彩妆全套教案
彩妆培训全套教案
•
•
C 眉毛膏 深色眉毛膏可加强眉毛的浓密度，浅色眉毛膏可减淡眉毛的颜色。
•
使用方法：取适量均匀涂擦眉毛上。
•
D 眼影 改善和强调眼部凹凸不结构，修饰轮廓，色彩眼影可加强眼睛的
•
神采。
•
使用方法：用眼影扫或眼影棒蘸适量的眼影涂在眼部皮肤上。
•
E 眼线笔 形状与性质接近眉笔，加强眼睛立体感，使眼睛明亮有神采
• 3 三原色色环 • 色料三原色，即红、黄、蓝三种颜色。三种颜色分别指定为大红、柠檬黄〔淡 • 黄〕、普蓝〔群青〕三种颜色。按照传统的色彩三原色理论及其补色原理，三 • 原色中，每两个颜色相混合与第三种颜色互为补色，即红——绿、蓝——橙、 • 黄——紫三对补色。
•
• 4 色彩的属性
• 1) 色相 即色彩的面貌，也是色彩的名字，也可叫色名。
• 2 化装工具的清洗 • 长期使用化装扫不清洗，会使化装的用色不准，产生颜色脏而不纯，且容易滋 • 生细菌，接触皮肤后容易产生过敏病症。为了卫生健康的化装，所以要定期进 • 行清洁。如果每天都使用化装工具，那么每隔4-6周就应该清洗一次。使用温 • 水浸泡几分钟后用温和的洗发水清洗扫头，然后来回用清水屡次清洗泡沫。洗 • 干净后不要用吹风机吹干，要用干毛巾吸出扫头的水分，理顺扫毛，平放在空 • 气流通干爽的地方进行自然风干。
使用方法：粉底液、霜、膏----上好底妆后，用湿粉扑或粉底扫均匀涂
•
抹。
•
遮暇膏----用遮暇扫或棉棒贴少许涂于需遮盖的部位。
•
粉饼、蜜粉----上好底妆后，用粉扑或蜜粉扫均匀扑印面部。
•
•
粉底液 液状，水分多，脂类小，粉质细薄透明，效果自然真实。适用
•
彩妆整体教学教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解彩妆的基本概念和重要性。
2. 掌握彩妆的基本步骤和技巧。
3. 培养学生的审美观和创造力。
4. 提高学生的实际操作能力。
教学对象：美容美妆专业学生教学课时：2课时教学准备：1. 彩妆工具：粉底液、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏等。
2. 彩妆模特：1名。
3. 彩妆道具：化妆镜、化妆桌、清洁用品等。
4. 教学PPT：彩妆基本知识、步骤、技巧等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍彩妆的基本概念和重要性。
2. 学生分享自己对彩妆的认识和看法。
二、理论讲解1. 彩妆的基本步骤：清洁、保湿、底妆、眼妆、腮红、唇妆。
2. 彩妆工具的使用方法及注意事项。
3. 不同场合的彩妆搭配技巧。
三、实践操作1. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
2. 学生尝试不同妆容，如日常妆容、晚宴妆容、职业妆容等。
第二课时一、复习上节课内容1. 教师提问上节课所学内容，检查学生对知识的掌握情况。
2. 学生分享自己在实践操作中的心得体会。
二、深入讲解1. 针对上节课中遇到的问题，进行深入讲解和示范。
2. 介绍彩妆流行趋势及搭配技巧。
三、巩固练习1. 学生自由组合，进行彩妆搭配练习。
2. 教师点评并给出改进建议。
四、总结与拓展1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享自己在学习过程中的收获和感悟。
3. 鼓励学生关注彩妆行业动态，拓宽知识面。
教学评价：1. 学生对彩妆知识的掌握程度。
2. 学生实际操作能力的高低。
3. 学生对彩妆搭配技巧的掌握情况。
教学反思：1. 教师在讲解过程中，要注意结合实际案例，提高学生的兴趣。
2. 在实践操作环节，教师要巡回指导，确保学生正确掌握彩妆技巧。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
彩妆教学全套教案模板范文
一、教学目标1. 让学生掌握彩妆的基本技巧，提高化妆水平。
2. 培养学生对彩妆的兴趣，激发创作灵感。
3. 了解不同场合的彩妆搭配，提升个人形象。
二、教学对象适合对彩妆感兴趣的学员，年龄不限。
三、教学时间1课时（可根据实际情况调整）四、教学地点教室或化妆室五、教学工具1. 化妆品：粉底、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏等。
2. 化妆工具：化妆刷、海绵、眼影棒等。
3. 镜子、灯光等辅助工具。
六、教学流程1. 导入新课（1）教师简要介绍彩妆的基本知识，激发学员学习兴趣。
（2）展示不同场合的彩妆效果，让学员了解彩妆的重要性。
2. 讲解理论（1）讲解化妆的基本步骤，包括清洁、护肤、底妆、眼妆、腮红、唇妆等。
（2）讲解化妆品的选择与搭配，如粉底的选择、眼影的颜色搭配等。
（3）讲解不同场合的彩妆技巧，如日常妆容、晚宴妆容、职场妆容等。
3. 实操演示（1）教师进行彩妆实操演示，展示化妆技巧。
（2）讲解化妆过程中需要注意的细节，如眼影晕染、唇线描绘等。
4. 学员实操（1）学员分组，每组学员进行彩妆实操练习。
（2）教师巡回指导，纠正学员操作中的错误。
5. 作品展示与评价（1）学员展示自己的彩妆作品，教师进行点评。
（2）学员之间互相评价，交流学习心得。
6. 总结与拓展（1）教师总结本节课所学内容，强调化妆技巧的重要性。
（2）拓展课程，如学习不同风格妆容、彩妆造型设计等。
七、教学评价1. 观察学员在实操过程中的表现，了解学员掌握程度。
2. 收集学员作品，进行评价。
3. 收集学员反馈意见，改进教学方法。
八、课后作业1. 学员根据所学知识，为自己设计一款日常妆容。
2. 拍摄妆容照片，进行分享与交流。
九、教学反思1. 教师根据学员学习情况，调整教学进度和内容。
2. 关注学员学习需求，提供个性化指导。
3. 不断丰富教学内容，提高教学质量。
彩妆教学全套教案模板范文
一、课程名称：彩妆教学二、教学目标：1. 让学生掌握基础彩妆技巧，包括底妆、眼妆、唇妆、腮红等。
2. 培养学生的审美能力和色彩搭配意识。
3. 提高学生的化妆实践操作能力。
