医学统计学参考答案 颜虹第二版
医学统计学课后习题答案.
医学统计学课后习题答案第一章医学统计中的基本概念练习题一、单向选择题1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E.有变异的医学事件2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A.收缩压测量值B.脉搏数C.住院天数D.病情程度E.四种血型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E.仪器故障误差答案: E E D E A二、简答题常见的三类误差是什么?应采取什么措施和方法加以控制?[参考答案]常见的三类误差是:(1)系统误差:在收集资料过程中,由于仪器初始状态未调整到零、标准试剂未经校正、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因,可造成观察结果倾向性的偏大或偏小,这叫系统误差。
要尽量查明其原因,必须克服。
(2)随机测量误差:在收集原始资料过程中,即使仪器初始状态及标准试剂已经校正,但是,由于各种偶然因素的影响也会造成同一对象多次测定的结果不完全一致。
譬如,实验操作员操作技术不稳定,不同实验操作员之间的操作差异,电压不稳及环境温度差异等因素造成测量结果的误差。
对于这种误差应采取相应的措施加以控制,至少应控制在一定的允许范围内。
一般可以用技术培训、指定固定实验操作员、加强责任感教育及购置一定精度的稳压器、恒温装置等措施,从而达到控制的目的。
(3)抽样误差:即使在消除了系统误差,并把随机测量误差控制在允许范围内,样本均数(或其它统计量)与总体均数(或其它参数)之间仍可能有差异。
医学统计学(第二版)思考与练习答案
定基比
环比
定基比
环比
1998~
a0
160.5
—
—
—
—
—
—
1999~
a1
144.2
-16.3
-16.3
0.90
0.90
-0.10
-0.10
2000~
a2
130.0
-30.5
-14.2
0.81
0.90
-0.19
-0.10
2001~
a3
120.2
-40.3
-9.8
0.75
0.92
-0.25
-0.08
2002~
4.正态分布的特征:①正态曲线在横轴上方均数处最高;②正态分布以均数为中心,左右对称;③正态分布有两个参数,即位置参数 和形态参数 ;④正态曲线下的面积分布有一定的规律,正态曲线与横轴间的面积恒等于1。曲线下区间 内的面积为95.00%;区间 内的面积为99.00%。
5.①通过大量调查证实符合正态分布的变量或近似正态分布的变量,可按正态分布曲线下面积分布的规律制定医学参考值范围;服从对数正态分布的变量,可对观察值取对数后按正态分布法算出医学参考值范围的对数值,然后求其反对数即可;②对于经正态性检验不服从正态分布的变量,应采用百分位数法制定医学参考值范围。
COPD患者的经常吸烟率比非COPD患者高26.69%
还需进一步对 作假设检验(见第十一章),若经检验有统计学意义,可以认为经常吸烟与慢性阻塞性肺病(COPD)有一定的关系。
输出结果
2.解:
表5-4某地居民1998~2004年某病死亡率(1/10万)动态变化
年份
符号
死亡率
绝对增长量
医学统计学第二版高等教育出版社课后习题答案
医学统计学第二版高等教育出版社课后习题答案第一章绪论1.举例说明人口和样本的概念。
研究人员通常需要了解和研究某一类个体,这个类就是总体。
总体是根据研究目的所确定的所有同质观察单位某种观察值(即变量值)的集合,通常有无限总体和有限总体之分,前者指总体中的个体是无限的,如研究药物疗效,某病患者就是无限总体,后者指总体中的个体是有限的,它是指特定时间、空间中有限个研究个体。
但是,研究整个总体一般并不实际,通常能研究的只是它的一部分,这个部分就是样本。
例如在一项关于2021年西藏自治区正常成年男子的红细胞平均水平的调查研究中,该地2021年全部正常成年男子的红细胞数就构成一个总体,从此总体中随即抽取2000人,分别测的其红细胞数,组成样本,其样本含量为2000人。
2.简述误差的概念。
误差一般是指测量值与实际值之间的差值,一般分为随机误差和非随机误差。
随机误差是指重复观测得到的实际观测值经常在某一值附近无方向波动的误差;最常见的非随机误差是系统误差,也称为偏差。
正是这种误差使实际观测值偏离了实际值。
3.举例说明参数和统计量的概念。
一项研究通常希望了解人口的一些数字特征,这些特征被称为参数,例如整个城市的高血压患病率。
根据样本计算的一些数字特征称为统计学,例如根据数百人的抽样调查数据计算的样本人群中的高血压。
统计是研究人员可以知道的,参数是他们想知道的。
一般来说,这些参数很难测量,只能通过样本进行估计。
显然,只有当样本代表总体时,根据样本统计估计的总体参数才是合理的。
4.简述小概率事件原理。
当一个事件的概率小于或等于0.05时,它被用来在统计学中称该事件为低概率事件,这意味着该事件的概率非常小,因此认为不可能在一次采样中发生是所谓的小概率事件原理,它是进行统计推断的重要基础。
第二章调查研究设计1.调查研究主要特点是什么?调查的主要特点是:① 研究对象及其相关因素(包括研究因素和非研究因素)是客观存在的,不能人为地给出干预措施;② 随机分组不能用来平衡混杂因素对调查结果的影响。
医药数理统计(第二版)习题四解答
《医药数理统计方法》第四章习题解答1. 设20 名新生女婴体重(单位:g)分别为:3020 3200 2440 3600 2620 3200 3500 2700 2880 38603080 2900 3000 3100 3040 3180 3440 3300 3420 3500试分为5组画出样本直方图和样本累积频率函数图。
解:数据中最小值为2440,最大值为3860,为便于处理,取a=2400,b=3900,组距为(3900-2400)/5=300,可得下表:组段划记频数频率=频数/样本数频率密度=频率/组距累积频率(1)(2)(3)(4)(5)(6)[2400,2700] 3 0.15 0.0005 0.15(2700,3000) 3 0.15 0.0005 0.30(3000,3300) 正8 0.40 0.0013 0.70(3300,3600) 正 5 0.25 0.0008 0.95(3600,3900) — 1 0.05 0.0002 1.00 总和20 1.00根据表的第(5)列可画出样本直方图:根据表的第(6)列可画出样本累积频率函数图:2. 已知i x为103、98、95、102、104,分别用书上的公式和计算器求x的样本均数x与样本方差2x s。
已知i y 为3、-2、-5、2、4,求y 的样本均数y 与样本方差2y s 。
