小学古诗词运用练习题

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人教版小学四年级下册语文古诗词专题练习题【附答案】

人教版小学四年级下册语文古诗词专题练习题【附答案】

人教版小学四年级下册语文古诗词专题练习题【附答案】一、解释带点的词,并写出诗句的意思。

1.众鸟高飞尽.,孤云独去闲.。

尽:闲:诗句的意思:2.遥望..。

..洞庭山水翠,白银盘里一青螺遥望:青螺:诗句的意思:3.日出江花..红胜火,春来江水绿如蓝.。

江花:蓝:诗句的意思:4.相看两不厌.,只有敬亭山。

厌:诗句的意思:5.绿遍山原白满川.....,子规声里雨如烟。

山原:白满川:诗句的意思:6.昼出耘田..夜绩麻..,村庄儿女各当家。

耘田:绩麻:诗句的意思:7.青箬笠..,斜风细雨不须归。

..,绿蓑衣箬笠:蓑衣:诗句的意思:二、填空。

1.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

诗句描写的时间是________________,地点是________________。

“闲人少”的原因是________________。

2.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

诗句描写的地点在________________,时间是________________,诗中的景物有________________ 、________________、 ________________、,形成一幅________________的景色。

3.《乡村四月》这首诗的作者是________________代诗人________________。

这首诗描写了________________的景象。

前两句写________________,后两句写________________,表现了________________。

4.《四时田园杂兴》这首诗的作者是________________代诗人________________。

这首诗描写了________________。

展现了________________。

5.《渔歌子》这首词是________________代诗人________________写的,表达了作者________________。

6.《独坐敬亭山》的作者是代诗人。

小学六年级语文古诗练习题及答案

小学六年级语文古诗练习题及答案

小学六年级语文古诗练习题及答案一、古诗应用题:根据提供的实际情况.运用学过的诗句填空.1.在期末写评语时.老师会祝你来年:(“欲穷千里目.更上一层楼.”)2.小明成天心思不在学习上.请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力.老大徒伤悲.”)3.当我们浪费粮食时.老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐.粒粒皆辛苦.”)4.有时候.有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚.这就是人们常说的(“当局者迷.旁观者清”).宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目.只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理.5.当我们要报答母亲的深恩时.我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线.游子身上衣.临行密密缝.意恐迟迟归.谁言寸草心.报得三春晖.”)6.当我们在外地过节时.常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客.每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念.7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己.天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊.8.来到瀑布脚下.仰望瀑布倾泻而下.泼洒飞流.我不禁想起(“飞流直下三千尺.疑是银河落九天”)的诗句.9.昨晚有一道数学题.我绞尽脑汁.百思不得其解.就在我(“山重水复疑无路”)时.爸爸走过来.经他一点拨.我豁然开朗.真是(“柳暗花明又一村”).10.爷爷七十大寿.大家祝爷爷:“福如东海.寿比南山”.爷爷却叹道:(“夕阳无限好.只是近黄昏.”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’).爷爷.您的身子骨比年轻人还壮实呢.”爷爷高兴地笑了.11.老师.你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”.您那眼角的皱纹.有一条是为我而生.您那头上的银发.有一丝为我而白.“_春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干”.这诗句不是赞颂您燃烧自己.照亮别人的奉献精神.还能赞颂谁呢?12.深秋.校园的梧桐叶枯黄了.时而像打着秋千.飘飘悠悠;时而像降落伞.摇摇欲坠;时而像一群燕子.自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子.望着这景象.我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物.化作春泥更护花”.这落叶虽不是春天的“落红”.却具有“落红”的献身精神.不正像我们的老师冯?13.湖边.那株丰姿的柳树亭亭玉立.纤细的嫩叶泛着点点绿光.远远看去.就好像一树绿色的宝石.柳枝也不逊色.低眉顺眼.柔柔软软、缠缠绵绵.似风姿绰约的美人.此景象真可谓是“碧玉妆成一树高.万条垂下绿丝绦”.14.即将告别母校.告别亲爱的老师和同学.我们自然会想到送别诗.“海内存知己.天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒.