2019早教中心圣诞节主题活动方案策划
早教机构圣诞节活动的策划方案
早教机构圣诞节活动的策划方案圣诞节是一个充满欢乐和温馨的节日，对于早教机构来说，这是一个很好的机会来举办活动，吸引家长和孩子的参与。
下面是一个圣诞节活动的策划方案，希望对您有所帮助：一、活动主题和宣传1. 主题：早教机构圣诞欢乐时光2. 宣传渠道：利用早教机构的官方网站、微信公众号和其他社交媒体平台进行宣传，同时也可以印制传单和海报，在周边小区和幼儿园进行派发。
二、活动内容和安排1. 场地布置：将整个早教机构的空间打造成一个欢乐的圣诞乐园，利用圣诞树、彩灯、雪花等道具来营造节日氛围。
2. 活动主题课程：开展一系列与圣诞节有关的主题课程，如艺术创作课、音乐舞蹈课、手工制作课等。
这些课程可以让孩子们感受到圣诞节的氛围，并且通过亲身参与来提高他们的动手能力和创造力。
3. 舞台表演：邀请专业的演员或老师扮演圣诞老人、雪人等角色进行舞台表演，为孩子们带来欢乐和惊喜。
4. 亲子互动游戏：设计一些适合家长和孩子一起参与的互动游戏，如圣诞音乐椅、圣诞物品猜谜等。
5. 圣诞礼物制作：为每个孩子准备简单的圣诞礼物制作材料，让他们动手制作一个属于自己的圣诞礼物。
6. 照片墙和相册制作：在场地的某个角落设置一个照片墙，邀请家长们在上面贴上自己的家庭圣诞照片，同时准备相册制作的材料，供孩子们将自己的圣诞照片制作成相册。
7. 故事讲解：请老师或志愿者为孩子们讲解关于圣诞节的故事，增加他们对这个节日的了解和认识。
三、活动细节1. 时间安排：活动时间最好是在圣诞节前的周末，可以选择一个适合大部分家长和孩子参加的时间段。
2. 报名和费用：提前在早教机构的官方渠道开展报名活动，确定参与人数，收取适当的费用用于场地布置和物资采购。
3. 礼品准备：为了给孩子们带来惊喜，可以准备一些小礼品，如圣诞贺卡、小玩具等，作为活动结束时的奖品。
4. 安全措施：在活动场地提供充足的安全设备和人员，确保孩子们的安全。
四、活动后续1. 活动总结：在活动结束后，进行一次总结讨论，回顾活动的亮点和不足之处，为下一次活动做好准备。
早教中心圣诞节主题活动方案
早教中心圣诞节主题活动方案早教中心圣诞节主题活动方案（精选8篇）早教中心圣诞节主题活动方案1活动目标：1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。
4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动重难点：对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。
活动准备：圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。
活动过程：一、引出圣诞主题。
二、基本部分：1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。
师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴？3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
师：为什么圣诞节是孩子们的节日？4、启发幼儿想象、创编。
师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。
带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。
早教中心圣诞节主题活动方案2活动目标1、在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。
2、培养观察力和动手操作能力。
活动准备1、听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。
2、给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。
3、新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。
4、写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。
记号、磁板。
5、制作贺卡材料：蜡笔、纸。
6、装饰“我的家”：娃娃家场景布置。
早教中心圣诞节活动方案
早教中心圣诞节活动方案早教中心圣诞节活动方案一、活动主题 “欢乐圣诞，共度佳节”二、活动目的 1. 通过圣诞节活动，让宝宝们感受西方节日的欢乐氛围，了解西方文化。
2. 为宝宝们提供一个展示自我的平台，培养他们的自信心和表现力。
3. 促进宝宝们之间的交流与合作，增强他们的社交能力。
4. 让家长们更好地了解宝宝在早教中心的学习和生活情况，增进家园共育。
三、活动时间 [具体活动时间]四、活动地点早教中心室内活动场地五、参与人员早教中心全体师生及家长环境布置： - 活动场地悬挂圣诞彩带、气球等装饰品，营造浓厚的节日氛围。
- 摆放圣诞树，挂上圣诞袜、六、活动准备 1. 环境布置活动道具： - 准备圣铃铛等饰品。
- 在活动场地设置拍照区域，摆放圣诞老人、驯鹿等道具，供家长和宝宝们拍照留念。
2. 活动道具诞帽、圣诞袜等道具，让宝宝们在活动中穿戴，增加节日氛围。
- 准备一些小礼品，如糖果、贴纸等，作为对宝宝们的奖励。
- 准备一些亲子游戏道具，如气球、绳子等。
3. 食品准备食品准备： - 准备一些水果、点心等食品，供宝宝们和家长们享用。
4. 人员安排安排： - 安排一名主持人，负责活动的主持和流程引导。
- 安排一名摄影师，负责记录活动的精彩瞬间。
- 安排多名教师，负责活动的组织和协调。
开场致辞： - 主持人致辞，欢迎家长们的到来，并介绍活动的流程和注意事项。
- 教师代表致辞，向家长们七、活动内容 1. 开场致辞汇报宝宝们在早教中心的学习和生活情况，并送上圣诞的祝福。
