幼儿园幼儿健康卡
幼儿健康档案卡
家族遗传史
家庭住址
联系方式
幼儿入园体重
kg
幼儿入园身高
cm
过敏药物
重大病史
手术史
身体是否有畸形
血型
常 规 检 查 记 录
时间
身高cm
体重kg
胸围
左眼视力
右眼视力
左眼眼位
右眼眼位
备注
幼儿健康档案卡
幼儿健康档案卡
幼儿姓名
出生年月
性别
班级
照
片
父亲姓名
母亲姓名
家族遗传史
家庭住址
联系方式
幼儿入园体重
kg
幼儿入园身高
cm
过敏药 规 检 查 记 录
时间
身高cm
体重kg
胸围
左眼视力
右眼视力
左眼眼位
右眼眼位
备注
幼儿健康档案卡
幼儿姓名
出生年月
性别
班级
照
片
父亲姓名
返校健康卡 幼儿(1)
姓名
性别
年龄
班级
返校前14天身体健康状况是否正常（如否，需详述）
家庭成员身体健康状况是否正常（如否，需详述）
假期是否去过或经过疫情高发地区（含境外）
（如是，须详述情况并请填写准确的离开日期 ）
假期是否接触过疫情高发地区人员（含境外）
（如是，须详述准确的接触日期）
联系电话
备注（其他需补充说明的事项）
自4月22日起身体健康状况是否正常 （如是，则填写“正常”，如否，则写清楚身体状况）
4月22日
4月23日
4月24日
4月25日
4月26日
4月27日
4月28日
4月29日
5月4日
5月5日
(注：表格用A4纸张打印，采取手写方式填写，要求字迹工整，于5月6日当天上交班级教师。)
家长签名：
二0二0年 月 日
3幼儿健康登记卡
行踪去向
接触外来 人员
情况 说明
1.体温测试要真实、准确，如因数据不真实，造成疫情扩散的责任人要负法律责任； 2.如有发热、诊疗、隔离等在情况说明栏目填写； 3.本表开学前三天拍照上传班主任，到校时交班主任审核，由学校留存； 4.本表可以打印、复印、手工绘制。
单 位： 幼儿姓 名：
日期
议堂镇中心幼儿园
本人体温（℃）
上午
下午
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日Байду номын сангаас
月日
月日
邳州市幼儿园幼儿健康登记卡
班 级：
家庭住址：
家人身体 状况
行踪去向
接触外来 人员
日期
月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日 月日
家长姓名：
联系电话：
本人体温（℃）
上午
下午
家人身体 状况
幼儿园学生返校健康卡(模板)
所在地 观察日期 条件可以写正常、发烧）
上午
下午
2021.9.1
有无咳嗽
有无气促
学生返 校前身 体健康
情况
8月25日 8月26日 8月27日 8月28日
8月29日
8月30日
8月31日
地点 关 系
家庭成 员
姓名
联系电话
目前健康状况（上学或上班时填写）
有无发热
有无咳嗽、气促
班级：
幼儿姓名：
家长签名：
备注：1.本着对自己或他人负责的态度，请认真据实填写。 2.家庭成员指14天内同住的家庭成员，含父母、夫妻、子女、兄弟姐妹，视具体情况填写。3.所在地是指你现在所居住的城市等
某某某幼儿园学生返校健康卡
联系电话
现住址
是否接触过四类人员，请如 实勾选
1.确诊或疑似病 例：是（ ）否（ ）
2.密切接触者： 3.是否去过中高风
是（ ） 否（ 险区
）
是（ ）否（ ）
4.是否接触过中高风险地 区的人 是（ ） 否（ ）
开始观察日期
2021.8.XX
结束观察 日期
体温（填写具体度数，如果无测量
幼儿园幼儿健康状况记录卡
5.开学入园时需提交此记录卡给班级老师，审核通过方能正常入园。
6.对于无记录、不实记录等情况，造成不能正常入园或引发疫情防控问题的，监护人将承担相应责任。
