经济政治与社会第三课 ppt课件
高中政治第2单元经济发展与社会进步第3课我国的经济发展第2框建设现代化经济体系课件部编版必修2
2.教材P40“探究与分享”: 结合材料,谈谈发展经济的着力点为什么要放在实体经济上。 提示:实体经济是一国经济的立身之本,是国家强盛的重要支柱。 近年来,社会资本“脱实向虚”和企业“弃实投虚”加剧,造成实体经 济出现一定程度的“失血”“抽血”等问题。建设现代化经济体系,要 大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的根基,推动经济高质量发 展。
发展,使科技创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高,现代金融服 务实体经济的能力不断增强,人力资源支撑实体经济发展的作用不断优 化。
②要把发展经济的着力点放在_实__体__经__济___上,筑牢现代化经济体系 的根基。
a.原因:实体经济是一国经济的立身之本,是国家强盛的重要支 柱。
b.措施:大力发展实体经济必须_深__化展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融 合,营造_脚__踏__实__地___、勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围。
4.教材P42“探究与分享”: 结合材料,谈谈你对我国企业到海外投资的看法。 提示:我国企业到海外投资是顺应经济全球化,发展更高层次开放 型经济的要求,有利于扩大企业规模,不断开拓国际市场,提高品牌国 际影响力。但要注意优化投资结构,积极应对国际风险与挑战,学会利 用世贸组织规则维护自身合法权益。
果之乡”哈密,推广智慧农业云系统,瓜果种植更加精细更具特色。现
代农业科技的广泛应用 ①保障了新疆农产品的市场占有率
(C)
②提升了新疆农业的规模化集约化水平
③创新了新疆农产品的生产和销售模式
④推动了新疆资源优势转化为经济优势
A.①② C.②④
B.①③ D.③④
思维·建模
变式训练
1.建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。有人这样形容现 代化经济体系:实体经济是身躯,科技创新是筋骨,现代金融是血液,
第三课 我国的经济发展 课件-高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会
参考答案:减税降费减少企业负担,保市场主体, 增强企业活力,扩大投资和就业。财政政策扩大 政府投资,提高社会总需求;财政支出优化结构, 有助于调整产业结构、实现国家战略。降准增加 金融机构资金来源,扩大货币供给;降低房贷利 率促进房地产和相关行业发展。
(3)绿色发展 ①解决问题:注重的是解决人与自然和谐共生问题。 ②原因:人与自然是生命共同体,绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生 活追求的重要体现,生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。 ③要求:必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持可持续发展,坚 持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环 境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国, 实现中华民族永续发展,建设人与自然和谐共生的中国式现代化。
(5)共享发展 ①解决问题:注重的是解决社会公平正义问题。 ②原因:共享是中国特色社会主义的本质要求。 ③要求:坚持共享发展,要作出更有效的制度安排,坚持全民共享、全面共享、共 建共享渐进共享,使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感,朝着共同富裕方向稳 步前进。
1.明确是什么? 2.明确为什么? 3.回答怎么做?
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1.明确是什么? 2.明确为什么? 3.回答如何完善?
目录
考情考向 知识体系 考点精讲 易错明辨 命题探究
一
考情考向
课标要求
核心素养
考情预测
区域发展不平衡 城乡发展不平衡 收入分配不平衡 经济与社会发展不平衡 经济与生态发展不平衡 实体经济和虚拟经济不平衡
······
市场竞争不充分 效率发挥不充分 潜力释放不充分 有效供给不充分 动力转换不充分 制度创新不充分
经济政治与社会全ppt课件
商品的使用价值和价值的关系:
任何人不能同时 兼得二者
使用价值 商品是二因素的统一体
生产者要获得价值 对 必须让渡使用价值 立
统 一
使用价值是价值的物质 承担者
消费者要获得使用价 值 必须让渡其价值
价值
价值是商品特有的属性
8
二者的意义
消费者:购买商品要从使用价值和价值两方
面来考察,追求“物美价廉”
价值 决定 价格
反映
21
6、流通手段
流通手段就是货币充当商品交换的媒介。
商品流通:以货币为媒介的商品交换 (商品--货币--商品)
充当流通手段职能时,只能用现实的
注意: 货币,不能是观念上的货币
流通中实际需要的货币量是受一定 规律支配的 商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、 质量上乘的商品
22
价格标准通常由国家规定。
31
货币产生之前 商品——商品
基础 价值=====交换价值
表现形式
二把斧子 = 一只羊
货币产生之后
基础
商品——货币——商品
价值=====价格
32
商品价值决定商品价格
价值是价格的基础; 价格是价值的货币表现
价值
决定
价格
反映
9、商品的价值量由社会必要劳动时间决定
10、社会 --是指现有的社会正常的生
求异心理
标新 立异
求名心理 夸耀性
求实心理
讲究 实惠
过分标新立异
不值得提倡
不健康的心理 完全否定
理智的消费 值得提倡 40
12、消费心理
13、信贷消费是利用信贷手段来满足消
费的一种消费形式。它以消费者未来的购买力 作为银行放款的基础,旨在刺激个人消费需求。 -
高中政治统编版必修二经济与社会3.2 建设现代化经济体系 课件(共32张PPT)
