初中化学知识点题库 水和氢气058
初中化学基础知识第2讲《水氢气》
第2讲 水 氢气
2 如图为电解水的实验装置图，请回答下列问题。
(1)试管__A__(填“A”或“B”)中产生的气体为氢气，试管 B 所连接的是电源的_正___(填 “正”或“负”)极。 (2)若试管 A 中产生气体的体积为 10 mL，则试管 B 中产生气体的体积为__5__mL。
第2讲 水 氢气
第2讲 水 氢气
④由生成氢气和氧气的体积比约为_2_∶__1_(图 1)，推出生成氢气和氧气的质量比为 1∶8(图 2)。
第2讲 水 氢气
2．氢气(A 卷：5 年 2 考；B 卷：5 年 3 考) (1)物理性质：无色、无味、__难__溶于水的气体，密度比空气_小___。 (2)化学性质 ①可燃性：纯净的氢气在空气(或氧气)中安静地燃烧，产生__淡__蓝__色火焰，放出热
实验Ⅱ 通电
(2)实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为_2_H__2O__=_=_=_=_=_2_H__2_↑__＋__O_2_↑___， 气体 a 在电源的__负__(填“正”或“负”)极端产生。
第2讲 水 氢气
【特别提醒】a.经过蒸馏得到的水为纯净物。 b.长期饮用蒸馏水不利于人体健康。
第2讲 水 氢气
3．硬水与软水(A 卷：必考；B 卷：5 年 3 考)
(1)硬水与软水
硬水
软水
概念
含有①__较__多__可溶性钙、镁化合 ②_不__含__或__含__较__少___可溶性钙、镁化
物的水
合物的水
(5)电解水中有其他物质生成，发生的是_化__学___变化。
(6)电解水实验可获得氢气，该过程是将_电___能转化为_化__学___能，但实验室通常不
用该方法制取氢气的原因是不___便__于__操__作__且__耗__能__大__(合__理__即__可__)_。
【精选】人教版九级化学上册第四单元《水和氢气》知识点汇总
生成
加热⑦停止通入氢
气
问题小解答：
①如何检验氢气的纯度？
实验图
步骤
结论
①用拇指堵住满氢气 的试管②靠近火焰，
移开拇指点火
①听见尖锐的爆鸣 声，表示氢气不纯② 听见声音很小，表明
氢气纯净
②为什么要先通入氢气？
答：排除管内空气，防止爆炸 解析：因为氢气不纯的情况下，加热会使玻璃管爆炸，在通入氢气一 段时间的情况下，是氢气比较纯是才不至于爆炸
塞塞住试管口⑤用排水
氢
法或向下排空气法收集
气
氢气
①简易启普发生器： 优点：可以随时控制反应的发生或停止。
②氢气的用途：制备金属材料，合成氨，合成盐酸。
水
1.物理性质
颜色
气味
状态
密度
凝固点
沸点
无色
无味
液态
约 1g/cm3
0C。
化学性质
①与某些非金属氧化物反应： H2O+CO2==H2CO3
②与某些金属氧化物反应： H2O+CaO==Ca(OH)2
过滤
吸附
蒸馏
1：试剂：明 矾
2.净水原理： 利用明矾溶 于水形成的 胶状物对水
①适用范围：用于分离难溶 性固体与液体（或可溶性固
体）
②操作注意事项： “一贴二低 三靠 ”
“一贴 ”：滤纸紧贴漏斗的内壁
常用的吸 附剂：活 性炭（具 有吸附
性）
2.适用范
1.净水原 理：利用液 体沸点不 同将液体 分离的方
的情况下，闭
合开光关③一
段时间后，停 止闭合开关，
观察现象。
注意事项：（ 1）电源种类 ---直流电
（2）加入硫酸或氢氧化钠的目的 ----增强水的导电性
初中化学《第2讲 水、氢气》考试题及答案.doc
初中化学《第2讲水、氢气》考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）1.下列净水方法中，净化程度最高的是( )A．静置B．过滤C．吸附D．蒸馏【答案】D难度：容易知识点：水的净化2.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是( )A．净化后的水属于纯净物B．该净水器能将硬水变为软水C．该净水器能杀菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和异味【答案】D难度：基础知识点：水的组成3.水lD．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样【答案】A难度：容易知识点：水的组成5.近期我国部分地区发生洪涝灾害，饮用水源受到污染。
为保证居民正常生活，必须对饮用水源净化处理。
