2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第十六单元_阅读课(一)_古代中国的科学技术与文学艺术含解析

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【配套K12】2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第十六单元 阅读课(三) 20世纪以来中国重

【配套K12】2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第十六单元 阅读课(三) 20世纪以来中国重

一、选择题1.从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者,天下共击之”的历史变迁,说明()A.专制与民主构成传统社会主要矛盾B.民主共和取代君主专制是世界潮流C.杰出人物对历史发展进程起决定作用D.封建专制制度长期延续影响历史进程解析:刘邦主张“非刘氏而王者,天下共击之”是为了巩固刘氏天下的专制统治,孙中山主张“敢有帝制自为者,天下共击之”是为了避免帝制的复辟。

题干强调的是从君主专制到民主共和的历史发展潮流,故B项正确。

答案:B2.孙中山说:“民国十三年来革命不能成功,就是由于平等自由的思想,冲破了政治团体。

”“欧美为平等自由去战争,争得了之后,常常被平等自由引入歧路。

”“各人都扩充自己的自由,于是由于自由太过,便发生许多流弊……我们从新革命,便不可再蹈他们的覆辙。

”对此认识正确的是()A.孙中山对民主革命失败原因的分析是实事求是的B.欧美革命误入歧路,证明中国“政治革命”之必要C.孙中山对平等自由的解释是受中国共产党革命思想的影响D.孙中山这种思想是因为对平等、自由的真正含义存在曲解解析:旧民主主义革命失败的原因是资产阶级的局限性和国内外敌人的联合破坏,故A项错误;孙中山认为欧美革命是成功的,成功之后的建设当中出现了问题,而不是革命误入歧途,故B项错误;材料没有信息表明是共产党影响了孙中山,而且当时孙中山与共产党合作主要是接受了共产党反帝反封建的主张,故C项错误;孙中山之所以认为革命不成功的原因是平等自由思想,是把现实当中政治团体的组织松散、纪律散漫等现象产生的原因错误地归结于自由平等思想,故D项正确。

答案:D3.孙中山在《民报》发刊词中指出:“欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。

”对这一主张理解正确的是()A.希望完全学习欧美的政治经济制度B.社会革命指的是推翻封建专制统治C.希望避免欧美发展资本主义的弊端D.我国民本思想自古就有且最为发达解析:从“吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”可知,孙中山主张避免欧美发展资本主义的弊端,故C 项正确。

2019版一轮优化探究历史(人教版)练习:单元提升强化练(一) 含解析

2019版一轮优化探究历史(人教版)练习:单元提升强化练(一) 含解析

单元提升强化练(一)一、选择题1.美国学者杜兰在《世界文明史》中指出:中国原始居民宗教信仰有灵魂恐惧,崇拜无处不藏躲幽灵,敬畏上天,以丰盛祭品感谢大地……帝王和僧侣几乎是一体,他们丰功伟业常常是得之于祷告和诸神惠助。

作者实质上强调是()A.王权带有神秘色彩B.社会生产力水平低下C.科技文化极为落后D.君权神授思想出现解析:根据题目中“帝王和僧侣几乎是一体,他们丰功伟业常常是得之于祷告和诸神惠助”得出王权带有神秘色彩,故A项正确;结合所学知识,生产力中最核心因素是生产工具变革,题目中并未体现生产力水平低下,故B项错误;根据题目中“以丰盛祭品感谢大地……帝王和僧侣几乎是一体,他们丰功伟业常常是得之于祷告和诸神惠助”得出先秦时期宗教信仰影响王权,题意因果关系并未牵涉到科技文化落后,故C项错误;结合所学知识,先秦时期王权具有神秘色彩,尚未形成完善君权神授思想,故D项错误。

答案:A2.中国商周时期便有男子休妻“七出”之说,后又增加“三不去”对随意休妻进行限制,即“妻子无娘家可归、曾替家翁姑服丧三年、丈夫娶妻时贫贱但后来富贵”。

这些规定()A.保护了女性基本权益B.维护了宗法伦理秩序C.稳定了家庭婚姻关系D.体现了男女平等观念解析:根据题目中“男子休妻”并不能说明维护了女性基本权益,故A项错误;根据题目中“男子休妻”和“对随意休妻进行限制”体现了对宗法伦理秩序维护,故B项正确;影响家庭婚姻关系因素有很多,题目中限制更多是从维护宗法伦理秩序角度出发,故C项错误;根据题目中“男子休妻”“对随意休妻进行限制”,主导权都在男子,并未体现男女平等观念,故D项错误。

答案:B3.《汉书·地理志》言:“秦并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县,荡灭前圣之苗裔,靡有孑遗。

”这说明秦朝废除制度是()A.禅让制B.分封制C.宗法制D.郡国并行制解析:根据题干信息,秦朝废除制度是分封制,故B项正确。

人教版高考历史一轮总复习课后习题 第十六单元 生活环境的改善 课时规范练41 村落、城镇与居住环境

人教版高考历史一轮总复习课后习题 第十六单元 生活环境的改善 课时规范练41 村落、城镇与居住环境

课时规范练41 村落、城镇与居住环境一、选择题1.村落最早出现在两河流域。

世界其他地区,如埃及的尼罗河流域,印度的印度河和恒河流域,中国的黄河、长江及辽河流域等,也存在大量的原始村落遗址。

由此可以得出( )A.村落的形成与水源有密切关系B.农业的发展是村落形成的决定性因素C.村落为人们定居、繁衍和防卫提供保障D.中国的原始村落规模比其他国家大2.《甘肃通志》载:庆阳府人“好稼穑务本业,有先王遗风,陶复陶穴以为居,于貉为裘以御寒”。

对材料中的民居说法正确的是( )A.是窑洞,主要出现在我国的北方B.是巢穴,主要出现在我国的南方C.是土楼,因为当地已经发展农业D.是帐篷,因当地以动物皮毛御寒3.北京的四合院(如右图)是中国庭院式住宅的典型代表,通常在南北向纵轴线上建正房,供长辈居住,在东西向横轴线上建对称的厢房,供晩辈居住,形成主次分明的格局。

下列陈述中最能反映北京四合院文化内涵的是( )A.结构封闭、安全舒适B.尊老扶幼、长幼有序C.就地取材、因地制宜D.坐北朝南、顺应自然4.罗马的建筑师想让罗马市民欣赏他们的创造的宏伟,通过这种办法更能使罗马人“感到他自身是高大建筑物和建筑物所代表的巨大帝国的一个有意义的部分”。

其宏伟的表现形式是( )A.穹顶建筑或拱门与柱式结合B.颁布《罗马民法大全》C.建立罗马帝国D.复合式公寓5.中国古代城市的发展,到北宋出现了新的转折。

北宋以前的城市,住宅区与商业区严格分开。

北宋时店铺可以随处开设,不再采取集中的方式。

出现这种现象的原因是( )A.商品经济的发展和人口的增加B.北宋时期城市功能的增加C.北宋海外贸易繁荣和经济发展D.北宋城市是一级行政机构6.据记载,南宋初年,杭州的餐饮名店遍布全城,西湖苏堤上一家鱼羹店味道独特,店主因此得到宋高宗的召见,获赏钱、绢若干。

这表明当时( ) A.社会上奢靡之风盛行 B.商人的政治地位提高C.政府强化了市场管理D.城市的经济功能增强7.“唐初,兵之戍边者,大曰军,小曰守捉,曰城,曰镇”,镇将只掌防戍守御。

[推荐学习]2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第一单元 第2讲 从汉至元政治制度的演变和明清

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一、选择题1.汉武帝即位后,改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统,开始擢用没有政治背景的一般士人为相,拜相后始封侯。

汉武帝此举()A.加强了丞相对皇帝的依赖性B.强化了相权对中央集权的控制C.削弱了刘氏同姓诸侯王势力D.化解了相权与君主集权的冲突解析:汉武帝改变以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统,开始擢用没有政治背景的一般士人为相,意在削弱贵族政治,丞相由皇帝亲自擢选也能加强丞相对皇帝的依赖性,故A项正确;汉武帝改变丞相任用的方式与强化相权对中央集权的控制无关,故B项错误;刘氏同姓诸侯王主要分布在地方封国中,汉武帝改变丞相任用的方式与刘氏同姓诸侯王势力无关,故C项错误;汉武帝改变丞相任用的方式,一定程度上能缓解皇权与相权的矛盾,但不可能化解相权与君主集权的冲突,故D项错误。

