部编人教版三年级语文上册句子表

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人教版部编本三年级上册语文《手术台就是阵地》知识点

人教版部编本三年级上册语文《手术台就是阵地》知识点

人教版部编本三年级上册语文《手术台就是阵地》知识点01我会认斗dòu (战斗、斗争、勾心斗角)棒bàng(棍棒、棒棒糖、冰棒)恩ēn(恩情、恩重如山、感恩)大dài(大夫、看大夫)血xuè(血丝、血液、鲜血)撤chè(撤走、撤退、撤销)险xiǎn(危险、险情、铤而走险)瓦wǎ(瓦片、瓦房、添砖加瓦)帘lián(布帘、门帘、水帘洞)迅xùn(迅速、迅疾、迅猛)速sù(快速、火速、高速公路)夺duó(争夺、争分夺秒、强词夺理)秒miǎo(秒针、秒表、分秒必争)02多音字斗dòu (战斗)dǒu(斗胆)弹dàn(子弹)tán(弹性)03近义词激烈一一热烈陆续一一连续敏捷一一灵敏沉思一一深思同意一一允许恳求一一请求04反义词敏捷一一迟钝同意一一拒绝危险一一安全迅速一一缓慢胜利一一失败结束一一开始05理解词语气焰嚣张:比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。

激烈:(动作、言论等)剧烈。

陆续:表示前后相继,时断时续。

硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。

恳求:恳切地请求。

敏捷:反应迅速快捷。

腹腔:躯干腹部的腔,其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。

继续:(活动)连下去;延长下去;不间断。

争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。

连续:一个接一个。

06句子解析1.硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。

“硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中,白求恩仍然镇定地为伤员做手术,敏捷地从伤员腹腔里取出弹片,表现出白求恩不顾自己安危,救死扶伤的伟大国际主义精神。

2.齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。

白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。

作者用了“三天三夜”“六十九个小时”具体表现白求恩坚持连续手术时间长,这样的方法叫列数字。

比如:我们学校的学生可多了,有一千八百多人呢!07问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?这篇课文主要写抗日战争时期,齐会战斗打响后,加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术的故事。

部编人教版三年级上册语文句子练习及答案

部编人教版三年级上册语文句子练习及答案

部编人教版三年级上册语文句子练习及答案一、按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

(改为“被”字句)_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里(连词成句)_____________________________________________3.周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)_____________________________________________4.下课了,同学们有秩序的一下子涌出了教室。

(修改病句)_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。

(修改病句)_____________________________________________二、按要求改写句子。

(1)小红不小心把家里的花瓶打碎了。

(改为“被”字句)___________________________________(2)赵州桥十分坚固。

赵州桥十分雄伟。

(用关联词语连成一句话)___________________________________(3)山溪像.玉带一样平静。

(仿写比喻句)___________________________________(4)草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

(修改病句)___________________________________________(5)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(用自己的话转述这句话)____________________________________________________________(6)孩子们觉得方帽子又.奇怪又.不舒服。

(用加点的词写句子)___________________________________________三、读一读,按要求完成句子练习。

2021年部编版三年级语文上册句子(表格)

2021年部编版三年级语文上册句子(表格)

2021年部编版三年级语文上册句子(表格)一、按要求,写句子。

1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。

(改病句)_____________________________________________2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(改为陈述句)_____________________________________________3.叔叔语重心长的话打动了我。

(改为“把”字句)_____________________________________________4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。

(改为“把”字句和“被”字句。

_____________________________________________5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。

(缩句)_____________________________________________二、句子加工厂。

1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

(改为“被”字句)_____________________________2.把句子写具体。

(1)小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。

(2)那一个个轻清脆丽的小球,像____________________。

3.我们吹的肥皂泡是那么..透明,那么..美丽。

(用加点的..自由,那么..圆满,那么词写句子)__________________________________________________________4.小河真美……(围绕开头写句子)_____________________________________________三、按要求完成下面练习。

