北师大版六年级(上册)数学第一章圆的知识点 练习
北师大版六年级上册数学第一单元圆知识点及典型题例
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北师大版六年级上册数学第一单元知识点及典型题型第一单元圆知识点:1、圆心决定圆的位置,半径(直径)决定圆的大小。
在同圆或等圆中,所有的直径都相等,所有的半径都相等,直径是半径的2倍。
一个圆有无数条半径,有无数条直径。
2、连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,经过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径。
3、圆是轴对称图形,有无数条对称轴,任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。
圆环也有无数条对称轴。
4、一个圆的周长总是它直径的兀倍,也就是3倍多一点,这就是圆周率。
圆周率是一个固定不变的数,不会随着圆的大小而改变,是一个无限不循环小数,一般取其近似值3.14。
圆的周长与直径的比是兀:1,比值是兀。
我国古代数学家祖冲之首先算出圆周率的值在3.1415926和3.1415927之间。
5、周长相等的长方形、正方形和圆,圆的面积最大,正方形面积次之,长方形面积最小。
6、圆的周长=圆周率×直径C=兀D D= C÷兀圆的面积=圆周率×半径2S=兀r27、圆环的面积=圆周率×(大圆半径2-小圆半径2)S环=兀(R2-r2)8、圆的半径扩大a倍,则直径扩大a倍,周长也扩大a倍,则面积扩大a2倍。
周长相等的圆,则其半径、直径、面积一定相等,反之则不等。
典型题例1、一只挂钟的时针长4厘米,分针长5厘米,从上午8点到11点,分针针尖走过的路线长是多少厘米?时针扫过的面积是多少?2、在一张长10厘米宽8厘米的长方形内剪一个最大的圆,这个圆的面积是多少?3、在一个长30厘米,宽20厘米的长方形内画一个最大的半圆,这个半圆的周长和面积各是多少?4、在一个直径为8米的圆形花坛外修一条宽2米的环形小路,小路的面积是多少平方米?5、用37.68米的铁丝围成一个圆,这个圆的面积是多少平方米?6、一条线长15.7米,正好在一个圆形线圈上绕100圈,这个线圈的直径是多少?7、在一个周长80厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是多少?8、一张可折叠的圆桌,直径是1.2米,折叠后就成了正方形,折叠后的桌面面积是多少平方米?9、在一个直径4分米的半圆形钢板上取一个最大的三角形,这个三角形的面积是多少平方分米?10、甜甜骑自行车上学,自行车的外胎直径是60厘米,自行车每分钟转80圈,她从家骑车12分钟到学校,求学校和她家的距离。
(完整版)北师大版六年级上册数学第一单元圆知识点归纳及练习,推荐文档
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第一单元圆1、圆的定义:平面上的一种曲线图形。
2、圆的特点:圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小;同一个圆中所有的半径都相等;同一个圆里,直径长是半径的2倍,用字母表示d = 2r在同一个圆内,有无数条半径及直径;圆是轴对称图形,有无数条对称轴。
3、圆的应用:车轮、硬币例1. 画一个直径为4厘米的圆,并画出它的其中一条对称轴。
例2. 如图,已知长方形的长为9cm,圆的半径是()cm,圆的直径是()cm,长方形的宽是()cm。
一、选择题1.圆是平面上的()。
A直线图形 B 曲线图形 C无法确定2.圆中两端都在圆上的线段()A 一定是圆的半径B 一定是圆的直径C 无法确定3.圆的直径有()条。
A 1 B 2 C 无数4.从圆心到()任意一点的线段,叫半径。
A 圆心B 圆外C 圆上5.通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。
A 直线B 线段C 射线二、判断题1、在同一个圆内,只可以画100条直径()2、所有的圆的直径都相等()3、等圆的半径都相等()4、两端都在圆上的线段叫做直径()5、直径都是半径的2倍。
()6、同一个圆中,半径都相等。
()7、在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。
()8、水桶是圆形的。
()9、所有的直径都相等。
()10、两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。
()三、操作题。
1. 在右边的方框内画一个半径是2厘米的圆。
2. 在所画圆中画两条相互垂直的直径。
3. 依次连接这两条直径的四个端点,得到一个正方形。
1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做周长。
例3. 饭店的大厅内挂着一只大钟,它的分针长48厘米。
这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?例4. 砂子堆在地面上占地正好是圆形,量出它一周的长度是15.7米,那么砂子堆的直径是多少米?例5. 一辆自行车轮胎的外直径是70厘米,如果每分转120周,一小时能行多少千米?(保留整千米数)例6:如下图,该半圆的周长为()厘米。
A、12.56B、18.56C、20.56D、21.56一、判断题。
北师大版六年级上册数学第一章圆的知识点+练习[1]
