学校灭火器配置标准

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学校消防器材配备标准

学校消防器材配备标准一、消火栓和灭火器配置标准（灭火器使用手提式2kg ABC干粉灭火器）1、综合楼、教学楼、宿舍楼：学校楼房每层应有消防栓，平时要保证有水有压力，每层楼楼梯口应有2个灭火器。

没有消防栓的学校应按每48平方米（实用面积）一个灭火器的标准配置。

寄宿学校在教学楼和宿舍楼的每层楼梯口应设置1个应急照明灯，应急照明灯要保持随时有电，以备急用。

2、食堂：学校食堂应有3个设置点，餐厅2个点，每个操作间1个点，每个设置点应有灭火器2个。

3、图书室、阅览室：学校图书室、阅览室至少应配备2个灭火器。

4、微机室：每个微机室配备2个气体灭火器。

5、实验室：每个实验室应分2个设置点配备4个灭火器，。

6、配电室：应配备1个灭火器。

二、安全出口、疏散指示标志和应急照明灯配置标准：1、楼道：楼道疏散出口处应有“安全出口”的指示标志。

安全出口的指示标志为灯光疏散指示标志，禁止使用荧光粘贴指示标志。

2、楼梯间：学校楼梯间墙壁应贴有“疏散通道”标志，明确学生上下楼疏散安排，指明紧急疏散方向，疏散走道的指示标志宜设在疏散走道及其转角处距地面1米以下的墙面上，走道疏散标志灯的间距不应大于20m。

3、应急照明灯：一般安装设置在疏散出口的正上方的墙面或顶棚上，与安全出口安装一起。

三、应急照明和疏散指示标志，可采用蓄电池作备用电源，且连续供电时间不应少于20分钟。

学校应配的灭火器型号我国灭火器的型号是按照《消防产品型号编制方法》的规定编制的。

它由类、组、特征代号及主要参数几部分组成。

类、组、特征代号用大写汉语拼音字母表示；主要参数代表灭火器的充装量，用阿拉伯字母表示。

阿拉伯数字代表灭火剂重量或容积，一般单位为每千克或升。

一般编在型号首位，是灭火器本身的代号．．。

通常用“M”表示。

灭火剂代号编在型号．．第二位：P——泡沫灭火剂，酸碱灭火剂；F——干粉灭火剂；T——二氧化碳灭火剂；Y——1211灭火剂；SQ——清水灭火剂。

形式号编在型号中的第三位，是各类灭火器结构特征．．．．的代号。

学校消防器材配备标准

中小学校消防设备和器材基本配备标准为进一步加强学校的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障学校的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，依据《中华人民共和国消防法》,《河南省消防管理条例》特在一些主要的场所配备消防设备和器材设备。

一、消火栓和灭火器配置标准（灭火器使用手提式4kg ABC干粉灭火器）1、综合楼、教学楼、宿舍楼：楼道两端、每层楼楼梯口各设置一个点，每个点应有2个灭火器。

2、食堂：学校食堂应有3个设置点，餐厅2个点，每个操作间1个点，每个设置点应有灭火器2个。

3、图书室、阅览室：学校图书室、阅览室配备2个灭火器。

4、微机室：每个微机室配备2个气体灭火器。

5、实验室：每个实验室应分2个设置点配备4个灭火器。

6、配电室：应配备1个30升气体灭火器。

二、安全出口、疏散指示标志和应急照明灯配置标准（寄宿制学校教学楼和宿舍楼安装）：1、楼道：楼道疏散出口处应有“安全出口”的指示标志。

安全出口的指示标志为灯光疏散指示标志，禁止使用荧光粘贴指示标志。

3、应急照明灯：一般安装设置在疏散出口的正上方的墙面或顶棚上，与安全出口安装一起。

三、应急照明和疏散指示标志，可采用蓄电池作备用电源，且连续供电时间不应少于20分钟。

四、微型消防站配备：安全绳、水枪和水带（有消防栓的学校配备）、灭火器备注：根据《中华人民共各国消防设备安全管理条例》，消防器械（消火栓、灭火器、应急照明等及其设施每年进行检测、维护保养）。