答案:A2.西汉武帝以侍中、尚书等组成内朝执掌国家决策大权,后又任命外戚卫青为大司马大将军,不但掌管全国军事,还进入内朝,参与政治决策,位在三公之上。

武帝驾崩后,霍光以大司马大将军的身份正式作为内朝的领袖执掌朝政。

从此,外戚担任大司马大将军,掌控内朝成为西汉惯例。

下列对这种制度的理解正确的是()A.霍光以后三公被剥夺了相权B.大司马大将军掌握决策权,西汉政府从文人政府转变为军人政府C.大将军卫青进入内朝后,皇权受到严重威胁D.西汉后期内朝逐渐成为外戚专政的工具解析:霍光掌权位于三公之上,而非剥夺相权,故A项错误;外戚担任大将军并不意味着军人执政,故B项错误;卫青入内朝加强了皇权,故C项错误;外戚专权掌控内朝成为惯例,故D项正确。

答案:D3.“太子年幼继位,年轻的太后临朝,不得不重用她娘家父兄来协助处理政事,外戚骄横擅权,无视幼主。

及至皇帝成年,结纳在自己身边的心腹宦官,发动政变,除掉外戚。

皇帝亲政后,自然重用夺权有功的宦官,于是又演成宦官专权的局面。

这种外戚、宦官的交替专权,成为东汉后期封建政权的一个特点。

”这种现象的根源是()A.外戚、宦官权力过大B.君主的权力受到制约C.君权至上的结果D.中央集权所致解析:外戚、宦官权力过大是材料的现象,不是根源,故A项错误;虽有外戚、宦官专权,但他们的权力并不是来自于制度和职位,而是来自皇帝的支持和信任,是皇权的延伸,君主的权力并没有受到制约,故B项错误;外戚和宦官是皇帝的亲信,之所以能交替专权,关键在于他们代表的是皇帝的权威,是君权至上的结果,故C项正确;材料不涉及中央与地方的关系,故D项错误。

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:专项测评(选修3) 含解析

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:专项测评(选修3) 含解析

**;专项测评(选修3);;1.材料1914年10月4日德国93位文化界的代表签署了《对文化界的呼吁书》,声称普鲁士军国主义是德国文化免受俄国野蛮斯拉夫专制文明和西方物质主义文明冲击的唯一护卫。

1914年10月16日,德国3000名教授(占德国所有教授的80%)在《德意志帝国高校教师宣言》上签字。

他们在宣言中宣称:“不仅仅是德国文化的未来,甚至整个欧洲文化都在战争中面临存亡关头。

德国文化与欧洲文化的生存都直接依赖于德国军队在战场上的命运。

;”德国阿尔弗雷德·齐摩恩说,1914年战争不是同盟国和协约国之间的一场简单战争,它是思想战争——一场两个政府、社会、进步的不同和不一致的观念之间的冲突。

——张国臣《一战背景下德国知识界对战争原因的释读》(1)根据材料,归纳德国“知识界”关于一战原因的释读。

(不得摘抄原文) ;(2)结合所学知识,试评析“1914年战争”是“思想战争”的观点。

;;解析:(1)根据材料“普鲁士军国主义是德国文化免受俄国野蛮斯拉夫专制文明和西方物质主义文明冲击的唯一护卫”“德国文化与欧洲文化的生存都直接依赖于德国军队在战场上的命运”得出文化保卫;生存危机。

;;(2)根据材料可知德国知识界对于一战的认识是正义的反侵略战争,并没有充分认识到第一次世界大战的实质:帝国主义两大军事集团之间争夺世界霸权的帝国主义战争,得出第一次世界大战的本质是帝国主义两大军事集团之间争夺世界霸权的帝国主义战争;该观点掩盖了大战的非正义性,为德国进行世界大战辩护,鼓动德国人民参与战争;战争给德国带来巨大灾难。

;;答案:(1)释读:文化保卫;生存危机。

;;(2)评析:第一次世界大战的本质是帝国主义两大军事集团之间争夺世界霸权的帝国主义战争;该观点掩盖了大战的非正义性,为德国进行世界大战辩护,鼓动德国人民参与战争;战争给德国带来巨大灾难。

2.材料有学者对第一次世界大战做出以下的解说:(1)均势和平很脆弱。

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:专项测评(选修1) Word版含解析

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:专项测评(选修1) Word版含解析

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.专项测评(选修1)1.材料元代在官办手工业中实行工匠和匠户制度。

明承元制,工匠分为轮班工匠、住坐工匠和军匠。

凡是住在京城的工匠服役,以“住坐匠”制,每月到官府上班十天;而京城以外的工匠服役,则实行“轮班匠”制,一般为四年一班,到京城服役。

在所有工匠中,班匠约有23万,约占工匠总数的80%。

但是,不论轮班匠还是住坐匠,因不堪官府奴役,纷纷用怠工、避班、隐冒和逃亡等方式进行反抗。

成化二十一年(1485),工部奏准,轮班匠不愿当班者,听其出银代役。

南匠每月出银九钱,北匠六钱。

嘉靖四十一年(1562),政府又下令,班匠“不许私自赴部投当”,一律以银代役,每名每年纳银四钱五分,称“匠班银”,但匠籍仍存。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》等(1)根据材料并结合所学知识,概括明朝班匠制度改革的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简析明朝班匠制度改革的作用。

解析:(1)根据材料“不论轮班匠还是住坐匠,因不堪官府奴役,纷纷用怠工、避班、隐冒和逃亡等方式进行反抗”得出工匠的长期斗争;官营手工业的弊端;明代出现“匠班银”纳银代役,是商品经济发展的表现,得出商品货币经济的发展。

(2)根据“匠班银”得出,工匠地位有所提高;工匠对国家的人身依附关系减弱;促进商品经济和私营手工业的发展;缓解社会矛盾,巩固统治;根据材料中“但匠籍仍存”得出未能从根本上解放工匠。

答案:(1)背景:商品货币经济的发展;工匠的长期斗争;官营手工业的弊端。

(2)作用:提高工匠地位;工匠对国家的人身依附关系减弱;促进商品经济和私营手工业的发展;缓解社会矛盾,巩固统治;未能从根本上解放工匠。

2.材料文翁在担任蜀郡郡守期间,对蜀地民风进行教化改进。

他选出张叔等十多个聪敏、有才华的郡县小官吏,亲自告诫勉励,遣送他们就学于太学,学成归来,让他们担任要职,考察提拔,他们中有的成为了郡守、刺史。

历史初一上岳麓版第16课秦汉开拓西域和丝绸之路学案+练习

历史初一上岳麓版第16课秦汉开拓西域和丝绸之路学案+练习

历史初一上岳麓版第16课秦汉开拓西域和丝绸之路学案+练习班级:姓名:小组:■1、秦始皇派________北伐匈奴。

西汉初期,无力抵御匈奴进攻,汉高祖采取______ 政策,把公主嫁给单于为妻。

汉武帝相继起用______ 、_______ 等将领击败匈奴。

■2、呼韩邪单于率部归汉,汉元帝将宫女_______ 嫁给他。

_______ 成为千古流传的佳话。

●3、请同学们阅读教材中的小字部分,思考秦汉时期中原王朝与匈奴的关系如何呢?完成下表:◆4、中原王朝与匈奴的和战给双方带来什么影响?战争给双方造成了巨大损失,和平那么促进了双方经济文化的交流。

是的。

在处理民族关系和对外交流中我们更多的愿意看到和平交往的方式,下面我们来看一下中华民族对外友好交往的情况,——张骞通西域和丝绸之路的情况。

〔二〕●张骞通西域1、请看课文第81-82页“张骞通西域”子目的内容,回答以下问题:▼1、指图说出西域的地理范围:汉朝把_______ 和_______以西,包括今_______ 和中亚以至更远的广大地区,称为西域。