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第一单元圆圆概念总结1.圆的定义:平面上的一种曲线图形.2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心.圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示. 6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
d用字母表示为:d=2r r =12用文字表示为:半径=直径÷2 直径=半径×29.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长.10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取π≈3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之.11.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr圆周长=π×直径圆周长=π×半径×212、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。
六年级上册数学第一单元圆知识点及练习(北师大版)
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第一单元圆一、考点1:圆的基本概念,圆心、半径、直径。
判断:1、通过圆心的线段是半径。
(×)2、通过圆心的线段是直径。
(×)3、两端都在圆上的线段是直径. (×)4、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。
( √)5、所有的直径都相等,所有的半径都相等。
(×)6、旋转式水龙喷头的射程是8m,8m就是指圆的直径。
(×)二、考点2:圆心决定圆的位置,半径(直径)决定圆的大小.填空:1、(圆心)确定圆的位置,(半径)确定圆的大小.2、()决定圆的大小,( )决定圆的位置.3、圆内最长的线段是(直径),圆规两脚之间的距离是( ).4、圆有(无数)条半径,圆有( 无数)条直径。
判断:1、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
(√)2、半径决定圆的位置,圆心决定圆的大小。
( ×)3、圆心决定圆的大小,半径决定圆的位置. (×)4、半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。
(√)5、直径3厘米的圆大于半径2厘米的圆。
()6、半径3分米的圆大于直径5分米的圆。
()三、考点3:半径与直径的关系。
1、在同一个圆中,直径的长度是半径的(),半径的长度是直径的()。
2、在同一个圆中,半径的长度是直径的(),直径的长度是半径的( ).3、半径的长度是直径的().4、直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的(50%).6、在同一个圆中,直径是半径的( 2倍)。
7、在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的( 50% )。
8、在同一个圆中,半径是直径的( ),直径是半径的()。
9、一个圆的半径是3厘米,它的直径是().10、圆规两脚间的距离是10厘米,画成的圆的直径是( )。
11、直径是5厘米的圆,它的半径是()。
12、画一个直径为8厘米的圆,圆规两脚间是距离应是( )。
四、考点4:正方形、长方形与圆的关系。
1、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆,这个圆的直径是(3cm )。
第一单元 圆练习一六年级上册数学北师大版
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因为314>246.49,所以圆的面积大。 答:它们围成的面积不一样大。
10.
2020年正式运行的情境导入
“中国天眼”是世界最
大的单口径射电望远
镜,口径为500米。
“口径"是专有 名词,指内直径。
你能举例说一说直径是500米的圆有多大吗?
11.起跑线。
(1)想一想,填一填。
笑笑和淘气分别从A,B处出发,沿半圆走到 C,D。他们两人走过的路程一样长吗?
不一样长。 ①笑笑所走路线的半径为10m,她走过的路程是 31.4 m。 ②淘气所走路线的半径为 11 m,他走过的路程是 34.54 m。 ③两人走过的路程相差3.14 m。
(2)小调查。
在同一圆内,直径的长度是半径的2倍,可以
表示为d=2r或
r=
d 2
。
圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。
圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。 圆有无数条对称轴。
情境导入 欣赏与设计
圆在图案设计中有广泛应用,基本图形经 过变换后,可以构成不同的美丽图案。
圆在图案设计中有广泛应用,设计时可单独 或综合运用平移、轴对称等知识。
28自行车:3.14×711=2232.54(mm)
8.长方形的宽是多少厘米?
情境导入
我们两个的面 积相等。
3.14×(16÷2)2÷16=12.56(厘米) 答:长方形的宽是12.56厘米。
9.淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分情别境围导成入正方形和 圆,它们围成的面积一样大吗?
