校园新闻写作讲座校园记者的职责及应备素质
探求新闻记者必具备的职业素质
探求新闻记者必具备的职业素质新闻记者是一种职业，需要具备丰富的职业素质。
优秀的新闻记者在日常工作中需要具备强大的新闻专业知识和广泛的文化素养，同时还需要具备高度责任感、敏锐的观察力和分析能力以及良好的沟通技巧和团队协作能力。
本文将从这几个方面深入探讨新闻记者必须具备的职业素质。
一、强大的新闻专业知识和广泛的文化素养作为一位新闻记者，必须具备广博的知识和深刻的理解力，以便更好地分析和评论事件，撰写出精彩的新闻稿件。
因此，新闻记者需要广泛涉猎各个领域的知识，熟练掌握中文文字表达和语言运用的技巧，精通基本的新闻报道技巧和方法，了解新闻媒体的操作流程，以及掌握独立撰写新闻稿件的技能。
此外，对于一名优秀的新闻记者来说，自我修养也是非常重要的。
他们应该具有旺盛的学习欲望和阅读能力，继续提高自身的文化素养，打磨自己的修辞能力，拓展自己的知识面和视野。
这样才能在报导时有更准确、全面、深入的分析和评论。
二、高度责任感和敏锐的观察力与分析能力作为一位新闻记者，必须具备高度的责任感，确保新闻报道的客观性和真实性。
任何独特的观点或意见都不应该干扰和篡改真实事象的呈现，同时也不能伤害任何个人或群体的利益。
因此，新闻记者应该具备深思熟虑的思考能力和良好的评论愿望，选择正确的角度和方式去传播“客观真实”的信息。
除了高度的责任感之外，新闻记者也必须具备敏锐的观察力和分析能力。
对于重大新闻事件的报道，需要把握事情的来龙去脉、情况的重要性和各种细节，合理分配新闻报道中的人力和物力资源，以确保新闻报道的质量和深度。
同时，新闻记者还需要通过各种方式深入了解各种社会现象的本质问题，以及掌握各种资源，提供可信的信息和高质量的文章。
三、良好的沟通技巧和团队协作能力新闻记者不仅需要拥有精湛的写作能力，还需要具备良好的沟通技巧和团队协作能力。
新闻报道需要通力合作的团队一起完成，需要团队内部的个人之间协作能力的良好，让每个人都能够为其他人做出自己的贡献。
校园小记者工作责任制度
校园小记者工作责任制度校园小记者工作责任制度一、要具有高度的主人翁责任感及参与意识，说真话，弘扬正气，对学校、对社会负责任。
二、负责校园新闻的采稿、组稿、成稿任务，做到眼勤、腿勤、嘴勤、手勤、脑勤。
三、积极配合学校各时期中心工作的开展，认真、真实的报道班内、校内发生的一些新闻事件。
四、积极参与学校及上级主管部门组织的各种活动，主动挖掘校园新闻线索，及时写好采访报道。
五、新闻稿件采写要主题鲜明，内容具体，短小准确，交稿及时。
六、按时参加学校小记者团组织的各种学习、培训、采写等活动，保证保质保量地完成小记者团安排的各项工作任务。
校园小记者工作职责小记者团团长：主要职责是在辅导教师的领导下，具体组织校园小记者团的记者深入一线进行各种采访和写稿工作，同时负责记者团团队的招聘、录取、考核等一系列组建工作，处理好记者团团内各个成员的工作关系，协调好记者团成员和校级刊物编委会委员委员之间的工作关系，带领记者团成员向校刊及时准确地提供消息、新闻、通讯等必需的稿件。
记者团副团长：主要职责是认真协调、配合记者团团长完成各项工作，虚心向记者团团长学习，细心体会记者团长的工作职责、不断地学习，加强锻炼，为正式接替记者团团长的工作打下坚实的基础，此外，还要善于团结记者团的成员、增强队伍的凝聚力和战斗力。
小记者团成员：主要职责是认真学习，充分挖掘自己的内在潜力；多写多练，尽快掌握必要的采访技能；刻苦专研，提高语言的表达能力，增强临场采访时稳定的心理素质，及时撰写适合宣传主题的符合校内刊物采用规格的各种消息、新闻、通讯以及内容形式适宜的文学性稿件，在实践中注重培养自己作为新闻工作者所应具备的新闻敏感性和无畏敬业的职业使命感和责任感，把自己早日锻炼成为一个优秀的记者。
亲爱的同学们，大家好！学校每学期都会有计划的开展各种各样的活动，这给我们小记者很多锻炼的机会和展示自己的舞台。
但要当好一名校园小记者，并不简单：当好一名小记者首先要有一双“新闻眼”，留心观察校园环境，注意观察校园里的人和事，学会发现与众不同的地方。
校园记者专业工作计划范文
校园记者专业工作计划范文一、职责描述校园记者是一个非常重要的职位，需要主动追踪新闻事件和故事，根据实地调查和采访结果写作新闻报道和特稿，在校园内信息传播渠道上获得更多的关注和认可。
作为一名校园记者，除了需要具备优秀的新闻采写能力，还需要有良好的观察力、广泛的人际网络、坚强的适应能力和出色的组织协调能力。
二、工作计划1.提高新闻写作技能首先，作为一名校园记者，新闻写作技能是最基本的要求。
因此，我将利用每个周末的时间，阅读优秀的新闻作品，学习如何写好新闻报道和特稿，提高自己的写作水平。
同时，我还将加入校内新闻写作社团，积极参与讨论和交流，吸取他人的经验和技巧，不断进步。
2.扩大人际关系网络其次，作为一名校园记者，建立良好的人际关系网络是非常重要的。
