七年级政治人生自强少年始

自强，是一个人活出尊严、活出个性、实 现人生价值的必备品质；是我们健康成长、 搞好学习、将来成就事业的强大动力。是 一个人乃至一个民族走向成功的法宝。
从课本的图片中，我们可以看出，石油大王哈默成功 有各种各样的因素，有骨气、积极进取、不懈追求等 自强品质，是他成功的内在动力。
你 来 当 编 剧：
两个乡下人，外出打工。一个去 上海，一个去北京。可是在候车厅等 车时，都又改变了主意，因为邻座的 人议论说，上海人精明，外地人问路 都收费；北京人质朴，见吃不上饭的 人，不仅给馒头，还送旧衣服。 • 去上海的人想，还是北京好，挣不 到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然 真掉进了火坑。 • 去北京的人想，还是上海好，给人 带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？ 我幸亏还没有上车，不然真失去一次 致富的机会。 • 于是，他们在退票处相遇了。
4、自强与自弃的关系是
A 一致的 C 对立的 二、非选择题： B 互相依存的 D 相辅相成的
（ C ）
天将降大任与斯人矣，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行弗乱其行为，所以动心忍性，增益其所 不能…… 1、上述材料说明人需要具有什么精神？其含义是什么？ 2、这种精神有哪些表现？ 3、我们为什么要从小培养这种精神？
走向成功
自弃
一事无成
我的自强格言就是： 天行健，君子以自强不息。—《周易》
自强不息，厚德载物。—清华大学校训 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。 少年智则中国智，少年强则中国强，少 年进步则中国进步——梁启超
课堂小结
说说本节课你有何收获？
• 从情感上:感受到自强对一个人的成长作用， 培养自强的生活态度，渴望做一个自强的 人．
2、“父母下岗，我们自强，昂起头，做生活的强者”他们 的口号体现出强烈的 （ B ） A 自负意识 B 自强意识
C 爱国精神 D 自尊精神
3、一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，往往起 着十分重要作用的是 （ D） A 别人的帮助 B 物质基础的雄厚 C 借助外国的作用 D 自己主观上想不想自强
思想火花：
• 分析：
1、主人公遇到了来自哪方面的困难， 他为什么没有退缩？ 2、在他的身上,是什么样的品质支撑他 走到今天?
• 一、自强，进取的动力
• 1、什么是自强？ • 2、自强精神的表现是什么？
• 自强含义:
• 指对未来充满希望,永远向上,奋发进 取的一种精神.
• 自强的表现： • • • • 1困难面前不低头,不丧气 2自尊自爱,不卑不亢 3勇于开拓,积极进取 4志存高远,执著追求
•
你 来 当 编 剧
（1）请充分发挥你的想 象力，想象一下后来 会发生什么事情？ （2）你从中受到什么启 发？
带路可以赚钱，开厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗 脸也可以赚钱。只要想点办法，再花点力气就可以赚钱。 凭着乡下人对泥土的感情和认识，去上海的人第二天在建 筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名 义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。 当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后， 凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。在 长年奔波中，他又有一个新的发现：一些公司人负责洗楼 不负责洗招牌。 他立即抓住这一空当办起了一个小型清洗公司。如今 他的公司已有150多名打工仔，业务也由上海发展到杭州 和南京。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京 站，一个拣破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一个空啤 酒瓶，就在递瓶时，俩人都愣住了，因为五年前，他们曾 换过一次票。
詹天佑
• 詹天佑是我国杰出的 爱国工程师。从北京 到张家口这一段铁路， 最早是在他的主持下 修筑成功的。这是第 一条完全由我国的工 程技术人员设计施工 的铁路干线。