正方形:62.8÷4=15.7(cm) 15.7×15.7=246.49(cm2)
第一单元《圆》章节总复习-2021-2022学年六年级上册数学同步重难点讲练 北师大版(含解析)
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学霸笔记—北师大版2021-2022学年北师大版数学六班级上册同步重难点讲练第一单元圆章节总复习【重点剖析1】圆的定义:平面上的一种曲线图形。
将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
【重点剖析2】在同一个圆内,全部的半径都相等,全部的直径都相等在同一个圆内,有很多条半径,有很多条直径。
在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:d=2r r =1/2d用文字表示为:半径=直径÷2直径=半径×2【重点剖析3】圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取π≈3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
圆的周长公式:C=πd 或C=2πr圆周长=π×直径圆周长=π×半径×2把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,用字母(πr)表示,宽相当于圆的半径,用字母(r)表示【重点剖析4】1、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。
2.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,用字母(πr)表示,宽相当于圆的半径,用字母(r)表示,由于长方形的面积=长×宽,所以圆的面积= πr×r。
圆的面积公式:S=πr²。
3.圆的面积公式:S=πr²或者S=π(d/2)²【重点剖析5】1.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
六年级上册数学素材第一单元圆的认识(一)(二)知识点加练习北师大版
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六年级上册数学素材第一单元圆的认识(一)(二)知识点加练习北师大版编撰人:黄仕龙【知识要点】一、圆的特点1、圆:一条曲线围成的封闭图形2、圆(本质特点)二、圆的画法三、圆各部分的名称圆的相关概念:圆心,半径,直径圆心:固定的一点叫做圆心,通常用字母“O半径:圆心到圆上任意一点的距离叫半径,通常用字母“r”表示直径:通过圆心同时两端都在圆上的线段,叫做直径,直径通常用字母“d”表示(圆心的位置确定圆的位置;圆的半径决定了圆的大小)四、圆在生活中的应用圆形:各点到中心点距离相等-------中心点运动成一条直线---------平稳正方形:各点到中心点距离不相等-------中心点运动不是一条直线---------不平稳椭圆形:各点到中心点距离不相等-------中心点运动不是一条直线---------不平稳五、轴对称图形:假如一个图形沿着一条直线对折后两边完全重合,如此的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等六、圆是轴对称图形找圆心的方法:把圆对折,再对折,两条折痕的交点确实是圆心。
圆的轴对称性圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。
圆有许多条对称轴。
正方形有4条对称轴,等边三角形有三条对称轴。
七、同一圆内半径与直径的关系在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,能够表示为22d r r d ==或 【例题精讲】类型一、圆的特点例1、按要求画圆(1)半径是1.5厘米 (2)直径是4厘米 例2、用彩笔描出下面各圆的半径和直径.举一反三用彩笔描出下面各圆的直径、半径.2、看图填空0为______,OA 为_______,用字母_______表示;BC 为_______,用字母_______表示。
第2题 第3题3、在上面的圆中画出半径、直径,标上相应的字母,再量一量、填一填.r=______cm ,d=_______cm类型二、轴对称图形例3、画出每组图形的对称轴举一反三1、画出下面各图的对称轴.2、你能找到下面各圆的圆心吗?请你画出来.类型三、圆内直径跟半径的关系例4、填表举一反三1、看一看,填一填表.半径(r)2cm 7dm 1.5m 直径(d) 1.2cm 9m 4.8cm例5、看图填一填.举一反三1、看图填空.(单位:厘米)2、图1中圆的直径是______厘米,半径是________厘米.图2中大半圆的半径是_______厘米,小半圆的半径是______厘米.3、如图,圆的半径是5厘米,你明白长方形的长和宽吗?4、判定(1)两端都在圆上的线段叫做直径。
北师大版六年级数学上册第一章《圆》知识讲解及考前押题卷精讲(一)
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案。【点睛】考查了圆的面积,解题的关键是分析出最大圆的直径=正方形纸片的边长。 【详解】40÷4÷2
=10÷2
=5(dm)
3.14×52
=3.14×25
=78.5(dm2)
故答案为:D
一.选择题
2. 长方形有( A )条对称轴。
A. 2
B. 3
C. 4
【分析】一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在 的直线叫做对称轴,据此解答即可。 【详解】长方形有两条对称轴。 故答案为:A。
【分析】由圆的定义和画法可知:圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小;据此解答即可. 【详解】由圆规画圆的方法可以得知,圆的大小由半径决定,圆的位置由圆心确定。 故答案:圆心;半径 【点睛】此题考查了圆的含义及特征,应注意基础知识的积累和运用.
二.填空题
15. 画图时圆规两脚尖张开距离是2.6厘米,所画圆的直径是___5_._2___厘米,圆的周 长是_1_6_._3_2_8__厘米.
【点睛】解答此题的关键是明白:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.
一.选择题
7. 一个圆的直径是10厘米,则这个圆的半径是( B )厘米.
A. 20
B. 5
C. 10
【分析】根据在同一个圆中,圆的半径等于直径的一半,计算即可.
【详解】10÷2=5(厘米) 答:这个圆的半径是5厘米. 故选B.
【点睛】此题主要考查在同一个圆中,圆的半径和直径之间的关系.