4. 增强学生的自信心和自我表达能力。
三、教学对象：化妆爱好者、美妆专业学生、从事美容美发行业人员四、教学时间：共10课时（每周2课时）五、教学内容：第一课时：彩妆基础知识1. 彩妆的定义及发展历程2. 彩妆的分类及用途3. 色彩理论及搭配原则4. 化妆工具及产品介绍第二课时：皮肤护理与底妆技巧1. 皮肤护理的基本知识2. 底妆产品的选择及使用方法3. 底妆技巧：遮瑕、修容、打粉底、定妆第三课时：眼妆技巧1. 眼影的选择及使用方法2. 眼线画法及眼线笔、眼线液的选择3. 睫毛膏的选择及使用方法4. 眼妆技巧：眼影晕染、眼线画法、睫毛膏涂抹第四课时：唇妆技巧1. 唇妆产品的选择及使用方法2. 唇线画法及唇线笔、唇线液的选择3. 唇膏的选择及涂抹技巧4. 唇妆技巧：唇线画法、唇膏涂抹、唇彩使用第五课时：腮红技巧1. 腮红产品的选择及使用方法2. 腮红的位置及涂抹技巧3. 腮红颜色选择及搭配原则第六课时：彩妆实践操作1. 学生分组，进行彩妆实践操作2. 教师巡回指导，纠正学生操作中的错误3. 学生互相交流学习心得第七课时：特殊场合彩妆技巧1. 晚宴、婚礼等特殊场合的彩妆技巧2. 日常妆容与特殊场合妆容的区别3. 特殊场合妆容的化妆步骤及注意事项第八课时：彩妆流行趋势1. 当前彩妆流行趋势分析2. 不同年龄段、场合的彩妆风格3. 如何紧跟彩妆潮流第九课时：彩妆保养与清洁1. 彩妆产品的保养方法2. 化妆工具的清洁与保养3. 彩妆保养的重要性第十课时：彩妆作品展示与评价1. 学生展示自己的彩妆作品2. 教师及同学对作品进行评价3. 总结本次课程收获，布置课后作业六、教学评价：1. 学生对彩妆知识的掌握程度2. 学生实践操作技能的提升3. 学生审美能力和色彩搭配意识的提高4. 学生对课程内容的满意度七、课后作业：1. 针对所学内容，进行一次自我彩妆实践2. 收集整理彩妆流行趋势资料，撰写一篇小论文3. 分析自身在彩妆实践中的不足，制定改进计划。
全套彩妆教学教案设计模板
一、教学目标1. 让学生掌握全套彩妆的基本步骤和技巧。
2. 培养学生对色彩搭配的认识和审美能力。
3. 提高学生的实际操作能力和自信心。
二、教学对象化妆爱好者、初学者、化妆专业学生。
三、教学时间2课时四、教学准备1. 教学场地：化妆教室，配备化妆台、镜子、灯光等。
2. 教学工具：化妆品（粉底、遮瑕膏、眼影、眼线、睫毛膏、腮红、唇膏等）、化妆刷具、卸妆产品。
3. 教学资料：彩妆教学视频、图片、案例。
五、教学流程第一课时1. 导入（10分钟）- 通过展示不同场合的彩妆案例，激发学生的学习兴趣。
- 提出问题：如何根据不同场合选择合适的彩妆？- 导入语：“今天，我们将一起走进彩妆的世界，学习如何打造适合自己的全套彩妆。
”2. 讲授（30分钟）- 全套彩妆的基本步骤：底妆、眼妆、腮红、唇妆。
- 底妆：讲解粉底的选择、涂抹技巧，以及遮瑕膏的使用方法。
- 眼妆：讲解眼影、眼线、睫毛膏的选择和涂抹技巧。
- 腮红：讲解腮红的位置、颜色选择和涂抹技巧。
- 唇妆：讲解唇膏、唇线的使用方法和技巧。
3. 活动一：实际操作（20分钟）- 学生分组，每组一位同学进行实际操作，其他同学观摩。
- 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小结（10分钟）- 教师总结全套彩妆的基本步骤和技巧。
- 学生分享自己的学习心得。
第二课时1. 复习与巩固（10分钟）- 复习全套彩妆的基本步骤和技巧。
- 学生提问，教师解答。
2. 活动二：实战演练（40分钟）- 学生分组，每组选择一个主题（如日常妆容、晚宴妆容等）进行实战演练。
- 教师巡回指导，评价学生妆容，提出改进建议。
3. 小结（10分钟）- 教师总结本次课程的重点内容。
- 学生分享自己的实战经验。
六、作业1. 选择一个主题，为自己或朋友打造一套全套彩妆。
2. 拍摄照片或视频，记录自己的化妆过程和成果。
七、教学评价1. 学生对全套彩妆基本步骤和技巧的掌握程度。
2. 学生在实际操作中的表现，如妆容的完整度、色彩搭配等。
彩妆整体教学教案模板范文
一、课程名称：彩妆整体教学二、课程目标：1. 使学员掌握基本的彩妆技巧，包括底妆、眼妆、唇妆和腮红等。
2. 学员能够根据不同的场合和脸型选择合适的彩妆风格。
3. 培养学员的审美能力和色彩搭配能力。
4. 学员能够独立完成日常妆容和特殊场合妆容。
三、课程时间：2课时四、课程内容：第一课时：1. 彩妆基础知识- 了解彩妆的基本工具和产品- 学习不同类型的底妆产品及其使用方法- 掌握不同场合的妆容特点2. 底妆技巧- 如何选择合适的粉底色号- 粉底液、粉饼、气垫等底妆产品的使用方法- 如何打造均匀、自然的底妆效果3. 眼妆技巧- 眼影的涂抹技巧- 眼线的画法- 睫毛膏的使用技巧- 不同眼型眼妆的打造方法4. 唇妆技巧- 唇线的勾勒技巧- 唇膏、唇彩的使用方法- 不同唇型的妆容打造5. 腮红技巧- 腮红的涂抹位置和手法- 不同腮红产品的使用方法- 不同脸型腮红的画法第二课时：1. 实战练习- 学员分组，进行实际操作练习- 教师巡回指导，纠正学员的错误操作- 学员互相交流学习心得2. 特殊场合妆容- 了解婚礼、晚宴等特殊场合的妆容特点- 学习如何打造适合这些场合的妆容- 学员现场演示特殊场合妆容的打造3. 完成作业- 学员根据所学知识，完成一份个人妆容设计图- 教师点评并给予改进建议五、教学评估：1. 观察学员在课堂上的学习态度和参与度。
2. 评估学员对彩妆知识的掌握程度。
3. 检查学员实际操作能力，包括底妆、眼妆、唇妆和腮红等。
4. 评估学员的个人妆容设计图，包括创意和实用性。
六、课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固彩妆技巧。
2. 尝试在不同场合中运用所学知识，实践彩妆技巧。
3. 收集并整理彩妆产品信息，了解市场动态。
七、教学资源：1. 彩妆产品（粉底、眼影、眼线笔、睫毛膏、唇膏、腮红等）2. 彩妆工具（化妆刷、海绵、棉签等）3. 教学视频和图片资料4. 教学场地和化妆台备注：本教案可根据实际情况进行调整和补充。
彩妆教学全套教案模板范文
