妙用古诗(六年级语文默写诗句)

妙用古诗词。

1.梅，独自傲立于风雪中的顽强精神，自古以来就倍受人们的称赞。

请你说出一句古人赞颂梅的诗：
2.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：
3.当你在公园里散步，看到满池荷花，你会吟诵什么？
4.当我们浪费粮食时，爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教导我们。

5.人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力，他们常常引用白居易的哪一句诗呢？
6.小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
7. 当我们取得成绩时，不能骄傲，因为这句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。

8.六年的同学即将分别，你想送哪句诗来表达对远别好友的深情厚谊。

9.中秋佳节，皓月当空，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：
10.仰望瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。

我不禁想起“
11.看到一个孩子小小年纪特别有才华，在各种比赛屡屡获奖，我们会用诗句
来形容他。

12.长辈教育孩子，必须如春风一样，，才能让孩子在潜移默化中得到教育。

13书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。

孔子说“”，使我懂得了谦虚的必要；王勃说“”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说“”，使我懂得了做人的责任；鲁迅说“”，使我懂得了珍惜时间的重要。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

14生命就是龚自珍“”的献身精神。

生命就是文天祥““的浩然正气。

生命就是苏东坡“的超脱与豁达。

生命就是杜甫“”的喜极而泣。

15春天是什么？是白居易“”的红花绿波；是叶绍翁“”的满园春色；是朱熹“”；万紫千红；是韩愈“”的柔滑朦胧；是孟浩然“”的莺啭花香。

16我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受王维“”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会杜甫“”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“”的美景。

17懈怠时，岳飞告诉我：！失意时，陆游鼓励我：。

浮躁时，诸葛亮提醒我：。

我会用屈原的
作为自己的座右铭；我会鼓励自己活到老学到老：
，我会告诫自己：，
要多实践。