2. 文艺表演文艺表演： - 宝宝们表演儿歌朗诵、舞蹈、歌曲等节目，亲子游戏： - 设计一些有趣的亲子游展示他们的才艺和风采。
- 家长们可以一起参与表演，增加亲子互动和欢乐氛围。
3. 亲子游戏戏，如“圣诞寻宝”、“圣诞接力赛”等，让宝宝们和家长们一起参与，增强亲子之间的感情和默契。
- 游戏结束后，为获胜的家手工制作： - 准备一些手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让宝宝们和家长们一起制庭颁发小礼品，作为对他们的奖励。
早教机构圣诞节活动的策划方案（精选11篇）
早教机构圣诞节活动的策划方案早教机构圣诞节活动的策划方案（精选11篇）为确保活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的早教机构圣诞节活动的策划方案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
早教机构圣诞节活动的策划方案1一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动内容幼儿园圣诞节活动主题一：自制图书"我看到的圣诞节"1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。
(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?(2)你看到了圣诞节是什么样子的?2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。
3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。
4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
幼儿园圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。
3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。
(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。
(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。
(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。
早教机构圣诞节活动的策划方案2活动概况圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。
本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。
早教中心圣诞节活动方案(二篇)
早教中心圣诞节活动方案活动目标：1.让幼儿了解圣诞节是外国的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感觉中西方节日的不同。
2.让幼儿互送礼物，增进伙伴间的情谊。
3.让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
4.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
5.感受到节日的快乐。
活动重难点：协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。
通过圣诞庆祝活动，让每位幼儿参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
活动准备：1.白板纸，红、白皱纹纸，棉花，胶水，剪刀2.音乐：铃儿响叮当___春节与圣诞节的幻灯片4.幼儿自备小礼物活动过程：一、开始环节：听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。
由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来，播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。
二、基本环节：1.播放幻灯片并提问图中的老人是谁?他在做什么?2.让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事。
(教师加以补充)3.今天很高兴我们把圣诞老人请到了班级(另一名老师戴着圣诞老人面具进入班级)小朋友们想不想让自己变成圣诞老人的摸样?4.用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。
三、结束环节：现在我们的圣诞老人面具已经做好了，小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么(发礼物，放音乐《铃儿响叮当》)那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的好朋友吧。
四、延伸环节：在春节来临之际，我们会放鞭炮，贴对联，而外国的圣诞节，只有圣诞老人送礼物么?请幼儿回家做个小调查。
活动反思：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。
不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。
早教中心圣诞节活动方案（二）圣诞节是一个充满欢乐和祝福的节日，不仅仅是对于孩子们来说，对于早教中心来说也是一个非常重要的时刻。
美吉姆早教圣诞节活动策划
美吉姆早教圣诞节活动策划美吉姆早教圣诞节活动策划一、活动主题及目的活动主题：快乐圣诞，美吉姆相伴活动目的：通过丰富多彩的圣诞节活动，打造一个温馨、快乐的节日氛围，让孩子享受到亲子互动、提高社交能力的同时，增长对圣诞节的了解，并加深对美吉姆早教的认同和信任。
