语法作业--句子类型

英语语法句子类型

在英语语法中，句子类型可以根据不同的标准进行分类。

以下是一些常见的句子类型及其定义：1. 简单句（Simple Sentence）：-只包含一个主谓结构的句子。

-例如：The cat sleeps.2. 并列句（Compound Sentence）：-包含两个或两个以上简单句，通过并列连词（如and, but, or）连接。

-例如：The cat sleeps, and the dog barks.3. 复合句（Complex Sentence）：-包含一个主句和一个或多个从句。

-例如：The cat sleeps when the sun sets.4. 并列复合句（Compound-Complex Sentence）：-包含两个或两个以上的简单句，以及一个或多个从句。

-例如：The cat sleeps, and the dog barks when the sun sets.5. 疑问句（Interrogative Sentence）：-用于提出问题的句子。

-例如：Does the cat sleep?6. 祈使句（Imperative Sentence）：-用于发出命令、请求或建议的句子。

-例如：Sleep, cat!7. 感叹句（Exclamatory Sentence）：-用于表达强烈情感或反应的句子。

-例如：What a beautiful cat!8. 陈述句（Declarative Sentence）：-用于陈述事实或观点的句子。

-例如：The cat is beautiful.9. 条件句（Conditional Sentence）：-表示条件或假设的句子。

-例如：If the cat sleeps, it will dream.10. 比较句（Comparative Sentence）：-用于比较两个或多个事物的句子。

-例如：The cat is faster than the dog.11. 否定句（Negative Sentence）：-包含否定意义的句子。

英语语法-句子的种类

高中英语语法组成句子的各个部分叫句子成分。

英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

语法：1.4、语法-句型句类(单句和复句)

有条件
无条件
只要（只需、一旦）…，就（都、便、总）… 只有（唯有、除非）…，才（否则、不）… 便就才要不然
无论（不论、不管、任、任凭）…，都（总、总是、也、还）…
目的偏句表行为，正句求得以以便以求用以借以好好让为的是
复句表行为的目的。
求免以免免得省得以防
不是…，就是… 要么（不）…，要么（不）…
解说
分句间有解说和总分
两种关系。例：调查有两种一般不用关联词语。少数在后一分句单用“即、就是说”等。
复句方法：一是…，二是…，
转折复句
前后意思相反或相重转
对。后面分句是说话人所要表达的正意。
轻转
弱转
虽然（虽说、虽是、虽则、虽、尽管、固然）…但是（可是、然而、但、却、还、也、而）… 虽然但是但然而可是可却只是不过倒
不但…，反而…
而且并且况且甚至（于）以至更还
尚且…，何况（更不用说、还）…
别说（不要说）…，连（就是）…也（都）
尚且何况反而
与其…，不如（无宁、宁肯）…
还不如倒不如
宁可（宁、宁肯、宁愿）…，也不（决不、不）…
复句
或只提出几种可能的情况（无取舍选择句）
数者选一二者选一
或（者、是）…，或（者、是）… 是…，还是… 或者或是还是或
4、带有浓厚的感情和感叹语气的句子。
复句分类表
复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构
成。复句的各分句间一般有句中停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示。复句前和复句后有隔离
性停顿，书面用句号或问号、叹号表示。

英语语法基础知识句子种类及练习

英语语法基础知识句子种类及练习句子的种类可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1. 凡是说明一件事情，提出一个观点，或表达一种心情的句子都是陈述句。

大多数的句子都是陈述句，它可以用肯定式和否定式，句末用句号“.”，通常常利用降调。

掌握陈述句的肯定式和否定式的组成及用法。

. We live in Tianjin. （肯定句）咱们住在天津。

We don't live in Shanghai. （否定句）咱们不住在上海。

注意：（1）在一般此刻时的肯定式中，主语是第三人称单数时，动词要改成第三人称单数形式。

. John studies Chinese very well.（2）一般此刻时和一般过去时的否定式要加助动词do （does）, did.. I don't like swimming. 我不喜欢游泳。