西出阳关无故人”的诗句.李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽.唯见长江天际流”.表达了离别之情.他还在送别好友汪伦时.写下了“桃花潭水深千尺.不及汪伦送我情”的诗句.高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己.天下谁人不识君”.表达了对好友的美好祝福.二、古诗词知识竞赛题.(只填序号)1.“少壮不努力.老大徒( (2))”出自《汉乐府·长歌行》.(1)悲伤(2)伤悲(3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( (3)).(1)似曾相识鸟归来(2)似曾相识雁归来(3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( (1)).(1)曹植(2)曹丕(3)曹操4. “但使龙城飞将在.不教胡马度( (1) )”.(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是((3) ).(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6. “春色满园关不住.一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的((1) ).(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7. “海内存知己.天涯若比邻”是((1) )的诗句.(1)王勃(2)李白(3)白居易8. “人生自古谁无死.留取丹心照((2) )”是文天祥的诗句.(1)汉青(2)汗青(3)汗清9. “停车坐爱枫林晚.霜叶红于二月花”中“坐”的意思是((1)).(1)因为(2)坐下(3)座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是((3)).(1)多少楼台烟波中(2)多少楼台风雨中(3)多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客.每逢佳节倍思亲”是( (1))的诗句.(1)王维(2)王之涣(3)王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令.作者是元代的( (2)).(1)张养浩(2)马致远(3)元好问13. “野火烧不尽.春风吹又生”一句出自( (1)).(1)白居易《赋得古原草送别》(2)王昌龄《出塞》(3)杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来.千树万树梨花开”写的是( (3)).(1)春色(2)梨花(3)雪景15. “春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干”出自( (3))的《无题》.(1)李贺(2)李清照(3)李商隐16. “无边落木萧萧下.不尽长江滚滚来”出自杜甫的( (2)).(1)《茅屋为秋风所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》17. “三十功名尘与土.八千里路云和月”是( (1))的词句.(1)岳飞(2)辛弃疾(3)陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物.化作春泥更护花”句中.“红”是指( (2)).(1)红色(2)花(3)树叶19. “海上生明月.( (3))共此时”是张九龄的名句.(1)天地(2)天下(3)天涯20. “莫愁前路无知己.天下谁人不识君”出自( (1))的《别董大》.(1)高适(2)岑参(3)王昌龄21. “正是江南好风景.落花时节又逢君”中的“君”是指((2)).(1)李延年(2)李龟年(3)崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是((3))的诗句.(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隐三、古诗七彩园:(填色彩)1.乌云翻墨未遮山. 白雨跳珠乱入船.2.山外青山楼外楼.西湖歌舞几时休?3.等闲识得东风面.万紫千红总是春.4.碧玉妆成一树高.万条垂下绿丝绦.四、古诗百花园(填花名)1.忽如一夜春风来.千树万树梨花开.2.去年今日此门中.人面桃花相映红.3.待到重阳日.还来就菊花.4.人闲桂花落.夜静春山空.5.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.五、古诗动物园:(填动物)1.春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干.2.晴川历历汉阳树.芳草凄凄鹦鹉洲.3.泥融飞燕子 .沙暖睡鸳鸯 .4.西塞山前白鹭飞.桃花流水鳜鱼肥.5.蒌蒿满地芦芽短.正是河豚欲上时.六、古诗数字园:(填数字)1.九曲黄河万里沙.浪淘风簸自天涯.2.白发三千丈.缘愁似个长.3.举杯邀明月.对影成三人.4.酒债寻常行处有.人生七十古来稀.5.南朝四百八十寺.多少楼台烟雨中.6.故国三千里.深宫二十年.七、古诗地名园:(填地名)(3分)1.山外青山楼外楼. 西湖歌舞几时休?2.劝君更尽一杯酒.西出阳关无故人.3.青海长云暗雪山.孤城遥望玉门关 .4.姑苏城外寒山寺.夜半钟声到客船.5.渭城朝雨邑轻尘.客舍青青柳色新.6.桃花潭水深千尺.不及汪伦赠我情.7.不识庐山真面目.只缘身在此山中.8.京口瓜洲一水间.钟山只隔数重山.9.朝辞白帝彩云间.千里江陵一日还.10.即从巴峡穿巫峡.便下襄阳向洛阳.11.羌笛何须怨杨柳.春风不度玉门关.12.遥望洞庭山水翠.白银盘里一青螺.13.故人西辞黄鹤楼.烟花三月下扬州.八、补充诗句.并将诗句中隐藏的成语写在横线上.1.欲把西湖比西子.淡妆浓抹总相宜.(淡妆浓抹)2.我劝天公重抖擞.不拘一格降人才.(不拘一格)3.草长莺飞二月天.拂堤杨柳醉春烟.(草长莺飞)4.千锤万击出深山.要留青白在人间.(千锤万击)5.九州生气恃风雷.万马齐喑究可哀.(万马齐喑)九、根据描述写诗句.1.“意欲捕鸣蝉.