儿童防溺水安全教育溺水知识课件 PPT
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防溺水安全教育主题班会 课件(37张)
10
总结
总结
• 重点提醒: 对于溺水事故,应该始终保持警惕,采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点: 留意水域安全,掌握自救和急救技 巧,加强宣传教育。
• 守护生命: 每一个人都应当充分了解防溺水知 识,以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池: 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备: 在公共水域,加强监控设备的设置,提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控: 加装水域视频监控设备,及时发现异常 情况。
• 警示标识: 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统: 建立水域安全警示系统,便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救: 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备: 如果能够获得救生设备,可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴: 及时提醒其他人员不要贸然施救, 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧: 当不慎落水时,应该学会如何自救,以减小溺水风险。
• 急救包: 经常携带急救包,学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训: 定期参加急救知识培训,提高自身 急救技能,应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边: 对于家庭泳池,应设置安全围栏等设施,防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责: 儿童在游泳池附近时,家长应全程盯 紧。
• 安全警示: 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)
溺水如何自救
会游泳的人溺水了,怎么自救?
手 如果是腿抽筋了,在可以坚持的情况下,尽快游到岸边;或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了,深吸一口气,潜到水下,努力把脚掰直,脚再努力往外踹
抽 出去,尽量让腿蹬直(虽然不太可能),一直用力,直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了(一般都是手指),马上手握成拳,反复抓握,然后用力张开,直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险?
➢ 水底状况异常复杂,可能长有水草等植物,容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域,孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软,人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止,水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险?
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳; 二、不擅自与他人结伴游泳; 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳; 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救;
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告; 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时,一定要听救援者的指挥,不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了,怎么自救?
学生防溺水安全教育(共35张PPT)
千万不要惊慌
不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确 的措施自救,以便争取获救的机会。
落水时如何正确自救
如果你不习水性,应迅速把头 向后仰,口向上,尽量使口鼻 露出水面,不能将手上举或挣 扎,以免使身体下沉。
正确自救
及时甩掉鞋子和口袋里的重物, 但不要脱掉衣服,因为衣服会产 生一定的浮力,对你有很大帮助。
什么情况下不宜游泳
❎单身一人不宜外出游泳。 ❎身体患病者不要去游泳,中耳炎、皮肤病、肝肾、心脏病、眼病等慢性病患 者及感冒、发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生 意外。 ❎参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易 引起抽筋、感冒等疾病。 ❎被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 ❎恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
水坑是溺水高发地
水坑旁边一般人稀少,杂物 多,水质低,水的深浅不一。
河流是溺水高发地
溪边是溺水高发地
不要以为溪边水浅就去玩水, 危险往往就在身边!!!
游泳池是溺水高发地
想要去游泳池游泳,需 要在大人的陪同下才去。
你知道吗
人在溺水后, 2分钟后将失去意识; 4-6分钟身体将遭受不可避免的伤害 如果在野外落水,很难被及时营救,从而溺水死亡。
防溺水 安全知识教育
夏天来了, 天气渐热, 中小学生 溺水事故 不断发生!
溺水是指大量水液被吸入肺内,引起人体缺氧窒 息的危急病症。多发生在夏季,游泳场所、海边、 江河、湖泊、池塘等处。
防溺水“四不要”
❎不要在没有家长陪同下私自下水游泳; ❎不要在未设置警示标识的水域游泳; ❎不要在没有安全保障的地方和野外的水源地游泳; ❎不要在上下学的途中和度假期在水源周边戏水。
小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)
。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
防溺水幼儿园安全教育PPT课件
安全游泳
如果水温太低, 应先在浅水处 用水淋洗身体, 待适应水温后 再下水游泳。
• 游泳时遇身体不适,要立即上岸或呼救。
救命!
安全游泳
• 游泳时遇抽筋勿慌张,呼救的同时还需自救。水中腿抽筋自 救方法如下图:
①将脸浸入水中; ②按摩抽筋肌肉; ③用力使拇趾翘起。
①
②
自己将身体抱成一团,浮上水 面,深吸一口气,把脸浸入水中。
C、害怕地跑开;
D、大声呼叫他人求助。
2、你看到小伙伴们都在湖边玩水,你会怎么做?
