2017年年度考核优秀五年之内

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教师年度考核评优评先及职称评聘制度

教师年度考核评优评先及职称评聘制度教师年度考核评优评先及职称评聘制度最新发布的《教师年度考核评优评先及职称评聘制度》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

为了更进一步完善我校对教职工的激励机制，激发教师爱岗敬业、以校为家的敬业精神，充分调动教师工作热情和工作积极性，全面提高学校的教育教学质量，本着公平、公正、公开的原则，特制定本评优评先制度。

一、基础分以学年度内教师专业发展积累档案综合得分为基础分(由教导处及综合教研组操作)考评时，如年度内两学期的教师专业发展积累档案所有项目钧已计算出得分，则以两期总得分的平均分为基础分;如果年度内只有一学期的教师专业发展积累档案所有项目均已计算出得分，则按该期得分为基础分。

二、加分细则1、工作量加分：以县文件精神为准，按本学年度工作量化的折算标准加分。

2、本学年度担任校长加2分、支部书记、副校长、工会主席、教导主任、政教主任、总务主任的加1分，团总支书记，办公室主任加分。

(担任双重职务按最高分计算)3、本学年度担任年级组长、综合教研组长、范文写作教研组长、党支部委员、工会委员加分。

(不累记、取最高分计算)4、本学年度担任班主任加2分(注：从20XX年下期开始)。

5、行政人员由教师评定，按优、良、中、差分别加8、6、4、0分。

教师由校委会行政人员评定，按优、良、中、差分别加8、6、4、0分。

6、被评为校级优秀老师、优秀班主任的教师，评优评先和职称评聘时各一次加1分(可累计)7、义务献血，凭献血证在评优评先和职称评聘时可使用一次，一次加2分(注：献血证只能一次性使用，如20XX年9月14日的献血证在20XX年度评优评先中已使用过了并评到了，则该本献血证在今后的评优评先或职称评中不能再使用，如本次没有评到，则该本献血证在今后的评优评先或职称评聘中还可用。

没有时间限制)8、职中招生，每送一名学生到职中就读(以职中登记为凭证)，则该教师在本年度或本学年度的评优评先或职称评聘中加2分\生。

优秀教师2017年度考核评语

优秀教师2017年度考核评语一、张**同志年度考核评语张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。

思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

此外，张老师还悉心对我校年轻教师进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

二、在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时虚心请教有经验的老师。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的会考中成绩也不错。

作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

向其他老师学习、请教。

关于做好公务员、事业单位工作人员2017年年度考核工作的通知

关于做好公务员、事业单位工作人员2017年年度考核工作的通知各实施公务员法机关，各参照公务员法管理机关（单位），各事业单位：根据《湖南省公务员考核实施办法（试行）》（湘组发〔2007〕11号）、《湖南省事业单位工作人员考核实施暂行办法》（湘人发〔1996〕125号）、《中共湖南省委组织部、湖南省人事厅关于机关事业单位工作人员考核结果增设基本称职（基本合格）等次有关问题的意见》（湘人发〔1999〕149号）、《关于做好2017年公务员年度考核工作的通知》（邵人社发〔2017〕113号）、《关于做好2017年度事业单位工作人员年度考核工作的通知》（邵人社发〔2018〕3号）等文件要求，为切实做好全县公务员、事业单位工作人员2017年年度考核工作，现就有关事项通知：一、明确年度考核范围本通知所称公务员年度考核是指对实施公务员法机关和参照公务员法管理机关（单位）中科级及以下公务员（参照管理人员）的年度考核，事业单位工作人员年度考核是指对事业单位中科级及以下事业单位工作人员、实施公务员法机关和参照公务员法管理机关（单位）中的工勤人员的年度考核。

各单位领导班子和科级领导干部（含参与分工的人员）的年度考核，由县委组织部按照有关规定办理。

其中乡镇党政正职，县直正科级单位党政正职，常委单位排第一的副职的年度考核，由县委统一组织，认定考核结果；市管干部的年度考核，按照市委组织部有关要求执行。

二、严格控制优秀等次比例公务员、事业单位工作人员年度考核优秀等次人数比例一般控制在本机关（单位）参加年度考核公务员、事业单位工作人员总人数的15%以内。

不同职务层次的优秀名额不得相到挤占。

实施公务员法机关、参照公务员法管理机关（单位）2017年获得全国、省、省级部门的先进集体、获得省、市文明单位等综合性表彰奖励的单位、绩效评估被评为优秀等次的单位，年度考核优秀等次的比例可控制在20%以内；事业单位2017年获县级以上党委、政府综合性表彰的先进集体，或县级以上组织、人社部门与有关部门联合表彰的先进集体，本系统上级部门年度或周期性综合表彰的先进集体，年度考核优秀等次的比例可控制在20%以内。