忽然闭口立.”写出了儿童捕蝉前的专注.2.“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心.3.“儿童散学归来早.忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真.4.“最喜小儿亡赖.溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态.5.“童孙未解供耕织.也傍桑阴学种瓜.”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子.6.“黑发不知勤学早.白首方悔读书迟.”告诉我们要不断读书.不断汲取新的知识.7.“欲穷千里目.更上一层楼”告诉我们只有站得高.才能看得远.8.“山重水复疑无路.柳暗花明又一村.”告诉我们不能被眼前的困难吓倒.只要敢于探索.展现在你眼前的景色将别有洞天.9.“明日复明日.明日何其多.我生待明日.万事成蹉跎.”告诉我们时间如流水.不会倒流.我们要珍惜时间.一、写出下列诗句运用了什么修辞手法.1、两个黄鹂鸣翠柳.一行白鹭上青天. (对偶)2、莫愁前路无知己.天下谁人不识君?(反问)3、白发三千丈.缘愁似个长. (夸张)4、危楼高百尺.手可摘星辰. (夸张)5、萁在釜下燃.豆在釜中泣. (拟人)6、大漠沙如雪.燕山月似钩. (比喻、对仗)7、问渠那得清如许?为有源头活水来. (设问)8、忽如一夜春风来.千树万树梨花开. (夸张)二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗?江晚正愁(余)辛弃疾落花时节又逢(君)李龟年笑问(客)从何处来贺知章平明送(客)楚山孤温庭筠(故人)西辞黄鹤楼孟浩然西出阳关无(故人)元二却看(妻子)愁何在妻子和儿子三、用线将诗题、诗句、作者连起来:《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳.一行白鹭上青天.《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁.独钓寒江雪.《小池》柳宗元春色满园关不住.一枝红杏出墙来.《草》孟浩然青箬笠.绿蓑衣.斜风细雨不须归.《山行》贺知章竹外桃花三两枝.春江水暖鸭先知.《绝句》杨万里夜来风雨声.花落知多少?《江雪》白居易少小离家老大回.乡音无改鬓毛衰.《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角.早有蜻蜓立上头.《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽.春风吹又生.《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚.霜叶红于二月花.三、根据情景写诗句.1、当你看到草原上生机勃勃的小草时.你会说:“野火烧不尽.春风吹又生.”2、远眺洞庭.平静的湖面在皎洁的月光的辉映下.明亮而迷蒙.美丽的君山在其中.你不由吟道:“遥望洞庭山水色.白银盘里一青螺”.3、中秋的夜晚.小芳在院子里对着一轮圆月.想着远在异乡的朋友.祈祷道:“但愿人长久.千里共婵娟”.4、小明读了战争的资料.想起了以前那么艰苦的边塞生活.说道:“羌笛何须怨杨柳.春风不度玉门关.5、毛毛读了古代清官们的故事.想到了那歌舞升平的迂腐生活.不禁吟起了《题临安邸》中的诗句:“暖风熏得游人醉.直把杭州作汴州”.6、到瀑布脚下.昂首仰望.瀑布倾泻而下.撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花.望着这美丽的瀑布.我不禁想起“飞流直下三千尺.疑是银河落九天”这句诗来.7、梅.自古以来就倍受人们的称赞.“墙角数枝梅.凌寒独自开”便是一个例子.梅独自傲立于风雪中的顽强精神.确实令人感慨万千.8、昨天下午.张老师布置了一道数学思考题.晚上.我绞尽脑汁.百思不得其解.就在我“山重水复疑无路.”时.爸爸走了过来.助我一臂之力.经他一点拨.我豁然开朗.真是“柳暗花明又一村”.于是迅速地解开了这道难题.9、老师.“春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干”.这诗句不是赞颂您燃烧自己.照亮别人的奉献精神.还能赞颂谁呢?10、古往今来.无数仁人志士为了祖国.抛头颅洒热血.文天祥说道:“人生自古谁无死.留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日.家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲.不破楼兰终不还”的满腔豪情.11、月亮渐渐西沉.望着满天星星.我不由得想起了爸爸白天对我说的话.是啊.“少壮不努力.老大徒伤悲.爸爸.请你放心.我不会让你失望的.12、、爷爷70大寿.亲朋好友都前来祝贺.大家祝爷爷“福如东海.寿比南山”.可爷爷却叹道:“夕阳无限好.只是近黄昏”.我赶紧把爷爷的话打住“老骥伏枥.志在千里.烈士暮年.壮心不已.爷爷.你的身子骨比年轻人还壮实.”爷爷笑了.摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”13、赠别诗在我国古诗占重要地位.如李白的《赠汪伦》写到桃花潭水深千尺.不及汪伦送我情.王维的《送元二使安西》写到劝君更尽一杯酒.西出阳关无故人.高适的《别董大》写到莫愁前路无知己.天下谁人不识君.王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》写到洛阳亲友如相问.一片冰心在玉壶.王勃的《送杜少府之任蜀州》写到海内存知己.天涯若比邻.14、人们常用杜甫的“随风潜入夜.润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培育.潜移默化的熏陶.唐朝大诗人王昌龄用“洛阳亲友如相问.一片冰心在玉壶.”来表白自己坚贞的操守.光明磊落的品格.曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句:“本是同根生.相煎何太急.”15、导游小姜领着一队华侨周游全国.应游客的要求.需要边赏景边吟诗.猜猜看.