训练成效调查表
役前训练调查表
役前训练调查表1. 调查目的役前训练调查表是为了了解参与军事训练前的准备情况和个人意愿，以便为军事训练的组织和安排提供参考和指导。
通过对个人的调查和分析，可以更好地了解个体的能力、兴趣和需求，为军事训练的顺利进行提供有针对性的支持。
2. 调查对象本次调查的对象是参与役前训练的人员，包括志愿参军的年轻人、预备役人员等。
3. 调查内容本次调查的内容包括以下几个方面：3.1 个人基本信息•姓名：•年龄：•性别：•联系方式：3.2 役前训练意愿•是否愿意参与役前训练？（是/否）•如果愿意，原因是什么？•如果不愿意，原因是什么？3.3 役前训练准备情况•是否参加过类似的军事训练？（是/否）•如果参加过，具体经历是什么？•如果没有参加过，是否有相关的背景知识或兴趣爱好？3.4 对役前训练的期望•对役前训练有什么期望？•希望通过役前训练获得什么？•对役前训练的要求和建议是什么？3.5 对军事训练的态度和意愿•对军事训练有什么态度？•是否愿意主动参与军事训练？（是/否）•如果愿意，为什么愿意？•如果不愿意，原因是什么？4. 调查方法调查方法可以采用面对面访谈、问卷调查等方式进行，根据实际情况选择合适的方式和工具进行调查。
5. 数据分析与应用通过对调查数据的分析，可以得出以下结论：•对役前训练的意愿和准备情况进行统计和分析，了解参与军事训练的整体情况；•根据个人的意愿和需求，为军事训练的组织和安排提供参考和指导；•分析参与者的期望和要求，针对性地调整和改进军事训练的内容和方式；•根据参与者的态度和意愿，制定相应的激励措施，提高参与度和积极性。
6. 结论通过役前训练调查表的设计和实施，可以更全面、详细地了解参与军事训练的人员的情况和需求，为军事训练的组织和安排提供有针对性的支持。
调查结果的分析和应用，可以提高军事训练的效果和参与者的满意度，为军事事业的发展做出贡献。
培训管理表格大全
培训管理表格大全目录一、部门培训申请表二、从业人员在职训练资历表三、个人外部培训申请表四、个人外部训练申请表五、各级培训机构工作职责六、年度培训计划七、培训成效调查表八、培训管理表格大全九、培训规划表十、培训课程规划表十一、培训评估表十二、聘任书十三、聘约人员任用核定表十四、人事部年度招聘计划报批表十五、人员试用标准十六、新进职员教育十七、新员工培训成绩评核表十八、新员工培训计划表十九、员工培训报告表二十、员工培训表格目录二十一、员工培训档案二十二、员工培训计划表二十三、员工培训需求调查表二十四、员工指导重点二十五、在职技能培训计划申请表二十六、在职培训测验成绩表二十七、在职培训费用申请表二十八、在职培训实施结果表二十九、在职训练结训报表三十、在职训练学员意见调查表三十一、在职训练总结报表三十二、在职员工培训测验成绩表三十三、在职员工培意见调查表部门培训申请表从业人员在职训练资历表部门：姓名：代号：个人外部培训申请表个人外部培训申请表年度培训计划培训成效调查表一、本部已举办过如下在职训练：1、2、3、4、5、6、7、8、二、请各单位主管就所属学员参加训练以后，已经注意到的有些什么改变，于调查表所示各项目之适当栏打“√”，并请于月日前交教育训练部。
填表部门：填表人：员工培训报告书主办单位副总经理厂(副)长 `员工培训记录表部门新员工培训成绩评核表总经理经理评核者员工培训计划表单位批准审核拟订培训规划表培训规划表（续表）培训课程规划表培训课程规划表（续表）培训评估表聘任书企业名称_______________________ 联系人__________________________________年___月___日1.报到时间_________年___月___日上下午______时______分2.报到地_____________________________________________应聘保证书企业名称______________ 负责人_______________贵公司于_________年___月___日所发录用通知已经收到。
培训效果调查表
6．学习资料、通知发放的及时性
□及时□不及时
7．课程时间安排是否合理
□合理□不合理
8.你认为此次培训还应增加哪些环节较为合适？（可多选）
□提问+回答□多媒体教学□讲师演示+学员实际操作
□小组讨论□情景模拟训练□其他
9．你对本次培训课程的整体满意度？
□很满意□满意□一般□不满意
培训效ห้องสมุดไป่ตู้调查表
培训项目名称
培训时间
姓名
部门
请对下面每项进行评价，并在相应的栏里打“√”
1．课堂授课内容的适用程度
□很好□较好□一般□不足
2．课堂气氛的活跃度
□很好□较好□一般□不足
3．培训材料设计的适用性
□很好□较好□一般□不足
4．穿插案例的实用性
□很好□较好□一般□不足