2017年度中心考核优秀人员公示

王维达卢淑晶
内科：
史艳侠王风华
刘霞
曹智晖
黄雯薏彭丽娟
儿童肿瘤科：
王娟
刘美玲
临床研究部：
张阳
许然
肝胆胰科：
韦玮
林小军
结直肠科：
丁培荣孔令亨
头颈科：
李浩
陈树伟
胃外科：
孙晓卫李元方
妇科：
麦子铭张江云吕湘琳杨寒
郭灵宋欢陈丽君赵媛媛刘宝琼汤嘉敏伍柳红
张耀军巢花香林泳琴关远祥
余红梅郑淑华
张惠虹
李文琼
毕锡文邓爱娇龚冬梅
冯艳玲邓婷
张楚瑶
张育兰蒋美菊
放疗科：
韩非
何振宇习勉
曾达夫貌友兄陈国章
林茂盛方键蓝何汇朗
朱金汉胡江
黄思娟
王利娟钟文欢熊军义
邝嘉敏杨艳利
乳腺科：
肖祥胜周梅梅刘鹏
ICU：汪道峰
顾葆春
方翼
李绮霞张思敏董强梅
中医综合科：
郭桂芳戎煜明黄圆圆
手术麻醉科：
赖仁纯邢蔚
欧阳汉栋黄静秀
杨绮莉李凤姣周怡
柏艳芳
詹舟茹梁文钊李艳芬刘玉霞
核医学科：
林晓平张旭
张伟光李筱琴
病理科：
罗容珍张玉
张超
赖均鹏
刘君
卢佳斌
分子诊断科：
何彩云张晓
马将军
生物治疗中心：
李婧婧何佳
朱李娜钟满贤
内镜科：
林世永黎建军汤金平谢路萍
超声心电科：
韩峰
郭智兴李擎
刘洁曦蒋国凤周文苑
防癌体检健康管理中心：

2017年度考核表个人总结4篇

2017年度考核表个人总结4篇2017年度考核表个人总结4篇2017年即将过去，在年度考核结束时，有必要去总结一下，下面是yjbys小编搜集整理的2017年度考核表个人总结，欢迎阅读。

2017年度考核表个人总结一一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。

不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显提高。

现将本年度来工作总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

2017年公务员年度考核个人总结【三篇】

【导语】当⼯作进⾏到⼀定阶段或告⼀段落时，需要我们来对前段时期所做的⼯作认真地分析研究⼀下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下⼀步⼯作。

以下是为⼤家准备的2017年公务员年度考核个⼈总结【三篇】，供您借鉴。

篇⼀作为⼀名初任公务员，四个⽉来，在各位领导的关⼼、⽀持、⿎励和各位同志的热情帮助下，我的思想认识和⾏政⼯作能⼒有了很⼤的进步，顺利地完成了从⼀名学⽣到⼀名公务员的⾓⾊转变。