课程名称：彩妆技巧与应用课时安排： 4课时教学目标：1. 了解彩妆的基本概念和重要性。
2. 掌握基础彩妆的步骤和技巧。
3. 学习不同场合的彩妆搭配。
4. 培养学生的审美能力和实际操作能力。
教学对象：美容美发专业学生或对彩妆感兴趣的业余爱好者教学工具：- 彩妆产品：粉底、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏等。
- 化妆工具：化妆刷、海绵、眼影刷等。
- 镜子、灯光设备、桌椅等。
课时分配：第一课时：彩妆基础知识1. 导入（5分钟）- 简要介绍彩妆的历史和发展，激发学生学习兴趣。
2. 讲授新课（20分钟）- 彩妆的基本概念和作用。
- 彩妆产品的种类和特点。
3. 互动问答（10分钟）- 学生提问，教师解答，加深对彩妆基础知识的理解。
4. 实践操作（15分钟）- 学生分组，教师示范基础彩妆步骤，学生跟随练习。
第二课时：基础彩妆技巧1. 复习（5分钟）- 回顾上一节课的基础知识。
2. 讲授新课（20分钟）- 粉底的选择和涂抹技巧。
- 遮瑕膏的使用方法。
- 腮红的涂抹位置和技巧。
3. 互动问答（10分钟）- 学生提问，教师解答，掌握基础彩妆技巧。
4. 实践操作（15分钟）- 学生分组，教师示范基础彩妆的完整步骤，学生跟随练习。
第三课时：眼妆技巧1. 复习（5分钟）- 回顾前两节课的内容。
2. 讲授新课（20分钟）- 眼影的选择和晕染技巧。
- 眼线的画法。
- 睫毛膏的使用方法。
3. 互动问答（10分钟）- 学生提问，教师解答，掌握眼妆技巧。
4. 实践操作（15分钟）- 学生分组，教师示范眼妆的完整步骤，学生跟随练习。
第四课时：唇妆和整体搭配1. 复习（5分钟）- 回顾前三节课的内容。
2. 讲授新课（20分钟）- 唇膏的选择和涂抹技巧。
- 不同场合的彩妆搭配。
3. 互动问答（10分钟）- 学生提问，教师解答，掌握唇妆和整体搭配技巧。
4. 实践操作（15分钟）- 学生分组，教师示范整体彩妆的完整步骤，学生跟随练习。
彩妆全套教案
通过唇妆可以修饰不完美的唇形，使嘴唇更加丰满、立体。
选择合适的唇妆产品
唇膏
选择质地滋润、色彩饱满的唇膏，适合打造日常妆容。
唇彩
选择具有保湿、提亮效果的唇彩，能够增加嘴唇的光泽感。
口红雨衣
选择具有防水、防脱效果的口红雨衣，能够保持妆容持久。
唇膏的涂抹技巧
先将唇膏涂抹在嘴唇 中央，然后向两侧晕 染。
对于较明显的瑕疵，可以 使用遮瑕膏进行局部遮盖。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
散粉
散粉能够定妆，防止妆容 脱落，同时能够增加肌肤 的细腻感。
底妆上妆技巧
01
先将粉底液挤在手背上， 然后用海绵或粉底刷沾 取适量粉底液。
02
从面颊中部开始，由内 向外推开，轻轻拍打， 使粉底液均匀覆盖在肌 肤上。
03
对于需要遮盖的瑕疵， 可以使用遮瑕膏进行局 部遮盖。
彩妆总结
1 2
彩妆实践的收获
通过实践掌握化妆技巧，提升个人形象和自信心。
彩妆实践的不足
发现自己在化妆过程中的不足之处，需要加强练 习和提高。
3
彩妆实践的建议
针对个人需求和特点，提出改进和完善的建议， 以便更好地掌握化妆技巧。
谢谢
THANKS
彩妆基础技巧
01
02
03
04
打粉底技巧
使用粉底刷或海绵将粉底均匀 涂抹于面部，注意遮盖瑕疵并
打造出自然肤色。
眼影涂抹技巧
使用眼影刷将不同颜色的眼影 逐层叠加，从浅到深，打造渐
变效果。
睫毛夹使用技巧
将睫毛夹紧贴睫毛根部，轻轻 夹翘，注意不要过度用力以免
夹伤眼皮。
唇妆技巧
使用唇刷将口红涂抹于嘴唇上 ，注意打造出饱满和精致的唇
大学生彩妆课教案格式word
一、课程名称：大学生彩妆课二、授课对象：大学生三、授课时间：2课时四、授课地点：美容教室五、教学目标：1. 知识目标：- 了解彩妆的基本概念和分类。
- 掌握彩妆的基本技巧和方法。
- 熟悉不同场合的彩妆搭配。
2. 技能目标：- 能够正确使用彩妆工具和产品。
- 能够根据个人特点和场合进行彩妆设计。
- 能够进行简单的彩妆演示和教学。
3. 素质目标：- 培养学生对美的感知能力和审美情趣。
- 增强学生的自信心和社交能力。
- 培养学生的团队合作精神和创新能力。
六、教学内容：第一课时1. 彩妆基础知识- 彩妆的定义和分类- 彩妆产品的种类和使用方法- 彩妆工具的种类和使用方法2. 彩妆技巧讲解- 基础化妆步骤- 眼妆技巧（眼影、眼线、睫毛）- 脸部妆容技巧（底妆、腮红、修容）- 唇妆技巧- 鼻妆技巧3. 实操演示- 教师进行彩妆演示，讲解每一步的技巧和注意事项。
第二课时1. 不同场合的彩妆搭配- 日常妆容- 职场妆容- 晚宴妆容- 舞会妆容2. 实操练习- 学生分组进行彩妆实操练习，教师巡回指导。
- 学生展示自己的彩妆作品，教师点评。
3. 总结与反思- 教师总结本节课的重点内容。
- 学生反思自己在彩妆过程中的收获和不足。
七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解彩妆知识和技巧。
2. 演示法：教师进行彩妆演示。
3. 实践法：学生进行彩妆实操练习。
4. 讨论法：学生分组讨论不同场合的彩妆搭配。
八、教学手段：1. 彩妆教材2. 彩妆产品（粉底、眼影、眼线笔、睫毛膏等）3. 彩妆工具（化妆刷、海绵、棉签等）4. 多媒体设备（投影仪、电脑等）九、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的学习态度和积极性。
2. 实操技能：评估学生彩妆实操的准确性和技巧掌握程度。
3. 作品展示：评价学生的彩妆作品的美观度和创意性。
十、教学反思：本节课结束后，教师应进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中不断改进和提升。
彩妆课程培训教案
彩妆课程培训教案教案标题：彩妆课程培训教案教案目标：1. 了解彩妆的基本概念和原理。
2. 掌握彩妆技巧和步骤。
3. 培养学生的审美观和创造力。
4. 培训学生成为专业的彩妆师。