5．视觉辅助工具运用的恰当性
10．你在未来的一段时间内如何运用你在本次培训课程中的所学？
11.你对本次培训是否还有其他的改善建议？
备注:本表格请于培训结束后5个工作日内填写完毕，并交行政人事部登记存档。
肺康复训练执行率调查表
肺康复训练执行率调查表【最新版】目录1.引言2.肺康复训练的定义和重要性3.肺康复训练的种类和方法4.肺康复训练的适用人群5.肺康复训练的执行率调查结果6.讨论和建议7.结论正文1.引言肺康复训练是指一系列针对肺部疾病患者的康复治疗措施，旨在帮助患者改善肺功能、提高生活质量。
肺康复训练的重要性在于，它可以帮助患者减轻病痛、提高呼吸能力，预防并发症，并促进患者尽早回归社会。
2.肺康复训练的定义和重要性肺康复训练包括呼吸训练、运动训练、物理治疗、健康教育和行为改变等多个方面。
通过对患者的详细评估和个性化治疗，肺康复训练可以有效地改善患者的肺功能，提高呼吸能力，预防并发症，并促进患者尽早回归社会。
3.肺康复训练的种类和方法肺康复训练的种类和方法主要包括以下几种：（1）呼吸训练：如腹式呼吸、缩拳呼吸和三球呼吸训练器等，可以帮助患者改善呼吸技巧，提高肺活量。
（2）运动训练：包括有氧运动、力量训练和灵活性训练等，可以提高患者的运动能力，增强身体素质。
（3）物理治疗：如氧疗、理疗、按摩等，可以缓解患者的疼痛和炎症，改善肺功能。
（4）健康教育和行为改变：通过教育和指导，帮助患者改变不良生活习惯，提高生活质量。
4.肺康复训练的适用人群肺康复训练适用于以下几类患者：（1）阻塞性疾病：如慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺气肿、哮喘等。
（2）限制性疾病：如矽肺、肺结核等。
（3）间质性疾病。
（4）胸廓疾病：如脊柱后侧凸、强直性脊柱炎等。
（5）神经肌肉疾病：如帕金森病、肌萎缩性脊髓侧索硬化症（渐冻症）等。
（6）其他：如肺癌；胸、腹部大手术前后；肺炎、长期卧床、及其他的呼吸系统疾病。
5.肺康复训练的执行率调查结果根据相关调查结果显示，肺康复训练的执行率普遍较低，许多患者和家属对肺康复训练的认识不足，导致患者错过了最佳康复时机。
6.讨论和建议为了提高肺康复训练的执行率，我们应该采取以下措施：（1）加强宣传和教育，提高患者和家属对肺康复训练的认识和重视。
中学作文训练成效问卷调查及分析总结
中学作文训练成效问卷调查及分析总结一．中学作文训练成效问卷调查
同学你好！请认真阅读下表，结合自己在中学三年写作训练中的实际情形，如实反馈你的看法。
此表的统计数据将为河南省省级作文教学重点课题的研究提供相关的数据支撑，也会为一线语文老师的写作教学提供有益的反馈。
谢谢配合！
1.在过去三年里语文老师组织你们的写作训练课有写作的系统性、体系性吗？（____）
A.有
B.很少有
C.几乎没有
2.在前两年写作训练中，语文老师主要是根据什么来组织课堂写作训练呢？（____）
A.语文教材上的写作点
B.围绕应试作文来组织
C.没有明确的写作训练规划
3.老师平时要求写作训练的数量是多少？（____）
A.一周一次
B.两周一次
C.其它
4.老师指导和要求学生进行课外写作训练的情况怎样？（____）
A.很重视
B.比较重视
C.一般
D.不重视
5.老师对学生作文的批改情况怎样？（____）
A.批改很认真
B.批改很简略
C.几乎没什么批改
6.老师在作文批改中最常用的批改方式是什么？（____）
A.写简要的针对性评语
B.写一个“阅”字
C.打一个分数
D.其它
7.老师平时讲评作文的情况怎样？（____）
A.认真、具体有针对性
B.比较笼统随意
C.几乎不讲评
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培训表格制度大全
培训表格制度大全目录：1、从业人员在职培训资历表2、个人外部培训申请表3、个人训练/教学记录表4、各级培训机构工作职责5、观摩报告书6、年度培训计划7、培训管理制度8、人员出勤表9、提高能力的对策表10、团体培训申请表11、新进职员教育12、新进职员教育成果检测表13、新员工培训成绩评核表14、新员工培训计划表15、训练成效调查表16、员工培训报告表17、员工培训报告书18、新员工培训成绩评核表19、员工培训档案20、员工培训反馈信息21、员工培训计划表22、员工培训记录表23、员工培训报告书24、年度训练计划汇总表25、在职训练测验成绩表26、在职训练结训报表27、在职训练费用申请表28、从业人员在职训练资历表29、在职训练实施结果表30、在职训练学员意见调查表31、训练成效调查表32、团体训练申请表33、个人外部训练申请表34、个人训练/教学记录表35、内定新进职员的职前教育日程表36、新进职员研修事项检