以务实的⼯作作风、坚定的思想信念和饱满的⼯作热情，较好地完成了⾃⼰的本质⼯作和领导交办的各项⼯作。

现总结如下：⼀，学习⼤量的政治理论知识。

由于以前在学校学的是农学园林专业，因此对政治理论的学习相对较少，⽽现在作为⼀名公务员，具备良好的政治理论修养是必须的。

在这四个⽉中，我在镇领导的代领下学习了“科学发展观”，党的、五中精神，同时⾃学了《马克思主义哲学》《⽑泽东思想》经过学习，我的政治理论修养有了很⼤的进步。

⼆，积极学习业务知识，理论联系实际。

由于以前没有从事过企业、矿⼭之类的⼯作，⾃⾝对企业、矿⼭⼯作的了解还停留在⽐较便⾯的阶段，因此我努⼒学习相关企业、矿⼭⽅⾯的东西。

在⼯作中有不懂的地⽅虚⼼地向领导和同事请教，刚开始⼯作时还有点⽣疏，对于⼯作的⼀些程序并不了解，但在他们的帮助下使我对⼯作程序开始慢慢熟悉。

并为以后的⼯作打实基础。

三，努⼒⼯作、按时完成⼯作任务。

四个⽉来，我始终坚持严格要求⾃⼰，勤奋努⼒，当好参谋助⼿。

⼀是认真收集各项信息资料、全⾯、准确地了解和掌握企业办业务⽅⾯的⼯作信息。

为解决问题做出科学的。

正确的决策、⼆是领导交办的每⼀项⼯作，分清轻重缓急，科学安排时间、按时、按质、按量完成任务。

三是在会务接待⼯作中，坚持按照⼯作要求，认真组织、精⼼布置、合理安排、协调配合、协助好领导、同事办好每⼀次会务和接待⼯作。

四是认真填写、上报企业办公室需要上报的各类数据表，如：重点建设项⽬申报表、招商引资项⽬信息⽉报表;中⼩企业项⽬进展情况表、安全⽣产执法⾏动情况统计表;中⼩企业⾮公有制企业统计表、中⼩企业、⾮公有制企业主要经济指标⽉报表等。

关于做好2017年全市事业单位工作人员年度考核工作有关问题的通知

关于做好2017年全市事业单位工作人员年度考核工作有关问题的通知各区（市）党委组织部、政府人力资源和社会保障局，高新区政工部，市直各部门（单位）：为进一步加强和规范事业单位工作人员年度考核工作，根据《事业单位人事管理条例》、省委组织部省人力资源社会保障厅《关于印发山东省事业单位工作人员考核办法的通知》（鲁人社发〔2017〕45号）及《关于有关问题的答复意见》，结合我市实际，现就做好2017年全市事业单位工作人员考核工作的有关问题通知：一、年度考核内容2017年事业单位工作人员年度考核工作，按照《山东省事业单位工作人员考核办法》的要求，全面准确考核工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作实绩。

工作实绩主要包括履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平，所产生的社会效益以及服务对象的满意度等。

二、年度考核工作程序（一）优秀档次比例申报备案。

年度考核优秀档次人数一般掌握在本单位实际参加年度考核工作人员总人数（不含县级人员，下同）的15%以内。

乡镇（街道）事业单位工作人员年度考核优秀档次比例提高到20%。

符合提高年度考核优秀档次比例条件的单位在实施年度考核工作前，应将《枣庄市事业单位工作人员年度考核提高优秀档次比例预审表》（见附件2）（一式三份）报送同级人力资源社会保障部门审核备案。

（二）开展年度考核。

年度考核以聘用合同规定的岗位职责任务和工作标准为依据，以工作绩效为重点内容，以服务对象满意度为基础，按照《山东省事业单位工作人员考核办法》规定的考核内容、考核标准、考核方法、考核程序等组织实施。

（三）考核结果审核备案。

考核工作结束后，各事业单位将年度考核备案报告（一式三份）连同《枣庄市事业单位工作人员年度考核结果备案表》（见附件3）（一式三份），经主管部门汇总后，于2018年3月底之前报同级人力资源社会保障部门备案。

三、提高或降低优秀档次比例条件（一）单位具备下列条件之一的，考核优秀档次比例可提高到20%。

学院岗位绩效工资管理办法

湖南城市学院岗位绩效工资管理办法为进一步深化学校人事制度改革，建立和完善岗位设置、岗位聘用以及岗位绩效工资等管理规定，强化绩效工资激励作用，充分调动广大教职员工的积极性，根据湖南省人民政府办公厅《关于印发<湖南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）>》(湘政办发〔2008〕11号)和湖南省人社厅、财政厅《关于印发<省属其他事业单位绩效工资实施办法>的通知》（湘人社发〔2012〕84号）的精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

一、指导思想为贯彻落实学校第三次党代会精神，推进“双一流”建设，切实完成“十三五”发展规划目标，实现学校人才培养质量明显提升、核心竞争力明显增强、办学效益明显提高。

