架的书橱可以例证。

喜欢书,喜欢在字里行间品味,捉摸。

喜欢书,也自然喜欢买书,可不管有多少书,在书橱最不起眼的一角,始终都放着几本并不起眼的旧书。

书已经很老了,纸张也已经开始有些微微发黄,连封皮上的出版日期也已有些斑驳,只是知道,这里面“年龄”最小的一本也决计不会比我年轻。

可那的确不是我的书,我又未尝去过旧书摊淘宝,或许,那里今后会成为我一个顶重要的去处。

那些书,都是上一辈的人留给我的,承载着他们那一代人的心灵寄托。

我的书,就在那几本书的旁边,比那些稍稍年轻了十几年韶光,它们是我长大后自己买的。

我的旧书,总是翻旧的。

当我终于翻开旧书,看着那相识的话语,望见那点缀于其间的笔画,也给我以性灵的迷醉。

有些章节我也注解的密密麻麻,让我也顿时豪气一生,直欲与*比一比,看谁的字更多一些。

正是一个人,启开书。

只细望那些写下的字,回首当年的时刻,许久不见,仍带有那几分犀利;再细细品味当初写下的话语,有的似乎我已不大同意,略显幼稚,不成熟,那是如今成长的标志。

我拿起笔来,不时地勾画涂抹着什么。

有时它们也会给我以启示,当初的某些观点,我或已忘记,今日又重拾,大有茅塞顿开之感,好不痛快。

重读旧书,特别是一本好书,在我看来,与其说是记忆的回归,毋宁说是对于情感的再一次冲击,这种情感的冲击一般是第一次读最为强烈,但每一次重读都会有不同的新的感觉。

读书百遍,其义自见。

这话绝非空穴来风。

手握一本旧书,就好像抓住一个幸福。

而今,这个幸福感还在不断的扩大:在墙角书橱里,翻旧的书还在不断的加入,溢满整个空间,直至“流”了出来。

直到有一天,有人问我:“你有什么财富?”我有旧书,满屋。

高中语文优秀素材作文篇2中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神,认为做学问就要把它弄明白,搞透彻,不能浅尝辄止,似是而非,因而孔子韦编三绝而精通周易。

高中语文写作之素材积累及范文点评专题一:孤独的朝圣者——史铁生

高中语文写作之素材积累及范文点评专题一:孤独的朝圣者——史铁生

孤独的朝圣者——史铁生学习目标:1.诵读《我与地坛》的精彩语句,揣摩并积累语言;2.从课内走到课外,理解作者的人生感悟,丰富其情感底蕴;3.掌握并运用素材积累法,使写作不仅新颖而且有深度厚度。

教学重难点:掌握并运用素材积累法,使写作不仅新颖而且有深度厚度。

教学课时:共1课时教学过程:一、导入:世界上有多少个朝圣者,就有多少条朝圣路。

每个人正是靠着自己孤独的追求加入人类精神传统的,而只要你的确走在自己的朝圣路上,你其实并不孤独。

——周国平《各自的朝圣路》史铁生走的就是这样一条路,他不单单只是你们笔下素材“坚强”的代名词。

今天就让我们一起走进史铁生内心深处的世界,用心灵去丈量他从痛苦之中挣扎而出的脚步。

二、走进史铁生1.生平简介:1951年1月4日出生于北京,河北省涿县人;1967年毕业于北京清华大学附属中学;1969年到陕西延川插队落户;1972年回北京;1974—1981年在北京新桥街道工厂做工,后因病停薪留职,回家养病;1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》;从1986年起,即为北京作家协会合同制作家,后为北京作家协会驻会作家,一级作家职称;2010年12月31日凌晨3点46分,史铁生因突发脑溢血在北京宣武医院抢救无效去世。

根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给有需要的患者。

2.名字涵义:“心血倾注过的地方不容易丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它。

不是不断地去看这些文字而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作的心魂,看这心魄的可能与去向。

”3.生活状态:自嘲:职业是生病,业余是写作。

当生病越来越成专业时,透析开始占去一星期中的3天时间和越来越多的力气。

剩下的4天,每天也就能写两三个小时。

即使这样,史铁生还是在4年里写出了十几万字的《病隙碎笔》。

二、走进《我与地坛》,思考并讨论以下问题:1.他对痛苦的体验明确:(“痛苦”分两个层面,一层面是自身的痛苦:“我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”,“我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了”;另一层面是来自于亲人的痛苦:“那时她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的”。

高中语文作文简短范文素材(通用8篇)

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高中语文作文简短范文素材(通用8篇)高中语文作文简短范文素材篇1爱拼才会赢我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为,为了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天进行演算,光计算过的稿纸,就整整装了几麻袋,终于初步论证了这一猜想,创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。

分析:对事业的追求通常****于理想以及对事业的信念和拼搏。

话题:“理想与成才”“奇迹的诞生”高中语文作文简短范文素材篇21、鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。

”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。

真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。

所以,最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。

师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系,进行研究性学习,在知识的海洋里和谐奋进。

(《谈合作》)2、你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。

从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。

3、古往今来,“诚信”便是英雄们惺惺相惜,成就大业的根本,无论儒法,还是老庄。

“诚信”,“诚”总是作为君子最重要的美德出现的,古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故事。

信陵君正因诚信,打动了诸葛孔明,三分天下,成就霸业。

而梁山上,那些英雄好汉,一诺千金,为诚信两肋插刀的豪情,更被写进才子名著,感动着千百万读书人。

诚信是对别人的尊重,是对过去的肯定,更是对未来的承诺,背上“诚信”,我们便会感到一种责任感,那是对自己的要求。

做好自己作文素材十篇_做好自己的高中作文素材

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做好自己作文素材十篇_做好自己的高中作文素材最好的自己作文1“宁做一只特立独行的猪,不做一个循规蹈矩的人。

