精品课件-经济政治与社会-第八课

合集下载

高三政治复习经济常识第八课课件 人教版

高三政治复习经济常识第八课课件 人教版

生产力发展的必 然结果
(经济结构调整 在更广泛的领域 进行;资金、技 术、人才等资源 更加自由的流 动。)
是一把“双韧剑” 既有正面效应, 表现 也有付面效应。 原因 影响 ①一方面,经济 经济全球化 全球化加速了世 界经济的繁荣, 对策 使各国经济联系 加强,给各国的 ①适应经济全球化的趋势, 发展提供了机遇; 积极参与国际合作与竞争, ②另一方面,经 正视挑战,利用机遇;②坚 济全球化在世界 持独立自主,自力更生原则, 范围内扩大了贫 维护国家利益,不断壮大自 富差距 己的经济实力。
联 系
⑴都是商品价值的货币表现
⑵国际劳动的平均单位相当于各国社会必要劳动时间的 平均值
调剂余缺;节约劳动; 学习先进;提高能力
不等价交换 实质 必然性 全球化要求;市场经 济的内在要求;现代 解决 化建设的必要条件 (p108) 原则 独立自主自力更生;平等互利 进口 商品贸易 内容 劳务贸易 ﹤﹥﹦
储备
调节
关税
技术贸易 出口 (软件硬件) 主要方式 对等、展卖、加工、补偿贸易
(二)基本概念和原理 1 世界市场(p98) 2 世界市场的价格(p105)
18~19 蒸汽机的发明 机器大工业代 替手工业 第一次科技革命 世纪 和运用
19世 第二次科技革命 纪后 30年 20世 第三次科技革命 纪40 年代 电力的广泛应 电气时代代替 用 蒸汽时代
形成
发展 计算机、空间 电子、能源、 科技的发明应 材料技术领域 用 扩大
出现新特点
2 关于经济全球化 生产、市场、资金、技术、 信息社会化(p110~111略)
⑵意义:①互通有无,调剂余缺,实现资 源优化配置;②节约劳动,取得好的经济 效益;③吸收引进世界先进科学技术成果 增强本国经济实力;④面对国际竞争和挑 战,提高本国产品的国际化水平

统编版政治-经济与社会优质教学ppt1

统编版政治-经济与社会优质教学ppt1
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
探究分享 3: 40年改革开放弹指挥间。40年来,我国民营经济从小到大、从弱到强,不断发展 壮大。截至2017年底,我国民营企业数量超过2700万家,个体工商户超过6500万 户,注册资本超过165万亿元。民营经济贡献了50%以上的税收,60%以上的国内生 产总值,70%以上的技术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,90%以上的企业数 量。在世界500强企业中,我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。 1. 概括非公有制经济在我国国民经济中的作用。 2.结合材料和本节课知识,说明国家应如何支持非公有制经济健康发展?
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济
(一)毫不动摇巩固和发展公有制经济,必须发展壮大国有经济。 探究分享 1: 材料一:改革开放以来,国有企业改革和发展取得了巨大成就。下图是 2000年以来我国国有企业入围世界500强企业情况统计。
材料二:为了发挥国有企业的示范引领作用,提高国有企业的经济效益,某省 从2000多家国有企业中选取了50家作为试点,根据它们的产业类型和经营的具 体状况,实施“一企一策”;引导企业引入优质战略投资者,健全现代企业制 度,提高研发投入,增强科研转化能力。经过改革,这些企业突破了发展瓶颈, 实现了转型升级。
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
非公有制经济在我国国民经济中的作用 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,发挥着非常重要的作 用。非公有制经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主 要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源,为我国社会主义市 场经济发展、政府职能转变、国际市场开拓等发挥了重要作用。