A、也和他们一起玩; B、不理他们,自己不去参与就行了;
C、劝阻他们,必要时,向老师或家长求助。
我来考考你!
× 3、乐乐水性不错,所以他可以一个人下水玩。
不用担心溺水。 4、下列哪个场所适合游泳?为什么?
A、水库
B、湖泊
C、海
D、游泳池
野外游泳不安全, 陌生水域藏危险。 下水游泳大人带, 珍爱生命防溺水。
• 可将救生圈、木板、竹竿、绳子等可救生工具抛给溺水者,再将其 拖上岸。
安全游泳
• 提倡去有安全防护措施的游泳场所游泳,有效防止抽筋。
安全游泳
• 不要在剧烈运动后游泳。 • 不要在太饱、太饿或者过度疲
劳的时候游泳。
安全游泳
• 游泳时间不宜过长,上岸后用伞遮阳或到有树荫的地方休息。
长时间曝晒 游泳,会产 生晒斑,或 引起急性皮 肤炎,亦称 日光灼伤。
防溺水安全教育
夏天,能给人带来享受之余,也潜藏着安全危机。
夏天,能给人带来享受之余,也潜藏着安全危机。
如何避免溺水事故的发生
• 不要随意在水边玩耍打闹。
如何避免溺水事故的发生
• 不要擅自与他人结伴游泳
《防溺水安全教育》课件
《防溺水安全教育》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一,严重威胁生命安全。
考虑使用漂浮装置,如漂浮板、浮 力背心等,增加在水中的浮力。
携带通讯工具
携带手机等通讯工具,以便在遇到 危险时及时与外界联系求助。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应对措施
01
02
03
04
立即呼叫救援
如果发现有人溺水,应立即大 声呼叫,寻求周围人的帮助, 并拨打急救电话。
保持冷静
在救援人员到达之前,保持冷 静是非常重要的。不要盲目跳 水救人,以免造成更多的人员 伤亡。
预防悲剧发生
01
通过防溺水安全教育,教会学生 避免到危险水域玩耍、游泳等行 为,降低溺水事故的发生率。
02
提醒学生注意个人安全,不私自 下水游泳,不擅自与他人结伴游 泳,从而预防溺水事故的发生。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,教会学生掌握 基本的自救互救技能,如遇溺水情况 能够正确呼救、求助、自救等。
胸外按压
将受害者平放在硬平面上,施救者跪在受害者身 旁,双手交叠,用力向下按压受害者胸部,下压 5-6cm,每次按压之后让胸部完全回复原位。
持续进行心肺复苏
在救援人员到达之前,应该持续进行心肺复苏, 不要轻易放弃。
急救注意事项
不要轻易放弃
在进行心肺复苏时,应该持续进行,直到受害者恢复自主呼吸和 心跳或者专业救援人员到达。
目
CONTENCT
录
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,无法自 主呼吸而发生窒息的危险状态。
溺水危害
溺水是导致意外死亡的重要原因 之一,严重威胁生命安全。
考虑使用漂浮装置,如漂浮板、浮 力背心等,增加在水中的浮力。
携带通讯工具
携带手机等通讯工具,以便在遇到 危险时及时与外界联系求助。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应对措施
01
02
03
04
立即呼叫救援
如果发现有人溺水,应立即大 声呼叫,寻求周围人的帮助, 并拨打急救电话。
保持冷静
在救援人员到达之前,保持冷 静是非常重要的。不要盲目跳 水救人,以免造成更多的人员 伤亡。
预防悲剧发生
01
通过防溺水安全教育,教会学生 避免到危险水域玩耍、游泳等行 为,降低溺水事故的发生率。
02
提醒学生注意个人安全,不私自 下水游泳,不擅自与他人结伴游 泳,从而预防溺水事故的发生。
培养自我保护能力
通过防溺水安全教育,教会学生掌握 基本的自救互救技能,如遇溺水情况 能够正确呼救、求助、自救等。
胸外按压
将受害者平放在硬平面上,施救者跪在受害者身 旁,双手交叠,用力向下按压受害者胸部,下压 5-6cm,每次按压之后让胸部完全回复原位。
持续进行心肺复苏
在救援人员到达之前,应该持续进行心肺复苏, 不要轻易放弃。
急救注意事项
不要轻易放弃
在进行心肺复苏时,应该持续进行,直到受害者恢复自主呼吸和 心跳或者专业救援人员到达。
防溺水安全教育知识课件(21张PPT)
发现溺水时的救护方法
【预防溺水安全教育讲座】
发现溺水时的救护方法
1.如果发现有人溺水,首先要大声呼救, 叫更多的人来帮忙。 2.发现溺水者后,可充分利用现场器材, 如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将 衣服连在一起当做绳索。 3.需要下水救溺水的人的时候,一定要大 声告诉他,不要惊慌,有人在救你。
发生溺水该如何施救?