〓2、阅读教材,完成《张张骞通西域简表》〔三〕【三】丝绸之路★1.请思考:“张骞通西域”与“汉朝与西域的关系”“西域都护的设立”“丝绸之路”之间有什么关系?■2、观察丝绸之路的路线图,请用彩笔描绘丝绸之路的路线,并在图上标出长安、河西走廊、敦煌、阳关、玉门关、葱岭、大月氏、安息、大秦等。

〔长安_______ 河西走廊_______ 新疆______中亚_______ 西亚______ 欧洲〕●3、议一议:丝绸之路作用?成为东西方经济文化交流的桥梁〔结合书本内容〕【二】探究交流:◆1、猜谜游戏:请同学们根据第一子目内容,迅速猜出老师的描述的人物。

○1、秦统一六国后,秦始皇派他攻打匈奴,他英勇善战,“却匈奴七百余里,使胡人不敢南下牧马”。

他是谁?○2、汉朝初年,经济凋敝,匈奴是边境最大的威胁,他率兵出战,白登之围险些落入敌手,最后采用和亲政策,解决了边境问题,开启了和亲政策的先河,他是谁?○3、汉武帝时期,国力强盛,汉武帝派他们攻打匈奴,他们战功显赫,被称为“帝国双璧,名将组合”。