政治经济学完整ppt课件

政治经济学完整ppt课件
人类进行生产的三个简单要素:人的劳动、 劳动对象和劳动资料。
7
一研究对象 政治经济学是研究生产关系及其发展规
律的科学。 1.生产关系:又称经济关系,指人们在物质 资料生产过程中发生的社会关系。体现人 与人之间的物质利益关系。在阶级社会中 表现为阶级关系。
8
(1)从再生产过程来研究生产关系,生产关系 可以表述为四个环节:生产(直接的生产关 系)、分配、交换、消费。 其中起决定作用的是直接生产过程中的生 产关系。
13-05.mpg
13
4.必须联系上层建筑研究生产关系 (1) 生产关系的总和构成一定社会的经济基础
建立在这个经济基础之上并与之相适应的 政治、法律制度和社会意识形态是社会的上层 建筑
经济基础与上层建筑共同构成社会形态 (2)二者的辨证关系
上层建筑一定要适应经济基础发展的规律, 与生产关系一定要适应生产力发展的规律一起 共同决定着人类社会的进步。
(2)斯大林从生产关系包含的要素及其相互关 系的角度把生产关系概述为三个方面: 生产资料所有制是政治经济学中的一个十分重 要的范畴。
9
2.经济规律:即生产关系发展的规律。是经济 运动过程本身所固有的、本质的必然的联 系。 (1)规律具有客观性。 (2)规律是可以被人们认识和利用的。
10
政治经济学的任务是揭示 经济运动的客观规律。
14
二、政治经济学的特点:是一门具有强烈阶 级性的科学 (一)具有鲜明的阶级性、革命性
政治经济学往往反映特定阶级的利益和 呼声 (二)具有科学性
揭示了社会经济的运动规律
15
三、学习政治经济学的意义 (一)认识社会发展规律,树立正确的世界观,可
以加强对资本主义本质及其发展规律的认识 (二)可以自觉地按照客观经济规律办事 (三)有利于完整准确地掌握马克思主义,坚持邓

《经济政治与社会》第8课我国的社会主义政治制度培训课件-新版.ppt

《经济政治与社会》第8课我国的社会主义政治制度培训课件-新版.ppt


促进信息消费,实施"宽带中国"战略,加快发展第四代移动通信
,推进城市百兆光纤工程和宽带乡村工程,大幅度提高互联网网速。
16、休假:带薪休假有保障

要扩大服务消费,重点发展养老、健康、旅游、文化等服务,落
实带薪休假制度。
17、环保:像对贫困宣战一样坚决向污染宣战

以雾霾频发的特大城市和区域为重点,以PM2.5和PM10治理为突
民族区域自治制度 的基本内容
发展基层群众自治 制度
人民代表大会制的 的优越性
中国特色的社会主义 事业必须坚持中国共
产党的领导
民族区域自治制度 适合我国国情
提高管理基层公 共事务和公益事
业的能力
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民 主专政的本质是人民5 当家作主。
一、人民代表大会制度
1、人民代表大会制度——我国根本的政治制度
《经济政治与社会》第三单元第8课
5Leabharlann 我国社会主义政治制度人民代表大会制度 我国的政党制度
民族区域自治制度
基层民主与基层群 众自治制度
人民代表大会是国 家权力机关
中国共产党领导的多 党合作和政治协商制 度的确立
我国民族自治区的 设立
基层群众自治
人民代表大会制度 是我国的根本政治
制度
中国共产党领导的多 党合作和政治协商制 度的基本内容
深入推进反腐倡廉制度建设,坚决查处腐败案件,对任何腐败分子都要依法 严惩、决不姑息。 3、经济:民间资本可以进入垄断领域
制定非国有资本参与中央企业投资项目的办法,在金融、石油、电力、铁路、 电信、资源开发、公用事业等领域,向非国有资本推出一批投资项目。 4、央企要还利了

2024-2025学年初中道德与法治八年级(上)教学课件第四单元第八课第1框国家好大家才会好

2024-2025学年初中道德与法治八年级(上)教学课件第四单元第八课第1框国家好大家才会好
就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利 益和人民利益紧密联系在一起。
拓展提升:拳拳赤子心 守卫祖国的战士们
守卫祖 国南海 的官兵
驻港 部队 接受 检阅
守卫 祖国 边疆 的官 兵
拓展提升:拳拳赤子心
地铁工作人员
医护人员
教师与学生
快递员
平凡工作中也有我们祖辈、父母的影子……
消防员
环卫工人
法官、律师
需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权 和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。
对比代近与当代,思考: 为了美国的国家利益
3.国家利益的领域和种类
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事 等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文 化利益等。
探究活动 看图说话 交流感悟
下列举措的目的和意义是什么?国家利益包括哪些?什么是国家的核心利益?