”人云亦云,笨拙效仿,带来的只有迷茫与后悔。

冷静思考,拨开迷雾,走自己的路,终能见天日。

正值高一的汤雅涵做出了一个令人吃惊的举动,她为了专心练习滑板,依然选择了退学。

当然,对于这个决定,老师和同学都不看好,多次劝她学习才是正业,学习才有出路。

她冷静思考,一次次的跌倒的意义,每次努力练习去完成一个动作,可以真切地感受到付出与回报是成正比的。

她最自由开心的时刻,也是踩着滑板飞起来的那一刻。

因此,她坚定地走上了滑滑板的道路,坚持自己所爱。

如若骄阳下,见公园中反戴鸭舌帽的少女不顾炎热,不在意所谓不务正业的非语,专注认真地练习着滑板,那定是她。

现在的她,已是国家滑板集训队的队员,背后还有七家赞助商。

这成功对她而言,不过是做好自己,随之附赠的礼品。

人生只有一次,自己做主,做好自己。

不盲目追随,让青春像汤雅涵那般“飞”起来吧。

不循规蹈矩,在成长的路上,不要怕摔怕痛。

也许结局不一定像想的那样,但无愧于心,活出自己便好。

同样处于大多数人选择按部就班完成学业的时期,宋宇鹏却走上了一条不同的路。

大二那年,他参加了一次青年活动,便开始思考,他认为人生不可能只有学习这一种形式,应该给未知的世界一次尝试的机会。

家人与老师再三劝他三思,他冷静思考后决心休学。

在北漂的日子里,偌大的北京城的包容让他找到了方向。

他只身一人,奔波着,开始寻找同伴,设计旅行,观察着生活,在这陌生的城市立足。

处于水生火热的他,也时刻帮助别人,温暖着北京。

后来,他创造了“树旅行”,组织了许多文化活动,秉承着分享精神的活动,帮助更多的人分享自己的世界。

宋宇鹏在追求物质生活的今天,依旧保持着精神的独立,观察所处的时代,想抓住生活中别样的色彩,为他人的世界添上色彩。

在追寻旅途之路上,他实现着自己的价值,照亮更多的人,乐此不疲。

的确,人生不只拘泥于一种形式。

辽宁省2020年高考语文满分作文 塑造成功的自己素材

辽宁省2020年高考语文满分作文 塑造成功的自己素材

2020年辽宁省高考满分作文:塑造成功的自己塑造成功的自己世界上没有完美的人,只有成功的人。

而只有懂得如何塑造自己的人才称得上是成功的人!——题记芸芸众生,大多数人都是平凡者。

我们没有西施般的倾国倾城貌,所幸也没有林黛玉般的多愁多病身。

但是那个让人震撼心魂的词语--塑造,带给了我们光芒,让我们看到了生命中隐藏的希望和那平凡中孕育着的辉煌!所以我们带着那份坚定,眉宇间凝固着不屈的微笑踏上了那条不断塑造自我的征程。

人的生命本身就是一个不断塑造自我的过程。

古今许多名人也验证了这一点,即一个人只有在不断塑造自我的过程中,才能超越自我,让自己向成功迈进一步。

韩信一代名将,自强不息,于草莽之中崛起,于战争之中奋进,塑造了一个叱咤风云、功高盖世的英雄形象;诸葛亮一代忠臣,鞠躬尽瘁,于败军之际受任,于危难之间奉命,塑造了一个名高天下、流芳百世的人臣楷模;司马迁一代智者,刚直不阿,于忧愁之际发愤,于郁结之时著书,塑造了一个浩然正气、史笔永存的文学巨匠形象。

我们都知道“红叶经霜而赤,腊梅沐雪而馨”。

世间万物,人生百态,低俗的,丑陋的,高雅的,美丽的,我们怀着一颗感恩生命的心和一份理智的思维去判断是非,并从中感悟些什么,塑造一个更加成功的自己。

我们从搏击巨浪勇救人的魏青刚身上,看到了一个在沧海横流中尽显英雄本色的英雄,我们从此塑造着勇敢无畏的自己;我们从十五年铸成倚天剑的黄伯云身上,看到了一个静能寒窗苦守、动能点石成金的能者,我们从此塑造着坚韧不拔的自己;我们从无声世界创造美丽的邰丽华身上,看到了一个克服残疾、创造奇迹的朴素女子,我们从此塑造着顽强不息的自己。

这些都是感动中国的人物的事迹,它们感动着中国,震惊着亿万个炎黄子孙的内心,也激励着每个人心底的良知,就是这份感动,这份激励,促使我们塑造着更加成功的自己。

让我们学会从一点一滴中,发现其优点,并塑造一个成功的自己。

我相信只有懂得塑造自己的人,才能得到那盈盈春水中最清的一捧,才能得到那灼灼红叶中最暖的一枚,才能得到那萋萋芳华中最美的一束。

高中语文写作之素材积累及范文点评专题五:创造一轮自己的太阳——尼采

高中语文写作之素材积累及范文点评专题五:创造一轮自己的太阳——尼采

创造一轮自己的太阳——尼采教学目标:1.素材积累:从人物的人生经历深入人物内心,感悟其情感,体会其对人生的态度;2.掌握并运用素材:范文及点评。

教学重难点:掌握并运用素材:范文及点评。

教学课时:共一课时教学过程:一.导入:有一个人曾自负地说:“我的思想是说给200年后的耳朵听的。

”同学们,你们知道是谁吗?是的,他就是尼采。

而200年后,恰是现在。

你们准备好了吗?尼采是一个具有多重身份的人:他是一个大学教授,一个诗人,一个哲学家,一个孤独的漂泊者、一个疯子。

有人说:他是西方哲学史上第一个“真实的人”,不了解尼采,就不可能了解我们这个世纪的西方哲学思潮,文艺思潮和社会思潮。

有人说:他杀死了上帝,但他不是传说中的那个恶魔。

但在另一些人眼里,他简直是魔鬼的化身,他的某些言论,是可忍,孰不可忍。

长期以来,他还有着“法西斯主义思想先驱”的恶谥。

但是,如果你不了解尼采,那么这么多的有人说,都是道听途说。

所以,在这节课,我们一起来走进尼采,准备好心灵的震动吧!二、走进尼采1.简介:弗里德里希·威廉·尼采,德国著名哲学家,西方现代哲学的开创者,同时也是卓越的诗人和散文家。