以绩效工资改革为抓手，向全体教职员工传导压力，激发活力，挖掘潜力，扎实转变教风、学风和工作作风，促进特色鲜明的高水平应用型大学建设。

二、基本原则1.业绩导向、注重效率坚持以岗定薪，突出业绩导向，注重效率，优劳优酬。

聚焦“双一流”建设、聚焦人才培养质量、聚焦核心竞争力，以科学合理的绩效分配激发活力、挖掘潜力、形成合力，营造干事创业的良好氛围。

2.传承创新、注重公平传承学校多年来绩效工资的既有优势，借鉴兄弟院校先进的成熟经验，对接学校原有考核办法，调整修正不合理因素，充分发挥二级学院及职能部门的工作积极性，建立以业绩为导向的个人考评与二级单位目标管理的核心指标刚性挂钩的考核机制，同时充分考虑不同年资、不同职级人员为学校做出的贡献，共享学校改革发展成果，确保各类人员的绩效在合理范围之内适度提高。

3.统筹兼顾、倾斜一线统筹兼顾专业技术岗位绩效工资与管理岗位绩效工资，向专业技术岗位倾斜，向教学科研一线教师倾斜，确定管理岗位绩效工资与专业技术岗位绩效工资的合理比例，建立与专业技术岗位绩效工资结构相匹配的管理岗位绩效工资体系。

三、绩效工资分类绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分，其中奖励性绩效工资又分为基本奖励绩效工资和超工作奖励绩效工资。

XX集团公司2017年度领导班子及领导干部考核情况的汇报

关于2017年度领导班子及干部考核情况的汇报公司领导：从2013年以来，公司实行网上干部考评已有5年。

今年根据市公司《关于对2017年度领导班子和干部工作业绩进行考核的通知》要求，市公司考核组对各目标单位领导班子、任职满3个月以上的煤矿副总工以上干部、系统任命的副科以上在职干部、享受科级待遇的在职在岗干部等进行了2017年度考核，现将考核情况汇报如下：一、考核结果1、领导班子考核今年共计考核48个单位的领导班子（不含市公司机关），从“思想政治建设（15%）、领导班子整体水平（15%）、团结协作勤政务实（15%）、党风廉政建设（25%）、年度目标任务完成（30%）”五个方面进行“民主测评”，最终以“优、良、差”的得分体现各单位领导班子的工作情况。

考核结果见下表：具体各单位得分见附表《2017年度领导班子工作业绩考核评分汇总表》。

2、干部考核今年共计考核在职干部601人，从“德、能、勤、绩、廉”五方面进行“民主测评”(70%)和“领导测评”(30%)，最终以“优秀、称职、基本称职、不称职”四个档次体现干部履行岗位职责和完成工作情况。

考核结果见下表：具体干部得分见附表《2017年度干部工作业绩考核评分汇总表》。

3、后备干部推荐按照集团公司建立人才库的要求，今年首次在考评系统中增加了后备干部推荐一项，从下至上推荐优秀人选，进入公司人才库，保证公司有持续高质量的人才资源。

按照推荐条件，每人可推荐正科级干部2名，副科级干部3名。

按照票数从高到低排序，正科取票数前2名，副科取票数前3名，经过筛选、审查、汇总，各单位共推荐符合条件的正科74名，副科101名。

详见附表《2017年后备干部推荐汇总表》。

二、干部考核情况及问题分析（一）参评干部人数情况1、本年度参评干部情况按照考核方案规定，应考核干部611名，实际考核干部601名，未参与考核干部10名。

未参评干部分别为：（1）公路系统2人（2）长期请假3人（3）停职人员1人（4）XX煤矿2人，为派驻干部，由所在单位出具考核报告。

近5年工作考核结果证明材料

近5年工作考核结果证明材料尊敬的领导：我是公司XX部门的一名员工，工号XXXX，现就近5年来的工作考核结果进行总结，并提供相关证明材料，以供参考。

一、2017年工作考核：优秀2017年，我在工作中认真负责，积极主动，为公司带来了一定的业绩和收益。

具体表现如下：1. 完成了部门领导分配的各项工作任务，准确无误地完成了项目报告、数据分析等工作；2. 积极参与团队合作，与同事协作默契，共同完成了多个重要项目；3. 在工作中表现出色，获得了客户的一致好评，提高了公司的口碑和信誉；4. 在工作中主动学习进取，不断提升自己的专业能力和工作效率。