只有国家独立自主、繁荣富强、国际地 位提高,人民的生活才幸福安康;只有增强 民族自尊心、自信心和自豪感,才有“我是 中国人”的自豪和骄傲。
下面请同学们列举一些自己知道的表达 爱国之情的诗词名言。 • 天下兴亡,匹夫有责。
—《日知录.正始》
• 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
—《示儿》
• 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
进行空运和航空侦察,以维护国家安利益全。利益
4.国家的核心利益 ①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④国家统一 ⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ⑥经济社会可持续发展的基本保障
二、国家利益是人民利益的集中表现
探究与分享 除夕之夜,中学生小京一家围坐在一起,畅
谈新的一年的美好愿望。
我希望咱们国家 越来越强大。
国家利益与人民利益的关系

中专《经济政治与社会》第8课 ppt课件

中专《经济政治与社会》第8课 ppt课件

第二、能够在现代化进程中维护社会公平正义, 保持社会协调发展。
第三、能够保持国家长期稳定发展,有利于国 家的长治久安。
2020/11/29
19
2020/11/29
20
发展基层民主,确保基层广大人民群众当家作主,是社会主义
制度的发展方向。
2020/11/29
7
2020/11/29
合同 法, 签 权保 订 益障 劳 。劳 动
动合 者
8
在我国婚姻法修正草
案向社会公布征求意
见的过程中,全国人
大常委会法工委共收
到群众来信来函超过
4000件。
2020/11/29
9
3、我国政治体制改革的方向
2020/11/29
10
2020/11/29
政温 府家 网宝 和总 新理 华做 网客
中 国
11
第一、发展社会主义民主政治,必须深化政治体制改革。 (政治体制概念P77)
第二、深化政治体制改革,必须坚持正确的政治方向,以 保证人民当家作主为根本,以增强党和国家的活力、调动 人民的积极性为目标,扩大社会主义民主、建设社会主义 法治国家、发展社会主义政治文明。(任务和要求P77)
成就
(P78)
2020/11/29
15
2、党的领导与人民当家作主、依法治国有机统一
党的十七大强调“人民民主是社会主义的
生命”,第一次阐述了中国特色社会主义政治
发展道路的科学内涵,这就是“坚持党的领导、
人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完
善人民代表大会制度、中国共产党领导的多
党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
第三、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,

经济政治与社会第八课1

经济政治与社会第八课1
苏格拉底被公民大会处死
古代罗马的“混合政体”
1、共和制(多元共治Republic) ①贵族共和制:执政官、元老院、公民大会 ②保民官的设置:监督政府,维护平民利益 执政官:最高行政官职两名由选举产生,任期一年。 元老院:国家决策机构,由全体贵族共商政事,少数服从多数。 公民大会:平民参加,选举公职并通过元老院提案。 保民官:平民争夺民主权利而设官职6至10名,有权否决元老 院决议。
从农民工中产生人大代表谈起
2008年3月5日第十一届全国人大一次会议 农民工代表:朱雪琴(上海)、胡小燕(广 东)、康厚明(重庆)
为什么要在农民工中 产生人大代表?
选举农民工代表的重要意义
随着经济社会的发展,必将有越来越多的农民工进城。 如何保障农民工的合法权益,这不但需要政策上的“阳 光普照”,也需要农民工自己的代言人——人大代表。 辽宁大学法学院院长、沈阳市人大常委尹良培认为:农 民工当选人大代表,意味着他们的诉求将得到更加直接 有效的表达、前所未有的尊重。他表示:让农民工堂堂 正正、响响亮亮地走进国家权力机关,这是人民代表大 会制度的本质要求,也是社会主义民主的重要体现。 实践证明,农民工当选人大代表,有利于在国家的立法 进程和政策制定中进一步表达自己的利益诉求,更有力 地保障自己的各项权益。 我国是人民民主专政的社会主义国家!本质是人民当家 做主 !选举农民工充分体现了我国人民民主的广泛性 和真实性!体现了民主主体的广泛性。
克里斯提尼 克 里
梭伦
苏格拉底之死
苏格拉底之死是历史上第一个因为思想 和言论而被处死的哲学家。更为重要的 是,苏格拉底不是死于人们公认是残暴 的专制政体下,而是在古希腊号称最珍 视人类言论自由、最民主的城邦雅典, 由人民按合法的程序,经过民主的投票 审判处死的,这让近代以来将民 主政体奉为神圣的价值与制度体 系的知识分子们深为尴尬。如果 民主政体是最好的政体,它又为 何将这位人类罕见的优秀思想家 杀之而后快?