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第二单元 单元提升强化练(二) 含解析

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第二单元 单元提升强化练(二) 含解析

单元提升强化练(二)一、选择题1、梭伦说:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁.按照正义,人人各得其所.”他将其制定法律刻画在16块白色牌子上并公之于众,同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律.对此理解正确是()A、梭伦确立雅典居民平等公正原则B、梭伦以立法形式确立了民主政治C、城邦法律是西方各国立法蓝本D、城邦法律是民主制度重要基础解析:雅典民主主体是公民,不是居民,故A项错误;“按照正义,人人各得其所”不等于真正民主,故其立法也不能代表真正民主政治,故B项错误;材料没有提到雅典法律在西方法律中地位,故C项错误;通过法律形式将民主固定下来,为民主进一步发展奠定了基础,故D项正确.答案:D2、公元前5世纪中叶,雅典基本形成了一项由富人承担“为公众办事”捐献制度.“富裕阶层对荣誉热望促使他们频频自愿承担公益捐助,而且这种捐助有时会给他们带来实质性回报.”由此可见,雅典“捐献制度”()A、消除了公民之间不平等B、是雅典追求公民自由体现C、提高了富人政治影响力D、使富裕阶层获得了政治特权解析:材料中强调是富人参与公益捐赠,并带来实质回报,不能体现公民之间不平等,故A项错误;是富人追求政治影响力体现,故B项错误;材料中“而且这种捐助有时会给他们带来实质性回报”即扩大政治影响,故C项正确;雅典推行民主政治,公元前5世纪,逐步走向高峰,打破贵族特权,故D答案:C3、《十二铜表法》规定:“若(当事人双方)不能和解,则(他们)应在午前到市场或会议场进行诉讼.出庭双方应依次申辩(自己案件).”这反映出当时司法审判()A、侧重于当事人申辩B、确保审判结果公正C、遵循严格司法程序D、摈弃旧有风俗习惯解析:材料中呈现了先诉讼,而后申辩,但是没有体现侧重申辩,故A项错误;从诉讼到申辩只是审判两个环节,所以无法确保审判结果公正,故B项错误;从诉讼到申辩是审判两个环节,体现了司法程序,故C项正确;旧俗无从体现,故不能得出摈弃旧有风俗习惯结论,故D项错误.答案:C4、罗马法被近代社会广泛借鉴采用,其中私法精神和内容尤为被重视,它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面规范.这表明罗马法契合近代社会主要是()A、罗马共和精神与近代吻合B、自然法人人平等原则C、对个人权利规范与尊重D、三权分立与制衡原则解析:“罗马共和精神”本质是奴隶社会秩序,与近代社会不同,故A项错误;“它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面规范”不能体现自然法,故B项错误;“罗马法被近代社会广泛借鉴采用,其中私法精神和内容尤为被重视”其私法即对个人私权保护,故C项正确;“所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面规范”不能体现政治三权分立,故D项错误.5、英国革命期间,议会中有人说: “如果我们击溃了国王99次,他和他后代依然是国王;而如果国王击败我们,哪怕是一次,所有人都要被绞死,我们子孙一定要沦为奴隶.”这种思想是当时革命队伍中相当多人所共有.即无论如何,英国不能没有国王,而以议会为代表革命力量无论如何不能成为国王阶下囚.这说明当时英国()A、希望保留君主专制制度B、君主立宪制有群众基础C、欲为革命披上合法外衣D、工业资产阶级力量弱小解析:据材料“即无论如何,英国不能没有国王,而以议会为代表革命力量无论如何不能成为国王阶下囚”可知以议会为代表革命力量是反对君主专制制度,故A项错误;据材料“‘如果我们击溃了国王99次,他和他后代依然是国王;而如果国王击败我们,哪怕是一次,所有人都要被绞死,我们子孙一定要沦为奴隶’这种思想是当时革命队伍中相当多人所共有”得出当时英国君主立宪制有群众基础,故B项正确;材料主要说是对国王态度,没有涉及革命合法性问题,故C项错误;工业资产阶级是在工业革命之后产生,工业革命发生在资产阶级革命之后,故D项错误.答案:B6、富兰克林在制宪会议上说:“手艺人制作木头桌子时候,如果木料边缘厚薄不一,不合格,他们就两边各削去一些,让各方严缝,桌子就稳定了.”这体现了()A、公平原则B、自由精神C、妥协精神D、民主原则解析:“两边各削去一些”并不能体现公平公正原则,故A项错误;“两边各削去一些”是对双方限制,而非自由发展,故B项错误;由材料“两边各削去一些”及美国制宪会议背景,可知富兰克林说此番话目意在大州与小州进行妥协,各放弃一些要求以求达成一致,故C项正确;民主体现在人民参与广泛性,材料对此没有体现,故D项错误.答案:C7、某法律文献记载道:“行政权由总统和内阁掌握.总统由参众两院联合组成国民议会,依绝对多数票选出.总统是国家元首、军队最高统帅.总统与参议院议员共有创议法律之权.内阁部长由总统任命.总统和内阁部长共同向议会负责.”这来自于()A、美国1787年宪法B、1871年德意志帝国宪法C、法兰西第三共和国宪法D、中华民国临时约法解析:美国1787年宪法规定总统由选民间接选举产生,与材料“总统由参众两院联合组成国民议会……选出”不符,故A项错误;1871年德意志帝国宪法规定德意志实行君主立宪政体,国家元首是皇帝,与材料“总统是国家元首”不符,故B项错误;法兰西第三共和国宪法规定总统由参众两院联席议会选举产生,与内阁共同行使行政权,与材料相符,故C项正确;中华民国临时约法规定总统由参议院选举产生,与材料内容不符,故D项错误.答案:C8、法国元老院为表彰拿破仑功绩,宣布用法国军队在历次战役中缴获1250门大炮为原料,熔化后铸成凯旋柱,耸立在旺多姆广场上.1871年,巴黎公社做出决议拆毁凯旋柱.这表明巴黎公社()A、向往和平反对争霸战争B、与资产阶级政权针锋相对C、反对政府宣扬个人崇拜D、受马克思主义直接影响解析:根据材料中凯旋柱是用法国军队在历次战役中缴获大炮为原料,熔化后铸成,因此体现了法国对战争崇尚,而巴黎公社决定拆毁凯旋柱,说明其向往和平,故A项正确.答案:A9、英国史学家彼得在《德国天才》中写道:“德意志帝国尽管已经成为一个工业强国,越来越多人参与到工业、科学与思想领域成功之中,但德国仍然被一小部分传统精英所控制,其中包括土地贵族与军事领袖,而他们首领正是皇帝本人.”以下推断符合当时德国史实是()A、帝国宪法规定选举制没有实行B、帝国宪法没有赋予议会立法权C、在政治体制上仍然是君主专制D、经济崛起与政治滞后错位现象解析:《德意志帝国宪法》中选举制主要指帝国议会议员由普选产生,该制度在当时已经实行,故A项错误;《德意志帝国宪法》规定议会享有立法权,故B项错误;德意志帝国性质是君主立宪制,故C项错误;材料体现德国已经是一个工业强国,但其政治制度中仍有明显专制色彩,故D项正确.答案:D10、从1878年起,德意志帝国在各邦普遍实行工厂视察员制度,以保证劳动过程中侵害工人劳保条件现象及时得以纠正.19世纪80年代以后,德意志帝国开始推行社会保险立法,强制对所有雇佣劳动者实行“统一”和“平等”社会保险.这说明当时德国()A、经济发展注重改善民生B、工人权益得到根本性改善C、资本主义政治制度完善D、资本主义社会实现公平平等解析:从材料中德国对工厂管理和对工人保险立法,可知德国注重对工人工作、生活待遇改善,故A项正确;从材料中可知德国工人待遇得到改善,但工人权益根本性改善表述过于绝对,故B项错误;材料只是对工人待遇进行政策调整,没有涉及资本主义政治制度完善,故C项错误;资本主义社会是维护资产阶级利益,不能实现对工人公平平等,故D项错误.答案:A11、德意志帝国以普鲁士王国为核心,通过三次王朝战争建立宪法规定皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会.容克资产阶级在各级政府和军队中享有特权.上述材料反映了德意志政治特点是()A、具有浓厚专制主义和军国主义色彩B、君权至上和君主专制C、德意志帝国彻底消除了封建残余D、容克和将军享有特权解析:根据题干信息可以得出德意志政治特点是具有浓厚专制主义和军国主义色彩,故A项正确;根据《德意志帝国宪法》,德国政体是君主立宪制,故B项错误;德意志帝国彻底消除了封建残余绝对化倾向明显,也不符合史实,故C项错误;容克和将军享有特权不合题意,故D项错误.答案:A12、《德意志帝国宪法》规定:“皇帝任命帝国首相”“皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律实施”.当时德国皇帝与英国国王相比() A、产生方式不同B、制衡机构不同C、任期长短不同D、权力大小不同解析:德国皇帝与英国国王都是世袭,故二者产生方式相同,故A项错误;当时德国与英国都实行君主立宪政体,都由享有立法权议会机构制约皇权,只是制约程度不同,故B项错误;德国皇帝与英国国王都是终身任职,故C 项错误;从材料可知德国皇帝有任命首相、签署公布法律、监督法律实施权力,而英国国王则是统而不治,无实权,故D项正确.答案:D二、非选择题13、任何国家管理都需要一批善于管理官吏,因此,各国都重视管理选拔,官吏选拔也是政治文明重要组成部分,反映了人类政治智慧.阅读材料,回答问题.材料一中国历代都非常重视对官吏选拔,制定了许多种不同人事选拔方式,由此形成了中国古代富有特点选拔制度.夏商西周时期,所谓“天子之子为天子,公之子为公,卿之子为卿,大夫之子为大夫”; 汉代统治者认为孝是“百行之冠,众善之始”,廉则是为官之根本、民之表率,因此对孝廉考察和荐举十分重视,自汉武帝元光元年(公元前134年)形成制度化,每岁必举;隋炀帝大业三年(公元607年)下诏分科举士,所设十种科目,显然其中最主要是品德内容.唐朝时科目分为常科和制科,以秀才、进士和明经三科最为重要,武则天当政时首设武举.宋朝时把进士以外其他科目合并“诸科”,明清时则取消“诸科”,只设进士一科.——摘编自朱绍候等《中国古代史》材料二西方文官制度最早起源于英国,是随着资本主义政治、经济不断发展而逐步建立和发展起来.1833年英国政府各部开始实行官职考试补缺制度.1853年英国议会派遣麦克莱等3人组成委员会调查东印度公司用人制度.该委员会在调查报告中明确提出了要摒弃用人制度上“恩赐”主义,实行考试任用制度.1854年,英国财政部高级官员查里斯·屈威廉和斯坦福·洛斯克特对英国文官进行了全面调查,提出了著名《关于建立英国常任文官制度报告》.报告建议设立常任文官制度,包括考试、录用文官、重视文官专业水平、提拔优秀文官考试等等.1870年,英国政府又颁布了第2号枢密院令,对文官考试、录用、等级结构等重要原则做了进一步确定和完善.至此,世界近代史上第一个文官制度在英国正式确立.美国文官制度建立,经历了和英国大体相同情况.——马桦《英国文官考试制度研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代官吏选拔制度沿革历程,并分析最终用考试办法选官原因.(2)根据材料二并结合所学知识,概括西方文官制度特征,并分析文官制度作用.解析:(1)第一小问沿革历程,据所学知识可以得出即以禅让制为特点原始社会选拔制度;据材料一“夏商西周时期,所谓‘天子之子为天子,公之子为公,卿之子为卿,大夫之子为大夫’”得出以世卿世禄制为核心奴隶社会选拔制度;据材料一“汉代统治者认为孝是‘百行之冠,众善之始’,廉则是为官之根本、民之表率,因此对孝廉考察和荐举十分重视,自汉武帝元光元年(公元前134年)形成制度化,每岁必举”得出以察举征辟制为代表两汉期间选拔制度;根据所学知识得出以九品中正制为主流魏晋南北朝时期选拔制度;据材料一“隋炀帝大业三年(公元607年)下诏分科举士,所设十种科目,显然其中最主要是品德内容”得出以科举制为主体隋唐到明清选拔制度.第二小问原因,可以从国家统一,加强中央集权;巩固统治,扩大统治基础;士族衰弱,庶族上升;九品中正制弊端等角度回答.(2)第一小问特征,据材料二“报告建议设立常任文官制度,包括考试、录用文官、重视文官专业水平、提拔优秀文官等等”得出公开考试,择优录用;据所学知识得出严格考核,晋升唯功;政治中立,职务常任;官纪严明,待遇优厚.第二小问作用,可以从稳定政局和社会管理;促进资本主义经济发展;扩大选才范围,提高行政效率等角度回答.答案:(1)我国古代官吏选拔主要经历了五个阶段:①以禅让制为特点原始社会选拔制度;②以世卿世禄制为核心奴隶社会选拔制度;③以察举征辟制为代表两汉期间选拔制度;④以九品中正制为主流魏晋南北朝时期选拔制度;⑤以科举制为主体隋唐到明清时期选拔制度.原因:①国家统一,加强中央集权;②巩固统治,扩大统治基础;③士族衰弱,庶族上升;④九品中正制弊端.(2)特征:①公开考试,择优录用.②严格考核,晋升唯功;③政治中立,职务常任;④官纪严明,待遇优厚.作用:①稳定政局和社会管理;②促进资本主义经济发展;③扩大选才范围,提高行政效率.14、阅读材料,完成下列要求.材料在托克维尔看来,民主首先意味着身份平等.他眼中民主化过程不仅仅限于政治领域,而是一场从政治、法律民情、社会构成,直至个人思想、情感、文化等几乎一切领域内广泛而深刻变化.然而托克维尔本人又是一个贵族,对法国大革命尤其是人民直接参加暴力革命反思,使他多次表明,他并不热爱民主,他无比崇尚是自由.这种“贵族本能”使他敏锐地意识到现代民主所潜在那种“盲目本能”,即现代民主有可能在社会秩序和个体精神自由两个层面上造成扭曲.——摘编自《托克维尔文集》根据材料并结合世界史相关史实,围绕“民主与自由”自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行简要阐述.(要求:明确写出所选论题,阐述须有史实依据)解析:根据材料“是一场从政治、法律民情、社会构成,直至个人思想、情感、文化等几乎一切领域内广泛而深刻变化”“现代民主有可能在社会秩序和个体精神自由两个层面上造成扭曲”等信息可知,民主与自由体现了一种辩证统一关系,相互之间既有相互促进之处,同时也存在矛盾之处,任选一个角度结合所学史实加以论述即可.答案:(示例1)论题:民主制度建立有利于个人自由.建立民主制度目之一是保障人自由,民主制度建立保障了人自由.古代雅典建立了民主政治,实现了公民参政议政自由;近代资产阶级民主制确立和完善给予了公民选举与被选举自由;君主专制违背民主原则损害了人自由.(示例2)论题:民主制度极端化不利于个人自由.民主制度强调少数服从多数,在多数认同情况下会牺牲少数人自由.古代雅典民主政治发展到一定程度后并不利于个人自由实现,如陶片放逐法和苏格拉底被处死等;法国大革命中,人民发挥了重大作用,损害了贵族甚至资产阶级自由;近代资产阶级代议制只是维护资产阶级利益工具,广大人民群众并无真正自由.。