1.医生治好了小明的病。

(改成“把”字句。

)____________________________2.照样子写句子。

例:黄黄的叶子像一把把小扇子。

____________________________3.李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。

部编人教版三年级语文上册句子(汇集)

部编人教版三年级语文上册句子(汇集)

部编人教版三年级语文上册句子(汇集)一、按要求写句子1.树叶落下来。

(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________2.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。

)_____________________________________________3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)_____________________________________________4.早晨,从.山坡上,从.坪坎里,从.一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

(用加点的词语写一句话)_____________________________________________5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

(仿写拟人句)_____________________________________________二、照样子或根据要求完成句子练习。

1.修改两处有错误的地方。

星期天,妈妈春游带我去西山公园。

公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的似雪。

_____________________________________________2.照样子,补充描写人物的动作和神态的文字,使表达生动、具体。

例:小丽踮起脚尖.....:“妈妈怎么还不来接我?”....,皱起了眉头爸爸___________________,_______________:“你真是气死我了!”3.照样子写句子,注意加点的词语。

例:气球砰的一声....破了,吓了我一跳。

_________________________________4.老师说:“我要仔细检查一下门窗才能走。

”改为转述句:____________________________5.根据提供的开头,选择两三种动物,围绕一个意思写一段话。

2021年部编人教版三年级语文上册句子(完整版)

2021年部编人教版三年级语文上册句子(完整版)

2021年部编人教版三年级语文上册句子(完整版)一、按要求完成句子练习。

1.照样子写句子。

(1)例:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!__________________________________________________(2)例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。

”_______________________________________________________2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

(缩句)_______________________________________________________3.照样子,用恰当的关联词,把两句话连成一句话。

例:市场上的商品琳琅满目,应有尽有。

市场上的商品物美价廉。

市场上的商品不但琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。

(1)回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。

_______________________________________________________(2)谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”。

店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。

_______________________________________________________二、按要求,改写句子。

1.小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。

(缩句)______________________________________2.那么长的头发拖在地上难道不难受吗?(改为陈述句)______________________________________3.妈妈把背包里的东西分给小动物们。

(改成“被”字句)______________________________________4.祝贺父母生日的式样是多种多样的。

部编人教版 三年级语文上册 写字表

部编人教版 三年级语文上册 写字表

课文 10 在牛肚子里旅行
旅 lǚ iii(旅游)(旅客) 咱 zán (咱们)
救 jiù (救命)(救援)
2
命 mìngu(命令)(生命) 拼 pīn i(拼搏)(拼凑) 扫 sǎo ii(扫地)(扫兴)
胃 wèi iiii(胃口)(肠胃) 管 guǎn (水管)(管理) 等 děng(等待)(等级)
课文 18 富饶的西沙群岛 优 yōu iii(优秀)(优待) 淡 dàn(淡然)(淡水) 浅 qiǎn (浅显)(浅色) 错 cuò i(错误)(错觉) 岩 yáni(岩石)(熔岩) 虾 xiā ii(虾米)(虾条) 挺 tǐng (挺胸)(挺拔) 鼓 gǔ (鼓励)(鼓舞) 数 shǔ (数不胜数) 厚 hòu ii(厚重)(浓厚) 宝 bǎo(宝贝)(瑰宝) 贵 guì ii(贵客)(珍贵)
课文 8 卖火柴的小女孩 柴 chái (火柴)(木柴) 冷 lěng (寒冷)(冷淡) 旧 jiù (怀旧)(念旧) 裙 qún iii(围裙)(短裙) 怜 lián iiii(可怜)(怜爱) 饿è (饥饿)(挨饿) 乎 hūi (几乎)(似乎) 焰 yàn iii(火焰)(气焰) 蜡 là i(蜡笔)(腊梅) 烛 zhú ii(烛光)(蜡烛) 富 fù iii(富贵)(富强) 诉 sù (诉苦)(诉说) 离 lí (离开)(离别)
7
5
猎 liè ii (猎手)(猎物) 翅 chì i(翅膀)(鸡翅) 膀 bǎng (肩膀)(翅膀) 重 zhòng(重量)(重要)
课文 23 带刺的朋友 刺 cì (刺绣)(刺耳) 枣 zǎo (红枣)(枣树) 颗 kē (颗粒) 忽 hū (忽然)(忽略) 暗àn (暗中)(暗地) 伸 shēn iii(伸展)(伸缩) 匆 cōng (匆忙)(匆匆) 沟 gōu (沟通)(水沟) 聪 cōng ii(聪明)(聪颖) 偷 tōu (小偷)(偷看) 追 zhuī i(追求)(追问) 腰 yāo (山腰)(弯腰)