查表37、新进职员教育内容检查表38、新进职员培训成果检测表（一）39、新进职员教育成果检测表（二）40、部属（一般职员）指导重点41、部属（营业部门）指导重点42、部属（生产部门）指导重点43、部属缺点检查表44、部属的问题举止检查表45、部属不当行为的分析表46、新进职员教育成果检测表47、新进职员研修报告48、照会案件调查报告49、研修报告50、员工培训考核表51、员工培训需求调查表52、员工在职训练制度53、在职技能培训计划申请表54、在职训练测验成绩表55、在职训练费用申请表56、在职训练实施结果表57、在职训练学员意见调查表58、在职员工培训测验成绩表1、从业人员在职培训资历表2、个人外部培训申请表3、个人训练/教学记录表姓名工会部门职位4、各级培训机构工作职责5、观摩报告书6、年度培训计划7、培训管理制度目的（PURPOSE）:为规范酒店培训，加强培训管理，提高培训成效，特制定本办法：政策与程序（POLICY&PROCEDURES）:1、人力资源部负责安排、管理统一的培训项目及参与并参与督导各部门的内部培训。
企业培训工作常用表格大全
企业培训工作表格大全部门培训申请表 (3)部属缺点检查表 (4)从业人员在职培训资历表 (5)个人外部训练申请表 (6)个人训练/教学记录表 (7)观摩报告书 (10)年度培训计划 (11)年度训练计划汇总表 (12)培训课程规划表（续表） (13)提高能力的对策表 (14)提高能力方法表 (16)团体培训申请表 (17)新进职员教育 (18)新进职员教育成果检测表 (19)新员工培训成绩评核表 (20)新员工培训计划表 (21)训练成效调查表 (21)员工（一般职员）指导重点 (22)员工培训报告表 (24)员工培训报告书 (25)员工培训档案 (25)员工培训反馈信息 (26)员工培训计划表 (28)员工培训记录表 (28)员工培训记录表 (29)员工培训需求调查表 (30)在职技能培训计划申请表 (31)在职训练测验成绩表 (32)在职训练费用申请表 (33)在职训练实施结果表 (34)在职训练学员意见调查表 (35)在职员工培训测验成绩表 (36)在职员工受训意见调查表 (37)培训流程图部门培训申请表表中项目仅供参考，实际操作中可酌情增减部属缺点检查表注：分数愈多表示缺点愈多从业人员在职培训资历表个人外部培训申请表姓名部门职位受训机构 申请说明我个人希望参加上项机构所举办的培训，培训课程细目如下，所需经费希望由公司负担，此项培训必能增加我 未来的工作效率，其中课程训练时间，如有任何改变，我必依照公司规则通知有关部门。
时间个人如触犯任何公司 规则，愿意由公司扣除本人薪水以抵缴公司代付的学费。
个人外部训练申请表受训课程个人训练/教学记录表各级培训机构工作职责观摩报告书年度培训计划年度训练计划汇总表式一联.・呈核后教育训练部留存培训课程规划表培训课程规划表（续表）提高能力的对策表提高能力方法表6.能积极地透过实际工作培育部属7.透过权限委让，使部属发挥能力团体培训申请表培训目标培训内容及课程概述培训所需经费预估新进职员教育第1步骤公司的概要企业的目的是什么 本公司的经营理念与历史 公司的组织 各部门的工作 公司产品的基本知识 何谓利益 7.底薪、津贴的说明 第2步骤商业基础礼仪 月 日地点讲师1 .修饰外表的重点2 .上班、下班时的规则3 .问候、措词的基本礼节4 . 了解工作流程月 日地点 讲师1.2.3.4.5.6.5.致力于工作的态度6.访问的应对方式7.拜访的规则8.电话的打法、应对法9.与上司或同事的交往方式第3步骤应用于工作月日地点讲师1.指示、命令的接受方式2.工作的步骤、准备3.报告、联络、协商的重要性4.工具、机器的使用方法5.协助、团队精神的重要6.面对会议、洽商7.整理、整顿、决算的重要性新进职员教育成果检测表本新员工培训成绩评核表填表日期：年月日编号一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何?二、对新进人员专门知识（包括技术、语文）评核。
公安教育训练成效总结
公安教育训练成效总结引言公安教育训练是提升公安队伍专业素质、增强实战能力的重要手段。
本总结旨在梳理近年来公安教育训练的成效，分析存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为今后公安教育训练工作提供参考。
一、成效分析1.1 提升了公安队伍的专业素质通过教育训练，公安队伍的专业知识、业务技能和执法水平得到了显著提升。
据统计，自XX年以来，全体公安民警接受教育培训的人数达到XX人次，人均培训时长同比增长XX%。
1.2 增强了实战能力公安教育训练紧密围绕实战需求，开展了大量贴近实战的训练课程。