2.生平1844年10月15日诞生于普鲁士萨克森州的洛肯镇。

1858年14岁10月起,在南姆堡近郊帕弗达预科学校读书。

1864年20岁10月,进波恩大学,修习神学与古典语言学。

1865年21岁10月,转入莱比锡大学。

1867年10月,被征召入南姆堡炮兵联队。

1869年受聘巴塞尔大学。

1872年1月,出版《悲剧的诞生》。

1885年执笔《善与恶的超越》1888年续写《快乐的知识》,完成《道德的谱系》等作品。

1889年患严重的中风与精神分裂。

1900年56岁8月25日在魏玛咽下最后一口气息,8月28日葬于故乡洛肯镇。

死后与柏拉图、亚里斯多德、斯宾诺莎、康德、叔本华、黑格尔并列为世界哲学史上不朽的思想家。

3影响在尼采去世后的一个世纪中,他的思想深深地影响了如雅斯贝尔斯、海德格尔、里尔克、赫塞、托玛斯·曼、斯蒂芬·乔治、萧伯纳、纪德、萨特和马尔卢这一些著名的思想家;他的著作不仅在德、法语区域闻名遐迩,而且还流传于遥远的北美、南美、亚洲、大洋洲、非洲。

生活由自己创造的作文(通用21篇)

生活由自己创造的作文(通用21篇)

生活由自己创造的作文生活由自己创造的作文(通用21篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的生活由自己创造作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

生活由自己创造的作文篇1生活是门自修课,自己今天的得失,来自于自己往日对生活的态度和抉择。

所以说苦心人,天不负。

走在人生路上的我们,要时刻铭记:生活不能等待别人来安排,要自己去争取与奋斗!古人云:以不息为体,以日新为道。

就像形容海伦。

凯勒一般,她双目失明,双耳失聪,却努力地从一个让人怜惜的少女成长为让世界尊敬的女强人。

如果生活这的不公平,那么,生活对她的不公平便到了极致。

她看不到万山红遍,漫江碧透的美景,听不到百鸟争鸣,惊涛骇浪的声音。

她完全可以鞠卷缩着身体在阴暗角落痛哭,也没人责怪她。

可她没有,她怀揣着对生活的好奇心,吃力学习盲文,触摸陌生的事物。

我想,她一个人走在黑暗的道路上是多么孤寂,可她的眼神虽空洞却异常坚定,她迈着沉稳步伐踏破雾霭,用黑色的眼眸,去寻找独属于她的隔世光明。

她吃得苦中苦终成人上人,生活的巨浪已无法撼动她的意志。

她的心如磐石,守心不移的境界,试问如今有谁能做到?不失本心,为至善者也。

而毅力就是守心条件,但生活中却仍有人意志不坚,坠入深渊,与美好生活无缘。

正如牛顿所说:”聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。

“海伦凯勒是如此,李白亦是如此。

李白小时候在四川象耳山读书,那时他并不是人们所想的那种才华横溢的才子。

可在他因学习不行而辍学时,看到一位老人不停歇的磨着粗大的铁杵,领悟到功到自然成的道理,便专心投入到学习中,这才有后来的诗仙。

所以当我们面对他”疑是银河落九天“的大气磅礴之时,也要他为这份美好所付出的努力而心生敬意。

要知道生活不是侍卫,呼之即来,遣之即去。

王勃曰:老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

高考作文素材积累:模仿与创新

高考作文素材积累:模仿与创新

【导语】不管是中考语文还是高考语文,作文都是受人关注的,同时也是试卷中分值的一个项目。

整理了高考作文素材积累供大家鉴赏。

素材积累:模仿与创新【作文思路指导】题目:践行创新之风开头:创新是文化前进的动力,犹如齿轮在咬合中推动文明的进程。

邯郸学步,不但没学成,反而落得个爬着走的下场;东施效颦,非但没有让自己变得美丽,反而使自己丑态百出。

一味模仿是没有出路的,创新才是世界进步的动力,有了创新精神,就有了前进的希望。

主体:(1)是什么:中华文化时时需要创新。

如程朱理学、王阳明心学对儒学的创新。

(2)为什么:而今,中华文化正面临西方文化的渗透和挤压,需以创新为中华文化注入活力。

(3)怎么办:创新之风当先于理念,再继之以力行。

结尾:创新是一门必修的功课,让世俗在创新中扬利止弊,让智慧的光芒重放异彩。

1齐白石的艺术新路1920年,年近六十的齐白石先生已经在画坛颇有建树。

天傍晚,才华横溢、技法全面、立意创新的大画家陈师曾登门造访,齐白石先生谦逊地拿出平时的绘画精品请陈师曾指正。

陈师曾看到这些精品后感到非常欣慰,称颂齐白石的画品很高,功夫极深;同时也指出如果他能在当时的基础上另辟蹊径,变换画法,形成自己的风格的话,那就更能锦上添花了。

齐白石先生听后感动得连连点头,感谢陈师曾的肺腑之言。

他表示过去画画形似前人,现在决定大变,即使卖不出一张也决不后悔。

果然,自此以后,齐白石先生闭门谢客,苦苦钻研琢磨,刻意求新。

到1929年,年过花甲的齐白石先生经过近十年艰苦探索,终于走出了一条突破自已、超越前人的艺术新路。

画法改变后的齐白石先生摆脱了民间艺术中粗糙烦琐的成分,融合了文人画简练隽永的笔墨,并创造性地以篆刻和金石之笔入画,终于形成了自己形神兼备的特色和刚劲清新的艺术风格。