He doesn't have lunch at home every day. 他天天不在家吃午饭。

They didn't play football yesterday. 他们昨天没有踢足球。

2. 掌握一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句的组成、用法和答语。

注意在一般此刻时和一般过去时的疑问句要加助动词do（does）, did.. Do you often speak English at school ? 在学校你常讲英语吗？Does she have a brother ? = Has she got a brother ? 她有兄弟吗？Did it take you two hours to do your homework last night ?昨天晚上做作业花了你2个小时吗？What do you often do on Sundays ?礼拜日你常常干什么？When does your father get up every morning ?你父亲天天早晨几点钟起床？Why didn't your teacher come to school yesterday ?昨天你们的老师为何没来学校呢？提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种，这种疑问句叫选择疑问句。

语文语法句子成分练习

语文语法句子成分练习一、句子的组成部分。

包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种完整的句子结构是：(定)主//[状]谓<补>+(定)宾例如：(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的如：“(冬天里)的春天”补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的如：“辨认<仔细>”1、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

经常有名词、代词和名词性短语充当充当。

例如：(1)中国人民志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

2、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。

经常由动词、形容词充当。

例如：(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什么书他都看。

3、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

经常由名词、代词、名词性短语充当例如：(1)什么叫信息?(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

4、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

经常由名词、形容词、动词、代词充当。

一般定语与中心词之间有“的”字连接。

例如：(1)那(沉甸甸)的稻谷，象一垄垄(全黄)的珍珠。

(2)(三杯)美酒敬亲人。

(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶，(白中隐青)的(单瓣)梅花。

(4)(中国)的历史有(自己)的特点。

5、状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

一般状语与中心词之间有“地”字连接。

例如：(1)他[已经]走了。

(2)咱们[北京]见。

(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

高考英语语法句子类型及句子成分基础知识

高考英语语法基础---句子种类分类一.句子种类（按照用途分类）1.陈述句2.祈使句3.感叹句4.疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句。

）具体知识：1.陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。

它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句(The Negative Sentence)两种。

陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

陈述句的五种基本句型：(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语My uncle tells me that the key to his success is honesty.2. 祈使句祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。

因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。

祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。

在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。

祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。

Keep off the grass! 勿踩踏草地！Always keep in mind that your main task is to get this company running smoothly.3. 感叹句感叹句的基本构成形式1）．What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！2）．How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！3）．How＋形容词/副词＋主语＋谓语！You can't imagine how crucial a role the pigeons played in the battlefields.你无法想象在过去的战场山鸽子发挥了多么重要的作用。

高考英语语法句子类型及句子成分基础知识点

高考英语语法基础---句子种类分类一.句子种类（按照用途分类）1.陈述句2.祈使句3.感叹句4.疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句。

）具体知识：1.陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。

它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句(The Negative Sentence)两种。

陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

陈述句的五种基本句型：(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语My uncle tells me that the key to his success is honesty.2. 祈使句祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。

因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。

祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。

在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。

祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。

Keep off the grass! 勿踩踏草地！Always keep in mind that your main task is to get this company running smoothly.3. 感叹句感叹句的基本构成形式1）．What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！2）．How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！3）．How＋形容词/副词＋主语＋谓语！You can't imagine how crucial a role the pigeons played in the battlefields.你无法想象在过去的战场山鸽子发挥了多么重要的作用。

现代汉语语法练习-句子分析

一、判断题。

1．“他个子高”是形容词谓语句。

（）2．以动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。

（）3．在确定句型时，语气的因素不影响句型，省略的因素则影响句型。

（）4．“新娘”和“新书”属于不同的语法单位。

（）5．“他就这样看看看，一直看到天亮。

”句中的“看看看”是动词的重叠形式。

（）6．同一句型可以是不同的句类，同一句类也可以是不同的句型。

（）7．“名词+动词”既可以构成主谓短语，也可以构成偏正短语。

（）8．连词是起连接作用的虚词，可以连接词和短语，也都可以连接分句。

（）9．宾语都是体词性质的。

（）10．“他把书包丢失了”和“他丢失了书包”都属于动词谓语句。

（）二、分析题1．指出短语结构类型：从农村来天下名山峨眉山想去旅游上山采药高兴极了孩子的快乐玩火危险边走边想知道有错2．对短语进行层次分析，多义短语要分析多义情况：做有创新精神的青年雨后的天空显得比平时更晴朗赞扬青年学生的作品招待好朋友我们一定和他们搞好团结那些关于民族历史的教科书想出来一个好办法离别了多年的朋友关于教师的调查报告累得他腰酸腿软几个报社的记者看游泳的同学把药吃了34．指出每组的两个句子是否是同一句型：a、我们打败了对手。