二、活动时间与地点活动时间：12月24日（圣诞前夜）活动地点：美吉姆早教中心三、活动流程1. 活动准备- 制定活动策划，并明确各环节的工作分工- 联络相关合作伙伴，确保活动所需物资的供应- 对活动场地进行布置，营造浓厚的圣诞节氛围2. 活动欢迎（14:00-14:30）- 美吉姆工作人员着圣诞装扮，热情迎接孩子和家长的到来 - 给每位家庭发放活动手册，介绍当天的活动安排和注意事项3. 小型圣诞讲故事会（14:30-15:30）- 由美吉姆早教师傅扮演圣诞老人，给孩子们讲述圣诞故事，并与孩子们互动- 故事内容以圣诞节的起源、传说和习俗为主题，既增加了孩子们的知识面，又启发了他们的想象力和创造力4. 亲子手工制作时间（15:30-16:30）- 美吉姆工作人员准备各种圣诞主题的手工材料，指引家长和孩子们一起动手制作圣诞装饰品，如圣诞贺卡、圣诞帽子、圣诞树装饰等- 既增强了亲子互动的体验，又锻炼了孩子们的动手能力和创造力5. 圣诞主题游戏（16:30-17:30）- 设计一些小组游戏，如圣诞节抢礼物、圣诞歌谣比赛、拾金不误等，增强孩子们的社交能力和团队合作意识- 每个孩子都可以参与其中，活动期间还准备了小礼物作为奖励，增强孩子们的参与性和获得感6. 圣诞晚会（17:30-18:30）- 由孩子们组合成小团队，表演一些简单的圣诞歌曲、舞蹈或戏剧节目，展示他们在美吉姆的学习成果和才艺- 可以邀请学校的老师或外部专业人士进行评审和点评，给孩子们鼓励和建议，激发他们的表演潜力7. 圣诞大合影（18:30-19:00）- 安排场地和道具拍摄全员的圣诞大合影，留下美好的回忆 - 所有家庭都可以购买相片或制作明信片，作为圣诞礼物送亲朋好友8. 活动总结及感恩仪式（19:00-19:30）- 由美吉姆负责人致辞，对参与活动的家庭和工作人员表示感谢，并介绍美吉姆早教的特色和优势- 给每个孩子颁发活动证书和奖品，鼓励他们在美吉姆的学习和成长四、宣传推广1. 内部宣传- 在美吉姆早教中心内部张贴宣传海报和活动通知- 通过美吉姆官方网站、微信公众号和APP等渠道向家长宣传活动内容和报名方式2. 外部宣传- 制作宣传手册，发放给附近幼儿园、托儿所和家庭教育机构，邀请他们参与活动- 利用社交媒体平台（如微博、微信朋友圈）发布活动海报和信息，吸引更多家庭的关注和参与- 与当地媒体合作，发布活动新闻稿件，提高活动知名度和影响力五、活动预算1. 场地租赁及布置：5000元2. 圣诞装饰品、手工材料及小礼物：2000元3. 圣诞晚会道具制作及服装租赁：3000元4. 游戏奖品及活动证书：1500元5. 宣传推广费用：2000元6. 活动工作人员及讲师费用：8000元7. 其他杂费：2000元总预算：25000元六、活动效果评估1. 参与人数统计- 统计活动当天报名并到场的家庭和人数，与预期目标进行比较- 分析参与人群的年龄分布、家庭背景等，为后续活动的定位和策划提供参考2. 反馈调查- 发放反馈调查问卷，了解家长和孩子们对活动的评价和建议- 对问卷结果进行统计和分析，及时调整和改进活动内容和形式3. 社交媒体反馈- 关注社交媒体平台上的活动留言和分享，了解参与人群的活动感受和推广效果- 及时回复和互动，建立良好的社交媒体口碑和形象4. 重复参与率- 观察后续的活动报名人数和参与人数，了解活动对家长和孩子们的吸引力和黏性- 鼓励参与者推荐给他们的朋友和亲戚，扩大活动的影响力和参与范围通过以上策划，相信美吉姆早教圣诞节活动能够在留给孩子和家长美好回忆的同时，提高美吉姆的品牌声誉和影响力。
早教机构圣诞节活动的策划方案
早教机构圣诞节活动的策划方案圣诞节是一个值得庆祝和分享的节日，对于早教机构来说，举办一系列有趣的活动不仅可以提升家长和孩子的参与度，还可以增加机构的知名度和影响力。
下面是一个针对早教机构圣诞节活动的策划方案，希望可以为您提供一些灵感和启示。
一、活动主题与目标1. 主题：圣诞狂欢2. 目标：通过举办圣诞节活动，增进家长和孩子之间的亲子互动，提高家长对早教机构的认同感和满意度，并吸引更多家长和孩子参与早教机构的课程和活动。
二、活动内容及安排1. 圣诞主题亲子游园会日期：12月15日时间：上午9点-下午6点地点：早教机构室内和室外场地活动内容：- 室内区域：设置圣诞主题的手工制作区、游戏区、绘画区等，供孩子和家长们参与亲子活动。
- 室外区域：搭建一个迷你版的圣诞村庄，有圣诞老人办公室、雪人工厂、糖果工坊等，孩子们可以玩耍、拍照等。
- 演出表演：设有圣诞歌曲合唱、舞蹈表演、小品等，为活动现场增添节日氛围。
- 游戏互动：设有圣诞抽奖、捕鱼游戏、打气球等有趣的游戏，给孩子们带来欢乐。
- 糖果派对：准备一些圣诞主题的糖果和小食品，供孩子们品尝和分享。
2. 圣诞主题课程体验活动日期：12月16日-12月24日时间：每天上午9点-11点，下午3点-5点地点：早教机构教室和室外场地活动内容：- 精心准备一系列与圣诞节相关的早教课程，如圣诞主题启蒙音乐课、圣诞手工制作课、圣诞故事讲解等，供家长和孩子体验。
- 课程设置时长为40-60分钟，每节课限定10个家庭报名参与，以保证每个家庭得到充分的指导和互动。
- 课程报名要求家长提前预约和缴纳费用，以便安排师资和准备材料。
- 课程设有小礼品赠送，如圣诞贺卡、小雪人玩偶等，给孩子们带来惊喜。
3. 圣诞主题家庭分享会日期：12月23日时间：下午2点-4点地点：早教机构多功能厅活动内容：- 邀请早教机构的团队成员和一些家庭代表分享他们的圣诞节经历和活动心得，从而让家长们从中获得灵感和体验。
圣诞节早教活动的策划方案范文(3篇)
圣诞节早教活动的策划方案范文（3篇）圣诞节早教活动的策划方案范文（精选3篇）圣诞节早教活动的策划方案范文篇1一、活动时间：12月22日下午4：30—6：00二、活动地点：三、活动形式：以参加家庭自愿报名，并且自由组合出节目（形式多样，不受局限），全体参与者共同完成开头和结尾两个集体节目的形式开展。