教案大纲：一、导入（5分钟）1. 创造一个积极的学习氛围，引起学生对彩妆课程的兴趣。
2. 介绍彩妆的重要性和应用领域。
二、彩妆基础知识（15分钟）1. 解释彩妆的定义和作用。
2. 介绍常见的彩妆产品和工具。
3. 讲解基本的肤色分类和化妆品选择原则。
三、彩妆技巧和步骤（30分钟）1. 演示基本的彩妆步骤，如清洁面部、打底、遮瑕、眼妆、唇妆等。
2. 分步骤指导学生进行实践操作。
3. 强调正确的手法和技巧。
四、彩妆风格和创造力（20分钟）1. 介绍不同的彩妆风格，如日常妆、晚宴妆、婚礼妆等。
2. 鼓励学生发挥创造力，尝试设计和实践自己的彩妆风格。
3. 提供案例和灵感，引导学生进行彩妆设计。
五、实践演练（30分钟）1. 学生自行设计和实施彩妆。
2. 教师提供个别指导和建议。
3. 学生之间相互交流和分享。
六、总结和评价（10分钟）1. 回顾课程内容和学习目标。
2. 学生展示他们的彩妆成果。
3. 教师对学生的表现进行评价和鼓励。
教案评估：1. 学生的参与度和专注度。
2. 学生在实践中的表现和成果。
3. 学生对彩妆知识和技巧的掌握程度。
4. 学生的创造力和彩妆设计能力。
教案扩展：1. 组织学生参观彩妆工作室或美容展览，增加实践经验和了解行业发展趋势。
2. 邀请专业彩妆师进行讲座或示范，提供更深入的专业知识和技巧。
3. 组织学生参加彩妆比赛或展示活动，提供实践机会和展示平台。
以上是一份初步的彩妆课程培训教案，你可以根据具体的教学需求和学生群体进行调整和完善。
彩妆课程教案大纲模板范文
课程名称：彩妆技巧与创意妆容课程目标：1. 让学生掌握基本的彩妆技巧，包括底妆、眼妆、腮红、唇妆等。
2. 培养学生对色彩搭配的认识，提高审美能力。
3. 通过实践操作，提高学生的彩妆创意和实操能力。
4. 了解不同场合的彩妆要求，能够根据个人特点和场合选择合适的妆容。
课程时长： 2课时课程内容：第一课时一、课程导入1. 介绍彩妆的重要性及发展历程。
2. 引导学生思考不同场合的彩妆需求。
二、理论讲解1. 基本彩妆工具与产品介绍。
2. 色彩理论及搭配原则。
3. 底妆技巧：粉底的选择、涂抹方法、遮瑕技巧。
4. 眼妆技巧：眼影、眼线、睫毛膏的使用方法。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一位模特进行实践操作。
2. 教师巡回指导，纠正操作中的错误。
四、课堂小结1. 总结本节课的重点内容。
2. 鼓励学生在课后进行练习。
第二课时一、课程回顾1. 回顾上节课的学习内容。
2. 学生分享实践操作的心得体会。
二、进阶技巧讲解1. 腮红的使用技巧及修饰脸型的方法。
2. 唇妆技巧：唇线描绘、唇彩选择、唇妆持久度提升。
3. 创意妆容设计：根据主题或个人喜好进行创意妆容设计。
三、实践操作1. 学生根据所学技巧，进行创意妆容设计。
2. 教师点评并给予改进建议。
四、课堂小结1. 总结本节课的重点内容。
2. 布置课后作业，要求学生设计并实践一款个人特色的彩妆。
教学评估：1. 学生对彩妆技巧的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现。
3. 学生创意妆容的设计水平。
4. 学生对课程内容的反馈。
课后作业：1. 设计一款适合日常生活的妆容，并拍摄照片。
2. 分析自己设计的妆容，总结设计思路和技巧。
教学资源：1. 彩妆产品样品。
2. 彩妆工具。
3. 教学PPT。
4. 实践操作场地。
5. 学生作品展示平台。
通过本课程的学习，学生不仅能够掌握基本的彩妆技巧，还能培养自己的审美能力和创意设计能力，为将来的化妆工作或日常生活打下坚实的基础。
彩妆专题制作教案模板范文
课程目标：1. 了解彩妆的基本知识和技巧，掌握彩妆的基本步骤。
2. 学会使用各种彩妆工具和产品，提高彩妆技能。
3. 培养学生对美的感知和审美能力，提升自信心。
4. 增强团队协作能力，提高课堂互动性。
课时安排：2课时教学对象：初中或高中学生教学准备：1. 彩妆产品：粉底液、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、腮红、唇膏等。
2. 彩妆工具：化妆刷、海绵、眼线刷、唇刷等。
3. 教学课件：彩妆基础知识、步骤演示、注意事项等。
4. 实践操作台：镜子、灯光、化妆桌等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍彩妆的历史和意义，激发学生学习兴趣。
2. 提问：同学们对彩妆有什么了解？想学习哪些方面的彩妆技巧？二、彩妆基础知识1. 教师讲解彩妆产品的种类、作用及使用方法。
2. 学生分组讨论，总结彩妆产品的作用和特点。
三、彩妆步骤1. 教师演示彩妆的基本步骤：洁面、护肤、底妆、眼妆、腮红、唇妆。
2. 学生跟随教师步骤，进行实践操作。
四、注意事项1. 教师讲解彩妆过程中的注意事项，如避免使用过期产品、避免过度化妆等。
2. 学生提问，教师解答。
第二课时一、复习上节课内容1. 教师提问，检查学生对彩妆知识的掌握情况。
2. 学生分享实践操作心得。
二、彩妆技巧提升1. 教师讲解彩妆技巧，如眼影晕染、眼线画法、腮红打法等。
2. 学生分组练习，教师指导。
三、彩妆作品展示1. 学生展示自己的彩妆作品，分享创作心得。
2. 教师点评，给予鼓励和建议。
四、总结1. 教师总结本节课的重点内容，强调彩妆技巧的重要性。
2. 学生分享学习收获，提出疑问。
教学评价：1. 学生对彩妆知识的掌握程度。
2. 学生彩妆实践操作的熟练程度。
3. 学生在课堂上的参与度和互动性。
4. 学生对美的感知和审美能力提升情况。
课后作业：1. 阅读相关彩妆书籍或观看彩妆教程，提高自己的彩妆技能。
2. 完成一篇关于彩妆的作文，分享自己的学习心得。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
彩妆课程教案设计模板范文
一、课程名称彩妆课程二、课程目标1. 让学生掌握基本的彩妆技巧，提升化妆水平。
2. 培养学生对彩妆艺术的审美能力。