【预防溺水安全教育讲座】
发生溺水该如何施救?
在加强预防的同时,家 长及监护人也要掌握相关的急 救知识和技能。意外发生后, 救人刻不容缓,以下6点要知道!
发生溺水该如何施救?
➢ 迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起, 或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然 后将其拖上岸。
目录
1.牢记防溺水措施”六不准” 2.如何预防溺水 3.如何辨别溺水? 4.发现溺水时的救护方法 5.发生溺水该如何施救
牢记防溺水措施“六不准”
【预防溺水安全教育讲座】
防溺水的重要性
安全在于防范,有防溺水产品更好, 有备而无患!危机中的救命稻草!如何防 溺水 游泳,是广大青少年喜爱的体育 锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺 少安全防范意识,遇到意外时慌张、不 能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
牢记防溺水措施“六不准”
1、不准私自下水游泳; 2、不准擅自与他人结伴游泳; 3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳; 4、不准到不熟悉的水域游泳; 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
如何预防溺水?
【预防溺水安全教育讲座】
儿童溺水防护7要点:
1 不要私自下水游泳,家长时刻看护。 2 坚持让孩子穿高质量的浮身物。 3 要求孩子下水前活动身体,避免
小学防溺水安全教育PPT课件
防溺水安全教育宣传
宣传标语
在校园内张贴防溺水宣传标语, 提醒学生注意安全,不要私自下
水。
宣传栏
利用校园宣传栏,定期发布防溺水 安全教育相关内容,让学生随时了 解相关知识。
微信公众号
建立微信公众号,发布防溺水安全 教育文章、视频等内容,方便学生 和家长随时学习。
防溺水安全教育演练
自救演练
组织学生进行溺水自救演练,教 授正确的自救方法和技巧,提高
04
防溺水安全教育实践
防溺水安全教育活动
防溺水主题班会
防溺水知识讲座
定期开展防溺水主题班会,通过讲解、 案例分析等形式,让学生了解溺水的 危害和预防措施。
邀请专业人士或警察等,为学生进行 防溺水知识讲座,提供实际经验和技 巧。
防溺水手抄报比赛
组织学生进行防溺水手抄报比赛,通 过创作和评选,加深学生对防溺水知 识的理解和记忆。
影响家庭和社会
溺水事故给家庭和社会带 来巨大的经济和心理负担。
防溺水安全教育的重要性
提高安全意识
通过防溺水安全教育,使 学生认识到溺水的危害, 提高安全意识。
掌握自救技能
教育学生掌握基本的自救 技能,如遇险时保持冷静、 正确呼救、利用漂浮物等。
预防溺水事故
通过教育,降低学生溺水 事故的发生率,保障学生 生命安全。
小学防溺水安全教育ppt 课件
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水自救和救援方法 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全教育的重要性
溺水的危害
01
02
03
危及生命
溺水可能导致呼吸、心跳 骤停,甚至死亡,对生命 安全构成严重威胁。
心理创伤
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
《小学生防溺水》PPT课件
案例分析:原因与教训
• 救援技能不足:遇到溺水情况时,缺乏有效的救援措施, 延误救援时机。
案例分析:原因与教训
加强安全教育
学校和家长应加强对小学 生的安全教育,提高他们 的安全意识和自我保护能 力。
强化监护职责