实现三包责任制：即家庭自由组合包场地布置、包节目、包餐！四、活动内容（一）活动准备1、环境布置（1）基本情况：因为是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿举行，相信家长们对活动室情况环境都有所了解，我们可以用来装饰打扮的地方主要包括：a墙上玻璃、b天花板悬挂、c主墙面、d桌椅、e乒乓球台（餐桌）、f一块约30平方米的空场地、g室外迎门布置。
（2）报名结束后，家长根据自家现有资源，报名完成以上7个部位的布置。
（3）活动布置于当天下午2：00准时开始（孩子们可以参加）。
（4）布置原则：以不损坏小区活动室财物、安全第一为原则。
鼓励大胆想象，可以装饰物、绘画、剪纸等形式美化场地。
2、音乐准备（圣诞歌曲、会场表演音乐等）：h需要一个家庭。
3、餐食准备：i各家自带，不宜过多，以点心为主；或者是请麦当劳或者肯德基在下午5点半左右送外卖；或者不准备餐食，在游戏中插入一个水果晚餐总动员的游戏（妈妈为孩子准备最有爱的水果餐）。
请大家定夺！4、礼物和贺卡准备：每家准备一张圣诞卡和一份小礼物（包装好，不要太大），来参加活动时挂在圣诞树上。
5、拍照和摄影准备：j需要一个家庭。
（二）活动进行时1、开场缤纷热舞（幼儿全体）当然是《跳江南style》骑马舞啦！k需要一个爸爸领舞，孩子们跟着跳。
各家事先给孩子看骑马舞的视频，告诉孩子：你想骑马？我们的第一个节目是小朋友们跟着爸爸跳骑马舞，这样孩子就有兴趣啦！2、家庭自由组合节目：大家可以自由飞翔，发挥我们最大的主观能动性，以表演（歌舞、演奏、魔术等）、游戏（这里面内容很丰富啦）等形式展开，一定给大家一个惊喜哦！3、结束集体游戏：打扮爸爸。
圣诞节活动策划方案早教中心模板(二篇)
圣诞节活动策划方案早教中心模板一、活动目标：让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
二、活动准备：1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、制作视频各国圣诞节习俗。
三、活动过程英语活动：圣诞快乐。
结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。
游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。
教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。
游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。
带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
MerryChristmas!亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求：(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。
早教机构圣诞节活动的策划方案
早教机构圣诞节活动的策划方案早教机构圣诞节活动的策划方案（精选13篇）早教机构圣诞节活动的策划方案篇1一、活动目标尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛。
二、活动内容导入主题，观察比较，引导发现，创作表现，展示交流。
三、活动准备圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果。
四、活动过程(一)导入主题1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?(二)观察比较，引导发现1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。
小朋友还能想出什么花纹?3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?4.边观察，边演示。
1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)。
2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。
3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯。
4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去袜子后面的双面胶。
7)找到另一半的朋友粘起来。
(三)创作表现1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?2.教师重点指导。
1)粘棉花时，要一小块一小块粘。
2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹。
3)先画花纹再装扮。
4)颜色和材料的运用要用排序的方法。
3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?(四)展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。
早教机构圣诞节活动的策划方案篇2活动目标:1.能理解绘本的主要内容，感知圣诞老人一年的生活。
2.会根据画面信息进行联想，大胆地说出圣诞老人的活动。
早教中心圣诞节活动方案范本2019
早教中心圣诞节活动方案范本2019早教中心圣诞节活动方案范本2019年年（一）一、活动目的1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。
二、活动时间12月22日24日。