比较x 与y 的关系、2x s 与2y s 的关系,你能发现什么规律性?从中得到什么启示?能进行一般性的概括和证明吗?解:列出下表:———————————————————————i 1 2 3 4 5 ∑ ———————————————————————i x 103 98 95 102 104 5022i x 10609 9604 9025 10404 10816 50458 i y 3 -2 -5 2 4 22iy 9 4 25 4 16 58———————————————————————— 由上表可得:∑==n i i x n x 11= 502÷5 = 100.4,)(112122x n x n s n i i x --=∑==(50458-5×100.42)÷4=14.3类似可得: y = 2÷5 = 0.4,2y s =(58-5×0.42)÷4=14.3可发现如下规律:-=i i x y 100,即+=i i y x 100;y x =+100;2x s =2y s启发:通过数据变换后可化简计算。
医学统计学参考答案 颜虹第二版
《医学统计学》部分习题参考答案颜虹主编第二版第三章统计描述一、最佳选择题1.C2.A3.D4.B5.E6.E7.C8.D9.C10.C11.A12.D三、计算分析题P53-1素食前X1素食后X2X1-X2平均187.75平均168.25平均19.5中位数179中位数165中位数19标准差33.18885标准差26.79593标准差16.80838方差1101.5方差718.0217方差282.5217 4)第四章常见的概率分布一、最佳选择题1.D2.D3.B4.D5.B6.E7.E8.C9.D10.C11.C三、计算分析题P73-41120124.4 1.15793.8u -==-2125124.40.1578953.8u -==查标准正态分布表得1()( 1.1579)( 1.16)0.123u Φ=Φ-≅Φ-=2()(0.15795)(0.16)1(0.16)10.43640.5636u Φ=Φ≅Φ=-Φ-=-=21()()0.56360.1230.4406u u Φ-Φ=-=该地身高界于120cm 到125cm 范围内的8岁男童比例为44.06%。
20044.06%89()⨯≈人200名8岁男童中身高界于120~125cm 范围的人数约为89人。
P73-5Poisson 0.99967Binominal 0.9998P73-6解:(1)由题意可知,随机误差变量X 服从正态分布,其中μ=2,σ=4。
要求测量误差的绝对值不超过3的概率,即求P P ≤≤≤(X 3)=(-3X 3),作标准化变化132 1.254u --==-2320.254u -==1()( 1.25)0.1056u Φ=Φ-=2()(0.25)1(0.25)10.40130.5987u Φ=Φ-Φ-=-=21()()0.59870.10560.4931u u Φ-Φ=-=即测量误差的绝对值不超过3的概率为0.4931。
(2)根据题意,以Y 表示测量误差的绝对值不超过3,则Y 服从二项分布,其中n=3,0.4931π=,根据题意,至少有1次误差的绝对值不超过3的概率为003033(1)1(0)1(1)10.50690.86975P Y P Y C ππ-≥=-==--=-=P73-7解:根据医学知识可知健康成人血清总胆固醇值过高或过低为异常,故应制定双侧医学参考值范围因为已经假定血清总胆固醇值服从正态分布,故可用正态分布法求该指标的95%医学参考值范围,即 1.96μσ±。
医学统计学第二版高等教育出版社课后习题答案
第一章绪论1.举例说明总体和样本的概念。
研究人员通常需要了解和研究某一类个体,这个类就是总体。
总体是根据研究目的所确定的所有同质观察单位某种观察值(即变量值)的集合,通常有无限总体和有限总体之分,前者指总体中的个体是无限的,如研究药物疗效,某病患者就是无限总体,后者指总体中的个体是有限的,它是指特定时间、空间中有限个研究个体。
但是,研究整个总体一般并不实际,通常能研究的只是它的一部分,这个部分就是样本。
例如在一项关于2007年西藏自治区正常成年男子的红细胞平均水平的调查研究中,该地2007年全部正常成年男子的红细胞数就构成一个总体,从此总体中随即抽取2000人,分别测的其红细胞数,组成样本,其样本含量为2000人。
2.简述误差的概念。
误差泛指实测值与真实值之差,一般分为随机误差和非随机误差。
随机误差是使重复观测获得的实际观测值往往无方向性地围绕着某一个数值左右波动的误差;非随机误差中最常见的为系统误差,系统误差也叫偏倚,是使实际观测值系统的偏离真实值的误差。
3.举例说明参数和统计量的概念。
某项研究通常想知道关于总体的某些数值特征,这些数值特征称为参数,如整个城市的高血压患病率。
根据样本算得的某些数值特征称为统计量,如根据几百人的抽样调查数据所算得的样本人群高血压患病。
统计量是研究人员能够知道的,而参数是他们想知道的。
一般情况下,这些参数是难以测定的,仅能够根据样本估计。
显然,只有当样本代表了总体时,根据样本统计量估计的总体参数才是合理的。
4.简述小概率事件原理。
当某事件发生的概率小于或等于0.05时,统计学上习惯称该事件为小概率事件,其含义是该事件发生的可能性很小,进而认为它在一次抽样中不可能发生,这就是所谓的小概率事件原理,它是进行统计推断的重要基础。
第二章调查研究设计1.调查研究主要特点是什么?调查研究的主要特点是:①研究的对象及其相关因素(包括研究因素和非研究因素)是客观存在的,不能人为给予干预措施②不能用随机化分组来平衡混杂因素对调查结果的影响。
医学统计学第二版高等教育出版社课后习题答案剖析
第一章绪论1.举例说明总体和样本的概念。
研究人员通常需要了解和研究某一类个体,这个类就是总体。
总体是根据研究目的所确定的所有同质观察单位某种观察值(即变量值)的集合,通常有无限总体和有限总体之分,前者指总体中的个体是无限的,如研究药物疗效,某病患者就是无限总体,后者指总体中的个体是有限的,它是指特定时间、空间中有限个研究个体。
但是,研究整个总体一般并不实际,通常能研究的只是它的一部分,这个部分就是样本。
例如在一项关于2007年西藏自治区正常成年男子的红细胞平均水平的调查研究中,该地2007年全部正常成年男子的红细胞数就构成一个总体,从此总体中随即抽取2000人,分别测的其红细胞数,组成样本,其样本含量为2000人。
2.简述误差的概念。
误差泛指实测值与真实值之差,一般分为随机误差和非随机误差。
随机误差是使重复观测获得的实际观测值往往无方向性地围绕着某一个数值左右波动的误差;非随机误差中最常见的为系统误差,系统误差也叫偏倚,是使实际观测值系统的偏离真实值的误差。
3.举例说明参数和统计量的概念。
某项研究通常想知道关于总体的某些数值特征,这些数值特征称为参数,如整个城市的高血压患病率。
根据样本算得的某些数值特征称为统计量,如根据几百人的抽样调查数据所算得的样本人群高血压患病。
统计量是研究人员能够知道的,而参数是他们想知道的。
一般情况下,这些参数是难以测定的,仅能够根据样本估计。
显然,只有当样本代表了总体时,根据样本统计量估计的总体参数才是合理的。
4.简述小概率事件原理。
当某事件发生的概率小于或等于0.05时,统计学上习惯称该事件为小概率事件,其含义是该事件发生的可能性很小,进而认为它在一次抽样中不可能发生,这就是所谓的小概率事件原理,它是进行统计推断的重要基础。
第二章调查研究设计1.调查研究主要特点是什么?调查研究的主要特点是:①研究的对象及其相关因素(包括研究因素和非研究因素)是客观存在的,不能人为给予干预措施②不能用随机化分组来平衡混杂因素对调查结果的影响。