他在中国画坛上自创了“红花墨叶十派”,使作品达到了更高的艺术境界。

素材解读:①创新。

齐白石先生依照自己的风格,自创了“红花墨叶派”,达到了更高的艺术境界。

高中语文:满分作文范例及解析--活出精彩,做最好的自己

高中语文:满分作文范例及解析--活出精彩,做最好的自己

阅读下面的材料,根据要求写作。

“尽管我们很想做自己,但现实总在不经意中悄悄改变着我们。

”的确如此,人的一生,究竟是要活成别人想要的样子,还是活成自己的模样,这是一个既简单又复杂、既容易又困难的问题。

上面的话引发了你怎样的感悟和思考?请你写一篇文章,谈谈自己的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【试题来源】山东省烟台市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试卷【答案解析】例文:活出精彩,做最好的自己我一直在哭,哭我没有鞋穿,直到有一天,我看到一个没有脚的人,于是我停止了哭泣,因为我还是幸福的。

——海伦·凯勒“活出精彩,做最好的自己”,这是李开复先生告诉我们的,可真正能坚持自我却并非易事。

在这个物欲横流的社会,欲望的大口在不断扩大,看到别人舒适的生活,我们想拥有;看到别人创造的财富,我们也想要;当然,也有人羡慕别人的清心寡欲,不为欲望所羁绊;无论别人的一切是多么的诱人,可那终归只属于别人,我们所能做的只有做好自己。

活出精彩,做最好的自己,我们应学会换一个角度思考问题。

我们总是很容易看到别人的优点,别人生活的快意,却总是忽视自己的价值。

上帝创造了万物,他当然不会是在做无用功。

虽然每个人有着不同的生活条件和身份地位,但却可以拥有同样坦然豁达的心。

用这样一颗心去看待自己的生活,看待社会,你便会发现自己竟是最幸福的那个,脱去了沉重的心愁,一身轻松地重新开始生活,生活便会向你微笑。

活出精彩,做最好的自己,我们要始终坚守自我。

坚守心中的那份“本”和“真”。

任世俗的洪流如何拍打,欲望的狂风如何席卷,站定了,我依然是我。

无论是生为之三闾大夫,还是脱去朝服,披发戴香草;无论是开始选择了出仕,之后不幸被贬黄州。

屈平那颗“众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,不愿扬其波逐其流的心未变;苏轼那满腔报国之心未变。

无论结局是汨罗江投河,还是山林隐去,他们坚守了自我,也获得了自我价值。

《这一次,做最好的自己》作文素材

《这一次,做最好的自己》作文素材

《这一次,做最好的自己》作文素材全文共8篇示例,供读者参考篇1从前从前啊,我是一个很懒惰的小朋友。

上学的时候,经常睡过头迟到;做作业的时候,随随便便糊弄了事;体育课上,总是偷懒装病;吃饭的时候,也总是磨磨蹭蹭的。

我的妈妈经常训斥我:"你要是再这么懒散下去,将来可就啥也干不好了!"可是我就是改不了,因为太懒了。

直到有一天,我们学校来了一位新老师,她年纪轻轻,人却特别有精神。

她上课超级有趣,从来不无聊;课后还经常组织我们做游戏和运动。

就这样,大家对她都很喜欢。

有一次,她布置了一个作业,要我们每个人写一篇《做最好的自己》的作文,谁写得最好,就奖励一本漫画书。

哇,我最喜欢看漫画书了!于是我拿出了小本子,精心构思了一番,然后字斟句酌地写了起来。

我写了自己平时最喜欢做的事情,比如看动画片、打游戏;写了自己最讨厌的事情,比如做家务、写作业;还写了我最羡慕别人什么,比如有的同学成绩好、有的同学踢足球踢得棒。

写到最后,我突然有了新的感悟。

原来我们每个人都有缺点和不足,但只要努力改正,就一定能成为最好的自己。

我在作文的最后,郑重写下:"从现在开始,我要争取成为最好的自己!上课更专心,做作业更用功,游戏时间要严格控制……只要坚持下去,将来一定能出人头地!"第二天,当老师批改完毕,宣布获奖名单时,我紧张极了。

结果老师说:"本次作文,最佳作品是小明同学的《做最好的自己》!小明写得非常好,真挚诚恳,且有坚定的决心,以后一定能成为优秀的人。

"哇,原来是我获奖了!我高高兴兴地从老师手中接过了漫画书,内心无比自豪。

从那以后,我如饥似渴地阅读各种书籍,渐渐爱上了学习;上课时精神百倍专注,作业也按时完成;除了游戏,还养成了锻炼身体的好习惯。

妈妈高兴得合不拢嘴,跟我说过去的我跟现在判若两人。

是啊,过去的我很懒散,但现在的我已经变了个人,成为了最好的自己!这都要归功于当初的那篇作文,它让我意识到了自身的弊病和美好的前景。

创新积累素材作文(优秀11篇)

创新积累素材作文(优秀11篇)

创新积累素材作文(优秀11篇)创新积累素材作文篇1股股溪流,可以成就大海雄浑的气魄;点点火苗,可以成就烈火熊熊的气势;颗颗小草,可以成就草原无垠的胸怀生活也如此,任何事情都要靠点滴的积累。

就拿学习来说,只有平时慢慢积累知识,才能使自己成为一个渊博的学者。

如果平实学过了的就忘了,到后来还是一事无成,什么也不懂。

尤其是写作,平时如果不认真积累好词好句,积累生活中的感受,到了要写作的时,就没有什么可以写的内容,即使是有事可写,也只是硬挤的“老牙膏”。

一块块小砖累积在一起,可以筑成一座城墙;一粒粒小沙堆积在一起,可以对成一座高塔;一块块狐狸腋皮缝合在一起,可以制成一件皮袍任何东西,只要慢慢积累,只要有耐心,在细微的东西,也会变的巨大无比。

