安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2021届高三年级第一次质量检测语文试卷 Word版含答案

语文试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读

(一)论述文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成下列各题。

近年来,工匠精神成了媒体的热门词,常把相关联的事物也笼统称之为工匠精神,比如把“匠心独运”之匠心视同工匠之初心,甚至造出“匠心精神”这样的词汇。但其实,它们各有所指,语义上不容易混淆。执着、专注、忍耐、毅力、坚守、信仰、负责任、追求完美等等,都是工匠精神的内涵,作为一种职业精神,或者说职业伦理、职业境界,有不同层次性。“匠心独运”指文学、艺术方面独创性地运用巧妙的心思,专指创造性活动。以手工艺术为例,可以用“匠心独运”来形容从心意识到眼睛,再到指挥双手进行有独创性劳动的过程,它的反义词便是因循守旧、墨守成规。

“匠心”是何心?古人认为心是思维的器官,不仅感情和一般思虑出自于心,思想也出自于心,自然也包括当下的设计、创意、意匠、谋划、创造等。清人方苞说:“工之巧在心,而注于目,非规矩绳墨所能尽也。”所谓“匠心独运”正是强调巧思、设计、独创性在手工艺过程中的重要地位,是手艺人施展工巧的指挥棒。

历史文献记载了不少值得称道的“匠心独运”的事例。宋代《清异录》中记载:“李文饶家藏会昌所赐大同簞,其体白竹也,所磨平密,了无罅隙,但如一度腻玉耳。”这一件用竹篾制成的凉席平密光滑,有类似白玉的质感,形色皆美,既体现了高明的缥白、劈丝、编织、磨光等工巧,又体现了不凡的匠意。没有“匠心独运”在先,怎么能做到把普通材料提升到至美境界?

理论上,设计的重要性无须再讨论,但实际在手工艺行业里总有人错误地把“工巧”视为第一要务,因此虚耗人力物力,制造出许多构思平庸,甚至让人啼笑皆非的人造器物或环境。比如《拾遗记》记述了汉代丁缓和李菊为赵飞燕所居昭阳殿做的室内装修:“中庭彤朱,而殿上丹漆,砌皆铜沓,黄金涂、白玉阶。……中设木画屏风,文如蜘蛛丝缕。椽桷皆刻作龙蛇,萦绕其间,鳞甲分明,见者莫不兢栗。”显然,不仅让古人不认可,也令今人更难接受,因为它匠意不明,一味地堆砌贵重财物,营造的环境气氛太过诡异,既没有考虑其适用功能,也谈不上美。

《考工记》将制作精工产品规定为手工艺生产的目标,将天时、地气、材美和工巧以及四者的结合,看作必备的条件和重要的生产方法。工巧在其中仅仅是条件之一,显然不是孤立的。能称得上工巧的人,一定对天时、地气、材美有特别的“识见”能力。而不凡“识见”其实也被称之为“匠心独具”。

《婺源县志》中记载了一个故事:元兵乱宋以后,江西婺源的歙砚石雕工艺久废,不仅工艺日拙,能识辨砚材的人更是稀少。一位名叫壤的艺人,禀赋奇异,工艺精妙绝伦,屡屡推出佳作。他的过人之处就是有一双慧眼,能够从古残石堆中发现异材。中国手工艺如宝玉、石雕类很讲究随形设计、巧色利用。一般人面对一块璞玉或石料断然不能做到这一点,只有那些既有眼力又懂剪裁设计的人,才能充分利用自然色和自然质地的分布走向来塑造艺术形

象。

人的双手是靠心脑和眼睛控制的,心脑不开窍或者修养不够,双手只会循规蹈矩,做机械性的简单劳动。心眼活了,眼睛尖了,手才会“思想”。所以,技艺固然重要,“匠心独运”在手工艺中更为重要。

(摘编自邱春林《为何要强调“匠心独运”》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

A. 作者认为心是思维的器官,而当下的设计、创意、意匠、谋划、创造等也都出自于心。

B. “匠心独运”泛指文学、艺术等各方面独创性地运用巧妙的心思,也专指创造性活动。

C. 作者认为只有“匠心独运”在先,方可使极普通的材料提升到至美境界的手工艺精品。

D. 作者认为,“识见”能力对手工艺者来说至关重要,具有了这种能力,便可“匠心独具”。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

A. 文章通过对工匠精神和匠心独运内涵的比较分析,引出对匠心独运在手工艺过程中的作用的分析。

B. 文章主体部分运用例证法和引证法,论据既有正面的,也有反面的;既有古代的,也有当代的。

C. 文章引述《婺源县志》中的故事,说明制作工艺精妙的佳作既要有眼力又要懂剪裁设计的道理。

D. 文章的结尾,在正反对比中得出“技艺固然重要,‘匠心独运’在手工艺中更为重要”的推论。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A. 借助心、脑、眼睛指挥双手进行独创性劳动是匠心独运的特质。加强心脑修养。做到“心活”“眼尖”,方可让手会“思想”。

B. 匠心独运强调巧思、设计、独创性等在手工艺过程中的重要地位,却视工巧为敌,认为其对于手工艺精品的制作毫无意义。

C. 理论上重视设计,实际工作中却过分看重工巧,不仅虚耗人力物力,还可能制造出既缺乏实用价值又缺乏美感的手工艺品。

D. 在宝玉。石雕类手工艺中,匠心独运表现为充分利用自然色和自然质地的分布走向来塑造艺术形象,随形设计、巧色利用。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一

随着新一轮科技革命和产业变革加速演进,人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾,互联网也获得了更为强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。在数字化、网络化、智能化的驱动下,智慧社会概念应运而生。

相比之前的智慧城市概念,智慧社会不仅扩充了外延提升了内涵,更从顶层设计角度,为经济发展、公共服务、社会治理提出了全新要求和目标。在范围上,智慧社会的涵盖范围更广,不仅城市和工商业,农村、农业同样可以享受生产生活效率的提升。在运行上,智慧社会更强调在科技支撑下的创新系统协同,生产、生活、治理、服务将更有机地形成一个整体。在规制上,智慧社会更强调顶层设计、基础数据的互联互通,强调整个社会数据、标准、技术的共建共享。

我国是智慧社会建设的倡导者和推动者,拥有构建智慧社会的强大基础和能力。接入互联网25年来,我国不仅建成了全球最大的互联网基础设施体系,互联网产业发展速度和成果转化能力也让世界瞩目。各地在智慧社会建设方面也在不断探索和试验,如杭州市全面推进

数字产业化、产业数字化、城市数字化“三化融合”,着力打造智慧社会的杭州样本。

(摘编自王静文《我国拥有构建智慧社会的强大基础和能力》) 材料二

智慧社会是继农耕社会、工业社会之后经济社会发展的高级社会状态,是以不断满足人民日益增长的美好生活需要、逐步解决经济社会发展不平衡不充分为目标的新型社会。智慧社会建设内容涉及数字城市和数字乡村两大板块。

数字农村是智慧社会的重要组成部分。城市与农村之间的差异问题是智慧社会建设不得不面对的重大问题。当前要在打破城乡之间的数字鸿沟方面下大气力。对此,国家刚发布的《数字乡村发展战略纲要》已经作出具体规划部署。重点任务包括;加快乡村信息基础设施建设,发展农村数字经济,强化农业农村科技创新供给,等等。这一切无疑是新时代乡村振兴令人振奋的伟大举措。

数字城市是以城市现代化发展、智能化综合治理与公共服务为目标,以数字经济发展为支撑,以城市经济社会和时空动态数据的有效挖掘、处理、融合、应用为重要手段的智能化、现代化的城市系统。建设数字城市各地动力强、决心大,然而由于不同区域和规模城市的齐头并进,也带来了一些不容忽视的问题,如建设名称各不相同,有数字城市、智慧城市、新型智慧城市等,但欠缺统筹协调的技术标准与规范。

