重新发现地理学共20页
自然地理学完整版
1.河流上游地质作用的特点
河流上游河床坡度大，流速快，搬运力强，以下
蚀作用为主。常形成急流、浅滩、瀑布和V形谷。
下蚀作用的结果使河流向源头方向伸长，称为向
源侵蚀。
侵蚀基准面是下蚀作用的极限，海平面是河流的
最终侵蚀基准面，湖泊和主河道是上游或支流的 暂时性侵蚀基准面。
上 游 的 形 谷 与 瀑 布
河流侧蚀作用影响
1965年1月的河岸
1975年1月的河岸
3.河流下游地质作用的特点
河流下游坡度极缓，流速很慢，动能明显减弱，河流 几乎不具备侵蚀能力，也很难携带搬运大量的碎屑物，以 沉积作用为主。形成蛇曲和牛轭湖以及大量沉积地形。
牛轭湖
航空照片显示的蛇曲型河流
（二）水系
一条河流的干支流构成了脉络相通的水 道系统，这个水道系统便称为水系或河系。 水系特征主要包括河长、河网密度和河 流的弯曲系数。
其中，河流的弯曲系数，是指某河段的实 际长度与该河段直线距离之比值。河长是从河
口到河源沿河道的轴线所量得的长度。
四、河流的补给（河流分类）
（一）河流补给的形式 降落在地表的雨水，除部分被植物截留、下渗 和蒸发以外，其余的形成地表径流，汇入河网，补 给河流。冰川、积雪、地下水、湖泊和沼泽，也都 可以构成河流的水源。 根据降水形式及其向河流运动的路径的不同，河 流补给可分为（中国河流补给类型）
①降水补给
②融水补给 ③湖泊和沼泽水补给 ④地下水补给
（二）各种补给的特点
1.降水补给 雨水是全球大多数河流最重要的 补给来源。降水补给为主的河流的水量及其变 化，与流域的降水量及其变化有着十分密切的 关系。我国广大地区，尤其是长江以南地区的 河流，降水补给占绝对优势。据估计，我国河 流的年径流量中，降水补给约占70％，河流水 量与降水量分布一样，表现出由东南向西北递 减的趋势；河流多在夏秋两季发生洪水，也与 降水集中于夏秋两季有关。
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温随高度减小。
增强温室效应
特指工业化以来由于人类活动引起 的大气中温室气体浓度的迅速增加，从 而大大强化了原有的自然温室效应。
45万年以来大气二氧化碳浓度的变化
目前的CO2浓度是42万年的最大值
大气中其他温室气体和气溶胶的变化
↑过去400年大气气溶胶浓度变化
过去1000年大气温室气体浓度变化
中高纬度陆地变暖最明显
近百年全球温度变化速率（1901 － 2000年）
-1 -0.8 -0.6 -0.4 -0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
增温速率（℃/10年）
1976－2000年全球冬季温度明显上升
冬季温度变化趋势（1976－2000年）
-1 -0.8 -0.6 -0.4 -0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
气 候 变 化
好莱坞电影《后天》
2004年5月28日，《后天》在 全美及中国内地各大影院同时 首轮上映。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 好莱坞电影《2012》
2009年11月13日，《2012》在 中国内地各大影院同时首轮上 映。
气候变化
1.事实 2.预测
3.影响
4.经济和政治 5.对策和方法 6.哲学
1. 气候变化的事实
气候变化的影响－海岸带
Source: CIESIN
全球50％-70％的人口分布在海岸带，60％的中国人口集中在距海岸线60 km的 范围内。目前，全球受风暴潮影响的人口有4600万。海平面上升50 cm将使受灾(淹 没和风暴潮)人口增加到9200万；上升100cm，受灾人口将达到11800万(没有考虑人 口增长的因素)。
京都议定书的主要内容
发达国家义务：在2008－2012年内将二氧化碳等温室气体
自然地理学-大地构造学说共67页文档
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
Hale Waihona Puke 66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《重新发现地理学：与科学和社会的新关联》读书报告