2019年精选初中历史七年级上册[第16课 丝绸之路的开通]岳麓版知识点练习[含答案解析]六十四

2019年精选初中历史七年级上册[第16课  丝绸之路的开通]岳麓版知识点练习[含答案解析]六十四

2019年精选初中历史七年级上册[第16课丝绸之路的开通]岳麓版知识点练习[含答案解析]六十四第1题【单选题】如图是丝绸之路线路图,图中的A应该是( )A、秦朝的咸阳B、西汉的长安C、东汉的洛阳D、宋朝的东京【答案】:【解析】:第2题【单选题】“我们新疆好地方,天山南北好牧场……各族人民大团结,歌颂领袖毛泽东”,这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情,也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。

历史上最早标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是( )A、台湾府的设置B、伊犁将军的设置C、驻藏大臣的设置D、西域都护的设置【答案】:【解析】:第3题【单选题】丝绸之路不仅是中国与亚欧经济文化交流的纽带,也是宗教艺术传入中国的通道。

在这条交通要道上,哪一宗教最早由此传入我国( )A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教【答案】:【解析】:第4题【单选题】探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。

新航路开辟和丝绸之路开通共同影响是( )A、促进了沿途地区的经济文化交流B、开始了世界一体化的进程C、促进了资本主义的产生和发展D、促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往【答案】:【解析】:第5题【单选题】(2012·黄冈模拟)丝绸织绣着中国早期的繁盛和光华,随着东方美丽的传说,沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。

为“丝绸之路”的开通作出重大贡献的人物是( )A、王昭君B、张骞C、霍去病D、卫青【答案】:【解析】:第6题【单选题】新疆地区自古以来就是中国的领土,任何企图分裂祖国的行为都是不得人心的,你知道西域地区(含今新疆地区)正式归属中央政权开始于( )A、海上丝绸之路形成B、西域各国使节回访长安C、公元前60年,西汉政府设置了西域都护府,总管西域事务D、班超出使西域【答案】:【解析】:第7题【填空题】公元前60年,西汉政府设立______,使新疆地区开始隶属中央政府;唐玄宗前期,使唐朝进入全盛时期,史称“______”。

2019届高考一轮复习备考之历史岳麓版第一单元 古代中国的政治制度 单元综合提升

2019届高考一轮复习备考之历史岳麓版第一单元 古代中国的政治制度 单元综合提升
第一单元
必修Ⅰ
古代中国的政治制度
单元综合提升
知识结构
内容索引
专题知识纵横
热考命题聚焦
专题知识纵横
专题一
古代中国专制主义中央集权制度的发展演变
1.初步形成:战国时期,秦国商鞅变法,废分封,行县制,实行中央集 权制度。 2.正式建立:秦统一后,为巩固统治,建立了君主专制中央集权制度。 确立皇帝制度(皇权至高无上)、三公九卿制、郡县制(中央到地方的行政 机构)。 3.巩固:西汉实行刺史制度;颁布推恩令,解决王国问题; “ 罢黜百家, 独尊儒术”。 4.完善:隋唐实行三省六部制,使封建官僚机构形成完整严密的体系, 削弱了相权,加强了皇权;创立和完善科举制,扩大了官吏来源。
解析
答案
考向3 唯物史观——透过历史表象看本质
(2017· 武汉四调,25)有学
者曾提到,秦始皇为何不
以大规模的人像代替数目
繁多的兵俑?为何不用超
人的神像,每座几丈高,有如今日俯视阿斯旺水坝的努比亚大石像?或者制
造出来三头六臂,有如印度教的传统?兵马俑的这些独有特色,反映了秦朝
A.皇权的至高无上 √ B.神权色彩明显
(3)魏晋南北朝:实行九品中正制,突出了世家大族(士族地主)对仕途的
垄断地位。(标准为门第)
(4)隋唐:随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,隋朝产生科举制,唐
朝加以完善。
(5)宋代:科举制进一步发展,分乡试、省试、殿试三级,录取名额大增;
王安石变法改革科举不考诗赋,专考经义和时务策。 ( 特点:更严密;
C.按军功授予爵位
D.人文气息浓厚
解析 答案
考向4 主干知识——古代中央官制的演变 侍中在秦代是由丞相派赴殿中往来奏事的府史,因其在宫殿内供职,故称 侍中。汉代成为加官,凡加此官号者,便可出入宫禁,为皇帝左右侍从, 备顾问,参与决策。下列对该现象理解准确的是 A.以中御外,加强皇权 √ C.位高权重,掌控决策 B.参与机要,取代中朝 D.类似外朝,皇权独揽

高三历史(岳麓版)一轮复习导学案 第一单元 古代中国的政治制度 单元整合

高三历史(岳麓版)一轮复习导学案 第一单元 古代中国的政治制度 单元整合

单元整合专题线索中国古代专制主义中央集权制度的形成、发展及演变过程(1)初步形成:战国时期,秦国商鞅变法,废分封,行县制,实行中央集权制度。

(2)正式建立:秦统一后,为巩固统治,建立了专制主义中央集权制度。

确立皇帝制(皇权至高无上)、三公九卿制、郡县制(中央到地方的行政机构)。

(3)巩固:西汉实行刺史制度;颁布推恩令,解决王国问题;“罢黜百家,独尊儒术”。

(4)完善:隋唐实行三省六部制,使封建官僚机构形成完整严密的体系,削弱了相权,加强了皇权;创立和完善科举制,扩大了官吏来源。

(5)加强:在中央,北宋设参知政事(副相)、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权、财权;在地方,派文官任知州与州通判互相牵制;在各路设转运使,管理地方财政。

通过以上措施,皇帝掌握了从中央到地方的军事、行政、财政等大权,铲除了封建藩镇割据的基础,加强了中央集权。

(6)新发展:元朝健全了中央官制,设中书省、枢密院和御史台,分管行政、军事和监察事务;设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区。

在地方,实行行省制度。

(7)空前强化:明初,废丞相,权分六部;设厂卫特务机构;八股取士;地方实行三司分权。

清朝增设军机处,专制主义中央集权发展到顶峰;大兴文字狱。

(8)结束:辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。

中外关联明清时期,中国和西方历史的不同走向中国西方经济农耕经济占主导地位,资本主义萌资本主义萌芽迅速发展,开展工业革芽发展缓慢命,向工业国家转变政治君主专制制度进一步强化资产阶级革命和改革;资本主义制度逐步确立外交闭关锁国殖民扩张思想理学占主导;八股取士、文字狱文艺复兴、宗教改革、启蒙运动科技传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技近代科学产生例题唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出唐代()A.官员特权受到否定B.君主集权得到强化C.选才注重知识水平D.选官重视思想品德(1)审题干:题干叙述了什么现象?测试要求是什么?现象:唐代废除以前的选官制度,实行科举制。

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第一单元_第1讲_夏商周的政治制度和秦中央集权制度的形成含解析

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第一单元_第1讲_夏商周的政治制度和秦中央集权制度的形成含解析

一、选择题1.先秦时期的中国将对图腾的崇拜转化为对祖先的崇拜,将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化;而后又发展为对祖宗的崇拜。

该变化有利于()A.弱化神权的影响B.中央集权制的建立C.土地私有制的确立D.宗族观念的强化解析:从图腾崇拜到祖先崇拜是生产力发展的产物,根据题目中“将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化”,可知A项错误;结合所学知识,秦朝时期建立中央集权制,与题目中的时间不符,故B项错误;结合所学知识,土地私有制的建立时间是在战国时期的秦国商鞅变法,与题目中的时间不符,故C项错误;根据题目中“对祖宗的崇拜”可知有利于强化宗族观念,故D项正确。