(摘编自《构建以人民为中心的智慧社会》) 材料三

建设智慧社会是建设创新型国家的重要一环,是满足人民日益增长的美好生活需要的重要基础。其内涵丰富、覆盖面广,是一项复杂的系统工程。

过去一段时间,我国智慧公共服务主要采取分散建设方式,这在初始阶段有利于智慧公共服务快速发展。但是,随着智慧公共服务进入深入发展、高质量发展阶段,分散化建设方式存在的问题日益显露。例如,分散的智慧公共服务系统彼此之间没有连通,数据难以共享交换,导致运营成本增加,并给人民群众带来诸多不便。建设智慧社会,亟须建立统一的公共服务和数据共享交换平台。这不仅有助于推动智慧公共服务深入发展,实现基本公共服务均等化、便捷化,而且有助于推动监管信息共享,提高监管效率。

当前,我国城乡之间、区域之间发展差距依然较大,人民群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面仍存在一些亟待解决的问题。智慧社会建设应从社会发展全局出发加强顶层设计,构建起以东促西、以城带乡、以强扶弱的新格局,为解决发展不平衡问题提供契机和动力。农村贫困地区可以依托智慧社会建设,利用信息技术补齐发展短板,消弭城乡数字鸿沟、区域数字鸿沟。

智慧社会建设在大大提高社会治理效率、公共服务水平和人民生活便利程度的同时,也给公民个人权益保护带来一些隐患。智慧社会建设之所以能够带来便利,主要得益于对海量数据的有效获取、高效利用,其中含有大量个人信息。在数据高度共享的智慧社会,一旦个人信息被泄露或不当利用,就会给个人权益乃至社会秩序带来危害。所以,建设智慧社会必须同步加强相关法治建设,特别是要有效保护个人信息。要把保障公民个人权益放在智慧社会建设首位,认真执行网络安全法等法律法规,对个人信息予以严格保护。

(摘编自姚志伟、马宁《智慧社会让生活更美好》)

4.下列关于“智慧社会”的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )

A.智慧社会概念的诞生与新一轮科技革命和产业变革加速演进以及数字化、网络化、智能化的驱动分不开。

B.智慧社会与智慧城市相比,外延扩充了,内涵提升了,并且在范围、运行、规制等三个方面均有所不同。

C.智慧社会是一种高级社会状态,能满足人民日益增长的美好生活需要,解决经济社会发展不平衡不充分。

D.智慧社会建设是-项复杂的系统工程,内涵丰富,覆盖面广,其内容涉及数字城市和数字乡村两大板块。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )

A.我国不但是智慧社会建设的倡导者和推动者,更是坚定的实践者,各地的探索和试验颇富成效。

B.《数字乡村发展战略纲要》对打破城乡之间的数字鸿沟作出具体规划部署,有利于促进乡村振兴。

C.作为智能化、现代化的城市系统,数字城市的目标是城市现代化发展、智能化综合治理与公共服务。

D.采用分散建设方式曾有利于智慧公共服务快速发展,但发展质量不高,随着时间推移弊端日益显露。

6.如何推动智慧社会建设?请结合材料二、三加以概括说明。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

半斤小麦

[印度]普列姆昌德

有一个村里住着一个古尔米①种姓②的农民,名叫辛格尔。他是一个心地淳朴的穷苦人,整天埋头干活,和别人无来无往。他不晓得什么是欺诈,从来没有沾过“欺诈”二字的边;他从未担心自己会上当受骗,也不懂得什么是骗术。有饭吃,他就吃点饭;混不上饭,就嚼几口炒三角豆。

但是,如果有客人登门,那他就只好放弃这种“超脱”的方式。特别是有出家的圣者光临的时候,他免不了要采取世俗的做法来应酬一下了。出家人毕竟是大神的信徒呵。

一天黄昏,有一个圣者来到辛格尔的家里。辛格尔家里只有大麦面,这怎么能招待客人呢?幸好从婆罗门③韦布尔老爷家借了半斤小麦,叫自己老婆磨一磨。圣者吃罢饭,高枕而卧。第二天清早,向主人祝福以后就上路了。

韦布尔老爷通常一年向各家收两次献给婆罗门的布施粮。辛格尔心想,半斤小麦有什么好还的,我多把几斤布施粮送给他,彼此的心里就都明白了。

印历正月,当韦布尔先生来的时候,辛格尔就把大约十来斤小麦送给了他。辛格尔自以为这样一来借的债就偿还了,从此以后就再也没提起这件事。韦布尔先生也从没有向他要过。

七年过去了。韦布尔先生由婆罗门变成富翁,而辛格尔却由农民沦为雇工。

辛格尔出外做工回来,半路上韦布尔先生拦住他说:“辛格尔,明天到我家来算算账吧!你早就欠下我五个半满的小麦没还,而你连提都不提,莫非你想赖账不成?”

说完这句话,韦布尔先生就提起七年前借给辛格尔半斤小麦的事。

辛格尔听罢目瞪口呆。“天哪!我向他布施过多少次粮食,可他为我干了些什么呢?当他占卜、择吉的时候,我总是多多少少给他一些‘布施品’。多么贪得无厌哪!这个家伙竟然像孵小鸡一样把一捧粮食变成了魔鬼,简直要把我一口吞下去。这么多日子哪怕向我要过一次

账,我也会把麦子称给他的,难道是我故意躲在家里不吭声吗?”想到这里,说道:“老爷,说起来我倒是没还过您那点粮食,可是我曾几次以布施的方式一斤两斤、三斤五斤地给过您。您今天向我要五个半满的小麦,我怎么还得起呢!”

韦布尔:“礼物可多可少,账目毫厘要清;就算你过去给了我一些东西,可那是礼物,不能抵账,哪怕你借了一斤给过几十斤也罢。账簿上你的名下写的是五个半满,你要是乐意的话就算算清楚!要是你还了,就把你的名字一笔勾销;不然的话,你欠的账会越滚越多!”

辛格尔:“婆罗门老爷,干嘛折磨一个穷苦人呢?我连吃都吃不上,这么多的小麦我上哪儿弄去呀?”

韦布尔:“你爱上哪儿弄去就上哪儿弄去,反正少给我一点儿也不行,不在这世还,难道要到老天爷那里还吗?”

辛格尔吓得浑身发抖。“一旦债主的账簿上留下了名字——尤其是欠下了婆罗门的债一那我是要被打入十八层地狱的。”

韦布尔:“哎,你到底什么时候还?”

辛格尔:“我身边现在没有,等我跟别人借来了,还有不还的?!”

韦布尔:“这我可不答应!已经七年了,现在我一天也不宽容。如果你还不起麦子,你就写一张借契。”

辛格尔:“反正我得还,不管你是要麦子,还是让我写借契。怎么算价吧?”

韦布尔:“市价是十斤麦子一个卢比,我按十斤半一个卢比来扣。”

辛格尔:“既然我要还你,就按市价扣吧,我何必因为多扣半斤去担不是呢?”

账算完了,小麦折价六十卢比。六十卢比的借契写好了,三分的利息,一年不还,利率增加到三分半。此外,半个卢比的印花税,一个卢比的手续费也归辛格尔付。

辛格尔整整辛苦了一年。到年底居然攒下了六十个卢比。于是,辛格尔带上钱,把它恭恭敬敬地献到婆罗门先生的脚下。

婆罗门先生:“要是欠我的钱不如数付清,从今天起你就得出三分半利息。这个钱,你愿意放在自己家里也行,存在我这里也可以,随你的便!”