大学《医学统计学》课后习题汇总及答案解析
1. 0101. 医学统计学研究的对象是:A.医学中的小概率事件B.各种类型的数据C.疾病的预防与治疗D.有变异的医学现象2. 0102. 用样本推论总体,具有代表性的样本通常指的是:A.总体中最容易获得的部分个体B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体D.依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 0103.下列观测结果属于有序数据的是:A.收缩压测量值B.脉搏数C.住院天数D.病情程度4. 0104.随机误差指的是:A. 由某些固定因素引起的误差B. 由不可预知的偶然因素引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差5. 0105.系统误差指的是:A.由某些固定因素引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.样本统计量与总体参数间的误差6. 0106.抽样误差指的是:A.由某些固定因素引起的误差B.由操作失误引起的误差C.选择样本不当引起的误差D.样本统计量与总体参数间的误差7. 0107.收集资料不可避免的误差是:A.随机误差B.系统误差C.过失误差D.记录误差8. 0108.统计学中所谓的总体通常指的是:A.自然界中的所有研究对象B.概括性的研究结果C.同质观察单位的全体D.所有的观察数据9. 0109.统计学中所谓的样本通常指的是:A.可测量的生物样品B.统计量C.数据中有代表性的一部分D.总体中有代表性的部分观察单位10. 0111统计学的主要作用是:A. 使分析更为简单B. 避免计算出现错误C. 改善数据质量D.探测随机现象的规律11. 0112概率描述的是:A.总体具有的特征B.数据具有的特征C.随机事件发生的可能性D.随机现象的规律性12. 0114.统计描述结果的主要表达方式是:A.统计指标、统计表和统计图B.描述数据特征C.概率分布D.抽样误差13. 0201.某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是A中位数 B.几何均数 C.均数 D.P百分位数9514. 0202.算术均数与中位数相比,其特点是:A.不易受极端值的影响B.能充分利用数据的信息C.抽样误差较大D.更适用于偏态分布资料15. 0203.将一组定量资料整理成频数表的主要目的是A.化为计数资料B.便于计算C.能够更精确地检验D. 描述数据的分布特征16. 0205. 变异系数主要用:A.比较不同计量指标的变异程度 B衡量正态分布的变异程度C.衡量测量的准确度D.衡量偏态分布的变异程度17. 0206.对于正态或近似正态分布的资料,描述其变异程度应选用的指标A.变异系数B. 离均差平方和C.极差D. 标准差18. 0207.已知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布,描述其个体差异的统计指标应用:A. 四分位数间距B.标准差C.变异系数D.方差19. 0208.一组原始数据的分布呈正偏态分布,其数据的特点是:A.数值离散度大B.数值离散度小C.数值偏向较大的方向D.数值偏向较小的方向20. 0210在衡量数据的变异度时,标准差与方差相比,其主要特点是:A.标准差小于方差 C.标准差更容易计算C.标准差更为准确D. 标准差的计量单位与原始数据相同21. 0213.比较健康人群血肌酐和尿素氮的变异水平,应采用的指标是:A.标准差B.百分位数C.极差D. 变异系数22. 0214.中位数与算数均数相比,其特点是:A.容易计算B.计算出的结果更为可靠C.不易受异常值影响D.更适合对称分布的数据23. 0301.正态曲线拐点所对应的横坐标为:A.⎺X±SB. μ±σC. X±2SD. μ±1.96σ24. 0302.标准正态分布的形状参数和位置参数分别为:A 0,1B 1,0C μ,σD σ,μ25. 0303.正态分布N(μ,σ2),当μ恒定时,σ越大则:A.曲线沿横轴越向左移动B. 曲线形状和位置不变C.曲线越“瘦高”D.曲线越“矮胖”26. 0305.正态曲线下,横轴上从均数到+∞的面积为A.50%B.95%C.97.5%D.99%27. 0306. 若随机变量X服从N(μ,σ2 )的正态分布,则X的第97.5百分位数等于()A. μ+1.96σB.μ-1.64σC.μ-σD.μ+1.64σ28. 0308.某项指标95%医学参考值范围表示的是:A.在此范围“异常"的概率大于或等于95%B.在此范围“正常"的概率大于或等于95%C.在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D.在“正常”总体中有95%的人在此范围29. 0309.确定某项指标的医学参考值范围时,“正常人”指的是:A.从未患过疾病的人B.患过疾病但不影响研究指标的人C.排除了患过某种疾病的人D.排除了影响研究指标的疾病或因素的人30. 0311.要评价某地区一名5岁男孩的身高是否偏高,其统计学方法是:A.用均数来评价 B 用参考值范围来评价C.用几何均数来评价D.用变异系数来评价31. 0401 如果一种新的治疗方法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长生命,则应发生的情况是( )A.该病患病率增加B.该病患病率减少C.该病的发病率增加D.该病的发病率减少32. 0402.计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率,分母为( )A.乙肝易感人数B.平均人口数C.乙肝疫苗接种人数D.乙肝患者人数33. 0403.计算标准化死亡率的目的是( )A.减少死亡率估计的偏倚B.减少死亡率估计的抽样误差C.便于进行不同地区死亡率的比较D.消除各地区内部构成不同的影响34. 0406.相对危险度RR的计算方法是( )A.两个标准化率之比B.两种不同疾病的发病人数之比C.两种不同疾病患病率之比D.两种不同条件下某疾病发生的概率之比35. 0407.比数比OR值表示的是( )A.两个标准化率的差别大小B.两种不同疾病的发病率差别程度C.两种不同疾病患病率差别程度D.两种不同条件下某疾病发生的危险性程度36. 0408.计算患病率时的平均人口数的计算方法是( )A.年初人口数和年末人口数的平均值B.全年年初的人口数C.全年年末的人口数D.生活满一年的总人口数37. 0409.死因构成比反映的是( )A.各种疾病发生的严重程度B.疾病发生的主要原因C.疾病在人群的分布情况D.各种死因的相对重要性38. 0410.患病率与发病率的区别是( )A.患病率高于发病率B.患病率低于发病率C.计算患病率不包括新发病例D.患病率与病程有关39. 0412.某地某年肝炎发病人数占同年传染病人数的10.1%,该指标属于( )A.相对比B.构成比C.发病率D.传染率40. 0413.某医师对其所在科室近5年某病住院患者进行了统计,结果发现该病患者农村人口200人,城镇人口50人,分别占80%与20%,则结论为( )A.农村人容易患该病B.