经济发展的途径从总需求来看从总供给来看消费需求投资需求出口需求拉动经济增长的三驾马车劳动资本土地技术管理数据增加生产要素的投入数量提高生产要素的投入质量效率和推动技术进步提高生产要素的质量消费需求上升投资需求减弱出口需求下降经济发展依靠消费投资出口协调拉动转变剖析现实逻辑发展方式方面人口红利减弱投资拉动减弱资源供需矛盾加深环境污染恶化发展丌可持续经济发展依靠科技进步劳动者素质提高转变剖析现实逻辑发展方式方面经济发展依靠第一第二第三产业协同带动转变第三产业第一产业第二产业剖析现实逻辑产业结构方面二现代化经济体系1
(二)推动经济高质量发展的措施
2.建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 (1)目标: ①实现区域良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体优 化; ②培育和发挥区域比较优势,加强区域优势互补,塑造 区域协调发展新格局。
+
(二)推动经济高质量发展的措施
2.建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 (2)要求: ①必须实施乡村振兴战略。 原因:农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问 题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中 之重。 措施:要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生 态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求, 建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推 进农业农村现代化。
实体经济,是指人通过使用工具创造的经济。 名词点击 包括农业、工业、交通通讯业、商业、建筑业
等物质生产和服务部门。也包括教育、文化、 知识、信息、艺术、体育等精神产品的生产和 实体经济 服务部门。实体经济始终是人类社会赖以生存 和发展的基础,制造业是实体经济的主体,是 技术创新的主战场,是供给侧结构性改革的重 要领域。
(二)推动经济高质量发展的措施
2.建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。 (2)要求: ②必须实施区域协调发展战略。 措施:加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、 贫困地区加快发展,强化举措推进西部大开发形成新 格局,深化改革加快东北等老工业基地振兴,发挥优 势推动中部地区崛起,创新引领率先实现东部地区优 化发展,建立更加有效的区域协调发展新机制。
经济政治与社会第三课个人的收入与理财ppt课件
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(三)处理好效率和公平的关系
劳 动 者 积 极 性 增 加
贫 富 差 距 扩 大
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(三)处理好效率和公平的关系
贫 富 差 距 缩 小
劳 动 者 积 极 性 下 降
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(三)处理好效率和公平的关系
促进经济又好又快发展,实现共同富裕
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投资理财考量的三个要素: 安全性、流动性、收益
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❖ 几种常见的投资工具比较
储蓄
安全 性高 收益 稳定 保值 性差
股票
风险 高 波动 大 收益 高
债券
回报 期长 收益 稳定 风险 小
保险
规避 风险 安全 性高 收益 一般
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复利的力量
时间 本金10000元
1年 3年 5年 10年 30年 50年 100年
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第三课重点练习
1、某员工在国有企业工作,年薪5万元,利用业余时间在私企兼职, 年薪2万元;购买股票分红2万元;出租房屋收入2万元;转让技术收 入1万元。他属于按劳分配的收入为( ) A、5万 B、6万 C、7万D、8万
2、小王月工资4500元,他应缴纳的个人所得税额是( ) A、30元 B 300元 C 50元 D 500元
基尼系数是1943年德国经 济学家阿尔伯特·赫希曼根 据劳伦茨曲线所定义的判 断收入分配公平程度的指 标。数值在0-1之间,是 国际上用来综合考察居民 内部收入分配差异状况的 一个重要分析指标。
低于0.2 0.2-0.3 0.3-0.4 0.4-0.5 0.5以上
收入绝对平均 收入比较平均 收入相对合理 收入差距较大 收入差距悬殊
高中政治人教版新教材必修二经济与社会3.1新发展理念 课件(共24张PPT)
二、贯彻新发展理念 3.新发展理念的具体内容
(1)创新发展理念
① 原因 ②措 施
创新发展注重的是解决发展动力问题。 发展动力决定发展速度、效能、可持续性, 创新是引领发展的第一动力。
• 城镇化是指人口向城镇集中的过程。这个过程表现为 两个方面,一方面是城镇数目的增多,二方面是城市 人口规模不断扩大。
• 城镇化进程中,第一产业比重逐渐下降,第二、第三 产业比重逐步上升,同时伴随着人口从农村向城市流 动这一结构性变动。
• 新型城镇化:是以城乡统筹、城乡一体、产业互动、 节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化, 是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互 促共进的城镇化。
3.1坚持新发展理念
学科核心素养培育目标 1.通过学习,牢固树立并切实贯彻以人民为中 心的发展思想和新发展理念 2.通过小组合作学习,能准确理解新发展理念 解决的问题及措施。 3.通过本框的学习,能准确运用新发展理念的 知识解决生活中的实际问题
总 议 题 新发展理念到底 “新”在何处
分议题 一、“满足人民美好生活的需要”体现了我 国什么样的发展思想? 二、怎样贯彻新发展理念?