汝州佳睿实业有限公司2016年4月6日。

学校灭火器配置要求

学校灭火器配置要求
校园安全一直是人们所重视的，尤其是防火安全。

接下来与之配套，每层楼房有几个疏散通道就设几个灭火器设置点，每个设置点应有4公斤的ABC类干粉灭火器2具如：有3个楼道，每层楼就应放6具灭火器)。

学校平房每3个教室应设有4具灭火器。

以此类推。

灭火器放在楼道两头，可放在地面的消防器材箱里，也可挂在墙上，距地面1.5米以下。

高等学校高楼多，教学楼，实验楼，学生住宅，多半是多层建筑，少者五、六层，多着十多层。

同学们生活、学习在这些场所，一旦发生火灾，由于没有思想准备，可能会惊慌失措当发现楼梯口通道烟雾弥漫或熊熊烈火烧着楼梯时，更是急得团团转，不知如何是好。

在这种火灾面前，我们要有压倒它的勇气，要有临危不惧的精神，要有敢于战胜它的胆识。

我们应该注意的有以下几点防火安全知识;1、不要惊慌失措，保持镇定和头脑清醒，不要盲目奔跑，看清疏散指示寻找安全出口有序离开。

2想办法就地扑救，能扑灭的要尽量设法扑灭。

3，切勿在火灾发生时使用电梯。

4切忌不要在情急之下利用跳楼逃生。

5，到达安全地区，及时电话报警。

提醒您注意防火，了解防火安全知识，学习灭火器配置，灭火
器如何配置安全如公共场所遇火灾一定不要惊慌，迅速有序逃离。

学校消防安全设施标准

学校消防安全设施标准一、灭火器按国家标准配置灭火器，做到“一具一卡、一月一查”，认真做好检查记录，确保灭火器压力正常，保持完好有效。

灭火器箱应有明显标识;每具灭火器应附挂“灭火器检查表”,明确管理责任人、检查人，每月至少检查一次并做好检查记录。

存在下列情况的灭火器必须报废：1.维修单位要求报废。

2.筒体严重锈蚀或严重变形的；3.铭牌脱落或模糊不清的；4.没有生产厂名或出厂日期的；5.省级以上的公安部门明令禁止销售，维修或使用的;6.当有锡焊、熔接、铜焊或补缀等修补痕迹时；7.当钢瓶或筒体的螺纹受损时；8.因腐蚀而生产凹坑时；9.当灭火器被火烧时。

二、消火栓按国家标准建设室内消火栓和室外消火栓。

做到“一具一卡、一月一查”，明确管理责任人、检查人，认真做好检查记录。

室内消火栓应设置在醒目且易于操作的部位，室内消火栓箱内应相应配置消防水带、水枪，必要时配备启泵按钮。

注意：1.消火栓前禁止遮挡，消火栓箱内禁止堆放杂物，建议设置“消火栓前禁止堆放物品”的警示标志；在消火栓下方地面处划长方形警示线，尺寸一般为80CnlX50cm,警示线内严禁堆放物品；2.消火栓箱上可张贴消防知识宣传画，宣传画上必须用颜色醒目的大字标注“消火栓”、“火警119”字样,注明“消火栓操作方法”，其余可根据学校实际设计相应图案（消火栓箱门开关按钮须留出方便打开）。

