北师大版九年级物理上册《直流电动机》课件

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北师大版九年级全册物理课件1直流电动机课件(20张PP)

北师大版九年级全册物理课件1直流电动机课件(20张PP)
场中要受到力的作用。 2.通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的 方向、磁场的方向有关。
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场, 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗?
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度, 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
第十四章 第6节
直流电动机
电动机通电后为什么能够转动呢?
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场? S N
通电直导体周围存在什磁么场? +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢?
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关,视察铝制直导体运动。
D.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向不变
3.电动机是利用 通电导体在磁场里受力转动的原理 制成的.
通电线圈在磁场中两边受力,但方向相反,产 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时,通电线圈受平衡 力作用,到达平衡位置。这时由于惯性,线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性超出平衡位置后,磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
如果在线圈超出平衡位置后停止对线圈供电, 由于惯性,线圈继续转动。转动半周后再继续供电, 线圈不就可以持续转下去了吗?
直导体
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
实验现象
S
F
I
N

闭合开关, 本来静止在磁 场中的导体产 生运动。
N
I
F
S

电流方向不 变,改变磁场方 向,磁场中导体 运动方向产生了 改变。

初中物理:七、直流电动机课件(北师大版九年级上)

初中物理:七、直流电动机课件(北师大版九年级上)

电压反接制动机械特性
反接制动功率流程图
Ia2(Ra+Rad) p0
|Pem|=|T|ຫໍສະໝຸດ |EaIa||P2|应用:
转速反向的反接制动,可应用于位能负载,一
般可在n< n0 的条件下稳速 下降。电压反接制动,
宜用于要求迅速停车和反转,要求较强烈制动的场 合,如反抗性负载,但采用电压反接制动停车时,
当制动到n=0 时,应迅速切断电源,否则有反向起
▪ 车床:D= 20 ~120 ,龙门刨床:D=10 ~ 40, 机床进给 机构:D=5 ~ 200;轨钢机:D=3 ~120 ; 造纸机: D=3
~ 20 等。对于一些经常轻载运行的生产机械,例如精密 机床等,可用实际负载时的最高转速和最低转速之比计算
调速范围D。
n
n
n0
n0
UN
nmin
nmin
▪ 直接起动过程中电枢电流和转速的变化规律如图所示。 考虑电枢回路电感的作用,电流不突变,但很快上升
至最大冲击值Ist,不过,此时转子已开始转动,并具 有一定速度,E>0,因此,实际的起动电流冲击值Ist 会略小于U/Ra。
直接起动时电枢电流与转速特性曲线
电枢电路串电阻起动
电压不变,在电枢回路中串接电阻,可 达到限制起动电流的目的,使
将正在运行的电机电枢串入制动电阻 Rc,
且电 枢两端电压极性改变。要实现反接制动电路
有两 种,一种手动适合小容量电动机,另一种是
自动线
反接制动实现
方程式
n
U N Ce
Ra Rc CeCT N 2
T
机械特性曲线
B
n
n0
A
nA
Ra
-TL

物理:14.7《直流电动机》课件(北师大版九年级)

物理:14.7《直流电动机》课件(北师大版九年级)

电刷
+ U
N
F E
I I
E F

换向片
S
由右手定则,线圈在磁场中旋转,将在线圈中 产生感应电动势,感应电动势的方向与电流的 方向相反。
直流电机的构成
直流电机由定子、转子和机座等部分构成。 励磁 绕组 机座
磁极
转子
励磁式直流电动机结构
1. 转子(又称电枢) 由铁芯、绕组(线圈)、换向器组成。 2. 定子 定子的分类: 永磁式:由永久磁铁做成。
电 压 降 低
T
二. 改变电枢电压调速的特点
(1)工作时电枢电压一定,电压调节时,不允许超 过UN,,而 n U,所以调速只能向下调。 (2)可得到平滑、无级调速。 (3)调速幅度较大。
说明:改变电压的调速方法必须有连续可调的大功 率直流电源,这种调速方法适用G - M(发电机-电 动机)系统。G-M 系统通过改变直流发电机的励磁 电流来改变发电机的输出电压,发电机的输出电压 再去控制电动机的电枢电压。这种方法投资大,目 前广泛使用的方法是可控硅整流电路调节电枢电压。
Ra U T 即: n n0 n 其中 n0 ,n 2 K EΦ KT K EΦ
Ra U T n n0 n 其中 n0 ,n 2 K EΦ KT K EΦ
n0: 理想空载转速,即T=0时的转速。(实际工作 时,由于有空载损耗,电机的T不会为0。) 根据 n-T 公式 画出特性曲线 n0 nN n
调速过程: U一定,则 Rf