正如“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。

”看似壮大的事物,其实也是由小东西慢慢积累形成的。

但是“积累”也得慎重,如果是不良的恶习,慢慢积累后,不但不会给你带来益处,反而会泯灭你的良知。

好比偷盗,一开始可能只是一些小苹果,小核桃,慢慢地可能就是更大更贵重的物品。

这种恶习积累起来的话,只会让人走向不归路。

我们应当时刻检查自己的行为习惯,好的习惯要慢慢积累,不好的恶习要及时改正,否则将会后患无穷。

大海的雄浑的气魄来自股股溪流;火焰的熊熊的气势来自点点火苗;草原的无垠胸怀来自颗颗小草!让良好的积累,来铸就我们美好的来!创新积累素材作文篇2“有一分劳动就有一分收获,日积月累,积少成多。

”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪:成功源自于积累。

杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪,恰恰印证了“积薄而为厚,聚少而为多”的这句古训名言,正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道,让他走向了成功。

“积沙成塔,集腋成裘”这是一条最原始的谚语,但却铸就了几代人的成功。

看来量的积累可以取得质的飞跃,试问,纵观古今,文坛之名士,哪一个不是依其积累才走向的成功?莫泊桑,曾写出了许多脍炙人口的文学名著,这都要归功于他不断地积累,每天,他都很早地出去采集素材,他将这一天所见到有趣的事,感人的事都记录了下来,并将其一一整理运用在文中,使他的*更生动,这样如此大的成就,皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功,由此可见,成功在于积累。

2019-2020学年高中语文写作之素材积累及范文点评专题十:麦田里的守望者——梵高

2019-2020学年高中语文写作之素材积累及范文点评专题十:麦田里的守望者——梵高

麦田里的守望者——梵高教学目标:1.素材积累:从人物的人生经历深入人物内心,感悟其情感,体会其对人生的态度;2.掌握并运用素材:范文及点评。

教学重难点:掌握并运用素材:范文及点评。

教学课时:共一课时教学过程:一.导入:不是每一个人都看得懂画背后的涵义。

但是每次我们站在梵高的画作面前,总是会在不经意间被吸引,并为之而震撼,或许那就是名画的魅力。

他们看到的,是我们所看不见的世界,或许那就是生活中未知角落里的美好,那就是来自心灵深处最原始的感动。

二、走进梵高1.其人其画1853年,梵高生于荷兰的一个新教徒之家。

少年时,他在伦敦、巴黎和海牙为画商工作,后来还在比利时的矿工中当过传教士。

1881年左右,他开始绘画。

1886年去巴黎投奔其弟,初次接触了印象派的作品,对他产生影响的还有著名画家鲁本斯、日本版画和著名画家高更。

1888年,梵高开始以色彩为基础表达强烈的感情。

他曾短暂与高更交往,后来神经失常,被送进精神病院。

在经历多次感情上的崩溃之后,梵高于1890年在奥维尔自杀。

他对野兽派及德国的表现主义有巨大影响。

梵高一生为人敏感而易怒,聪敏过人,在生前他在许多事情上很少取得成功。

其个人生活不幸而且艰辛,可他却随时都有献身给别人的爱、友谊和对艺术的热情。

在比利时作传教士期间,他目睹穷人的艰难生活,决定以最大的热情帮助那些煤矿工人,他义务收容那些受重伤而垂死的矿工,希望以抚慰之词和自我牺牲精神帮助弱者博斗,不过,他只干了6个月就被解雇,原因是他对工作过分热情。

在短短的37年人生中,梵高把生命的最重要时期贡献给了艺术。

他早期画作爱用荷兰传画的褐色调,但他天性中火一般的热情使他抛弃荷兰画派的暗淡和沉寂,并迅速远离印象派———印象派对外部世界瞬间真实性的追求和他充满主体意识的精神状态相去甚远。

他不是以线条而是以环境来抓住对象;他重新改变现实,以达到实实在在的真实,促成了表现主义的诞生。

2.梵高的耳朵梵高在精神接近崩溃的时候,曾经用剃须刀片割下了自己的一只耳朵。

高中语文:满分作文范例及解析--活出精彩,做最好的自己

高中语文:满分作文范例及解析--活出精彩,做最好的自己

高中语文:满分作文范例及解析--活出精彩,做最好的自己阅读下面的材料,根据要求写作。

“尽管我们很想做自己,但现实总在不经意中悄悄改变着我们。

”的确如此,人的一生,究竟是要活成别人想要的样子,还是活成自己的模样,这是一个既简单又复杂、既容易又困难的问题。

上面的话引发了你怎样的感悟和思考?请你写一篇文章,谈谈自己的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【试题来源】山东省烟台市2019-2020学年高一下学期期末考试语文试卷【答案解析】例文:活出精彩,做最好的自己我一直在哭,哭我没有鞋穿,直到有一天,我看到一个没有脚的人,于是我停止了哭泣,因为我还是幸福的。

——海伦·凯勒“活出精彩,做最好的自己”,这是李开复先生告诉我们的,可真正能坚持自我却并非易事。

在这个物欲横流的社会,欲望的大口在不断扩大,看到别人舒适的生活,我们想拥有;看到别人创造的财富,我们也想要;当然,也有人羡慕别人的清心寡欲,不为欲望所羁绊;无论别人的一切是多么的诱人,可那终归只属于别人,我们所能做的只有做好自己。