A. 面积和周长都相等
B. 面积相等,周长不相等 C. 面积不相等,周长相等
【分析】根据剪拼方法可得,把圆等分成若干份拼成近似的长方形后,周长比原来增加了2条半径的长度,面 积不变;据此即可判断。
最新北师大版六年级上册数学第一章圆的知识点+练习整理
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第一单元圆圆概念总结1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。
2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:d=2r r=12d用文字表示为:半径=直径÷2 直径=半径×29.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取 3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
11.圆的周长公式:C= d 或C=2r圆周长=×直径圆周长=×半径×212、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。
13.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,用字母(r)表示,宽相当于圆的半径,用字母(r)表示,因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积= r×r。
圆的面积公式:S=r2。
14.圆的面积公式:S=r2或者S=(d2)2或者S=(C2)2 15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。
17.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=R2-r2或S=(R2-r2)。
(其中R=r+环的宽度.)19.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
北师大版六年级数学上册必背知识总结及知识点练习卷
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北师大版六年级数学上册必背知识总结及知识点练习卷一、圆的知识1、圆是由曲线围成的平面封闭图形。
圆中心的一点叫圆心,用字母0表示。
以某一点为圆心,可以画无数个圆。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,用字母r表示。
连接圆心并且两端都在圆上的线段叫直径,用字母d表示。
2、圆有无数条半径,有无数条直径。
圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
3、在同一个圆中,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的1/2。
4、车轮为什么是圆的?答:因为圆心到圆上各点的距离相等,所以圆在滚动时,圆心在一条直线上运动,这样的车轮运行才稳定。
5、圆内最长的线段是直径,圆规两脚之间的距离是半径。
6、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径就是正方形的边长。
在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径就是长方形的宽7、把圆对折,再对折(对折2次)就能找到圆心。
因此,圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。
半圆只有1条对称轴。
&如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条直线的轴对称。
对称轴是一条直线。
9、常见的轴对称图形:等腰三角形(1条)、等边三角形(3条)、等腰梯形(1条)、长方形(2条)、正方形(4条)、圆(无数条)、半圆(1条)。
10、圆一周的长度就是圆的周长。
圆的周长总是直径的3倍多一些,圆的周长除以直径的商(圆的周长与直径的比值)是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母n表示,n是一个无限不循环小数,为了计算简便,通常取近似值 3.14。
11、圆的周长=圆周率X直径即C圆=n d =2 nr12、圆所占平面的大小叫圆的面积。
把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。
拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径;S 圆=n r2。
长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。
北师大版六年级上册数学 1-4练习二 圆的周长公式的应用 知识点梳理重点题型练习课件

(2)
3.14×10÷2+3.14×4÷2+
10-4=27.98(dm)
解析:阴影部分的周长=大圆周长的一半+小 圆周长的一半+大半圆的直径-小半圆的直径。
提 升 点 1 运动场中的数学
4.光明小学新建了一个运动场(如图),华华每天绕 操场跑5周,她每天至少要跑多少米?
解析:观察图形,运动场左右两端是直径为50 m的 半圆,中间为长方形,运动场的周长=直径为50 m 的圆的周长+2×长方形的长,先计算出运动场的 周长,再乘5。
(2)要压路282.6米(不考虑路的宽度),这台压路机滚 筒要转动多少周? 282.6÷(3.14×1.5)=60(周) 答:这台压路机滚筒要转动60周。
解析:用要压路的米数除以压路机滚筒转动一周前 进的距离,即可求出这台压路机滚筒转动的周数。
2.【新情境】世界最大单口径射电望远镜“中国天 眼”的诞生,使人类探索宇宙奥秘又迈出坚实的 一步。直径为500米的“中国天眼”周围建了6座 等距离的馈源塔,每相邻两座塔之间的距离约是 多少米? (得数保留整数) 3.14×500÷6≈262(米) 答:每相邻两座塔之间的距离约是262米。
6.下图中点A,B,C分别是等边三角形三条边的中 点。已知等边三角形的边长是12 cm,阴影部分 的周长是多少厘米? 3.14×12÷2=18.84(cm) 答:阴影部分的周长是18.84 cm。
解析:将空白部分拼在一起,可以拼成一个半圆形, 阴影部分的周长是直径是12 cm的圆的周长的一半。
(3.14×50+80×2)×5=1585(m) 答:她每天至少要跑1585 m。
提 升 点 2 稍复杂的组合图形的周长
5.(易错题)如图所示,求阴影部分的周长。(单位: dm)
3.14×9×2÷2+3.14×6×2÷ 2+6+(9×2-6)=65.1(dm)