答案:D2.《史记》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。

”武王此举主要是为了()A.体现新政权的合法性B.分封功臣以巩固政权C.学习圣人的英明之举D.体现天下为公的精神解析:武王分封先代贵族后代意图得到先代贵族对新政权的认可,故A项正确;材料中武王未分封功臣,故B项错误;材料中武王分封先代贵族后代,并未提及学习圣人之举,故C项错误;材料体现天下为家的观念,故D项错误。

答案:A3.《左传·僖公二十四年》:昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以藩屏周。

关于分封制的认识,下列选项史实、推论一致的是()A.史实:分封国的主要区域为黄河中下游地区推论:成康分封带有遏制商族残余势力,统治殷商遗民的目的B.史实:诸侯带领周王所授之民向东迁徙,与当地原居民杂糅,初步打破了邦族界限推论:地缘政治向血缘政治转变C.史实:秦朝废分封,行郡县推论:秦朝以后中国历史上再无分封制D.史实:诸侯在自己的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封推论:西周政治带有一定的民主性解析:西周的主要封国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋,主要位于黄河中下游地区,黄河中下游地区存在商族的残余势力,可以得出成康分封带有遏制商族残余势力,统治殷商遗民的目的,故A项正确;诸侯带领周王所授之民向东迁徙,与当地原居民杂糅,初步打破了邦族界限,这一史实是正确的,西周的分封制加强了血缘政治,结论错误,故B项错误;秦朝废分封,行郡县史实正确,结论错误,汉朝初期就实行过分封制,故C项错误;诸侯在自己的封国可以设置官员、建立武装、征派徭役、再分封史实正确,根据这一史实得不出西周政治带有一定的民主性,民主的主要含义是指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利,故D项错误。

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:单元提升强化练(十五) 含解析

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习:单元提升强化练(十五) 含解析

单元提升强化练(十五)一、选择题1、1839年林则徐曾拟就给英国国王照会一件,称:“我大皇帝抚绥中外,一视同仁”“茶叶、大黄,外国所不可一日无也”,如果中国停止出口,则“夷人何以为生”,所以夷人应感谢天朝恩德。

照会最后说:“我天朝君临万国……然不忍不教而诛”,要英王“诘奸除慝,益昭恭顺之忱,共享太平之福。

”材料反映()A、林则徐是近代中国“开眼看世界第一人”B、林则徐深谙外交策略,对敌国恩威并施C、林则徐浮华虚伪,虚骄自大D、林则徐天朝上国观念浓厚,对世界了解不多解析:“开眼看世界第一人”意在突出林则徐关注西方人文地理、先进技术,材料并未体现,故A项错误;材料“1839年”中英双方尚未开战,并非敌国,故B项错误;材料“所以夷人应感谢天朝恩德”“我天朝君临万国……然不忍不教而诛”,更多地突显了长期自我封闭,天朝上国观念浓厚,并非林则徐浮华虚伪,虚骄自大,故C项错误,D项正确。

答案:D2. 1866年郭嵩焘奏称:“夫将欲使中国火轮船与洋人争胜,徒恃官置之一二船无当也。

使商民皆得置造火轮洋人之利,能与洋人分利,即能与争胜无疑矣。

”这一认识()A、表明洋务思想有新发展B、反映了维新派政治主张C、加快了民族工业发展D、是对中体西用思想否定解析:郭嵩焘是洋务运动重要代表人物,其主张在官府创办企业基础上,鼓励商民创办企业,故A项正确;材料中所涉及是经济发展问题,与维新派政治主张无关,故B项错误;19世纪60年代是民族工业刚刚产生时期,故C项错误;由材料中主张从官府到商民都应引进西方技术,创办近代企业,是中体西用一种运用和发展,故D项错误。

答案:A3、1898年,有报纸评论说:“出洋肄业之诸子弟,学成返国,早已习与性成,只知改洋装,操洋语,娶洋妇,教洋书,或为洋人司出纳,或以洋人作舌人,从无一委质策名,供国家之用者。

推其原弊,岂非幼稚时未明中国大道,先沾染外洋之习气使然耶!”这在本质上反映了当时()A、留学教育危及清朝统治B、顽固守旧势力排斥留学教育C、传统观念制约社会转型D、中国教育半殖民地化特征解析:该报纸评论认为留学教育改变了学生习性,对国家没有贡献,但没有反映出危及清朝统治,A项错误;B项反映是表面现象,错误;该评论强调学生要首先“明中国大道”,以封建纲常伦理安身立命,符合中体西用思想,这一传统观念影响西学在中国传播,制约近代社会转型,C项正确;材料没有反映出中国教育被西方国家控制,没有体现半殖民地化特征,D项错误。

2019届高考历史一轮复习岳麓版文档:单元提升练(一) Word版含答案

2019届高考历史一轮复习岳麓版文档:单元提升练(一) Word版含答案

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.单元提升练(一)(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(每小题2.5分,共20小题,共计50分)1.(2018·湖南四大名校联考)西周初年兼并无数,封建制度遂发生大变革。

分封同宗以树屏藩,授土勋旧以拓疆域。

这表明“封建制度”()A.有助于消除地方与中央的矛盾B.推动了西周政治文化的传播C.是西周稳固统治的重要途径D.加速了“大一统”局面的形成解析“西周初年”,在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密,但不能消除地方与中央的矛盾。

随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏,故A项错误;材料中“以树屏藩”“以拓疆域”,未涉及文化的传播,故B项错误;西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,与材料中“以树屏藩”“以拓疆域”相符,故C项正确;受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,D项与材料中“西周初年”不符,故D项错误。

答案 C2.(2018·山东济南模拟)山东常被称为“齐鲁之邦”,这与西周的分封制有关,但山东的简称是“鲁”,而不是“齐”。

下列解释最合理的是()A.鲁国的历史更为悠久B.受宗法制正统观念影响C.因孔子是鲁国人D.由分封制等级体系决定解析西周分封制,就是把王族、功臣和古代帝王的后代分封到各地去做诸侯,建立诸侯国,其中以王族为主要对象。

齐国为功臣姜子牙的封地,鲁国国君的姬姓,首任国君为周公子伯禽。

山东以“鲁”为简称体现了宗法制中的正统观念,故选B。

答案 B3.(2017·河北石家庄模拟)自殷周以来,中国古代宗族制度经历了先秦典型宗族制、秦唐间世族(士族)宗族制、宋元间大官僚宗族制、明清绅衿富人宗族制。

这一变化表明,中国古代宗族制度()A.社会功能逐渐减弱B.政治功能趋向增强C.主体呈平民化趋势D.始终坚持儒学主导解析材料没有提到各个时期宗族的社会功能,故A项错误;材料没有宗族为政治服务的功能,故B项错误;通过“秦唐间世族(士族)宗族制、宋元间大官僚宗族制、明清绅衿富人宗族制”可以得出其主体平民化趋势明显,故C项正确;材料没有提到儒学及其在宗族中的地位,故D 项错误。

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习: 单元提升强化练(十三) 含解析

2019版一轮优化探究历史(岳麓版)练习: 单元提升强化练(十三) 含解析

单元提升强化练(十三)一、选择题1、春秋战国时期,出现百家争鸣局面,思想多元化;秦代“定法家于一尊”;西汉时期“罢黜百家,独尊儒术”,从而思想界形成了大一统局面。

这一变化过程反映了()A、中国社会大变革B、中国从分裂走向统一C、文化专制统治日益加强D、儒家思想产生了巨大影响解析:从春秋战国时期百家争鸣局面到西汉时期“罢黜百家,独尊儒术”,反映出思想领域从多元走向单一,也反映出了政治领域相应变化,即国家从分裂走向统一,故B项正确。