部编人教版三年级语文上册全册知识点汇总

部编人教版三年级语文上册全册知识点汇总

部编人教版三年级语文上册全册知识点汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬: 右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐)⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳)⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人)⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂) 六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

最新部编版三年级语文上册句子及答案(通用)

最新部编版三年级语文上册句子及答案(通用)

最新部编版三年级语文上册句子及答案(通用)一、句子训练营。

(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)_____________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)_____________________________________________(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)_______________________________(4)今天下雨了,我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”)_________________________________二、根据要求完成下列句子练习。

1.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。

(用加点的词写一句话)__________________________________2.他常常每天到公园散步。

(修改病句)__________________________________3.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)__________________________________4.狼使劲地摇尾巴。

(改为把字句)__________________________________5.雨水淋湿了衣服。

(改为被字句)__________________________________三、照样子,写句子。

1.沙滩上有贝壳。

(扩句)_____________________________2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。

(缩句)_____________________________3.赵州桥很坚固。

赵州桥很美观。

(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)_____________________________4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

(修改病句)____________________________________________________四、按要求完成句子练习。

新部编人教版三年级上册语文句子(完整版)

新部编人教版三年级上册语文句子(完整版)

新部编人教版三年级上册语文句子(完整版)一、按要求完成句子练习。

1.鹿喝起水来。

(把句子写具体)______________________________________。

2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)______________________________________。

3.白衣战士是新时代最可爱的人。

(改为反问句)______________________________________。

4.因释其耒而守株,冀复得兔。

(写出这句话的意思)______________________________________。

二、按要求,写句子。

1.列宁自言自语地对小男孩说:“多好的灰雀呀,可惜再也不飞回来了。

”(改病句)_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。

(扩句)___________________________3.现在谁也不会责备我们了。

(改反问句)___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。

(缩句)___________________________5.在这次救灾活动中,同学们基本上都献了爱心。

(改病句)_____________________________________________三、按要求完成句子。

1.照样子,写句子。

例:秋天的雨,是一把钥匙。

__________,是_______________________________。

2.这些对我有什么用呢?(给句子换个说法,意思不变)_____________________________________________3.“小蚂蚁越过太平洋啦!”我高兴地说。

(改为提示语在前,句子意思不变)_____________________________________________4.《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

最新部编版人教版三年级语文上册知识点归纳

最新部编版人教版三年级语文上册知识点归纳

三年级上册语文知识点第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词,是影片《祖国的花朵》中的插曲,词作者是乔羽,曲作者是刘炽。

它描绘了一群少先队员课余荡舟北海,尽情欢乐的情景,抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。

2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。

第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。

第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。

3、第二段中,红领巾指的是少先队员,太阳指的是共产党,红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党,表达了共产党带来了光明和温暖,正哺育着少先队员茁壮成长。