三、电动自行车集中安全充电点1.坚持“谁建设、谁管理”“谁受益、谁管理”的原则，明确消防安全管理单位，落实消防安全管理责任。

2.管理单位应对电动自行车固定充电设施及消防设施、器材、消防安全标志等进行统一管理，保证其完好有效。

3.管理单位应建立日常消防管理和防火巡查制度，明确专人负责，每天组织开展防火检查不少于1次。

防火检查和巡查应如实填写检查和巡查记录，及时消除隐患。

4.使用人员在充电前需对电动车进行安全状态确认，对充电器、插座、插头、线路进行检查，不得长时间过度充电。

5.使用人员应珍惜爱护充电设施，严禁冲撞充电桩、暴力插拔充电器等行为。

学校消防器材配备标准

没有消防栓的学校应按每48平方米（实用面积）一个灭火器的标准配置。

寄宿学校在教学楼和宿舍楼的每层楼梯口应设置1个应急照明灯，应急照明灯要保持随时有电，以备急用。

2、食堂：学校食堂应有3个设置点，餐厅2个点，每个操作间1个点，每个设置点应有灭火器2个。

3、图书室、阅览室：学校图书室、阅览室至少应配备2个灭火器。

4、微机室：每个微机室配备2个气体灭火器。

5、实验室：每个实验室应分2个设置点配备4个灭火器，。

6、配电室：应配备1个灭火器。

二、安全出口、疏散指示标志和应急照明灯配置标准：1、楼道：楼道疏散出口处应有“安全出口”的指示标志。

安全出口的指示标志为灯光疏散指示标志，禁止使用荧光粘贴指示标志。

3、应急照明灯：一般安装设置在疏散出口的正上方的墙面或顶棚上，与安全出口安装一起。

三、应急照明和疏散指示标志，可采用蓄电池作备用电源，且连续供电时间不应少于20分钟。

学校应配的灭火器型号我国灭火器的型号是按照《消防产品型号编制方法》的规定编制的。

它由类、组、特征代号及主要参数几部分组成。

类、组、特征代号用大写汉语拼音字母表示；主要参数代表灭火器的充装量，用阿拉伯字母表示。

阿拉伯数字代表灭火剂重量或容积，一般单位为每千克或升。

一般编在型号首位，是灭火器本身的代号．．。

通常用“M”表示。

灭火剂代号编在型号．．第二位：P——泡沫灭火剂，酸碱灭火剂；F——干粉灭火剂；T——二氧化碳灭火剂；Y——1211灭火剂；SQ——清水灭火剂。

形式号编在型号中的第三位，是各类灭火器结构特征．．．．的代号。

灭火器配置计算

灭火器配置计算在建筑物、公共场所等地方，配置一定数量的灭火器是必要的，以防止火灾事故的发生。

但是，如何确定需要配置多少灭火器？本文将介绍灭火器配置计算的方法。

灭火器配置标准首先，需要了解灭火器配置的标准。

国家标准中规定，建筑物内每个消防安全疏散间（如楼梯间、走廊等）和每个常驻人员聚集场所（如餐厅、教室等）都应配备灭火器。

具体数量要根据建筑的总面积、人员流量等因素进行计算。

灭火器配置标准如下：•灭火器种类：干粉式灭火器、二氧化碳式灭火器、泡沫式灭火器等•灭火器容量：根据需要灭火的物体大小和可能出现的火势大小确定灭火器容量•灭火器放置位置：应符合国家相关规定•灭火器数量计算公式：灭火器数量 = 建筑面积（㎡）/灭火器覆盖面积（㎡/支）*灭火器配置系数灭火器配置系数为：–0.07：一般性主次通道–0.15：楼梯间及走廊–0.2：教室、宿舍、音像室等人员密集场所–0.3：食堂、超市等人员聚集场所灭火器配置计算示例以一栋平面面积为5000平方米的学校教学楼为例，假设需要配置干粉式灭火器，容量为4千克，覆盖面积为10平米。

按照计算公式计算，灭火器数量 = 5000/10*0.2 = 100支。

接下来，需要根据具体情况安排灭火器放置位置：•每个消防安全疏散间内放置1支•每个教室内放置1支•每个大型人员聚集场所内放置2支据此，可以初步安排灭火器的放置数量：•楼梯间、走廊：10支•每个教室：60支•食堂、图书馆等大型人员聚集场所：20支•消防安全疏散间：10支最后，要注意灭火器的定期检查维护工作，以确保其正常使用。

同时，灭火器的使用也需要遵循正确的使用方法和操作流程。

结论灭火器配置计算是建筑物消防安全的重要组成部分。

要根据国家标准和具体情况计算灭火器数量，并安排合理的放置位置。

在灭火器使用前，要进行定期检查维护，并且要确保使用方法正确，避免过度扩散火灾和人员伤亡的发生。

学校消防设施配备标准要求

学校消防设施配备标准要求
一、逃生平面图配置标准：每个楼层在各安全出口处张贴逃生平面图及逃生集合点的位置图。

二、消防警铃配置标准：每个楼层配置两个消防警铃，联动系统安装在治保会。

三、消防栓和灭火器配置标准（灭火器使用手提式2kg ABC干粉灭火器）
1、综合楼、教学楼、多媒体教学楼、宿舍楼及体育馆：学校楼房每层应有消防栓，平时要保证有水有压力，每层楼楼梯口应有2个灭火器。