通过模拟实战训练，公安队伍应对突发事件、暴力犯罪等复杂情况的能力得到了明显提高。
据XX局的调查数据显示，通过训练，公安队伍的实战能力提升了XX%。
1.3 优化了人才队伍结构公安教育训练为公安队伍输送了大量优秀人才，优化了人才队伍结构。
近年来，共有XX名优秀学员晋升为中高级职务，为公安工作提供了有力的人才支持。
二、存在的问题2.1 培训内容与实际需求存在差距部分培训课程设置与公安工作实际需求不符，导致培训效果不佳。
据统计，有XX%的受训民警认为培训内容与实际工作关联度较低。
2.2 培训方式单一当前的培训方式较为单一，以传统的课堂讲授为主，缺乏互动性和实践性。
据调查，XX%的受训民警表示希望增加实践操作和案例分析等形式的培训。
2.3 培训资源分布不均部分地区公安教育训练资源匮乏，导致培训效果受到影响。
据统计，有XX%的受训民警表示培训设施和场地条件较差。
三、改进措施3.1 优化培训内容紧密结合公安工作实际，对培训课程进行调整，增加实战演练、案例分析等与实际工作关联度高的课程内容。
3.2 丰富培训方式采用线上线下相结合的培训方式，增加互动性和实践性。
例如，开展网络远程培训、组织实地考察、开展模拟实战等。
3.3 合理分配培训资源加大对公安教育训练资源的投入，优化资源分布，确保各地公安队伍都能享受到优质的培训资源。
四、总结公安教育训练在提升公安队伍专业素质、增强实战能力方面取得了显著成效。
适应性训练调查表
评价
1、护士是否在术前对您有效咳嗽和排痰的方法进行指导？
是
部分
否
2、您是否在术前进行了呼吸功能训练？
是
否
3、您是否知道术前对戒烟的要求（术前戒烟时间）？
是
否
4、您了解大小便器的正确使用方法（便盆、尿壶）？
是
部分
否
5、护士是否在术前对您进行床上排便、排尿训练？
是
部分
否
6、护士是否在术前对您进行卧位自我调整和床上翻身方法的指导？
绵竹市人民医院围手术期
术前适应性训练护理服务质量调查表
尊敬的患者及家属同志：
您好!为了不断提高我们围手术期术前适应性训练护理质量和水平，更好地为患者服务，请您对我院的“√”，以便我们改进工作。此问卷采用不记名方式，请不要有顾虑，谢谢合作！
科室：调查日期：20年月日
是
部分
否
7、您在术前是否进行过术中体位配合的训练？
是
否
8、您能说出护士指导下术后正确的下床方法吗？
能
部分
不能
9、护士是否在术前对您进行肢体功能锻炼的训练？（至少能举出1种方法）
是
部分
否
10、在您住院期间，您对护士术前的适应性训练指导是否感到满意？
是
一般
否
您认为最满意的护士是：
您认为最不满意的护士是：
您对我们的建议：
委外训练问卷调查表
有限公司附件二委外训练问卷反馈表姓名: 课程名称:部门: 主办单位:撰写日期: 受训日期:一.训练内容摘要:二.对本次课程之意见:1.课程内容方面a.您觉得本次课程内容是否满意□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意b.您觉得课程内容与工作相结合的满意程度□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意c.您对本次课程时数安排的满意程度□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意2.教材(讲议)方面a.您对教材的编排方式是否满意□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意b.您对教材内容的规划是否满意□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意c. 您觉得教材对未来工作推动参考是否有用□非常有用□有用□普通□没有用□一点用也没有c.您对教材内容与授课内容搭配是否满意□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意3.讲师(教学)方面a.您对讲师授课表达能力是否满意□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意b.您对讲师教学的态度及气氛是否满意□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意c.您对讲师与学员互动情况的满意程度□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意d.您对讲师的实务教学经验是否满意□非常满意□满意□普通□不满意□非常不满意4.上课过程中,如果要您对自己的投入用心程度及表现打个分数,您会给自己打分(满分100分)5.您如何将本次课程之内容用于您的工作上?(请务必填写)6.其它建议7. 如果要您给本次训练整体满意程度一个分数的话,您会打分(满分100分)主管评核GC13006-002A。