探究与分享P33 (1)人民对美好生活有哪些需求?
随着人们生活水平的提高,人民群众的需求呈现出多 方面、多层次、多样化的特点,期盼有好的教育、更 稳定的工作、更满意的收入、更高水平医疗资源 ,更 优质的环境,更顺畅交通…
(2)如何满足人民对美好生活的需要?
必须坚持以人民为中心的发展思想,把实现 人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展 为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民 共享,不断解决发展不平衡不充分的问题
2024版经济政治与社会ppt课件
经济政治与社会ppt 课件目录•经济基础与上层建筑•政治制度及其演变•社会结构与社会分层•经济发展与全球化趋势•政治参与和公民责任•社会问题及其治理策略01经济基础与上层建筑生产力与生产关系生产力01人类改造自然、获取物质生活资料的能力,包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个基本要素。
生产关系02人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系,包括生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配方式三个方面。
生产力与生产关系的辩证关系03生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展时,就能促进生产力的发展;反之,则会阻碍生产力的发展。
经济基础决定上层建筑经济基础指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和,是构成一定社会的基础。
上层建筑指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度、设施和组织的总和。
经济基础与上层建筑的辩证关系经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适应经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,则会阻碍经济基础的发展和变革。
上层建筑反作用于经济基础政治上层建筑指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。
思想上层建筑指适应经济基础的社会意识形态,包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等等。
上层建筑对经济基础的反作用当上层建筑适应经济基础的发展要求时,就能够促进经济基础的发展;当上层建筑不适应甚至阻碍经济基础的发展要求时,就会对经济基础产生破坏作用。
因此,上层建筑必须与经济基础相适应,才能推动社会的进步和发展。
02政治制度及其演变政治制度是指一个国家或地区在政治、经济、社会等方面所采取的组织形式和运行规则。
政治制度的定义政治制度的重要性政治制度的分类政治制度是国家治理的基础,对于维护社会稳定、促进经济发展、保障人民权益具有重要意义。
2022-2023学年高中政治统编版必修一第二单元 经济发展与社会进步 课件(28张)
发展为了谁呢?依靠 谁?发展成果给谁?
怎样才能解决发展问题呢? 在什么样的发展理念指导 下才能完成我国经济发展 的高质量呢?
人民 新发展理念
以人民 为中心 的发展
思想
重点突破
解决的问题
创新 发展
发展动力问题
协调发展 发展不平衡问题
重要性
第一动力 内在要求
绿色发展 人与自然和谐 共生问题
开放发展 发展内外联动问题
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答怎么做?
1、明确是什么? 2、明确为什么? 3、回答如何完善?
第三课脉络
第三课 我国经 济发展
第一框 坚持新 发展理念
发展理念
指 导
第二框建设现 代化经济体系
好 坚持“两个同步”
蛋 糕
4.针对个人收入差距大的问题:
初次分配方面+再分配+第三次分配+规范收入分配秩序+必须坚持消除贫困
议学情境一
平安化解生存危机
抗疫社期会助间救 家住长春市的王大妈一家所在小区戒严,不失允险业保许出门,每 天都有政府派送的生活资工料险伤送保到门口,疫社情会利过福后王大妈的儿子失业了, 儿媳怀孕在家待产,王大伯工伤,成了残疾人,还做下了病根在家休养 ,
以满足社会成员的生活 需要并促使其生活质量 不断得到改善和提高
实行物质照顾、生活和 工作安置、精神抚慰
褒扬性、补 偿性、优待 性、综合性
课堂练习
1.在国有企业中,科技成果可以参与股权和分红激励,对作出贡献的各 类科技人员和经营管理人员实施多种方式的股权和分红激励。这- -做法 最大限度地调动了技术和管理人员的积极性和创造性。这说明( ) ①分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ②按要素分配有利于缩小收入差距 ③国家对劳动、知识、人才、创造的尊重 ④技术和管理人员的收入属于按劳分配 A.①③ B .②③ C.①④ D.②④
中职经济政治与社会课件
按劳分配定义:
按照劳动者提供的劳动的数量和质量为尺度分 配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
其他分配方式:
按个体劳动者成果分配和按生产要素贡献分配。
思考:为什么我国实行的是以按劳分配为主体,其他 分配方式并存的分配制度?