没有消防栓的楼面应按每48平方米（实用面积）一个灭火器的标准配置。

寄宿学校在教学楼和宿舍楼的每层楼梯口应设置1个应急照明灯，应急照明灯要保持随时有电，以备急用。

2、食堂：学校食堂应有3个设置点，餐厅2个点，每个操作间1个点，每个设置点应有灭火器2个。

3、图书室、阅览室：学校图书室、阅览室至少应配备2个灭火器。

4、微机室：每个微机室配备2个气体灭火器。

5、实验室：每个实验室应分2个设置点配备4个灭火器，。

6、配电室：应配备2个灭火器。

幼儿园中小学学校灭火器配备标准及要求

3
图书馆
建筑面积大于等于2000㎡的学校图书馆每层每100平方米至少设1个灭火器放置点，每个设置点宜设置4公斤的ABC类干粉灭火器2具。
建筑面积小于2000㎡的学校图书馆每层每150平方米至少设1个灭火器放置点，每个设置点宜设置4公斤的ABC类干粉灭火器2具。
4
微机室
专用电子计算机房应每100平方米至少设1个灭火器放置点，每个设置点宜设置4公斤的ABC类干粉灭火器2具。
窗体底端
5
实验室
实验室应配备4公斤的ABC类干粉灭火器4个，分2个设置点摆放。
实验室内可根据实际需要准备1个消防沙土箱（或沙土袋），以备灭易燃物质明火。
6
配电室
学校配电室应配备4公斤ABC类干粉灭火器2个。
7
消防
泵房
泵房应配备4公斤ABC类干粉灭火器2具。
此表仅作为监督检查参考使用，不作为审批依据；未尽事宜按照国家工程建设消防技术标准和有关法律法规执行。
3、灭火器不宜设置在潮湿或强腐蚀性的地点。
4、灭火器设置在室外时，应有相应的保护措施。
5、灭火器表面清洁干燥，没有锈蚀现象；灭火器保险销和铅封完好，喷嘴或喷射软管畅通，没有堵塞变形和损伤；灭火器压力表读数或压力指示器正确，压力指示针要在绿色标准范围。
6、新设灭火器有效期5年，以后每2年更换一次药，10年报废。
2
食堂
建筑面积超过1000㎡的食堂，其烹饪操作间的排油烟罩及烹饪部位应设置自动灭火装置，并应在燃气或燃油管道上设置与自动灭火装置联动的自动切断装置。
学校的食堂应于用餐部分采用耐火极限不低于2小时的隔墙进行防火分隔，墙上的门、窗应为乙级防火门、窗。
学校食堂内厨房、餐厅、副食品库等区域应单独计算灭火器设置点，其标准为每150平方米至少设1个灭火器放置点，每个设置点宜设置4公斤的ABC类干粉灭火器2具。厨房内有明火操作的区域宜增设灭火毯。

学校消防器材配备要求——灭火器

学校消防器材配备标准一、消火栓和灭火器配置标准(灭火器使用手提式2kgABC干粉灭火器)1、综合楼、教学楼、宿舍楼：学校楼房每层应有消防栓,平时要保证有水有压力,每层楼楼梯口应有2个灭火器。

没有消防栓的学校应按每48平方米(实用面积)一个灭火器的标准配置。

寄宿学校在教学楼和宿舍楼的每层楼梯口应设置1个应急照明灯,应急照明灯要保持随时有电,以备急用。

2、食堂：学校食堂应有3个设置点,餐厅2个点,每个操作间1个点,每个设置点应有灭火器2个。

3、图书室、阅览室：学校图书室、阅览室至少应配备2 个灭火器。

4、微机室：每个微机室配备2个气体灭火器。

5、实验室：每个实验室应分2个设置点配备4个灭火器,。

6、配电室：应配备1个灭火器。

7、灭火器有效期：一看罐体，二看压力表，三看粉子。

灌体有效期10年；原厂没开封的，粉子有效期5年；压力指针在绿区属于正常状态，黄区属于临界状态，红区属于不可用状态。

开过封（也就是利用过一次）后灌的，粉子有效期1至2年。

（仅供参考，以消防部门指导意见为准）二、安全出口、疏散指示标志和应急照明灯配置标准1、楼道：楼道疏散出口处应有“安全出口”的指示标志。

安全出口的指示标志为灯光疏散指示标志,禁止使用荧光粘贴指示标志。

2、楼梯间：学校楼梯间墙壁应贴有“疏散通道”标志,明确学生上下楼疏散安排,指明紧急疏散方向,疏散走道的指示标志宜设在疏散走道及其转角处距地面1米以下的墙面上,走道疏散标志灯的间距不应大于20m。