因此，我将积极参加学校各类活动，与不同专业、不同年级的同学们建立联系，争取他们的支持和合作。
同时，我还将寻找校内老师和行政人员进行接触，争取他们的支持和帮助，使我的报道能够得到更多的认可和传播。
3.加强信息获取渠道除此之外，作为一名校园记者，信息获取的能力也至关重要。
因此，我将积极利用校园内的各种信息渠道，包括学校官方网站、校园广播、课堂通知等，不断追踪新闻事件和热点话题，及时获取第一手的资料和信息。
同时，我还要积极拓展外部的信息渠道，例如与当地媒体、学生组织等建立联系，获取更丰富的信息资源。
4.提高自身的综合素质最后，作为一名校园记者，需要具备较强的综合素质。
因此，我将利用业余时间，提升自己的演讲和表达能力，加强解决问题的能力和社交技巧，使自己在采访和报道中能够游刃有余，更好地完成新闻工作。
三、工作目标1.参与校园内的重大新闻报道通过努力学习和积极工作，争取有机会参与校园内的重大新闻报道，包括学校活动、学生动态、创新成果等，使自己的报道能够得到更多的推广和认可。
2.开展专题报道和特稿利用自己所学和所得的信息，开展一些深度调查和特稿报道，使自己的工作更有深度和影响力，更好地满足校园师生的需求。
校报记者的工作内容
校报记者的工作内容
《校报记者的工作内容》
作为一名校报记者，工作内容丰富多彩，需要具备一定的写作能力和新闻敏感度。
校报记者的
工作包括以下几个方面：
1. 采访报道：校报记者需要搜集校园内外的新闻资讯，包括学生活动、教师动态、学校政策等，通过采访和调查，撰写新闻报道，呈现给读者。
这要求记者具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够迅速抓住新闻线索。
2. 文章撰写：校报记者需要根据采访收集到的信息，撰写各类新闻报道、特写、评论等文章。
要求记者文字表达清晰流畅，能够准确而生动地表达新闻事件的重要内容，吸引读者注意。
3. 版面编辑：校报记者可能需要参与校报的版面设计、排版工作，确保新闻板块的整体风格和
布局，使得整份报纸看起来更富有吸引力和可读性。
4. 宣传推广：校报记者还需要参与校园宣传推广活动，包括推广校报、举办新闻沙龙、组织采
访活动等，为校报争取更多读者群体。
总的来说，校报记者是校园内新闻的传播者和记录者，需要具备丰富的新闻常识和写作能力，
同时还需要有一颗热爱新闻事业的心。
他们每天都在为了让学校内外的新闻得以充分传播和记
录而努力工作，是校园内不可或缺的一支力量。
作为一个记者所必需的基本素质
作为一个记者所必需的基本素质：首先要有一定的文字能力（这是无需置疑的，毕竟文字是记者同外界交流的方式，它反映的是一个记者的水平，思想气质乃至精神状态）。
其次要有与不同的人交往的能力，作为记者要有很好的社交能力，要有在短时间内与陌生人建立良好交谈的能力，你要让其他人信任你，愿意与你交谈。
再者，记者还应具备高度的社会责任感，职业道德，这也是一个记者所必须的职业水准。
同时，对这份职业要有理想，有追求，有“从业的激情”。
然而，最最重要的是，记者要有很好的新闻敏感，新闻敏感至之于记者犹如色彩之于画家，乐感之于音乐家。
具备敏锐的眼光，有敏锐的新闻触觉，有出色的预见能力，这是一名好记者的决定性因素。
面对新闻，你要会挖掘它隐在的价值，要有独到的价值评估和取向，要时刻保持这一份敏感。
为了强调新闻敏感的重要性，梅老师还举了例子：一位记者接到任务，要去采访报道一个知名歌唱家的演唱会，只是到了现场才发现歌唱家已经突然死亡了，演唱会也就没开成了。
记者很无奈，好不容易等到采访的机会，采访人却逝世了，他也就没再继续跟进了。
然而，在第二天，其他报纸却头版刊登了歌唱家逝世了的消息并跟踪报道，唯独这一家报社没有。
还有一条关于高州工商人员打死一名高考状元清华学子的消息引起关注，甚至惊动了中央。
各大媒体都差不多同时派人去实地跟踪报道。
有记者考察后发现事情是虚假的，便不再跟进，他们认为既是谣言，就没有报道的必要。
而南方都市报则采访到该名学生、物管方面、当地人民医院、人民政府、警方，在第二天就整版刊出了关于这个事件是造谣的大选题！新闻敏感在具体的新闻采写中的体现：首先，面对新闻事件要学会迅速判断该新闻事件的意义、以及其产生的影响（也就是这条新闻具不具有价值）其次，新闻价值是体现在新闻之中的，它不为人所知，却又是客观存在的，记者的敏感体现在发现中、挖掘中。
再者，新闻敏感不仅体现在采访过程中，在撰稿时也一样会暴露出来。
优秀的记者能够在纷纭复杂中洞察秋毫，高屋建瓴地把握事情的趋向。
如何做一名小记者讲义
如何做一名小记者记者，很多同学都很羡慕的职业，当个记者，自己写的文章、拍的照片就能登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈看到，那该多神气呀。
可是，当个记者并不简单，除了日常的学习任务外，还有参加社会活动、发现和报道新闻的责任，而且身上肩负的责任重大，写的文章要经得起千百万读者的审阅，不能出现一点差错。