答案:B2、战国时期,“天下”一词成为流行词汇。

孟子说:“仁者无敌于天下”;墨子说:“一同天下”;庄子也说:“一心定而王天下”;韩非子说:“令行禁止于天下”。

这种现象反映了()A、诸家思想日益趋同B、统一成为诸子共识C、儒学地位逐步提升D、诸子认同民本思想解析:根据材料,各家分别强调“仁”“同”“心定”“令”,主张不同,故A项错误;根据材料“‘天下’一词成为流行词汇”,各家纷纷阐述如何定“天下”,天下一统成为大家共识,故B项正确;根据材料,叙述了各家对定“天下”主张,故C项错误;材料叙述了各家对定“天下”看法,道家、法家不能体现民本,故D项错误。

答案:B3、《儒学意蕴新析》一文指出,孔子创立儒学“序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别”,来化解社会、伦理、精神三方面冲突。

这说明,儒学化解现实冲突方式是()A、依托传统关注人性B、强化尊卑等级关系C、立足伦理注重规范D、提升民众道德水平解析:孔子思想注重“仁”“礼”,并未突出人性,故A项错误;材料主旨意欲强调“解决冲突方式”,故B项错误;根据材料“君臣父子、夫妇长幼”不难看出,这是通过伦理道德作用来维系统治,故C项正确;注重伦理道德与提升民众道德水平无关,故D项错误。

答案:C4、董仲舒说:“古之造文者,三画而连其中,谓之王。

三画者,天、地与人也,而连其中者,通其道也……非王者,孰能当是?”据材料推断,董仲舒意在()A、宣扬君权神授B、解释天人感应C、劝君主行仁政D、强调教化民众解析:通过材料“三画者,天、地与人也,而连其中者,通其道也……非王者,孰能当是”可以看出,董仲舒认为君主承天而立,是天人之间负责人,目是神化君主,故A项正确;材料中突出解释“王”来源,没有直接解释天人感应,故B项错误;材料从源头对君主进行神化,没有涉及君主行仁政,故C项错误;材料通过对君主来源神化来愚弄民众,神化君权,而不是教化民众,故D项错误。

一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第十六单元_阅读课(一)_古代中国的科学技术与文学艺术

一轮优化探究历史(岳麓版)练习:第十六单元_阅读课(一)_古代中国的科学技术与文学艺术

一、选择题1.宋代路振的《九国志》记载,唐哀帝时(10世纪),郑王番率军攻打豫章(今江西南昌),“发机飞火”,烧毁该城的龙沙门。

这可以说明()A.唐代战争时使用突火枪B.唐末军事上已使用火药C.火药促进了地理大发现D.唐代火药已经传入欧洲解析:宋代才出现突火枪,故A项错误;材料反映唐末已经出现“发机飞火”,反映了唐末军事上已使用火药,故B项正确;材料与地理大发现和火药传入欧洲无关,故C、D两项错误。

答案:B2.宋代发明了活字印刷术,但最常用的仍然是耗费人力的雕版印刷术;元代发明了转轮排字,资本投入是增加了,但可以节省大量人力,后来转轮也慢慢消失了。

这表明了当时() A.劳动力过剩B.轻视科技发明C.雇佣制广泛存在D.文化需求低迷解析:材料“宋代发明了活字印刷术,但最常用的仍然是耗费人力的雕版印刷术”说明当时不缺乏劳动力,印刷技术的革新没有得到推广,材料“元代发明了转轮排字,资本投入是增加了,但可以节省大量人力,后来转轮也慢慢消失了”表明当时的技术革新没有得到应用是因为不需要节省劳动力,故A项正确;轻视科技发明与材料中“发明了活字印刷术”“发明了转轮”不符,故B项错误;雇佣制是资本主义萌芽产生的重要标志,出现于明朝中后期,故C项错误;材料反映的是印刷方式、技术的革新得不到推广,并非印刷数量的减少,反映不出文化需求低迷,故D项错误。

答案:A3.数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后,认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是:“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。

”对此,下列理解正确的是() A.钱宝琮认为科研应该适可而止B.中国古代科学缺乏理论性探究C.《九章算术》的实用性相对有限D.数学知识很难适用于生活实践解析:材料关键信息是“《九章算术》的编纂者对待数学的态度”,而非钱宝琮对待科研的态度,A项错误;根据对材料的理解,《九章算术》的作者认为数学家应该满足于能够解答生活实践中的应用问题,对于理论性的问题,虽然可以知道,但是要搞清楚非常困难,不应该在这方面费太多的精力,这反映了古代科学缺乏理论性的探究,B项正确;材料强调数学知识在生活实践中的实用性,C、D两项错误。

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一、选择题1.宋代路振的《九国志》记载,唐哀帝时(10世纪),郑王番率军攻打豫章(今江西南昌),“发机飞火”,烧毁该城的龙沙门。

这可以说明()A.唐代战争时使用突火枪B.唐末军事上已使用火药C.火药促进了地理大发现D.唐代火药已经传入欧洲解析:宋代才出现突火枪,故A项错误;材料反映唐末已经出现“发机飞火”,反映了唐末军事上已使用火药,故B项正确;材料与地理大发现和火药传入欧洲无关,故C、D两项错误。

答案:B2.宋代发明了活字印刷术,但最常用的仍然是耗费人力的雕版印刷术;元代发明了转轮排字,资本投入是增加了,但可以节省大量人力,后来转轮也慢慢消失了。

这表明了当时()A.劳动力过剩B.轻视科技发明C.雇佣制广泛存在D.文化需求低迷解析:材料“宋代发明了活字印刷术,但最常用的仍然是耗费人力的雕版印刷术”说明当时不缺乏劳动力,印刷技术的革新没有得到推广,材料“元代发明了转轮排字,资本投入是增加了,但可以节省大量人力,后来转轮也慢慢消失了”表明当时的技术革新没有得到应用是因为不需要节省劳动力,故A项正确;轻视科技发明与材料中“发明了活字印刷术”“发明了转轮”不符,故B项错误;雇佣制是资本主义萌芽产生的重要标志,出现于明朝中后期,故C项错误;材料反映的是印刷方式、技术的革新得不到推广,并非印刷数量的减少,反映不出文化需求低迷,故D项错误。

答案:A3.数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后,认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是:“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。

”对此,下列理解正确的是()A.钱宝琮认为科研应该适可而止B.中国古代科学缺乏理论性探究C.《九章算术》的实用性相对有限D.数学知识很难适用于生活实践解析:材料关键信息是“《九章算术》的编纂者对待数学的态度”,而非钱宝琮对待科研的态度,A项错误;根据对材料的理解,《九章算术》的作者认为数学家应该满足于能够解答生活实践中的应用问题,对于理论性的问题,虽然可以知道,但是要搞清楚非常困难,不应该在这方面费太多的精力,这反映了古代科学缺乏理论性的探究,B项正确;材料强调数学知识在生活实践中的实用性,C、D两项错误。

答案:B4.康熙因西洋历法与中国传统历法之争,命钦天监官员与西洋历法代表、比利时传教士南怀仁辩论。

经验证,证明西洋历法更为准确,遂“复用西洋历法”,并任命南怀仁为钦天监副监。

这一事件表明,康熙()A.全面接受外来文化B.审慎地接受外来事物C.改变闭关锁国政策D.承认西方文化超越中国解析:材料反映了康熙在“命钦天监官员与西洋历法代表……辩论”“经验证,证明西洋历法更为准确”后,才“复用西洋历法”,这说明他审慎地接受外来事物,B项正确;A项“全面接受”过于绝对化,说法错误;C项材料未涉及;题干材料仅限于历法,且此时清朝以“天朝大国”自居,康熙帝不会承认西方文化超越中国,D项错误。

答案:B5.儒家思想强调天人合一、安天立命、修己安人,缺乏研究、开发自然的传统,这样的传统在以总结经验、搜集材料为主的传统科技阶段时,影响尚不明显,一旦进入理论升华阶段,哲学观和自然观的影响就至关重要。

这说明()A.儒家思想导致古代中国科学技术的落后B.儒家文化传统妨碍了科学技术的发展C.中国古代的社会环境不利于科技的发展D.中华民族的民族心理扼杀了创新动机解析:中国古代科技在绝大部分时间内是领先世界的,A项错误;由材料可知,儒家重人伦、轻自然的文化传统,不利于科技理论的升华,妨碍了科学技术的发展,B项正确。

