《公共心理学》综合试题集

精品课程《公共心理学》综合试题集

一、名词解释

1、心理学

2、心理过程

3、观察法

4、实验法

5、反射

6、条件反射

7、第一信号系统

8、第二信号系统

9、反映 10、注意

11、有意注意12、无意注意13、有意后注意 14、感觉15、知觉

16、分析器17、感觉性和感觉或限18、适应 19、感觉对比

20、观察 21、记忆 22、表象 23、遗忘 24、回忆和再认

25、追忆和联想 26、机械识记27、意义识记 28、思维

29、想象30、幻想31、创造性思维 32、心境33、激情

34、热情35、情感 36、意志 37、意志行动 38、随意动作

39、动机 40、个性41、需要42、动机43、兴趣

44、能力45、才能性格46、气质

二、填空题

1、人的心理现象丰富多彩，但一般可以把它分为（）和（）两大类。心理过程包括（）、（）和（）三个方面。

2、人的认识过程是由（）、（）、（）、（）和（）组成的。

3、（）年，德国心理学家（）在莱比锡大学建立世界第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。

4、（）是心理的器官，心理是（）的机能。

5、神经元与神经元相接触的部位叫（）；神经元传导功能的实现是靠（）来完成的。

6、大脑皮层的分叶是（）、（）、（）和（）。

7、大脑皮层神经活动的基本过程是（）和（），其基本规律表现为（）、（）。

8、反射有两种形式，即（）和（）。

9、（）是完成反射活动的神经装置。

10、注意的基本特征是（）和（）。

11、注意的主要功能有（）功能，（）功能和（）功能。

12、根据注意时有无目的性和意志的努力程度不同，可把注意分为（）、（）和（）。

13、根据分析器的特点，可见感觉分为两大类，即（）和（）。

14、根据知觉对象不同，可以把知觉分为（）、（）。对物的知觉主要有三种，即（）、（）、（）。

15、知觉的基本特性有（）、（）、（）和（）。

16、观察离不开人的思维，因而观察也叫（）。

教学中常用的直观形式有（）、（）和（）。

17、记忆的基本过程是由（）、（）、（）和（）构成的复杂的心理过程。

18、信心加工理论认为，记忆过程是对输入的信息的编码，（）和（）的过程。

19、表象的基本特征是（）和（）。

20、保持内容的量变有（）和（）两种情况。

21、按照记忆的内容，记忆可分为（）、（）、（）和（）四种。按信息保持时间长短可将记忆分为（）、（）和（）。

22、记忆的品质包括（）、（）、（）和（）。

23、按照反映的事物间的关系，一般把联想分为（）、（）、（）和对比联想四种。

24、意义识记是以（）为基础的。

25、根据思维的发展和内容，可把思维分为（）、（）和（）三种。

26、根据目的性能把想象分为（）和有意想象；根据创造性程度，后者又可分为（）和（）两种。

27、解决问题的思维过程可分为（）、（）、（）和（）四个阶段。

28、情感使人对客观事物是否符合人的需要的（）体验，人的（）是情感产生的主观原因。

29、认识过程是通过（）和（）来反映客观事物，而情感是通过（）来反映客观事物与人的（）之间的关系。

30、情绪与情感之间相互依存、密切联系，情绪是情感的（），情感使情绪的（）。

31、意志行动可分为（）和（）两个阶段。

32、意志行动的特征是（）、（）和（）。

33、意志行动的采取阶段包括（）、（）和（）三个环节。

34、意志在（）中表现出来，和（）相联系。

35、良好的意志品质包括（）、（）、（）和（）四个方面。

36、人脑的个性具有三个特征：（）、（）和（）。

37、个性的心理结构是多侧面、多层次的复杂的体系，它主要是由（），（），（）三个因素构成。

38、需要的种类是多种多样的，根据需要的起源把需要分为（）和（）。根据需要的对象性质把需要分为（）和（）。

39、根据动机所起的作用把动机分为（）和（）。根据动机持续作用的时间，把动机分为（）和（）。

40、按兴趣的起因可分为直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣就是（）。所谓间接兴趣就是（）。

41、一般能力就是人的（）能力，也叫智力。它包括（）、（）、（）、和（），其中（）是核心部分。

42、能力的个别差异一般表现在（）、（）、（）三个方面。

43、古希腊医生希波克拉底根据人体四种体液的多少不同，把人的气质分为（）、（）、（）和（）四种基本类型。

44、从气质和性格来说，（）更多地体现神经系统基本特征的自然影响;（）更多地受社会生活条件所制约。

45、气质表明一个人的心理活动的动力特征，不涉及心理活动的方向和内容，因此气质本身没有（）之分。

三、选择题

1、普通心理学是研究（）的学科。

A、所有心理现象及其规律；

B、个性心理及其规律；

C、正常人心理活动及其规律；

D、心理过程及其规律。

2、（）创办了世界上第一份心理学杂志，是心理学史上一个承前启后的人物。

A、费希纳

B、赫尔巴特

C、韦伯

D、培因

3、（）的《医林改错》提出的脑髓说比谢切诺夫的反射说还要早三十多年。

A、王充

B、王清任

C、李时珍

D、陈大齐

4、最早对条件反射进行研究的是（）。

A、谢切诺夫

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

5、“谈虎色变”与“谈梅生津”都是（）的表现形式。

A、无条件反射

B、第一信号系统

C、第二信号系统

6、教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）。

A、有意注意

B、无意注意

C、有意后注意

D、分散注意

7、指出下列事例哪个是有意注意（）。

A、观看一幅别出心裁的广告

B、专心做功课

C、一个身着异装的人引起别人的注意

D、围观车祸现场

8、根据新的需要，主动地、及时地把注意从一个对象转到另一个对象上，这是（）。

A、注意的分配

B、注意的范围

C、注意的稳定性

D、注意的转移

9、反映事物个别属性的心理现象是（）。

A、感觉

B、知觉

C、观察

D、表象

10、在旅游业中加强导游工作是为了增加旅客知觉的（）。

A、选择性

B、整体性

C、理解性

D、恒常性

11、教学中，重点部分要加大声音，放慢速度，以使之从其它内容中突出出来，这是利用了知觉的（）。（答案同2题）

12、在学习中读到残缺的字句，我们能根据经验不足其残缺部分，这是因为知觉具有（）。（答案同2题）

13、据研究，黄色表示甜，绿色表示酸，茶色表示苦，这种现象属于（）。

A、适应

B、对比

C、感觉的相互作用

D、联觉

14、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（）。

A、情绪记忆

B、形象记忆

C、动作记忆

D、逻辑记忆

15、无意识记具有极大的（）。

A、目的性

B、自觉性

C、选择性

16、“触景生情”是（）。

A、再认

B、直接回忆

C、间接回忆

17、及时复习的理论依据是（）。

A、记忆恢复现象

B、遗忘规律

C、前摄意志

D、后摄意志

18、人脑通过一定的事物为媒介来反映客观事物的本质属性，这充分体现了思维的（）

A、间接性

B、概括性

C、抽象

D、系统化

19、在头脑中把一类事物的共同特征抽取出来，而舍弃非本质属性的思维过程叫做（）

A、分析

B、抽象

C、综合

D、概括

20、我们看了鲁迅先生的《孔乙己》而在头脑中产生“穿长衫站着喝酒”的人物形象的心理过程叫做（）

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、创造想象

21、有些人在思考问题时往往主观自负，自以为是，得出结论随心所欲，缺乏自我批判性，这种人缺乏思维的（）

A、深刻性

B、批判性

C、灵活性

D、逻辑性