所以，你如果有这个美好的愿望，从现在就要努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。
这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。
一、什么是记者？什么是小记者？1、记者就是通讯社、报刊、电台、电视台等新闻单位从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。
——记录真实的事情。
2、有些少年儿童虽然不是新闻单位的专职人员，但他们从小积极学习采写新闻，人们赠给这些孩子一个光荣称号——“小记者”。
具体来说，小记者也有很多种。
例如，有的是校广播站的小记者，有的是电视台的小记者，有的是少年儿童报刊的小记者，还有许多是全国各地小记者团的小记者，等等。
概括起来说，小记者就是专门为少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板报、校广播站、校电视台等进行采访报道的学生记者。
小记者活动的组织形式虽然不尽相同，但目的只有一个：迅速传播信息，推动少年儿童及整个社会的进步。
当前小记者活动非常活跃，这是当代少年儿童追求新知识、锻炼新才能一个突出表现。
二、当小记者有什么意义呢？第一，做小记者可以培养能力：1、培养创新能力、实践能力、社交能力和创业精神；2、培养理性思考能力；3、帮助树立正确的人生观、世界观和价值观；4、培养“团队精神”和合作能力；5、培养获取、处理信息的能力；6、培养克服困难、应对挫折的能力；7、培养策划、组织能力和责任感；8、培养对科学技术的兴趣、爱好，了解科学技术的发展。
第二，做小记者有什么好处：当小记者，对于少年儿童的全面发展，是非常有益的。
因为，学当小记者，至少能提高学生的观察能力、交流能力、分析能力以及写作能力。
学校记者规章制度
第一章总则第一条为了规范学校记者的采访、报道活动，提高新闻质量和水平，保障记者权益，维护学校形象，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校所有从事新闻采访、报道工作的学生记者。
第三条学校记者应遵守国家法律法规，坚持正确的舆论导向，积极宣传党的教育方针，传播正能量，为学校建设和发展做出贡献。
第二章权利与义务第四条权利1. 学校记者有权在遵守学校规定的前提下，自由采访、报道校内外的新闻事件。
2. 学校记者有权获取与采访报道相关的资料、信息。
3. 学校记者有权对学校、教师、学生和学校管理提出批评和建议。
4. 学校记者有权参加学校举办的各类培训、讲座等活动。
第五条义务1. 学校记者应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校形象。
2. 学校记者应坚持正确的舆论导向，传播正能量，积极宣传党的教育方针。
3. 学校记者应严谨、客观、公正地报道新闻，不得歪曲事实，不得进行虚假报道。
4. 学校记者应尊重被采访者的合法权益，不得泄露被采访者的隐私。
5. 学校记者应按时参加学校组织的培训、讲座等活动，提高自身业务水平。
第三章采访与报道第六条采访1. 学校记者在采访前应充分了解采访对象，做好准备工作。
2. 学校记者在采访过程中应尊重被采访者，不得干扰被采访者的正常工作、学习、生活。
3. 学校记者应如实记录采访内容，不得篡改、删减采访材料。
4. 学校记者在采访过程中应遵守职业道德，不得进行不正当竞争。
第七条报道1. 学校记者应按照新闻报道的原则，撰写真实、客观、公正的新闻稿件。
2. 学校记者在报道新闻时，应确保新闻来源可靠，不得抄袭、剽窃他人作品。
3. 学校记者应正确使用新闻素材，不得夸大、歪曲事实。
4. 学校记者在报道新闻时，应尊重被报道者的合法权益，不得泄露其隐私。
第四章管理与监督第八条学校成立新闻宣传工作领导小组，负责学校记者的管理和监督工作。
第九条新闻宣传工作领导小组的主要职责：1. 制定、修订学校记者规章制度。
浅谈校园记者的素养与义务
视剧 ，与现实脱离 的小说 ，那么我们 的思想将会永 远停 留在
一
个 “ 市井文化 ”的层次 。现在 的大学生 ，普 遍存 在这样的 问题 ，而作为校 园热点 的 “ 主导 者” ，我们首先应该提升 自
己 的思 想 高 度 ，这 样 才 能进 一 步 引 导 同 学 们 去 多 关 注 一 些 真
传 播 正能量 的途 中 ，我们 自己也能 沾染上 积极 的情 绪 ，彼 此相互影响 ，校园 内哪哪都是我们青春 该有 的向上 与活 力 ，
这 才 是 理 想 中 的校 园 。 当然 阳光 背 后 ，必 然 会 有 阴 影 ，无 论