3、应急照明灯：一般安装设置在疏散出口的正,上方的墙面或顶棚上,与安全出口安装一起。

三、应急照明和疏散指示标志,可采用蓄电池作备用电源,且连续供电时间不应少于20分钟。

学校灭火器配备标准

学校灭火器配备标准在学校的日常管理中，灭火器的配备是非常重要的，它关系到学校师生的生命安全。

因此，学校灭火器的配备标准是非常重要的，下面就对学校灭火器配备标准进行详细介绍。

首先，学校灭火器的配备应符合国家标准，根据学校的规模和建筑面积确定灭火器的种类和数量。

一般来说，学校应当配备干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等不同种类的灭火器，以应对不同类型的火灾。

同时，根据学校的实际情况确定每个区域所需的灭火器数量，确保在发生火灾时能够及时有效地进行灭火。

其次，学校灭火器的配备应定期进行检查和维护。

学校应当设立专门的灭火器检查维护人员，定期对灭火器进行检查，确保其处于良好的工作状态。

一旦发现灭火器存在问题，应及时进行更换或维修，以确保在发生火灾时能够正常使用。

另外，学校灭火器的摆放位置也是非常关键的。

灭火器应当摆放在易燃易爆物品存放处、厨房、实验室、电气设备房等可能发生火灾的区域，同时应当保证灭火器的摆放位置明显，便于师生在火灾发生时能够迅速找到并使用。

此外，学校还应当进行灭火器的使用培训。

定期组织师生进行灭火器的使用培训，让他们了解不同种类灭火器的使用方法，掌握正确的灭火技能，增强灭火的能力和自救逃生的意识。

最后，学校应当建立健全的火灾应急预案。

在火灾发生时，学校应当能够迅速组织师生进行疏散和灭火，减少人员伤亡和财产损失。

因此，学校应当建立健全的火灾应急预案，定期组织火灾演练，提高师生的防火意识和自救逃生能力。

综上所述，学校灭火器的配备标准是非常重要的，学校应当严格按照国家标准进行配备，并定期进行检查、维护和培训，以确保在发生火灾时能够及时有效地进行灭火和疏散，保障师生的生命安全。

希望全体师生都能够重视学校灭火器的配备标准，增强防火意识，共同营造安全的学习环境。

学校灭火器配备标准

学校灭火器配备标准学校是孩子们求知的地方，也是他们的第二个家。

因此，学校的安全问题一直备受关注。

灭火器作为灭火器材的重要组成部分，对于学校来说尤为重要。

那么，学校灭火器配备应该符合哪些标准呢？首先，根据学校的规模和建筑面积确定灭火器的数量和种类。

一般来说，学校的建筑面积越大，需要配置的灭火器数量也越多。

根据国家标准，学校的灭火器应该覆盖每个教室、走廊、实验室、图书馆等重要区域，以确保在发生火灾时能够及时进行灭火。

其次，灭火器的种类也需要根据学校的实际情况来确定。

常见的灭火器种类包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。

不同种类的灭火器适用于不同类型的火灾，因此学校需要根据实际情况进行选择和配置。

例如，在实验室等易燃易爆场所，应该配置二氧化碳灭火器；而在普通教室和办公室等地方，可以选择干粉灭火器。

此外，学校还需要定期对灭火器进行检查和维护，确保其处于良好的工作状态。

每个学期至少进行一次全面的灭火器检查，包括外观是否完好、压力是否正常、使用说明是否清晰等。

对于损坏或者失效的灭火器，学校需要及时更换或修理，以保证在发生火灾时能够正常使用。

最后，学校还需要进行灭火器使用的培训。

每个学期至少组织一次灭火器使用的培训活动，让教师和学生都能够掌握正确的灭火器使用方法。

在培训中，应该包括灭火器的种类和用途、正确的使用方法、灭火器的注意事项等内容，以提高灭火器的使用效果。

总的来说，学校灭火器配备标准需要根据学校的规模和实际情况来确定灭火器的数量和种类，定期进行检查和维护，同时进行灭火器使用的培训，以确保在发生火灾时能够及时有效地进行灭火。