5月份大练兵情况汇报表
5月份大练兵情况汇报表5月份是我们团队进行大练兵的重要阶段，通过全员参与的集中训练，我们取得了一定的成果。
以下是我们团队在5月份大练兵的情况汇报。
一、训练内容。
本次大练兵主要围绕团队协作能力、沟通能力、问题解决能力等方面展开。
我们组织了团队合作游戏、案例分析讨论、角色扮演演练等多种形式的训练活动，旨在提升团队成员的整体素质和能力。
二、训练成果。
在本次大练兵中，团队成员积极参与，通过各项训练活动的实际操作，有效提升了团队协作能力和沟通能力。
在团队合作游戏中，大家能够相互配合，充分发挥团队力量，取得了较好的成绩。
在案例分析讨论中，团队成员能够深入思考问题，提出切实可行的解决方案。
在角色扮演演练中，团队成员能够扮演不同的角色，充分展现出自己的才能和潜力。
三、存在问题。
在训练过程中，我们也发现了一些问题。
部分团队成员在合作过程中存在沟通不畅、协作不够默契的情况。
在问题解决能力方面，部分成员对于复杂问题的分析和解决能力还有待提升。
针对这些问题，我们将进一步加强训练，提高团队整体素质。
四、下一步计划。
在6月份，我们将继续进行大练兵活动，重点围绕团队协作、沟通和问题解决能力展开训练。
我们将增加实战演练的比例，加强团队成员的实际操作能力。
同时，我们还将加强团队建设，提高团队凝聚力和战斗力。
五、总结。
通过5月份的大练兵活动，我们团队取得了一定的成绩，但也发现了一些问题。
在下一步的训练中，我们将进一步加强团队建设，提高团队整体素质，为团队的发展打下坚实基础。
相信在全体成员的共同努力下，我们的团队一定会取得更加辉煌的成绩！。
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实践教学训练效果评价(3篇)
第1篇摘要：实践教学是高等教育的重要组成部分，对于培养学生的综合素质和实践能力具有重要意义。
本文通过对实践教学训练效果的评估，分析了实践教学在提高学生实践能力、创新能力、综合素质等方面所取得的成果，并针对存在的问题提出了相应的改进措施。
一、引言实践教学是高等教育的重要组成部分，是培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
实践教学训练效果评价是对实践教学过程和结果进行综合分析的过程，旨在了解实践教学的质量和效果，为改进实践教学提供依据。
本文通过对实践教学训练效果的评估，分析了实践教学在提高学生实践能力、创新能力、综合素质等方面所取得的成果，并针对存在的问题提出了相应的改进措施。
二、实践教学训练效果评价的内容1. 实践能力评价（1）基本技能掌握情况：通过问卷调查、实验报告、实习报告等形式，了解学生在实践教学过程中对基本技能的掌握程度。
（2）专业技能应用能力：通过实习、实训、毕业设计等环节，评估学生在实际工作中运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 创新能力评价（1）创新意识：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对创新的认识和态度。
（2）创新能力：通过学生参加各类科技创新活动、竞赛、论文发表等成果，评估学生的创新能力。
3. 综合素质评价（1）团队合作能力：通过团队项目、实践活动等环节，评估学生在团队合作中的沟通、协调、组织等能力。
（2）人际交往能力：通过学生参加各类社团活动、志愿者服务等，了解学生在人际交往中的沟通、协调、表达能力。
（3）心理素质：通过心理测评、访谈等方式，了解学生在面对压力、挫折时的心理承受能力。
三、实践教学训练效果评价的结果与分析1. 实践能力方面（1）基本技能掌握情况：大部分学生在实践教学过程中能够较好地掌握基本技能，但仍有部分学生在某些技能方面存在不足。
（2）专业技能应用能力：学生在实际工作中能够运用所学知识解决一定程度的实际问题，但面对复杂问题时，仍需进一步学习和提高。
2. 创新能力方面（1）创新意识：学生对创新的认识和态度普遍较好，但部分学生存在创新意识不足的问题。
役前训练调查表
役前训练调查表
摘要：
1.活动背景及目的
2.活动流程
3.活动参与方式
4.活动意义
5.结语
正文：
【活动背景及目的】
以书换物公益活动是一种旨在鼓励人们阅读，促进书籍流通，同时帮助贫困地区的孩子们获得更多知识的公益活动。
此类活动不仅可以提高人们的阅读兴趣，还能让参与者感受到帮助他人的喜悦，将爱心传递给需要帮助的人。
【活动流程】
1.参与者首先需要在活动官网或指定平台报名，填写个人信息以及准备交换的书籍信息。