“ 能想 ” 。这 应该不 只是学生记 者 ，而应该 是每一个 大学 生 ，每一个 人都应 具有 的素 质 。 “ 能想 ” ，能独立 地 想 ，辩证地想 ，不受束缚地想 。我们 的思 维应 该是一匹一匹 不受控制又形态各异 的野马。中国 “ 填鸭式”的教育使得我 们大部分 的人 都失 去ｒ对一 些问题独立思考的能力 ，我们等 待着将某 一个 “ 标 准答 案”灌注进我们的脑 中，却不去思考 是否 还有其他种解 法 。这对于我们 日后 的发展 ，是一个极大 的束缚 ，而对 于学 生记者 ，更是一种致命 的弱点 。 “ 能 奔走 ” 。在 我 看来 ，这 里 的 “ 奔走 ”有 两 种 含
能 接 受 ，能 主 动 关 注 的 方 式 把 这 些 沉 睡 的 思 想 在 校 园 内 唤 醒 、传 播 。
录不是唯一的要求 。记录 ，是为 了还原真相 ，而不能称之 为
“ 写”． ． “ 写 ” 的 过 程 ，应 该 是 对 这 一 客 观 事 实 的整 理 ，对
探讨校园小记者的素养与义务
2020 年 24 期在中国的传统教学中，一些学生失去了独立思考问题的能力。
随着这些年以来校园小记者的活动开展，逐步培养学生的独立思考能力，使得学生综合素养得到发展。
作为校园小记者，在锻炼自己专业能力的同时，还应该具备一些道德素养和文化素养。
这些对学生最后的发展是极为重要的。
我们需要去采访人物事件，为观众提供最真实的立体报道，将报道变成可读性的精神食粮。
一、校园小记者应具备的素养（一）良好的写作素养记着可以理解为是记录之者，但是记录并不是记者最根本的要求。
作为一个校园小记者，应该逐步锻炼自己的写作能力。
因为记录是为了还原真相。
但是如果写作能力较差，就不能清晰的展现事情的真相，所以学生要学会运用笔杆子。
小记者应该在写作训练中锻炼自己新闻报道的写作能力，使得自己的表达更加简洁。
能够抓住事情的要害，将事情最真实的部分展现给读者，不断提高自身的写作水平，使得文字处理的能力逐步提升。
[1]（二）文化素养在现在新闻报道中，小记者需要对各个层面的知识都要有所了解。
具体的来说，小记者可以通过阅读书籍和报刊的方式来收集信息，利用摘抄本将其中较好的词句进行记录。
在新闻报道的时候可以利用其中合理的部分。
另外，随着现代信息技术的不断发展，小记者也可以通过关注一些微博或者是微信公众号来收集各种知识，丰富自己的专业技能，这样在新闻报道的过程中才能够具备更好的文化素养。
小记者对各方面的知识都要有所涉猎，避免在新闻报道中出现常识性的错误。
[2]二、校园小记者的义务（一）吃苦耐劳作为一名校园小记者，新闻工作本身是比较辛苦的。
只有一分耕耘，才能有一分收获。
在平常的工作中，小记者要注意培养自己吃苦耐劳的精神。
因为新闻报道本身就需要小记者去采集和挖掘信息，所以在这个过程中，小记者需要付出体力劳动，主动挖掘事件，在新闻采访中找到报道的材料。
例如，之前一家报社在采访共青团第14次全国代表大会中，两名小记者白天要负责采访人大代表，晚上要坚持写稿到深夜，他们的工作非常辛苦，而且需要坚持不懈，但两名小记者凭着自己坚忍不拔的精神，圆满的完成了这次新闻采访的任务。
新闻记者应具备的职业素养
新闻记者应具备的职业素养新闻记者应具备的职业素养关于新闻记者的职业素养问题，很多新闻传播类教科书、学术专著中都能看见。
作为记者供职的新闻媒体，也都对记者的职业道德和从业素养有严格的规定和限制。
下面是店铺给大家搜集整理的新闻记者应具备的职业素养内容。
希望可以帮助到大家!新闻记者应具备的职业素养一要敬业。
作为记者，必须投入自己的全部热忱，始终坚持“用事实说话”、“用良心说话”，要以“史家之脊梁”要求自己，要对得起这一让人敬畏的职业，并富有正义感、使命感，要坚持做到“先做人，再作文。
”二要专业。
新闻传播从业人员，面对日益增多的社会公共事务和不断增强的受众信息鉴别力，应该不断要求自己，提高自身的职业素养，从而更好的使用各项业务，为受众提供更加真实可信的报道。
三要锲而不舍。
媒体从业者应该对自己了解到的一切新闻信息进行必要的过滤筛选，要有“打破砂锅，问到底”的追根究底精神，并善于提出适当的.反问，从一个又一个的追问中，探求出事实真相。
四要懂法。
依法治国不仅仅是治国理念，更是社会文明进步的标志和要求。
作为一个新闻人，面对来自各种渠道的信息和情况材料，如果不懂法，就有可能陷入别人有意安排的“法律陷阱”，也有可能写出“枉法”的稿件，会产生误导受众，影响国家的法制建设，形成负面效应。
法学理论课上有“以事实为依据，以法律为准绳”这样一句话，这不仅适用于国家法治建设，同样适用于新闻工作。
除以上四点外，作为记者，还必须有一分为二的辨证观念和思考分析能力，在做新闻报道时，必须权衡稿件刊出后对社会的“利”与“弊”，如果明显“弊”大于“利”就应该选择放弃。
新闻记者职业素养的重要意义在各类信息浩繁复杂的当下，尤其是互联网普及的年代，各类信息从不同的渠道充斥于社会的各个角落。
再加之受众的鉴别信息能力、志趣爱好不同，对媒体新闻传播的质量和真实性、影响力也产生了“变革式”的影响。