一、单项选择： 1、下列选项中不能体现自强精神的是 A 勇于开拓积极进取 C 自尊自爱不卑不亢 （ D）
B 志存高远执著追求 D 得过且过不思进取
• 从知识上:懂得自强的含义，表现和作用 • 懂得自强要从少年始
屈原
屈原，名平，是楚怀王左
徒。博闻强志， 明于治 乱，娴于辞令。公元前 278年，屈原因驱逐侵略 者秦国的愿望不能实现， 他对于这种无能为力的局 面和国家的灭亡感到忧郁， 于五月初五投汨罗江。著 有《九歌》、《离骚 》、 《天问》等名篇。
不幸失明苦读英文
1985年9月，大学四年级的李雁雁患上了青光眼，双 眼失明。由于家境贫寒，3年过去了，康复无望。1988年， 在医生的建议下，李雁雁停止了治疗。回到家乡后，他的 情绪非常低落，总是把自己关在屋子里。 直到1989年夏天，李雁雁得到一条信息：美国海德 里盲校将在中国开办分校，免费函授英文。
感悟：
1、一个人能否成功，原因是多方面 的，但自己主观上想不想自强，起 着重要作用。无数成功者经历证明: 自强品质，对人生的重要意义。 2、我们不要为了眼前一时的利益享 受而失去理想追求, 要自强，不要 自弃。
二、自强，通向成功的阶梯
自强
对 立
充满希望 努力向上 奋发进取
懒惰成性,得过且过 没有追求,不求上进,
辨认英雄，
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体会自强
你认得他们吗？你能谈谈他 们的事迹吗？
自强不息的中国人
• 自强不息是我们民族几千年来熔 铸成的民族精神。正是这种精神， 使中华民族历经沧桑而不衰，备 经磨难而更强，豪迈地自立于世 界民族之林。
• 从这些人自强的事例中，你觉得自强对 我们有什么作用？
自强的作用

戚继光
• 明朝中期，倭寇祸殃沿 海，危及僧运。从嘉靖 二十八年(公元1549年) 起，倭寇之患日烈，连 年劫掠东南沿海生灵涂 炭。明政府腐败无能， 军备不修，对倭患束手 无策。鉴于这种局势， 戚继光组织了一支冷热 兵器配合、步兵骑兵与 火器部队协同的新编制 部队，开始与倭患对抗。
林则徐
• 林则徐是我国近代史 上伟大的爱国主义者， 他在西方资本主义势 力入侵我国的初期， 即鸦片战争前的禁烟 运动和鸦片战争期间 以及战后的反侵略斗 争中捍卫了中华民族 的利益，表现了中国 人民的英雄气概。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当时，李雁雁没有一点儿盲文基础，甚至连盲文的上下都 无法分清。为了帮助弟弟学习，哥哥李京京跑到省城买来 了英文和盲文教材。经过反复探索，李雁雁终于掌握了汉 语和一级英语盲文符号的规律。 1993年，李雁雁在一本盲文杂志中读到一条消息：日本 机构资助其他国家盲人去日本学习按摩、针灸、指压。同 年10月，经过全面严格的考试，李雁雁被录取。刚到日 本的那段时间，李雁雁先是很难适应当地生活习惯。 经过刻苦地学习，他几个学期的考试中都获得第一。 毕业时，李雁雁顺利获得由日本颁发的按摩、针灸、指压 三项国家行医执照，并获得继续留在日本进修一年的机会。 进修期满后，他成为第一个获得全额助学金在日本学习物 理疗法的外国盲人留学生。没有学位令李雁雁遗憾，他决 定到美国继续深造。
当他在日本提出要出国到美国时，办理签证的官员吓了 一大跳，因为从来没有盲人申请参加过托福考试。李雁 雁最后通过一个美国朋友说服这位官员。考试前，从美 国专门邮寄过来一份盲文试卷，经过四次考试，李雁雁 终于获得成功。 经过3年的拼搏，李雁雁于2002年7月收到了加利 福尼亚帕默正骨大学的录取通知书，成为该校第一位盲 人学生，开始了博士课程的学习。凭着扎实的功底，李 雁雁以全Ａ的成绩获得了美国帕默正骨大学脊椎神经矫 正专业博士学位。2005年12月9日上午，在美国圣塔克 拉拉议会中心举行的毕业典礼上，全场人士起立并长时 间鼓掌，他们都对这位唯一来自中国大陆的盲人博士毕 业生表示由衷的敬佩。
三、思考题：
1、什么是自强？
2、自强的表现是什么？
3、自强的作用是什么？
4、自强精神对中华民族有什么重要意义？ 5、为什么说自强是通向成功的阶梯？ 6、自弃与自强是对立的，这个观点对吗？为 什么？
1、故事导入，激趣深思 2、以事寓理，理论升华 3、辨认英雄，体会自强 4、发挥想象，感悟自强 5、课堂小结，说说收获 6、巩固训练，落实双基
中国首位盲博士：“不可能的任务”
李博士家住池州市郊一排平房里。听说李雁雁回来了， 小学、初中、高中的同学都络绎赶来看望。3月4日，记者 来到池州李雁雁博士家中，听李博士讲述他一次次完成 “不可能的任务”。