3. 提高学生自我形象管理和时尚搭配能力。
4. 增强学生的职业素养和团队协作能力。
三、课程内容1. 彩妆基础知识- 彩妆工具及用品的认识与使用- 肌肤类型及护理知识- 基本妆容步骤2. 面部妆容技巧- 眼妆技巧：眼影、眼线、睫毛膏- 腮红技巧：腮红的位置、形状、颜色选择 - 唇妆技巧：唇膏、唇彩、唇线的使用- 鼻影、颧骨、额头等部位的修饰3. 特殊场合妆容- 日常妆容- 晚宴妆容- 职场妆容- 婚礼妆容4. 彩妆风格搭配- 根据脸型、肤色、场合选择合适的妆容风格- 时尚潮流妆容解析5. 彩妆工具与产品推荐- 各类彩妆产品的优缺点及适用场合- 如何选择适合自己的彩妆工具四、教学方法1. 讲授法：系统讲解彩妆理论知识。
2. 演示法：教师现场演示化妆技巧，让学生直观学习。
3. 实践法：学生分组练习，教师个别指导。
4. 互动法：组织学生讨论，分享心得，提高学习兴趣。
五、教学过程1. 导入新课：介绍彩妆课程的目的、意义及学习方法。
2. 讲解理论知识：讲解彩妆基础知识、面部妆容技巧、特殊场合妆容等。
3. 演示化妆技巧：教师现场演示，学生观摩学习。
4. 学生实践：学生分组练习，教师个别指导。
5. 互动环节：组织学生讨论，分享心得，解答疑问。
6. 总结与回顾：教师总结课程重点，布置课后作业。
六、教学评价1. 学生对彩妆知识的掌握程度。
2. 学生实际操作能力的提高。
3. 学生对课程兴趣及满意度的调查。
七、课时安排共10课时，每周2课时。
八、教学资源1. 彩妆教材2. 彩妆工具及用品3. 彩妆产品样品4. 彩妆视频教程九、课后作业1. 阅读彩妆相关书籍或文章，了解彩妆潮流。
2. 完成个人日常妆容，拍摄照片，分享心得。
3. 尝试模仿课堂上的妆容技巧，记录学习心得。
十、教学反思1. 教师应关注学生的学习进度，及时调整教学策略。
《彩妆教案》课件
《彩妆全套教案》PPT课件第一章：彩妆概述1.1 彩妆的定义1.2 彩妆的重要性1.3 彩妆的分类1.4 彩妆的发展趋势第二章：彩妆工具与产品2.1 彩妆工具的种类与用途2.2 彩妆产品的种类与功能2.3 彩妆产品的选择与使用方法2.4 彩妆产品的储存与保养第三章：彩妆技巧与步骤3.1 基础底妆的打造3.2 眉毛的画法与修整3.3 眼妆的画法与技巧3.4 腮红的涂抹与修容3.5 唇妆的涂抹与修饰第四章：彩妆风格与搭配4.1 彩妆风格的分类与特点4.2 彩妆风格的搭配原则4.3 不同场合的彩妆搭配技巧4.4 个人风格的彩妆打造第五章：彩妆的修饰与修正5.1 彩妆的修饰技巧5.2 彩妆的修正技巧5.3 不同肤质的彩妆修饰与修正5.4 彩妆的持久性与防水性第六章：日常妆容教程6.1 日常妆容的特点与目标6.2 日常妆容的底妆选择与打造6.3 日常妆容的眼妆技巧与步骤6.4 日常妆容的腮红与唇妆搭配6.5 日常妆容的快速完成方法第七章：职场妆容教程7.1 职场妆容的要求与风格7.2 职场妆容的底妆打造7.3 职场妆容的眼妆设计与技巧7.4 职场妆容的腮红与唇妆选择7.5 职场妆容的整理与保持方法第八章：晚宴妆容教程8.1 晚宴妆容的特点与风格8.2 晚宴妆容的底妆遮瑕与提亮8.3 晚宴妆容的眼妆进阶技巧8.4 晚宴妆容的腮红与唇妆重点8.5 晚宴妆容的卸妆与护理第九章：特殊场合妆容教程9.1 特殊场合妆容的挑战与机遇9.2 特殊场合妆容的底妆准备9.3 特殊场合妆容的眼妆创意9.4 特殊场合妆容的腮红与唇妆突破9.5 特殊场合妆容的整体搭配与完成第十章：彩妆艺术与创新10.1 彩妆艺术的历史与发展10.2 彩妆艺术的元素与表现手法10.3 彩妆创新的趋势与实践10.4 彩妆艺术作品的欣赏与分析10.5 彩妆艺术的个人创作与实践重点和难点解析重点环节1：彩妆的定义与重要性彩妆不仅仅是一种美容技巧，它还代表了一种个性表达和社会交流的方式。
彩妆教案（精选多篇）
彩妆教案（精选多篇）第一篇：彩妆教案梦幻彩妆用手中神奇的“画笔”一、彩妆课二、课程目的：1、了解彩妆的基本知识2、培养独特的审美意识3、妆容、发型以及服饰的搭配三、新授课四、4课时五、教学重点：1、让学生们了解彩妆的工具缔造四季美丽的神话2、头部的生理结构、肤质3、化妆品的认识4、化妆环境的选择以及化妆品的存放六、教学难点：1、化妆的十种表现形式以及特点2、化妆的三种表现手段3、脸型与服饰的关系4、化妆技法七、教学方式：1、板书式2、多媒体教学八、教学过程及内容一）以轻松的提问方式现场调查一下学生对彩妆的了解一方面类似于破冰活动，拉近和学生的关系一方面为以后授课做好准备，免得讲的太深学生们听不懂，讲的太浅学生们没有兴趣具体按以下思路来教学：美容化妆作为一门艺术，是利用化妆材料在面部进行修饰，“扬长补短”达到美化的效果，因此，美容化妆师们必须了解人体头部的生理构造。
① 头部骨骼a)顶骨:位于头顶部，形成脑颅的圆顶。
b)额骨：位于顶骨下主导，构成长方形的前额。
c)d)e)f)额丘：呈结节关，突起于额骨的两面。
额沟：额丘下方，眉弓上方之间形成沟状。
眉弓：紧接额沟下方，呈半弓状隆起，外表为眉毛。
眉间：位于眉弓中间的小平方面。
g)眶上缘：眼眶外上部，额骨下缘左右两侧。
h)颞骨：位于头部两侧，是头部两侧转折点。
i)枕骨：位于头骨后侧下部，有隆起骨点j)鼻骨：位于颧骨下缘，上鼻梁硬骨，下有鼻软骨形成外形。
k)上颌骨：又称为牙床子与牙齿形成半圆柱体位于面部中央。
l)颧骨：位于颞骨与上颌骨之间，自眼窝底边向后生长构成颧弓。
m)下颌骨:与面骨分离，是面部可动的骨骼，呈马蹄铁状。
n)下颌骨：在下颌骨的转折处形成的角度，起角充的长短决定脸型的长圆。
其角度大小随年龄变化而变化，幼年短，成年长，老年方。
了解和掌握头部主要骨骼的外形，可以帮助美容化妆师在化妆造型上与矫正面部缺陷时做到心中有数二）化妆工具a)眉刷 b)纸巾 c)腮红刷 d)唇刷 e)化妆棉 f)粉扑 g）海绵 h)睫毛夹i)眼影刷和海绵棒j)镊子k)亮粉刷l）暗粉（阴影）刷m)睫毛梳n)粉刷 o)修眉剪三）化妆品的认识（口头阐述）四）化妆的环境选择以及存放1）化妆环境选择寻求“好的光线”、改变化妆场所 2）化妆品的存放五）化妆的十种表现形式及特点1）生活妆：生活状态中的妆面，离人很近，化妆的效果应以不露痕迹若有若无为最高境界，又因每个人的生活状态千差万别，故化妆使需要考虑被化者所处的时间、地点、场合、身份、服装、年龄及目的性。