若用下述方法处理饮用水源：①消毒②自然沉降③过滤，处理先后顺序是( )A．②③①B．②①③C．③②①D．③①②【答案】A难度：容易知识点：水的净化6.下列关于电解水实验的叙述正确的是( )评卷人得分A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．电解水的化学方程式：H2O H2↑＋O2↑C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管产生的气体质量之比为1∶2【答案】C难度：中等知识点：自然界的水单元测试7.下列有关氢气的说法错误的是( )A．因为相同条件下氢气的密度最小，所以有时可以用氢气充灌探空气球B．氢气具有可燃性，可以做火箭的高能燃料C．点燃氢气时一定会发生爆炸D．实验室可采用排水法收集氢气【答案】C难度：基础知识点：水的组成8.地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我们应爱护水资源。
下列有关水的说法正确的是( )A．海水都是混合物，淡水都是纯净物B．通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论C．爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水【答案】C难度：容易知识点：自然界的水单元测试二、未分类（共1题）1.下列有关水的说法正确的是( )A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水C．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的【答案】D三、填空题（共8题）1.水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。
人教版九年级化学中考知识点过关专题复习课件 水 氢气
1 实验原理
通过生成物的元素组成判断反应物(水)的元素组成。反应的化学方程式为 __2_H_2O__通__电_2_H_2_↑__＋__O_2_↑__。(B卷：2019)
2 实验装置
【注意事项】 (1)电源使用的是直流电源。 (2)电解水时，水中预先加入少量的稀硫酸或硫酸钠的目的是_增__强__导__电__性___。
、
3H2＋Fe2O3 高温 2Fe＋3H2O(合理即可)
；
⑥ 2H2O 通电 2H2↑＋O2↑ ⑦ 2H2＋O2 点燃 2H2O(合理即可) ⑧ 2H2O2 MnO2 2H2O＋O2↑
H2O2
O2
； ； 。
【思路分析】
1．(2020·重庆西大附中模拟)如图是净化河水的简易装置，下列说法错 误的是( C ) A．塑料瓶属于有机合成材料 B．该装置获得的水煮沸后可饮用 C．该装置可将硬水软化 D．活性炭用于除去异味、色素
2．(2020·枣庄)在淡水缺乏的海岛上，可以利用如图所示的简易装置从 海水中获取淡水。下列说法不正确的是( C ) A．水杯中的水是淡水 B．从海水中获取淡水是物理变化 C．海水通过活性炭吸附也能获取淡水 D．获取淡水的快慢与温度有关
电解水实验 核心素养：科学探究与创新意识——主要体现在实验结论的衍生创新。 核心素养：证据推理与模型认知——主要体现在运用模型描述和解释电解 水的原理。
水 氢气
1．自然界中的水都不是纯水。( √ ) 2．水中钙、镁离子过多会造成水体富营养化。( × ) 3．沉淀、过滤、吸附可以净化水，但均不能使硬水软化。( √ ) 4．蒸馏和煮沸都能得到纯水。( × ) 5．电解水实验中，正、负电极产生气体的质量比为1∶2。 ( × ) 6．电解水实验产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。( × ) 7．保持水化学性质的最小微粒是水分子。( √ )
中考复习-6水和氢气
自来水厂通常对天然水进行 沉淀 、过滤 、 吸附 、 消毒 等处理达到饮用水标准。
加絮凝剂 明矾 除悬浮物 过滤 砂石 除不溶物 吸附 活性炭 除有气味有色物质
消毒 ClO2 除微生物
3、硬水和软水 ⑴硬水是含有Ca2+ Mg2+ 较多的水，软水是含 Ca2+ Mg2+ 较少的水。 ⑵硬水和软水常用肥皂水 来区分，产生泡沫较 多的是 软水 ，产生泡沫少的是 硬水 。 ⑶硬水的软化方法：
BaO + H2O = Ba(OH)2 Na2O+ H2O =2NaOH
你能写出有水生成的化合、分 解、置换、复分解反应吗？
点燃
2H2+O2==2H2O 2H2O2=Mn=O22 H2O + O2↑
▲
H2 + CuO==Cu + H2O