正是鉴于媒体如今的发展形势，新闻单位对从业人员的专业素养和职业操守也有了更为苛刻的要求。
大学生校园记者演讲稿
大学生校园记者演讲稿尊敬的校园记者演讲评委，各位校友，亲爱的同学们：大家好！我是一名大学生校园记者，非常荣幸能够在这里发表演讲。
今天，我想和大家分享一下我作为一名校园记者的经历和见解。
首先，我想谈谈校园记者的责任和重要性。
作为一名校园记者，我们担负着传递真实信息和引导舆论的重要使命。
在校园中，许多重大事件和重要故事都需要被记录和报道。
例如，校园里的社团活动、学术研讨会、优秀学生的事迹等等。
这些内容，对提升学生的综合素质，加强校园文化建设都起到了重要的推动作用。
而作为校园记者，我们的职责就是及时、准确地报道这些新闻，让更多人了解校园里的精彩。
其次，我想强调一下校园记者的工作方式和技巧。
为了做好校园新闻的采访和报道，我们需要具备一定的专业素养和技巧。
首先，我们要勤于观察，敏锐地捕捉到校园中发生的新闻线索。
例如，发现一场同学会、一次重要讲座或者一场学生活动，都可能成为我们报道的对象。
其次，我们要善于采访和写作。
采访时，我们要灵活运用不同的采访方式，例如面对面的访谈、电话采访或者网络问卷调查等等。
写作时，我们要注意标题的吸引力和内容的丰富度，力求让读者有一种身临其境的感受。
最后，我们还要加强技术培训，掌握一些摄影、摄像、编辑等技术，以提高我们采访报道的质量和效果。
我想再结合一些具体例子来说明一下校园记者的工作价值。
去年，我们校举办了一场迎新晚会，我担任了校园记者的工作。
通过现场采访和拍摄，我记录下了同学们热情洋溢的欢迎场面，运用丰富的图片和文字，准确地呈现了晚会的精彩瞬间。
这篇报道被学校官方媒体转发，并在新闻上发布，让更多人了解到我们学校欢乐的校园文化。
不仅如此，我还采访了一些参与演出的学生，了解到他们背后的故事和付出，通过这些报道，他们得到了更多人的认可和赞赏。
另外一个例子是，我曾经报道了一位同学在暑假期间参与社会实践的经历。
通过与他的交流和记录，我深刻体会到了他的成长和收获。
这篇报道不仅激发了其他同学的参与热情，也引起了一些社会共鸣。
高校校园记者的作用及素质提升探析
究天津 商业步行街 区的文化 特 色》 Ⅱ ］ ． 《 工
业建筑》 ， ２ ０ １ ４ （ １ ）
③ 曹胜 男 ， 《 表 皮在 当代 商业 建 筑中
的语 意》 【 Ｄ】 ． 合肥工业大学， ２ ０ １ ０ （ 作者单 位 ： 安徽大 学数 字媒体 艺术
专业 ）
① 钟 炽兴 ， 《 大型 商业 建筑表 皮的 当
的沟通 能力 ， 要通过与他人和谐顺 畅的交
思想 、 文化 领域 的前 列 ， 引领 和把握 着 时 备较 高的思 想理论水平 ， 要 能用先进 的思 代发展 的潮流和脉搏 。 这 个群体就是高校 想理论 指导 自己的思维和行动 ， 具备准确 校 园记者 群体 ， 一个不 为人重视但又具有 认 识社会 、 人 生本 质 ， 准确认 清与高校 校 重要地位 和作用的群体 。 每一位高校校 园 记者都在 高校宣传阵地上 ， 以 自己的笔将 达 给师生 ， 传 播 向社 会 ； 每一 位高 校校 园 记者 都凭借 自己的热情 和敏 锐的新 闻感 知 能力 ， 通 过 自己的及 时 切入 和 不懈 努
名合格 的高校校园记者 ， 要对 发生
于高校 或社会 上的与高校有关 的事件 、 思
能 题 材和 领 域 力， 塑 造和完 善 了高校 的 良好形 象 ， 扩大 潮具有较 敏锐的新闻嗅觉和直觉能力 ，
随 时接 收、 筛选对开展 高校宣传工作有益
的信 息 。
一
高校校 园记 者是高校宣传阵线 的生力军 ， 是未 来宣传 思想 阵线 的后备 力量 和希望
结语
创作实践 时 ， 不能被视觉文化 的浅层表像 代视 觉文化特征》 １ ． 湖南大学， ２ ０ １ ０ 带来 的感受所诱 惑 ， 也不能被外来 的建筑 理论和表皮形式 片段所支配 ， 而应在建筑 表皮设计过程 中融合 经济 、 政治 、 文化 、 生 活等各方面 的内容 ， 抛弃对视觉效果 的单 纯追求 ， 创建一种经济效益与社会效益双 赢 的建 筑表皮设 计模式 。 口
学生记者工作总结
学生记者工作总结
作为一名学生记者，我有幸参与了学校的新闻报道工作，这段经历让我收获颇丰。
在这里，我想分享一下我作为学生记者的工作总结。
首先，学生记者工作需要有一定的责任感和使命感。
作为新闻报道者，我们要
及时准确地报道学校的新闻动态，传递正能量，为学校树立良好的形象。
在这个过程中，我深刻体会到了作为一名学生记者的责任，我必须要对自己的报道负责，确保信息的准确性和客观性。
其次，学生记者工作需要具备一定的专业素养。
在报道新闻时，我们需要具备
一定的新闻素养和专业知识，能够准确把握新闻要点，运用新闻写作技巧，使报道更加生动有趣。
通过这段经历，我学会了如何进行采访、撰写新闻稿件、编辑排版等基本技能，这些技能不仅在学校的新闻报道工作中派上了用场，也为我的未来职业发展打下了坚实的基础。