辛格尔:“好吧,我拿来多少钱,您就都存着吧!我走了,我再想法子跟别人借十五个卢比。”

辛格尔走遍全村,但是谁也没有借给他钱。之所以如此,并不是因为人们不相信他,也不是他们身边没有,而是因为谁也不敢惹那个婆罗门先生。

辛格尔灰心丧气,于是就觉得什么都无所谓了。他不再忧虑还账的事,仿佛他谁的钱也不欠似的。

这样,又过了三年。韦布尔先生一次也没有催着要账。他像一个狡猾的猎人一样,想一下子击中猎物的要害。时机不到去打草惊蛇是违背他的策略的。

一天,婆罗门先生把辛格尔叫来跟他算账。从第二天起,辛格尔就开始到韦布尔家里去做工。仅仅因为半斤小麦他的双脚就戴上了奴隶的锁链!那点麦粒就像金箍一样一生一世压在他的头上。

(赵永发译,有删改) [注]①古尔米:印度一种从事农业的低等种姓。②种姓:指由种姓制度划分出的若干以职业为基础的内婚制群体,种姓之间等级森严。③婆罗门:印度最高级种姓,祭司和学者的阶级。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )

A.“他从未担心自己会上当受骗,也不懂得什么是骗术”,小说开头的描述,既体现了辛格尔的人物特点,又为下文做了铺垫。

B.小说作者运用对比手法以及丰富的语言描写、心理描写、外貌描写,塑造了辛格尔老实本分、逆来顺受甚至是麻木的特点。

C.丧失希望的辛格尔自暴自弃,再也不把还债放在心上;韦布尔就在三年后乘机逼迫辛格尔

卖身为奴,以劳动抵偿债务。

D.作者通过夸张的情节,尽力彰显了生活在不公平社会制度下底层人民的悲惨境遇,表达自己批判种姓等级制度的主题。

8.简要分析小说为何以“半斤小麦”为题?(6分)

9.有学者评论:“所有一切的不平一旦建立在不公的宗教种姓制度上之后就都可以视为合情合理了”。请据此分析在影响辛格尔命运的几个事件中他的心理。(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

李颐,字惟贞,余干人。隆庆二年进士

..。授中书舍人。博习典故,负才名。万历初,擢御史。同官胡涍、景嵩、韩必显,给事中雒遵相继获谴,抗疏申救,不听。清军湖广、广西,请免土民远戍,只充傍近卫所军,制可。忤张居正,出为湖州知府。迁苏松兵备副使、湖广按察使。郧阳兵变,知府沈鈇且得罪,颐为白其冤,而密歼首乱者。以母丧归。起故官,莅

陕西,进河南右布政使。擢右佥都御史,巡抚顺天。进右副都御史。以定乱兵进兵部

..右侍郎。蒙古贼长昂桀骜,颐与总兵王保擒其心腹小郎儿等七人,贼遂詟。已,别部伯牙入寇,督将士败之罗文峪,进左侍郎。久之,进右都御史。时矿税使四出。马堂驻天津,王忠驻昌平,

王虎驻保定,张晔驻通州。颐疏言“燕京王气所钟,去陵寝

..近,开凿必损灵气。”又言:“畿辅地荒岁俭,而敕使诛求,不遗纤屑,恐临清激变之惨,复见辇毂下。”已,辽东税使高淮诬劾山海同知罗大器,颐复言:“内监外僚,初无统摄。辽阳矿税,何预蓟门?若皆效淮所为,有司将无遗类。陛下奉天之权制驭字内今尽落宦竖手朝奏夕报如响应声纵所劾当罪尚非所以为名何况无辜暴加摧折。”皆不报。颐在镇十年,威望大著。中使惮颐廉正,畿民少安。二十九年,以工部右侍郎代刘东星管理河道。议上筑决口,下疏故道,为经久计。甫两月,以劳

卒。赠兵部尚书。颐仕宦三十余年,敝车羸马,布衣蔬食。初为御史,首请祀胡居仁于文庙

..,寝未行。见居仁裔孙希祖幼且贫,字以女,养之于家。

(选自《明史·李颐传》

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.陛下奉天之权/制驭宇内今尽/落宦竖手朝奏/夕报如响应/声纵所劾/当罪尚非/所以为名/何况无辜/暴加摧折。

B.陛下奉天之权/制驭宇内/今尽落宦竖手/朝奏夕报/如响应声/纵所劾当罪/尚非所以为名/何况无辜/暴加摧折。

C.陛下奉天之权/制驭宇内今尽/落宦竖手/朝奏夕报/如响应声/纵所劾当/罪尚非所以为名/

何况无辜/暴加摧折。

D.陛下奉天之权/制驭字内/今尽落宦竖手/朝奏夕报如响应/声纵所劾/当罪尚非/所以为名/何况无辜/暴加摧折。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.进士:隋唐科举考试设进士科,录取后称进士。明清时举人经过会试及殿试录取后称进士。文中指后者。

B.兵部:官署名。隋唐至明清时中央行政机构的六部之一。主管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。

C.陵寝:古代帝王陵墓的宫殿寝庙,借指帝王陵墓。其名号一般是根据大行皇帝生前的功过和世系而命名。

D.文庙:即孔庙,为纪念思想家、教育家孔子的祠庙建筑。历代中又被称作夫子庙、老君庙、文宣王庙等。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.李颐关心民生,为民请命。清理湖广、广西军队时,他请求免除本地百姓远戍之劳而只当附近卫所军士;任右都御史时,他又说皇帝使者对京畿百姓诛求过度。

B.李颐御贼有功,晋升官职。蒙古贼寇长昂桀骜不驯,他和总兵王保擒获其心腹七人,令其胆寒;别部伯牙入侵,他率领将士在罗文峪打败敌人,因此晋升左侍郎。

C.李颐管理河道,劳累而死。万历二十九年,他替代刘东星管理河道,建议在上游修筑决口,在下游疏浚故道,以为长远之计。两个月后因积劳成疾,与世长辞。

D.李颐为官清廉,为人热心。他做官三十多年,乘破车骑瘦马,穿布衣吃蔬食;看见胡居仁裔孙胡希祖年幼贫困,不但派人教他读书识字,还将他留在家中抚养。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)郧阳兵变,知府沈鈇且得罪,颐为白其冤,而密歼首乱者。(5分)

(2)辽阳矿税,何预蓟门?若皆效淮所为,有司将无遗类。(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首诗,完成14、15题。

夏夜宿表兄话旧

窦叔向

夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。

远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。

去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。

明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青。

14.下列对这首诗的赏析不正确的一项是()(3分)

A.诗人与表兄久别重逢,酒醒后在深夜话旧,此时庭院中夜合花开,细雨蒙蒙。

B.诗人表示,过去与表兄远离,虽也写信道珍重,但是心意难用书信表达明白。

C.谈话提及孩童长大和部分亲友过世,诗人有欣慰,亦有嗟叹,心中感慨万千。

D.本诗语言平易自然,亲切有味,如对床夜语,闲话家常,朴素中有一番真趣。

15.诗歌尾联与《雨霖铃》中“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”在表现手法上相似,请简要赏析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《岳阳楼记》中,作者写道“迁客骚人”的“览物之情”会因景而异,在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“_____________,_____________”的悲伤心情。

(2)屈原在《离骚》中,“”一句表明不愿随意违背规矩,而“”一句则强调忧思之深,只有走投无路了。

(3)辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中,借宋文帝刘义隆草率出兵而最终“”一句咏叹南宋近事,仍记得金兵入侵时“”的战火烽烟。

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17~19题。

中华文化历来重视人心民意,并由此认识到道义对于人心民意的统合作用。在中国历史上,身为的孔子第一个明确提出了“为政以德”的观念。“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”孔子指出行政法律等治理手段只能从外在规范层面约束百姓的,而德礼代表的道德教化则可以令百姓在内心为之感化而归服。孔子之后,孟子、荀子都继承了孔子这一德政思想。孟子讲“以力服人者,非心服也,力不赡也”“以德服人者,中心悦而诚服也”。在孟子看来,道德具有上行下效、

的特点,在对人心施加影响方面,“德”比“力”更能感召人心,因此如果一个政权能够居仁行义、以王政待民,那么“民之归仁也,犹水之就下”,百姓归顺这一政权就像水流向低处一样。与孟子相近,荀子提出“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫”的观点,认为只有符合道义的政权才与民心相通,才能收获民意、称王天下,而单纯以武力、财富为基础的政权都不得不仰仗外在条件,因此是不稳固的。此后,在中国的历史语境中,符合道义成为权衡一个政权是否具有合法性的根本依据,“保民而王”也因此被视作政权获取合法性的唯一途径。