三、活动准备1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《jINHLEBELLS》、《wEwISHyoUmERRyxmAS》、《SANTAcLAUSIScomINGToTowN》。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。
（可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里）3、12月15日幼儿园大环境创设（操场、门厅、走廊等）4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称，句子Ilike，Iwant，thankyou。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。
（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰）8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。
（各班老师）四、活动要求1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说：mERRycHRISTmAS。
五、狂欢、游园活动方案时间：12月25日上午9：15：（托小班）下午13：31：（中大班）1、9：15早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说merrychristmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9：31：圣诞表演狂欢1）老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。
早教中心圣诞节活动方案
早教中心圣诞节活动方案引言圣诞节是一个充满欢乐和温暖的节日，为了让早教中心的孩子们度过一个难忘的圣诞节，我们特别设计了一套圣诞节活动方案。
通过这些活动，我们可以让孩子们感受到节日的快乐和团圆，培养他们的创造力和社交能力。
本文将为您介绍早教中心圣诞节活动方案，帮助孩子们度过一个充满欢乐和学习的圣诞节。
活动一：圣诞主题手工组织孩子们参与圣诞主题手工活动，让他们动手创作属于自己的圣诞装饰品。
可以准备一些适合孩子的手工材料和工具，如彩纸、贴纸、颜料等，让孩子们自由发挥创造力。
可以引导孩子们制作圣诞主题的手工作品，如圣诞卡片、圣诞树装饰等，让他们感受到制作的快乐和成就感。
通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
活动二：圣诞音乐会组织孩子们进行圣诞音乐会，让他们展示自己的音乐才艺和表演能力。
可以选择一些适合孩子的圣诞歌曲和舞蹈，让孩子们在舞台上展示自己的才艺。
可以准备一些适合孩子的乐器和道具，如小鼓、铃铛等，让孩子们参与音乐表演。
通过圣诞音乐会，增强孩子们的自信心和表达能力。
活动三：圣诞派对举办圣诞派对，让孩子们在欢乐的氛围中度过节日。
可以准备一些适合孩子的派对游戏和活动，如圣诞猜谜、圣诞礼物交换等，让孩子们参与互动和娱乐。
可以准备一些适合孩子的小吃和饮品，如蛋糕、果汁等，让孩子们享受美食和社交。
通过圣诞派对，增进孩子们的友谊和快乐。
活动四：圣诞剧场组织孩子们观看圣诞剧场，让他们欣赏精彩的表演和故事。
可以选择一些适合孩子的圣诞剧场作品，如儿童剧、动画片等，让孩子们在剧场中体验戏剧的魅力。
可以提供互动环节，让孩子们参与剧场表演和游戏。
通过圣诞剧场，丰富孩子们的文化体验和想象力。
活动五：圣诞礼物制作组织孩子们制作圣诞礼物，让他们体验送礼的快乐和关爱他人的意义。
可以准备一些适合孩子制作的礼物材料，如纸张、布料等，让孩子们动手制作自己的圣诞礼物。
可以引导孩子们思考和选择适合送给家人和朋友的礼物，增强他们的关爱意识和创造力。
早教中心圣诞节活动方案
早教中心圣诞节活动方案圣诞节是一年当中最热闹、最充满欢乐气氛的节日之一。
为了让早教中心的孩子们能够度过一个难忘、充满乐趣的圣诞节，我们特别策划了一系列的活动方案。
1. 入场欢迎在圣诞节的欢乐气氛中，孩子们进入早教中心的门口，会被迎接十分热情的圣诞主题装扮的工作人员。
工作人员会给每个孩子一个迷你的圣诞帽，并向他们发放一张欢迎卡，上面写着“圣诞快乐”的祝福语。
2. 制作圣诞卡片在早教中心的手工创作区，我们准备了各种各样的材料，供孩子们自行选择并制作圣诞卡片。
孩子们可以发挥自己的创造力，用颜料、贴纸和彩纸等材料，将自己对圣诞节的祝福和喜悦展现在卡片上，并写下自己的祝福语送给家人和朋友。
3. 圣诞音乐会在早教中心的音乐室，我们精心准备了一场精彩的圣诞音乐会。
孩子们会在音乐老师的指导下，学习圣诞歌曲的舞蹈和合唱，并进行排练。
音乐会当天，孩子们会穿上可爱的圣诞服装，表演他们所学的节目。
除此之外，还邀请专业的音乐团队来表演一些经典的圣诞乐曲，营造出温馨浪漫的音乐氛围。
4. 圣诞美食体验圣诞节的最大特色之一就是美食。
为了让孩子们亲身感受到圣诞节的食物文化，我们安排了一次圣诞美食体验活动。
孩子们将亲自参与制作圣诞点心，如饼干、蛋糕和巧克力等。
在制作过程中，他们将学习简单的食物知识和基本的烹饪技巧，同时也能增进他们对食物的兴趣和欣赏能力。
5. 圣诞文艺表演为了展示孩子们的才艺，并让家长们更多地参与进来，我们组织了一场圣诞文艺表演。
孩子们可以准备自己的表演节目，如舞蹈、小品、魔术等。
这不仅锻炼了孩子们的表演能力和自信心，还增强了他们的团队合作意识。
表演结束后，我们还设有评选环节，鼓励孩子们相互交流学习，并激发他们的创造力和想象力。
6. 圣诞主题游戏在早教中心的室内和室外，我们将设置一系列圣诞主题的游戏，如找雪人、抛圣诞球、制作雪人等。
通过这些游戏，孩子们可以锻炼身体协调能力、团队合作和交流能力。
我们还会准备一些小奖品，作为游戏的奖励，激发孩子们的参与积极性。
2019早教中心圣诞节主题活动方案策划