b、我们把对手打败了。

a、白菜一毛钱一把。

b、白菜一把一毛钱。

a、我们叫他小猴子。

b、我们叫他是小猴子。

a、教室里走出了一些学生。

b、从教室里走出了一些学生。

a、老张的两个儿子，一个医生，一个老师。

b、老张有两个儿子分别是医生和老师。

5．判断复句类型①夏天刚过，秋天马上就降临到人间。

②为了修改方便，抄写时必须注意格式。

③这小屋地处荒野，却显得很有生气。

④看戏是有味的，何况在北京呢?⑤不管天下多么大的雨，我肯定会来的。

⑥尽管天下这么大的雨，我肯定会来的。

⑦既然病了，就不要来了。

⑧要多读书，还要会读书。

英语语法-句子成分和句子类型

SVA
01
02
The End
Thank you for your attending!
单击此处添加小标题
03
As he was leaving the office, it started to rain.（时间状语从句）
单击此处添加小标题
02
The old man sat on the bench, enjoying the sun-set.（现在分词词组）
单击此处添加小标题
补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征。补语一般由名词或形容词充当。 I am a teacher. (S C) Don’t leave me alone. (O C)
SVC
SVOo
SVO
SVOC
SVOC
判断下列各句句子的基本句型
判断下列各句句子的基本句型
The great poet lived in the 18th century. She introduced her friends to us. The tape-recorder is on the desk. The guests have just arrived. She laid the baby on the bed.
这两个基本句型的共同点是谓语动词均为及物动词。 SVO句型 I love you very much! SVOA句型 I put the bottle on the desk. SVO 句型与SVOA句型的区别在于A是否必须存在！不能缺少！可以省略！
基本句型四、五
基本句型六
这个基本句型的特点是谓语动词可以接复合宾语结构。 SVOC句型 I saw him rushing out of the room. OC可以看作复合宾语！

初中英语语法基础句子结构和类型专题讲解 (附同步练习题无答案)

初中英语语法基础句子结构与类型专题讲解一.句子的种类（一）根据结构划分：①简单句：（5种基本句型）S+Vi（主+谓）S+V系动词+ P (主+系+表)S+Vt+O（主+谓+宾）S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）S+Vt+O+OC（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or, soThis is me and these are my friends.They must stay in water, or they will die.It’s not cheap, but it is very good.It was late, so I went to bed.③复合句：包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由引导词或连词引导。

名词性从句（宾语，主语，表语，同位语）从句形容词性从句（定语从句）副词性从句（状语从句）（二）根据功能划分：陈述句, 祈使句, 感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句等）1）陈述句：说明一个事实或陈述一种看法。

例如：Light travels faster than sound.光比声传播速度快。

（说明事实）The film is rather boring.这部电影很乏味。

（说明看法）2）疑问句：提出问题。

有以下四种：a. 一般疑问句：Can you finish the work in time?b. 特殊疑问句：Where do you live?c. 选择疑问句：Do you want tea or coffee?d. 反意疑问句：He doesn't know her, does he?3）祈使句：提出请求，建议或发出命令。

Don't be nervous!Let’s go fishing tomorrow.4）感叹句：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。

What good news it is ! How beautiful the girl is !二.简单句的基本句型介绍：1. 基本句型一：Ｓ+Ｖi （主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。