活出精彩,做最好的自己,我们应学会换一个角度思考问题。

我们总是很容易看到别人的优点,别人生活的快意,却总是忽视自己的价值。

上帝创造了万物,他当然不会是在做无用功。

虽然每个人有着不同的生活条件和身份地位,但却可以拥有同样坦然豁达的心。

用这样一颗心去看待自己的生活,看待社会,你便会发现自己竟是最幸福的那个,脱去了沉重的心愁,一身轻松地重新开始生活,生活便会向你微笑。

活出精彩,做最好的自己,我们要始终坚守自我。

坚守心中的那份“本”和“真”。

任世俗的洪流如何拍打,欲望的狂风如何席卷,站定了,我依然是我。

无论是生为之三闾大夫,还是脱去朝服,披发戴香草;无论是开始选择了出仕,之后不幸被贬黄州。

屈平那颗“众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,不愿扬其波逐其流的心未变;苏轼那满腔报国之心未变。

2019年高考语文全国卷一作文

2019年高考语文全国卷一作文

2019年高考语文全国卷一作文
高考,引起千万身心攸关的眷望,吴冠中把它比做“九死一生”,而在这一过程中,考生们也在发挥不同的智慧和美好的态度。

以我一次高考的自豪之旅为例:
一、坚持梦想:
高考的历程,给我带来了不少的挑战,但在漫漫的考试路上,我从来没有放弃过自己的梦想。

梦想,是一股不可阻挡的力量,它激励着我勇敢走向未来,我时常提醒自己要把自己想要做到的事情一一实现。

二、秉持勤奋:
在高考的这段旅程中,我学会了不辱使命的精神,我每天都要最大限度地完成当天学习,要用最合理的分配时间和精力,不能因为疲惫而失去信心。

三、珍惜友情:
另外,高考的这段旅程也让我懂得了友谊的真谛,我对自己的朋友们实现的责任和付出,确实是深深的感动和感恩之情。

有了他们,我再也不怕内心的孤独和迷茫,我总会有一双可以依靠的温暖的手。

四、豁达触及:
我真诚地认为,高考给我带来的不仅仅是实实在在的分数,更有胸怀开阔、智慧飞跃的力量。

未来的路要走长,高考已经成为我未来追求更高路径的锚定,我期待着能够在充满触动的生活里,拥抱更灿烂的明天。

经过这次有意义、难忘的旅程,我懂得了敢于梦想,勇敢实践,珍惜友情,豁达触及,不断拓展自己的思维,努力创造自己的价值,正如此刻更多的人信念一样:
“在高考的伟大考场上,我们都将展示自己最美好的一面……”。

丰富素材积累 提高写作水平——以作文《做好自己是成功的魔杖》为例

丰富素材积累 提高写作水平——以作文《做好自己是成功的魔杖》为例

语言研究丰富素材积累 提高写作水平——以作文《做好自己是成功的魔杖》为例严沁晗【摘 要】积累是提取知识的宝库、是写作的重要来源与基础,积累的知识越丰富,写作就越有灵感,文章就能根深叶茂开奇葩、胸有成竹墨成金。

没有积累的写作就是无源之水无本之木,无论如何怎么也不会写出精彩的作文来的。

【关键词】高中作文 写作 例谈高效的写作来自于有效地积累。

写好作文的积累主要体现在四个方面:材料、语言、情感、写法。

因此,有了丰富的材料、语言的精炼、沉淀的情感、科学合理地写作手法,才能在实践中提高写作水平。

一、材料的积累材料的积累是做好写作的源头活水。

对于学生而言,写作材料的主要来源是社会的生活、课内外阅读、听取信息中。

现实中存在的有很多美好的事物,学生要时时留心、处处留意,学会随时随地观察周围发生的各种各样的事物状况,逐步熟悉形形色色、琳琅满目的社会现象,帮助自己不断地扩大生活领域、拓展写作视野,锻炼自己一双会发现美的慧眼,发现得多了积累随之增加。

阅读与听取中获得写作材料,即展开大量的课内外阅读,从中听取轶闻逸事,得到在平时生活与学习中接触不到的知识材料,因此,精于阅读、勤于听取、留意生活,才能积累好材料,做写好作文打好基础。

二、语言的积累语言是作文这所“房子的砖瓦”,中学生有意识的积累语言,可以提高语言交际能力与写作水平。

比如在阅读一段很有感染力的文字时,遇到表现力极强的字、词、句,要记录下来;听广播、看电视、欣赏学生宜看的网络视频,听到表情达意非常美妙的语言,也要记录下来;遇到成语、名言警句,以及歇后语等生动的语言,还是要记录下来。

就这样日复一日、年复一年,就会积沙成塔、集腋成裘,从而逐渐建立起自己的语言库。

积累的越多、语言越丰富,写作文时才会得心应手、挥洒成文、泼墨成画。

三、情感的积累情感是作文的灵魂所在、核心思想。

文章并非无情物,字字句句皆是吐衷肠。

写作即是将自己的真实情感体验,真情实感(对师长的敬爱之情,对同学的友爱之情,对弱者的同情之心,对坏人的憎恶之感等等)付诸在写作对象上,文章才能情深意切,令阅读者对字字动心。

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创造一轮自己的太阳——尼采教学目标:1.素材积累:从人物的人生经历深入人物内心,感悟其情感,体会其对人生的态度;2.掌握并运用素材:范文及点评。

教学重难点:掌握并运用素材:范文及点评。

教学课时:共一课时教学过程:一.导入:有一个人曾自负地说:“我的思想是说给200年后的耳朵听的。

”同学们,你们知道是谁吗?是的,他就是尼采。

而200年后,恰是现在。

你们准备好了吗?尼采是一个具有多重身份的人:他是一个大学教授,一个诗人,一个哲学家,一个孤独的漂泊者、一个疯子。

有人说:他是西方哲学史上第一个“真实的人”,不了解尼采,就不可能了解我们这个世纪的西方哲学思潮,文艺思潮和社会思潮。

有人说:他杀死了上帝,但他不是传说中的那个恶魔。

但在另一些人眼里,他简直是魔鬼的化身,他的某些言论,是可忍,孰不可忍。

长期以来,他还有着“法西斯主义思想先驱”的恶谥。

但是,如果你不了解尼采,那么这么多的有人说,都是道听途说。

所以,在这节课,我们一起来走进尼采,准备好心灵的震动吧!二、走进尼采1.简介:弗里德里希·威廉·尼采,德国著名哲学家,西方现代哲学的开创者,同时也是卓越的诗人和散文家。