E
E
n
Ia
Ia
T
暂时 T > TL
最后达到新的平衡
三. 减小 调速的特点:
(1)调速平滑,可做到无级调速,但只能向上调, 受机械本身强度所限,n不能太高。 (2)调的是励磁电流(该电流比电枢电流小得多), 调节控制方便。

北师大版九年级全一册物理同步课件第14章磁现象 第6讲 直流电动机

北师大版九年级全一册物理同步课件第14章磁现象 第6讲 直流电动机
两边中电流方向变为跟原来相反,则受力方向均与原来 相反,这样线圈就继续沿原来方向转动,就可以实现连 续转动。 (3)结构:转子、定子和换向器。
感悟新知
知1-讲
(4)能的转化:电能转化为机械能。 (5)改变电动机转动方向的办法:只让线圈中电流方向与原
来相反;只让磁场方向与原来相反。 (6)改变电动机转速的方法:改变线圈中电流的大小,或改
知1-练
(2)线圈转到图乙所示位置,我们把这一位置称之为线 圈的__平__衡__位__置__,线圈依靠 __惯__性___旋转通过该位置,用 _改__变__电__流__方___向__的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至 少半圈,在实际电动机中通过安装__换__向__器__ 实现这一改变。
(3)通电线圈在磁场中旋转的过程中将__电___ 能转化为 ___机__械___能。
方法点拨: 本题考查电动机工作原理,关键是要知道换向
器的作用,看懂电路中的电流方向,同时明确通电 导体在磁场中的受力方向与磁场方向和导体中电流 方向两个因素有关,其中一个因素改变,则其受力 方向改变。
课堂小结
直流电动机
磁场对通电 应用 电动机 导线的作用
结构 能量转化 换向器
课后作业
作业1 必做: 请完成教材课后作业 作业2 补充: 请完成对应习题
第十四章 磁现象
14.6
直流电动机
学习目标
1 课时讲解 直流电动机
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
他们的动力装置是哪种用电器?
感悟新知
知识点 1 直流电动个线圈放入磁场中,接通电源后,
发现该通电线圈转动起来,但转到图乙所示的位置时,线
小小电动机

北师大版九年级全一册物理《 六、直流电动机》课件

北师大版九年级全一册物理《 六、直流电动机》课件
• 2、原理:__有__力___的__作___用__。________。
• 3、能量转化:_电___能___转化为_机___械__能___。
• 4、优点:构造简单、制造方便、体积小、 效率高、便于控制,种类繁多,能满足不 同的需要。
组装小型电动机
•1、认真阅读说明书。 •2 、 检 查 工 具 。 •3、组装小型电动机。 •4 、 通 电 检 查 。
典例精析
1、在安装直流电动机模型的实验中,接好电 路,合上开关后,发现电动机不转,若轻推 一下线圈,电动机马上就转起来,刚开始时
不转的原因可能是( C )
A、磁铁和磁性不强; B、通过线圈的电流太小了; C、电动机线圈平面恰好处在平衡位置; D、电刷与换向器之间的摩擦太大了。
谈收获
• 1、你对你今天课堂上的表现满意吗? • 2、你今天理解最深的知识点是什么? • 3、实验和练习中你有什么不足吗?
六、直流电动机
组装小型电动机
靖远县第八中学:马玉磊
ห้องสมุดไป่ตู้
教学目标
• 1.理解直流电动机的原理和主要构造; • 2.知道换向器在直流电动机中的作用; • 3.了解直流电动机的优点及其应用; • 4.培养把物理理论应用于实际的能力。
基础梳理
• 一、直流电动机的原理。
• 1、受力情况:
• 如图所示,ab边和cd边的电 流方向_相__反__,所以两边受力 方向 _相__反__,这两个力不在同 一条直线上,于是线圈开始 _转___动__。
祝同学们学习进步!
2018.6
基础梳理
• 一、直流电动机的原理。
• 2、平衡位置:
• (1)平衡位置:通电线圈平面与磁
感线__垂___直___的位置。