城镇人容易患该病C农村城镇都易患该病 D.尚不能得出结论41. 0501统计表的主要作用是()A.便于形象描述和表达结果B.客表达验的原始数据C. 代替冗长的文字述和便于分析对比D.容易进行统计述和推断42. 0502.述某疾病患者年龄(岁)的分布,采用的统计图是()A.线图B.条图C.百分条图D.直方图43. 0503.高血压临床试验分为试验组和对照组分析考治疗0周、2周、4周6周、8周血压的动态变化和改善情况,为了直观显示出两组血压平均变动情况,宜选用的统计图是()A.半对数图B.线图C.条图D.直方图44. 0505.研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数量依存关系,应绘制的图形是()A.直方图B.箱式图C.线图D.散点图45. 0506.下列统计图适用于构成比关系的()A.直方图B.箱式图C.误差条图、条图D.圆图、圆百分条46. 0507.对有些资料构造统计表时下列可以省略的是()A.标题B.标目 C线条 D.备注47. 0509.描述某现象频数分布情况应选择的是( )A.圆图B.百分条图C.箱式图D.直方图48. 0601.样本均数的标准误越小说明A.观察个体的变异越小B.由样本均数估计总体均数的可靠性越大C.由样本均数估计总体均数的可靠性越小D.抽样误差越大49. 0602抽样误差产生的原因是A.样本不是随机抽取B.测量不准确C资料不是正态分布 D.个体差异及抽样50. 0603.要减少抽样误差,通常的做法是A.减小系统误差B.将个体变异控制在一定范围内C减小标准差 D.适当增加样本含量51. 0604.对于正偏态分布的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.t分布52. 0606.根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109-9.1×109/L,其含义是A.估计总体中有95%的观察值在此范围内B.总体均数在该区间的概率为95%C. 该区间包含总体均数的可能性为95%D.该区间包含样本均数的可能性为95%53. 0607.某地抽取正常成年人200名,测得其血清胆固醇的均数为3.64mmol/L,标准差为1.20mmol/L该地正常成年人血清胆固醇均数95%的可信区间是A.3.64±1.96×1.20B.3.64±1.20C.3.64±1.96×1.20/√200D.3.64±2.58×1.20/√20054. 0609.假设检验差别有统计学意义时,P越小,说明A.样本均数差别越大B.总体均数差别越大C认为样本之间有差别的统计学证据越充分 D.认为总体之间有差别的统计学证据越充分55. 0610.关于假设检验,正确的说法是A检验水准必须设为0.05 B必须根据样本大小选择检验水准C必须采用双侧检验 D.必须建立无效假设56. 0611假设检验水准a指的是A.检验的置信度B.控制Ⅱ类错误的概率C.控制1类错误的概率D.无效假设的概率57. 0613.假设检验中的P值的含义是A.总体间有差别时出现现有样本及极端情况的概率B.总体间无差别时出现现有样本及极端情况的概率C.总体间有差别时H成立的概率D.总体间无差别时H成立的概率58. 0701.两样本均数之差的标准误反映的是A.两样本数据集中趋势的差别B. 两样本数据的变异程度C. 两样本均数之差的变异程度D. 数据的分布特征59. 0702. 两样本均数比较,检验结果P>0.05说明A.两总体均数的差别较小B.两总体均数的差别较大C.支持两总体无差别的结论D.不支持两总体有差别的结论60. 0706.增加t检验的检验效能,应该使用的方法是A.减小I类错误B.减小测量的系统误差C.减小测量的随机误差D. 增加样本量61. 0707. 以下不能用配对t检验方法的是(C)A比较15名肝癌患者癌组织和癌旁组织中Sirt1基因的表达量B.比较两种检测方法测量15名肝癌患者癌组织中Sirt1基因的表达量C.比较早期和晚期肝癌患者各15例癌组织中Sirt1基因的表达量D.比较糖尿病患者经某种药物治疗前后后糖化血红蛋白的变化62. 0709. 对于配对设计的t检验,其检验假设H0是A. 两样本均数相同B. 配对数据的差值总体均数为0C.两总体均数相同D.两总体均数不同63. 0801.方差分析的基本思想是A.组间均方大于组内均方B.组内均方大于组件均方C.不同来源的方差必须相等D.总变异及其自由度可按不同来源分解64. 0802.方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指A.各比较组相应的样本方差相等B.各比较组相应的总体方差相等C.组内方差等于组间方差D.总方差等于各组方差之和65. 0803.完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是A.某因素效应大小B.随机测量误差大小C.全部数据的离散度D.处理因素效应与随机误差综合结果66. 0806 完全随机设计的多个样本均数比较,经方差分析,若P<0.05,则结论为:A 各样本均数全相等B 各样本均数全不相等C 至少有两个样本均数不等D 至少有两个总体均数不等67. 0814 在完全随机设计资料的方差分析中,已知总样本量为60,分为4个不同的处理组,则组内变异的自由度为A 3B 56C 57D 5968. 0901. 两样本率比较,差别具有统计学意义时,P值越小说明A.两样本率差别越大B.两总体率差别越大C.越有理由认为两样本率不同D.越有理由认为两总体率不同69. 0907当四个表的周边合计数不变时,如果某格的实际频数有变化,则其理论频数是A 增大B 减小C 不变D 不确定70. 0911. 卡方检验的基本思想是A. 对总变异进行分解计算X2值B.根据总体间差别的大小计算X2值C.根据样本配对的情况计算X2值D.根据实际频数和理论频数的差异计算X2值71. 0912. 对三行四列表资料作X2检验,自由度为A. 1B. 2C. 6D. 372. 1001.对医学计量资料成组比较,相对参数检验来说,非参数秩和检验的优点是(A)A.适用范围广B.检验效能高C.检验结果更准确D.充分利用资料信息73. 1010 两样本比较的秩和检验中,甲组中最小数据有2个0.2,乙组中最小数据有3个0.2,则数据0.2对应的秩次为A 0.2B 1.0C 5.0D 3.074. 1011. 两样本比较的秩和检验,其应用条件是A. 两样本服从正态分布B. 两总体服从正态分布C. 两样本方差齐同D. 不受任何条件限制75. 1013.配对资料的符号秩和检验的无效假设是A. 两组配对的差值中位数为零B.两总体均数相同C.两总体分布位置相同D.两组配对的差值均数为零76. 1101,两数值变量的相关关系越强,对应的是A 相关系数越大B 回归系数越大C 相关系数的绝对值越大D 回归系数的绝对值越大77. 1105,1~17岁儿童可以用年龄(岁)估计体重(市斤)回归方程为y ^=14+4x,若将体重换成国际单位kg,则此方程A 常数项改变B 回归系数改变C 常数项和回归系数都改变D 常数项和回归系数都不改变78. 