经济政治与社会(第8课)

经济政治与社会(第8课)

第8课我国民主政治的发展道路教学目标:[1]认知目标:理解人民当家作主是社会主义的本质,了解中国特色社会主义政治发展道路的内容。

[2]思想教育目标:坚定社会主义民主政治信念,抵制资产阶级民主政治观念渗透。

职业技能教学点:在社会政治生活中,坚持走中国式民主发展道路。

教学难点:发展社会主义民主的必然性。

教学重点:走中国特色的社会主义政治发展道路。

教学方法:讲授法、讨论法、例证法、情景导学法。

教学设计:复习旧课—导入新课—讲解新课—总结本次课内容—布置作业。

课前布置:预习本课内容。

教学过程一、复习提问:[1]什么是人民代表大会制度?[2]中国共产党在中国处于什么样的地位?[3]中国特色的政党制度的内容是什么?[4]我国有多少个民族区域自治区?二、预习新课4分钟三、讲解新课:(一)人民民主是社会主义的生命1、从农民工中产生人大代表谈起学生阅读P75资料,说说为什么要在农民工中产生人大代表?师生交流:(P75)2、没有民主就没有社会主义(1)发展社会主义民主的必然性第一,这是由我国的国家性质和人民当家作主这一状况决定的。

我国宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

我表明我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主。

我们是人民民主专政的社会主义国家,人民要当家作主,不发展社会主义民主显然与这一状况极不相适应。

第二,是社会主义现代化建设的需要。

邓小平说,没有民主就没有社会主义,没有民主当然更没有社会主义现代化建设事业。

社会主义现代化建设事业是前无古人的伟大事业,只有通过民主充分发挥人民群众管理国家,参与国家事务的决策,才能少走弯路,加快社会主义现代化建设。

(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质为什么说人民当家作主是社会主义民主政治的本质?[1]人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。

中国已经不是剥削阶级国家,而是无产阶级和劳动群众的国家。

2024年统编版政治必修课件《经济与社会》课件课件1

2024年统编版政治必修课件《经济与社会》课件课件1

2024年统编版政治必修课件《经济与社会》课件课件1一、教学内容本节课我们将学习《经济与社会》第一章“经济发展与社会主义经济建设”。

具体内容包括:社会主义初级阶段的基本经济制度,我国经济发展的战略目标,以及推动经济发展的基本途径。

二、教学目标1. 让学生理解社会主义初级阶段的基本经济制度及其特点。

2. 使学生掌握我国经济发展的战略目标,认识到经济发展的重要性。

3. 培养学生运用所学知识分析经济现象,提高实际操作能力。

三、教学难点与重点重点:社会主义初级阶段的基本经济制度,我国经济发展的战略目标。

难点:如何运用所学知识分析经济现象,提出合理化建议。

四、教具与学具准备1. 教师准备:多媒体课件、板书材料。

2. 学生准备:笔记本、教材。

五、教学过程1. 导入:通过展示我国经济发展取得的成就,引发学生对经济发展的兴趣。

2. 讲解:详细讲解社会主义初级阶段的基本经济制度,我国经济发展的战略目标。

3. 实践情景引入:以某地区经济发展为例,让学生分析其发展优势和劣势。

4. 例题讲解:针对教材中的典型例题,进行详细讲解,指导学生解题思路。

5. 随堂练习:布置教材中的练习题,让学生当堂完成,巩固所学知识。

六、板书设计1. 社会主义初级阶段的基本经济制度2. 我国经济发展的战略目标3. 推动经济发展的基本途径七、作业设计1. 作业题目:教材课后习题1、2、3。

答案:见教材附录。

2. 拓展延伸:结合所学知识,分析家乡的经济发展状况,提出改进措施。

八、课后反思及拓展延伸3. 拓展延伸:鼓励学生在课后关注时事政治,了解国家经济发展动态,提高自己的综合素质。

重点和难点解析1. 社会主义初级阶段的基本经济制度2. 我国经济发展的战略目标3. 实践情景引入的分析方法和解题思路4. 作业设计中的拓展延伸部分一、社会主义初级阶段的基本经济制度1. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。