4、“水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱”。

鱼儿真的望着小朋友,听他们唱歌吗?为什么这样说?答:这句话是拟人的修辞方法,鱼儿不是真的望着他们,听他们唱歌。

是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

5、“我问你亲爱的伙伴,是谁给我们安排下幸福生活?”中谁指的是社会主义祖国。

6、我问你亲爱的伙伴,是谁给我们安排下幸福生活?小朋友真的不知道是谁吗?为什么这样问?答:知道。

这样更能表达他们对祖国的感激之情。

7、“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌,在写法上叫反复。

为什么要反复?答:表明小朋友们沉浸在欢快之中,忘记划桨,任小船飘荡。

第二课《学会查“无字词典”》1、理解词语。

骄阳似火:烈日当空,连树上的叶子都被晒蔫了。

惊涛拍岸:海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。

意味深长:含义深刻,耐人寻味。

2、无字词典指的是生活里的学问。

查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。

这篇文章告诉我们:学语文不光要从书本上学,还要从生活实践中学。

3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别?答:爸爸结合身边的事物解释更加具体,生动,贴近生活。

聪聪是背字典上的解释。

4、嚷(rǎng)起来5、学会用“不仅……还……”造句。

例:小明不仅学习优秀,还乐于助人,深受大家喜欢。

新部编人教版三年级上册语文表格式(教案)听听,秋的声音

新部编人教版三年级上册语文表格式(教案)听听,秋的声音

四.仿写诗歌,积淀语言〔用时:8分钟〕
1.指名学生朗读第
4~6小节。

2.指导学生仿写诗
歌。

3.引导学生读一读自
己写的诗歌。

1.学生朗读课文。

2.学生自由作诗,小组交
流,几个小伙伴可以合作。

3.小组选派代表诵读。

5.仿照课文写诗歌。

听听,
秋的声音,
____________________

“_________________”

____________________。

板书设计
教学反思
这是一首语言精炼优美,富有韵味的现代诗。

作者以独特的视角描写了秋天的景物,赞美了秋天。

新课标倡导学生在自主学习.合作探究的基础上,大胆发表不同见解,倡导个性化阅读,引导学生发表自己的见解是个性化的最好体现。

在理解课文时学生读读说说,逐渐感悟到诗歌蕴含的美,仿写是学生理解感悟成绩的再现,是学生口头表达的训练,也是学生对美的创造。

内容总结
(1)教学资料范本。

小学语文部编版三年级(上册)课本中重点句子

小学语文部编版三年级(上册)课本中重点句子

课文1 大青树下的小学1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去,描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

2.大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。

大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。

在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

3.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

这句话中连续用了三个“向……”,写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。

4.最有趣的是,跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

课文用拟人的手法把小鸟,松鼠、山狸写成了会看热闹的人,小动物们的出现更加突出了小学的特点,为学校增添了欢快活泼的气氛,也突出了孩子们的愉快心情。

课文2 花的学校1.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人的修辞手法,为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。

2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

花“跑出来的,在绿草地上跳舞、狂欢”,展现这样一幅流动的画面:一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。

3.树枝在林中互相碰触着。

绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

这是描写大雨来临前狂风大作的景象,但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”,他们没有任何的害怕,表达出喜爱。

课文3 不懂就要问1.孙中山小时侯在私塾读书。

新部编版三年级语文上册句子表

新部编版三年级语文上册句子表

新部编版三年级语文上册句子表一、按要求写句子。

1.狐狸说道:“哎呀!原来是这样!”(改为提示语在中间的句子)_________________________________2.我怎么能离开自己的阵地呢?(换种说法,保持句意不变)_________________________________3.那只灰雀在枝头鸣叫。

(改为拟人句)_________________________________4.注意加点的词语,续写句子。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮.....,________,.....下面是那弯弯的小桥.....,弯弯的月亮_____________。

二、按要求写句子。

(1)裁缝对顾客说:“您的布还在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。

”(改为转述句)_________________________________________________________(1)“漏”又来了,这下我可活不成了。

(改为反问句)____________________________________(3)石头梆的一声落在地上。

(仿写)____________________________________(4)正确的意见,我们应该坚定。

(修改病句)____________________________________三、按要求写句子。

(1)弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。

(改为反问句)_____________________________________________(2)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。