中职经济政治与社会课件
一、个人收入与分配
资本主义分配过多倾
向于资本要素分配,是以剥削 劳动要素为主的经济发展模式。 这种模式容易造成两极分化严 重,使得富者越富穷者越穷, 而劳动者收入过低,买不起商 品,过于有钱的资本家在满足 了奢侈品消费后又不需要消费 那么多一般消费品,这时社会 消费过低,经济发展最终会受 到很大制约。
幸福的家庭生活 需要各种日常开销来 维持,购买各种生活 消费品所使用的金钱 是必须靠劳动取得的。 那么,除了劳动获得 收入以外,我们还有 哪些获得收入的方法 呢?我们又该如何管 理和支配我们的各种 收入,创造一个舒适 的生活条件呢?
中职经济政治与社会课件
第三课 《个人收入与理财》
一、个人收入与分配
中职经济政治与社会课件
一、个人收入与分配
我国的分配制度是由
我国现阶段生产力发展水平决定 的:通过把劳动者的个人收入和 劳动成果联系在一起,有利于调 动劳动者的积极性和创造性,促 进社会生产的发展。
同时承认生产要素在物质 财富生产中的作用,保护生产要 素所有者的合法权利,促使他们 向社会提供数量更多、质量更优 的生产要素,更好的推动社会主 义现代化建设。
中职经济政治与社会课件
二、依法纳税
出口骗税
虚开发票骗税
中职经济政治与社会课件
二、依法纳税
② 公民也要增强对国家公职人员及公共权力的 监督意识,关注国家对收税的征管和使用,维护公民 的合法权益。
高中思想政治必修第一册精品课件 必修2 经济与社会 第3课 我国的经济发展 第2框 推动高质量发展
微拓展 现代化经济体系体现的新发展理念 创新引领、协同发展的产业体系——创新发展理念。 彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系——协调发展理 念。 资源节约、环境友好的绿色发展体系——绿色发展理念。 多元平衡、安全高效的全面开放体系——开放发展理念。 体现效率、促进公平的收入分配体系——共享发展理念。
水平提高等,强调经济和社会的全面进步。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、构建新发展格局 1.新发展格局的内涵 推动高质量发展,要加快构建以 国内大循环 为主体、 国内国际双循环 相互促进的新发展格局。新发展格局决不 是封闭的国内循环,而是 开放 的国内国际双循环。
2.构建新发展格局的具体措施 (1)坚持扩大内需的战略基点。 要坚持扩大内需这个战略基点,使生产、分配、流通、消费 更多依托国内市场,形成国民经济良性循环。要把实施
(2)高质量发展是贯彻新发展理念的根本体现。发展理念是 否对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。党的十八大以 来,以习近平同志为核心的党中央直面我国经济发展的深层 次矛盾和问题,提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发 展理念。只有贯彻新发展理念才能增强发展动力,推动高质 量发展。高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美 好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展,是创新成为第 一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为 必由之路、共享成为根本目的的发展。
一 全面掌握推动高质量发展 问题探究
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“高质量发展是全 面建设社会主义现代化国家的首要任务。”这是在深入分析 我国新的历史条件和阶段、全面认识和把握我国现代化建设 实践历程以及各国现代化建设一般规律的基础上作出的具有 全局性、长远性和战略性意义的重大判断。深圳经济发展水 平较高,面临的资源要素约束更紧,受到来自国际的技术、人 才等领域竞争压力更大,落实新发展理念、推动高质量发展 是根本出路。要坚持发展是第一要务、人才是第一资源、创
3.2 建设现代化经济体系 (教学课件)——高中政治统编版必修二经济与社会
议题二 推动经济高质量发展
实体经济
相关链接:实体经济
服务于
虚拟经济
含义:指物质产品和精神产品 的生产、销售以及提供相关 服务的经济活动。如农业、 工业等物质生产和服务部门, 教育、信息等精神产品的生 产和服务部门。(“钱生物”) 地位:是一国经济的立身之本, 是国家强盛的重要支柱
虚拟经济是相对 于实体经济而言 的,是经济虚拟化 的必然产物。包 括金融业、博彩 业等 (“钱生钱”)
第三课 我国的经济发展
建设现代化经济体系
导入新课
解决
中国特色社会主 义进入新时代
贯彻新发展理念 社会主要矛盾 解决 推动经济高质量发展
建设现代化经济体系
议题一 国家强 经济体系必须强