最后，学生记者工作需要团队合作意识。
在新闻报道工作中，往往需要和其他
记者、编辑、摄影师等多个角色进行合作，共同完成一篇新闻报道。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作、沟通协调，使得整个团队能够高效地完成工作。
总的来说，作为一名学生记者，我深刻体会到了新闻报道工作的重要性和挑战性，也收获了许多宝贵的经验和技能。
我相信这段经历将会对我的未来产生深远的影响，让我更加自信地面对未来的职业生涯。
希望能够在未来的工作中继续发挥学生记者的作用，为社会做出更大的贡献。
新闻记者需要具备的素质和技能
新闻记者需要具备的素质和技能当一名记者，尤其是当一名好记者，除了在学校学到的基础知识和专业知识以外，还需要具备什么样的素质？我以为，新闻记者应该具备的素质包括：不断学习的习惯；追求真相的执着；客观公正的态度；准确朴实的文风；甘于吃苦的精神；丰富广博的学识；宽容善良的情怀；尚俭守德的品格。
记者的素质绝不是天生的和不用经过培养的，一个成功的记者所必备的素质大都是后天获得的，而并非遗传。
从我们以上所说到的记者素质看，除了悟性可能有遗传因素外，其他的都是通过后天的培养与训练才能做到的。
当然，这种培养与训练有很多方法和渠道，在实际工作的实践中训练是最好的方法，应该怎样进行具体的培养和训练呢？（一）理论学习和语言文字能力1、就是坚持每天写作，为职业记者，最低的要求就是要能够很容易地将你采集到的新闻和你对新闻的思考，用文字顺畅地表达出来，传达给受众。
2、坚持每天看新闻，至少细看十条。
将每天的你认为重大的新闻事件记下来。
而后，对一些持续发展的新闻事件跟踪看下去，既看事件的进展，也看媒体对事件Word文档 1报道的方法和步骤，从中体会新闻写作的一些规律。
3、坚持对同源新闻进行对比，从中总结新闻采写的规律性的东西。
经常作同源新闻的比较分析，对我们提高新闻采写水平是十分有利的。
（二）敏锐的洞察力即新闻的敏感程度（三）深入现场，遵循新闻真实性原则，不胡编乱造（四）要有较强的社会活动能力，及时准确的了解新情况新问题（五）要有强烈的社会责任感，要对社会以及受众负责。
（六）和社会生活要有广泛的联系，有阶级性和政治色彩，要反映和引导舆论。
面对一个具体的新闻事件，在动笔之前，记者必须搭建这条新闻的叙事框架，这个框架包括新闻价值的基本因素、报纸的定位、受众的需求和喜好、新闻纪律的规范等，比如，要确定是突出时效，还是突出重要，还是突出显要；是从法律层面介入，还是从社会道德层面来表述；如何适应报纸的定位；读者的关注点在哪里；有没有违背新闻纪律的事实及观点。
新闻记者的素养与社会责任探析
新闻记者的素养与社会责任探析
新闻记者是社会的一份子，他们的工作是传递真实、客观的信息，帮助公众了解事实
真相。
因此，一个优秀的新闻记者必须具备高素养和社会责任感。
首先，新闻记者的素养应包括语言表达能力、思维敏捷和专业知识。
语言表达能力是
新闻记者最基本的素质，只有流畅、精准的语言能够让读者理解新闻内容。
思维敏捷则是
新闻记者须具备的能力之一，他们需要快速准确地判断事件的各种信息，及时撰写新闻稿件。
另外，新闻记者需要具备专业知识，了解国内外形势、政治、文化、经济等多个方面
的知识，才能为读者提供更准确、深入、多元化的信息。
其次，新闻记者还必须有强烈的社会责任感。
在信息爆炸的时代，新闻记者的报道影
响着公众的思想观念和价值观念。
因此，记者应自觉承担使命，准确、全面、及时地传递
信息，引导公众正确理解和解决问题。
同时，新闻记者也应该充分了解职业道德，坚持客观、公正、中立、真实的原则，尊重读者的权利，避免将自己的个人立场和观点强加给读者。
最后，如果新闻记者想要更好地发挥自己的作用，还需要不断学习和进步。
新闻业发
展迅速，新闻记者需要紧跟时代步伐，掌握新的技术和知识，以适应不断变化的客户需求
和市场环境。
同时，记者也应该在实践中不断探索、总结经验，提高自己的专业水平和工
作能力，以更好地为读者服务。
总之，新闻记者是传递信息的重要角色，他们具有一定的社会责任。
良好的素养和道
德规范，以及不断学习和提高能力，都是优秀的新闻记者必须具备的核心素质。
只有这样，新闻记者才能更好地传递事实真相，保证公众的知情权和表达自由。
我要当一名优秀的记者
我要当一名优秀的记者当今社会，新闻已经成为人们获取信息的重要途径，而记者则是新闻传播的核心和主体。
在这个信息爆炸的时代，如何成为一名优秀的记者成为了许多人的追求。
那么，我也希望自己能够成为一名优秀的记者，我想要用自己的行动和努力来传递真实、客观和有价值的信息，为社会做出应有的贡献。
首先，作为一名优秀的记者，必须具备良好的个人素质。
这包括诚实守信、正直无私、勤奋努力、自我约束等品质。
