高中历史统编版必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共18张PPT)

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──《魏书》卷十九中《任城王云传附澄传》
根据材料一、二并结合地图分析孝文帝迁都的原因。
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材料:“江南之为国……至于元嘉(424年—453年)末,
下。
——《宋书》
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材料一:高祖曰:“今欲断诸北语,一从正音(汉语)。年三十以 优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上 第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(共18张PPT) 上,习性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不 听仍旧。若有故为,当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习,风化可
南北朝
西汉形势图
西晋末年少数民族分布图
对比汉晋地图,分析西晋时期少数民族发展状况。
为何这个时期出现少数民族內迁的现象?
“白骨露于野,千里无鸡鸣。”
——曹操《蒿里行》
“(公元255年)冬十月,(魏文帝曹丕)行 幸广陵(今淮阴)故城,……是岁大寒,水 道冰,舟不得入江,乃引还。”
——《三国志魏书》
“晋归义羌侯”印
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三国两晋南北朝的 政权更迭与民族交融
三国 西晋
北方 魏晋
东晋十六国
南北朝Βιβλιοθήκη Baidu
南方
蜀 吴
三国 西晋 东晋十六国
北方


南方
蜀 吴
公元266---280---316
隋唐
根据所学知识概括三国两晋南北朝时期的历史发展趋势。
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三国 西晋 东晋十六国 南北朝
北方


南方
蜀 吴
公元266---280---316
十六国
东晋
“西戎荒俗,非礼义之邦。羁縻之道,服而赦之,示以 中国之威,导以王化之法,勿极武穷兵,过深残掠。”
————《晋书载记第十四·苻坚下 》
三国 西晋 东晋十六国
北方


南方
蜀 吴
公元266---280---316
——《魏书·孝文帝本纪》
材料一:孝文 帝曰:“朕以 恒、代无运漕 之路,故京邑 (平城)民贫; 今移都伊、洛, 欲通运四方。”
材料二:(孝文帝)曰:“今日之行,诚知不易。但国家兴自北土, 徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移 风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。” (拓跋)澄曰:“伊路中区,均天下所据。陛下制御华夏,辑平九 服,苍生闻此,应当大庆。”
新。”
──《魏书》卷二十一上《咸阳王禧传》
材料二:魏主(孝文帝)下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。
魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,
万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆
改之。”
──《资治通鉴》
材料三
根据材料一、二、 三并结合所学知识 概括孝文帝改革的 内容。
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魏孝文帝出行图
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三国 西晋 东晋十六国
北方


南方 蜀 吴
公元266---280---316
十六国
东晋
南北朝
东魏 北齐


吞并
西魏 北周 隋
宋、齐、梁、陈
“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外 野蛮精悍之血,注人中原文化颓废 之躯,旧染既除,新机重启,扩大 恢张,遂能别创空前之世局。”
------陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
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三十有九载,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶
(百姓)繁息,至余粮栖亩,户不夜扃,盖东西之极盛
也。……百许年中,无风尘之警,区域之内,晏如
也……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。
会土带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩值一金,
鄠、杜之间不能比也。荆城跨南楚之富,扬部有全吴之
沃,渔盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天
十六国
东晋
南北朝
东魏 北齐
北 魏
吞并
西魏 北周 隋
宋、齐、梁、陈
“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”
“北境自染逆虏,穷苦备罹,征调赋敛,靡有 止已。所求不获,辄致诛殒,身祸家破,阖门 比屋。 ”
——(南朝)谢灵运
(孝文帝)雅好读书,手不释卷,《五经》之义, 览之便讲,学不师授,探其精奥,史传百家,无 不该涉。善谈《左》《老》,尤精释义,才藻富 赡,好为文章,诗赋铭颂,任兴而作,有大文笔, 马上口授,及其成也,不改一字。
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