1106,对同一资料进行线性回归与相关分析时,下列正确的情形是A ρ=0时,r=0B ρ>0时,b>0C r>0时,b<0D r<0时,b<079. 1107下列双变量中,适用于进行线性相关分析的是A年龄与体重 B民族与血型C体重与体表面积D母亲文化水平与子女的智商80. 1108 若直线回归系数的假设检验结果p<0.05,则可认为两变量间A有密切的关系 B有一定的因果关系C相关关系密切D存在数量依存关系81. 1111用最小二乘法建立线性回归方程的原则是保证各实测点到回归直线的(B)A纵向距离的离均差最小B纵向距离的平方和最小C垂直距离相等 D垂直距离的平方和最小82. 1112,进行线性回归分析,合理的直观分析方法是A计算回归系数 B做回归直线C计算截距或常数项D绘制散点图83. 1501实验性研究随机化分组的目的是A.减少抽样误差B.减少实验例数C.提高检验效能D.保持各组的非处理因素均衡一致84. 1502.关于实验指标的准确度和精密度,正确的说法是A.精密度较准确度更重要B.准确度较精密度更重要C.精密度主要受随机误差的影响D.准确度主要受随机误差的影响85. 1503.在临床试验设计选择对照时,最高效的对照形式是(D)A.历史对照B.空白对照C.标准对照D.安慰剂对照86. 1504.实验没计的三大原则是A.随机、对照、自法B.随机、均衡、重复C.随机、对照、均衡D. 随机、对照、重复87. 1505.某医师研究某新药治疗缺血性脑卒中恢复期的临床疗效,对照组采用阳性药物溶栓胶囊,这属于A.空白对照B.历史对照C.标准对照D.安慰剂对照88. 1509.临床试验需要在设计阶段确定主要指标的目的是A.便于试验实施B.减少测量的随机误差C.减少非处理因素的影响D.避免结果的任意性89. 1511.观察性研究与实验性研究的主要区别是A.是否设立对照组B.是否以人为研究对象C.是否是抽样研究D.是否主动施加干预措施90. 1514.诊断试验中的灵敏度指的是(B)A.检测仪器的敏感性B.对患病的人检出的概率C.对未患病人检出的概率D.阳性预测值。
颜虹-医学统计学案例选
医学统计学案例选第一章绪论部分案例1-1着手撰写一份研究计划书,你所选的研究课题应该关系到人类健康。
简单叙述立题依据、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法和需要什么样的资料,如何获得和分析资料,用什么方法表达与展示结果等,请保留你的这份作业,并在学习完本书后再重新翻阅。
你发现了什么问题,应如何修改?你的收获是什么?第二章实验设计部分案例2-1《丹栀逍遥散治疗混合性焦虑抑郁障碍的临床研究》(河南中医2004年第24卷第8期第62页)欲观察丹栀逍遥散治疗混合性焦虑抑郁障碍的临床疗效,以某西药作为对照组。
将64例符合纳入标准的病例按诊疗次序交替分组,即单号为中药组,双号为西药组。
请讨论该分组方法是否随机?案例2-2《单宫颈双子宫畸形28例人工流产分析》(中国实用妇科与产科杂志1999年3月第15卷第3期172页)通过回顾分析某医院1990年1月至1998年3月期间28例单宫颈双子宫畸形早孕流产的结果,发现人流术前先给予米索前列醇素制剂可使得流产更容易、安全,减少病人痛苦并且可避免并发症的发生。
而文中两组的分组方法为:所有病例按就诊先后顺序分组,1995年10月以后的为A组,1995年10月以前的为B组。
A组(米索组)于手术前3小时服米索600μg或手术前1小时后穹隆放置米索200μg,然后进行人工流产吸宫术,共14例;B组(对照字)单纯采用常规流产术机械扩张宫颈后吸宫。
作者认为该法“符合随机分配法则”。
请讨论对照组的设置是否合适?案例2-3《用24小时食管pH监测法诊断食管原性胸痛》(中华外科杂志1995年33卷第2期第69页)一文中,作者对30例疑为食管原性胸痛患者的24小时食管pH监测,其中16例昼夜均异常,8例白天异常,2例夜里异常,18例胸痛与酸暴露有关。
得出食管pH监测是诊断胃食管反流所致的食管原发性胸痛的有效方法的结论,请讨论该文结果是否成立?案例2-4《强骨胶囊治疗原发性骨质疏松症的临床试验》(中药新药与临床药理,2004年15卷第4期284页)目的是观察强骨胶囊与骨松宝颗粒对骨质疏松症患者的疗效与安全性。
新版北京协和医学院护理考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程,切不可操之过急,得是一步一个脚印,像走长征那样走下来。
在过去的一年中,我几乎从来没有在12点之前睡去过。
也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活,我总是想着可能就因为这一时的懒惰,一切都不同了。
所以,我非常谨小慎微,以至于有时会陷入自我纠结中,像是强迫症那样。
如今想来,这些都是不应该的,首先在心态上尽量保持一个轻松的状态,不要给自己过大的压力。
虽然考研是如此的重要,但它并不能给我们的人生下一个定论。
所以在看待这个问题上不可过于极端,把自己逼到一个退无可退的地步。
而在备考复习方面呢,好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么,在我看来考研大工程,里面的内容实在实在是太多了。
首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。
另外,复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之,定好计划之后,一定要坚持下去。
最近我花费了一些时间,整理了我的一些考研经验供大家参考。
篇幅比较长,希望大家能够有耐心读完,文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。
北京协和医学院考研的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(308)护理综合参考书目为:1. 《药物化学》郑虎,人民卫生出版社第6版2.《药剂学》崔福德,人民卫生出版社(供药学类专业用)第7版3.《药物分析》杭太俊,人民卫生出版社(供药学专业用)第7版4.《药理学》杨世杰,人民卫生出版社(供8年制及7年制临床医学等专业用)第2版5.《药事管理学》吴蓬、杨世民,人民卫生出版社第5版6.《卫生事业管理学》梁万年,人民卫生出版社2012.7 第3版7.《卫生统计学》刘桂芬,协和医大出版社8.《医学统计学》颜虹,人民卫生出版社第2版9.《流行病学》(供预防医学类专业用)詹思延,人民卫生出版社2014 第7版10.《生理学》(供8年制及七年制临床医学专业用)姚泰,人民卫生出版社第2版11.《医学遗传学》李璞,协和医大出版社第2版12.《生命伦理学导论》翟晓梅、邱仁宗,清华大学出版社13.《信息分析》沙勇忠、牛春华等,科学文献出版社2009.8 第1版14.《信息管理学基础》马费城、宋恩梅等,武汉大学出版社2013.12 第2版15.《卫生事业管理学》梁万年,人民卫生出版社2012.7 第3版16.《卫生事业管理》李鲁、郭岩,中国人民大学出版社2009.1版17.《分析化学》李发美,人民卫生出版社(供药学专业用)第7版18.《基础有机化学》(上、下册)邢其毅、徐瑞秋、周政,高等教育出版社第3版19.