我国已经成为世界制造业大国,“中国制造”享誉世界。但是,从总体上看,我国制造业还存 在许多关键领域的自主研发能力不强、劳动密集型和资源密集型企业比重偏大、高新技术密集 型企业偏少、许多产品的科技含量不高等问题。 投资一直是拉动我国经济增长的“主力军”。随着传统产业的规模不断扩张,产能过剩矛盾非 常突出;消费在国内生产总值中占比偏低。 上述材料反映出我国经济发展存在哪些迫切需要解决的问题?如何解决这些问题? (1)问题:材料一:我国制造业存在着自主创新能力弱、产业结构不合理、产品科技含量低 等问题。 材料二:投资、消费和出口三股动力存在不均衡现象,经济增长较大程度依赖投资和出口,国 内消费需求的拉动力弱。 (2)措施:需要加大研发投入力度,加强自主创新,提升制造业的创新能力和核心竞争力, 推动产业结构优化升级; 要充分发挥消费对经济增长的基础性作用,促进居民消费结构升级,释放居民消费潜力,带动 制造业发展,从而转变经济发展方式,优化经济结构,转换经济增长动力的迫切要求。
高中政治必修2《经济与社会》3.2我国的经济发展(精品课件)
新
发
展
理
念
贯彻新发展 原因 解决问题
理念
内涵 重要性
关系 措施要求
第三课 我国的经济发展
3.2建设现代化经济体系
一、建设现代化经济体系的原因: 必要性:
建设现代化经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构、转变经济增 长动力的迫切要求。
重要性:
只有形成现代化经济体系,才能更好赢得国际竞争主动,为其他领域现 代化提供有力支撑。
劳动力
消费
土地
供需
资本
给求 侧侧
出口
投资
技术
重在解决结构性问题
重在解决总量性问题
议学活动:结合视频等材料,思考如何进行供给侧结构性改革?“三去Leabharlann 降一补”补短板去产能
降成本
供给侧 结构性改革
去库存
去杠杆
破 立
降
大力破除无效供给 大力培育新动能
大力降低实体经济的成本 优化存量资源配置 扩大优质增量供给 实现更高水平和更高 质量的供需动态平衡
对策:贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
贯彻新发展理念的原因、意义:
1、解决发展不平衡不充分问题; 2、破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势; 3、更好满足人民的美好生活需要。
新发展理念的基本内涵:
1、创新发展注重的是解决发展动力问题。 (第一动力,核心位置)
2、协调发展注重的是解决发展不平衡问题。 (内在要求)
统一开放、竞争有序
充分发挥市场作用、更好发挥政府作用
三、如何建设现代化经济体系:
①建设创新引领、协同发展的产业体系。大力发展实体经济、深化供给侧结构性 改革。 ②建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系。全面实施乡村振兴战略。深入 实施区域协调发展战略。 ③建设多元平衡、安全高效的全面开放体系。着力发展开放性经济,提高现代化 经济体系的国际竞争力。 ④建设统一开放、竞争有序的市场体系,更好发挥市场作用。 ⑤建设体现效率、促进公平的收入分配体系,完善个人收入分配。 ⑥建设资源节约、环境友好的绿色发展体系,增强可持续发展能力。 ⑦建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。
政治统编版《经济与社会》PPT课文课件
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教材内容
导论部分主要介绍课程背景、教学目标和要求等;经济学基础部分包括微观经济学和宏观经济学的基本知识;社 会学基础部分包括社会学的基本概念、理论和方法;经济与社会发展部分则重点探讨经济与社会发展的关系、趋 势和问题等。
02
市场经济基本原理
市场经济概念及特点
市场经济概念
市场经济是指通过市场供求、价 格机制和竞争等市场力量来配置 社会资源的经济体制。
原因分析
政策因素、市场因素、教育资源分配不均、行业垄断等都是导致收入分配不公的重要原因 。
改革措施建议
完善收入分配制度,提高劳动报酬在初次分配中的比重;加强税收调节,完善再分配机制 ;打破行业垄断,创造公平竞争的市场环境;加大教育投入,促进教育资源均衡分配。
就业压力缓解途径探讨
01
就业压力现状
我国就业形势严峻,就业压力逐年增大,尤其是高校毕业生和农民工等
中国经济发展趋势预测
结合国内外经济形势和政策环境,预测中国未来经济发展的趋势和特点,如经济增长速度、产业结构 调整、创新驱动发展等方面的变化。
05
社会问题透视和解决 方案探讨
收入分配不公问题剖析及改革措施建议
收入分配现状
我国收入分配存在较大的不公,基尼系数居高不下,城乡、地区、行业间收入差距明显。
政治统编版《经济 与社会》PPT课文 课件
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 市场经济基本原理 • 微观经济活动分析 • 宏观经济活动观察与思考 • 社会问题透视和解决方案探讨 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
《经济与社会》课程背景
适应时代发展需求
学科融合与Байду номын сангаас新
经济政治与社会 第三课 个人收入与理财
● 对老板的惩处说明了税收的什么特征?