(缩句)_____________________________________________(3)小草在风中摆动。

(改为拟人句)_____________________________________________(4)我最喜欢糖醋鱼的气味。

(修改病句)_____________________________________________四、根据要求完成句子练习。

部编人教版语文三年级上册各单元知识点归纳总结

部编人教版语文三年级上册各单元知识点归纳总结

第一单元知识点归纳一、易读错的字坪坝.(bÀ)汉.族(hÀn)鲜艳.(yÀn)打扮.(bÀn)飘扬.(yÁn g)摔.跤.(s h uāi j iāo)凤.尾竹(fèn g)洁.白(j ié)荒.野(h uān g)口笛.(dí)罚.站(fÁ)放假.(j iÀ)衣裳.(s h A n g)背诵.(sòn g)照例.(lì)段.落(d uÀn)练.习(l iÀn)吓呆.(dāi)戒.尺(j iè)挨.打(Ái)清楚.(c hǔ)二、词语听写早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花三、形近字组词晨(早晨)服(服装)粗(粗壮)扮(打扮)扬(扬起)辰(星辰)报(报纸)组(小组)纷(纷纷)杨(杨树)猜(猜测)荒(荒原)静(静止)球(气球)情(情况)慌(惊慌)净(干净)救(求救)四、词语积累1.成语摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩2.修饰词(欢快)的小鸟(可爱)的小学(详细)地讲(认真)地听(古老)的铜钟(簌簌)地响(流利)地背(湿润)的东风(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(鲜艳)的服装(高高飘扬)的国旗五、句子积累1.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(拟人)2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

(拟人)3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

(排比)4.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(反问)5.学问学问,不懂就要问。

为了弄清楚道理,就是挨打也值得。

(这同样也应该是我们的求学态度)六、课文理解1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,表达了作者自豪、赞美的感情。

部编版三年级上册语文句子练习例子

部编版三年级上册语文句子练习例子

句子练习例子仿写句子1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

仿写:阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子里,把一切都照亮了。

孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

保护环境,从小事做起,从身边做起,从点滴做起。

2.这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

仿写:果园里的水果真多啊,有苹果,有梨、有桃子,还有杏子。

3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

秋天到了,太阳向大地洒下金色的阳光,树林向草地落下枯黄的树叶,小鸟向人们唱出婉转的歌声。

4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

(拟人句)仿写:一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。

一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

5.雨一来,他们便放假了。

仿写:清风一吹,他们便跳起了欢快的舞蹈。

蝴蝶一来,他们便露出了可爱的笑脸。

春天一来,燕子便从飞回了北方。

6.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的,淡黄的,雪白....仿写:马路上的车真多啊,有小轿车,面包车,大卡.... .7.要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。

仿写:要不是走得快,我会迟到了。

要不是这阵子下雨,我会出去旅游的。

8.小鸟的叫声是那么逼真,那么清脆,那么动听。

仿写:天空是那么明净,那么美丽,那么高远。

湖水是那么干净,那么清澈,那么平静。

教室被我们打扫的那么干净,那么整洁,那么明亮。

9.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍打着大手。

(拟人)仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟀们在草丛里歌唱,花儿绽开了笑脸。

10.如果想要有收获,就必须付出努力。

仿写:如果明天下雨,郊游就取消了.如果你不努力,考试就不容易取得好成绩。

11.既然你们想听,我就讲讲吧。

部编人教版三年级语文上册句子(表格)

部编人教版三年级语文上册句子(表格)

部编人教版三年级语文上册句子(表格)一、我会按要求写句子。

(1)难道水能把石头滴穿吗?(换一种说法,意思不变)______________________________(2)每天早上去公园锻炼身体。

(修改病句)______________________________(3)“快跑啊!快跑啊!”小红拼命地叫。

(提示语在前面)_____________________________________二、按要求写句子。

1.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)_______________________________________2.微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。

(缩句)_______________________________________3.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。