家长应加强对孩子的监护, 确保孩子在可监控范围内 活动。
学习救援技能
了解和掌握基本的溺水救 援技能,以便在紧急情况 下采取正确措施。
通过教育,使小学生认识到溺水的危 险性,提高自我保护意识。
教育孩子将防溺水知识和技能融入日 常生活,形成安全习惯,降低溺水事 故的发生率。
学习防溺水知识和技能
教导孩子如何预防溺水,如不私自下 水、不离开家长视线等,以及在发生 危险时如何呼救和自救。
02 溺水的危险因素和原因
危险的水域环境
自然水域
遵守戏水规则
留意身体状况
在戏水时,应遵守场所规定和安全规则, 如不随意打闹、不跳水等,以确保自身和 他人的安全。
在戏水前,应了解自己的身体状况,如感 到不适或疲劳时,应及时休息或离开水域 。
07 结语:珍爱生命,预防溺 水
防溺水安全教育的重要性
溺水是儿童意外死亡的主要原因之一,因此防溺水安全教育对于小学生来说至关重 要。
保持冷静
在呼叫求助时,应保持冷静,清晰地描述情况,以便提供准确的 信息。
05 溺水事故的案例分析
典型溺水事故案例
案例一
小明溺水事故
案例二
小红溺水事故
案例三
小刚溺水事故
案例分析:原因与教训
安全意识淡薄
部分小学生缺乏对溺水事故的足够认识,忽视安全警示。
监护人疏忽
家长或其他监护人未能充分履行监护职责,导致孩子独自或 结伴到危险水域玩耍。
防溺水安全教育 课件(共29张PPT)-小学生主题班会通用版
容易导致溺水的行为
1. 野泳(比如在水库,河流,池塘等游泳玩水) 2. 未充分热身 3. 盲目下水或盲目施救 4. 玩水时嬉戏打闹 5. 其他身体原因等(请不要在生病的时候去游泳)
01、哪些地方易溺水 02、如 何 防 溺 水 03、自己溺水时施自救方法 04、他人溺水时施救方法
哪些地方易溺水
05 这些水域水温不定, 如突遭“冰水”刺激, 就容易抽筋而发生溺 水。
02 河道水况复杂,可能有 暗坑、漩涡、水草等,
容易发生意外;
04 大部分人对危险处理毫 无经验,一旦遇险手忙
脚乱,无法自救。
如何防溺水
防溺水“六不准”
如何防溺水
防溺水“六不准”
防溺水“四不要”
一、不在无家长的带领下私自下水游泳; 二、不擅自与同学结伴游泳、戏水; 三、注意安全警示,不到无安全措施、无救护人员、 无安全保障的水域游泳; 四、不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓 鱼,以防不测,造成伤害。
03、他人溺水施救方法
第四步:“抛” 将泡沫块、救生圈、密封的塑料瓶等漂浮物抛给 溺水者,等待救援。
溺水心肺复苏术
1. 清理呼吸道:及时清除患者口鼻中的水、泥沙等,使患者呼吸... 2. 胸外按压及人工呼吸:对于出现无法呼吸或心搏骤停的情况下进行心 肺复苏,需尽早开放气道,并进行人工呼吸,然后再采取胸外按压。 3. 及时送医:发现溺水者后还需及时拨打120求助,以便采取急救
当发现自己溺水时,要及时甩掉鞋子和 口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为 衣服的表面积大,可以产生一定的浮力, 从而减缓身体下沉。
提示
会游泳的人也有可能溺水
游泳本领再高,也要远离江河湖泊等野外水域! 切勿以为自己会游泳就放松警惕,忽略溺水危险!!
防溺水安全教育课件(25张PPT)
珍爱生命 预防溺水
中小学生防溺水知识安全主题教育班会PPT
目录
CONTENTS
1 防溺水安全知识 2 监护就是最好的保护 3 溺水急救措施
防溺水安全知识
卫生部提供的数据
1
全国每年大约有57000人溺水死亡
2
相当于每天有150多人溺水死亡
3
在所有这些溺水而亡的人当中
4 有60%左右的是0到14岁的儿童
救不上来同伴也不是你的错,千万不能因害怕而隐瞒!没能救上 来同伴,也千万不要有心理压力,更不能因害怕而隐瞒事实, 从而导致没有及时报警或让大人知道,耽误了宝贵的救援时间! .