4.税收的种类
增 值 税
增值税对纳税人在生 产经营活动中的增值额 征收的一个税种。在我 国境内销售货物或者提 供加工、修理劳务以及 进口货物的单位和个人 是增值税的纳税人。
基本税率: 17%
应纳增值税=增值 额×税率
个人所得税
个人所得税,是国家对个 人所得额征收的一种税。 它的纳税人是在我国境内 居住满一年,从我国境内 外取得所得的个人,以及 不在我国境内居住或居住 不满一年而从我国境内取 得所得的个人。
2007年将在全国范围内建立农 村最低生活保障制度。 《反垄断法》自2008年8月1日起施行
初次分配时要正确处理 公平与效益的关系,逐步提 高居民收入在国民收入分配 中的比重,提高劳动报酬在 初次分配中的比重。着力提 高低收入者收入,逐步提高 扶贫标准和最低工资标准, 建立企业职工工资正常增长 机制和支付保障机制。企业 工资分配制度不断向市场化 推进,建立了以岗位工资为 主的灵活多样的基本工资制 度,逐步形成根据岗位和个 人贡献确定工资的分配机制, 职工工资水平不断提高。
3.税收的三个基本特征
要求
无偿性
保证 决定 固定性
强制性
小刘回到母校某职业 高中办事,遇到了班主任丁 老师,他热情的请丁老师到 某饭店吃饭消费了80元,但 在结账后索要发票时遭到饭 店老板拒绝。他当即同税务 部门联系,老板在税务局依 法追查开发票事件时,采取 藏匿等手段逃避检查,并和 伙计打伤了税务人员。有关 部门责令其停业整顿,老板 也受到法律惩处。
赵某的女儿:
我在外企上班,每月工 资2600 。我还利用双休 日为一家私营企业当技 术顾问,也有一份丰厚的 报酬。
工资属按生产要素分配 当技术顾问的报酬属于按生产要素 (技术)要素分配
高中政治统编版必修二经济与社会3.1坚持新发展理念精品课件(共15PPT)
一、以人民为中心的发展思想 3、意义
(1)以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民 主体地位的内在要求。 (2)彰显了人民至上的价值取向。 (3)确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。
二、贯彻新发展理念
1、原因
(1)理念是行动的先导,一定的发展实践 是由一定的发展理念来引领的。随着中国 特色社会主义进人新时代,我国经济发展 也进人了新时代,新时代需要新发展理念。
第三课 我国的经济制度
3.1坚持新发展理念
新时代我国社会主要矛盾是什么?怎样解决?
一、以人民为中心的发展思想
1、内涵是什么?