小姜会怎么应答:站在庐山脚下.小姜吟道日照香炉生紫烟.遥看瀑布挂前川;;听到瘦西湖内的民乐演奏.小姜吟道二十四桥明月夜.玉人何处教吹箫;来到高邮湖边.小姜吟道夜半湖心明月上.还疑神女弄珠游……16、毕业在即.同学们请你在留言本上写毕业赠言.小明平时不珍惜时间.你可以送他“少壮不努力.老大徒伤悲”这句诗或者“一寸光阴一寸金.寸金难寸光阴”这句话(格言)与他共勉;小江是你视为知己的朋友.你可以用“海内存知己.天涯若比邻”这句诗来表达你与他依依惜别之情;对有远大志向的小刚.你会用“丈夫志四海.万里犹比邻”来祝福他;对为你操劳的班主任老师.你会这样赞美他“春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干”.17、“小荷才露尖尖角.早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花.亭亭玉立.令人喜爱.而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红.”18、春天的大地到处生机勃勃.花园里开满了鲜花.红的、黄的、白的.紫的.五彩缤纷.争奇斗艳.真是“等闲识得东风面.万紫千红总是春.”19、一个人要想不被社会所淘汰.就必须读书.正如宋代大文字家朱熹所说:“问渠哪得清如许.为有源头活水来.”当然.光读书是远远不够的.要想做一个真正有学问的人.就必须把读书和实践结合起来.正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的:“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行.”20、《商山早行》的作者是温庭筠,全诗抓住“早行”两个字,真实地反映古代社会许多旅客共同的感受.21、《暮江吟》这首诗.“一道残阳铺水中”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因.22、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 .”诗中故事发生的时间是阳春三月.地点是黄鹤楼.被送的人要去的地方是扬州 .原诗中借景抒情的句子是孤帆远影碧空尽.唯见长江天际流.23、古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是春风又绿江南岸.明月何时照我还?作者是宋代王安石.我们还读过他的《元日》、《梅花》24、儿童是那样天真可爱:“路人借问遥招手.怕得鱼惊不应人怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早.忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真.“最喜小儿无赖.溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态.“童孙未解供耕织.也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子.25、《清平乐·村居》中的词牌名是清平乐.词的作者是辛弃疾,抒发了词人对乡村悠闲自得生活的向往.你知道的词牌名还有令奴娇、西江月、满江红等.26、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“横看成岭侧成峰.远近高低各不同.”强调习作是心灵的放飞.写法要不拘一格.语言要有自己的个性.写作文时.有时我们无从下笔.经过冥思苦想.突然间文思泉涌.真可谓“山重水复疑无路.柳暗花明又一村.27、“嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩:寂寞的牛郎织女.“如今直上银河去.同到牵牛织女家.”这些诗句都是关于你们的.今天.你们是否可以坐上我们的飞船相聚呢?可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已.我想对他们说:“本是同根生.相煎何太急”.即使你们想阻挡两地统一的进程.但是.大部分台湾人民还是希望回到日益强大的祖国怀抱的.28、有时候.有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚.这就是人们常说的:“当局者迷.旁观者清.”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目.只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理.29、灾情就是命令.解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾.他们置个人生死于不顾.争分夺秒地抢救被困者.我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说:人生自古谁无死.留取丹心照汗青.人民不会忘记你们.你们将永留史册!30、汶川地震发生后.很多地方顷刻间夷为平地.面对失去家园、失去亲人的灾民.我想说:千磨万击还坚劲.任尔东西南北风.只要我们像竹子一样顽强.就没有战胜不了的困难!31、秋天到了.很多树叶渐渐枯黄了.飘飘悠悠地落下来.有人感到可惜常恐秋节至.焜黄华叶衰;有人却吟出了“停车坐爱枫林晚.霜叶红于二月花”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情.32、开发大西北,退耕还林、退耕还草.在不久的将来.祖国的大西北将会重现“天苍苍.野茫茫.风吹草低见牛羊”的迷人景象.33、西汉开国皇帝刘邦写了一首诗.表现了他重新统一国家的雄心壮志.诗的题目是《大风歌》.最能表现他渴求良将贤才的诗句是:威加海内兮归故乡.安得猛士兮守四方34、唐代诗人李白和杜甫.被中国文坛合称为大李杜 .其中.李白被称为诗仙 .杜甫被称为诗圣.杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》.抒发了对收复山河的喜悦.我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《江畔独步寻花》。