日常彩妆教学教案模板范文
课程目标：1. 学生能够掌握日常彩妆的基本步骤和技巧。
2. 学生能够根据不同的场合选择合适的彩妆产品。
3. 学生能够提高自己的化妆技能，提升自信心。
教学对象：高中年级学生教学时间：2课时教学准备：1. 教师准备：化妆道具（粉底、遮瑕膏、眼影、眼线笔、睫毛膏、眉笔、腮红、唇膏等）、化妆镜、化妆桌、清洁用品。
2. 学生准备：个人化妆包、镜子。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过展示不同场合的妆容照片，引导学生讨论日常彩妆的重要性。
2. 提问：什么是日常彩妆？日常彩妆的特点是什么？二、基本步骤讲解1. 教师讲解日常彩妆的基本步骤：洁面、保湿、底妆、眼妆、腮红、唇妆。
2. 详细讲解每个步骤的技巧和方法，如如何选择合适的粉底色号、如何画眼线、如何使用腮红等。
三、实践操作1. 学生分组进行化妆实践，教师巡回指导。
2. 教师示范化妆技巧，强调注意事项。
四、总结与反馈1. 教师对学生的化妆成果进行点评，指出优点和不足。
2. 学生相互交流心得，分享化妆技巧。
第二课时一、不同场合彩妆讲解1. 教师讲解不同场合的彩妆特点，如日常妆容、职场妆容、晚宴妆容等。
2. 分析不同场合彩妆的化妆技巧和产品选择。
二、化妆产品选择1. 教师讲解化妆产品的种类和特点，如粉底、眼影、腮红、唇膏等。
2. 学生根据教师讲解，了解如何根据个人肤色和场合选择合适的彩妆产品。
三、实践操作1. 学生分组进行不同场合的彩妆实践，教师巡回指导。
2. 教师示范不同场合的彩妆技巧，强调注意事项。
四、总结与反馈1. 教师对学生的彩妆成果进行点评，指出优点和不足。
2. 学生相互交流心得，分享化妆技巧。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，如提问、回答问题、实践操作等。
2. 化妆技巧掌握程度：观察学生是否能够熟练掌握化妆技巧，如底妆、眼妆、腮红、唇妆等。
3. 产品选择能力：评估学生是否能够根据个人肤色和场合选择合适的彩妆产品。
教学反思：1. 教师根据学生的反馈，调整教学方法和内容，提高教学效果。
彩妆课程讲解教案模板范文
课程名称：彩妆基础与技巧课程目标：1. 让学生了解彩妆的基本概念和重要性。
2. 掌握彩妆的基本步骤和技巧。
3. 培养学生的审美能力和创意思维。
4. 提高学生的化妆技能，使其能够在日常生活中或特殊场合自信地展示自己。
课程时间：2课时课程内容：第一课时一、课程导入1. 介绍彩妆的历史和发展。
2. 分析彩妆在个人形象塑造中的重要性。
二、彩妆基础知识1. 了解不同类型的皮肤和适合的彩妆产品。
2. 学习彩妆工具的正确使用方法。
三、彩妆步骤1. 清洁和保湿：讲解清洁皮肤的重要性，介绍适合不同肤质的保湿产品。
2. 粉底的选择与使用：介绍粉底液、粉饼等粉底产品的特点，讲解如何选择适合自己的粉底，以及粉底的使用技巧。
3. 遮瑕：讲解遮瑕膏和遮瑕棒的使用方法，以及如何遮盖黑眼圈、痘痘等瑕疵。
4. 定妆：介绍定妆粉和定妆喷雾的作用，讲解如何正确使用。
5. 眼妆：讲解眼影、眼线、睫毛膏等眼妆产品的使用方法，以及眼妆的搭配技巧。
6. 腮红和唇妆：讲解腮红的画法，以及唇妆的选择和涂抹技巧。
四、实践操作1. 学生分组，每组进行一次完整的彩妆实践。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误操作。
第二课时一、课程回顾1. 回顾上节课学习的彩妆基础知识。
2. 强调彩妆技巧的重要性。
二、彩妆技巧提升1. 探讨不同场合的彩妆风格，如日常妆容、职场妆容、晚宴妆容等。
2. 介绍彩妆产品的搭配技巧，如如何选择合适的色号、质地等。
3. 学习彩妆的层次感打造，如如何使用高光、修容等产品。
三、彩妆实践1. 学生根据所学知识，为同伴进行一次彩妆设计。
2. 教师评选出最佳妆容，并给予点评。
四、课程总结1. 总结本节课的重点内容。
2. 鼓励学生在日常生活中多尝试不同的彩妆风格，提升自己的化妆技能。
教学评价：1. 学生对彩妆知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现，如操作技巧、妆容效果等。
3. 学生对课程内容的满意度。
教学反思：1. 课堂氛围是否活跃，学生参与度如何。
彩妆课程教案设计模板
---课程名称：彩妆技巧与实用课程授课对象：零基础彩妆爱好者/初学者课时安排： 8课时课程目标：1. 让学生掌握基本的彩妆技巧和化妆工具的使用。
2. 培养学生对色彩搭配的理解和审美能力。
3. 提升学生的实践操作能力，能够独立完成日常妆容和特殊场合妆容。
4. 了解化妆行业的职业素养和行业标准。
课程内容：第一课时：彩妆基础知识1. 教学目标：- 了解彩妆的基本概念和发展历程。
- 熟悉彩妆产品及其分类。
2. 教学内容：- 彩妆的定义和作用。
- 彩妆产品的种类（粉底、遮瑕、眼影、眼线、睫毛膏、腮红、唇膏等）。
- 化妆工具的认识和使用。
3. 教学方法：- 讲授法、展示法、示范法。
4. 教学过程：- 讲解彩妆的基本概念和发展历程。
- 展示不同类型的彩妆产品，并介绍其特点和适用场合。
- 示范化妆工具的正确使用方法。
第二课时：基础妆容技巧1. 教学目标：- 掌握日常妆容的基本步骤。
- 学习如何打造自然、清新的妆容。
2. 教学内容：- 清洁和保湿。
- 底妆的选择和使用。
- 眼妆的基本技巧。
- 腮红和唇妆的画法。
3. 教学方法：- 讲授法、示范法、实践操作。
4. 教学过程：- 讲解日常妆容的步骤和要点。
- 示范如何选择合适的底妆产品和使用方法。
- 实践操作，学生跟随教师一起完成基础妆容。
第三课时：色彩搭配与审美1. 教学目标：- 了解色彩理论在彩妆中的应用。
- 培养学生的审美能力。
2. 教学内容：- 色彩理论的基本知识。
- 色彩搭配的原则和方法。
- 不同场合的妆容色彩选择。