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()

A.一代楷模一言一行潜移默化锐不可当

B.一代楷模言谈举止耳濡目染势不可挡

C.万世师表言谈举止潜移默化势不可挡

D.万世师表一言一行耳濡目染锐不可当

18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()

A.此后,在中国的历史语境中,符合道义成为权衡一个政权具有合法性的根本依据

B.在中国此后的历史语境中,符合道义成为权衡一个政权是否具有合法性的根本依据

C.在中国此后的历史语境中,符合道义成为衡量一个政权是否具有合法性的根本依据

D.此后,在中国的历史语境中,符合道义成为衡量一个政权具有合法性的根本依据

19.下列各句中的引号,作用与其它三项不同的一项是(3分)()

A.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

B.孟子讲“以力服人者,非心服也,力不赡也”“以德服人者,中心悦而诚服也”。

C.在对人心施加影响方面,“德”比“力”更能感召人心。

D.荀子提出“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫”的观点。

20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

美国密西根大学研究发现: ① 。一个心怀善意、乐于助人和与他人相处融洽的人,预期寿命显著延长;相反,心怀恶意、损人利己和他人相处不融洽的人,易失眠、烦躁、精神压力很大,死亡率比正常人高1.5倍。可见,行善能延长人的寿命。

而且, ② 。在哈佛大学的一次试验中,受试者看了一部记录美国妇女终生在加尔各答救助穷人和残疾者的片子,都被他的行善事迹感动了,随后进行的受试者的唾液分析表明,心存善意时,人体内会分泌出令细胞健康的神经传导物质,免疫细胞也变得活跃,他们免疫蛋白A的数量③ 。

21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过55个字。(6分)

“2020中国书店大会”发布的《2019—2020中国实体书店产业报告》显示,2019年实体书店业继续保持良好发展态势,图书销售网点同比增长4%,特别是连锁书店规模迅速扩张,其中位居榜首的江苏凤凰新华书店已拥有1327家门店,渔书则以275家门店在民营书店中排名第一。该报告同时显示,随着乡村振兴战略的实施以及实体书店转型和渠道下沉的不断推进,乡村书店正在全国不少省市迅速兴起,成为2019年实体书店发展的一个亮点。据介绍,河北省乡镇以下新华书店2018年不超过10家,而截至2019年10月已超100家。不过,实体书店规模不断扩张的同时,同质化现象比较严重,全行业的销售收入虽有增长,利润却在下降。如果没有政府的财政补贴和税收优惠,一些书店生存都是问题。

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

执常以迎变,要变以知常。——王夫之

从书信到微信,不一样的沟通方式,并没有改变人与人之间的真情表达;在疫情防控取得阶段性成果之后,常态化的防控是面对疫情突变的最好办法;疫情带来的变化,改变不了人们创造性地追求美好生活;阅读方式和场景的变化,并没有改变人们对先贤智慧、人类文明、未来憧憬的追寻;高考一路走来从没停止过改革,但没有改变人才培养的目标。

各种常与变的交错,有时让人担忧;有时让人喜悦;有时让人无助;有时让人获得别样的情愫……在这个过程中,作为新时代青年,你有着怎样的感悟、思考或联想?请写一篇文章。

要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

2020年安徽省安庆市怀宁县农业银行考试真题及答案

2020年安徽省安庆市怀宁县农业银行考试真题及答案 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、中央银行购买债券会导致()。 A、商业银行准备金减少 B、货币供给不变 C、货币供给增加 D、货币供给减少 【答案】C 【解析】中央银行买进有价证券,向市场投放了货币,可以增加商业银行的原始存款,用以创造存款货币,扩大货币供应量;反之,中央银行卖出有价证券,则可减少货币供应量。 2、发生大火时,如果有人第一个提水救火,大家就会冷静下来,跟着提水救火;如果有人第一个逃走,大家同样会效仿,争先恐后地逃跑。这种行为是()。 A、紧急规范 B、从众心理 C、带头作用 D、群体作用 【答案】A 【解析】紧急规范是指集群行为的发生是在场的人群在情绪感染和行为模范下,发现了指导他们的行为规范,从而使人群的行为统一起来。这样的规范并不是平常的社会规范,而是在人群情绪激动的紧急场合下,不知所措而临时出现的,它指导人们应付当时意外情境的行为。故选A。 3、下列边境口岸与所在省区组合正确的是()。 A、黑河——吉林省 B、丹东——黑龙江省 C、绥芬河——辽宁省 D、满洲里——内蒙古自治区 【答案】D 【解析】黑河位于黑龙江省,丹东属辽宁省,绥芬河位于黑龙江省,满洲里在内蒙古自治区。故选D。 4、沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名,按照建造时间先后排序正确的是()。 A、沈阳故宫一北京故宫一台北故宫 B、沈阳故宫一台北故宫一北京故宫 C、北京故宫一沈阳故宫一台北故宫

D、台北故宫一沈阳故宫一北京故宫 【答案】C 【解析】北京故宫于1420建成。沈阳故宫始建于1625年,初成于1636年。台北故宫始建于1962年,1965 年夏落成。故选C。 5、亨利?福特曾说过:“如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我‘要一匹更快的马’。”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是()。 A、生产为消费创造动力 B、产品开发不需要考虑市场要求 C、产品开发要利用人们的求异心理 D、消费所形成的新的需要会引导生产 【答案】A 【解析】生产为消费创造动力,消费者的需要就是动力,A项正确,当选。产品开发必须面向市场,才能实现其价值,B项错误。题干反映的不是求异心理,C项错误。题干强调的是生产,而不是消费的反作用。D项错误。因此A项当选。 6、对于来文签收后登记,下列表述不正确的是()。 A、登记是指对文件收受进行记录 B、文件登记一般有簿式、卡片式、联单式 C、登记以简便为主 D、收文登记的同时,在文件右上角加盖收文机关的公文处理章 【答案】C 【解析】登记是指对文件收受进行记录,一般有簿式、卡片式、联单式三种。登记要准确、细致,手续要简便、有效。收文登记的同时,在文件右上角加盖收文机关的公文处理章。故选C。 7、两个或两个以上机关联合行文时必须做好()工作。 A、审核 B、签发 C、会商 D、会签 【答案】D 【解析】会签是公文拟制的过程中,主办单位主动与有关单位协商并核签的一种办文程序,一般当公文的内容涉及本单位的多个部门或与其他单位有关时,需要进行会签。联合发文由所有联署机关的负责人会签。会签根据对象的不同分为内部会签和外部会签。内部会签用于与本单位内部的各有关部门进行协商并核签;外部会签用于与外单位的有关部门进行协商并核签;二者的性质相同,但处理形式不同。

2019年安徽省安庆市怀宁县事业单位招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析】

2019年安徽省安庆市怀宁县事业单位招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析】一、单选题 1.以下不属于教师教学能力的是()。 A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力 【答案】C 【解析】教师的教学能力主要包括教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力,而自我反省能力应该是贯穿教师成长的过程中,一般情况都应该拥有的能力,不属于教学能力。故选C。 2.学校的中心工作是()。 A、教学工作 B、公共关系 C、行政工作 D、总务工作 【答案】A 【解析】教学是指在教育目的的规范下,由教师的教和学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径,教学工作是学校的中心工作。故选A。 3.教学的首要任务是()。 A、促进学生的全面发展 B、发展学生的智力、体力和创造力 C、培养学生的品德和审美情趣 D、引导学生掌握系统的知识和技能 【答案】D 【解析】教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,因为教学的其他任务都只有在引导学生掌握知识和技能的基础上才能实现。只有扎扎实实完成这个教学任务,才能有条件完成其他教学任务,确保培养人才的质量规格。故选D。 4.教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是()。 A、政治与经济制度 B、生产力水平 C、科技水平 D、文化传统 【答案】A

