教师陪餐记录表
幼儿园陪餐制度(附陪餐情况记录表)
幼儿园集中用餐陪餐制度
为扎实做好幼儿园食品安全管理工作，切实保障幼儿用餐安全，严防食品安全事故发生，现制定幼儿园集中用餐陪餐制度。
一、幼儿园陪餐制度以园长为第一责任人，其他参与陪餐的责任人为幼儿园园务会成员。
二、每天安排两名责任人分别对两个幼儿食堂进行食品安全监管，做到每顿餐点都有责任人陪餐。
陪餐人员要认真填写《陪餐情况记录表》，发现问题及时反馈给后勤副园长。
三、陪餐责任人根据幼儿园进餐时间提前进入班级，定期轮换班级。
四、陪餐责任人在陪餐的同时，负责对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行客观评价，对进餐时发现的问题提出意见，餐后及时填写好陪餐记录表。
五、陪餐人员就餐后如发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻等症状，应立即向园长报告，并对进食同类食品的幼儿进行跟踪观察。
六、陪餐责任人因故不能陪餐的，应及时向后勤副园长报告，以便安排其他人员陪餐。
七、陪餐实行成本核算制，由食堂根据食品成本，每
月核算一次，从职工餐费中扣除。
不得以陪餐为由，占据使用幼儿伙食费。
八、保健医要加强对陪餐情况的检查，定期通报检查情况。
针对供餐中发现的问题，组织食堂人员进行整改，并监督食堂整改工作落实情况。
九、第一责任人要加强对陪餐情况的检查，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，定期通报检查情况。
陪餐情况记录表。
陪餐记录表
年
日期
就餐幼 儿人数
月日
陪餐人
早餐ห้องสมุดไป่ตู้
中餐
午点
是否与食 有无禁止提 食品色香 食品口味 餐后有 食品有 是否与食 有无禁止提 食品色香 食品口味 餐后有 食品有 是否与食 有无禁止提 食品色香 食品口味 餐后有 食品有 谱一致 供的食品 是否正常 有无异常 无异常 无留样 谱一致 供的食品 是否正常 有无异常 无异常 无留样 谱一致 供的食品 是否正常 有无异常 无异常 无留样
备注
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
注：1.陪餐教师由每天行政巡检人员对每天的早餐、午餐、午点进行陪餐，并填写此表。 2.对幼儿园食堂及食品等方面的建议或意见请在备注栏内填写。
教师陪餐记录表
教
单位：永兴学区沟北小学
星期一 班级 月 日期
登
记
表
201
——201
星期三 月 日
学年度第
星期四 月 日
__
星期五 月 日
早餐 中餐 晚餐 早餐 中餐 晚餐 早餐 中餐 晚餐 早餐 中餐 晚餐 早餐 中餐 晚餐 一年级 二（1）班 二（2）班 三年级 四年级 五年级 六（1）班 六（2）班
备注
记录说明：1、星期一到星期五各栏，只在相应栏内划“√”即 2、对卫生状况、学生秩序、饭菜质量、服务情况栏用“优、良
登
记
表
_____月份
期
学生 食堂卫 就餐 生状况 秩序 评价 评价
饭菜 足4元/ 食堂服 建议或存在的 质量 生的标 务情况 问题 评价 准
是否满
陪餐教师签字
，只在相应栏内划“√”即可； 量、服务情况栏用“优、良、中、差”着评价即可。
学校陪餐制度及记录表（五篇）
学校陪餐制度及记录表为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合学校实际，特制定本校教师陪餐制度。
1、陪餐教师按值班表由值班教师轮流。
每天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。
2、陪餐教师要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，收集对食堂工作的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
3、陪餐教师要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。
4、陪餐教师要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。
5、陪餐教师确有困难不能陪餐要向分管领导请假，以便调整。
6、陪餐教师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。