以上表现使得我在2017年的年度考核中获得了优秀的评价，并获得了相应的奖励和荣誉证书。

二、2018年工作考核：称职2018年，我在工作中继续保持了较高的工作水平，但由于个别项目的变数和困难，导致了一些业绩和成果的不理想。

具体表现如下：1. 在一些项目中遇到了困难和挑战，虽然经过努力克服，但最终结果不如人意；2. 在工作中出现了一些疏漏和失误，未能完全符合公司的要求和标准；3. 尽管如此，我仍然努力工作，不断提升自己的专业能力和技术水平，为公司做出了贡献。

综合考虑，我在2018年的年度考核中被评为“称职”，并未受到任何不良评价。

三、2019年工作考核：优秀2019年，我在工作中取得了良好的成绩和业绩，为公司创造了一定的价值和贡献。

具体表现如下：1. 在部门领导的指导下，成功完成了多项重要项目，提高了公司的业务水平和经济效益；2. 在工作中展现出良好的沟通能力和团队协作能力，与同事配合默契，共同完成了多个项目；3. 在客户和合作伙伴的交流中，表现得亲切友好，受到了一致好评；4. 继续积极学习进取，不断提升自己的专业能力和综合素质。

以上表现使得我在2019年的年度考核中再次获得了优秀的评价，成为了部门中的佼佼者。

四、2020年工作考核：优秀2020年，受到新冠疫情的影响，工作环境和方式发生了很大变化，但我依然在新的工作模式下保持了出色的表现。

2017年护士年度考核个人工作小结

2017年护士年度考核个人工作总结20**年的护理工作以创建三级医院为目标，紧密围绕卫生部制订的《20**年患者安全目标》为标准，开展科内护理工作，现总结如下：一、护理质量管理及安全管理1.在护理部及科主任的正确领导下，按照创建三级医院质量考核为标准，根据护理质量管理的总的指导思想，认真执行医院对科室的各项要求，制定了一系列奖惩制度、考评制度，加大和细化对护理人员的考核，落实医院规范化管理的要求，以保证护理质量和安全;对新员工加强服务规范及相关规章制度的学习.2、安全第一、以人为本组织定期、不定期的质量管理查房，每月进行讨论总结一次。

强调护理安全学习，提高护理法律意识。

要求所有的护士时刻把好安全关，注重安全护理前馈控制，抓好三高高危人群重点教育、高危环节严格控制、高危时段严格警示坚持护士长每日两次查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理，重点查新入、转入、术前、术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷倾向的病人。

3.、优化各班职责，统一各班流程，合理利用人力资源，实行弹性排班，保证工作质量，合理安排人员休息，以充分发挥其主观能动性，排班以规律、平等、弹性、科学合理为原则，以护理质量及安全检查为核心，以提高病人满意度为目标。

注重终末质量，紧抓环节质量;培养员工慎独精神。

二、优化护理组结构，重视人才培养1、提高护理队伍素质。

兼顾现有护理人员结构，高年资护士带领低年资护士，力求共同提高业务水平，丰富工作经验。

强化创新意识：加强新知识、新理论、新技术的学习，鼓励服务创新、技术创新。

2、灌输整体护理的理念，每月组织业务查房一次，并积极参与院内学习及业务查房。

要求本病区护士按护理程序的思维及方式进行工作。

3、为提高病区护士护理质量，组织护士参加医务部和护理部的业务学习，每周一次，每月至少四次，要求每位护士参加，利于提高护士素质，提高教学质量。

定期晨会抽查提问，对于业务水平较差者，反复督查。

小学教师个人年度考核总结(优秀3篇)

小学教师个人年度考核总结（优秀3篇）小学教师年终考核工作总结篇一时间过得真快，2017-2018学年度已经结束了。

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于2011年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。

自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。

从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。

教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。

认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。

经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！小学教师个人年度考核总结篇二还记得那伴随声声爆竹应来的20__年，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。

年度考核结果

年度考核结果
1 2017年度考核结果回顾
2017年7月，我公司召开了一年一度的全体会议，对2016-2017年度的营销、研发、运营成果进行了总结，从而分析了2017年度的整体运营状况，为2018年度的发展制定了重点计划。