2019早教中心圣诞节主题活动方案策划2019年浪漫的圣诞节将至，早教中心庆祝圣诞节的活动方案怎么策划呢?以下是为大家准备的早教中心圣诞节主题活动方案，欢迎大家前来参阅。
早教中心圣诞节主题活动方案【一】活动名称：圣诞狂欢——共享快乐活动时间：12月23日上午8：30—11：00活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人。
活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带1卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛1支，红色小许愿袜x个，礼花2瓶。
(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶1个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》。
3.人员安排：a老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
b老师负责协助a老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：(a老师b老师)一、播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词开场词(开场前背景音乐merrychristmas!)a：各位家长，b：各位小朋友们：ab：大家上午好!a：今天，我们在小3班共迎圣诞!b：今天，我们在小3班欢聚一堂!ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》。
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们一起观看大屏幕。
2019早教中心圣诞节主题活动方案策划
2019早教中心圣诞节主题活动方案策划2019 年浪漫的圣诞节将至，早教中心庆祝圣诞节的活动方案怎么策划呢？以下是为大家准备的早教中心圣诞节主题活动方案，欢迎大家前来参阅。
早教中心圣诞节主题活动方案活动名称：圣诞狂欢共享快乐活动时间：12月23日上午8: 3011 : 00活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人。
活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4 个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带1卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛1支，红色小许愿袜x个，礼花2瓶。
（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶1个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
2. 音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》《jinglebells 》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear 》。
3.人员安排：a老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
b 老师负责协助a老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：（a老师b老师）一、播放《merrycheristmasbaby 》背景音乐主持人致开场词开场词（开场前背景音乐merrychristmas!）a :各位家长，b :各位小朋友们：ab :大家上午好！a :今天，我们在小3班共迎圣诞！b :今天，我们在小3班欢聚一堂！ab :让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a :请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》。
（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）a :刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们一起观看大屏幕。
早教中心圣诞节活动方案范本(三篇)
早教中心圣诞节活动方案范本活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。
2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。
3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。
活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。
活动过程：一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?二、幼儿观察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。
三、幼儿制作，教师指导。
1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。
帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。
四、圣诞舞会请小朋友带上你做的面具。
早教中心圣诞节活动方案范本（二）一、活动名称快乐的圣诞节二、活动目标1.了解西方的传统节目—圣诞节。