2.参与者将书籍捐赠给活动组织方，经过审核后，即可获得参与活动的资格。
3.活动组织方会将参与者捐赠的书籍整理、分类，并送往贫困地区的学校或图书馆。
4.参与者可以在活动平台上浏览可交换的物品，选择心仪的物品进行交换。
5.交换成功后，活动组织方会将参与者所换得的物品寄送到指定地址。
【活动参与方式】
1.参与者需要准备好自己想要交换的书籍，确保书籍内容健康、无破损，符合活动要求。
2.参与者需要关注活动官方信息，了解活动进程，确保不错过重要的时间
节点。
3.参与者在活动过程中要积极配合活动组织方的安排，尊重工作人员和其他参与者的权益。
【活动意义】
1.以书换物公益活动有助于提高人们的阅读兴趣，拓宽知识面，让更多人享受到阅读的乐趣。
2.活动能够促进书籍的流通，实现资源共享，减少浪费。
3.通过活动，参与者能够为贫困地区的孩子们提供帮助，让他们感受到社会的关爱和温暖。
4.活动有利于培养人们的公益意识和社会责任感，传播正能量。
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常用办公文档大全办公文档目录1.办公室物资管理条例 21 KB2.办公行为规范 20 KB3.保密制度 20 KB4.变更工资申请表 23 KB5.变更工资申请单 37 KB6.部门工作分类表 32 KB7.部门工作综合测量表 53 KB8.部属行为意识分析表 71 KB9.财务管理规定 21 KB10.餐饮业人事管理规章 73 KB11.操作员奖金分配表 52 KB12.出差旅费报销清单 27 KB13.出差旅费清单 32 KB14.出差申请单（二） 24 KB15.出差申请单（一） 22 KB16.出差申请单 25 KB17.出差用品检查重点 33 KB18.辞职申请表 22 KB19.辞职申请书 24 KB20.从业人员在职培训资历 38 KB21.档案管理规定 22 KB22.定期考绩汇总表 47 KB23.短程旅费申请表 21 KB24.法律工作制度 21 KB25.费用报销规定 20 KB26.费用开支管理办法 22 KB27.岗位职务说明书 25 KB28.个人外部培训申请表 27 KB29.个人外部训练申请表 27 KB30.个人训练 30 KB31.个人训练教学记录表 34 KB32.各级培训机构工作职责 27 KB33.工资标准表 27 KB34.工资登记表 45 KB35.工资调整表 27 KB36.工资调整申请书 41 KB37.工资分析表 47 KB38.工资扣缴表 49 KB39.工资统计表 33 KB40.工作奖金核定表（二） 46 KB41.工作奖金核定表（一） 45 KB42.工作内容调查日报表 52 KB43.工作说明书 30 KB44.公司部门中层领导年度工作考核表 48KB45.公司工资制度方案 25 KB 94.面谈构成表 21 KB95.面谈记录表 35 KB96.年度考绩表 37 KB97.年度培训计划 52 KB98.年度招聘计划报批表 53 KB99.年工资基金使用计划表 41 KB100.培训管理制度 20 KB101.培训流程图 48 KB102.聘任书 21 KB103.聘书 19 KB104.聘约人员任用核定表 25 KB105.普遍员工工资计算 47 KB106.普遍员工工资计算表 47 KB 107.普通员工服务成绩考核 29 KB 108.普通员工服务成绩考核表 32 KB 109.普通员工考核表 54 KB110.请购单28 KB111.请购单 27 KB112.求职者基本情况登记表 35 KB 113.缺勤处理办法 21 KB114.人事变动申请表 24 KB115.人事变更报告单 33 KB116.人事部门月报表 39 KB117.人事部年度招聘计划报批表 52 KB 118.人事档案管理制度 23 KB119.人事登记表 95 KB120.人事动态及费用资料表 67 KB 121.人事管理的程序与规则 76 KB 122.人事管理制度样例 40 KB123.人事考核制度 45 KB124.人事考评表 47 KB125.人事流动月报表 68 KB126.人事日报表 44 KB127.人事资料表105 KB128.人事资料记录表 72 KB129.人事资料卡 30 KB130.人事作业程序 66 KB131.人员出勤表 42 KB132.人员调动申请单 25 KB133.人员调职申请书 24 KB134.人员试用标准 40 KB135.人员增补申请表 28 KB136.软件工程师考评表 26 KB 137.申报规定 19 KB138.生产部门业务能力分析 23 KB 139.生产奖金核定表 41 KB 187.员工出勤工薪记算表 47 KB 188.员工处罚条件参照表 19 KB 189.