这样才能更好地保障学校师生的生命财产安全，营造一个安全稳定的学习环境。

书库灭火器配置标准

书库灭火器配置标准
书库灭火器的配置标准通常根据书库的面积和危险级别来确定。

一般来说，每个书库的灭火器配置数量会根据其面积大小来确定。

例如，如果书库的面积在100平方米以内，可以配置1个干粉或二氧化碳灭火器；如果书库的面积在100平方米至200平方米之间，可以配置2个灭火器；如果书库的面积在200平方米以上，可以配置3个灭火器。

此外，如果书库内存在易燃、易爆、腐蚀性等物品，或者存在其他特殊情况，灭火器的配置数量还需要根据具体情况进行适当调整。

需要注意的是，灭火器的配置并不是一成不变的，需要根据实际情况进行定期检查和调整。

同时，为了确保灭火器的有效使用，还需要定期进行维护和保养。

以上信息仅供参考，如有需要，建议咨询专业的消防人员或机构。

九小场所消防灭火器配置标准

九小场所消防灭火器配置标准九小场所消防灭火器配置标准1. 什么是九小场所消防灭火器配置标准？九小场所消防灭火器配置标准是指在学校、宾馆、餐饮、商场、旅馆、影剧院、集会场所、展览馆和文物保护单位等小范围内的消防灭火器配置标准。

这些场所的特点是人员密集、易发生火灾，因此需要合理设置消防设施，特别是消防灭火器。

2. 为什么需要九小场所消防灭火器配置标准？火灾是一种突发性的灾害，一旦发生会给人们的生命和财产造成严重威胁。

九小场所消防灭火器配置标准的出台是为了规范和保障这些场所的消防安全，及时有效地进行防范和控制火灾，最大限度地减少火灾带来的损失。

3. 具体的九小场所消防灭火器配置标准是什么？根据国家有关法律法规和规定，九小场所的消防灭火器配置标准主要包括以下几个方面：3.1. 基本要求：九小场所应当按照《消防法》和《九小场所消防技术标准》的要求，配备足够数量的消防灭火器，并定期进行检查、维护和更换，确保其正常使用。

3.2. 布置位置：消防灭火器应当布置在易燃易爆物品储存区、电气设备房、燃气使用场所、楼梯间、过道等易发生火灾的区域，保证其随时可用。

3.3. 类型选择：根据九小场所的特点和实际情况，选择适合的消防灭火器类型，包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。

3.4. 培训要求：九小场所的工作人员应当接受消防灭火器使用和火灾应急处理的培训，掌握基本的灭火器使用技能和火灾逃生常识。

4. 作者观点：九小场所消防灭火器配置标准的出台和实施，对于保障人们的生命财产安全具有重要意义。

在实际操作中，除了满足国家标准的要求外，还应该根据具体场所的特点进行合理配置和使用，增强防范意识，提高灭火器使用效能，最大限度地减少火灾带来的损失。

总结回顾：九小场所消防灭火器配置标准，是保障九小场所消防安全的重要法规之一。

通过合理的配置和使用，可以有效预防和控制火灾，最大限度地保障人们的生命和财产安全。

九小场所的管理者和工作人员应当严格遵守相关法规要求，加强消防安全意识，确保消防灭火器的正常使用。

中小学校园消防器材配备标准及使用方法

中小学校园消防器材配备标准及使用方法一、消火栓和灭火器配置标准（灭火器使用手提式2kg ABC干粉灭火器）1、综合楼、教学楼、宿舍楼：学校楼房每层应有消防栓，平时要保证有水有压力，每层楼楼梯口应有2个灭火器。