2.体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3.培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4.训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备1.装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2.大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3.即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内。
四、活动过程(一)活动导入1.教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2.示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
早教中心圣诞节活动策划方案
早教中心圣诞节活动策划方案早教中心圣诞节活动策划方案一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。
早教中心圣诞节活动策划方案有哪些？以下是店铺为您整理的相关资料，欢迎阅读！早教中心圣诞节活动策划方案【一】一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
早教中心圣诞节策划方案
早教中心圣诞节策划方案圣诞节是全球广泛庆祝的重要节日之一，也是家庭聚会和亲子活动的好时机。
对于早教中心来说，圣诞节是一个很好的机会，可以为家长和孩子们带来欢乐和惊喜。
本文将围绕早教中心圣诞节的策划方案展开，包括室内装饰，主题活动，亲子互动，礼品赠送等方面，希望能给早教中心的圣诞节策划提供一些参考和灵感。
一、室内装饰圣诞节的装饰是营造节日氛围的重要方式。
可以将早教中心的走廊、教室、接待区等场所用圣诞树、彩灯、鹿角、纸质雪花等元素装饰起来。
同时可以通过播放圣诞音乐和彩色灯光，给孩子们带来愉悦的感受。
二、主题活动1.圣诞烘焙课堂：安排一次烘焙课堂，让孩子们亲手制作圣诞主题的点心，如圣诞饼干、水果蛋糕等。
可以请专业烘焙师指导，并提供材料和工具。
2.圣诞绘画比赛：组织绘画比赛，让孩子们用色彩和想象力创作属于自己的圣诞图画。
可以设置不同年龄组别，评选出最佳绘画作品，并给予奖励。
3.圣诞故事会：安排一次特别的故事会，邀请故事讲解员讲述经典的圣诞故事，如《圣诞颂歌》、《平安夜》等。
可以配合多媒体投影仪展示相关图书和影视资源，增加互动和趣味性。
4.圣诞舞会：安排一次盛大的圣诞舞会，为孩子们提供机会展示自己的舞蹈才艺。
可以设置不同的舞蹈表演节目，并请家长和老师参与其中。
同时也可以组织亲子舞蹈比赛，增加亲子互动。
5.圣诞手工制作：引导孩子们用纸张、布料、彩色纸板等材料制作圣诞装饰物。
可以制作圣诞卡片、圣诞袜、圣诞帽等，增强孩子们的动手能力和创造力。
6.圣诞游园活动：组织孩子们到公园或游乐场进行户外活动，如滑雪、雪橇、打雪仗等。
可以在游玩过程中设置圣诞场景拍照点，让孩子们和家长留下美好回忆。
三、亲子互动1.亲子烘焙课堂：邀请家长和孩子们一起参与烘焙课堂，亲手制作圣诞点心。
可以为每个家庭提供一个烘焙工作台和所需材料，让家长和孩子们一起动手制作。
可以通过烘焙老师的指导，帮助家长和孩子们培养团队合作和沟通能力。
2.亲子绘画比赛：组织亲子绘画比赛，要求家长和孩子们组队参与。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019早教中心圣诞节主题活动方案策划2019年浪漫的圣诞节将至，早教中心庆祝圣诞节的活动方案怎么策划呢?以下是小编为大家准备的早教中心圣诞节主题活动方案，欢迎大家前来参阅。
活动名称：圣诞狂欢——共享快乐活动时间：12月23日上午8：30—11：00活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人。
活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带1卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛1支，红色小许愿袜x个，礼花2瓶。
(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶1个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》。
3.人员安排：a老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
b老师负责协助a 老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：(a老师b老师)一、播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词开场词(开场前背景音乐merrychristmas!)a：各位家长，b：各位小朋友们：ab：大家上午好!a：今天，我们在小3班共迎圣诞!b：今天，我们在小3班欢聚一堂!ab：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》。
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们一起观看大屏幕。
(播放幻灯片)b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请欣赏xx家庭带来的歌曲《天路》。
(xx家庭表演)a：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏xx家庭带来的歌曲《幸福》。
(xx家庭演唱)b：流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏xx家庭带来的歌曲《套马杆》。