初中英语语法句子的种类

初中英语语法句子的种类英语是国际通用语言，掌握良好的英语语法对于初中学生来说至关重要。

在学习英语语法时，了解并掌握不同种类的句子结构和用法是必不可少的。

本文将介绍初中英语语法中常见句子的种类，并对其结构和用法进行详细解析。

一、陈述句（Declarative Sentence）陈述句是最常见的句子类型，用于陈述事实、描述情况等。

陈述句一般由主语和谓语构成，常见的谓语动词有实义动词和系动词。

例如：1. My brother likes playing basketball.（我的弟弟喜欢打篮球。

）2. The cat is black.（这只猫是黑色的。

）二、疑问句（Interrogative Sentence）疑问句用于询问问题，一般以动词开头。

根据回答方式，疑问句可分为一般疑问句和特殊疑问句。

1. 一般疑问句（Yes/No Questions）：一般疑问句的回答通常是“Yes”或“No”。

构成方式：助动词（或者是be动词）+主语+谓语动词（去掉助动词）+其他？例如： Are you happy?（你开心吗？）Does he like swimming?（他喜欢游泳吗？）2. 特殊疑问句（WH-Questions）：特殊疑问句通常以疑问词（如what, where, when, why, how等）开头，回答需要提供具体信息。

例如：What is your name?（你叫什么名字？）Where does she live?（她住在哪儿？）三、祈使句（Imperative Sentence）祈使句用于表达请求、命令或建议等，一般省略主语。

