部编版六年级语文下册 10.古诗三首 同步练习题(有答案)

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部编版六年级语文下册同步练习

10.古诗三首

一、看拼音,写词语

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

石灰吟.(yín yíng)燕.山( yān yàn )千锤万凿.(zuò záo )

粉骨碎.身(cuì suì ) 坚劲.(jìn jìng )烈火焚.烧(fén féng)

三、把词和对应的解释连线。

似全,全然若你

何当好像等闲高尚的节操

任何时将要清白好像

浑任凭尔平常

四、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()。

A. 粉骨∕碎身∕浑不怕,要留∕清白∕在人间。

B. 青∕箬笠,绿∕蓑衣,斜风∕细雨∕不须归。

C. 千锤∕万凿出∕深山,烈火∕焚烧若∕等闲。

D. 西塞山前∕白鹭飞,桃花∕流水∕鳜鱼肥。

五、下列说法有错的一项是()

A.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”中的“粉”的意思是粉末。

B.《石灰吟》这首诗运用了托物言志的方法。

C.“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。”中的“锤”的意思是用锤子敲打。

D.《石灰吟》的作者是明代的于谦。

六、根据课文内容,回答问题

1.这三首诗都运用了( )的手法。

A.托物言志B.借景抒情

2.《马诗》借马表达了诗人( ),《石灰吟》借石灰表达了诗人( ),《竹石》借竹子表达了诗人( )。

A.坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的精神

B.为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚的节操的决心

C.对为国建功立业的渴望和对自己不被重用的愤懑

七、阅读《竹石》,回答问题。

竹石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根。

还坚劲,③任尔东南西北风。

注:

①咬定:比喻竹子牢牢地立在山石之中。

②立根:扎根。破岩:岩石缝隙。

③坚劲:坚韧刚劲。

④尔:你。

1.将诗歌补充完整,写出题目的意思。

2.写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”的意思。

3. 这首诗的作者是代的。这首诗是一首诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是,如此多的磨难,进一步表现出竹子

的精神。诗中表现竹子精神的诗句是:,。

4. 诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。请你谈谈好在哪里?

5.这首诗运用了什么写作手法,表现了诗人什么形象?

八、课外阅读

(一)墨梅

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

1.请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

2. 写出下列词语和诗句的意思。

吾:淡墨痕:

夸:满乾坤:

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

句意:。

3. 诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是,。

4.“岁寒三友”指的是、、。

“文房四宝”指的是、、、。

5.历代文人墨客喜欢借梅花来表达自己的节操。请你默写一首课外搜集的描写梅花的

古诗。

(二)苍松怪石图题诗

[清]李方膺

君①不见,岁之寒,何处求芳草。

又不见,松之乔,青青复矫矫。

天地本无心,万物贵其真。

直干壮川岳,秀色无等伦。

饱历冰与霜,千年方未已。

拥护天阙②高且坚,

迥③干春风碧云里。

【注释】①君:你。②阙:宫殿。③迥:远。

1.这首诗歌画“”的句子采用了的写作手法,突出了在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。

2.这首诗歌中的怪石、苍松各有什么样的特点?分析不恰当的一项是( )。

A.怪石耸立,不屈不挠,为苍松设置了一个极好的生存背景,两者互为映衬更显其“苍、怪”。

B.诗歌中怪石耸立,象征诗人的铮铮铁骨。

C.诗歌中苍松挺劲,象征诗人刚正不阿的气概。

D.这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。

3.这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?

4.请用“═”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗歌颇有“”之意。

答案:

一、网络捶打开凿焚烧粉骨碎身

二、yín yān záo suì jìn fén

三、似全,全然若你

何当好像等闲高尚的节操

任何时将要清白好像

浑任凭尔平常

四、C.

五、A.

六、1. A. 2.C B A

七、1.原在破岩中千磨万击扎根在岩石的缝隙之中的竹子

2.任凭各方的风猛刮,竹石受到多大的折磨和打击,它们仍然坚定强劲。

3.清郑燮题画来自世俗、社会的各种迫害勇于斗争的精神千磨万击还坚劲,

任尔东南西北风。

4“咬”“立”这两个动词运用拟人手法,很形象,写出了竹子不屈不挠、刚毅顽强的性格。

5.这首诗运用了借物喻人的写作手法,托竹抒情,表现了作者不向恶势力低头,铁骨

铮铮的形象。

八、(一)

1.吾家/洗砚/池头树,个个/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色,只留/清气/满乾坤。

2.吾:我;淡墨痕:淡淡的墨痕;夸:称赞;满乾坤:弥漫在天地之间。诗句的意思:它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。

3.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

4.“岁寒三友”指的是:松竹梅“文房四宝”指的是笔墨纸砚

5.《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

(二)

1.对比松

2. D

3.表达了作者不屈从权贵,耿直廉洁的铮铮铁骨。

4.君①不见,岁之寒,何处求芳草。又不见,松之乔,青青复矫矫。

冬天来了,春天还会远吗?

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