《生理学》姚泰,人民卫生出版社(供8年制及7年制临床医学等专业用)第2版20.《生物化学与分子生物学》贾弘禔、冯作化,人民卫生出版社(供8年制及7年制临床医学等专业用)第2版21.《微生物学》沈萍、陈向东,高等教育出版社彩版22.《微生物学教程》周德庆,高等教育出版社第3版23.《植物学》(上册)陆时万,高等教育出版社第2版24.《植物学》(下册)吴国方,高等教育出版社第2版25.《植物生物学》杨继,高等教育出版社第2版26.《植物生理学》武维华,科学出版社第2版27.《生物化学》王镜岩,高等教育出版社第3版28.《中国药用植物栽培学》药植所主编,农业出版社第1版29.《生物化学》查锡良,人民卫生出版社第7版30.《细胞生物学》翟中和,高教出版社第4版31.《计算机组成原理》唐朔飞,高教出版社32.《科学方法和科学动力学--现代科学哲学概述》邱仁宗,高等教育出版社2013.5第3版33.《医学信息学概论》董建成,人民卫生出版社2010.1 第1版34.《医学信息检索与利用》代涛,2010.9 第1版35.《信号与系统》(上、下册)郑君里,高等教育出版社第3版36.《社会医学》李鲁,人民卫生出版社2012.8 第4版37.《社会医学》卢祖洵、姜润生,人民卫生出版社2013.11第1版跟大家先说一下英语的复习吧。
医学统计学第二版答案
医学统计学第二版答案医学统计学第二版答案【篇一:医学统计学(第六版)课后答案】)第一章绪论一、单项选择题 1. d 2. e 3. d 4. b 5. a 6. d 7. a 8. c 9. e 10. d二、简答题1更容易理解,统计推断则可以使用概率的方式给出结论,两者的重要作用在于能够透过偶然现象来探测具有变异性的医学规律,使研究结论具有科学性。
2能够提高研究效率,并使结果更加准确和可靠,数据整理主要是对数据进行归类,检查数据质量,以及是否符合特定的统计分析方法要求等。
统计描述用来描述及总结数据的重要特征,统计推断指由样本数据的特征推断总体特征的方法,包括参数估计和假设检验。
3 计算参数估计的可信区间、假设检验的p 值得出相互比较是否有差别的结论。
4述样本特征的指标,由样本数据计算得到,参数是描述总体分布特征的5差是生物体的自然变异和各种不可预知因素产生的误差,抽样误差是由于抽样而引起的样本统计量与总体参数间的差异。
6第二章定量数据的统计描述一、单项选择题1. a2. b3. e5. a6. e7. e8. d9. b 10. e二、计算与分析2第三章正态分布与医学参考值范围一、单项选择题1. a2. b3. b4. c5. d6. d7. c8. e9. b 10. a二、计算与分析1 2 [参考答案] 题中所给资料属于正偏态分布资料,所以宜用百分位数法计算其参考值范围。
又因血铅含量仅过大为异常,故应计算只有上限的单侧范围,即95p 。
第四章定性数据的统计描述一、单项选择题1. a2. c3. d4. d5. e7. e8. a9. d 10. e二、计算与分析 1[参考答案] 不正确,因为此百分比是构成比,不是率,要知道男女谁更易患病,需得到1290名职工中的男女比例,然后分别计算男女患病率。
2[参考答案] 不正确,此为构成比替代率来下结论,正确的计算是用各年龄段的死亡人数除各年龄段的调查人数得到死亡率。
医学统计学课后习题答案
医学统计学第一章 绪论答案名词解释:(1) 同质与变异:同质指被研究指标的影响因素相同,变异指在同质的基础上各观察单位(或个体)之间的差异。
(2) 总体和样本:总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体。
样本是从总体中随机抽取的部分观察单位。
(3) 参数和统计量:根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量,称为总体参数,根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量称为样本统计量。
(4) 抽样误差:由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别称为抽样误差。
(5) 概率:是描述随机事件发生的可能性大小的数值,用p 表示(6) 计量资料:由一群个体的变量值构成的资料称为计量资料。
(7) 计数资料:由一群个体按定性因数或类别清点每类有多少个个体,称为计数资料。
(8) 等级资料:由一群个体按等级因数的级别清点每类有多少个体,称为等级资料。
是非题:1. ×2. ×3. ×4. ×5. √6. √7. ×单选题:1. C2. E3. D4. C5. D6. B第二章 计量资料统计描述及正态分布答案名词解释:1. 平均数 是描述数据分布集中趋势(中心位置)和平均水平的指标2. 标准差 是描述数据分布离散程度(或变量变化的变异程度)的指标3. 标准正态分布 以μ服从均数为0、标准差为1的正态分布,这种正态分布称为标准状态分布。
4. 参考值范围 参考值范围也称正常值范围,医学上常把把绝大多数的某指标范围称为指标的正常值范围。
填空题:1. 计量,计数,等级2. 设计,收集资料,分析资料,整理资料。
3. σμχ-=u (变量变换)标准正态分布、0、1 4. σ±σ96.1± σ58.2± 68.27% 95% 99% 5. 47.5%6.均数、标准差7. 全距、方差、标准差、变异系数8. σμ96.1± σμ58.2±9. 全距 R10. 检验水准、显着性水准、0.05、 0.01 (0.1)11. 80% 90% 95% 99% 95%12. 95% 99%13. 集中趋势、离散趋势14. 中位数15. 同质基础,合理分组16. 均数,均数,μ,σ,规律性17. 标准差18. 单位不同,均数相差较大是非题:1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.×14.√15.√16.×17.×18.×19.√20.√21.√单选题:1. B2. D3. C4. A5. C6. D7. E8. A9. C 10.D11.B 12.C 13.C 14.C 15.A 16.C 17.E 18.C 19.D 20.C21.B 22.B 23.E 24.C 25.A 26.C 27.B 28.D 29.D 30.D31.A 32.E 33.D 34.A 35.D 36.D 37.C 38.E 39.D 40.B41.C 42.B 43.D 44.C 45.B问答题:1.均数﹑几何均数和中位数的适用范围有何异同?答:相同点,均表示计量资料集中趋势的指标。
医学统计学第二版习题
)描述其集中趋势。
14.( )小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A.变异系数 B.标准差 C.标准误 D.极差
15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( )。
A.算术平均数 B.中位数 C.几何均数 D.平均数
16.变异系数 CV 的数值( )。
7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( )。