溺水急救措施
1.溺水者清醒,有呼吸有脉搏:
拨打120,为其保暖,等待救援人员或送医院。
溺 2.溺水者昏迷(呼叫无反应),有呼吸有脉搏:
监护就是最好的保护 家长监护“四知道”
孩子去哪里? 孩子做什么? 孩子和谁去? 孩子何时回来?
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子游泳时,家长要全程照看。 • 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的,要和老人做好沟通,保持联系
畅通,有事及时打电话,掌握好孩子的动向。
湿性溺水
溺水时间长,肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
1
10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。 如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸,应尽快给予2-5次人
2
工通气每次吹气1秒,确保能看到其胸廓有效地起伏运动。 开始胸外按压时注意力度,按压与通气比遵循30:2(单按
中小学生防溺水知识安全主题教育班会PPT
目录
CONTENTS
1 防溺水安全知识 2 监护就是最好的保护 3 溺水急救措施
防溺水安全知识
卫生部提供的数据
1
全国每年大约有57000人溺水死亡
2
相当于每天有150多人溺水死亡
3
在所有这些溺水而亡的人当中
4 有60%左右的是0到14岁的儿童
救不上来同伴也不是你的错,千万不能因害怕而隐瞒!没能救上 来同伴,也千万不要有心理压力,更不能因害怕而隐瞒事实, 从而导致没有及时报警或让大人知道,耽误了宝贵的救援时间! .
溺水急救措施
1.溺水者清醒,有呼吸有脉搏:
拨打120,为其保暖,等待救援人员或送医院。
溺 2.溺水者昏迷(呼叫无反应),有呼吸有脉搏:
监护就是最好的保护 家长监护“四知道”
孩子去哪里? 孩子做什么? 孩子和谁去? 孩子何时回来?
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子游泳时,家长要全程照看。 • 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的,要和老人做好沟通,保持联系
畅通,有事及时打电话,掌握好孩子的动向。
湿性溺水
溺水时间长,肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
1
10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。 如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸,应尽快给予2-5次人
2
工通气每次吹气1秒,确保能看到其胸廓有效地起伏运动。 开始胸外按压时注意力度,按压与通气比遵循30:2(单按
小学生安全教育第-课(防溺水)PPT课件
小学生安全教育第-课(防溺水)ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的危险因素和原因 • 如何预防溺水事故的发生 • 溺水发生时的应急处理措施 • 安全教育总结与反思
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致小学生意 外死亡的主要原因之 一。
溺水事故常常发生在 湖泊、河流、水库等 水域。
如有条件,可利用自动体外除颤器 (AED)进行除颤,提高救治成功率。
预防再次溺水的措施和注意事项
学习游泳技能,增强自救能力。
了解水域深浅和水流情况,避免 进入危险区域。
家长或监护人应加强监管,确保 儿童在安全环境下玩耍。
05
安全教育总结与反思
安全教育的意义和价值
01
02
03
提高学生安全意识
通过安全教育,使学生认 识到安全的重要性,提高 自我保护意识。
避免独自外出游泳或在不安全的水域游泳
避免独自外出
尽量不要独自外出游泳,特别是在无人看护的情况下。
选择安全的水域
尽量选择有救生员和安全设施完善的正规游泳场所,避免在不熟悉或存在安全 隐患的水域游泳。
04
溺水发生时的应急处理措施
呼救和报警
01
发现溺水者时,第一时间大声呼 救,寻求周围人的帮助。
02
小学生应该学会呼救和报警,及时寻 求帮助。
小学生应该掌握基本的游泳技能,以 便在紧急情况下自救。
02
溺水的危险因素和原因
危险因素
自然环境因素
江河、湖泊、水库、池塘等开放 性水域,水深流急,水温低,透 明度差,无安全设施或警示标志
等。
社会环境因素
缺乏有效的监管和保护措施,如无 人看管的河流、池塘等;社会公众 对溺水危险的认知不足,缺乏预防 意识。
目录 Contents
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的危险因素和原因 • 如何预防溺水事故的发生 • 溺水发生时的应急处理措施 • 安全教育总结与反思
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致小学生意 外死亡的主要原因之 一。
溺水事故常常发生在 湖泊、河流、水库等 水域。
如有条件,可利用自动体外除颤器 (AED)进行除颤,提高救治成功率。
预防再次溺水的措施和注意事项
学习游泳技能,增强自救能力。
了解水域深浅和水流情况,避免 进入危险区域。
家长或监护人应加强监管,确保 儿童在安全环境下玩耍。
05
安全教育总结与反思
安全教育的意义和价值
01
02
03
提高学生安全意识
通过安全教育,使学生认 识到安全的重要性,提高 自我保护意识。
避免独自外出游泳或在不安全的水域游泳
避免独自外出
尽量不要独自外出游泳,特别是在无人看护的情况下。
选择安全的水域
尽量选择有救生员和安全设施完善的正规游泳场所,避免在不熟悉或存在安全 隐患的水域游泳。
04
溺水发生时的应急处理措施
呼救和报警
01
发现溺水者时,第一时间大声呼 救,寻求周围人的帮助。
02
小学生应该学会呼救和报警,及时寻 求帮助。
小学生应该掌握基本的游泳技能,以 便在紧急情况下自救。
02
溺水的危险因素和原因
危险因素
自然环境因素
江河、湖泊、水库、池塘等开放 性水域,水深流急,水温低,透 明度差,无安全设施或警示标志
等。
社会环境因素
缺乏有效的监管和保护措施,如无 人看管的河流、池塘等;社会公众 对溺水危险的认知不足,缺乏预防 意识。
小学生防溺水安全教育ppt课件
远离陌生水域
不要在未经家长或老师同意的情 况下私自下水游泳,更不要到河 流、湖泊、水库等陌生水域玩耍。
遵守游泳场所规定
在公共游泳场所,要遵守规定,如 佩戴救生设备、不在非游泳区域嬉 戏等。