【解析】教育的领导权由谁来掌握,这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度,什么人接受什么样的教育,进入不同教育系列的标准怎样确定,基本上是由政治经济制度决定的。故选A。5.教育法律规范评价作用有两个显著的特点:一是普遍的有效性,二是()。 A、突出的客观性 B、突出的适用性 C、强烈的说教性 D、较强的现实性 【答案】A 【解析】教育法规的评价作用有两个显著的特点:一是突出的客观性,二是普遍的有效性。故选A。 6.教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?() A、公益性 B、垄断性 C、独立性 D、非自愿性 【答案】B 【解析】学校的垄断性体现为:学校之间,特别是公立学校一般并不存在竞争,因为教育是一种公共职能,学校的举办都是有计划、按需要进行的,适龄者都享有受教育的权利,按地区就近入学,学校之间并不受竞争的影响。故选B。 7.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德行与智慧的思想家是()。 A、洛克 B、卢梭 C、第斯多惠 D、乌申斯基 【答案】A 【解析】英国教育家洛克在《教育漫话》中谈到了教师的责任,他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度,形成学生的心理;在于使学生养成良好的习惯,怀抱德行与智慧的原则;在于逐渐将人世的真情实况显示给学生,在于使学生喜爱,并且模仿优良的与值得被人称誉的行为;在于当学生正做这种行为的时候,给他力量”。故选A。 8.以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是()。 A、要素主义课程论 B、结构主义课程论 C、儿童中心课程论

安徽省安庆市怀宁县第二中学2020-2021学年高三上学期第一次月考地理试题

安徽省安庆市怀宁县第二中学2020-2021学年高三 上学期第一次月考地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下面甲、乙、丙、丁四个轮廓图,读下图完成下面小题。 【小题1】我国领土最东端和最北端的省区是() A.甲B.乙C.丙D.丁 【小题2】图中四个省级行政中心均位于我国四大地理单元的() A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区 【小题3】四幅图中的山脉是我国地势第一、二阶梯分界线是() A.甲B.乙C.丙D.丁 2. 读下图,完成下面小题。 【小题1】甲、丙两国经济发展具有的相似区位条件是() A.海洋运输为主B.内河航运发达 C.水能资源丰富D.矿产资源丰富

【小题2】关于乙海域的叙述,正确的是() A.附近群岛的成因类型是珊瑚岛B.附近有世界很著名的北海渔场C.附近渔场是由上升补偿流而形成D.该海域有自北向南流动的千岛寒流【小题3】图中甲阴影区域最主要的粮食作物是() A.甜菜B.春小麦C.水稻D.冬小麦 3. 下图为某河流流域示意图。完成下面小题。 【小题1】该河流水文特征,分析正确的是() A.水系复杂,流域面积大B.冬季河流封冻 C.冬季径流量大D.沟通两大洋,跨越两大洲 【小题2】图示地区的特色农产品有() A.甜菜、亚麻B.苹果、无花果 C.柑橘、甜菜D.葡萄、油橄榄 4. 下图为“世界某大陆地形剖面图”,读图完成下面小题。 【小题1】下列地理事物位于该大陆上的是() A.苏必利尔湖B.大自流盆地 C.埃塞俄比亚高原D.潘帕斯草原 【小题2】该大陆上分布面积最广的森林是() A.热带雨林B.亚寒带针叶林 C.温带落叶阔叶林D.亚热带常绿阔叶林 【小题3】关于图中序号代表的地理事象的叙述,正确的是()

安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2019_2020学年高一语文下学期中试题

安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2019-2020学年高一语文下学期期中试 题 (满分150分,时间150分钟) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3个题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 从陶渊明看现代人的生存困境 “樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如“久在樊笼里,复得返自然”。 人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中”。《国际歌》曾唱遍全世界,“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看,把“旧世界”打个落花流水倒不是太难,“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多,哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。 如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的,那么,到了工业时代,在马克斯·韦伯(1864—1920)《新教伦理与资本主义精神》一书中,“木笼”变成了“铁笼”,“这个铁笼是机器般的非人格化的,它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”,它“冷静超然,逻辑严密,等级森严,庞大无比”“最终要无情地吞噬一切”“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展,人对自然的控制力在不断加大;但更糟糕的是,人们对自然、对他人的控制力量越是强大,人们自己被囚禁的程度也就越深。 高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数,能把牢笼打理得如同五星级宾馆,使囚犯忘记自己还是囚犯,使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶,对于现代人来说,更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。 现代人普遍相信“进步论”,相信现在比过去好,未来比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量,是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好,未来更让人担忧。尽管如此,现代人还是一心“向前进”,没有人愿意“向后退”,哪怕是后退一小步。 诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去来兮”,实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思:“悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”应该说这是一种诗人的哲学,或曰:回归诗学。 现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”,现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗?那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标,但当我们走近看到它时,它却与我们更加疏远了。 一线希望在于新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路,即所谓

安徽省安庆市望江县2017—2018学年度第二学期期末教学质量调研检测七年级道德与法治试题卷(解析版)

2017-2018学年安徽省安庆市望江县七年级(下) 期末政治试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单项选择题(本大题共15小题,共45分) 1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变 化,主要表现在() ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性意识的萌发 ④性机能的成熟 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2.进入青春期,伴随着身体的变化,我们也会产生很多矛盾和困惑。调节青春期的矛 盾心理我们可以() ①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ②通过求助他人,学习化解烦恼的方法 ③通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理 ④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生” A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①②④ 3.面对青春期的心理萌动,面对异性情感,我们的正确态度是() A. 听之任之,不敢正视 B. 慎重对待,理智处理 C. 顺其自然,私下交往 D. 敏感质疑,放任自流 4.“止于至善”要求我们做到() ①有自己的格调,有“至善”的追求 ②从点滴小事做起 ③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样 ④养成自我省察的习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 5.进入青春期,随着身体发育和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现 出青春期的情绪特点有() ①反应强烈 ②波动与固执

③细腻性 ④闭锁性和表现性 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6.毛泽东同志的“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后 尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神,使红军战胜困难,取得了长征的胜利。这说明() A. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 B. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前 C. 积极情绪有利于激励我们克服困难、努力向上 D. 情绪发挥的全部是积极的作用 7.下列关于情感与情绪的表述正确的是() A. 情感与情绪紧密相关 B. 与情绪一样,我们的情感也是简单的 C. 情感是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化 D. 情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定 8.每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体。下列对“群体”的认 识正确的是() A. 有组织的整体,在其中能得到别人的夸赞 B. 有组织的整体,能获得安全感和归属感 C. 少数人临时组成的整体,可以体验到集体荣誉感 D. 人们联合起来的有组织的整体,大家有福同享,有难同当 9.“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的”。苏霍姆林 斯基的这句话说明() ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 ②集体生活需要我们团结协作 ③集体生活可以展示和发展自己的个性 ④集体生活可以让我们不断认识和完善自我 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 10.下列属于我们应当遵守的集体规则有() ①上下课的作息时间 ②学校运动会的秩序 ③向高年级同学交保护费 ④中学生日常行为规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2020年安徽省安庆市怀宁县事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科目笔试》真题库

2020年安徽省安庆市怀宁县事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科 目笔试》真题库 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、胆囊炎的牵涉痛区是()。 A、腹股沟区 B、右肩胛 C、上腹部和脐区 D、左上腹和肩胛间 【答案】B 【解析】胆囊炎、胆石症发作时,可感觉右肩区疼痛。 2、骨骼肌细胞锋电位的超射顶端接近于()。 A、Na+内流 B、Na+平衡电位 C、K+平衡电位 D、K+外流 【答案】B 【解析】骨骼肌动作电位的上升支是由于Na+内流造成的,动作电位的峰值接近于Na+的平衡电位。 3、调节胰岛素分泌的最重要因素是()。 A、激素作用 B、血糖浓度 C、血氨基酸浓度 D、神经调节 【答案】B 【解析】血中葡萄糖水平是刺激胰岛素分泌最重要的因素。 4、关于非特异性免疫,正确的是()。 A、经克隆扩增和分化