一、以人民为中心的发展思想
2、要求
①发展为了人民:就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展, 不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。 ②发展依靠人民:就是要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主 体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依 靠人民创造历史伟业。 ③发展成果由人民共享:就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和 改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。
结合材料,分析S区的发展举措是如何贯彻新发展理念的。
本课小结
S区的最突出问题。为此,S区政府印发《新一代人创工新智能发展规 划新产》业,推;共动牢享人固工树智立绿能以色与人实民体为经中济心深的开度发放融展合思,想催,生将财新政技支术出、的新产75%品以、
上投入民生和环保领域;实施外贸优进优出战略,积极融入浙江自 贸区建设,引导外贸出口向价值链中高端攀升。经过多年发展,S区 产业欣欣向荣,人民获得感显著提升,成为所在市贯彻新发展理念 的典范。
二、贯彻新发展理念
2、内容
(4)开放发展 ①解决问题: ②地位: ③要求:
推动高质量发展课件高中政治必修二经济与社会
技术
投资
创新
判断供给侧与需求侧
①根据要素来判断。需求侧有投资、消费、出口“三驾马车”,供给侧有劳动力、土地、
资本、创新四大要素。
②根据原因来判断。供给侧改革基于生产决定消费,需求侧改革基于消费对生产的反作用
③根据内容来判断。需求侧改革认为需求不足导致产出下降,所以拉动经济增长需要“刺
激政策”来提高总需求,而供给侧改革强调保证产品的质量和有效利用。
一、全面建设现代化国家的首要任务
1.什么是高质量发展 含义:高质量发展,就是从“有没有”转向“好
不好”,就是能够很好满足人民日益增长的美好生活
需要的发展,是体现__新__发__展__理__念__的发展。
高质量 发展
坚持以提高发展质量和效益为中心 更好满足人民日益增长的美好生活需要
体现新发展理念
2.为什么推动高质量发展(原因)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.(突破重难点:新发展格局)中国正式申请加入《全面与进步跨太平洋伙伴关
系协定》(CPTPP),这表明中国将以更加饱满的信心、更加坚定的决心、更加
主动的姿态,以深化国内改革为切入口,全面接轨新一代国际经贸规则,构
D 建更高水平的制度型开放体系。上述材料说明( )
①中国将深度参与并更多的依赖国际市场,激发经济增长新动能
核心知识梳理:二、构建新发展格局具体要求(措施)
1.建设现代化产业体系
把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化、加快建设制造强国、 质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。工具创造的经济。包括物质生 产和服务部门,和精神产品的生产和服务部门。
④全面深化改革开放,经济治理能力全面提升
1贯彻新发展理念 说课课件高中政治统编版必修二经济与社会
新发展理念:协调发展——不平衡。
会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、
农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。
教学过程 议题二:坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展
环节二:新发展理念
3.绿色发展
议
学
目标/解决的问题:绿色发展注重的是解决人与自然和谐共
小 生问题。
结: 原因/地位/重要性:绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美
教学过程
议题一:坚持以人民为中心的发展思想
环节一:坚持以人民为中心的发展思想
设计意图:通过观看视频,分析议学问题,创设真实 情境,调动了学生学习的积极性,结合杭州举办亚运 会之际,了解杭州市民人人参与、人人享受。学生通 过商议、展示,对坚持以人民为中心的发展思想的理 解与掌握。
议题情景:观看视频《杭州亚运会》
环节二:新发展理念
新发展理念:创新发展——动力。
议 学 小 结:
1.创新发展 目标/解决的问题:创新发展注重的是解决
发展动力问题。 原因/地位/重要性:发展动力决定发展速度、效 能、可持续性,创新是引领发展的第一动力。 要求/措施:坚持创新发展,要把创新摆在国家发 展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创 新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新 贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成 风。
议题情景:观看视频《杭州亚运会》
议学问题:结合议学情境 和教材内容
(1)议学活动:小组思考杭州举办亚运会举办 对杭州市民带来哪些有利影响?说明杭州的发 展最终目的是什么? 学生讨论回答:结合教 材进行梳理回答。
教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补 充,形成较完整的答案。
【议学活动】分析、商议、描述、展示。
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我在马路边开了 个小店,收入比 老赵还高哩!
赵某妻子
我在国有企业工作, 每月除工资、奖金、 津贴外,还炒股,也 赚了不少钱!
我在外资企业上班, 每月工资2600 。 我还利用双休日为
一家私营企业当技 术顾问,也有一份 丰厚的报酬。
2020/12/27
赵某儿子
赵某女儿
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赵某本人
我在乡下承包了五亩 责任田,联产计酬后, 收入还挺不错的哦!
同时承认生产要素在物质财 富生产中的作用,保护生产要素 所有者的合法权利,促使他们向 社会提供数量更多、质量更优的 生产要素,更好的推动社会主义 现代化建设。
6
按生产要素分配
生产要素
劳 资技 信 管 土 动 本术 息 理 地
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7
按生产要素分配
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8
按个体劳动者成果分配 按劳分配
嫦娥一号能靠个人出资吗?应该由谁来办?