网 A.变异系数 B.方差 C.极差 D.标准差
8.以下指标中( )可用来描述计量资料的离散程度。
习 A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差
9.偏态分布宜用( )描述其分布的集中趋势。
学 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距
38.甲、乙两人分别从随机数字表抽得 30 个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得 X 1 ,S12 ,
X
2
,
S
2 2
,则理论上(
)。
A. X 1 = X 2 , S12 =Байду номын сангаасS22
om B.作两样本 t 检验,必然得出无差别的结论 c C.作两方差齐性的 F 检验,必然方差齐 . D.分别由甲、乙两样本求出的总体均数的 95%可信区间,很可能有重叠 j 39.以下关于参数点估计的说法正确的是( )。 t A.CV 越小,表示用该样本估计总体均数越可靠 00 B.σ X 越小,表示用该样本估计总体均数越准确 10 C.σ 越大,表示用该样本估计总体均数的可靠性越差
中 32.标准误的英文缩写为( )。
A.S B.SE C. S
D.SD
X
33.通常可采用以下那种方法来减小抽样误差( )。
《专业型文档》颜虹的医学统计学案例选.doc
医学统计学案例选第一章绪论部分案例1-1着手撰写一份研究计划书,你所选的研究课题应该关系到人类健康。
简单叙述立题依据、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法和需要什么样的资料,如何获得和分析资料,用什么方法表达与展示结果等,请保留你的这份作业,并在学习完本书后再重新翻阅。
你发现了什么问题,应如何修改?你的收获是什么?第二章实验设计部分案例2-1《丹栀逍遥散治疗混合性焦虑抑郁障碍的临床研究》(河南中医2004年第24卷第8期第62页)欲观察丹栀逍遥散治疗混合性焦虑抑郁障碍的临床疗效,以某西药作为对照组。
将64例符合纳入标准的病例按诊疗次序交替分组,即单号为中药组,双号为西药组。
请讨论该分组方法是否随机?案例2-2《单宫颈双子宫畸形28例人工流产分析》(中国实用妇科与产科杂志1999年3月第15卷第3期172页)通过回顾分析某医院1990年1月至1998年3月期间28例单宫颈双子宫畸形早孕流产的结果,发现人流术前先给予米索前列醇素制剂可使得流产更容易、安全,减少病人痛苦并且可避免并发症的发生。
而文中两组的分组方法为:所有病例按就诊先后顺序分组,1995年10月以后的为A组,1995年10月以前的为B组。
A组(米索组)于手术前3小时服米索600μg或手术前1小时后穹隆放置米索200μg,然后进行人工流产吸宫术,共14例;B组(对照字)单纯采用常规流产术机械扩张宫颈后吸宫。
作者认为该法“符合随机分配法则”。
请讨论对照组的设置是否合适?案例2-3《用24小时食管pH监测法诊断食管原性胸痛》(中华外科杂志1995年33卷第2期第69页)一文中,作者对30例疑为食管原性胸痛患者的24小时食管pH监测,其中16例昼夜均异常,8例白天异常,2例夜里异常,18例胸痛与酸暴露有关。
得出食管pH监测是诊断胃食管反流所致的食管原发性胸痛的有效方法的结论,请讨论该文结果是否成立?案例2-4《强骨胶囊治疗原发性骨质疏松症的临床试验》(中药新药与临床药理,2004年15卷第4期284页)目的是观察强骨胶囊与骨松宝颗粒对骨质疏松症患者的疗效与安全性。
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《医学统计学》部分习题参考答案颜虹主编第二版第三章统计描述一、最佳选择题1.C2.A3.D4.B5.E6.E7.C8.D9.C10.C11.A12.D三、计算分析题P53-1素食前X1素食后X2X1-X2平均187.75平均168.25平均19.5中位数179中位数165中位数19标准差33.18885标准差26.79593标准差16.80838方差1101.5方差718.0217方差282.5217 4)第四章常见的概率分布一、最佳选择题1.D2.D3.B4.D5.B6.E7.E8.C9.D10.C11.C三、计算分析题P73-41120124.4 1.15793.8u -==-2125124.40.1578953.8u -==查标准正态分布表得1()( 1.1579)( 1.16)0.123u Φ=Φ-≅Φ-=2()(0.15795)(0.16)1(0.16)10.43640.5636u Φ=Φ≅Φ=-Φ-=-=21()()0.56360.1230.4406u u Φ-Φ=-=该地身高界于120cm 到125cm 范围内的8岁男童比例为44.06%。
20044.06%89()⨯≈人200名8岁男童中身高界于120~125cm 范围的人数约为89人。
P73-5Poisson 0.99967Binominal 0.9998P73-6解:(1)由题意可知,随机误差变量X 服从正态分布,其中μ=2,σ=4。
要求测量误差的绝对值不超过3的概率,即求P P ≤≤≤(X 3)=(-3X 3),作标准化变化132 1.254u --==-2320.254u -==1()( 1.25)0.1056u Φ=Φ-=2()(0.25)1(0.25)10.40130.5987u Φ=Φ-Φ-=-=21()()0.59870.10560.4931u u Φ-Φ=-=即测量误差的绝对值不超过3的概率为0.4931。
(2)根据题意,以Y 表示测量误差的绝对值不超过3,则Y 服从二项分布,其中n=3,0.4931π=,根据题意,至少有1次误差的绝对值不超过3的概率为003033(1)1(0)1(1)10.50690.86975P Y P Y C ππ-≥=-==--=-=P73-7解:根据医学知识可知健康成人血清总胆固醇值过高或过低为异常,故应制定双侧医学参考值范围因为已经假定血清总胆固醇值服从正态分布,故可用正态分布法求该指标的95%医学参考值范围,即 1.96μσ±。
由于μ,σ未知,可用X =4.48,S =0.54代替,因此上限为 1.96X S +=4.48+1.96×0.54=5.5384mmol/L 下限为 1.96X S -=4.48-1.96×0.54=3.4216mmol/L若某人血清总胆固醇值为5.85(mmol/L),则认为其血清总胆固醇异常。