备 注
幼儿监护人签字：
2020年 月 日
记录说明
1.请每天进行体温测量，发热的记录具体体温，不发热的记录“正常”。
2.身体无任何不适症状在“健康状况”栏记录“健康”，身体有不适的在“健康状况”栏记录主要症状，还需在“备注”栏记录就诊情况。
3.如有中、高风险区旅居史，中、高风险区人员接触史，除在“行踪情况”栏对应选项中打“√”，还需在“备注”栏记录行踪、接触人员详细情况。
幼儿园幼儿健康状况记录卡
班级：姓名：
日 期
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
月 日
体 温
健康状况
日 期
月Hale Waihona Puke 日月 日月 日月 日
月 日
月 日
月 日
体 温
健康状况
行踪情况
1.幼儿及家庭成员是否有中、高风险区旅居史。
是（ ） 否（ ）
2.幼儿及家庭成员是否有中、高风险区来访人员接触史。
是（ ） 否（ ）
幼儿园幼儿每日健康卡
上学放学是否“两点一线”
是否接触
外人
家长签字
备注
昨晚
早上
备注:幼儿每天前一天晚上、早晨入园前，由家长指导用水银体温计测温，如实填写体温并签字。
幼儿园幼儿每日健康卡
姓名班级
家长姓名联系电话____________
日期
体温
健康状况
上学放学是否“两点一线”
是否接触
外人
家长签字
备注
昨晚
早上
备注:幼儿每天前一天晚上、早晨入园前，由家长指导用水银体温计测温，如实填写体温并签字。
幼儿园幼儿每日健康卡
姓名班级
家长姓名联系电话____________
日期
体温
幼儿园幼儿每日健康卡
姓名班级
家长姓名联系电话____________
日期
体温
健康状况
上学放学是否“两点一线”
是否接触
外人
家长签字
备注
昨晚
早上
备注:幼儿每天前一天晚上、早晨入园前，由家长指导用水银体温计测温，如实填写体温并签字。
幼儿园幼儿每日健康卡
姓名班级
家长姓名联系电话____________
日期
体温
健康状况
上学放学是否“两点一线”
是否接触
外人
家长签字
备注
昨晚
早上
备注:幼儿每天前一天晚上、早晨入园前，由家长指导用水银体温计测温，如实填写体温源自签字。幼儿园幼儿每日健康卡
姓名班级
家长姓名联系电话____________
日期
体温
健康状况
上学放学是否“两点一线”
是否接触
外人
家长签字
备注
昨晚
幼儿园健康卡档案管理制度
一、总则为保障幼儿身心健康，提高幼儿园卫生保健水平，规范幼儿园健康卡档案管理工作，特制定本制度。
二、档案管理职责1. 幼儿园保健室负责健康卡档案的收集、整理、归档、保管和查询工作。
2. 各班级教师负责收集本班幼儿的健康卡信息，并及时报送保健室。
3. 保健室工作人员应定期对健康卡档案进行整理、归档和检查，确保档案的完整性和准确性。
三、档案收集与整理1. 收集内容：幼儿姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系电话、父母姓名、血型、过敏史、既往病史、疫苗接种记录、体检报告等。
2. 归档要求：按照幼儿姓名、出生日期进行分类，每份档案包含健康卡、体检报告、疫苗接种记录等相关资料。
3. 归档时间：幼儿入园后，保健室应尽快收集整理健康卡档案。
四、档案保管1. 保健室应设立专门的档案柜，确保档案安全、完整。
2. 档案柜应加锁，非工作人员不得随意进入。
3. 档案存放应遵循防潮、防蛀、防鼠、防火、防盗的原则。
4. 保健室工作人员应定期检查档案保管情况，确保档案完好无损。
五、档案查询与利用1. 保健室工作人员应认真负责地接待查询人员，及时提供所需档案。