一个具备这些品质的人，不仅可以建立起广泛的人脉和社会关系，还可以树立自己良好的声誉，获得更多的信任和支持，为自己的报道和新闻传播奠定良好的基础。
其次，作为一名优秀的记者，必须具备扎实的专业知识和技能。
这包括很多方面，如新闻原理、采访技巧、写作能力、媒体传播等等。
只有具备这些知识和技能，才能够从各个角度全面了解、分析和报道事件，才能够完成高质量的新闻报道和传播。
此外，现代社会变化极快，一名优秀的记者还需具有不断学习和掌握新技术的能力，以适应时代的发展和变化。
再次，作为一名优秀的记者，必须具备敏锐的观察能力和判断力，有自己独立思考和判断的能力。
只有这样才能够发现新闻事件的背后深层次原因、内在规律和潜在影响，可以从别人看不到的角度看待、思考问题，提供更具有价值的报道和见解。
另外，作为一名优秀的记者，必须保持激情和热情，对工作充满热爱和追求。
只有这样才能够不断推动自己前进，不畏艰难困苦，接受挑战和压力，不断提升自己的能力，为新闻事业和社会的发展做出自己的贡献。
最后，作为一名优秀的记者，必须始终保持客观公正、真实准确的原则。
无论面对什么样的事件和报道，都不能被个人情感和利益所左右，必须坚持新闻的真实性和客观性，有责任和义务揭示事实真相，给大众提供更真实准确的信息，为社会的正常运转和公共利益的维护尽自己的力量。
以上这些，是我认为作为一名优秀的记者必须具备的主要素质和要求。
虽然实现这些目标需要一个漫长的过程和坚实的努力，但是只要我们始终用心、坚定自己的执着信念，就一定可以实现自己的梦想，成为一名真正优秀的记者。
校园小记者工作职责
校园小记者工作职责
一、具有高度的事业心和责任心。
二、负责校园电视新闻的组稿、成稿任务。
三、配合学校各时期中心工作的开展，认真、真实的报道校内各项工作的突出事件和师生员工贴切的内容。
四、不仅要具有新闻写作能力，同时要具备导演素质。
校园小记者摄像工作职责
一、认真、负责地完成学校下达的各项拍摄任务。
二、正确熟练地使用摄像设备，严格遵守操作规程，爱护设备。
三、保管、爱护并使用好摄像机、话筒、灯具等，经常对使用的设备进行维护和保养。
四、熟悉本职工作对拍摄内容的要求，保证摄像的颜色、构图、灯光和镜头处理等画面质量的要求。
五、遇有设备故障，及时报告负责人，写明产生故障的原因，并送维修部门修理，不得私自动手拆修。
六、保管并使用好录像设备等。
七、负责所使用设备的保养与电池的充电、检查工作。
校园新闻写作讲座_校园记者的职责及应备素质
校园记者的职责及应备素质 新闻写作技巧
消息与通讯 如何写消息与通讯
标题的制作
编辑如何改稿
校园记者职责：关注校园动态，发掘校园 真、善、美，及时报道校园发生的新事，弘扬 好人好事，针砭陋习，便于学校更好地了解学 生情况，更好地解决问题，为师生服务。
校园记者应具备的素质
1、一双慧眼——善于发现新闻（找出来） 2、一颗慧心——善于发掘新闻（挖出来） 3、一双慧手——善于采写新闻（写出来） 两边平衡的天平、三寸不烂之舌
千里之外，有一双双渴望的眼睛——记山区失学儿童的希望
其他：
纸片东南飞，南国下大雪——中秋晚上的林百欣广场废纸遍地 校门外七里飘香，琳琅满目小吃摊——记校门口的小吃摊
ห้องสมุดไป่ตู้
如何改稿
遵循原则：尊重作者，尊重事实，尊重学校
1、把握方向 2、修改病句 3、微调结构
4、保留原有风格
作业： 形式：主题采风活动——“感动，就在我身边” 挖掘、采写身边的“知荣知耻”典型人物，用自己的眼睛 去辨别社会中的美丑，用自己的心灵去感受社会中的善恶，用 自己的笔去扬弃社会中的荣与耻。 内容：热爱祖国的典范、服务人民的典范、崇尚科学的典范、 辛勤劳动的典范、团结互助的典范、诚实守信的典范、遵纪守 法的典范、艰苦奋斗的典范。 要求： 1、突出“荣辱观”这一中心，抓住感动一刻（要求配相 片），用简练语言抒写自己对采访的人或事的理解、体会， 800字左右。 2、自拟标题，标明采写的地点，在正文之前要有内容简 介，标上姓名、班级。 3、用A4纸打印后将稿件和相应照片于11月10日前交至团 委办公室。
原则：求真、求善、求美
消息：及时报道事件，由标题、导语、主体 和结尾构成。要弄清“说什么”（报道的内 容）和“怎么说”（结构安排问题）。 人物通讯：以人物为主的通讯报道，有人物 专访、有群体采访、也可两者兼顾。 事件通讯：以事件为主的通讯报道，有一个 事件具体报道，有多个事件的综合报道。
具备良好的素质 做个负责任的记者
具备良好的素质做个负责任的记者大家知道，新闻是新近发生的或正在发生的、有一定社会价值的事实的报道。
所以说，新闻记者就是新近发生的或正在发生的、有一定社会价值的事实信息的传播者。
新闻和新闻记者的基本属性决定了新闻工作的职业特点大体有５个方面。
一是时间的不确定性。
新闻事实具有突发性。
这一特点决定新闻记者必须保持箭在弦上的精神状态，做到一触即发，召之即来。
二是事件的亲历性。
新闻是新近发生或正在发生的事实的报道，这就要求新闻记者必须深入实际进行采访，或与事件同步进行采访报道。