(xx家庭表演)a：可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!(xxx家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》xxx家庭《小燕子》xxx家庭)b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》。
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球。
a：(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委x老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖。
b：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
~~~~~~~~喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起~~~~~~~~~~~a;我们班的xxx要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请xx家庭演唱《abc》。
(xxx家庭表演)b：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏xxx家庭带来的《三字经》。
(xx家庭表演)a：外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏xxx家庭带来的歌曲《印第安男孩》。
(xxx家庭表演)b;手指可以做很多事情，xxx家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!(xxx家庭表演)a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》。
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示。
颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?b：美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏xx 家庭的表演。
(xxx家庭演唱)结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。
一、活动目的1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。
二、活动时间12月22日24日。
三、活动准备1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY xMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。
(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称，句子I like，I want，thank you。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。
(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。
(各班老师)四、活动要求1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。
五、狂欢、游园活动方案时间：12月25日上午9：15：(托小班)下午13：31：(中大班)1、9：15早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9：31：圣诞表演狂欢1)老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。
2)主持人致圣诞快乐词。
3)圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY xMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。
3、1：11：游园活动开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。
一、活动名称快乐的圣诞节。
二、活动目标1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内……四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎幺玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什幺?都是些什幺形状?什幺颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。
说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎幺来的?圣诞老人是怎幺来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。
<乞丐着破衣、拐杖出场>。
他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。
并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。
美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!圣诞节活动策划相关文章：。