九年级物理全册 第十四章 第六节 直流电动机-课件 (新版)北师大版

九年级物理全册 第十四章 第六节 直流电动机-课件 (新版)北师大版

1.电动机的工作原理是什么?
2.什么是平衡位置?
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资料下载:/ziliao/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
第十四章 磁现象
直流电动机
---
体验 直流电动机的原理 活动:准备两节电池、漆包线一段、磁体、金属丝支架。 活动1:如图,将漆包线绕成矩形线圈, 将漆包线的两端的漆层全部刮掉,按图 连接电路,观察线圈的转情况。 活动2:将漆包线一端的漆层全部刮掉, 另一端的漆层只刮去半周,接通电路,观察线圈的转动情况。
二、实用的电动机 1.构造:主要由_定__子__和__转__子_组成。 2.原理:利用_通__电__线__圈__在__磁__场__中__受__力__发生转动而制成。 3.能量转化:把__电__能_转化成_机__械__能__。
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
3.换向器的作用是什么?
4.电动机有哪些构造?
5.生活中在哪些方面用到了电动机?
探究 直流电动机的原理 结合“体验”及下图,思考以下问题
1.在“体验”活动中,接通电路后,线圈为什么能转动? 提示:接通电路后,线圈中有电流通过,上下两个边的漆包线 中电流方向相反,通电线圈在磁场中受到磁场力的作用,两个 边受到的磁场力方向相反,于是线圈开始转动。 参考答案:通电线圈在磁场中受到磁场力的作用。

(新)北师版物理九年级《第五节 第六节 直流电动机》公开课(课件)

(新)北师版物理九年级《第五节 第六节 直流电动机》公开课(课件)

固体、液体和气体的特征
固液气三态的分子间距
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
固液气三态的宏观特性
物态
固态 液态 气态
微观特性
宏观特性
分子间距离 分子间作用力 有无一定形状 有无一定体积
很小
很大


较小
较大


较大
极小


分子间距决定了分子间的作用力,从而决定了固体、液体和气体的特征。
课堂小结
结 论: 组成物质的分子在不停地做无规则运动,温度越高, 分子的运动越剧烈,我们称这种运动为热运动。
分子间的引力
演示:探究分子间的作用力
实:验现象:
两个铅块紧密结合不能被砝码分开。
是什么力使得两块铅柱结合在一起 分子间的引力
分子间的斥力
生活中的物理现象:打气筒在打气时,开始时比 较好压缩,这说明了什么?越往后来,情况发生了什 么变化?这又说明了什么?
北师·九年级全一册
第十四章 磁现象
第五节 磁场对通电导线的作用力 第六节 直流电动机
问题与思考
通电导体对它周围的磁体有力的作用,反过来,磁体 对通电导体有没有力的作用?
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知识点1 磁场对通电导线的作用
实验电路
直导体
+-
金属导轨
知识点1 磁场对通电导线的作用
实验方案
1. 闭合开关,观察直导体的运动; 2. 只改变磁场的方向,观察直导体的运动; 3. 只改变电流的方向,观察直导体的运动; 4. 同时改变磁场和电流的方向,观察直导体的运动。
知识点2 左手定则
适用条件
当通电导体与磁感线垂直时, 通电导体受力方向和磁感线方 向、电流方向之间的关系可用 左手定则判断。

北师版九年级上册物理课件第14章1直流电动机(习题课件,26张)

北师版九年级上册物理课件第14章1直流电动机(习题课件,26张)

课后训练
14.如图甲、乙所 示的是通电线 圈在磁场中的 两个位置,下 列关于这两个 位置的说法正 确的是( )
课后训练
A.通电线圈在甲位置会静止,此时线圈不受外磁场对 它的作用力
B.通电线圈在乙位置会静止,此时线圈不受外磁场对 它的作用力
C.通电线圈在甲位置会静止,此时线圈仍受外磁场对 它的作用力
课后训练
17.【新题】在安装直流电动机模型的实验中,小明 将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关 串联起来,如图甲所示。
课后训练
(1)小明闭合开关,发现线圈不转,他用手轻轻转了 一下线圈,电动机模型开始正常转动。线圈本来 不转的原因是_线__圈__刚__好__处__在__平__衡__位__置_________。
√D.通电线圈在乙位置会静止,此时线圈仍受外磁场对
它的作用力
课后训练
15.【202X·江苏淮安模拟】将组装好的电动机模型接入电路 后,接通电源发现线圈不转动,用手拨动一下线圈,电动机 转动起来。电动机模型开始不转动的原因可能是( D ) A.线圈的内部出现断路 B.电刷与换向器接触不良 C.磁体的磁性不强 D.线圈正好处于平衡位置
课堂导练
9.生活中使用的电动机有__直__流__电动机和__交__流____电 动机两种。
课堂导练
10. (易错题)实际使用的直流电动机由___定__子___和 ___转__子___两部分组成。转子的线圈有许多组,换向 器由许多对铜片组成,定子由机壳和电磁铁(或永磁 体)组成,转子安装在定子里。
课后训练
18.要使直流电动机的转速加快,下列采取的措施不 可靠的是( ) A.增大线圈中的电流 B.更换电压较高的直流电源 C.将磁铁的两极对调 D.再增加一个磁铁,使该磁铁的磁场与原有的 磁场方向一致