NaOH + HCl =NaCl + H2O
二、水的三态变化
1、水的三态变化的本质：变化的是水分子之间的 间隔 和分子的 排列方式 ，这样的变化是 物理变化。
2、微观解释：水分子的运动导致了水 的状态变化。水分子获得能量时，运 动加快，分子间的 间隔 增大，水 由液态变成了气态；失去能量时，运 动减慢，分子间的间隔 减小 ，水 由气态又变回 液态 。
三、水的净化
生活中用煮沸法 工业上用蒸馏法 ⑷硬水的危害：
生活中洗衣服洗不干净且浪费肥皂； 锅炉易结水垢，严重时会导致爆炸。
1、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A.水是一种重要的溶剂
D
B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
2、下列对水的认识正确的是 D
2018年中考化学总复习第一轮基础知识研究第一单元常见的物质第2讲水氢气练习
第2讲水氢气(时间：30分钟分值：49分)基础过关一、选择题1. (2018原创)水是人类不可缺少的宝贵资源。
小明同学列举了生活中常见的几种标志，其中属于我国“国家节水标志”的是()2. (2017江西)下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是()A. 过滤B. 蒸馏C. 吸附D. 静置沉淀3. (2017万州区五模)水是生命之源，每年的3月22日是世界水日，2017年“世界水日”的主题是：废水，旨在引起世界范围内对废水问题的关注，引导废水管理模式不断优化。
关于爱护水资源的说法错误的是()A. 加入氯化钡处理硫酸厂的废水B. 化肥农药的施用可能引起水体污染C. 工业废水经处理达标后再排放D. 可采用沉淀、过滤、吸附、蒸馏的方法净水4. (2017广州)下列关于水的说法正确的是()A. 工业废水需要处理达标后才能排放B. 明矾可以使硬水转化为软水C. 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D. 蒸馏水、自来水都是纯净物5. (2017徐州)如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是()第5题图A. a、b分别是电源的正极、负极B. 在水中加入少许烧碱，能增强导电性C. 电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D. 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低6. (2017重庆二外模拟)水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是()A. 水是一种最常见的溶剂B. 水污染与人类活动紧密相关C. 水分子保持水的化学性质D. 水分子由氢分子和氧原子构成7. (2017宁夏)下列关于水的说法正确的是()A. 将黄河水过滤可得到纯净水B. 溶质质量分数为95%的酒精溶液中，溶质是水C. 地球表面约71%被水覆盖，所以水资源不可能短缺D. 活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水8. (2017沙坪坝指标到校)下列关于“水”的说法正确的是()A. 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒得到蒸馏水B. 禁止使用农药、化肥可以防止水体污染C. 水电解时负极得到氧气D. 通过煮沸可以降低饮用水的硬度二、填空题9. (2017大渡口区二诊)(4分)水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
2021年中学化学竞赛试题资源库氢和水
中学化学竞赛试题资源库——氢和水A组1．科学家在研究和摸索中不断发现新物质。
据报道，1996年科学家在宇宙中发现H3分子，那么H3和H2属于A 同位素B 同分异构体C 同系物D 氢同素异形体2．下列单质中，最容易跟氢气发生反映是A O2B N2C F2D Cl23．“在火星上找到水存在证据”位居《science》杂志评出10大科技突破之首。
下列关于水说法中错误是A 水是生命活动必不可少物质B 水是由极性健构成极性分子C 水是一种极弱电解质，温度越高电离限度越大D 高效催化剂可使水分解获得氢气，同步释放能量4．水资源非常重要，联合国拟定为国际淡水年。