材料未涉及社会环境和民族心理,C、D两项错误。

答案:B6.《泰西水法》是介绍西方水利科学的著作,由意大利在华传教士与明末士大夫徐光启合译。

《四库全书总目》介绍此书时提出:“西洋之学,以测量步算为第一,而奇器次之,奇器之中,水法尤切于民用,视他器之徒矜工巧,为耳目之玩者又殊。

固讲水利者所必资也。

”这说明()A.传统科技观念影响了西学东渐B.意大利成为世界科技创新的中心C.近代西方科技在中国广泛传播D.明末政府已突破闭关政策的局限解析:根据材料“水法尤切于民用,视他器之徒矜工巧,为耳目之玩者又殊。

固讲水利者所必资也”可知,《四库全书总目》从有利于民用的传统科技观念的角度来肯定西方的农业水利,故A项正确;材料只是肯定西洋水利,没有说意大利成为世界科技创新的中心,故B项错误;近代西方科技在中国广泛传播是在鸦片战争后,与材料时间不符,故C项错误;明清实行“海禁”和闭关锁国政策,故D项错误。

答案:A7.宋代的官僚士大夫是书法名画的消费主体,更将之作为标榜身份的象征;新崛起的富民阶层因没有政治特权,基于书画作为精神类奢侈品的特性,也广泛加入书画消费行列;平民阶层消费的书画类型多以通俗类为主,但一些小工商业者对书画艺术品的追捧也蔚然成风。

这种现象表明()A.宋代的社会阶层差异逐渐消失B.书画消费的分层功能已经显现C.商品经济的发展使文人画成为主流形式D.书画消费成为社会身份建构的重要手段解析:宋代社会阶层差异逐渐消失是不符合材料和史实的,故A项错误;材料并非强调书画消费的分层功能,故B项错误;商品经济的发展推动的是通俗类书画的发展,故C项错误;宋代的官僚士大夫将书法名画作为标榜身份的象征,新崛起的富民阶层和工商业者阶层,急需社会对他们的身份认同,而选择消费是实现阶层认同的最好方式之一,即模仿士大夫阶层,通过超越一般人的消费来显示自己的财富和提升自己的社会地位,故D项正确。

答案:D8.在甲骨文里,“帝”字形所象的是架起木燃烧的样子,表祭祀最高天神的“褅祭”,属专用动词;后演变为单指被祭祀的最高天神——天帝,成为名词,最后又发展成人间的最高统治者。

“帝”的字意演变说明()A.人神共治是中国特有文化B.汉字是文明的载体C.君权神授催生了天人关系D.皇权源于宗教祭祀解析:人神共治的说法是错误的,故A项错误;汉字中的“帝”字的字意不断发生变化表明汉字是文明的载体,故B项正确;天人关系催生君权神授,不是君权神授催生天人关系,故C项错误;皇权不是源于宗教祭祀,故D项错误。

答案:B9.清代小说《红楼梦》不但文学造诣高,同时也留下许多当时观察社会生活的材料。

书中写道:贾敬热衷追求神仙,却因误服丹砂丧命。

死时,独子贾珍出了远门,家人只好作主,先请人将遗体移往尼姑庵安置。

等贾珍回家后,再按服丧守孝之礼办理后事。

根据这段故事呈现的现象推断,下列说明最恰当的是()A.儒学的发展开始出现了危机B.社会上儒释道文化兼容并存C.儒家礼教地位低于释道传统D.明清时期出现早期启蒙思想解析:儒学开始出现危机是在魏晋时期,题目反映的是清朝时期,故A项错误;材料中“贾敬热衷追求神仙,却因误服丹砂丧命”说明当时道教流行,“先请人将遗体移往尼姑庵安置”说明当时佛教大发展,“等贾珍回家后,再按服丧守孝之礼办理后事”体现的是儒学,因此这段材料体现了当时社会上儒释道文化并存的局面,故B项正确;材料中没有说明儒学、佛教和道教的地位,故C项错误;材料中没有体现出明清时期出现早期启蒙思想,故D项错误。

答案:B10.《中华文化史》中写道:“宋词、宋文、宋戏、宋代文玩及宋代理学,构成了一个精致辽阔而又森严的贵族世界,而在这一世界之外,另有一种文化崛起,这就是在人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。

”这反映了宋代()A.理学推动了贵族文化的兴起B.创造了古典文化辉煌的顶峰C.市井文化冲击了贵族的文化D.社会文化的多元化发展加强解析:根据题意,宋朝出现了贵族文化和市井文化并存的局面,A项只涉及贵族文化,不全面,故错误;市井文化不属于古典文化,故B项错误;题目中只是交代两种文化并存,并未提到市井文化冲击贵族文化,故C项错误;宋代由于商品经济的大发展,市井文化兴盛,与贵族文化并存,促进了社会文化多元化的发展,故D项正确。

答案:D11.北宋著名的瓦市艺人张山人说:“某乃于都下三十余年,但生而为十七字诗,鬻钱以糊口。

”至北宋末期,东京的瓦子勾栏已热闹非凡了。

这体现了北宋() A.写诗足以谋生B.文艺商业化C.经济重心南移D.已暂停抑商解析:从“鬻钱以糊口”可知写诗是谋生手段,但不代表写诗“足以谋生”,故A 项错误;从北宋有读书人以写诗为生,可知诗歌商品化,故B项正确;材料中展示的是北宋东京的场景,体现不出经济重心南移,故C项错误;重农抑商政策是中国古代历代王朝都推行的经济政策,北宋只是对商业管理放宽松,不是暂停抑商,故D项错误。

答案:B12.中国古代戏曲与古希腊戏剧并称为“世界古老戏剧”,其中,古希腊戏剧繁荣于公元前6世纪末至前4世纪初,而中国戏曲一直到12世纪末才走向成熟。

其共同原因是()A.文艺功能的政治化B.商品经济的发展C.艺术的世俗化趋势D.知识分子阶层的崛起解析:古希腊以观剧来提高公民参政的素质,文艺功能的政治化只符合古希腊,故A项错误;商品经济的发展是古希腊戏剧繁荣以及宋代戏剧世俗化并走向成熟的共同原因,故B项正确;C项只符合中国宋代,故错误;知识分子阶层的崛起与戏剧的繁荣无关,故D项错误。

答案:B二、非选择题13.著名汉学家埃狄纳·巴拉兹说:“中国封建社会的特征,到宋代已发育成熟;而近代中国的新因素,到宋代已显著呈现。

”然而之后中国的历史发展并没有顺利地走进近代社会。

阅读下列材料,回答问题。

材料一(宋代)文学则文章由重形式改为重自由表达;艺术方面……则采用表现自己意志的自由方法;音乐方面……通俗艺术较盛,品味较古的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归。

——内藤湖南《宋代文化特征》材料二宋代的领导地位源于一系列的因素,从技术上的发明到工业企业的兴起和管理良好的农业,从普遍的教育和行政管理试验的传统到对宗教和各种哲学思想的宽容。

……上一个千年的中国,是世界超级大国,也是世界上最强大的国家。

——乔纳森·斯彭斯《新闻周刊》(1)根据材料一,举例说明宋代文学艺术领域的平民趣味。

(2)根据材料二并结合具体史实指出宋代领导地位形成的因素。

解析:(1)注意设问中的时间限制“宋代”和角度限制“文学艺术领域”,结合所学知识列举即可,如宋词的流行、散曲的兴起和风俗画的盛行等。

(2)可根据材料二中的信息逐一分析。

答案:(1)文学:词成为文学的主流;散曲的兴起等。

艺术:《清明上河图》等风俗画是当时画坛的亮点。

(2)因素:宋代科技发达,胶泥活字印刷术发明,指南针广泛用于航海,教育普及,科举制进一步完善;出现了程朱理学等新的哲学流派。

14.阅读材料,完成下列要求。

材料“四大发明”是关于中国古代科学技术史的一种观点,是指中国古代对世界最具影响的四种发明——造纸术、指南针、火药及印刷术。

这一说法最早由英国科技史学家、汉学家李约瑟于1942年正式提出并为后来许多中国的历史学家所继承。

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