北师大版九年级全一册物理《六、直流电动机》(一等奖课件)

北师大版九年级全一册物理《六、直流电动机》(一等奖课件)
二、直流电动机
1.电动机由两部分组成: 能够转动的线圈,也叫转子。 固定不动的磁体,也叫定子。
2、直流电动机的工作原理:通电线圈在磁场中
要受到力的作用而转动
3、电动机是将电能转化为机械能 4、换向器的作用:当线圈转过平衡位置时,换向
器能自动改变 线圈中电流的方向. 5、电动机的应用。
课堂训练
你学会了吗? 一起来完成课堂作业吧!
线圈靠惯性越过 平衡位置后,磁场力 作用的结果使线圈逆 时针旋转。
分析:为什么线圈不能持续转动?
通电线圈最后静 止在平衡位置。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
直流电动机的工作原理
换向器
电刷
想一想:换向器的作用 观察:电动机模型
换向器及时改变电路中的电流方向,从而保证线 圈持续的转动。
三、电动机的应用
(a)电动机广泛应用在 (b)电动机是很多家电
各电动工具中
的核心部件
(c)电动机是许多通用小型机 (d)步进电动机和伺服电动
械设备的主要动力
机常用在机械的自动控制中
通过本节课,你学到了什么?
一、磁场对通电线圈的作用
通电线圈在磁场中受力的作用。力的方向与电流的方向和 磁场的方向有关。
通电线圈在磁场中受力转动
二、电动机的基本构造和工作原理 分析:为什么线圈不能持续转动?
通电线圈在磁场 中两边受力,但方向 相反,发生顺时针转 动。
分析:为什么线圈不能持续转动?
当线圈的平面与 磁场垂直时,通电线 圈受平衡力作用,达 到平衡位置。这时由 于惯性,线圈还会继 续转动。
分析:为什么线圈不能持续转动?
新课导入
展示各种电动机,了解电动机在实际中的应用.比 如机床、电力机车、洗衣机、风扇等.

1直流电动机课件初中物理北师大版九年级全一册

1直流电动机课件初中物理北师大版九年级全一册

学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
问题1:为什么这种装置能够使线圈连续转动?换向器和电刷起了什么作用?
与半环接触,使电源 和线圈组成闭合电路。
电刷AB

铜半环E向器Fra bibliotek铜半环F
当线圈每转到平衡位置时,自动改变线 圈中电流方向,从而实现线圈持续转动。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
问题2:通过下面的示意图分析电动机的工作过程。
课堂总结
任务一 直流电动机的原理
活动1:准备两节电池、漆包线一段、磁体、金属丝支架等 器材,进行下列实验。 实验过程: 如图,将漆包线绕成矩形线圈,将漆包线的两端的漆层全部 刮掉,按图连接电路,视察线圈的转动情况。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
问题1:闭合开关后线圈会转动。为什么线圈会转动呢? 线圈是怎样转动的?
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
任务二 实用的电动机
活动1:阅读课本P161页“实用的电动机”的内容, 了解实际生活中使用的直流电动机。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
问题1:说一说电动机的组成结构以及能量转换。
组成结构: 由能够转动的线圈(转子)和固定 不动的磁体(定子)两部分组成。
能量转换: 电能转换为机械能
第十四章 磁现象
第6节 直流电动机
No Image
新课导入
No Image
为什么电池外的线圈会不停转动?
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
1.知道直流电动机的结构。 2.知道直流电动机的工作原理及能量转化。 3.了解直流电动机的工作过程。 3.知道直流电动机的实际应用。
学习目标 活动探究 当堂检测