北师大版六年级数学上册第一单元 园 分知识点练习卷
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第一单元圆一、考点1:圆的基本概念,圆心、半径、直径。
判断:1、通过圆心的线段是半径。
()2、通过圆心的线段是直径。
()3、两端都在圆上的线段是直径。
()4、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。
()5、所有的直径都相等,所有的半径都相等。
()6、旋转式水龙喷头的射程是8m,8m就是指圆的直径。
()二、考点2:圆心决定圆的位置,半径(直径)决定圆的大小。
填空:1、()确定圆的位置,()确定圆的大小。
2、()决定圆的大小,()决定圆的位置。
3、圆内最长的线段是(),圆规两脚之间的距离是()。
4、圆有()条半径,圆有()条直径。
选择:()决定圆的位置,()决定圆的大小。
A、圆周率B、半径C、圆心判断:1、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
()2、半径决定圆的位置,圆心决定圆的大小。
()3、圆心决定圆的大小,半径决定圆的位置。
()4、半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。
()5、直径3厘米的圆大于半径2厘米的圆。
()6、半径3分米的圆大于直径5分米的圆。
()三、考点3:半径与直径的关系。
1、在同一个圆中,直径的长度是半径的(),半径的长度是直径的()。
2、在同一个圆中,半径的长度是直径的(),直径的长度是半径的()。
3、半径的长度是直径的()。
4、直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的()。
6、在同一个圆中,直径是半径的()。
7、在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的()。
8、在同一个圆中,半径是直径的(),直径是半径的()。
9、一个圆的半径是3厘米,它的直径是()。
10、圆规两脚间的距离是10厘米,画成的圆的直径是()。
11、直径是5厘米的圆,它的半径是()。
12、画一个直径为8厘米的圆,圆规两脚间是距离应是()。
填表:13、四、考点4:正方形、长方形与圆的关系。
1、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆,这个圆的直径是()。
2、在边长为6cm的正方形中画一个最大的圆,这个圆的半径是()。
六年级上册北师大版数学第一章:圆 练习题 附答案解析
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六上第一章:圆练习题一.选择题(共10小题)1.车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的()A.直径B.周长C.面积2.草坪内旋转式水龙喷头的射程是5米,5米相当于圆的()A.半径B.直径C.周长D.面积3.在一个边长6分米的正方形中画一个最大的圆,圆的半径是()分米.A.8B.6C.4D.34.一个半圆的半径是r,它的周长是()A.πrB.πr+2r C.2πr5.如图,以大圆的半径为直径画一小圆,大圆的周长是小圆周长的()倍.A.2B.4C.6D.86.圆的半径扩大3倍,面积扩大()A.3倍B.6倍C.9倍7.有大、小两个圆,大圆半径是5厘米,小圆半径是4厘米,小圆面积是大圆面积的() A.B.C.倍8.用同样长铁丝围成长方形、正方形和圆形,则围成的()面积最大.A.长方形B.正方形C.圆形9.我国古代数学家祖冲之是世界上第一个把圆周率的值精确到小数点后第7位的人。
通常圆周率保留两位小数约是()A.3.13B.3.14C.3.15D.3.1610.用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()A.2厘米B.3厘米C.4厘米D.6厘米二.填空题(共6小题)11.连接和任意一点的线段叫做半径.决定圆的位置,决定圆的大小.12.一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积是cm2.13.一个挂钟时针长5厘米,它的尖端一昼夜走了厘米.14.李师傅想把3根横截面直径都是10厘米的圆木用铁丝紧紧地捆绑在一起(如图),捆一圈(接头处不计)至少需铁丝厘米.15.图中阴影部分的周长是厘米.(单位:厘米)16.把一个圆等分成16份,拼成一个近似的长方形,周长增加了6cm,这个圆的面积是2cm.17.两端都在圆上的线段是圆的直径..(判断对错)18.周长相等的两个圆,它们的面积一定相等.(判断对错)19.半圆的周长就是圆周长的一半.(判断对错)20.圆越大圆周率越大,圆越小圆周率越小..(判断对错)四.计算题(共5小题)21.计算如图所示各圆的周长和面积.(1)(2)22.求下列图形的周长.23.求阴影部分的面积.(单位:厘米)24.在一个圆内作一个最大的正方形(如图).已知正方形的面积是8平方厘米,则圆的面积是多少平方厘米?25.求下面图形中阴影部分的周长和面积.26.摩天轮的半径大约是10米,笑笑坐着它转动5周,她大约在空中转过多少米?27.某小区门口有一块圆形空地,直径是12米,现在要给这块地全部铺草皮,如果每平方米草皮的价格是10元,那么铺满草皮需要多少元?28.一种洒水车的前轮直径是6分米,如果它每分钟转3周,它每分钟前进多少米?29.公园中圆形花坛的周长是31.4m.(1)这个花坛的占地面积是多少平方米?(2)如果要在这个花坛的周围铺一条宽为1m的小路,这条小路的面积是多少平方米?30.某一圆形草地的周长是31.4米,其中的面积种植月季,其余是草皮.种植草皮的面积是多少平方米?六上(北师版)第一章:圆练习题参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的()A.直径B.周长C.面积【分析】车轮滚动一周,所行的路程就是这个车轮的周长,可采用化曲为直的方法进行计算.【解答】解:车轮滚动一周所行的路程就是车轮一周的长度,即周长.答:车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的周长.故选:B.【点评】此题主要考查的是利用圆的周长求车轮的所行路程.2.草坪内旋转式水龙喷头的射程是5米,5米相当于圆的()A.半径B.直径C.周长D.面积【分析】旋转式水龙喷头的射程是5米,喷头相当于圆的圆心,而射程是圆心出发到圆上任意一点的距离,此距离处处相等,所以射程5米就是指圆的半径;据此解答.【解答】解:旋转式水龙喷头的射程是5米,5米就是指圆的半径.故选:A。