常用动词原形构成祈使句，例如：1. Sit down, please.（请坐。

）2. Don't be late for class.（上课不要迟到。

）四、感叹句（Exclamatory Sentence）感叹句用于表达强烈的感情或情绪。

常常以感叹词（如how, what 等）开头。

初中英语语法过关学案-——英语句子的类型专项练习-精选50题

初中英语语法过关学案-——英语句子的类型专项练习-精选50题(总6页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-初中英语语法过关——英语句子的类型专项练习精选50题（按功能分类：陈述句、祈使句、感叹句、疑问句）典型例句回顾：1）、陈述句（肯定、否定）：He is (isn’t) six years old. / She heard (didn’t hear) of you before.2）、祈使句：Take care,boys. / Don’t talk in class / Let’s go swimming.3）、感叹句：How clever the boy is! / What a beautiful girl she is!4）、疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Do they like skating? / How old is he?/ Is he six or seven years old? / Mary can swim,can’t she?精选练习训练：陈述句：( )1. Mr. Yang ____________ us English this term. He is a great teacher and we all like him.A. teachesB. isn’t teachC. taughtD. don’t teach( ) 2. He ________ very busy this week, but he ________ free next week.A. will be ; is n’tB. is ; isC. is ; will beD. is n’t ; will be( ) 3. Scott’s dad ________ him a lovely dog on his last birthday, which made him very happy.A. givesB. gaveC. will giveD. didn’t give( )4. It’s hot outside. My parents _________ on a farm. I need to send some water to them.working B. aren’t working C. worked D. are working( ) 5. There __________ a meeting tomorrow afternoon. We have to prepare for it today.A. will haveB. won’t beC. is going to beD. isn’t going to be( )6. If you don’t mind, I __________ off the TV set and go to bed now.A. will turnB. doesn’t turnC. won’t turnD. turned( )7.—I've decided to give up my job, Mum.—________ . You'd better think twice.A．Sounds great! B．What a pity!C．I’m sorr y to hear that. D．Are you serious?( )8.— Hey, Tom, watch out! There is a car coming.— Oh, I ' m terribly sorry. ________ it .A. I ' m not noticingB. I wasn ' t noticingC. I didn ' t noticeD. I don ' t notice( ) I arrived at his office, he ________ on the phone. So I waited for a moment outdoor.A. was speakingB. spokeC. wasn’t speakingD. have spoken( ) his neighbor him if he is in trouble one day.A. thinks; won’t helpB. thinks; helpC. doesn’t think; will helpD. doesn’t think; help( ) that his parents will be in support of his plan, he?A. believes; doesB. believes; doesn’tC. doesn’t believe; doesn’tD. doesn’t believe; will( )12.—Our country a lot so far .—Yes . I hope it will be even .A. has changed ; worseB. changed ; goodC. has changed ; betterD. didn’t change ; better( )13.“You should ________ exercise every 's good for your health.” My Dad often says to me.A．takes B．not take C．take D．to take祈使句：( )14.—Let’s go out and enjoy the sunshine.—______. It’s really boring to stay at home.A. Sounds greatB. Not at allC. Forget itD. No way( )15.— I'm s orry, . My alarm clock didn’t go off, I got up late this morning.—________ next time. Come in and take your seat.”A．Don't be late B．Keep running C．No talking D．Hurry up( ) up, everybody! Show me your licence. ________ ask me why. Just follow my order!A．Keep B．Stop C．Not D．Don’t( ) cross the road until the traffic lights turn green.A. NotB. Won'tC. Doesn'tD. Don't( ), ________ kind and helpful to the people around , and you will make more friendsA．Be B．Being C．To be D．Not be( )19. ________ the radio, please. The baby is sleeping now.A. Not turn onB. Don’t turn onC. Not turn downD. Don’t turn down( ) swim in the river alone, Jack. It's too dangerous for you.A．Not B．Don't C．Doesn't D．Not to( )21.—________________.—Sorry, I won't. I'll pick it up.A．Let's pick up the litter on the ground B．Don't make any noise in classC．We should keep the classroom clean D．Don't throw litter on the ground感叹句：( )22. What a friendly person _______! We all like talking with him.A. is itB. is heC. it isD. he is( )23. _______ swimming in this river!A. How great funB. What great funC. How a great funD. What a great fun( )24. _____ heavy rain it was !A. What aB. WhatC. HowD. How a( )25. _______ sad the news is! We must try our best to help them get out of trouble.A. What aB. WhatC. How aD. How( )26. What _______ fine weather we have these days!A. aB. theC. /D. an( )27.—The news reported that the rainstorm was in the area last night.— bad the weather was!A．What a B．How a C．What D．How( )28.—_______the girl in red dress dances! —Yeah, she is really great.A. How goodB. How wellC. What wellD. What good( )29.—________ exciting the movie is!—Sure, I have seen it three times.A．What B．What an C．How D．How an( )30. _______ fools they were! They believed what the man said.A. HowB. How anC. WhatD. What an疑问句：( )31.—Is this your football, Nick?— Yes, .A. this isB. it’sC. here isD. it is( )32.— Does Linda have a baseball— ______. But she has a basketball.A. Yes, she isB. No, she isn"tC. Yes, she doesD. No, she doesn"t( )33.— Do they like swimming with you— Yes, ______.do they are they( ) 34、—______ you ___ your homework yet—Yes . I _____ it a moment ago .A. Did ; do ; finishedB. Have ; done ; finishedC. Have ; done ; have finishedD. will ; do ; finish( )35.—________________—Yes, it is. I looked for it for quite a while just now.A．Is this your dictionary B．Do you have a schoolbagC．Where is my tape player D．How do you like the model plane ( )36.—________ will you ask for help when you get into trouble?—My parents, I think.A．Who B．What C．Where D．Whom( )37. — ________ did you come so late to your office this morning?— Oh, I felt so sick that I couldn't get up on time.A．How B．Which C．Why D．What( )38.—________ have you lived in the city—For 2 years.A．How long B．How soon C．How often D．How far( ) you know ________ is the population of ChinaA．what B．how much C．how many people D．how( ) does it take you to go to school by busA．How much time B．How far C．How often D．What time ( )41.—________ do you go to KFC for fast food?—Twice a week.A．How long B．How soon C．How often D．How many times( )42.—Mum, ________ will the breakfast be ready?—Just wait ten more minutes.A．How much B．How long C．How soon D．what time( ).43.—________ money do you usually spend on food every month—Five hundred yuan, more or about youA．How often B．How long C．How many D．How much( )44.— Do you know ________ Jackson Yee is?— He is a singer. He is one member of the popular boy band TFboys.A．which B．when C．what D．how( )45.—Is this your book or Lucy’s book?—Oh, ________. I borrowed it from her yesterday.A．Yes, it is B．No, it isn't C．It’s Lucy’s D．I don’t know( )46.—I heard that you went to New York last week. How’s the weatherWas it sunny or rainy there?—________. Pretty sad, we couldn’t go out.A．It was rainy B．It is sunny C．No, it isn't D．I am afraid not ( )47.—Would you like to have a cup of tea or some orange juice— . I have drunk a lot of water just now.A．Yes, I’d love to B．No, thanks C．I don’t like them D．Either is OK.( ) don't think the newly directed film by Zhou xingchi is as interesting as people say, ________A．does he B．doesn’t he C．is it D．isn't it( )49. Please, help m e carry this box! It’s too heavy for me , ________A. will IB. will youC. shall ID. shall we( )50.—Don't stay up late playing computer games next time, ________— I won't, Dad.A．are you B．will you C．do you D．did you【参考答案】1—5 ACBDC 6—10 ADCAC 11—15 BCCAA 16—20 DDABB21—25 DDBBD 26—30 CDBCC 31—35 DDABA 36—40 ACAAA41—45 CCDCC 46—50 ABCBB。