下列关于水说法中错误是A 蒸馏法是海水淡化办法之一B 0℃以上，温度越高，水密度越小C 融化雪水中矿物质含量比深井水中少D 淡水密度不大于海水密度5．商品“纯净水”、“太空水”、“蒸馏水”等作为寻常饮用水，因缺少某些成分而不利于小朋友身体健康发育，你以为制备上述商品饮用水时至少还需要添加化学物质是A 钙、镁碳酸氢盐B 含碳酸钾食盐C 漂白粉消毒剂D 小苏打6．若实行海水淡化来供应饮用水，下列办法在原理上完全不可行是A 加明矾使海水中盐分沉淀而淡化B 运用太阳能将海水蒸馏淡化C 将海水缓慢降温凝固以获取淡化饮水D 将海水通过离子互换树脂，以除去所含离子7．水状态除了气、液和固态外，尚有玻璃态。
它是由液态水急速冷却到165K时形成，玻璃态水无固定形状，不存在晶体构造，且密度与普通液态水密度相似，关于玻璃态水论述对的是A 水由液态变为玻璃态，体积缩小B 水由液态变为玻璃态，体积膨胀C 玻璃态是水一种特殊状态D 玻璃态水是分子晶体8．《科学》杂志评出10大科技突破，其中“火星上‘找’到水影子”名列第一。
下列关于水说法中对的是A 水电离过程是放热过程B 盐水解一定能增进水电离C 催化剂能提高水分解转化率D 金属电化腐蚀与水无关9．下列各组物理量中，都不随取水量变化而变化是A 水沸点；蒸发水所需热量B 水密度；水中通入足量CO2后溶液pHC 水体积；电解水所消耗电量D 水物质量；水摩尔质量10．6～7月间，国内某些地区发生洪涝灾害。
(word完整版)初中化学水、氢习题及答案
一、原子核外电子排布:1.对于氧原子的结构示意图 , 下列叙述错误的是 ( )(A) “8”表示氧原子核内有8个中子 (B)圆圈表示氧原子的原子核(C)弧线表示氧原子的核外电子层 (D)“6”表示氧原子核外最外电子层上有6个电子2.下列四种粒子的结构示意图中, 属于稀有气体元素的原子是（）3.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是( )A. B. C. D.4.根据下列微粒的结构示意图, 其中属于阳离子的是（）5.Cl－离子与Cl原子相比, 不同的是（）A.电子层数B.核电荷数C.电子总数D.中子数6.M2＋的核外有x个电子, 相对原子质量为m,那么M元素原子核里的中子数是（）A.m-x-2B.m-xC.m+x-2D.m-x+2某元素的原子结构示意图为 , 该元素原子核内质子数为________个, 最外层电子数为________个, 该元素属于（填金属或非金属）________元素。
属原子的核外共有________个电子层, ________个电子。
二、化学式与化合价:1.两个镁离子的表示方法是 ( )( A )Mg2+ ( B )2Mg+2 ( C )2Mg2+ ( D )Mg2 22.下列各物质的组成中, 不含原子团的是（）Ａ. FeCl3 B. HNO3 C. MgSO4 D. NaOH⑴Cu ⑵2Fe⑶Cl- ⑷KMnO4⑸3CO2 ⑹2Mg2＋⑴2H ⑵O2⑶2SO3 ⑷2OH-⑸2Na＋⑹Mg2＋5.在二氧化氮（NO2）中, 氮元素的化合价是 ( )(A)＋1 (B)+2 (C)＋3 (D)＋46.下列四种物质①KClO3 ②Cl2 ③HCl ④HClO, 氯元素的化合价按由低到高顺序排列的( )(A)①②④③ (B)②③④① (C)③②①④ (D)③②④①7.下列化学式中, 正确的是 ( )(A)ZnCl3 (B)CaNO3 (C)KOH (D)AlO28.X原子的最外层上有2个电子, 元素Y的化合价为－1价, 由X、Y两种元素形成化合物的化学式可能是 ( )(A)XY2 (B)X2Y (C)XY (D)X2Y39.在NaNO3中N的化合价是______价；在NH4Cl中N的化合价是_____价。
关于水和氢气的知识点总结
关于水和氢气的知识点总结水是地球上最普遍的物质之一，它在自然界中广泛存在。
水的分子式为H2O，由氧原子和氢原子组成。
水分子由一个氧原子和两个氢原子通过共价键连接而成。
水是一种无色、无味、透明、无臭的液体，在常温下呈液态。
水是我们日常生活中最基本的需求之一，我们需要水来饮用、洗涤、种植等各种各样的用途。
在生活中，我们也常见到水以冰和蒸汽的形式存在。
水的密度为1克/立方厘米，在4℃时密度最大。
水的沸点为100℃，在此温度下水会沸腾变成水蒸气。
水的凝固点为0℃，在此温度下水转化为冰。
水是一种极好的溶剂，许多物质都能够在水中溶解。
这使得水成为了一个非常重要的媒介，在很多化学反应中都会用到水作为反应溶液。
水的重要性不仅仅在于它的化学性质，还在于其在地球上的作用。