在2017年度，公司全体同仁积极努力，面对市场上起伏频繁的变化，各部门协调一致，齐心协力，把各种事物做好，最终取得了不错的效果。

2 2017年度综合考核成绩
1、营销部门：历经重重的挑战之后，在考核期间，营销部门取得了突出的业绩，市场产品全面提升，营销活动也开展积极，公司财务收入也有大幅度的增长，最终考核成绩优秀，得到了企业领导的肯定和认可。

2、研发部门：研发部门在2017年度中，也发挥了重要作用，完成了计划内的工作任务，创新能力显著提升，特别是开发了两款面向消费者及企业的新型产品，并有效回馈给组织，最终得到优秀的考核评价。

3、运营部门：运营部门在2017年度运行情况也很优秀，在技术能力的培养上取得了很大的进步，特别是社群运营发挥了重要作用，也获得了良好的考核成绩。

3 2018年度发展重点计划
2018年，公司将重点放在产品研发和营销上，首先将继续着力扩大市场，注重挖掘新的商机；同时加大研发力度，着眼于未来，加快把新技术应用到实际生产和服务中；同时将加强运营管理，充分发挥社群运营的优势，提升产品的广度和深度。

总而言之，2018年是关键的一年，面对的挑战也更多，我们看到了奋斗后的光明，也看到了成功的希望。

期待2018年，公司能取得更大、更好的发展成绩。

关于开展2017年度思想政治工作人员

关于开展2017年度思想政治工作人员专业职务任职资格评审工作的通知所属各单位、机关有关部门：根据《山西省思想政治工作人员专业职务任职资格评定规定（试行）的通知》及山西省煤炭工业厅《关于做好2017年度思想政治工作人员专业职务任职资格评审工作的通知》，结合西山实际情况，现将2017年度思想政治工作人员专业职务任职资格评审工作安排如下：一、申报范围思想政治工作人员专业职务任职资格参评的对象包括：各单位的党委（党总支、党支部）专职支部书记、副书记及在党办、纪检、组织、宣传、统战、工会、共青团部门从事思想政治工作的专职人员；在精神文明、武装、保卫、计生、信访、老干部、人事、退管会等岗位上以主要精力从事思想政治的专职人员。

（一）在党务部门或岗位上从事思想政治工作的专职人员指：1、党委（党总支、党支部）专职书记、副书记；2、党办、纪检、组织、宣传、统战部门中的专职人员；（二）在共青团部门或岗位上从事思想政治工作的专职人员指：1、专职团委书记、专职团总支书记；2、团委、直属团总支中的专职人员。

（三）在工会部门或岗位上从事思想政治工作的专职人员指：1、专职工会主席、专职分会主席；—1—2、准处级或准科级建制的工会下设办公室、组宣部、女工部中的专职人员。

（四）在企业保卫、武装系统中以主要精力从事思想政治工作的人员指：1、处级或科级建制的保卫、武装部门的负责人；2、处级建制的保卫、武装部门下设科级机构的负责人；3、处级或科级建制的保卫、武装部门的机关管理岗位、以政工工作为主的人员。

（五）企业老干部、退管会、老龄委部门中在机关管理岗位（含下设准科级及以上以主要精力从事思想政治工作的管理人员。

上建制机构的负责人）。

（六）在精神文明、人事、信访、计生等部门中以主要精力从事思想政治工作的管理人员。

（七）处级或科级党政职务一人兼任（以任免文件为准），符合条件者可以参加政工专业职务的评定。

注：1、上述部门中的劳资员、核算员、办事员、资料管理员、设备管理员、打字员、复印员、播音员、维护员、录像摄像员、文体活动场所管理员、治安员、保管员以及从事防火、消防、人防、救护大队、巡警、交警、护卫、交安委、综合办（行办）、企管办、法律顾问处等工作的管理人员，不纳入评审范围；已录警人员因划归国家公务员管理，人事档案也已转入公安系统管理，不再参加评审。