(改为“被”字句)_______________________________________________________三、按要求改写句子。

(1)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。

(修改病句)___________________________________________(2)在括号里给句子加标点。

(___)红头(___)不要怕(___)你会出来的(___)(___)青头隔着肚皮和红头说话(___)(3)把下面的问句改成打句号的句子。

孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?___________________________________________(4)照样子写句子。

金色的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。

________________________________________________________四、改写句子。

1.战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法,意思不变)_______________________________________________2.小溪唱着愉快的歌流向远方。

2021年部编版三年级语文上册句子附答案

2021年部编版三年级语文上册句子附答案

2021年部编版三年级语文上册句子附答案一、按照要求完成下面句子练习。

1.方帽子店主人对儿子说,你怎么能戴圆帽子?(改成陈述句)________________________________________________2.第一顶是.方的,第二顶是.方的,第三顶还是..方的。

(用加点词语造句)_______________________________________________3.儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。

(用相同的修辞方法造句)_________________________________________________4.一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。

(改成“把”字句)________________________________________________二、按要求写句子。

1.胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。

(改为“把”字句)_____________________________________________________2.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

(缩句)______________________________________3.他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

(用关联词把两句话合成一句话)______________________________________4.你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)______________________________________三、句子训练场。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改成陈述句)_____________________________________________2.写比喻句:从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像_____________。

树叶在风中飘落,像____________________。

3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。

部编人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理

部编人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理

人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理第一单元一、生字词Píng bày?u xìzhāo yǐnhuān chàngzhāo hūjìng lǐ(坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)piāo yánghú di?hào qífang wěi zhú chuān dàidǎ bàn(飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮)yáo huàngt?ng zhōng cū zhuàngkǒngqua wǚ ji? báira nào(摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹)jiǎ zhuāngzha xiēshang kāi r?ng máowán shuǎh? lǒng(假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢)yìběn zhang jīngyǐn r?n zhù mùshǐ jìnyǒu qùshǒu zhǎng(一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌)huā bàndiào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán m en(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们)ju? xīnjū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐngfan lìlì liàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)zhōng yúpá shānyáng qǐ(终于)(爬山)(仰起)二、复习课文:1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

新部编人教版三年级上册语文修改句子表

新部编人教版三年级上册语文修改句子表

新部编人教版三年级上册语文修改句子表一、按要求写句子。

(1)陶罐不再理会铁罐。

(扩句)___________________________(2)北风迫不及待地向行人吹了一口气。

(缩句)_____________________________________________(3)这种生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换个说法,意思不变)_____________________________________________(4)铁罐说:“总有一天,我要把你碰成碎片!”(改为转述句)_____________________________________________二、根据要求完成下列句子练习。

(1)小燕子带了尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。

(改为比喻句)______________________________________________________。

(2)如毛的细雨在天上洒落着。

(缩句)___________________________________。

(3)星期天,我去公园玩。

星期天,我在家看书。

(用合适的关联词连成一句话)______________________________________________。

(4)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。

(改为“被”字句)______________________________________________。

三、按要求完成句子练习。

(1)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句:__________________________(2)他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子:______________________(3)这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

改为感叹句:_______________________________(4)肥皂泡是那么..透明,那么..美丽。

用加点的部分写句子:_____________________四、按要求写句子。

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部编人教版三年级语文上册句子表一、按要求完成句子练习。

1.照样子写句子。

(1)例:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!__________________________________________________(2)例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。

”_______________________________________________________2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

(缩句)_______________________________________________________3.照样子,用恰当的关联词,把两句话连成一句话。

例:市场上的商品琳琅满目,应有尽有。

市场上的商品物美价廉。

市场上的商品不但琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。

(1)回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。

_______________________________________________________(2)谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”。

店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。

_______________________________________________________二、句子乐园。

1.叶子掉落在水泥道上。

(扩句)__________________________________________2.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。

(缩句)__________________________________________3.小朋友的脚,常被那香味勾住。

(改为“把”字句)__________________________________________4.我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。