7、陪餐人员每次必须提前____分钟进入食堂或学生就餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才向学生开餐，同时做好记录，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不得食用，不得将食品带出食堂或就餐地点。
8、陪餐人员食用____分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。
若有不适情况反应，迅速上报学校分管领导或校长，同时抽调食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。
9、未经学校安排的其他人员不得进入食堂或学生就餐地点陪餐。
学校陪餐制度及记录表（二）陪餐制度是指学校为保障学生的饮食安全及健康成长，设立专门的陪餐人员进行监管与记录的制度。
以下是学校陪餐制度及记录表的内容：1. 陪餐制度：1.1 陪餐人员的资质要求：陪餐人员必须具备相关健康证明和食品安全培训证书，并经过学校的岗前培训。
1.2 陪餐人员的职责：陪餐人员负责监督学生用餐过程中的卫生和饮食安全，确保合理饮食，适量摄入，禁止浪费食物。
1.3 陪餐人员的行为准则：陪餐人员要以身作则，规范用餐行为，严禁私自吃饭、喝水等行为。
2. 陪餐记录表：日期：______________时间：______________陪餐人员姓名：______________用餐学生人数：______________用餐档次：早餐/午餐/晚餐（请勾选）餐厅卫生情况：- 餐厅环境整洁：是/否- 餐具摆放有序：是/否- 食品摆放合理：是/否- 食品保存合格：是/否- 餐厅留样情况：是/否学生用餐情况：- 学生是否按规定就餐：是/否- 学生用餐时间是否合理：是/否- 学生用餐行为是否规范：是/否- 学生是否浪费食物：是/否备注：__________________________________________________________陪餐人员签字：______________学校领导签字：______________以上是一个简单的学校陪餐制度及记录表的内容，具体可根据学校的实际情况进行调整和完善。
幼儿园陪餐记录表
幼专附属幼儿园2018年度教师及行政人员陪餐记录表
日期
就餐幼儿人数
陪餐人
早餐
午餐
加点
是否与食谱一致
有无禁止提供的食品
食品色香是否正常
食品口味有无异常
餐后有无异常
食品有无留样
备注
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日Βιβλιοθήκη 月日月日月日月日
月日
月日
月日
月日
注：1.陪餐教师由每天行政巡检人员对每天的早餐、午餐、晚点进行陪餐，并填写此表。
幼儿园陪餐记录表
幼专附属幼儿园2018 年度教师及行政人员陪餐记录表
就餐幼是否与有无禁食品色食品口餐后食品有
日期早餐午餐加点食谱一止提供香是否味有无有无
陪餐人备注儿人数
致的食品正常异常异常
无留样月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
注： 1.陪餐教师由每天行政巡检人员对每天的早餐、午餐、晚点进行陪餐，并填写此表。
2.对幼儿园食堂及食品等方面的建议或意见请在备注栏内填写。
老师陪餐登记表
老师陪餐登记表
一、背景介绍
为了提供更好的学生饮食服务和照顾，我们学校决定安排老师
陪餐制度。
这将确保学生在就餐期间得到更好的管理和指导。
为了
实施这一制度，我们需要每位参与陪餐的老师填写一份陪餐登记表。
二、陪餐登记表的目的
陪餐登记表旨在记录每位老师参与陪餐的信息，包括就餐日期、时间、就餐场所和陪餐内容等。
通过填写这份登记表，我们可以更
好地安排陪餐师资和了解老师的陪餐安排。
三、填写陪餐登记表的要求
1. 每位教师每月至少填写一次陪餐登记表；
2. 请认真填写每次陪餐的具体日期、时间和地点；
3. 请简要描述陪餐内容，包括陪餐学生的班级和人数，以及陪
餐时的注意事项等。
四、陪餐登记表的提交
请将填写好的陪餐登记表交给学校行政部门，以便统计和管理陪餐信息。
谢谢各位老师的支持和配合！通过您的陪餐，我们相信学生们的饮食安全和品质将得到更好的保障。
附件：陪餐登记表模板
---
I. Background
II. Purpose of the Registration Form
III. Requirements for Filling out the Registration Form
IV. Submission of the Registration Form。