3. 教学方法：- 讲授法、案例分析、讨论。
4. 教学过程：- 讲解色彩理论的基本知识。
- 分析不同场合的妆容色彩搭配案例。
- 学生分组讨论，提出自己的色彩搭配方案。
第四课时：特殊场合妆容1. 教学目标：- 掌握特殊场合妆容的技巧。
- 学会根据不同场合选择合适的妆容。
2. 教学内容：- 婚礼妆容。
- 晚宴妆容。
- 派对妆容。
3. 教学方法：- 讲授法、示范法、实践操作。
彩妆课程教案设计模板范文
一、课程名称：彩妆课程二、课程目标：1. 让学生掌握基础彩妆技巧，提高自己的化妆水平。
2. 培养学生对彩妆产品的了解和选择能力。
3. 增强学生的审美观念，提升个人形象气质。
4. 学会针对不同场合和脸型进行彩妆搭配。
三、课程内容：1. 彩妆基础知识2. 皮肤护理与保养3. 彩妆工具与产品4. 彩妆技巧与实操5. 不同场合的彩妆搭配四、教学时间：共8课时五、教学对象：美容美发专业学生、化妆爱好者六、教学环境：教室、化妆室七、教学工具：1. 教学课件2. 彩妆工具（粉底刷、眼影刷、腮红刷等）3. 彩妆产品（粉底、眼影、腮红、唇膏等）4. 镜子、灯光设备八、教学过程：第一课时：彩妆基础知识1. 导入新课：介绍彩妆的概念、发展历程及在我国的发展现状。
2. 讲解皮肤类型、肤质、肤色等基础知识。
3. 分析不同肤质的特点及护理方法。
4. 介绍彩妆产品的种类、功效及使用方法。
第二课时：皮肤护理与保养1. 讲解皮肤护理的重要性及日常护理方法。
2. 介绍化妆前的准备工作，如卸妆、洁面、爽肤、保湿等。
3. 实操：演示皮肤护理的正确步骤。
第三课时：彩妆工具与产品1. 介绍彩妆工具的种类、用途及使用方法。
2. 讲解彩妆产品的选择技巧。
3. 实操：演示彩妆工具的正确使用方法。
第四课时：彩妆技巧与实操1. 讲解眼妆、腮红、唇妆等基本技巧。
2. 实操：分组进行彩妆实操，教师现场指导。
第五课时：不同场合的彩妆搭配1. 介绍不同场合的彩妆搭配原则。
2. 分组讨论：根据不同场合进行彩妆搭配。
3. 实操：分组进行不同场合的彩妆实操，教师现场指导。
第六课时：彩妆技巧提升1. 讲解彩妆技巧的提升方法，如修容、打亮等。
2. 实操：演示彩妆技巧的提升方法，学生跟学。
第七课时：彩妆作品展示与评价1. 学生展示自己的彩妆作品。
2. 教师进行点评，提出改进意见。
第八课时：课程总结与考核1. 回顾课程内容，总结彩妆技巧。
2. 进行彩妆实操考核，评选优秀作品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
睫毛刷 刷头呈螺旋形状，用于贴取睫毛膏涂擦于睫毛上， 平时也可作梳理睫毛使用。
修眉剪 迷你型剪刀，刀头部尖端微微上翘，便于修剪多余 的眉毛。修眉剪也可作裁剪化妆美目胶布贴。
►
► ►
修眉刀 刀片为刀头，锋利，便于剃掉多余的眉毛。要注意刀面 非常锋利，小心慎用。
► ► ► ►
睫毛夹 睫毛放于夹子的中间，手指在睫毛夹上来回压夹，使睫 毛卷翘，增强轮廓立体感。夹上加有橡胶垫，可防止使 用时睫毛断裂。 3）唇部的化发工具
3 每周的皮肤护理 1）支角质死皮 用角质凝胶或磨沙膏之类的去角质产品对面部进行深层清洁。 2）面部按摩 使用按摩膏均匀涂抹进行按摩，增加面部的血液循环，促进新陈 代谢。 3）敷面膜 化妆引起的皮肤问题得到明显的改善，补充水分，吸收营养，使皮 肤得到健康保护与改善。
► ► ►
► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ►
► ► ►
►
► ►
第二部分 化妆的认识与技巧
一 化妆前与化妆后的皮肤护理 1 化妆前的皮肤护理 1）清洁面部 使用适合自己的洁面产品对面部进行清洗。 2）使用化妆水 平衡面部的酸碱度，补充皮肤水分和营养。 3）润肤 使用润肤的产品，使面部彻底滋润。 4）妆前隔离 涂抹妆前底乳或隔离乳/霜，起了一层保护的作用。
►
►
► ► ►
4 色彩的属性 1) 色相 即色彩的面貌，也是色彩的名字，也可叫色名。 2) 明度 色彩的明暗程度。明度高，是指色彩明亮，而明度低则是指色彩晦暗。 例如，黄色是明度高的色彩，紫色的明度就比较低。
►
明度最高的是白色，反之最低的是黑色。
► ► ►
3) 彩度 即饱和度、纯度，是指色彩的纯度。通常是以某色彩内含的同色名纯 色所占的比例来分辨彩度的高低。在同一色名中，纯色比例高为彩度 高，而纯色含量少则彩度低。 白色---------------------→彩度高--------------------→黑色
1 什么叫化妆？化妆是人们利用工具与色彩描画面容，面貌外型上改变形象的一 种手法。从广义上来说，化装指对人的整体造型，包括面部化妆，发型、服饰 ► 等改变；从狭义上来说，化妆只是针对人的面部修饰，就是对面部轮廓、五官 ► 、皮肤作“形”和“色”的处理。
► ► ►
► ► ► ► ► ►
2 化妆的作用 随着社会的不断进步，化妆为人们追求理想的美创造了良好的条件。在现代生 活中，人们追求的美，应该是健康的美，科学的美。只有这样，才能使美得以 持久和深化。化妆的作用表现为： A 美化容貌 人们化妆的目的是为了美化自己的容貌。 B 增强自信 化妆在为人们增添美感的同时，也为人们带来了自信。 C 弥补缺陷 化妆可通过运用色彩的明暗和色调的对比关系造成人的视错觉， 从而达到弥补不足的目的。
3 化妆品的类型与特性
►
► ► ►
1）脸部的彩妆品与惠芳彩妆
A 妆前乳液（隔离乳） 化妆前的基本保护，保湿滋润，使妆容效果更加贴服，并有效抵抗紫外 线辐射与隔离尘垢的作。
► ►
作用方法：用手均匀地涂抹于面部
► ► ► ► ► ► ► ► ► ►
B 粉类 有较强的遮盖性，可掩盖皮肤的瑕疵，改善皮肤质感，使皮肤显 得光滑细腻有整体感。 使用方法：粉底液、霜、膏----上好底妆后，用湿粉扑或粉底扫均匀涂 抹。 遮暇膏----用遮暇扫或棉棒贴少许涂于需遮盖的部位。 粉饼、蜜粉----上好底妆后，用粉扑或蜜粉扫均匀扑印面部。 粉底液 液状，水分多，脂类小，粉质细薄透明，效果自然真实。适用 于夏天与中性、油性、混合性皮肤。
► ►
► ►