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23
社会保障主要包括社会保险、社会救济、
社会福利、社会优抚等内容。社会保险是社
会保障的核心内容。
——中共十六大(2002年) 更加注重社会公平,加大调节收入分配的力度,努力缓解地区之间和部 分社会成员收入分配差距扩大的趋势。
——中共十六届五中全会 (2005年)
初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平中 的比重。 ……逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
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上住走穿吃手吃
下房路衣饭里不
有楼马城细不愁
电房车市粮断,
话化化化化十穿
。,
,,块不
头愁 。,
5
一、个人收入与分配
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我国的分配制度是由我国现 阶段生产力发展水平决定的:通 过把劳动者的个人收入和劳动成 果联系在一起,有利于调动劳动 者的积极性和创造性,促进社会 生产的发展。
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按劳分配
11
我在马路边开了个 小店,收入比老赵 还高哩!
赵某的妻子
按个体劳动者劳动成果分配
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赵某的儿子
我在国有企业工作, 每月除工资、奖金、 津贴外,还炒股,也 赚了不少钱。
工资、奖金和津贴属按劳分配 炒股属于按生产要素(资本)分配
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第三课 个人的收入与理财
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1
一、个人收入与分配
1、多元的家庭收入
①城镇居民收入结构: ②农村居民收入结构:
工资性收入
工资性收入
经营性收入
家庭经营收入
财产性收入
财产性收入
转移性收入
转移性收入
转移性收入:
离退休金、价格补贴、住房公积金、救济金、
赔偿、辞退金、赠送收入、赡养收入、福利彩票收
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15
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耗资15亿、328米高 的
“空中华西村”
16
一、个人收入与分配
想一想: 华西村为什么能那么快致富?
①坚持效率原则:大力发展生产力, 坚持使劳动者的劳动贡献和劳动报酬 紧密结合,打破平均主义,激励劳动 者的积极性。 ②坚持公平原则:防止分配不公,避 免个人收入差距过分悬殊。
赵某的女儿:
我在外企上班,每月工 资2600 。我还利用双休 日为一家私营企业当技 术顾问,也有一份丰厚的
报酬。
工资属按劳动要素分配
当技术顾问的报酬属于按生产要素 (技术)要素分配
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14
一、个人收入与分配
3、处理好效率和公平的关系
江苏省江阴市华西村改革开放30年 来,实现了发展、美丽、幸福“三大 变”,从一个以农业为主的村庄,发展 成农工商并举、年营业收入达450亿元, 户户住别墅,家家有汽车,人均存款超 过百万元的“天下第一村”。
3
如果干和不干一个样, 干多干少一个样,干好 干坏一个样,会导致什 么结果 ?
材料1:
平均主义
“懒汉”
束缚生产力
收干下上 工活地工
人人人人
赶看等喊
普遍贫困
人人人人 。,,,
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4
按劳分配的优越性 或作用有哪些?
材料2:
激发劳动者的 积极性,推动劳动 者努力学习科学技 术,提高劳动技能, 有力地促进社会主 义社会生产力的发 展。
③社会主义市场经济条件下,效率与公平是 辨证统一的。
一方面,效率是公平的物质前提; 另一方面,公平是提高经济效益的保证。
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更加注重公平
个人收入分配要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,体 现效率优先、兼顾公平的原则。
——中共十四届三中全会(1993年) 坚持效率优先、兼顾公平,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策,既 要反对平均主义,又要防止收入悬殊。初次分配注重效率,发挥市场的作用 ,鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。再分配注重公平,加强 政府对收入分配的调节职能,调节差距过大的收入 。
——中共十七大(2007年)
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二、依法纳税
1、税收: 是国家为实现其职能、凭借政治权利、
依法无偿取得财政收入的基本形式。
税收的特点:强制性、无偿性和固定性。
思考: 为什么要收税?税收都用在什么地方?
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“嫦娥一号”从 2004年初立项研 制,到2007年10 月实施发射,总 投资14亿元人民 币。
按资本要素分配 按技术要素分配 按劳动要素分配
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股金收入分红 技术服务收入 小理发店收入 私营企业中的工人的工资 国有企业工人的收入
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请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式?
(生产要素:土地、资本、劳动力、技术、信息、管理等)
赵某本人
我在乡下承包了五 亩责任田,联产计 酬后,收入还挺不 错的哦!
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一、个人收入与分配
世界上贫富差距最大的三个国家: 塞拉利昂(0.629)巴西(0.601)危地马拉(0.596 )
现代化的巴西海滩和层层叠叠的贫
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民窟
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一、个人收入与分配
思考:一个国家贫富差距过大有什么不利影响?
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一、个人收入与分配
入等。
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2
一、个人收入与分配
2、个人收入分配
按劳分配定义: 按照劳动者提供的劳动的数量和质量为
尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
其他分配方式: 按个体劳动者成果分配和按生产要素贡
献分配。
思考:为什么我国实行的是以按劳分配为主
体,其他分配方式并存的分配制度?
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