《公务员年度考核基本称职、不称职等次标准(试行)》

《公务员年度考核基本称职、不称职等次标准(试行)》第一篇：公务员年度考核基本称职、不称职等次标准（试行）附件6：~~~公务员年度考核基本称职、不称职等次标准（试行）一、本年度有下列情形之一且经查属实的，年度考核一般确定为基本称职等次：1、思想道德素质较差，违反公务员行为规范，造成不良影响，被投诉1次的；2、作风散漫、纪律松弛，无故迟到、早退每月达到5次以上全年累计巧次以上；或上班时间无正当理由擅离职守、缺位空岗全年累计10次以上的；3、不依法公正执行公务或妨碍和影响他人公正执行公务被投诉1次的；4、工作中不认真履行职责，不按规定程序办事，贻误工作，造成不良影响和损失被投诉1次的；5、因服务态度恶劣，作风蛮横粗暴，导致群众意见较大被投诉1次的；6、工作推诿扯皮，办事拖拉，在规定期限内未按时办结承办事项被投诉1次的；7、按照《~~~公务员考核量化评分标准（试行）》实施平时考核，年度考核综合得分60分以上（含60分）、不足70分；8、能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足的。

二、本年度有下列情形之一且经查属实的，年度考核一般确定为不称职等次：1、违背社会主义荣辱观，违反社会公德、家庭美德，妨碍社会管理秩序，思想政治素质较差的；2、在公务活动及接受媒体采访或公众场合散布有损党和国家形象的言论，造成不良影响的；3、工作责任心不强，责任差错2次并造成较严重后果的；4、因个人原因未完成本职位年度工作任务量，直接造成本部门绩效管理任务不能完成的；5、在行政执法、办理行政审批事项或履行其他公务过程中，严重以权谋私或违反规定吃、拿、卡、要，造成不良影响被举报的；6、工作中经常推诿扯皮，服务态度恶劣，违反工作程序行政不作为，被投诉2次以上的；7、按照《~~~公务员考核量化评分标准（试行）》实施平时考核，年度考核综合得分不足60分；8.存在不廉洁问题，且情形较为严重的。

三、其他法律法规对公务员考核确定为基本称职、不称职等次另有明确规定的，按有关规定。

2017年小学教师年度考核个人总结范文

2017年小学教师年度考核个人总结范文“2017年小学教师年度考核个人总结范文”,望给大伙儿带来关心!更多2017年终总结范文,年终工作总结范文,2017年度工作总结范文,年度总结范文等范文,请关注年终工作总结栏目!这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不同意我们在课堂上重复讲讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。

因此我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习认真体会新形势下如何样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。

2、认真钻研教材,对教材的差不多思想、差不多概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,如何样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了往常重复的毛病,课堂提咨询面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种咨询题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。

2017年事业单位工勤人员年度考核个人总结

2017年事业单位工勤人员年度考核个人总结2017事业单位工勤人员年度考核总结范文1 一年以来，我不论在思想上还是工作方法上都有了很大的进步，在对待和处理问题上也逐步趋向全面化。

我从事驾驶员、文印室和学校计算机常规维护工作，主要工作任务是保证领导及工作人员的公务用车、中心校文印室打印和填写一些统计报表，同时还对各分校的计算机进行一些常规的维护。

现将我本年度的思想、工作总结一、加强学习1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。

2、努力学习业务知识。

针对自己的工作实际，认真学习车辆保养、交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强自己对工作的适应能力，提高自己做好工作的本领。

通过我几年的努力，在学习上我取得了云南行政学院《计算机应用与管理专业》、西南大学《计算机科学与技术教育专业》的双专科学历。

现在我以取得了《教育学》、《心理学》合格成绩，在今年9月份我还顺利的通过了省语委组织的普通话达标测试，达到了二级乙等的合格成绩。

明年我将继续加强自身的学习，在明年的教师资格考试中取得教师资格证书，真正让自己融入到教育教学的工作队伍中。

二、努力工作在工作中，坚持服从领导分工，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好自己的工作职责。

在行车方面保证车辆的行车安全，不公车私用，保持车况良好，对车辆的维修，小的毛病尽量自己处理，对大的问题及时向领导汇报，并到指定的修理厂进行维修，遵守交通法规，注重保养车辆，安全行车。

在文印方面，积极向老同志学习，对各种报表的填写做到认真细致，最小程度的避免错误，对各种文印室的耗材做好管理;对计算机、复印机做好维护，使各种设备能够正常工作。

三、存在问题对于工作纪律对自己的要求不太严格，以后的工作中要严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实地服务于教育教学工作;今年年底对自己的业务知识学习在些放松，在以后的工作中要注重解放思想，实事求是，不断探索创新，积极实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取，无过便是功的思想。