员工辞职（退）通知书 23 KB 190.员工辞职管理办法 23 KB 191.员工档案 32 KB192.员工档案封面 26 KB193.员工到职单 34 KB194.员工调查表 37 KB195.员工抚恤申请表 33 KB 196.员工岗位变动通知书 22 KB 197.员工工时记录簿 60 KB 198.员工工资变动申请表 26 KB 199.员工工资表 45 KB200.员工工资单 48 KB201.员工工资调整表 35 KB 202.员工工资职级核定表 35 KB 203.员工奖惩登记表 33 KB 204.员工奖惩建议申请表 24 KB 205.员工奖惩月报表 27 KB 206.员工奖金合计表 31 KB 207.员工考勤记录表（二） 52 KB 208.员工考勤记录表（一） 52 KB 209.员工考勤记录表 41 KB 210.员工离职单 22 KB211.员工离职移交手续清单 27 KB 212.员工培训报告表 21 KB213.员工培训报告书 23 KB 214.员工培训成绩评核表 21 KB 215.员工培训档案 29 KB 216.员工培训反馈信息 49 KB 217.员工培训计划表 37 KB 218.员工培训考核表 38 KB 219.员工培训需求调查表 43 KB 220.员工聘用制度 56 KB 221.员工签到卡 43 KB222.员工请假单 20 KB223.员工请假公出单 21 KB 224.员工人事资料卡 33 KB 225.员工任免通知书 22 KB 226.员工手册 36 KB227.员工书面表扬申请单 20 KB 228.员工通用项目考核表 52 KB 229.员工薪金单 26 KB230.员工在职训练制度 23 KB 231.员工招聘申请书 31 KB 232.员工专项考核表 24 KB46.公司纪律规定 19 KB47.公司奖励种类一览表 21 KB48.公司劳动工资结 24 KB49.公司劳动工资结构 24 KB50.观摩报告书 22 KB51.管理才能考核表 28 KB52.管理人才储备表 24 KB53.管理人员升迁计划表 40 KB54.管理员工考核表 50 KB55.规范化管理实施大纲 22 KB56.会计部门业务能力分析 23 KB57.会议管理规定 19 KB58.绩效考核面谈表 28 KB59.绩效考评样本 23 KB60.绩效考评制度 22 KB61.计件工资计算表 56 KB62.计算机管理规定 20 KB63.纪律处分通知书 21 KB64.技术人员能力考核表 37 KB65.加班费申请单 30 KB66.加班管理制度 21 KB67.加班申请单 25 KB68.间接人员奖金核定 50 KB69.间接人员奖金核定表 45 KB70.间接员工考绩表 28 KB71.兼职员工工作合约 19 KB72.件薪核定通知单 35 KB73.件薪计算表154 KB74.奖惩登记表 44 KB75.津贴申请单 23 KB76.经济合同管理办法 25 KB77.经理人员能力考核表 60 KB78.经理人员综合素质考核 24 KB79.经理人员综合素质考核表 24 KB80.考核制度21 KB81.考核表范例105 KB82.考核流程图 20 KB83.考核面谈表 22 KB84.考核制度 21 KB85.考勤制度 23 KB86.劳动合同管理规定 22 KB87.离职申请书 22 KB88.离职通知书 28 KB89.利润中心奖金分配表 25 KB90.录用员工报到通知书 19 KB91.面试表 31 KB92.面试评价表 26 KB93.面试谈话构成表 21 KB 140.生产人员工资提成计算 20 KB 141.试用保证书 19 KB142.试用查看通知 22 KB143.试用察看通知单 24 KB144.试用合同书 26 KB145.试用员工考核表 22 KB146.提高能力的对策表 23 KB147.提高能力方法表 48 KB148.图书、报刊管理办法 20 KB149.团体培训申请表 24 KB150.文书管理办法 22 KB151.物资管理办法 20 KB152.相互评价表 49 KB153.销售人员工资提成计算 20 KB154.新进职员教育 19 KB155.新进职员教育成果检测 27 KB156.新员工工资核定 22 KB157.新员工工资核定表 22 KB158.新员工培训成绩评核表 21 KB159.新员工培训计划表 33 KB160.新员工试用表 22 KB161.新员工试用考察表 25 KB162.新员工试用申请核定表 32 KB163.新员工甄选报告表 27 KB 164.新员工甄选比较表 24 KB 165.新员工职务、工资标准 28 KB 166.新员工职务工资标准表 25 KB 167.