《重新发现地理学》读书报告（北京大学学生作业) 《重新发现地理学：与科学和社会的新关联》1997美国国家研究院地学、环境与资源委员会、地球科学与资源局重新发现地理学委员会编学苑出版社2002.12版译者：黄润华本书在美国出版于1997年，而在20世纪的最后30年里，地理学在美国发展迅速，进行了一场遍及整个学科的革命。
地理学的理论和方法，在许多领域得到重视和应用(其中包括许多前沿学科），比如城乡规划、区域经济学、社会学、流行病学、人类学、环境科学、保育生态学和环境科学等领域。
在这些研究领域中，都广泛应用着地理学的视角,应用空间与尺度等地理学概念。
也就是说,地理学的影响正在远远扩展到它的专业从业者范围以外。
从本书的副标题：“与科学和社会的新关联”，我们可以了解到本书所探讨的主要内容并不是地理学的定义、内容和范围，而是通过大量的实例,向地理学界以外的读者表明,地理学的视角和工具如何被教育家、商业界、研究人员和决策者所利用，来处理广泛的社会需求和科学问题。
结合当时的社会环境，我们知道这本书的出版既借助于地理学重新发现的目的，也与长期以来人们对地理学的忽视有关，在当时社会，人们不断向关心纯科学目的的许多团体提出与地理学的信息、技术和视角有关的需求，超过了美国科学和教育系统当前的供应量，这种供需的不协调促使地理学科地位的改变，也促使教育者们在教育方面加强从幼儿园到12年纪对地理学基础的学习，以消除所谓的“地理盲”（据1986年对9个国家成年人的调查,美国年轻成年人在任何国家任何年龄组中对地理学了解最少:大约有一半人不能在地图上指出南非所在，只有55%的人能把纽约表示在地图上)。
同时社会和科学的变化也需要地理学研究的参与。
政治格局发生着深刻的改变，控制世界长达半个世纪的冷战终结，环太平洋和西欧都出现了美国潜在的竞争者，许多地区的市场革命和民主化改革业已改变了国际政治经济关系。
地球环境同时引发人们的更多关注,成为了新的敏感性话题，地球臭氧层变薄的科学证据引发了对全球气候变化的新的敏感性，而自然环境加速变化的新证据——例如土地污染、河水污染、森林减少和荒漠化——激发了人们对“可持续发展”的普遍关切。
(完整版)地理大发现
[编辑本段]地理大发现的经过地理大发现是指15～17世纪（又称大航海时代），欧洲航海者开辟新航路和“发现”新大陆的通称，它是地理学发展史中的重大事件。
应该说，任何一个文明民族的代表人物首次到达地球表面某个前所未知的部分，或者确定了地表各已知部分之间的空间联系，因而加深人类对地球地理特征的科学认识，促进了地理学的发展，均可以称为地理发现。
在十五世纪之前，只有南极洲这样的无人居住的大陆和某些岛屿、海域为人类所未知。
而居住着未开化民族的陆地和岛屿，则只对“文明民族”而言是前所未知的。
从各文明古国的产生到十五世纪的漫长时期，各文明民族在古代文化发源地以外的广大区域已完成了许多发现，积累了丰富的地理知识，其中最重要的是形成了大地球形的概念。
1409年，湮没了1000多年的托勒密《地理学指南》被译为拉丁文后，大地球形说广泛传播。
但是古代学者没有可能直接验证地球的形状，也很少可能精确地测定地球的大小和海洋陆地的分布。
15～17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生飞跃。
这些事件被通称为地理大发现。
在西欧，葡萄牙首先发起了大规模的航海探险活动。
15世纪早期，航海家恩里克王子创办地理研究机构，为取得黄金、象牙和奴隶，组织了多次非洲西岸的探险活动，先后发现了马德拉岛、佛得角群岛，并从直布罗陀沿非洲西海岸到达几内亚湾。
1473年，葡萄牙船只驶过赤道，后达到刚果河口；1487年，迪亚斯的探险队到达非洲南端，发现好望角，并进入印度洋；1497年，以达迦马为首的船队沿迪亚斯航线继续向前，经非洲东岸的莫桑比克、肯尼亚，于1498年到印度西南部的卡利卡特，开辟了从大西洋绕非洲南端到印度的航线，从而打破了阿拉伯人控制印度洋航路的局面。
葡萄牙通过新航路，垄断了欧洲对东亚、南亚的贸易，成为海上强国。
与葡萄牙人探寻新航路的同时，西班牙统治者也极力从事海外扩张。
自然地理学绪论PPT课件
学是将这些内容有机地交叉、融合在 一起，将人类生存环境作为一个完整
水文学
生物学
的体系以及对各个区域的环境组合进
行研究的。也可以说，自然地理学是 大气科学、水文学、地质学与生物学
自然地理学与其他学科的关系
的交叉学科或边缘学科.