2. 查询人员需提供有效身份证明，并填写查询申请表。
3. 查询档案时，应确保不泄露幼儿个人信息。
4. 查询结束后，保健室工作人员应及时将档案归位。
六、档案销毁1. 健康卡档案的保管期限为幼儿离园后的五年。
2. 期满后，经幼儿园领导批准，由保健室负责销毁。
3. 销毁档案前，应进行严格核对，确保档案完整无误。
4. 销毁档案时，应采用符合国家规定的销毁方式。
七、奖惩1. 对认真执行本制度，档案管理工作成绩显著的个人或集体给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成档案损坏、丢失或泄露幼儿个人信息的个人或集体，按照相关规定进行处理。
八、附则1. 本制度由幼儿园保健室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
幼儿园幼儿健康信息卡模板
是否
是否
是否
23
是否
是否
是否
是否
是否
24
是否
是否
是否
是否
是否
25
是否
是否
是否
是否
是否
26
是否
是否
是否
是否
是否
27
是否
是否
是否
是否
是否
28
是否
是否
是否
是否
是否
29
是否
是否
是否
是否
是否
30
是否
是否
是否
是否
是否
31
是否
是否
是否
是否
是否
填写说明：请认真监测幼儿居家期间早、中、晚的体温，如有异常请及时上报老师。正常返园时将此表纸质版上交存档。
是否
10
是否
是否
是否
是否
是否
11
是否
是否
是否
是否
是否
12
是否
是否
是否
是否
是否
13
是否
是否
是否
是否
是否
14
是否
是否
是否
是否
是否
15
是否
是否
是否
是否
是否
16
是否
是否
是否
是否
是否
17
是否
是否
是否
是否
是否
18
是否
是否
是否
是否
是否
19
是否
是否
是否
是否
是否
20
是否
是否
幼儿园晨检健康卡的使用妙处-文档资料
幼儿园晨检健康卡的使用妙处幼儿园一日活动是从晨检开始，晨检的作用不容小觑，通过晨检，我们可以了解当天幼儿的身体健康情况，孩子的卫生状况，以及加强和孩子及家长的沟通交流。
而晨检牌的发放，则可以让班级的老师更直观地了解到孩子的健康及卫生状况，并及时进行保育教育。
幼儿也能通过自己所拿的卡了解自己的身体情况和卫生状况。
一、让晨检健康卡发挥作用，首先要了解晨检健康卡的意义晨检健康卡是三种不同颜色的长方形塑料片，分别是绿色、黄色和红色。
绿色表示今天幼儿健康，从精神状况、体温、咽部正常；黄色卡表示幼儿有些异常，比如咽部有些红肿，需要老师多提醒喝水，并多观察幼儿体温的变化或是在卫生习惯方面，指甲太长未剪或小脸不干净；红色卡表示幼儿今天带药了，家长已经填好服药单，老师会按量给幼儿服药。
同时，每个班的门上都有一块海狸健康牌（正对着教师桌），孩子们将自己今天领到的健康卡夹到自己的照片下就可以了。
二、一个小小的晨检卡，发挥作用大晨检健康卡从一开始发放，就吸引了孩子的注意力，他们每天拿着卡，就像呵护自己的小宝贝一样，送到教室门口。
这是一个新的活动举措，让它在日常活动中发挥应有的教育意义，是我们一直在追求的，如果只是纯粹让孩子夹一下，那就失去它的作用，而只是一种走形式而已。
但在实际操作中，这不是走形式，这其中蕴含了重要的教育意义和重大作用。
1.晨检健康卡的作用之一：“老师，我知道今天谁没来？”海狸健康牌摆放的位置在办公桌对面，对于老师来说，抬头一看就知道今天来园的孩子人数，哪些宝贝还没入园。
老师可以及时跟未来园的宝贝家长沟通，了解未来园原因，其实这一点来源于孩子。
一天早上，甜甜来到班级，夹上自己的健康牌子就说：“我今天是第四个来的。
”“你怎么知道？”“连我只有四个牌子。