(修改病句)__________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

(缩写句子)_____________________________________________2.裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。

(改成“被”字句)_______________________________________________3.我不会让您穿上这样难看的衣裳。

(改成反问句)_____________________________________________4.我们应该明确学习态度。

(修改病句)_____________________________________________四、按要求完成句子练习。

1.铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)_______________________________________________________2.小球是那么..透明,那么..美丽。

(用加点的词语仿写句..自由,那么..圆满,那么子)_____________________________________________3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。

(修改病句)_____________________________五、按要求写句子1.老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

(合成一句话)_____________________________________________2.同学们选举他。

他当少先队员代表。

(合成一句话)_____________________________________________3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?(改写成陈述句)_____________________________________________4.冬天来了,春天还会远吗?(改写成陈述句)_____________________________________________5.这个真实的故事使我深受感动。

(写成反问句)_____________________________________________六、句子练习(1)按要求,写句子。

例:小公鸡说道:“不要紧,第一次能这样就很不错了。

”提示语在句中:___________________________________(2)照样子,写句子,注意用上有新鲜感的词语.例:上课了,在教室里,大家一起读课文,那声音真好听。

下课了,操场上,__________________________________(3)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)____________________________________(4)小蜘蛛织网。

(扩写句子,至少两处)____________________________________七、按要求写句子。

(1)我们克服了重重困难。

(改为“把”字句)____________________________________(2)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

(改为提示语在中间)____________________________________(3)这种不守护公物的行为应该受到批评。

(修改病句)____________________________________八、按要求写句子。

1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。

(用修改符号修改病句)_____________________________________2.这怎么能像我们平时看到的杨桃呢?(把句子的问号变为句号,意思不变)_____________________________________3.太阳出来了。

(把太阳当作人来写)_____________________________________4.蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是..一种我无法解释的本能。

(用加点的关联词写一句话)_____________________________________________________5.妈妈笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。

”(去掉引号,用自己的话转述)_____________________________________________________九、句子游乐场。

(1)两只鹿角很美。

(改比喻句)___________________________(2)赵州桥坚固。

赵州桥美观。

(用关联词把两句话合并成一句话)__________________________________(3)我安闲地躺在柔软的泥土里。

(缩句)__________________________________(4)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦吗?(改陈述句)__________________________________(5)操场上真热闹啊!(把句子写具体)__________________________________十、按要求写句子。

1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换种说法,意思不变。

)_____________________________________________2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

(仿写)_________________________3.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。

(仿写)_____________________________________________4.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

(改成被字句)__________________________________________________________________ 5.妈妈给我买了钢笔一支。

(改错)_________________________十一、修改句子。

(1)大自然有许多美妙的声音。

(缩句)__________________________________(2)“林子里有不少鸟。

”父亲呢喃着。

(改为提示语在前)__________________________________(3)父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。

”(改为转述句)________________________________________(4)动物是大自然的歌手。

(改为反问句)__________________________________(5)风是音乐家(扩句)__________________________________十二、按要求改写句子。

1.读一读,细细体会下面的句子,在横线上写出你喜欢的句子的序号,并说明理由。

①有的还是花骨朵儿,马上就要开放了。

②有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

_____________________________________________2.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句)_____________________________________________3.不同的植物开花的时间不同。

植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。

(修改病句)_____________________________________________十三、按要求写句子。

(1)天空给晚霞染红了。

改成“把”字句:___________________________(2)贼说:“我走南闯北,什么都听说过。

”(改成转述句)_________________________________________(3)围绕下面给出的句子写几句话,使表达的内容更具体。

今天的天气十分寒冷。

____________________________十四、按要求,改写句子。

1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)____________________________2.我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。

(改为“被”字句)_____________________________________3.我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。

(缩句)_____________________________________4.小沙对我说:“你得发誓,别剪破我的耳朵。

”(改为转述句)_____________________________________________5.游戏的种类很多。

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