结伴游泳
尽量与熟悉水性的小伙伴一起游泳, 以便在遇到危险时互相帮助。
溺水时的自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措, 尽量放松身体,减少挣扎。
THANKS
小学生防溺水安全教育ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识介绍 • 防溺水安全技能学习 • 防溺水安全教育实践 • 防溺水安全注意事项 • 防溺水安全案例分析
01
防溺水安全知识介绍
溺水的危害
01
02
03
生命危险
溺水会导致窒息、呼吸衰 竭、心脏骤停等严重后果, 甚至可能导致死亡。
神经系统损伤
教训二
擅自离开学校或家长监管范围,进入危险区域。
教训三
缺乏自救和救助他人的能力,未能及时呼救或正 确施救。
预防溺水的措பைடு நூலகம்与建议
建议一
加强防溺水安全教育,提高小学生的安全意识。
建议二
建立家长、学校、社会三位一体的监管体系,确保小学生远离危险 区域。
建议三
开展自救和救助他人的培训课程,提高小学生的应急处理能力。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训练或没有足够救生经验的情况下,不要盲目下 水救人。
使用救生器材
如果有救生器材,如救生圈、竹竿等,应尽快将其扔给溺水者,以便 他们自救。
观察溺水者的状态
在等待救援时,观察溺水者的状态,如是否有意识、是否有呼吸等, 以便更好地进行施救。同时要保持冷静,不要惊慌失措。
不要在未经家长或老师同意的情 况下私自下水游泳,更不要到河 流、湖泊、水库等陌生水域玩耍。
遵守游泳场所规定
在公共游泳场所,要遵守规定,如 佩戴救生设备、不在非游泳区域嬉 戏等。
结伴游泳
尽量与熟悉水性的小伙伴一起游泳, 以便在遇到危险时互相帮助。
溺水时的自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措, 尽量放松身体,减少挣扎。
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• 防溺水安全知识介绍 • 防溺水安全技能学习 • 防溺水安全教育实践 • 防溺水安全注意事项 • 防溺水安全案例分析
01
防溺水安全知识介绍
溺水的危害
01
02
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生命危险
溺水会导致窒息、呼吸衰 竭、心脏骤停等严重后果, 甚至可能导致死亡。
神经系统损伤
教训二
擅自离开学校或家长监管范围,进入危险区域。
教训三
缺乏自救和救助他人的能力,未能及时呼救或正 确施救。
预防溺水的措பைடு நூலகம்与建议
建议一
加强防溺水安全教育,提高小学生的安全意识。
建议二
建立家长、学校、社会三位一体的监管体系,确保小学生远离危险 区域。
建议三
开展自救和救助他人的培训课程,提高小学生的应急处理能力。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训练或没有足够救生经验的情况下,不要盲目下 水救人。
使用救生器材
如果有救生器材,如救生圈、竹竿等,应尽快将其扔给溺水者,以便 他们自救。
观察溺水者的状态
在等待救援时,观察溺水者的状态,如是否有意识、是否有呼吸等, 以便更好地进行施救。同时要保持冷静,不要惊慌失措。
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实例 二
在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松 花江边发生一起学生溺水事件,1名女中 学生在岸边洗手时不慎滑入江中,5名同 学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男 一女两名学生被好心人救上岸,另外4名 学生遇难。
2、知识要点
1、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量水分阻碍呼 吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道 关闭、窒息死亡。
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚 未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光 辉、灿烂的前景。人的生命只有一次,幸福快 乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的 学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全 原则的好习惯!
1、点击进入小程序
3、点击“通行码申请”
4、点击确认
5、完善“居住地址”
6
或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴
救助。
5、如何防溺水
在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将
溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保
7
持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部 垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或
5、如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或 比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好
1 的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,
水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等 情况要了解清楚。
5、如何防溺水
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽 筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手 救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
4、出水后的救护