2. 按劳分配为主体,多种分配方式并存。

3. 社会主义市场经济体制逐步完善。

第8课共14课中职经济政治与社会完整版第八课

第8课共14课中职经济政治与社会完整版第八课

应以家庭为单位缴纳个人所得税
个人所得税改革应该充分体现公平税负的原则, 个人所得税的征缴应该由个人申报转向以家庭为单 位进行申报缴纳为主。这是由于当前个人所得税的 申报以个人为主的做法,主要有两方面的缺陷:一 是收入越单一的人缴税就越多;其次同样收入的纳 税人,其负担不同,如赡养人口数、有劳动能力人 口的就业等情况不同,而费用扣除额相同。这样一 来,以税收调节社会分配、缩小贫富差距、体现社 会公平的作用难以充分体现。
联系
人民代表大会是人 民代表大会制度的 基础。
区别
人民代表大会是我国的权 力机关;人民代表大会制 度是我国的政体,是我国 的根本政治制度。
3.人大代表是国家权力机关的组成人员
思考回答问 题
我国各级人民代表大会 的代表是如何产生的?
人民民 主选举
人民代表产生的方 式和任期如何?
间接选举 直接选举
五年
(二)坚持和完善人民代表大会制度
我国人民代表大 会制度的优越性 体现在哪里?
第一 ,有利于保证国家权力体现人民意志
第二 ,有利于保证国家机构合理、高效运转 全国人民代表大会 国家主席
全国人民代表大会 常务委员会
最高人民 检察院
最高人民 法院
国务院
中央军事 委员会
各部、委员会
第三, 有利于保证中央和地方的国家权力的统一
审议议案
人 大 代 表 的 权 力
表决各项决定
提案权
人大代表有权依照法律规定的 程序,向人民代表大会提出议 案
人大代表有权依照法律规定的 程序,对政府等机关的工作提 出质问并要求答复
质询权
人大代表提议案:

天通苑居民找到人 大代表任某反映天通 苑地区的交通拥堵状 况,市人大代表任某 深入实地考察,对市 政府提出建议,要求 尽快拓宽立水桥至天 通苑地区的道路。接 到该建议后,市政府 高度重视,安排实施 立汤路天通苑段改建 工程。改建后的道路 为双向六车道城市主 干路,设计通行能力 可达8万辆/天,工程 计划投资8060万元。

课件《经济政治与社会》第8课

课件《经济政治与社会》第8课

联系
人民代表大会是人 民代表大会制度的 基础。
区别
人民代表大会是我国的权 力机关;人民代表大会制 度是我国的政体,是我国 的根本政治制度。
3.人大代表是国家权力机关的组成人员
思考回答问 题
我国各级人民代表大会 的代表是如何产生的?
人民民 主选举
人民代表产生的方 式和任期如何?
间接选举 直接选举
五年
党的宗旨 全心全意为人民服务 党的性质 工人阶级的先锋队 中国人民和中华民族的先锋队
温家宝总理在 1300米深的矿井下, 与矿工们共进午餐, 共迎元旦。
总理看望遇难 矿工的家属,不 禁潸然泪下……
感动中国的义务支教 者,大学生党员——
徐本禹
连破积年大 案,以一身 正气镇住邪 恶的女公安 局长任长霞 勤勤恳恳,鞠 躬尽瘁,被称 为新时代共 产党员榜样 的牛玉儒 一生以水稻为 伴被称为世界 “杂交水稻之 父”的科学家 袁隆平
全国人民代表大会
监督
负责
地方各级人民代表大会
第四, 有利于保证我国各民族的平等和团结
二、我国的政党制度
踏上南湖的红船思绪悠悠, 谁曾在这笑谈改变历史的春秋。 登上南昌的城头情怀依旧, 谁曾把手一挥发出革命的怒吼。 走进厚重的延安热泪长流, 谁曾以此为营指挥千军万马战斗, 再看北京天安门愈显永久, 谁曾弹指风云,把那时代凯歌演奏。
出生入死, 卧底侦察, 给毒品犯罪 以沉重打击 的缉毒英雄 明正彬 用良知揭开真 相,为艾滋病 患者奉献一腔 热情的医生桂 希恩
……
八十多年来,中国共产党为什么能够从几十个人发展成拥有 7336.3万名党员,领导着13亿人口的执政党?
这是由中国共产党自身的先进性决定的。中国共 产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进 文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,因而 能够得到广大人民群众最热烈的拥护和支持。

8《政治经济与社会》第八课_教案

8《政治经济与社会》第八课_教案
3、我国政治体制改革的方向
【教师归纳】:深化政治体制改革,必须坚持正确的政治方向。P77
二、发展社会主义民主政治
(一)坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
1、坚持党的领导是建设社会主义民主政治的根本保证
【教师活动】:发展社会主义民主政治,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。为什么呢?具体原因请阅读教材然后总结。
【学生活动】:阅读教材,积极思考发言。
【教师活动】:人民民主专政的本质是人民当家作主。人民当家作主既是社会主义国家制度的根本属性,也是社会主义民主政治的鲜明特征。
3、坚持从我国基本国情出发,集中精力抓法制建设
【教师活动】:公民的权利和义务是不是随意的享有或履行?建设社会主义政治文明还必须坚持什么基本方略。
经济政治与社会教案(第九课)
课题
第三单元:拥护社会主义政治制度
第八课:我国民主政治的发展道路
教学用时
2
教学
目标
知识目标
1、通过教Leabharlann 使学生识记:国体、政体。2、明确认识我国的国体是:中华人民共和国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民当家作主是社会主义的本质。
情感、态度和价值观目标
2、建设社会主义政治文明的本质要求:坚持人民当家作主
【多媒体资料】:“我要发言!”“我不同意你的观点!”2007年12月18日,《江苏省住房专项维修资金管理办法(草案)》立法听证会在南京举行,从全省多名征集者中遴选产生的11位听证代表,围绕着草案若干焦点,展开了激烈的讨论。与此同时,一场更大的争论也刚尘埃落定:不久前,国务院就公众关心的节假日调整方案向社会发放征求意见表,公开征集意见。围绕着这一关系切身利益的问题,社会公众“激情四溢”,纷纷通过媒体讨论、网络留言等渠道发表自己的观点。以上材料什么什么?