北师大版数学六年级上册第一章第二节圆的认识同步练习
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北师大版数学六年级上册第一章第二节圆的认识同步练习选择题一个圆有()直径。
A.1条B.2条C.无数【答案】C【解析】根据直径的含义:圆有无数条直径。
此题考查圆的特征的基础知识,平时应注意基础知识的积累。
掌握经过圆心,并且两点都在圆上的线段,叫做直径;在圆中有无数条直径。
选择题某点到一圆的圆心距离大于半径,该点在()A.圆内B.圆上C.圆外【答案】C【解析】圆上的点到圆心的距离等于半径,所以到圆心距离等于半径的点在圆上;圆外的点到圆心的距离大于半径,所以到圆心距离大于半径的点在圆外;圆内的点到圆心的距离小于半径,所以到圆心距离小于半径的点在圆内。
根据圆上点,圆外点及圆内点到圆心的距离与圆的半径的关系,可以由点到圆心的距离得到点的位置。
选择题画一个直径是2厘米的圆,圆规两脚间的距离应是()A.1厘米B.2厘米C.4厘米【答案】A【解析】2÷2=1(厘米)所以,圆规两脚间的距离应是1厘米。
根据圆的认识,同圆或等圆中半径和直径之间的关系,d=2r ,掌握圆规两脚间的距离即半径。
选择题在下面物体中,表面是圆形的物体是()A.硬币B.数学课本C.方木条【答案】A【解析】因为硬币的表面是圆形的;数学课本的表面是长方形的;方木条的表面是正方形;所以,表面是圆形的物体是硬币。
考查了圆的特征,应注意基础知识的积累和应用,结合生活实际解答。
选择题下面说法错误的是()A.圆是一种曲线图形B.半径一定比直径短C.圆是轴对称图形【答案】B【解析】圆是一种曲线图形,而且是轴对称图形有无数条对称轴;在同一个圆内半径一定比直径短,但是如果不在同一圆内就不一定了;所以半径一定比直径短的说法错误。
根据圆的特征解答问题,圆是一种曲线图形,而且是轴对称图形有无数条对称轴;在同一个圆内半径一定比直径短,但是如果不在同一圆内就不一定了,注意知识的灵活掌握。
判断题直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆。
【答案】正确【解析】因为2÷2=1(厘米)1厘米<2厘米;所以直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆。
北师大版小学数学六年级(上册)知识点及配套练习
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北师大版小学数学六年级(上册)知识点第一单元 圆1、 圆的特征:圆是由一条曲线构成的封闭图形,圆上任意一点到圆心的距离都相等。
2、 圆经过多次对折后的折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
3、 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r 表示。
4、 把圆规的两脚分开,圆规两脚间的距离就是半径。
5、 直径。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d 表示。
6、 圆心决定圆的位置,圆的半径决定圆的大小。
7、 圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。
圆有无数条对称轴。
8、 同一个圆内半径与直径的关系:在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,可以表示为d=2r 或r= 2d ,半径有无数条,直径也有无数条。
9、 圆形的旋转对称性:正方形旋转一周,与原图形重合4次;等边三角形旋转一周,与原图形重合3次;圆旋转一周,与原图形重合无数次。
10、 圆的周长是指围成圆的曲线的长。
直径大的圆的周长大,直径小的圆的周长小。
11、圆周率的意义:圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。
12、圆的周长的计算公式:如果用C 表示圆的周长,那么C=πd 或C=2πr 。
13、圆的周长计算公式的用:(1)已知圆的半径,求圆的周长:C=2πr(2)已知圆的直径,求圆的周长:C=πd(3)已知圆的周长,求圆的半径:r= C ÷π÷2(4)已知圆的周长,求圆的直径:d= C ÷π14、圆所占平面的大小叫做圆的面积。
15、把一个圆平均分成若干等分,然后拼在一起,可以拼成一个近似(长方形 )。
长方形的宽是圆的(半径),长是圆的(周长的一半),求圆面积用公式表示( )。
16、圆的计算公式的应用:(1)已知圆的半径,求圆的面积:(2)已知圆的直径,求圆的面积:r= 2d , (3)已知圆的周长,求圆的面积:r= C ÷π÷2,17、圆环的意义和计算方法:用S 表示圆环的面积,圆环的面积计算公式为:( )。
北师大版数学六年级上册第一单元《圆的认识》知识点和专题训练
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《第一单元 圆》 圆的认识班级: 姓名: 学号:【知识点1】圆的定义:圆是由一条曲线围成的封闭图形。
圆心:圆中心的一点叫做圆心。
圆心一般用字母O 表示。
圆心到圆上任意一点的距离都相等。
半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r 表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d 表示。
圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
【知识点2】在同一个圆内(或等圆),所有的半径都相等,所有的直径都相等。
在同一个圆内(或等圆),有无数条半径,有无数条直径。
在同一个圆内(或等圆),直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:d =2r r =21d用文字表示为:直径=半径×2 半径=直径÷2【知识点3】轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,那么这个图形就叫作轴对称图形。
折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。
圆是轴对称图形。
直径所在的直线是圆的对称轴。
(注意:圆的直径不是圆的对称轴) 圆有无数条对称轴。
通过对折两次可以找到圆的圆心。
【知识点训练】一、填空题1.在同一圆内,有无数条直径,有条半径,圆的直径扩大3倍,它的周长扩大倍。
2.圆是(________)图形,圆的对称轴是该圆的(________)所在的直线。
它有(________)条对称轴,(________)确定圆的大小。