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感谢您的观看！
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3）分别研究上述三种环境中各成分的学科统称 部门地理学。例如，部门自然地理学；部门经济地 理学（包括工业地理学、农业地理学、交通（运输） 地理学、商业地理学等）；部门人文地理学（包括 人口地理学、政治地理学、社会地理学、文化地理 学等）。而感应地理学和行为地理学则是现代人文 地 理 学 的 综 合 研 究 方 向第。11页/共21页
上述分科的划分是代表地理学分科中的“三分法” （自然、经济、人文）和“三层次”（统一、综合、 部门）的观点。
此外，在地理学分科中还应该考虑“三重性”的 观点，即首先是理论性方面的理论地理学的研究， 对基本的原理和方法论进行重点阐述；其次是应用 性方面的应用地理学的研究；第三是区域性的区域 地理学方面的研究，即对特定的区域进行具体描述。 这三者的具体内容和重点虽有不同，但对上述地理 学各分科来说都是同样重要的，三者是相互关联的。
地理科学科学学 PPT课件
《地学通论》
赫特纳 研究地球表层的差异性，或者说地理科学是按照总特性研 （德国学者） 究地球表面的不同区域，既要研究地理规律又要研究具体的地 理事物。简言之，地理科学是研究区域差异的科学。
《地理学： 它的历史、 性质和方法》
白兰士 是研究地面相关现象的因果关系和“或然论”或“可能论” 《人生地理 （法国学者） 的人地关系的学说。地理学的研究应集中在个别区域上，力求 学原理》 通过一系列具体区域的实证研究来阐明人地关系的一般原理。
确立全方位立体的思维形式；研究的对象是超大系统或巨系统，解决满
足社会生产需要与人类自身生存发展的大问题；跨学科研究；信息技术 称为科学研究的重要手段；兼有基础科学、技术科学、工程科学、管理 科学的综合能力。
2. 大地理学思潮
小地理学的背景——早期的对自然现象和社会经济现象的观察和描述，
地理学家 洪堡 （自然地理 学家） 主要观点 是研究位于地球上某一区域或者片段上的各种相互联系的现 象的多样性。洪堡所探索的不是个别的空间现象，而是空间分 布的各种现象的复合体。 经典之作 《宇宙：物 质世界概要》
李特尔 （人文地理 学家）
是研究人类家园即布满人的地表空间的科学，不以整个地 球为研究对象而以地球表层为研究对象，重点是研究在地区上 结合在一起的各个地理事物的相互联系和因果关系，人是整个 地理研究的核心和顶点。
地理科学导论
第二章 地理科学的科学学
第一节 地理科学的研究对象和学科属性 第二节 地理科学的学科体系 第三节 地理科学对社会的贡献
第二章 地理科学的科学学
第一节 地理科学的研究对象和学科属性
一、地理科学的研究对象
1. 古今中外关于地理科学研究对象的表达
【最新】重新发现地理学 读书笔记-优秀word范文 (3页)
【最新】重新发现地理学读书笔记-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==重新发现地理学读书笔记第五本：《重新发现地理学》(美国国家研究院地学、环境与资源委员会地球科学与资源局重新发现地理学委员会编学苑出版社)阅读计划：工作八九年来，常在一些场合听报告，业余看地理教学杂志，论坛交流，外出学习等场合，多次听到地理同行们提到这本书，于是心里产生了想拜读一二的念头。
于是这两年一直想买到这本书，逛新华书店，漫游网络书店，常常是缺货。