统编版高中政治《经济与社会》精品课件完美版

统编版高中政治《经济与社会》精品课件完美版

统编版高中政治《经济与社会》精品课件完美版一、教学内容本节课选自统编版高中政治《经济与社会》第二章节,主题为“市场经济:原理与制度”。

详细内容涵盖市场经济四大基本原理,即供求关系、竞争机制、资源配置和收入分配;以及三大制度,即产权制度、企业制度和宏观调控制度。

二、教学目标1. 让学生理解并掌握市场经济基本原理和制度;2. 培养学生运用经济学原理分析现实经济问题能力;3. 增强学生对我国社会主义市场经济体制认识和信心。

三、教学难点与重点重点:市场经济基本原理和制度。

难点:如何让学生将经济学原理与实际经济现象相结合,提高分析问题能力。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔;五、教学过程1. 导入:通过展示我国改革开放以来经济发展图片和数据,引发学生对市场经济体制思考。

2. 新课内容:a. 讲解市场经济基本原理,结合实际案例分析;b. 介绍市场经济三大制度,对比我国社会主义市场经济体制;c. 通过例题讲解,让学生掌握经济学原理在实际问题中应用。

3. 随堂练习:设计相关习题,让学生巩固所学知识,并及时解答学生疑问。

4. 小组讨论:针对某一经济现象,让学生分组讨论,提出解决方案,培养团队协作能力。

六、板书设计1. 市场经济基本原理:a. 供求关系b. 竞争机制c. 资源配置d. 收入分配2. 市场经济制度:a. 产权制度b. 企业制度c. 宏观调控制度七、作业设计1. 作业题目:a. 解释市场经济四大基本原理及其作用;b. 分析我国社会主义市场经济体制特点及其优势;c. 运用经济学原理,分析某一经济现象。

2. 答案:a. 市场经济四大基本原理及其作用:见板书设计;b. 我国社会主义市场经济体制特点及其优势:见教材P3942;八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课教学效果是否达到预期,学生是否掌握市场经济基本原理和制度,以及如何改进教学方法;2. 拓展延伸:鼓励学生关注现实经济问题,运用所学知识进行分析,提高理论联系实际能力。

政治生活第八课课件

政治生活第八课课件

权”的观点是错误的。
(2) 人权就实质而言,是一国的内政问题,某
些国家强调“人权高于主权”,其实质是借人
权问题干涉别国内政,是霸权主义和强权政治
的表现。
目录
互动练习二:
• 下列事例分别是主权国家的哪项权利? • ①中国政府宣布人民币不贬值。( 独立权 ) • ②外交文件使用本国文字。( 平等权 ) • ③利比亚发生动乱,我国政府派出军舰接回中 国公民。(管辖权 ) • ④我国边防渔政船前往南沙群岛驱走非法占据 南沙群岛的外国人。( 自卫权 )
目录
3、非政府间国际组织:是由不同国 家的社会团体或个人组成的组织。它 与政府间的国际组织相对。这类组织 是其成员根据共同的愿望和要求,为 解决国际间非政治性的问题或发展某 一事业而组成的。一般建有常设工作 机构。比如:国际奥林匹克委员会、 世界动物保护协会等。
第四单元
第八课
当代国际社会
走近国际社会
[2014高考导航]
考纲展示 命题特点 核心提示
1. 从考查内容上看, 国际 1.主权国家 主权国家、国际组织 社会 2.国际组织 和联合国、国际关系 成员 3.联合国 的决定性因素是高频 考点。 2. 从考查形式上看, 选择题和非选择题均 处理 国际 4.国际关系及 有考查,且综合性较 关系 其决定因素 强。 的决 5.维护我国的 3.在能力考查上,多以 时政和社会热点为背 定性 国家利益 景,考查学生运用所 因素 学知识分析问题的能 力。
目录
政权
主权
人权
联系
①人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基 本要素,其中最重要的是主权。②人权问题有国 际性的一面,但本质上属一国内政,主权是实现 人权的前提和基础。③强有力的政权是维护国家 主权,实现公民人权的可靠保障