2.生平1844年10月15日诞生于普鲁士萨克森州的洛肯镇。

1858年14岁10月起,在南姆堡近郊帕弗达预科学校读书。

1864年20岁10月,进波恩大学,修习神学与古典语言学。

1865年21岁10月,转入莱比锡大学。

1867年10月,被征召入南姆堡炮兵联队。

1869年受聘巴塞尔大学。

1872年1月,出版《悲剧的诞生》。

1885年执笔《善与恶的超越》1888年续写《快乐的知识》,完成《道德的谱系》等作品。

1889年患严重的中风与精神分裂。

1900年56岁8月25日在魏玛咽下最后一口气息,8月28日葬于故乡洛肯镇。

死后与柏拉图、亚里斯多德、斯宾诺莎、康德、叔本华、黑格尔并列为世界哲学史上不朽的思想家。

3影响在尼采去世后的一个世纪中,他的思想深深地影响了如雅斯贝尔斯、海德格尔、里尔克、赫塞、托玛斯·曼、斯蒂芬·乔治、萧伯纳、纪德、萨特和马尔卢这一些著名的思想家;他的著作不仅在德、法语区域闻名遐迩,而且还流传于遥远的北美、南美、亚洲、大洋洲、非洲。

三.尼采的方方面面1.七代牧师家庭出身的“小修士”尼采1844年10月15日出生于德国的萨克森的勒肯,一个七代牧师家庭。

但尼采自认为是波兰贵族后裔,并引以为自豪。

尼采自幼身体孱弱,经常忍受着神经痛、近视、头晕目眩等带来的痛苦。

五岁时父亲死于脑组织麻痹症。

童年时代显现出极高的语言和音乐天赋,十岁能写诗作曲。

童年的尼采循规蹈矩,沉静、忧郁,有“小修士”之称。

2.普夫塔中学的“苍鹰”到普夫塔中学的第一年,他写了好几首诗。

其中有一首是:不要问我,“你的故乡在何方?”我决不接受空间的约束,也不受时间的框框。

我像苍鹰一般自由翱翔!20年后,当他开始作为一个既是思想上也是实际行动中的飘泊者四处游荡时,这首诗就成了一个十分应景的写照。

尼采在普夫塔同在小学时一样,仍然是不合群的,只习惯于同一、两个亲密朋友单独交往。

正由于缺乏广泛的交往,尼采特别重视个别知心朋友的友谊。

知心朋友的友谊,这在他一生之中都是至关重要的。

但在普夫塔,他也不是一个朋友都没有。

由于音乐,他结识了戈斯多夫;由于诗歌,他结识了杜森。

在给母亲的信中,尼采说,在学校里,“我另有一个令人愉快的包括各种朋友的小圈子,可是从他们那里并没有得到多大的启迪。

我首先想要结交的是比自己更强的人。

”这两个朋友不一定比他强,但都是十分忠实可靠的人。

戈斯多夫是尼采在琴房认识的。

他们都喜欢弹钢琴。

戈斯多夫对于尼采的音乐才能佩服不已。

一直到尼采去世的那一年,戈斯多夫在给尼采的另一个朋友的信中还回忆起这一段经历说:“我不认为贝多芬会比尼采在即兴演奏时更动人,尤其是在天空出现雷鸣的时候。

”以后他们的友谊就不仅仅限于音乐领域。

3.伯恩大学里的“古典语言学天才”14岁,尼采进入普尔塔学校。

接受了严格的古典语言教育,为自己制定了庞大的学习计划。

感受到天才的痛苦:意识到人生的有限性,感到了解世界、探求真理的的艰难。

六年后,20岁的尼采进入波恩大学,他师从著名的古典语言学家里敕尔,深得里敕尔赏识。

被称为古典语言学界的“奇迹”。

4.邂逅叔本华的《作为意志和表象的世界》1865年追随里敕尔来到莱比锡大学,期间有三件值得记录的事:“我不知道是什么精灵在对我悄悄耳语:‘带上这本书回家去吧。

’刚跨进房门我就打开这本如此得来的宝贝,并渐渐感受到那种充满激情而又忧郁的天才之强大力量。

”“你想知道叔本华对我的帮助吗?我只有这样来回答你:他让我有勇气并自由的面对人生,因为我的脚发现了结实的地盘。

”第二是:结识一生的好友罗德第三是:短暂从军,获古典语言学博士1869年来到巴塞尔大学作《荷马与古典语言学》演讲。

第二年,26岁的尼采成为瑞士巴赛尔大学最年轻的教授。

1870年普法战争爆发,他来到军医院照顾伤兵战争留给尼采最重要的东西——他的哲学“我第一次觉得最强大最高贵的意志不是生存的悲惨斗争中表现出来的生活意志,而是战斗意志、权力意志、超权力意志。