3.在同一圆内,所有的半径都_______,所有的直径都_______,直径长度是半径的_______倍。
4.如下图所示,将两个大小不同的圆摆在一个长方形中,小圆的直径是(______)厘米。
5.在一个边长8cm的正方形内画一个最大的圆,这个圆的半径是(________)。
6.填表。
7.在周长是40cm的正方形内画一个最大的圆,圆的直径是(________)cm。
8.在长10厘米、宽8厘米的长方形中剪下一个最大的圆,这个圆的半径是(________)厘米,直径是(________)厘米。
北师大版六年级上册数学第一章圆的知识点练习
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北师大版六年级上册数学第一章圆的知识点练习第一单元圆圆概念总结1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。
2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:d=2rr=d21用文字表示为:半径=直径÷2直径=半径某29.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
11.圆的周长公式:C=d或C=2r圆周长=某直径圆周长=某半径某212、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。
13.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,用字母(r)表示,宽相当于圆的半径,用字母(r)表示,因为长方形的面积=长某宽,所以圆的面积=r某r。
圆的面积公式:S=r2。
14.圆的面积公式:S=r2或者S=(d2)2或者S=(C2)215.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。
17.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=R2-r2或S=(R2-r2)。
(其中R=r+环的宽度.)19.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
半圆的周长与圆周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆周长的一半没有直径。
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第一单元圆
圆概念总结
1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。
2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O表示。
它到圆上任意一点的距离都相等.
3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r表示。
把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。
4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d表示。
6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。
7.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。
8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。
用字母表示为:d=2r r =1
2
d
用文字表示为:半径=直径÷2 直径=半径×2
9.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时,取π≈3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
11.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr
圆周长=π×直径圆周长=π×半径×2
12、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。
13.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,
用字母(πr)表示,宽相当于圆的半径,用字母(r)表示,因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积= πr×r。
圆的面积公式:S=πr²。
14.圆的面积公式:S=πr²或者S=π(d÷2)² 或者S=π(C÷π÷2)²15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。
16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。
17.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=πR²-πr²或S=π(R²-r²)。
(其中R=r+环的宽度.)
19.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
半圆的周长与圆周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆周长的一半没有直径。
半圆的周长公式:C=πd÷2+d 或C=πr+2r
圆周长的一半=πr
20.半圆面积=圆的面积÷2 公式为:S=πr²÷2
21.在同一个圆里,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。
而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。
例如:在同一个圆里,半径扩大4倍,那么直径和周长就都扩大4倍,而面积扩大16倍。
22.两个圆的半径比等于直径比等于周长比,而面积比等于以上比的平方。
例如:两个圆的半径比是2:3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2:3,而面积比是4:9。
圆周长和直径的比是π:1,比值是π
圆周长和半径的比是2π:1,比值是2π
23.当一个圆的半径增加a厘米时,它的周长就增加2πa厘米;
当一个圆的直径增加a厘米时,它的周长就增加πa厘米。
24.在同一圆中,圆心角占圆周角的几分之几,它所在扇形面积就占圆面积的几分之几;所对的弧就占圆周长的几分之几.