政治经济学课件-8利润与平均利润

政治经济学课件-8利润与平均利润
37
一.平均利润率的形成
第二、社会总资本在利润率不同各个 部门的分配比例。
如果资本在利润率较高的部门投入较 多,则平均利润率会相对较高;反之, 如果在利润率较低的部门投入资本较多 则平均利润率会相对较低。
38
一.平均利润率的形成
6.平均利润率产生的假象: 平均利润率形成后,特定资本获得的
利润并不一定等于自己雇用的工人的剩余 劳动成比例,而是与预付资本量成比例, 因而,使特定资本获得的利润与它所雇用 工人的剩余劳动在量上出现不一致,因而 进一步割断了利润与剩余劳动的联系,加 强和巩固了资本创造利润的假象。
政治经济学原理(资本主义部分)
第八章 平均利润和生产价格
南开大学经济学系
第八章 平均利润和生产价格
第八至十一章是考察资本和剩余价值的 在现象层次的表现形式。
前面各章说明了与资本本质相关的范畴 内容及资本运动的规律。下面几章将重点 说明这些本质层次的范畴与规律,在现实 生产的表面、在生产当事人头脑中、在竞 争中如何表现为不同的,甚至相反的经济 现象与概念。
间的转移与竞争中形成的,所以,它们的形成 要有以下两个条件:
第一.部门间不存在垄断势力,因而资本 可以自由转移;第二.劳动力可以在不同部门 之间自由转移;此外,为使资本转移不受其物 质形态限制,还必须有信用制度的一定发展。
44
二.生产价格的形成
生产价格与平均利润率的形成条件主 要存在于自由竞争的资本主义社会,当垄 断资本主义形成后,支配生产价格与平均 利润率形成的规律就以更加复杂的形式发 生作用。这种作用使经济中形成不同层次 的平均利润率和生产价格。
一.成本价格与利润
2、生产中耗费的“不变资本+可变资本” 转化为“成本价格”: 剩余价值是劳动(可变资本)创造的, 不变资本在价值增殖过程中只作为“劳 动的吸收器”发挥作用,使流动状态的 劳动转化为凝固状态的劳动。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
③交全国人大常委会审议通过,将党的主张上升为国家意志。 (人大常委审议)
④在全国政协征求意见,保证决策的科学化、民主化。 (政治协商)
⑤最后由全国人大审议通过,体现了全国人大的立法权。 (人大审议通过)
在我国婚姻法修正 草案向社会公布征 求意见的过程中, 全国人大常委会法 工委共收到群众来 信来函超过4000件
农民工的利益和诉求
生存状况
尊严感
子女教育
我国教育体制
“分级办学,属地管理”。
留守儿童、城市接纳
广州模式
广州在多 年的摸索中,走 的却是“依靠民 办学校”的路子 ,民办学校成为 吸纳农民工子女 上学的“生力军 ”。这当中,政 府对于农民工子 弟学校提供较少 的财政补助。
你如果是作为代表农民工利益 的人大代表,会关注什么问题,
经济政治 与社会第八课
一、人民民主是社会主义的生命
关于“农民工”
“农民工”,作为新时期进城务工 农民的特殊称谓,有它的时代性和 现实局限性。中国13亿人口中, 农民工到底有多少?据国家统计局 监测调查结果显示:中国农民工人 数将达2.3亿, 月均收入1417元 。2011年,全国农民工总数已达 到2.4亿人 。
案例讨论:
1、以上案例反映了现实中的什么问题? 2、你如何看待上述“伤车”、“伤人”的 现象?
3、你认为需要从哪些方面入手解决上述问 题?
点评参考:在当前我国改革的关键时期,大量 的下岗职工、农民工进城,这些人相对年龄偏大 ,学历偏低,谋生手段单一,只能靠低成本或零 成本的经营维持生存。这些占道摊点、违章搭建 、无证叫卖等等行为确实与文明城市管理和城市 环境建设存在不和谐的音符。但我们的城管人员 在强调依法执政的同时,更应强调人性化执法。
2、没有民主就没有社会主义
(1)什么是民主 ?
民主
作为国家制度的 民主,是与专制 根本对立的,简 称民主制。
制约
作为公民权利 的民主,与公 民的义务相对 应,是与法制 相统一的,称 为民主权利。
2、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有 机统一
人民民主专政
人民代表大会制度
多党合作和政治协商 制度
3、我国政治体制改革的方向(P77)
第一、发展社会主义民主政治,必须深化政治体 制改革。(政治体制概念P77)
第二、深化政治体制改革,必须坚持正确的政治 方向,以保证人民当家作主为根本,以增强党和 国家的活力、调动人民的积极性为目标,扩大社 会主义民主、建设社会主义法治国家、发展社会 主义政治文明。(任务和要求P77)
右图2:城管人员执法时踢 翻油锅 热油烫伤女店主。
(楚天都市报2003-12-26 07:11:03 )
2006年8月份北京市综合执 法局李志因遭遇暴力抗法壮 烈牺牲,成为因全国城市管 理工作而牺牲的第二人.人 们在谴责暴力抗法的同时, 也看到了暴力抗法事件的发 生有一部分原因与执法人员 的自身素质、执法作风、执 法用语等有关系,有时可能 只是一个过激的动作或一句 过激的言语而导致暴力抗法 行为瞬间爆发。
提出什么议案?
2008年3月5日,朱雪芹、胡小燕、康厚明三名农民 工作为全国人大代表,出席了第十一届全国人大一 次会议
(左)3月10日,全国人大代表、上海华日服装有限公司团支部 书记、工会副主席朱雪芹与网民在线交流。她说,当了代表以后 ,有很多农民工打电话给我,也备受媒体的关注,我们感受到了 社会各界对农民工群体的关注。我们不孤单。
扩大人民民主,保障人民享有更多更切实的民主权 利,是社会主义制度的基本要求。
发展基层民主,确保基层广大人民群众当家作主, 是社会主义制度的发展方向。
通过签
订合同 来保障 劳动者 的合法 权益
我国做出重大决策的一般程序
①中共中央提出修改宪法的建议体现了党的地位,领导。 (共产党提案)
②同民主党等充分协商,以保障法律赋予他们的参政权。 (民主协商)
中国血房地图 截图,网友标 注的中部和东 部地区强拆事 件比较多。图 中火焰代表有 自焚事件发生 ,床代表有人 失去生命,火 山代表有群体
性事件发生。
•案例:“伤车”与“伤人”
右图1:著名的摄影人徐 星瀚拍了这样一幅照片: 一位靠卖红薯、烧茶蛋为 生的老人。默默地坐在用 来谋生的三轮车旁边,伤 心地流着泪。因为他的三 轮车的链条被城管人员剪 断了,他再不能走街串 巷、养家糊口了。望眼下 成了不能动弹的“伤车” ,老人怎能不伤心流泪呀 !
民族区域自治制度
民主制