薪酬制度 21 KB168.薪资、奖金及奖惩制度 40 KB 169.薪资制度 34 KB170.休假程序 22 KB171.选拔干部候选人评分表 41 KB 172.训练成效调查表 33 KB173.业务人员出差报告书 38 KB 174.业务人员考核表 46 KB175.业务员工作日报 43 KB176.一周出差预定报告表 21 KB 177.医疗及意外伤害保险管理 21 KB 178.移交清册（二） 27 KB179.移交清册（一） 25 KB180.移交清单 32 KB181.引荐担保书 19 KB182.印章管理办法 21 KB183.应聘人员复试表 23 KB184.营销人员能力考核表 32 KB 185.营业部门业务能力分析 23 KB 186.预支工资申请书 25 KB233.员工自评表 23 KB234.员工自我鉴定表 24 KB235.月度考勤统计表 38 KB236.在职技能培训计划申请 28 KB 237.在职训练测验成绩表 46 KB 238.在职训练费用申请表 50 KB239.在职训练实施结果表 29 KB 240.在职训练学员意见调查 21 KB 241.在职员工培训测验成绩 55 KB 242.在职员工培训测验成绩表 55 KB 243.在职员工培意见调查表 20 KB 244.在职员工受训意见调查 20 KB 245.暂借款管理办法 21 KB246.增补人员申请单 36 KB247.增补人员申请书 28 KB248.招聘流程图 33 KB249.招聘（录用）通知单 22 KB 250.招聘人员登记表 36 KB251.招聘申请书152 KB252.职工奖惩条例 27 KB253.职务分配表 81 KB254.职务说明书（总经理） 42 KB 255.职务说明书 29 KB256.职员阶段考绩表 56 KB257.职员具体工作能力考核 49 KB 258.职员具体工作能力考核表 49 KB 259.职员考核表 31 KB260.职员品行分析表 22 KB261.职员品行考核表 19 KB262.职员品行评定表 26 KB263.职员签到簿 29 KB264.职员试用通知单 41 KB265.职员统一薪金等级表 33 KB 266.中层领导年度工作考核 48 KB 267.重要任务考评表 22 KB268.主管人员服务成绩考核 28 KB269.主管人员服务成绩考核表 28 KB 270.主管人员考核表 29 KB271.主管助理奖金核定表 51 KB 272.专业人员服务成绩考核表 29 KB 273.自我报告书 45 KB274.自我鉴定表 35 KB275.综合工作情况表 23 KB276.综合能力考核表 55 KB277.总务部门业务能力分析 22。
训练意见调查表QF-62A1
□无助益 □无助益 □差 □差 □差 □很差 □很差 □很差
□非常满意 □满意 □非常满意 □满意
□普通 □不满意 □普通 □不满意 □普通 □不满意
□非常满意 □满意 □普通 □非常满意 □满意 □普通 □非常满意 □满意 □普通
□不满意 □不满意 □不满意
□非常满意 □满意 □非常满意 □满意 □非常满意 □满意
□普通 □不满意 □普通 □不满意 □普通 □不满意
8.食宿、环境满意度 □非常满意 □满意
9.您认为主办单位是否需要再办类似相关课程?如果是请列举课程名称。
10.请列出此次课程之缺失。
11.您还想参加哪些课程。
注：内训人员免填第8项。
填表人：
日期：
QF-62 A1
□无助益 □无助益 □差 □很差 □差 □很差 益 □非常有益 □有益 □普通 □无助益 □很好 □优良 □优良 □好 □良 □良 □普通 □普通 □普通 □差 □差 □差 □很差 □很差 □很差
□非常有益 □有益 □普通 □非常有益 □有益 □普通 □很好 □优良 □优良 □好 □良 □良 □普通 □普通 □普通
训练意见调查表
姓名
评价
调查项目
部门
课程
职务
年
月
日
□普通 □普通 □普通 □普通 □普通
年
月
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年
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年
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年
月
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年
月
日
1.对工作助益度 2.对个人助益度 3.课程内容 4.讲师教学能力 5.讲师表达能力 6.教材满意度 7.整体满意度
□非常有益 □有益 □非常有益 □有益 □很好 □优良 □优良 □好 □良 □良