第五章参数估计一、最佳选择题1.B2.D3.C4.A5.B三、计算分析题P93-1解:1n =10,1x =2.732,1S =0.107683,21S =0.011596,1x S =0.0340522n =10,2x =2.324,2S =0.124025,22S =0.015382,2x S =0.03922双侧检验,取α=0.05,查表得0.05/2(9)t =2.262,故该地正常人的血清转铁蛋白总体均数的95%可信区间为(2.732-2.262×0.034052,2.732+2.262×0.034052)即(2.6549744,2.809026)病毒性肝炎患者的血清转铁蛋白总体均数的95%可信区间为(2.324-2.262×0.03922,2.324+2.262×0.03922)即(2.235284,2.412716)222112212(1)(1)2C n S n S S n n -+-=+-(101)0.011596(101)0.01538210102-+-=+-=0.01348912X X S -=0.05/2(18)t =2.101故该地正常人和病毒性肝炎患者的血清转铁蛋白总体均数之差的95%可信区间为(2.732-2.324-2.101×0.05194,2.732-2.324+2.101×0.05194)即(0.2988741,0.5171259)P94-229%~60%P94-3解:1n =318,1x =68,1p =21.38%,2n =169,2x =24,2p =14.20%,11112222,(1),,(1)n p n p n p n p --均大于5,12p p -=0.061812p p S -==0.035348双侧检验,取α=0.05,故该产院阴道分娩与剖腹产产后出血率之差的95%可信区间为(0.0618-1.96×0.035348,0.0618+1.96×0.035348),即(0,0.131083)。
P94-4查表:x=3020.2~42.8个/100mlP94-5解:已知单位时间内脉冲数符合poisson 分布,x=490,正态近似法,0.05/2 1.96u =,该放射性同位素平均每30分钟脉冲数的95%可信区间为(49。
第六章假设检验一、最佳选择题1.D2.D3.C4.C5.A6.A三、计算分析题P111-1解:本题是两样本的计量资料,每组例数都超过30,分析目的是通过两样本均数推断其总体均数是否不同,故可用两大样本均数比较的u 检验,步骤如下:(1)建立假设检验,确立检验水准α012:H μμ=,即两组男性的尿2,5-已二酮总体均数相等,吸烟与否对无职业性正已烷接触史成年男性的尿2,5-已二酮没影响;112:H μμ≠,即两组男性的尿2,5-已二酮总体均数不相等,吸烟与否对无职业性正已烷接触史成年男性的尿2,5-已二酮有影响。
0.05α=(2)计算检验统计量1212X X X X u X X σ--===9.1242=-(3)确定P ,作出统计推断0.05/2 1.96u u <-=-,0.05P <,且0.10/2 1.64u u <-=-。
所以按照0.05α=的检验水准,拒绝0H ,接受1H ,两组间的差别有统计学意义。
(4)结论:吸烟与否对无职业性正已烷接触史成年男性的尿2,5-已二酮有影响。
吸烟但无职业性正已烷接触史成年男性的尿2,5-已二酮要高于不吸烟但无职业性正已烷接触史成年男性的尿2,5-已二酮。
P111-2解:本题n =1257,样本率p =0.084,已知总体率π=0.204,符合大样本率u 检验的条件。
检验步骤如下。
(1)建立假设检验,确立检验水准α0:0.204H π=该地6岁以下儿童血清维生素A 缺乏的总体患病率与其他西部边远省份相同,1:0.204H π≠该地6岁以下儿童血清维生素A 缺乏的总体患病率与其他西部边远省份不同,0.05α=(2)计算检验统计量0p p u πσ-===-10.5579(3)确定P ,作出统计推断0.05/2 1.96u u <-=-,0.05P <,所以按照0.05α=的检验水准,拒绝0H ,接受1H ,差别有统计学意义。
(4)结论:可以认为该地6岁以下儿童血清维生素A 缺乏的总体患病率与其他西部边远省份不同。
P112-3解:本题1n =131,样本率1p =0.962,2n =124,样本率2p =0.726,检验步骤如下:(1)建立假设检验,确立检验水准α012:H ππ=两种药物的疗效有差别,112:H ππ≠两种药物的疗效无差别,0.05α=(2)计算检验统计量1122012ˆn p n p n n π+=+12690131124+=+=0.84705912ˆp p σ-=1212p p p p u σ--==(0.962-0.726)/0.045096=5.23328(3)确定P ,作出统计推断0.05/2 1.96u u >=,0.05P <,所以按照0.05α=的检验水准,拒绝0H ,接受1H ,差别有统计学意义。
4)结论:两种药物的疗效有差别。
(由于调查样本的儿童的慢性胃炎病程、年龄、身体素质、城乡来源等因素未知,因而不知道两样本是否具有可比性,该检验不能判断出中药的疗效就高于西药。
)第七章两样本均数比较的假设检验一、最佳选择题1.D2.C3.D三、计算分析题P124-11、解答:根据专业知识可知人体血红蛋白含量服从正态分布。
本例目的是比较样本均数所来自的总体均数是否不同于已知的总体均数。
可用单样本均数的T 检验。
(1)建立假设检验,确立检验水准α0140μ=0:140H μ=从事铅作业的工人的血红蛋白与正常成年男性平均值相同,1:140H μ≠从事铅作业的工人的血红蛋白不同于正常成年男性平均值,检验水准0.05α=(2)计算检验统计量0130.8314025.74x t S μ--===-2.13753,1v n =-=36-1=35(3)确定P ,作出统计推断查t 界值表,0.05/2,35 2.03t t <-=-,0.05P <,所以按照0.05α=的检验水准,拒绝0H ,接受1H ,差别有统计学意义。
(4)结论:可以认为从事铅作业的工人的血红蛋白不同于正常成年男性平均值。
(从事铅作业的工人的血红蛋白低于正常成年男性平均值,0.10/2,35 1.69t t <-=-,0.05P <)P124-2本研究为异源配对设计。
根据经验,脑组织中钙泵含量服从正态分布,运用配对样本均数的t 检验。
(1)建立假设检验,确立检验水准α0:0d H μ=即脑缺氧处理与不处理的猪脑组织钙泵的含量无差别,1:0d H μ≠即脑缺氧处理与不处理的猪脑组织钙泵的含量有差别,检验水准0.05α=(2)计算检验统计量27,0.3086,0.033211,0.044086,0.05716dn d d dS======∑∑0.0440860.05716dtS===2.0404,1v n=-=7-1=6(3)确定P,作出统计推断查t界值表,0.05/2,62.447t t<=,0.05P>,所以按照0.05α=的检验水准,不拒绝H,差别无统计学意义。
(4)结论:本次试验不能认为脑缺氧处理与不处理的猪脑组织钙泵的含量有差别。
P124-3本试验为完全随机设计,人体Pa O2值服从正态分布。
因两组患儿的标准差相差较大,两组例数较小且无原始数据。
故先对两组数据作方差齐性检验。
由题目知:12121215,15;12.55,9.72;0.33, 2.03;n n X X S S======方差齐性检验过程:(1)建立假设检验,确定检验水准22012:Hσσ=即两总体方差相等22112:Hσσ≠即两总体方差不相等0.05α=(2)计算检验统计量2212222.03=37.8410.33SFS==115114ν=-=,215114ν=-=(3)确定P值,做出推断结论以自由度分别为1214,14νν==,查附表6的F界值表,因0.10/2(14,14)37.8411F F=>=2.48,P<0.10。