英语语法句子的种类

英语语法句子的种类一、陈述句陈述句是最常见的句子类型，用于陈述事实、描述情况或表达观点。

例句：- I go to school every day.- She is a doctor.- They live in New York.二、疑问句疑问句用于询问信息、寻求答案或确认事实。

例句：- Do you like pizza?- Where is the nearest post office?- Did you see the movie?三、祈使句祈使句用于表达请求、命令、建议或劝告。

例句：- Please close the door.- Don't forget to bring your umbrella.- Let's go for a walk.四、感叹句感叹句用于表达惊讶、赞美、失望或其他强烈的情感。

例句：- What a beautiful sunset!- How delicious the food is!- I can't believe we won the game!五、条件句条件句用于表达条件和结果之间的关系。

例句：- If it rains, we will stay indoors.- Unless you study hard, you will fail the exam.六、比较句比较句用于表示两个或多个事物之间的比较。

例句：- John is taller than Peter.- She sings better than him.- I prefer coffee to tea.七、否定句否定句用于否定陈述句中的内容。

例句：- I didn't see him at the party.- She doesn't like spicy food.- They haven't visited that museum before.。

语法句子的种类分类

语法句子的种类分类句子是语言表达的基本单位，不同的句子结构和句法规则决定了句子的种类。

根据句子的功能和结构特点，可以将句子分为不同的类型。

下面将介绍一些常见的语法句子的种类分类。

1. 简单句简单句是由一个主谓结构构成的句子，它表达的是一个完整的意思。

简单句可以包含一个或多个谓语动词，但只有一个主语。

例如：- 我喜欢跑步。

主谓结构- 他跑步、游泳和打篮球。

并列谓语动词2. 并列句并列句是由两个或多个简单句通过并列连词（如"和"、"或"、"但"等）连接而成的句子。

并列句中的各个分句有相同的地位，用于表达并列的意思。

例如：- 我喜欢读书，她喜欢写字。

两个简单句并列- 他既喜欢唱歌，又喜欢跳舞。

多个简单句并列3. 复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成，从句是由连词引导的，从句在句子中充当名词、形容词或副词的作用。