没有消防栓的学校应按每48平方米（实用面积）一个灭火器的标准配置。

寄宿学校在教学楼和宿舍楼的每层楼梯口应设置1个应急照明灯，应急照明灯要保持随时有电，以备急用。

2、食堂：学校食堂应有3个设置点，餐厅2个点，每个操作间1个点，每个设置点应有灭火器2个。

3、图书室、阅览室：学校图书室、阅览室至少应配备2个灭火器。

4、微机室：每个微机室配备2个气体灭火器。

5、实验室：每个实验室应分2个设置点配备4个灭火器，。

6、配电室：应配备1个灭火器。

二、安全出口、疏散指示标志和应急照明灯配置标准：1、楼道：楼道疏散出口处应有“安全出口”的指示标志。

安全出口的指示标志为灯光疏散指示标志，禁止使用荧光粘贴指示标志。

3、应急照明灯：一般安装设置在疏散出口的正上方的墙面或顶棚上，与安全出口安装一起。

三、应急照明和疏散指示标志，可采用蓄电池作备用电源，且连续供电时间不应少于20分钟。

四、灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法。

⑴手提式干粉灭火器使用方法及注意事项。

◆灭火器使用前，必须检查压力是否有效；◆将灭火器上下用力摆动几次；◆拔掉保险销，一手握住提把，另一只手握紧喷管，迅速前往着火点1.5米左右距离，对准火焰根部，用力按下压把开关，直至喷射灭火剂；◆由远及近左右扫射向前推进将火扑灭；◆一旦火扑灭后，立即放松压把，灭火剂停止喷射；◆注意事项：A、手提干粉灭火器必须竖立使用；B、保险销拔掉后，喷管口禁止对人，以防伤害；C、灭火时，操作者必须处于上风向操作；D、注意控制灭火点的有效距离和使用时间。

学校灭火器配备标准

学校灭火器配备标准
学校大部分场所为固定可燃物场所，根据《建筑灭火器配置设计规范》的规定，结合实际使用和日常维护情况，最好使用磷酸铵盐灭火器，因此以A类灭火器配置为例，基本设置要求如下：
(1) 每个灭火器配置点不少于2具，不多于5具;
(2) 应尽可能使用灭火器箱放置，灭火器箱不得上锁;
(3) 当放置在挂钩、托架上时，其顶部离地面高度不应大于1.50m，底部离地面高度不宜小于0.08m。

不同危险级别的场所，要求不同
1.严重危险级场所
酸铵盐干粉灭火器。

(2) 灭火器配置点的数量：场所不同建筑应按最不利点距灭火器的最远距离15米，单具最大保护面积50平方米。

2.中危险级场所
(1) 灭火器选择：MF/ABC3或MF/ABC4即3公斤或4公斤磷酸铵盐干粉灭火器。

(2) 灭火器配置点的数量：场所不同建筑应按最不利点距灭火器的最远距离20米，单具最大保护面积75平方米。

3.轻危险级场所
酸铵盐干粉灭火器。

(2) 灭火器配置点的数量：场所不同建筑应按最不利点距灭火器的最远距离25米，单具最大保护面积100平方米。

4.化学实验室和配电间
(1)
学校化学实验室和配电间除按上述标准配置磷酸铵盐灭火剂外，还须设置沙箱或沙袋，黄沙最低不小于30公斤，沙袋不少于10个(0.5-1.0公斤/个)。

(2) 建议设置距离3—9米为宜。

今天。

基础教育学校消防器械配备一览

基础教育学校消防器械配备一览
本文档旨在提供基础教育学校消防器械配备的一览，以确保学校在火灾等紧急情况下能够及时有效地进行应对和救援。

灭火器
- 根据学校规模和建筑面积，学校应合理配置灭火器。

一般建议每个教室、实验室和办公室都应配备至少一支灭火器。

- 灭火器应定期进行检查和维护，确保其正常可用。

- 学校应定期开展消防演练，以确保师生熟悉使用灭火器的方法和技巧。

灭火器具
- 学校应配备适当数量的灭火器具，如水带、灭火器具箱等。

- 灭火器具应放置在易于取用的地方，并定期检查其完好性和可用性。

疏散通道
- 学校应确保疏散通道的畅通，如楼梯、走廊、门窗等。

- 疏散通道不得被堵塞或占用，以确保师生在紧急情况下能够快速撤离。

警报设备
- 学校应安装适当数量的火灾警报器，覆盖各个区域。

- 火灾警报器应定期维护和测试，确保其正常工作。

- 学校应定期进行火灾警报器测试的演练，以熟悉警报器的声音和应对方法。

培训和意识教育
- 学校应定期组织师生消防安全知识的培训和教育活动，提高师生的火灾防范意识和自救能力。

- 学校应制定消防应急预案，并定期组织演练，以确保师生能够正确有效地应对紧急情况。

请注意，以上仅为基础教育学校消防器械配备的一般建议，具体配备应根据学校的实际情况和相关法规进行调整和制定。

建议学校在制定消防器械配备方案时，咨询相关消防专业机构或当地消防部门，以确保方案的合理性和合规性。