企业职工代表大会
层 群
农村村民委员会制度
众 自

城市居民委员会


中国特色社会主义的民主政治制度
(2)没有民主就没有社会主义(P76)
我国是社会主义国家,一切权利都来自人民,人民 当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
民主与社会主义有不可分割性,人民民主是社会主 义的生命。
2009年2月28日,温家宝总理做客中国政府网,与网民在线交流
政温 府家 网宝 和总 新理 华做 网客
中 国
二、发展社会主义民主政治
1.从我国民主政治的实践说起
草 根 民 主
安徽凤阳县小岗 村是靠“红手印” 出名的。想当年, 小岗村的农民顶 着杀头坐牢的风 险,秘密按下红 手印把土地分了, 勇敢地跨出了农 村改革的第一步, 走上了温饱的道 路。
我国政治体制本身存在着弊端:
民主制度不够健全,人民当家作主 的权利在某些 方面没有得到充分体现; 有法不依、执法不严、违法不究的现象依然存在;
官僚主义作风、腐败现象在有些部门和地方滋生和 蔓延; 对权力运行进行制约和监督的有效机制有待完善; 社会的民主观念和法律意识有待进一步提高; 公民有序的政治参与尚需扩大。
(中)3月10日,全国人大代表、广东省佛山市三水新明珠建陶 工业有限公司成品车间副主任胡小燕与网民在线交流。她说,希 望政府能加大对农民工培训和回乡创业的扶持力度,进一步完善 社保制度,解决社会保险关系异地转移等问题。
(右)3月10日,全国人大代表、重庆城建集团市政一公司路面 处农工班班长康厚明与网民在线交流。他说,很多工友向我反映 社会养老保险问题,这是我们农民工最关注的。我一定会一心一 意为农民工反映这个问题。目前这个问题已经得到了国家的重视 。
相关文档
最新文档