水在自然界中起着至关重要的作用，它构成了地球上绝大部分生物所需的生存条件。
地球的大部分表面都被水覆盖，而生物体内也大量含有水分。
水对地球生物体来说至关重要，没有水就没有生命。
水也是地球上的资源宝库，它为人类提供了非常重要的资源。
人们可以通过水来灌溉农作物、养殖鱼类、和运输货物。
水也可以转化成为能源，水力发电就是利用水的能量来产生电力。
此外，水还可以用于工业生产、家庭用水等各种方面。
除了水之外，氢气也是一种非常重要的化学物质。
氢气的分子式为H2，由两个氢原子组成。
氢气是一种无色、无味、无臭的气体，在常温下呈气态。
与其它气体一样，氢气也具有可压缩、膨胀、扩散等特性。
氢气具有非常丰富的特性，使得它在工业和科学方面有着广泛的应用。
氢气可以作为可再生能源，通过燃烧产生能量。
由于氢气在燃烧时只产生水和热能，不会排放任何有害物质，因此被认为是一种非常清洁的能源。
氢气也可以用于制造氨、氢化石蜡、甲烷和一些有机物等。
氢气还被广泛应用于工业生产中，比如在氢化加工、氢化裂化等反应中都需要氢气作为还原剂。
氢气也被用于人工合成氨、氢氧化铝、氢氰酸等工业产品。
此外，氢气还可以作为一种储能方式，使得它在电力行业也有着广泛的应用。
中考化学 第2讲 水 氢气
第2讲水氢气考点1 爱护水资源1.爱护水资源一方面要______用水，另一方面要______水体污染。
2.水污染的原因：工业生产中废水、废渣、废气的任意排放；生活污水的随意排放；农业上农药、化肥的不合理使用。
3.防治办法：加强水质监测；工业“三废”要经过处理后再排放；农业上合理使用农药化肥；生活污水要经过集中处理后再排放。
考点2 水的净化1.净化方法原理作用沉淀静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离除去大颗粒不溶性物质吸附利用木炭或活性炭的______作用除去自然界水中的一些色素和异味物质除去色素和异味过滤把不溶于液体的固体物质与液体进行分离除去______物质蒸馏利用混合物中各成分的沸点不同将其分离除去各种杂质(净化程度最高)2.自来水厂的净水过程：取水→反应沉淀池→______池→______池→清水池→投药消毒→用户。
其中，只有____________为化学变化。
3.过滤(1)过滤装置与仪器仪器：铁架台(带铁圈)、______、玻璃棒、______、滤纸等。
实验装置(见图)(2)过滤操作要点归纳：“一贴，二低，三靠”。
一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴在______，中间不留气泡。
二低：a.液面低于______；b.滤纸低于______。
______三靠：a.盛待过滤液的烧杯口要紧靠______上；b.玻璃棒轻靠在______滤纸的一边；c.漏斗的______要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。
【温馨提示】过滤只能除去难溶性杂质，不能将硬水软化。
4.蒸馏：利用液体内各物质的______不同，将其分离。
加热时，烧瓶底部要垫上______；冷凝管中冷水流向是___进___出；为防止烧瓶内出现暴沸，要加入少量______。
5.硬水软水定义含有较多可溶性______的水不含或含较少可溶性______的水鉴别①用______，产生泡沫较多，浮渣较少的为软水，反之为硬水②加热蒸发产生______的为硬水，反之为软水硬水软化①生活中常用______的方法②实验室中用______的方法考点3 水的组成实验药品水、稀硫酸(或稀氢氧化钠溶液)实验装置实验现象接通直流电源后，电极上有______产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为______气体检验正极产生的气体用______检验，发现______，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰______，说明是氢气实验结论水在直流电的作用下，发生化学反应生成______和______。
2.2 水 氢气
水氢气[基础练习]1.纯净的水是（）A.无色无味的液体B.单质C.化合物D.混合物2.水结成冰时，体积会，所以冰的密度比水的密度。
3.水在通电的条件下，生成和，说明水是由和组成的；正极放出，负极放出，正负极产生的气体体积比为，质量比为。
4.工业上的“三废”指的是、、。
5.下列氢气的用途，利用了氢气物理性质的是（）A.冶炼金属B.高能燃料C.探空气球D.制造盐酸6.氢气在空气中燃烧，火焰的颜色为，化学方程式为。