复合句可以进一步分为名词性从句、定语从句和状语从句。

- 名词性从句：作为主句的主语、宾语或表语。

例如：- 你知道他去哪里了吗？主语从句- 我相信他会成功的。

宾语从句- 那个问题是谁提出来的？表语从句- 定语从句：用来修饰名词或代词。

例如：- 我找的那本书是我的。

修饰名词- 这是我昨天遇到的那个人。

修饰代词- 状语从句：用来表示时间、原因、条件、方式等状况。

例如：- 当你来的时候，我正在看书。

时间状语从句- 如果下雨，我们就不出去了。

条件状语从句4. 反义疑问句反义疑问句通常由一个陈述句和一个简短的反义疑问句构成，用于征求对方的赞同、否定或提出疑问。

反义疑问句的结构通常是反义的，即如果句子是陈述句，反义疑问句则是疑问句；如果句子是疑问句，反义疑问句则是陈述句。

例如：- 你是不是喜欢吃巧克力呢？陈述句变疑问句- 这个问题你不知道吧？疑问句变陈述句5. 祈使句祈使句用来表示请求、命令、劝告等。

祈使句的主语通常省略，动词用原形。

例如：- 请你帮我一个忙。

九年级-语法练习-句子

九年级《语法练习-句子》1.句子成分一般完整的句子成分的排列为:定语（修饰主语）+主语+状语+谓语+补语+定语（修饰宾语）+宾语。

2.区分宾语和补语宾语和补语都位于动词后，宾语多数是名词性成分，补语是谓词性成分，但宾语可能用谓词性成分，补语可能用表时段的名词性成分,两者都可用量词短语充当。

因此有必要区别清楚宾语和补语。

（1）细推敲两种概念，从回答问题入手。

宾语是动词的连带成分，它与动词之间是被涉及与涉及的关系，回答的是“谁”或“什么”一类的问题；而补语是动词或形容词后边的连带成分，它与动词、形容词之间是补充和被补充，说明和被说明的关系，回答的是“怎么样”的问题。

例：①他打球。

②他打〈输〉了（2）依词性类别判定，细辨认数量结构。

宾语经常用名词、代词或其他名词性短语来充当；而补语经常用形容词、动词、介词短语或其他动词、形容词性的词语来充当。

A.数量结构在句子中既可以充当宾语，也可以充当补语，这时我们就要从词的意义上去区分。

例：他写了三篇；他唱了〈三遍〉。

B.此外，非动作动词“有、等于、变成”等后面所带的数量结构都是这些词所涉及的对象，所以不是补语，而是宾语。

例：我有十个；一个变成了二个；三个加三个等于六个。

（3）用“得”“这”二字检验，从“顺序”“结构”分析。

A.结构助词“得”是补语的标志。

但是，如果“得”字不作为结构助词而作为独立词素出现时，我们就不能混为一谈。

例：①他懂得这事。

②你值得学习。

B.用代词“这”可以判定“个”字的宾语和补语。

“个”字是最常见的量词，通常用在名词前头。

例：①吃个西瓜。

②吃个〈痛快〉。

（4）宾语和补语在动词后的位置也可以作为判定依据。

一般来说，动词后边同时有宾语或补语时，是补在前、宾在后。

例他打了三次球。

但也有些情况却恰恰相反，是宾在前、补在后。

例他每天上山<两趟>。

划分句子成分口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

基本成分主谓宾，附加成分定状补。

主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。

句子类型包括什么和什么两类

句子类型包括什么和什么两类关于句子类型在英语语法中，句子类型指的是句子的语义和语法结构。

在英语中，常见的句子类型有两种，即陈述句和问句。

陈述句是表述事实的句子，而问句则是提出问题的句子。

本文将详细介绍这两种句子类型及其相关知识点。

知识点一：陈述句的语法结构陈述句是最常见的句子类型，它通常是表达事实或真实情况的语句。

它的语法结构非常简单，通常由主语和谓语构成。

主语是指句子中的主要名词或代词，它通常在句子中作为句子的主题。

谓语是指句子中的动词或助动词，它表达了句子中的动作、状态或发生的事件。

例如，以下是几个简单的陈述句：- I am a student.（我是学生。

）- The sun is shining.（太阳正在晒。

）- She has a beautiful voice.（她有一副美妙的嗓音。

）知识点二：问句的语法结构问句是用来提出问题的句子。

它的语法结构相对陈述句来说稍微复杂一些。

通常，问句需要把主语和谓语的位置颠倒过来，也就是把谓语放在主语前面。

此外，对于一些特殊的问题，例如“是不是…?”，还需要使用助动词和动词的组合。

例如，以下是几个简单的问句：- Are you a student?（你是学生吗？）- Is the sun shining?（太阳在晒吗？）- Does she have a beautiful voice?（她有一副美妙的嗓音吗？）知识点三：句子类型在语言表达中的作用句子类型在英语语言中具有非常重要的作用。

它可以用来表达不同的情感、态度和目的。

例如，陈述句通常用来表述事实或真实情况，它让听者更加信服；问句则可以用来提出问题或询问意见，它能够促进交流和沟通。

此外，不同的句子类型也可以用来表达不同的语气和语意。

例如，陈述句可以用来表达肯定、否定、强调和条件等不同的语气和语意；而问句则可以用来表达疑问、反问和命令等不同的语气和语意。

总之，句子类型是英语语言中非常重要的一个方面，它能够用来表达不同的情感、态度和目的。

英语语法中句子的种类

一．句子按其结构可以分为以下三类：1〕简单句〔Simple Sentences〕：只包含一个主谓结构句子叫简单句，而且句子的各个成分都是由单词或短语表示的。

例如：I study English。

She is fond of collecting stamps.她喜欢集邮。

(主)(谓)2〕并列句〔Compound Sentences〕：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：The food was good, but he had little appetite.(主)(谓)(主)(谓)食物很精美，但他却没什么胃口。