”“原来，这是个好办法，下次老师就可以通过健康卡一看，就知道谁还没来哦。
谢谢，甜甜。
”孩子们在进门时都会看一下，关注一下晨检健康卡的颜色，是否每张卡都夹正了，夹整齐了，后来，经常有孩子在点名前就提醒老师，哪个小朋友今天没来幼儿园。
幼儿园幼儿入园体检表
姓名
性别
年龄
出生日期
年 月 日
既往病史
1。先天性心脏病2.癫痫3。高热惊厥4。哮喘 5。其他
过敏史
体格检查
体重
kg
评价
身长（高)
cm
评价
皮肤
眼
视力
耳
口腔
头颅
胸廓
脊柱四肢
咽部
心肺
肝脾
外生殖器
其他
检查结果
医生签名: 检查单位：
（检查单位盖章) 年 月 日
入园健康登记卡
姓名
性别
年龄
出生日期
年 月 日
既往病史
1。先天性心脏病2.癫痫3。高热惊厥4.哮喘 5.其他
过敏史
体格检查
体重
kg
评价
身长（高）
cm
评价
皮肤
眼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ视力
耳
口腔
头颅
胸廓
脊柱四肢
咽部
心肺
肝脾
外生殖器
其他
检查结果
医生签名： 检查单位：
（检查单位盖章） 年 月 日
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3月1日
幼儿
同住家属
Χ
班级：学号：开始填表时间：2020年月 日
我承诺：以上记录全部属实。如有虚假或者隐瞒，所导致的一切后果及责任均由幼儿监护人承担。
家长签名（手写）：____________ 2020年月日
家庭住址
联系电话
健康信息（每日填写，体温写具体温度，其他选项在相应方框内打“√”）
时间
人员
身体状况
目前所在地
今日与来自湖北、温州人员有接触
正居家隔离
正集中隔离
体温（℃）
发热、咳嗽、胸闷等异常症状
是
否
佛山市
市外省内
湖北或温州
其他省份地区
是
否
是
否
是
否
2月17日
幼儿
同住家属
Χ
2月18日
幼儿
同住家属
Χ
2月19日
【填表说明】1、此表记录从2月17日起的健康数据，直至正式开学；2、如果此表格子已填满却还未到开学，请在表格下自行补充，直至开学；3、开学时要将此表
打印出来，家长手写签名上交班主任。“同住家属的体温”一栏不用填写具体体温，只在身体状况“是”或“否”打“√”。
姓名
性别
身份证号码
家庭住址
联系电话
健康信息（每日填写，体温写具体温度，其他选项在相应方框内打“√”）
XXXXX幼儿园幼儿健康卡
【填表说明】1、此表记录从2月17日起的健康数据，直至正式开学；2、如果此表格子已填满却还未到开学，请在表格下自行补充，直至开学；3、开学时要将此表
打印出来，家长手写签名上交班主任。“同住家属的体温”一栏不用填写具体体温，只在身体状况“是”或“否”打“√”。
姓名
性别
身份证号码
幼儿
同住家属
Χ
2月20日
幼儿
同住家属
Χ
2月21日
幼儿
同住家属
Χ
2月22日
幼儿
同住家属
Χ
2月23日
幼儿
同住家属
Χ
班级：学号：开始填表时间：2020年月日
我承诺：以上记录全部属实。如有虚假或者隐瞒，所导致的一切后果及责任均由幼儿监护人承担。
家长签名（手写）：__________康卡
时间
人员
身体状况
目前所在地
今日与来自湖北、温州人员有接触
正居家隔离
正集中隔离
体温（℃）
发热、咳嗽、胸闷等异常症状
是
否
佛山市
市外省内
湖北或温州
其他省份地区
是
否
是
否
是
否
2月24日
幼儿
同住家属
Χ
2月25日
幼儿
同住家属
Χ
2月26日
幼儿
同住家属
Χ
2月27日
幼儿
同住家属
Χ
2月28日
幼儿
同住家属
Χ
2月29日
幼儿
同住家属