7. 实验室制氢气所用的药品是和，其反应的化学方程式为：8. 在试管口点燃不纯的氢气的现象为（）A.“噗”的一声B.安静的燃烧C.发出尖锐的爆鸣声D.发生爆炸[提高练习]1.下列做法不会造成水质污染的是（）A.工业生产中“三废”的任意排放B.城市生活污水的任意排放C.农业中农药、化肥的任意排放D.向饮用水中加少量漂白粉杀菌消毒2.能用氢气流来吹肥皂泡，并能用火柴点燃这些肥皂泡，说明了氢气是（）A.无色无味的可燃气体B.难溶于水的可燃气体C.比空气轻的可燃性气体D.无色的还原性气体3.在WO 3+6H2W+3H2O 的反应中，H2是（）①被还原②被氧化③氧化剂④还原剂A.①②B. ②④C. ①④D. ①③4.右图是用氢气还氧化铜的实验装置⑴改正装置中的错误①②③⑵B管中发生反应的化学方程式为：⑶该实验步骤为：①在试管A中装入药品；②往试管B中通入氢气；③停止向试管B中通入氢气；④停止对试管B加热；⑤加热试管B；⑥检查装置的气密性；⑦检验氢气的纯度。
正确的操作顺序是。
中考化学总复习第12课时水和氢气
水和氢气体验中考1. （2018年中考题）水是生命之源。
下列关于水的说法正确的是（）A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质C．肥皂水可鉴别硬水和软水 D．填埋垃圾不会导致水体污染2．（2018年中考题）下列有关水的说法中正确的是（）A．水与冰块混合得到混合物B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大3. （2018年中考题）根据右图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌4．（2018年中考题）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）A．洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放5.（2018年中考题）2018年世界水日的主题是“水与可持续发展”，下列说法正确的是（）A．冰水共存物属于纯净物B．硬水和软水可用石蕊试液来区分C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D．水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:16.（2018年中考题）下列操作可有效降低水的硬度的是（）A．静置 B．煮沸 C．过滤 D．吸附7.（2018年中考题）野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（）A．融化积雪，煮沸后使用 B．收集雨水，煮沸后使用C．过滤泥水，煮沸后使用 D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用8.（2018年中考题）“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设生态环保城市的是（）A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标9.（2018年中考题）水在一定条件下可以发生化学反应：化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑，根据所给信息，请回答下列问题：（1）实验中，产生气体的体积之比约为．（2）当水分子分解时，生成氢原子和，每两个氢原子结合成一个，每结合生一个氧分子．（3）在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成份质量的氢气．10. （2018年中考题）水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
初三化学考试试题知识点考查：水和氢气(原卷版)
【母题来源】2014年湖南省邵阳市—22【母题原题】在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）A．水是由氢、氧元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D．两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：11．（2014届北京市门头沟区中考二模）下图是电解水的示意图。