B、无免疫记忆 C、作用时间长 D、病原菌感染机体96小时后发生 【答案】B 【解析】本题旨在考查学生对非特异性免疫的特点的掌握。选其他四项者混淆了非特异性免疫与特异性免疫的主要特点的不同,上述选项均为特异性免疫的特点。 5、下列属于腹膜间位器官的是()。 A、横结肠 B、肾 C、膀胱 D、胰 【答案】C 【解析】腹膜间位器官:脏器的三个面(一般为前面和两侧面)或表面的一半以上,均由腹膜覆被的称为腹膜间位器官,属于此类的有升结肠,降结肠,直肠上段,肝,胆囊,膀胱和子宫等。 6、引起神经细胞兴奋的阈电位是指细胞膜()。 A、对K+通透性突然增大时的临界膜电位值 B、对K+通透性突然减小时的临界膜电位值 C、对Na+通透性突然减小时的临界膜电位值 D、对Na+通透性突然增大时的临界膜电位值 【答案】D 【解析】当膜电位去极化达到某一临界值时,就出现膜上的Na﹢大量开放,Na﹢大量内流而产生动作电位,膜电位的这个临界值称为阈电位。 7、细菌鞭毛的作用主要是()。 A、与抵抗力有关 B、与分裂繁殖有关 C、与黏附有关 D、与运动有关 【答案】D 【解析】鞭毛是细菌的运动器官。 8、正常成人眼看6m以内近物时()。 A、折光系统不需调节,即可在视网膜上形成清晰的图像 B、折光系统不调节时,物体在视网膜前形成清晰的图像

怀宁县

怀宁县 怀宁县地处安徽省西南部,长江下游北岸,大别山南麓前沿。东靠安庆市,西邻天柱山,南连望江,北接桐城。县域面积1276平方公里,辖20个乡镇241个村(社区),人口69万。 怀宁,历史悠久,源远流长。早在20—70万年前,就有人类在这方热土上居住劳作,繁衍生息,创造了独具特色的原始文明。目前境内已发现旧石器文化遗存12处,各类各时代文化遗址130处。自东晋义熙年间(405-418)建县以来,怀宁至今已有1600多年历史。南宋景定元年(1260)怀宁县城随安庆府迁至宜城(今安庆市),府、县同城而治长达690余年;清乾隆二十五年(1760),安徽布政使司自江宁移至安庆府,省、府、县同城达190年,史称怀宁为安徽的“首府首县”。1998年,国务院批准怀宁县人民政府驻地由石牌镇迁至高河镇。2002年1月,怀宁县政府领导机关迁址高河。县城变迁 怀宁山川秀美,地理位置显赫,境内有由北向南的崇山峻岭,两侧为平岗及水网交错的复杂地形,能攻能守,历来为兵家必争之地。历史上,怀宁县城屡经变迁,自东晋建县以来,县城搬迁足有十余次之多,成为安徽乃至中国历史上奇特的“迁城现象”。 首址梅城东晋义熙年间(405-418)始置怀宁县时,县治

梅城(今潜山县梅城),为原汉皖县地。在设怀宁县的同时,又于汉庐江郡的南部另设晋熙郡,下辖怀宁、新冶、南楼烦和阴安4县,晋熙郡治亦设于梅城,郡、县同城而治。此后,尽管州、郡屡经变更,但州、郡治所均在怀宁县城。直至南宋嘉定十年(1217)第一次搬迁之前,怀宁县城(今潜山县梅城)一直为州、郡、府治所在地。 移治皖口怀宁县城的第一次变迁,是南宋嘉定十年(1217)四月。当时,金军南下破光州(今河南潢川),为防金军入侵,安庆知府黄干奏请朝廷,在“盛唐湾宜城渡之阴”(今安庆市)建筑新城,安庆府由梅城搬迁至此,以备战守。同年,怀宁县治亦同时移至皖口(今安庆市大观区山口乡)。迁治宜城怀宁县城的第二次变迁,是南宋景定元年(1260)三月。为防御蒙古军,沿江制置大使马光祖复筑宜城,怀宁县治随安庆府从皖口迁宜城附郭,从此府、县同城,地域全属怀宁县,一直延续到清末。清乾隆二十五年(1760)安徽布政使司自江宁移治安庆府,自此安庆为安徽省治,怀宁县城亦省垣所在,省、府、县同城而治。 定治石牌怀宁县城的第三次变迁,可谓反反复复。1938年,日军入侵安庆,县治由安庆先后迁至三桥、石牌,抗战胜利后,又由石牌迁回安庆。1949年4月23日,安庆解放,以怀宁县城及下属4镇再建安庆市,怀宁县治又相继迁驻洪铺、石牌。1950年5月撤销市建置,市区划归怀宁县,成立

安徽省安庆市望江县八年级下学期语文教学质量检测试卷(二)

安徽省安庆市望江县八年级下学期语文教学质量检测试卷(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题;共2分) 1. (2分)下列划线字的注音有误的一项是() A . 恪守(kè)省悟(shěng)辨伪去妄(wàng) B . 抹杀(mǒ)譬如(pì)疲惫不堪(kān) C . 中伤(zhòng)严谨(jǐn)腐草为萤(yíng) D . 遁词(dùn)搽粉(chá)扭捏作态(niē) 二、句子默写 (共1题;共6分) 2. (6分)(2016·淮安模拟) 诗文名句填空。 ①月黑雁飞高,________。(卢纶(《塞下曲》) ②苔痕上阶绿,________。(刘禹锡《陋室铭》) ③东风不与周郎便,________。(杜牧《赤壁》) ④________ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》) ⑤________ ,且教桃李闹春风。(元好问《同儿辈赋未开海棠》) ⑥王勃在《送杜少府之任蜀川》中,用“________ ,________”两句,来比喻即使远隔千山万水,只要心灵相通,真情也将永存。 ⑦根据提示,默写整首诗。 中庭地白树栖鸦,________。________ , ________。王建《十五夜望月》 ⑧根据提示,默写整首诗。 黄河远上白云间,________。________ , ________。王之涣《凉州词》 三、文言文阅读 (共2题;共19分) 3. (1分)解释下列句子中划线的文言词语。 ①又间令吴广之次所旁丛祠中________ ②岂直五百里哉________ ③凡三往________ ④以彰其咎________ 4. (18分)阅读下面的文言文,完成下列小题。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

安徽省怀宁中学2020届高三上学期第二次月考地理试卷

地理试题 一、单项选择题(每题2分) 读我国江南某地等高线和等潜水位线分布图(潜水:埋藏于地表第一个稳定隔水层上的地下水。潜水位:潜水面上任一点的海拔高程),完成1~2题。 1.从光照条件看,图示区域杂草生长最为旺盛的地点是 A.① B.② C.③ D.④ 2.图中河流此时 A.自西南流向东北 B.水量正达最大值 C.含沙量达最大值 D.地下水补给河水 下图示意我国某地太阳辐射强度日变化。读图,完成3~4题。 3.该地可能位于 A. 武夷山区 B.大兴安岭 C.天山山区 D. 云贵高原 4.该地的日期与天气状况可能分别是 A.6月8日多云 B.7月6日阵雨 C.8月6日浓雾 D.9月9日小雨 下图示意我国华北某市冬夏季节热岛强度(两个代表性测点的气温差值)逐时分布。读图,完成第5题。

