七年级上册历史第一单元测试题(最新整理)

七年级上册历史第一单元测试题

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一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分。）

1、参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学要到中国境内已知最早人类的遗址所在地，他们应该去

A．云南元谋县B．北京周口店C．西安半坡D．浙江余姚市

2、参考下图: 根据材料“1923 年被考古学家发现了他们生活的遗址和头盖骨，他保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，”,请你判断他属于

A.元谋人

B.北京人

C.ft顶洞人

D.半坡原始人

3．“禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )

A．分封制B．世袭制

C．禅让制D．宗法制

4．国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有( )

A．2000 年左右B．3000 年左右

C．4000 年左右D．5000 年左右

5、从长相和智力水平来看,与现代人最接近的是

A.元谋人

B.北京人

C.ft顶洞人

D.类人猿

6、下列选项中，不属于ft顶洞人和北京人共有的特点的是

A.烧烤食物

B.制造和使用打制石器

C.共同劳动并共同分享成果

D.懂得人工取火

7、我国历史上第一个国家是（）。

A.夏朝B．商朝C．东周D．春秋

8、春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是( ) A．开始出现铁农具和牛耕

B.周天子地位不如强大的诸侯

C．强大的诸侯竞相争当霸主

D．诸侯国的数量越来越多

9、参考右下图：假如你在电影中看见一个中国原始人脖子上戴着这样的石珠饰品，并且在用一根骨针缝衣服，可以推测他可能最早是

A．元谋人B．北京人C．ft顶洞人D．现代人类

10、结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以吃到香喷喷的大米饭是

A.ft顶洞人

B.大汶口人

C.半坡居民

D.河姆渡居民

11、下列远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是

①北京人②ft顶洞人③半坡居民④河姆渡居民

A.①

B.②

C.②③

D.③④

12、根据考古发现，半坡原始居民的生活中最有可能种植的粮食作物是

A．小麦B．水稻C．粟D．玉米

13、电视剧里有讲述半坡居民生活的四个镜头，你认为其中的哪个镜头是错误的

A．用火把肉烧成熟食用 B.使用陶器器皿装水

C．穿着麻布缝的衣服 D.使用铁制的农具劳动。

14．下列关于青铜器的说法正确的是( )

①原始社会后期出现青铜器②商朝以后，青铜器主要用于战争③四羊方尊是世界已知的最大青铜器④铸造青铜器采用“泥范铸造法”

A．①②B．②③C．③④D．①④

16、导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是

A.生活习惯

B.生产工具

C.自然环境

D.生产力水平

17、上古时代，人们住在野外的ft洞里，后来最早学会建造房屋，开始过定居生活的是

A 元谋人

B 北京人

C ft顶洞人

D 半坡人和河姆渡人

18、孙中ft说：“中华开国五千年，神州轩辕自古传”。其中的“轩辕”指的是

A.人文初祖黄帝

B.克已爱民的尧

C.宽厚待人的舜

D.三过家门而不入的禹

19、考古学家在一处人类遗址中发现了简单的玉器和原始乐器，这处人类遗址从时间上来说最早可能是：

A．北京人遗址B．ft顶洞人遗址C．河姆渡人遗址D．半坡人遗址

20、2005 年5 月，宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是

A．炎帝B．禹C．尧D．舜

二、列举题（12 分）

1、列举原始农耕时代重要遗址的名称（4 分）

2、列举黄帝对人类的贡献。（8 分）

三、材料分析题（本题 28 分。历史知识需要从历史文献材料中寻找。仔细阅读，其实很简单）

1、材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子》

材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”——历史教科书

材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”——《韩非子》

阅读材料回答：

（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活才能保证生存？（2 分）

（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？（4 分）

（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种

现象？（4 分）

2、读图分析

（1）图一和图二分别是我国那些原始居民建造的房屋？它们分别是什么房屋？（8 分）

（2）原始居民为什么建造如图所示的两种不同结构的房屋？（10 分）

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!