25.当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆的面积最大,长方形的面积最小 *26.扇形弧长公式: 扇形的面积公式: S=360
n ⨯πr² (n 为扇形的圆心角度数,r 为扇形所在圆的半径)
27.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做对称轴。
28. 有一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。
有2条对称轴的图形是:长方形
有3条对称轴的图形是:等边三角形
有4条对称轴的图形是:正方形
有无数条对称轴的图形是:圆、圆环。
29.直径所在的直线是圆的对称轴。
《圆》单元练习
班级_______姓名_______分数_______
一、想一想,填一填。
1.看图填空。
(单位:厘米)
r=( )cm 长方形
的周长
d=()cm d=()cm d=()cm 是()cm
2.一个车轮的直径为55cm,车轮转动一周,大约前进()m。
3.当圆规两脚间的距离为4厘米时,画出圆的周长是()厘米。
4.两个圆的半径分别是3cm和5cm,它们的直径的比是(),周长的比是(),面积的比是()。
5.一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。
6.一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积是( )cm2
7.用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环(接口处不计),铁环的直径是()分米,面积是()平方分米。
8.完成下表。
二、火眼金睛辨对错。
1.直径总比半径长。
()
2.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
()
3.一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长也一定相等.()
4.半圆的周长是这个圆的周长的一半。
()
5.两端都在圆上的线段,直径是最长的一条。
()
三、对号入座。
1.下面各图形中,对称轴最多的是()。
A.正方形
B.圆
C.等腰三角形
2.一个钟表的分针长10cm,从2时走到4时,分针走过了()cm。
A.31.4
B.62.8
C.314
3.一个圆的周长是31.4分米,它的面积是()平方分米。
A.78.5
B.15.7
C.314
4.圆周率π()3.14。
A.大于
B.等于
C.小于
5.一个半圆,半径是r,它的周长是()。
A.π
4
B.πr
C.πr + 2r
四、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。
五、计算下面图形的面积。
(单位:厘米)
六、解决问题你能行。
1.长方形的宽是多少厘米?
2.一个花坛,直径5米,在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路,
小路的面积是多少平方米?
3.你能在右下图的正方形中画一个面积最大的圆吗?如果剪去这个最大的圆,剩下部分的面积是多少?
4.保龄球的半径大约是1dm,球道的长度为18cm,保龄球从一端滚到另一端,至少要滚动多少周?
5.一块草地的形状如下图的阴影部分,它的周长和面积各是多少?
6.有一个周长62.8米的圆形草坪,准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。
现有射程为20米、15米、10米的三种装置,你认为选哪种比较合适?安装在什么地方?
北师大版六年级数学上册第一单元测试题
班级:姓名:
一、填空:
1、画圆时,圆规两脚之间的距离为4厘米,那么这个圆的直径是()厘米,周长是()厘米,面积是()平方厘米。
2、圆的周长是它的直径的()倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫(),常用字母()表示。
它是一个()小数,取两位小数是()。
3、圆是()图形,有()条对称轴。
半圆有()条对称轴。
4、把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似于长方形。
长方形的长相当于圆(),宽相当于圆的(),所以圆的面积S=()。
5、用一根长18.84分米的铁丝围成一个圆圈,所围成的圆圈的半径是()分米,圆圈内的面积是()平方分米。
6、在一个长8厘米、宽6厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆,圆的面积是()平方分米。
7、( )确定圆的大小,()确定圆的位置。
8、如果一个圆的半径扩大2倍,那么直径扩大()倍,周长扩大()倍,面积扩大()倍。
9、把一个直径是4分米的圆分成两个半圆后,每个半圆的周长是
()分米。
10、小圆半径3m,大圆半径5m,它们面积相差()㎡ ,周长相差
()m。
二、判断:
1、直径总比半径长。
()
2、半圆的周长就是圆周长的一半。
()
3、圆的对称轴就是直径所在的直线。
()
4、圆的周长是直径的3.14倍。
()
5、半径为2厘米的圆,其面积和周长相等。
()
三、选择题。
把正确答案的序号填在括号里。
1、两个圆的面积不相等,是因为()
A、圆周率大小不同
B、圆心的位置不同
C、半径大小不同。
2、两个圆的周长相等,那么这两个圆的面积()。
A、无法确定
B、一定相等
C、一定不相等
100cm
六、应用题。
1、轧路机前轮直径1.2米,每分钟滚动6周,每分钟能前进多少米?
4、一个半圆形池塘,它的直径是30米,求它的周长和面积。
周长:面积:
5、两个圆的半径之和为10厘米,大圆的直径是12厘米,小圆的面积是多少?
6、在一个周长是40厘米的正方形内剪一个最大的圆,圆的周长是多少?圆的面积是多少?。