5.冬季 热岛强度比夏季高的主要原因是 A.植被覆盖少 B.硬化面积大 C.污染浓度小 D.人为释放热量多 “冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”这句谚语反映了冬天的降雪对农作物越冬的影响。据此完成6~7题。 6.该谚语最适用的区域是 A.东北平原 B.内蒙古高原 C.华北平原 D.鄱阳湖平原 7.冬雪利于冬季作物越冬,其原因是冬雪: A.导致地温低,冻死害虫 B.对土壤起到保温和增湿作用 C.融化后缓解土地盐渍化危害 D.融化后增加土壤有机质含量 读世界某区域图并结合P地气候资料,完成8~9题。 8.P地气候形成的原因是 A.常年受副热带高压控制 B.常年受东南信风的影响 C.受西风和副热带高压控制 D.常年受西风的影响 9.1月,由P地乘船经甲海域驶向Q地,最可能: A.一路逆水 B.一路向东南 C.一路向西南 D.一路逆风 位温指干空气块被绝热膨胀或压缩到标准压强后的温度。空气块受热时位温升高,空气块放热时位温降低。在对流层内,位温随高度增加而增加。下图表示1979~2013年7~8 月20°N~30°N、30°N~40°N和40°N~50°N三个纬度范围内对流层顶平均位温的经度变化。读图完成10~12题。

安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题

安徽省安庆市怀宁县怀宁中学【最新】高一下学期期中生物 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列生物的细胞分裂过程中,看不见染色体出现和复制的是 A.乳酸菌、蓝藻B.酵母菌、草履虫 C.水螅、团藻D.蚯蚓、蛔虫 2.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是 A.多肽合成的场所核糖体由蛋白质和核糖核酸组成 B.细胞壁、细胞膜分别是植物细胞和动物细胞的边界 C.动物细胞正常有丝分裂过程离不开中心体的作用 D.生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子进行信息交流 3.下列有关糖类和脂质的说法,错误的是() A.它们的元素组成都有C、H、O B.它们都属于生物大分子,都以碳链为骨架 C.相同质量的糖类和脂肪产能不同,这与它们的分子组成有关 D.多糖和胆固醇都是构成细胞膜的重要成分 4.下列关于组成细胞的分子及细胞结构的描述,正确的是() A.酶、抗体、受体、激素的特异性都与氨基酸的排列顺序有关 B.胞吐现象体现了细胞膜的结构特点,利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质C.真核细胞的生物膜系统与细胞运动、物质运输、能量转换以及信息传递等活动有关D.核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关 5.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解A TP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是() A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 6.下列关于酶与A TP的叙述,正确的是() A.有氧呼吸和无氧呼吸的每一过程中都有ATP的生成 B.酶的空间结构一旦被破坏其生物活性就会失去

安徽省安庆市望江县2019-2020学年七年级上学期期末英语试题

安徽省安庆市望江县2019-2020学年七年级上学期 期末英语试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. —Dad, this is my friend, Mike. —. A.OK B.Thank you. C.How are you? D.Nice to meet you. 2. That's orange. orange is orange. A.an; An B.an; The C.a; An D.the; An 3. We six English classes every week. A.is B.have C.are D.has 4. —What's that? —. A.It's milk B.That is milk. C.It's a milk. D.That is a milk. 5. —What is your best friend's favorite ? —He is always in brown. Don't you know? A.fruit B.color C.movie D.food 6. This is new teacher. name is Peter. A.your; My B.his ; Your C.his; Her D.your; His 7. Ted likes Art, his brother . A.but; isn't B.and; don't C.but; doesn't D.but ;don't 8. —Is it Bob's . —No, it isn't. He doesn't like . A.apple; apple B.apple; apples C.apples; apples D.apples; apple

安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2019-2020学年高一数学下学期期中试题理[含答案]

安徽省安庆市怀宁县怀宁中学2019-2020学年高一数学下学期期中 试题 理 第一卷(选择题60分) 一.选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的.请将正确选项涂在答题卡相应位置) 1数列 ,10,6,3,1的一个通项公式是( ) A.)1(2--=n n a n B.12 -=n a n C. 2)1(+= n n a n D.2 ) 1(-=n n a n 2.有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示),∠ABC =45°,AB =AD =1,DC ⊥BC ,则这块菜地的面积为( ) A .2+2 2 B .22+ C 2 2 1+ D .21+ 3. 若,a b R ∈,且0ab >,则下列不等式中,恒成立的是( ) A .222a b ab +> B .2a b ab +≥ C .112a b ab +> D .2b a a b +≥ 4.某林区的森林蓄积量每年比上一年平均增长,要增长到原来的倍,需经过 年,则 函数 的图象大致是( ) A. B. C. D. 5.已知ABC ?中,a =4,b =43,∠A =30°,则∠B 等于( ) A .60° B .30°或150° C .60°或0120 D .30° 6.已知-9,1a ,2a ,-1四个实数成等差数列,-9,1b ,2b ,3b ,-1五个实数成等比数列,则 221()b a a -=( ) A. -8 B. 8 C.±8 D. 9 8 7.在坐标平面上,不等式组????? y ≥x -1, y ≤-3|x |+1 所表示的平面区域的面积为( ) A. 2 B.3/2 C.3 2 D .2

安徽省怀宁县高河中学2015-2016学年高二第二次月考英语试题

2015年秋高河中学高二第二次月考英语试题 第I卷(共100分) 第一部分听力(30分) 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A,B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What does the woman mean? A. She doesn’t want to sit next to Alan. B. She is willing to see movie with Alan. C. She likes talking with Alan during the movie. 2 .What will the man probably do? A. Have dinner. B.Clean the table. C. Read the notebook. 3 .What will Jack do? A. Go skating. B. Play tennis. C. Stay at home. 4 .What is the possible relationship between the two speakers? A. Employer and employee. B.Neighbors. C. Good friends. 5 .Where does the conversation probably take place? A. In a restaurant. B. In a train. C. In a plane. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A,B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。 6 .What is the man doing? A. Seeing a doctor. B. Playing volleyball. C. Going down hill. 7 .What happened to the man? A .He sprained his left ankle.B.He hurt his right ankle.C.He sprained his waist. 听下面一段对话,回答第8至第10三个小题。 8 .Whom is the woman most probably speaking to? A. A passenger. B. A friend. C. A conductor. 9 .What do we know about the train? A. It takes half an hour to Sevenoaks. B. It is for long journey travelers. C. It is a slow train.10.What is the woman going to do then? A. Change to another train. B. Give up the journey. C. Buy a ticket for this train. 听下面一段对话,回答第11至第13三个小题。 11.Why is the woman crying for help? A. She lost her handbag. B. She saw a robbery. C. She found her purse missing. 12.Which one is NOT true about the suspect? A. He was tall. B. He had long hair. C. His hair was black. 13.What clothes was the suspect wearing? A. A coat. B. Jeans and jacket. C. Jeans and T-shirt. 听下面一段对话,回答第14至第16三个小题。 14.Why does the man want to go to the cinema? A. His computer is broken. B. There is an interesting film on. C. He can get free tickets.15.How does the man get to know the name of the film?

2014年安徽安庆怀宁县河道采砂管理局招聘42人公告

2014年安徽安庆怀宁县河道采砂管理局招聘 42人公告 更多信息请点击链接:https://www.360docs.net/doc/5318681370.html,/anhui/20141017/57897_1.html 为有效保护国家砂石资源,规范河道砂石开采活动,加强河道采砂管理,经县河道采砂管理领导小组同意,面向社会公开招聘工作人员42名,现将有关事项公告如下: 一、招聘原则 1、坚持公开公平,竞争择优。 2、坚持考试考察,择优聘用。 二、招聘条件 1、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,遵纪守法,具有良好的品行; 2、1974年1月1日至1995年12月31日之间出生,男性; 3、初中及以上学历; 4、适应岗位要求的身体条件。 三、报名时间及其它 1、报名时间及地点:2014年10月21日~10月23日。 高河:怀宁县水利局四楼人事股。 石牌:怀宁县河道采砂管理局三楼办公室。 2、报名时需提供个人简历、身份证、毕业证原件和复印件,近期2寸免冠照片3张。 3、联系人及电话: 县水利局(高河)董州海、徐洪浩 4636010。 县河道采砂管理局(石牌)李旵 4827786。 四、考试内容