北师大版物理九年级第十四章第6节《直流电动机》ppt课件

北师大版物理九年级第十四章第6节《直流电动机》ppt课件
(相反3),保这持时电导源线的a正b 向负左极运不动变,。对由调此磁可体以的得磁出极通,电使导磁线场在的磁方场向中与要原受来到 力的作用,而且受力的方向跟 电流 的方向和 磁场 的方向都有关系。


N
a
b
bS
9.贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,并去实践它。 10.如果你坚信自己最优秀,那么你就最聪明。 34.一个人可以失败许多次,但是只要他没有开始责怪别人,他还不是一个失败者。 69.人生需要四种人:名师指路,贵人相助;亲人支持,小人刺激。命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律。 22.对于一个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。 9.无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。 56.在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。 87.失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。 43.把意念沉潜得下,何理不可得,把志气奋发得起,何事不可做。 75.不管你去往何方,不管将来迎接你的是什么,请你带着阳光般的心情启程。 47.后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。 100.认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。 29.努力与幸运成正比。 80.没有人有义务必须透过你邋遢的外表去发现你优秀的内在。你必须干净、整洁、甚至是精致,这是你做人的基本与尊严,不分男女。越活越理解“以貌取人”的积极之处,自勉互勉。 2.不要只因一次挫败,就忘记你原先决定想达到的远方。 49.最能让人感到快乐的事,莫过于经过一番努力后,所有东西正慢慢变成你想要的样子! 67.天下大事必作于细,天下难事必作于易! 31.你吃过的苦会照亮未来的路。 21.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。 3.新的开始,踏上未知的旅程。 52.所有不能打败我的,都使我变得坚强,也使我变得柔软,因为我从中学会了悲悯。我不感谢那些折磨,但是,假如必须承受的话,我会试着去明白这一切在我生命中的意义,然后跨过它、克 服它。
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直导体
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
实验现象
S
F
Iቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
N

闭合开关, 原来静止在磁 场中的导体发 生运动。
N
I
F
S

电流方向不 变,改变磁场方 向,磁场中导体 运动方向发生了 改变。
S F
I N

磁场方向 不变,改变电 流方向,磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
通电线圈在磁场中两边受力,但方向相反,发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时,通电线圈受平衡 力作用,达到平衡位置。这时由于惯性,线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后,磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
第十四章 第6节
直流电动机
电动机通电后为什么能够转动呢?
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场? S N
通电直导体周围存在什磁么场? +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢?
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关,观察铝制直导体运动。
一、磁场对通电导线的作用
1.通电导线在磁场中要受到力的作用。 2.通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的 方向、磁场的方向有关。
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场, 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗?
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度, 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
电动机构造简单,控制方便,体积小,效率高, 功率可大可小等优点。使其广泛应用在我们的社会 生活中.
练习
1.在磁场中的通电导体
()
B
A.一定受到磁场力的作用 B.可能受到磁场力的作用
C.一定不受磁场力的作用 D.以上说法均不正确
2.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线
方向之间的关系,下列说法中错误的是
( )C
A.电流方向改变时,导体受力方向改变
B.磁场方向改变时,导体受力方向改变
C.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向改变
D.电流方向和磁场方向同时改变,导体的受力方向不变
3.电动机是利用 通电导体在磁场里受力转动的原理 制成的.
3.直流电动机: (1)特点:用直流电源供电的电动机 (2)结构:磁体(定子)线圈(转子) 换向器
(3)换向器的作用: 改变线圈中电流的方向
(4)工作过程:
小结
4.电动机的转动方向与电流方向、磁场方向 有关. 5.电动机的转速与电流的大小有关.
6 .生活中的电动机
由于电网提供的是交流电,所以家用电器里面的 电动机和工业用电动机多数是交流电动机,而玩具等 使用电池的小电器多数是直流电动机.
1.电动机由两部分组成: 能够转动的线圈,也叫转子。 固定不动的磁体,也叫定子。
想一想
2.换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷
换向器
两个 铜半环
3.电动机的工作原理
4.实际电动机
课堂小结
电动机
小结
1.工作原理:利用通电导体(线圈)在磁场里受力 转动的原理制成的.
2.分类: 直流电动机和交流电动机
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