终于在XX年12月25日，再次漫游卓越网书店发现有货。
于是一口气定了包括这本书在内的十本书。
这之后又陆陆续续零星购买了三四次书，又花了几百块钱，买齐了《现代教师读本》五卷本，买了两本世界地图和一本中国地图，买了《孩子，把你的手给我》等书。
XX年想读的书，想收藏的书备齐了。
XX年1月至2月，业余时间，不够细致，缺乏精深的读了第一遍。
读书感悟：这是一本本该细读、精度的新颖著作我却泛泛而读。
因此，以下心得和感悟只能是很粗浅的想法，一些话语流于抄写书中的《中译本序：我们更需要重新发现》和美国国家研究院院长写的《序》以及《前言》等。
1、通过阅读此书，对美国地理学界近二三十年的发展概况了解了一点。
之前对国外的地理学以及地理教育一无所知。
坦率地说，本人对于中国国内的地理界也几乎是一无所知，尽管XX年加入了中国地理学会，但顶多只是偶尔看看学会定期寄来的会讯，看看中国地理界的院士和骨干教授们的照片。
这些专家们的文章，艰深枯燥、专业性强，偶尔在爱人的大学图书馆的相关期刊上看到一二篇他们的文章，常常难以读完，读完之后好像常常不知所云。
沦入应试教育牢笼的中学一线教师很难看到外面的世界，我自比是一只井底之蛙。
学科前沿知识方面的论著和论文等常常需要一些高等数学知识，而这些基本都遗忘了，还有长时间教中学地理，大脑有点不太喜欢钻研艰深、有难度的东西。
自然地理学
路地理学的“三分法”。
自然地理学；经济地理学；人文地理学。
行星及其卫星绕太阳运动的共同特征1所有行星的轨道偏心率都很小，几乎都接近圆形；2各行星轨道面都近似地位于一个平面上，对地球轨道面即黄道面的倾斜也都不大；3所有行星都自西向东绕太阳公转；除金星和天王星外，其余行星自转方向也自西向东，即与公转方向相同；4除天王星外，其余行星的赤道面对轨道面的倾斜都比较小；5绝大多数卫星的轨道都近似圆形，其轨道面与母星赤道面也较接近；6绝大多数卫星，包括土星环在内，公转方向均与母星公转方向相同。
地球在天体中的位置及意义。
P18地球并不是孤立地存在于宇宙中的，它与其他天体或宇宙空间之间通过能量和物质交换保持着密切的联系并相互影响。
地球的形状和大小及其地理意义。
1地球是个椭圆球体，太阳距离地球较远，它以平行的光线射达地球表面（曲面），因而与地表构成不等的入射角。
在地球上，任一时刻受到太阳光直射的只有一点，其他部分为斜射，所以，圆球体表面获得的太阳热能不均，这是导致地球上各地气候有差异的主要因素之一。
2地球有巨大的质量，它以强大的引力将大气层、水体吸引在自己的周围，加上太阳光热能的作用，在地球表面各圈层之间进行能量转化、物质交换，从而形成了复杂的自然面貌。
3地球表面积巨大，为人类生存、发展提供了广阔的空间。
地球自转的地理意义。
1地球自转决定昼夜更替，并使地表各种过程具有昼夜节奏；2地球自转是所有在北半球作水平运动的物体都发生向右偏转，在南半球则向左偏；3地球自转造成同一时刻，不同经线上具有不同的地方时间；4月球和太阳的引力是地球体发生弹性形变，在洋面上则表现为潮汐；5地球的整体自转运动同它的局部运动如地壳运动、海水运动、大气运动等，都有密切关系。
6当地球自转加快时，离心力把海水抛向赤道，可以造成赤道和低纬区的海面上升，而中高纬度区海面则相应下降。
地球公转的意义。
由于地球在绕太阳公转运动过程中的“三个基本不变”，导致了太阳直射点在南北回归线之间来回作回归运动，从而导致了地球表面各地太阳高度角大小的变化和昼夜长短的变化，进而导致了地球表面各地获得的热量随着太阳直射点的回归运动而变化，从而产生了四季的更替。