关于电解水的下列说法中，正确的是A．理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1B．理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到1 mL氢气C．理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气D．该反应说明水是由氢气和氧气组成的2．（2014届上海市奉贤区中考二模）水是生命之源，下列关于水的说法错误的是A．水是一种最常见的溶剂B．水污染与人类活动紧密相关C．水分子保持水的化学性质D．水分子由氢分子和氧分子构成3．（2014届江苏省苏州高新区中考二模）下列实验方案不正确的是A．从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B．从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D．检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水4．（2014届江苏省阜宁市九年级下学期第二次模拟）水是生命之源，我们应了解并爱护水资源。
下列说法错误的是A．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙5．（2014届山东省潍坊市中考模拟（一））水是生命之源，也是重要的溶剂。
下列说法正确的是A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以溶解油脂C．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌D．天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水。
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1．下列说法错误的是
A.电解水生成H2和O2，证明该反应是分解反应
B.水通电后生成氢气和氧气，因此得出水是由氢气和氧气组成的
C.水是常见的溶剂
D.水既可作为反应物，也可以是生成物
答案：B
解析：水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
2．右图表示通电分解水的简易装置。
回答下列问题：
（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的极，B量筒中产生
的气体是。
（2）如果用V A和V B分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，
则V A∶V B约等于。
（3）如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气 g。
（4）该实验能证明的结论是：
①，
②。
答案：（1）负氧气。
（2）2∶1 （3）4g （4）①水是由氢元素
和氧元素组成的②在化学反应中分子可分而原子不可再分③水中氢元素和氧元素的质量比为1∶8等等
解析：本题是以有关“探究水的组成”的电解水实验为考查点，本题不仅要求学生熟悉电解水实验中电源的正负极产生什么气体、两种气体的体积比、还要学生对水的组成的有关知识要熟悉。
由于A量筒中产生的气体多，故与A量筒产生的气体是氢气，而与A量筒连接的是电源的负极；V A：V B≈2∶1；同时水中氢、氧元素的质量比为1∶8，所以32g水中氢元素的质量为32g×1/9=4g，生成氢气的质量为4g；通过电解水实验我们可以得出的结论有：①水是由氢元素和氧元素组成的②在化学反应中分子可分而原子不可再分③水中氢元素和氧元素的质量比为1∶8等等。
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
3．水在自然界中的存在形式是( )
A.气态
B.液态
C.固态
D.三态均有
答案：D
解析：自然界中水的存在三种形态都有。
云是气态的水，即水蒸气，河流、海洋中的水是液态的，冰川、冰山中的水是固态的。
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
4．在水沸腾时，有大量的气泡向上升，在气泡上升到水面前，则气泡中主要是（）A、小水珠B、热空气C、水蒸气D、其他杂质
答案：C