只有如此，才能较大程度地了解和把握事实的真相。
三是职业的危险性。
这是其亲历性特点的衍生特性。
新闻记者是世界上十大危险职业之一。
如战地报道、突发性灾难事故的报道和批评揭露型的报道等，新闻记者随时有可能面临着生命的危险。
四是工作的独创性。
新闻是客观见之于主观的东西，是客观存在的新闻事实与报道者的主观认识的有机统一体。
报道者的学识水平与表达能力直接影响着报道的质量，别人无法越俎代庖。
五是强烈的政治性。
新闻事业作为上层建筑的重要组成部分，具有阶级性，必须为本阶级的利益鼓与呼。
作为社会主义的新闻事业，其政治性突出表现在为人民服务，为社会主义服务，为党和政府的工作大局服务，“以正确的舆论引导人”。
新闻工作上述职业特点，决定了新闻记者必须具备相应的个人素养。
这种个人素养，从总体上讲，就是江泽民同志所要求的四个方面，即“政治强，业务精，纪律严，作风正。
”将其分解，我以为，应从以下10个方面予以强化。
第一，要有一颗冷静而清醒的头脑。
新闻是政治主张、政治观点的宣传和直白，同时又是思想情操、伦理道德、人文价值、审美观念的自然渗透。
其突出表现，就是政治主见、政治远见和政治预见3个方面。
政治主见，主要指坚定而正确的政治立场、政治观点、政治信念，这是政治方向的问题。
政治远见，主要指胸怀全局地观察问题、分析问题和解决问题的综合能力，即政治洞察力。
要站得高，看得远，不为假象所迷惑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
原则：求真、求善、求美
消息：及时报道事件，由标题、导语、主体 和结尾构成。要弄清“说什么”（报道的内容 ）和“怎么说”（结构安排问题）。
人物通讯：以人物为主的通讯报道，有人物 专访、有群体采访、也可两者兼顾。
事件通讯：以事件为主的通讯报道，有一个 事件具体报道，有多个事件的综合报道。
校园新闻写作讲座校园 记者的职责及应备素质
2020年7月18日星期六
校园记者职责：关注校园动态，发掘校园 真、善、美，及时报道校园发生的新事，弘扬 好人好事，针砭陋习，便于学校更好地了解学 生情况，更好地解决问题，为师生服务。
校园记者应具备的素质
1、一双慧眼——善于发现新闻（找出来）
2、一颗慧心——善于发掘新闻（挖出来）
消息与通讯
消息与通讯都是报道生活的新闻体裁，使人们较快 地了解社会动态，把握时势。
相异点： A、篇幅 一般消息短，通讯长 B、内容 消息侧重写事，通讯侧重写人 C、时效 消息快，通讯慢 D、表达方式 消息以记叙为主，通讯有记叙、 描写、抒情、议论、说明等
通讯写作技巧：
1、人物通讯的形式可以是访谈录 ，可以是讲述故事的形式（正叙、倒叙 ），也可以夹叙夹议（开门见山、篇末 点明），可以设置小标题。
校门外七里飘香，琳琅满目小吃摊——记校门口的小吃摊
如何改稿
遵循原则：尊重作者，尊重事实，尊重学校
1、把握方向 2、修改病句 3、微调结构 4、保留原有风格
作业： 形式：主题采风活动——“感动，就在我身边”
挖掘、采写身边的“知荣知耻”典型人物，用自己的眼睛去 辨别社会中的美丑，用自己的心灵去感受社会中的善恶，用自 己的笔去扬弃社会中的荣与耻。
借代：“小个子”战胜“高大个” 衬托：幽静校园变成闹市场 比拟：春风又染校园绿 校园披红戴绿迎校庆 对偶：校园喜临门，学子笑迎新 设问：社会公德心，你在哪里？ 双关：春风满校园——志愿者爱心活动综述 谐音：默默无“蚊”的关怀——校园请清洁工到校灭蚊
巧用成语：
几番面对生活挑战，立志“东山”再起——记我校坚强女孩× ×
2、事件通讯的形式可以依时间顺 序安排，可以依事件大小轻重安排，总 之，依一定的内在逻辑顺序安排。
结尾
标题 导语 主体
消息（内容、写作结构）
小节、启发、号召、 分析、展望
详细内容，先主要 ，再次要
内容提要，反映核心信 息，揭示主题W
如何制作标题
巧用修辞：
比喻：心像一团火，情暖同学心（明喻） 贺卡张张都是爱（暗喻） 火树银花校庆夜（借喻）
3、用A4纸打印后将稿件和相应照片于11月10日前交至团 委办公室。
内容：热爱祖国的典范、服务人民的典范、崇尚科学的典范、 辛勤劳动的典范、团结互助的典范、诚实守信的典范、遵纪守 法的典范、艰苦奋斗的典范。 要求：
1、突出“荣辱观”这一中心，抓住感动一刻（要求配相片 ），用简练语言抒写自己对采访的人或事的理解、体会，800 字左右。
2、自拟标题，标明采写的地点，在正文之前要有内容简 介，标上姓名、班级。
见利不忘义——拾金不昧的× × ×
有理也不取闹
施巧用诗句：
防火于未燃——校园安全周布置防火措
聿怀校园万紫千红总是春
风萧萧兮天气寒——学校提醒师生注意保暖
巧用歌词、影视片名等：
满城尽带“黄金甲”——昨夜汕头猛刮大风导致落叶遍地 千里之外，有一双双渴望的眼睛——记山区失学儿童的希望
其他： 纸片东南飞，南国下大雪——中秋晚上的林百欣广场废纸遍地