粉底霜 霜状，相对于粉底液来说，水分小，脂类多，粉质密度略厚， 透明度略小，遮盖力较好。适用于秋冬季与中性、干性皮肤。
粉底膏 成分与粉底霜相同，但水的比例下降，油脂及粉料加大比例。 粉质密度厚且干，透明度低，遮盖力好，适用于面部大面积遮 暇与改变肤色肤质的妆容。使用粉底膏作底妆，妆容保存时间 较粉底液与粉底霜持久。 遮暇膏 密度更高，遮盖力更强，对黑眼圈、色素沉着、斑点、暗疮印、 胎记等有效复盖。 粉饼 以粉料为主要基体，粉质效果与蜜粉相近，有定妆补妆的作用。
►
三 皮肤的分类
►
► ► ► ►
1 干性皮肤 肤色较白皙细腻，毛孔细小而不明显，皮脂分泌量少而无光泽，皮 肤比较干燥，容易生细小皱纹。毛细血管表浅，易破裂，对外界刺 激比较敏感。干性皮肤可分为缺水性和缺油性两种。前者多见于35 岁以上及中老年人，后者多见于年轻人。
2 油性皮肤 肤色较深暗，毛孔粗大，皮脂分泌量多，皮肤油腻光亮，不容易起 ► 皱纹，对外界刺激不敏感。由于皮脂分泌过多，容易生粉刺及暗疮 ► 疮，常见于青春发育期的年轻人。
► ►
遮暇扫 扫头细小，扁平且略硬，粘小许遮暇膏后涂盖面部 的斑点、暗疮印等不美观的小区域。 2) 眼部的化妆工具 眼影扫 扫头小，圆形或扁形，便于眼睑部位的化妆。分大、 中、小三个型号，大号用于定妆和调和眼影，中号 用于涂抹颜色，小号用于涂抹眼线部位。
► ►
► ►
►
►
眼影海绵棒 扫头为三角形海绵，便于把眼影粉涂抹眼部细 小的皱纹里，使眼影对皮肤的黏合更加服贴。
3 化妆的基本原则 A 扬长避短 发挥出自己最大的优点，遮盖自身本有的缺点。 ► B 自然真实 不虚不夸，流露自然真实的一面。 ► C 突出个性 有自己的个人风格，塑造独特形象的风格。 ► D 整体协调 色调、外型、款式搭配协调和谐，给人视觉柔和，清楚整齐。
► ► ►
4 化妆的要点 ► A 因时而异 ► B 因地而异 ► C 因人而异
► ►
蜜粉扫 化妆扫系列中扫形较大，圆形扫头，刷毛较长且蓬 松，便于轻柔地、均匀地涂抹蜜粉。
► ►
胭脂扫 比蜜粉扫略小，有圆形及扁形扫头，刷毛长短适 中，可以轻松地涂抹胭脂。
►
►
斜角扫 刷头毛排列为一斜角形，可轻易地随颧骨曲线滑 动，用于勾勒面部轮廓。
► ►
扇形扫 刷头毛排列为扇形，主要用于扫除脸部化妆时多余 的脂粉和眼影粉。
►
►
► ►
化妆胶布贴 透明或磨砂不透明的胶布，剪出半弯形胶贴，贴出 美丽双目。 使用方法：用修剪刀剪出理想半弯形胶布贴，直接粘贴于眼皮 叠线位置。
► ► ► ► ► ► ► ►
►
2 化妆工具的清洗 长期使用化妆扫不清洗，会使化妆的用色不准，产生颜色脏而不纯，且容易滋 生细菌，接触皮肤后容易产生过敏症状。为了卫生健康的化妆，所以要定期进 行清洁。如果每天都使用化妆工具，那么每隔4-6周就应该清洗一次。使用温 水浸泡几分钟后用温和的洗发水清洗扫头，然后来回用清水多次清洗泡沫。洗 干净后不要用吹风机吹干，要用干毛巾吸出扫头的水分，理顺扫毛，平放在空 气流通干爽的地方进行自然风干。
►
唇线扫 扫头细长，放便描画唇部轮廓线条。
► ►
唇扫 扫毛密实，扫头细小扁平，便于描画唇线和唇角。主要用 来涂抹唇膏或唇彩，也可用于调试搭配唇膏的颜色。
►
► ► ►
4）附助性工具 镊子 头部两面扁平，便于夹取物体，主要用于夹取修剪后的化 妆美目胶布贴，方便地贴于眼部。
►
化妆笔削刀 笔刨，适合眉笔、眼线笔、唇线等的使用。
►
►
第三部 化妆与伊瞬华
淡妆 彩妆 晚宴妆 时尚妆
一 ► 二 ► 三 ► 四
►
第四部分 化妆与发型、服饰的搭配
►
► ► ►
一 二 三 四
淡妆与发型、服饰的搭配 彩妆与发型、服饰的搭配 晚宴妆与发型、服饰的搭配 时尚妆与发型、服饰的搭配
化妆教案
► ► ► ► ►
第一部份 化妆的基础知识 一 化妆的概念
► ► ► ► ► ►
5 化妆的礼仪 在日常生活和工作中，每个人的修饰打扮、仪表风度、举止言谈都能构成每个 人独特的外部形象。同时也反映了人的修养与内涵。化妆是一种修饰美化艺术 ，不同的场合应施以不同的妆扮，才能使人们藏缺扬优，起到美化形象的作用。
► ► ► ►
二 色彩的基础
1 色彩的概念 色彩是通过光线进入眼睛，遍布在视网膜上使视觉神经感受到并被大脑知 ► 觉的信息。感受色彩的是视觉神经，然后变换成生物电流信号，通过神经 ► 节细胞传送给大脑。物体的表面色彩取决于光源的照射、物体本身的反射、 ► 环境与空间对物体色彩的影响。
►
► ►
3 中性皮肤 是健康理想的皮肤，毛孔较小，皮肤红润细腻，富有弹性，对外界 刺激不敏感。皮脂分泌量适中，皮肤既不干也不油，多见于青春发 育期间的少女。
4 混合性皮肤 兼有油性与干性皮肤的特征。在面部T字区（前额、鼻、口周、 ► 下巴）呈油性状态，眼部及两颊呈干性或中性状态。此类皮肤多 ► 见于25-35岁年龄的人。
► ► ► ►
2 色彩的分类 1）有彩色系 色带光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫均属有彩色系。 2）无彩色系 指黑、白、灰三种颜色。
►
► ► ► ►
3 三原色色环 色料三原色，即红、黄、蓝三种颜色。三种颜色分别指定为大红、柠檬黄（淡 黄）、普蓝（群青）三种颜色。按照传统的色彩三原色理论及其补色原理，三 原色中，每两个颜色相混合与第三种颜色互为补色，即红——绿、蓝——橙、 黄——紫三对补色。
化妆教案大纲
►
► ► ►
第一部份 化妆的基础知识
一 化妆的概念 1 什么叫化妆 2 化妆的作用 3 化妆的基本原则 4 化妆的要点 5 化妆礼仪 二 基础色彩 1 色彩的概念 2 色彩的分类 3 三原色色环 4 色彩的属性
► ► ►
►
► ► ► ► ► ► ► ► ► ► ►
三 皮肤的分类 1干性皮肤 2油性皮肤 3中性皮肤 4混合性皮肤 5衰老性皮肤 6敏感性皮肤
► ►
► ► ►
► ►
蜜粉 固定妆面不脱妆，减少粉底对皮肤的油光感，使妆容整体效果保 持柔和。
►
► ► ► ►
C 胭脂 改善肤色，使肤色变得健康红润，涂在适当的部位可调整脸形的 视觉效果 使用方法：用胭脂扫贴少许胭脂，根据不同面形轮廓而涂在特定的面 颊部位。