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后 进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于 救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔 中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚 下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。 如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼 吸,同时进行胸外心脏按摩。
儿童防溺水安全教育溺水知识课件
前言
同学们,你们好!今天我们学习溺水安全 知识。如今的社会里,车祸、中毒、溺水...... 剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严 重了。我们经常听到一些溺水事故的发生, 看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们 身边发生。那我们该怎么预防呢?了解溺水 和如何防止溺水显得非常重要。
6、下滑,完善“健康信息”, 点击提交
体,用水淋湿身体各部分,不能马上下水! 4、自己的水性要有自知之明,千万不要抱有侥幸心
理,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措 施的情况下不能逞能比赛。
3、轻松一下
轻松过后
学一学Biblioteka 4、结束语同学们,今天我们学习了如何防止溺水, 同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天 气也越来越热了,同学们去游泳时一定要注意安 全。要做好下水前的热身活动,以免发生意外。
呛水时假牙落入食管或气管。
5、如何防溺水
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳
4 水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流
和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、如何防溺水
5
在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸休息或呼救。
5、如何防溺水
在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿
跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工
呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送
往医院救治。
6、如何营救溺水者
当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危 险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助 者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技 巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量 避免被落水者抓住。 综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全 意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注 意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和 他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。
2 以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要
清点人数、并指定救生员做安全保护。
5、如何防溺水
要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参
3
加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动 活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应
水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防
1、背景案例
实例 一
2012年6月8日下午,莱芜市潮阳区棉北 街道后溪中学4名学生到潮阳区东山大北 岩水库玩耍,不慎发生溺水事故,2名中 学生死亡;9日上午,濠江区河浦街道河 南社区2名约13岁的学生在河浦街道大脚 虾水库游泳时溺水失踪;9日下午,潮阳 区潮阳一中明光学校1名学生在潮阳城南 街道东岩水库游泳时溺亡。
7、看到有人溺水时我们该怎么办?
1、原地大声呼救。 2、跑去找大人。 3、拨打110(120)急救电话。 4、没有绝对把握,不要冒险 救人,以免造成更大恶果!
8、游泳时必须做到游泳的四不要
1、 没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳。 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。 3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身
2、溺水症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血, 口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢 体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心 跳停止。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
3、自救与救护
当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位, 头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气 时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为 1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使 身体下沉更快。