3〕复合句〔Complex Sentences〕：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：The film had begun when we got to the cinema.主句从句我们到达电影院的时候，电影已经开演了。

二．按使用目的可分为述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1〕述句〔Declarative Sentences〕：说明一个事实或述一种看法。

Light travels faster than sound.光比声速度快。

〔说明事实〕The film is rather boring.这部电影很乏味。

〔说明看法〕2〕疑问句〔Interrogative Sentences〕：提出问题。

有以下四种：a.一般疑问句〔General Questions〕：Can you finish the work in time?你能按时完成工作吗？b.特殊疑问句〔W Questions; H Questions〕：Where do you live?你住那儿？How do you know that? 你怎么知道那件事？c.选择疑问句〔Alternative Questions〕：Do you want tea or coffee?你是要茶还是要咖啡？d.反意疑问句〔Tag-Questions〕：He doesn't know her, does he?他不认识她，对不对？3〕祈使句〔Imperative Sentences〕：提出请求，建议或发出命令，例如：Sit down, please.请坐。

英语语法五大句子类型

总之，理解和掌握英语语法对于正确使用英语进行写作、口语表达和阅读至关重要
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通过熟悉不同的句子类型、语态和其他语法结构，我们可以更准确地表达自己的意思，更好地与英语为母语的人交流
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疑问句用于提出问题，通常以疑问词(如what、where、 when等)开头，后接一般疑问句或特殊疑问句。例如
Where do you live？(你住在哪里？) Do you like coffee？(你喜欢咖啡吗？)
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祈使句(Imperative Sentence)
祈使句(Imperative Sentence)
英语语法五大句子类型
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1 陈述句(Declarative Sentence) 2 疑问句(Interrogative Sentence) 3 祈使句(Imperative Sentence) 4 感叹句(Exclamative Sentence) 5 虚拟语气句(Subjunctive Mood)
祈使句用于发出命令或请求，通常以动词原形开头，常用于口语中。例如
Please sit down.(请坐：)
Don't hesitate to ask for help.(不要犹豫：寻求帮助。)
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感叹句(Exclamative Sentence)
感叹句(Exclamative Sentence)
英语语法五大句子类型
英语语法五大句子类型分别是：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和虚拟语气句。下面我们
将Hale Waihona Puke 一详细介绍1陈述句(Declarative Sentence)
陈述句(Declarative Sentence)

初中语法句子种类讲解完整版

初中语法句子种类讲解完整版1. 陈述句（Declarative Sentence）：陈述句是用来陈述事实或表达其中一种观点的句子。

陈述句通常以陈述句调升降或陈述句调降提。

例如：- The sun rises in the east.（太阳东升。

）- I like playing basketball.（我喜欢打篮球。

）2. 疑问句（Interrogative Sentence）：疑问句是用来提出问题的句子。

疑问句通常以疑问句调升提或疑问句调降提。

例如：- Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）- What is your name?（你叫什么名字？）3. 祈使句（Imperative Sentence）：祈使句是用来表示请求、命令或建议的句子。

祈使句的主语通常是第二人称（你）或省略。

例如：- Please close the door.（请关上门。

）- Let's go to the park.（让我们去公园吧。

4. 感叹句（Exclamatory Sentence）：感叹句是用来表达感叹、惊讶或强调的句子。

感叹句通常以感叹句调升降或感叹句调降提。

例如：- What a beautiful flower!（多么美丽的花啊！）- How brave they are!（他们多么勇敢啊！）除了这些基本的句子种类外，还有一些复合句子的种类，如复合句、并列句、从句等。

但是在初中语法中，主要讨论的是简单句。

这些句子种类的使用取决于不同的语境和表达目的，要根据具体情况选择恰当的句子类型。