解析：沸腾时（沸腾时气泡小且气泡上升时变大，到液面时会破裂开，释放出大量热）随着温度的升高，气泡内饱和气压增大到等于外部压强时，气泡不再变小，而这时气泡周围的水迅速向气泡内蒸发气泡将迅速增大，从液面冒出，放出大量的水蒸气．
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
5．下列关于水的叙述正确的是（）
①纯净物②化合物③无色无味④氧化物⑤单质⑥具有可燃性⑦凝固点是0℃
A、①②③④⑦
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑦
D、①④⑤⑥⑦答案：A
解析：①水中只含有一种物质H2O，所以是纯净物，故正确；
②水是由两种元素组成的纯净物，故正确；
③水是无色无味的液体，故正确；
④水由两种元素组成，其中一种是氧，所以水是氧化物，故正确；
⑤水由两种元素组成，为化合物，不是单质，故错误；
⑥水不能燃烧，故错误；
⑦水在0℃是结冰，故凝固点为0℃，故正确；
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
6．下列关于氢气在氧气中燃烧的叙述中正确的是（）
A、16g氢气和2g氧气反应生成18g水
B、9g氢气和9g氧气反应生成18g水
C、1g氢气和8g氧气反应生成9g水
D、8g氢气和1g氧气反应生成9g水
答案：C
解析：根据化学方程式，2H2+O2点燃¯2H2O中量的关系计算．根据化学方程式中氢气和氧气量的关系可知：氢气和氧气按质量比为1：8进行反应，故可以排除ABD选项，
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
7．常温下既能与C02反应，又能与CaO反应的是（）
A、盐酸
B、水
C、NaCl
D、NaOH
答案：B
解析：常温下，二氧化碳溶于水同时发生化合反应产生碳酸，化学反应方程式为：C02+H2O═H2CO3
水与氧化钙反应生成氢氧化钙，化学反应方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2
盐酸、氯化钠、氢氧化钠虽然分别能与C02、CaO反应，但需要条件，常温下做不到既能与C02反应，又能与CaO反应．
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
8．下列说法中错误的是（）
A、冰比水轻，能浮在水面上
B、电解水是分解反应
C、水的凝固点为0℃，沸点是100℃
D、通常状况下，纯水是无色透明的液体
答案：C
解析：A．冰的密度是0.8克每立方厘米，水的密度是1克每立方厘米，冰比水轻，浮在水面上，故A正确．
B．电解水生成了氢气和氧气两种不同与水的新物质，是分解反应，故B正确．
C．要想说凝固点，沸点，应该指明前提条件是标准状况，故C是错误的．
D．通常状况指的是室温20度和一个标准大气压，纯水在这个条件下是无色透明的液体，故D正确．
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
9．水的下列性质中属于化学性质的是（）
A、常温时能够流动
B、0℃时能够结冰
C、一个标准大气压下，100℃时能够沸腾
D、通电条件下能够分解
答案：D
解析：A、常温时水之所以能够流动，那是因为水在常温下是液态，属于水的物理性质；
B、水0℃时能够结冰，考查水的熔点，属于物理性质；
C、一个标准大气压下，100℃时能够沸腾，考查的是水的沸点，属于物理性质；
D、通电条件下能够分解，此时水发生了化学变化，属于化学性质．
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。
10．下列物质中，既能和水反应，又能分别与铁、氯化钡、烧碱在水中反应的是（）A、碳酸钾B、盐酸C、硝酸镁D、无水硫酸铜
答案：D
解析：A、碳酸钾只能和氯化钡反应生成BaCO3沉淀和KCl，故A错误．
B、盐酸能和铁反应生成H2和FeCl2，能与烧碱反应生成H2O和NaCl，故B错误．
C、硝酸镁能和烧碱反应生成Mg（OH）2沉淀和NaNO3，故C错误．
D、无水硫酸铜能与水反应生成CuSO4•5H2O；与Fe在水溶液中发生置换反应生成Cu和FeSO4；与BaCl2溶液反应生成BaSO4沉淀和CuCl2；与NaOH溶液反应生成Cu（OH）2沉淀和Na2SO4，故D正确．
题干评注：水的性质和用途
问题评注：水无嗅无味，是一种结构不对称而具有偶极离子的极性分子，化学反应活性较差。