考试采取结构化面试的方法进行,主要考察应聘人员语言表达、逻辑思维和协调沟通能力。面试时间与地点另行通知。 五、考察体检 考察工作由招聘单位负责组织实施,根据聘用岗位的要求,全面了解考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、业务能力、工作实绩(学业成绩)等情况。 体检工作由相关部门共同组织实施。体检标准参照《公务员录用体检通用标准等规定执行,在二级甲等及以上综合性医院进行。 对考察、体检出现缺额的,按照规定程序和时限,在报考人员中,按面试成绩从高分到低分依次等额递补。 六、聘用及待遇 1、聘用人选按面试成绩高低依次确定,同等条件下,退伍军人优先。 2、按国家有关规定签订聘用合同,办理“五险”。 3、工资待遇:基本工资1000元+考勤工资(25元/天,满勤750元)=1750元。 4、根据月工作业绩考核情况在年终给予绩效工资奖励。 5、试用期1个月,试用期满考核合格后,给予聘用。聘期1年,聘期期满考核合格,可予续聘。 七、本招聘公告由怀宁县水利局负责解释。 怀宁县水利局 2014年10月16日

安徽省怀宁县高河中学2015-2016学年高二数学上学期期末考试试题 理

2015-2016学年度高河中学高二理科数学期末试题 第I 卷(选择题) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1. 下列各数中最小的数为( ) A. 1011(2) B. 210(3) C. 31(8) D. 12(12) 2.执行如图所示的程序框图,输出的S 值为( ) A .2 B .4 C .8 D .16 3.已知132)(235++++=x x x x x f ,应用秦九韶算法计算3=x 时的值时,3v 的值为( ) A .27 B .11 C .109 D .36 4.要从已编号(1-60)的60枚最新研制的某型导弹中随机抽取6枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的6枚导弹的编号可能是( ) A. 5, 10, 15, 20, 25, 30 B. 3, 13, 23, 33, 43, 53 C. 1, 2, 3, 4, 5, 6 D. 2, 4, 8, 16, 32, 48 5. 样本1021,,,a a a 的平均数为,样本1021,,,b b b 的平均数为,则样本10102211,,,,,,b a b a b a 的平均数是( ) A. b a + B. )(2 1 b a + C. )(2b a + D. )(101b a + 6.一只蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行,若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个表面的距离均大于1,称其为“安全飞行”,则蜜蜂“安全飞行”的概率为( ) A. 81 4π B. 81 481π - C. 27 1 D. 27 8 7.某中学高一有21个班、高二有14个班、高三有7个班,现采用分层抽样的方法从这些班中抽取6个班对学生进行视力检查,若从抽取的6个班中再随机抽取2个班做进一步的数据分析,则抽取的2个班均为高一的概率是( ) A. 5 1 B. 3 1 C. 5 3 D. 3 2

2015年安庆怀宁县事业单位招聘公告

2015年安庆怀宁县事业单位招聘公告 根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)和中共安徽省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于印发〈安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法〉的通知》(皖人社发〔2010〕78号)规定,现就怀宁县2015年度部分事业单位公开招聘人员工作有关事项公告如下: 一、招聘原则 (一)坚持面向社会、公开招聘; (二)坚持考试考察、择优聘用; (三)坚持统一组织、分工负责。 二、招聘计划 经县政府批准,怀宁县2015年度部分事业单位公开招聘人员119名。公告及招聘岗位信息在安庆市人力资源和社会保障局网、安庆人事考试培训网、怀宁县人民政府网、怀宁县人力资源和社会保障局网及相关媒体上统一发布。从怀宁县2015年度部分事业单位招聘计划中统筹安排1名,用于定向招聘经我省统一组织、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员,以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目”人员。具体招聘岗位、人数、报考条件等详见附件《怀宁县2015年度部分事业单位公开招聘人员岗位表》。 三、招聘条件 招聘对象为国家承认学历的应、历届中专及以上毕业生,且必须符合以下条件: (一)具有中华人民共和国国籍; (二)遵守宪法和法律; (三)具有良好的品行; (四)岗位所需的学历、专业或技能条件; (五)适应岗位要求的身体条件; (六)岗位所需的其它条件。 “年龄条件”中“30周岁以下”为“1984年7月10日(含)以后出生”(其它涉及年龄计算的依此类推)。 有下列情形之一的人员,不得报考: (一)不符合招聘岗位条件要求的人员; (二)在读的全日制普通高校、中等学校非应届毕业生; (三)现役军人; (四)经政府人力资源和社会保障部门认定具有考试违规行为且在停考期内的人员; (五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员; (六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其它情形人员。 四、招聘方式和程序 此次事业单位公开招聘工作在怀宁县事业单位公开招聘工作领导小组统一领导下组织实施,按照发布招聘公告、报名及资格初审、笔试、资格复审、面试、考察、体检、公示、聘用的程序进行。 (一)报名 1、报名时间

再谈实验在高中化学课堂教学中的应用

2013年度安庆市化学学科 教学论文评选参评论文 再谈实验在高中化学课堂教学中的应用 怀宁县高河中学卢春丽 摘要:化学是一门以实验为基础的科学,本文从提高教师教学观念,激发学生学习兴趣,提高学生学习能力及促进化学课堂教学有效性等四个方面讨论了实验在高中化学课堂教学中的应用。 意大利著名科学家、画家达.芬奇说过:“科学如果不从实验中产生,并以一种清晰的实验结果出现,便是毫无用处的,充满荒谬的。因为实验是确定性之母。”化学是一门以实验为基础的科学,在化学课程改革中,化学实验的改革是非常关键的一部分。这一点不仅在化学课程改革的目标中提到,而且在历年的高考中也同样有所体现。但是,在课改这么多年后的化学教育中,化学实验的地位和作用并没有得到充分的体现,这主要是因为两方面的原因。一方面是一些教学工作者的教学观念落后的原因导致实验教学方式和教学内容陈旧,不能引起学生的学习热情,另一方面由于实验考核和评价制度不太合理,虽然在笔试中也设计了实验方面的应用,但是对于学生的真实水平并不能真正的反映出来,所以使学生和老师轻视实验教学。但是成功的实验化学课堂教学不仅是学生获取知识的重要手段,更是培养学生创新能力的有效途径。 一、更新教育观念 课改这么多年后,仍然有不少教学工作者沿袭着老的教育观念,在课堂教学中把学生的头脑当作知识的容器,把学生的品格发展当作

待雕的塑像,认为只要能培养出考高分的学生就是教育的成功。然而,这样培养出来的学生只能有较好的应试能力,却不能适应现代社会的发展要求,没有较好的社会潜质。所以,教师在教学过程中要突出学生的主体地位,激发学生的学习主动性,提高学生的各种能力。为此,教师要在教学设计中就要重视实验在其中的作用,把知识点的教学融入实验中去,从而提高学生的学习积极性。使教学的每一个环节和片段都充溢着生机和活力,使学生最大限度地突破枯燥的知识体系的束缚,获得有效的有生命力的知识,使学生个性得到尊重和张扬,情感态度价值观都得到充分发展。由此实现教师由“静态的教科书教学”向“动态的知识教学”的转变。 二、实验激发兴趣 实验不仅是获得知识验证知识的手段,更是高考的需要。笔者认为在化学课堂教学中如果能把这两方面结合起来,对学生各方面能力的提高都有很好的作用。新课程高考化学实验试题履行“从知识立意向能力立意转化”,试题以教材实验为原型,进行适当拓展和延伸,考查学生的知识迁移能力、实验创新能力。虽然试题考的原理都是中学化学中最普通、最常用的原理,但问题情境是新的,仪器是常见的,而所给的实验装置组合是新的,所以同学一看就慌了,不知如何入手。要解决这个问题,就需要教师把教材实验融入到日常的化学教学中,这样不仅能够激发学生的学习兴趣,更主要的是让学生具有知识迁移的能力。 如某一年上海市高考题:在没有现成的CO2气体发生器的情况下,请你选用图中部分仪器,装配一个简易的、能随开随用,随关随停的CO2气体发生装置,应选用的仪器是(填入编号)_______;若选用上述发生CO2气体,而实验室只有稀H2SO4、浓HNO3、水、块状大理石,比较合理的方案,应选用的药品是____________________。

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