”“最高最强的生命意志并不是表现在可怜的生存竞争当中,而是表现在作战意志当中,表现在权利和优势的意志当中。

”5.瓦格纳事件音乐家瓦格纳对尼采的人生和思想的影响是是巨大的。

瓦格纳的音乐充满了放荡不羁、不流于俗的的叛逆精神。

1869年结识。

他被瓦格纳音乐中的酒神精神所吸引,开始了彼此信任、欢愉而深沉的交往。

1872年尼采发表了他的第一部代表作《悲剧的诞生》,书中把悲剧的复兴的希望寄托于瓦格纳身上。

但是当瓦格纳被封为音乐之王之后,金发野兽般的瓦格纳开始变得中规中矩,成为君主的顺民,最后皈依基督。

1879年尼采写《人性的,太人性的》批判了瓦格纳。

同时使尼采成为一个孤独的人。

6.最后的孤独和疯狂1879年,健康状况恶化,痢疾、白喉、严重的神经衰弱、胃病,高度近视。

不得已辞掉巴塞尔大学教授的工作。

1879 年,尼采结束了十年教授生涯,从此开始了他的没有职业、没有家室、没有友伴的孤独的漂泊生涯。

这时候的尼采,三十五岁,已过而立之年,精神上成熟了。

许多人的所谓成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。

那不是成熟,而是精神的早衰和个性的夭亡。

真正的成熟,应当是独特个性的形成,真实自我的发现,精神上的结果和丰收。

“现在我敢于自己来追求智慧,自己来做哲学家;而过去我只是崇敬哲学家们。

”1879年开始十年的流浪生涯。

期间认识了俄国姑娘莎洛美。

经历了爱情的失败。

著作的高产期。

1885年完成《查拉图斯特拉如是说》、1886年《善恶的彼岸》、1887年《道德的系谱》。

然后一气呵成五部著作:《瓦格纳事件》、《偶像的黄昏》、《反基督徒》、《看那,这人》、《尼采反驳瓦格纳》。

1889年,失去理智,被送进巴塞尔精神病院。

1900年8月23日去世。

死后与柏拉图、亚里斯多德、斯宾诺莎、康德、叔本华、黑格尔并列为世界哲学史上不朽的思想家。

尼采生前遭到的更多是冷遇。

这位以著述为生命的思想家,不得不一再自费出版他的著作,并且只售出极其可怜的数目。

他的别具一格的著作《查拉图斯特拉如是说》,在今天几乎是尽人皆知的了,可是在当时却差不多无人置理。

尼采悲叹道:“在从心灵深处发出如此呼喊之后,竟然听不到回音,这真是可怕的经历……这把我从活人的土地上拔了起来。

”四、思考并讨论问题:什么是尼采式的自信?材料补充:1.如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。

2.你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集,不是你子女的前传,更不是你朋友的外篇。

3.所谓高贵的灵魂,即对自己怀有敬畏之心。

4、每个人都是一个独特的自我。

5、成为你自己!你现在所做的一切,所想的一切,所追求的一切,都不是你自己。

6、我们必须在自己面前对我们的生存负责;因此我们要做这生存的真正的舵手,不容许我们的存在类似一个盲目的偶然。

对待生命不妨大胆冒险一些,特别是因为好歹总得失去它。

何必死守这一片泥土,这一种行业,何必留意邻人的流言?7.不忠实于自己而能伟大,我是决不承认的。

一旦发现这种情形,我立刻觉得一个人的成功绝对算不了什么。

8、世上没有一帆风顺的事!一个人只有始终忠实于自己,才能取得巨大的成就……9、在众人中,我像众人那样生活,不像自己在思想;而且渐渐地总感到人家想把我从我自己中驱逐出来,将我的灵魂劫走。

10、我要的更多,我不是寻求者。

我要为我创造出一轮自己的太阳。

11、我们要成为我们之为我们者,成为新人,独一无二的人,无可比拟的人,自颁法律的人,自我创造的人!12、个人是一种全新的东西,创新的东西,绝对的东西,一切行为都完全是他自己的。

13.高贵的灵魂,是自己尊重自己。

14.谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊;我的时代还没有到来。

有的人死后方生。

15.总有一天我会如愿以偿。

这将是很远的一天,我不能亲眼看到了。

那时候人们会打开我的书,我会有读者。

我应该为他们写作。

16.我必须永远做一个殉道者,以度过彻底贷出了的一生。

17.在我之前没有人知道正确的路,向上的路;只有在我以后的时代,人们才有希望,有事业,有达到文化之路,在这路上我是一个快乐的先驱者。

18.一棵树要长得更高,接受更多的光明,那么它的根就必须更深入黑暗。

19.如果你想走到高处,就要使用自己的双腿,不要让别人把你抬到高处。

20.“他跌倒,他沉沦。

”你们一再嘲笑,须知,他跌倒在高于你们的上方,他乐极生悲,可他的强光紧接你们的黑暗。

21.要真正体验生命,你必须站在生命之上!为此要学会向高处攀登!为此要学会俯视下方!22.每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

23.星星的碎片--我用这些碎片建造一个世界。

(明确:尼采式的自信分为两个层面:一个层面是对自己强大的自信;另一层面就是相信未来。

)五.自由发言:今天这节课,你觉得尼采式的自信有什么现实意义?六.名人评价雅斯贝尔斯说尼采给西方哲学带来颤栗,而此项颤栗的最后意义至今尚未被估价出来。

陈鼓应:超人为尼采哲学的主旨,尼采自比他的哲学就像一把铁锤。

在铁锤般的思考下,一切虚妄的东西将被粉碎;在铁锤般的思考下,锤炼出超人的形象。

《悲剧哲学家尼采》伽达默尔在90岁的时候评论道:20世纪初的整整一代思想家和艺术家都在尼采的著作中找到了那些激发了他们富于创造性的作品的观念和意象。

我们可以列出一串的名字:弗洛伊德、雅斯贝尔斯、萨特、海德格尔、福柯、德鲁兹、德里达都是深受尼采影响的大陆哲学家。

而他直接影响的文学家也有很多:诗人里尔克,托马斯.曼,萧伯纳,海塞,马尔罗,纪德,加谬,格奥尔格、鲁迅、郁达夫……。

颁奖词他是一个特立独行的人。

他的一生是也应该是这样的:可以凭借自己强大的内心来拯救自己,并感动他人;也可以依靠自己独有的气质或品质来改造身边的事物,改造世界;更可以对不管是过去的或者是将来的任何人,甚至是他自己,都可以喊出:“我是太阳!”。

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