小学语文古诗词练习题

小学语文古诗词练习题

小学语文古诗词练习题一、填空题1. 《静夜思》的作者是______。

2. “床前明月光,疑是地上霜。

”这句诗出自______。

3. 《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”描绘的是______季的景象。

4. 《咏鹅》中“白毛浮绿水,红掌拨清波”描绘的是______的美丽画面。

二、选择题A. 《悯农》B. 《春望》C. 《登鹳雀楼》D. 《静夜思》2. “欲穷千里目,更上一层楼”出自哪首诗?A. 《望庐山瀑布》B. 《登鹳雀楼》C. 《赋得古原草送别》D. 《题西林壁》三、连线题请将下列诗人与他们的作品连线:李白 A. 《江雪》杜甫 B. 《静夜思》王之涣 C. 《登鹳雀楼》柳宗元 D. 《春望》四、判断题1. 《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章的作品。

()2. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》。

()五、默写题1. 请默写《望庐山瀑布》全文。

2. 请默写《寻隐者不遇》全文。

六、简答题1. 请简要描述《村居》这首诗描绘的景象。

2. 请简要分析《山行》这首诗表达了诗人怎样的情感。

七、诗句补全题1. 补全诗句:“海内存知己,______。

”(王勃《送杜少府之任蜀州》)2. 补全诗句:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

______,夜半钟声到客船。

”(张继《枫桥夜泊》)八、诗词理解题1. 请解释《赋得古原草送别》中“离离原上草,一岁一枯荣”的意义。

2. 《绝句》中“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”描绘了怎样的季节特点?九、诗词鉴赏题1. 请赏析《江畔独步寻花》这首诗中的“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”两句,描述其意境。

2. 请分析《清明》这首诗中“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”所蕴含的情感。

十、诗词归类题杜甫 A. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”王维 B. “会当凌绝顶,一览众山小。

”孟浩然C. “白日依山尽,黄河入海流。

”十一、诗词改写题1. 请将《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”改写为现代文。

小学语文常考的古诗词练习(含答案)

小学语文常考的古诗词练习(含答案)

小学语文常考的古诗词练习(含答案)小学语文课程中,古诗词的学习一直是重中之重。

通过学习古诗词,可以培养学生的审美情趣,提升语言表达能力,培养文化素养。

下面是一些小学语文常考的古诗词练习及其答案,供大家参考。

一、填空题:1. 朝辞白帝彩云间,_______。

答案:千里江陵一日还。

2. 青青园中葵,朝露待日晞。

_______。

答案:阳春布德泽,万物生光辉。

3. 春风又绿江南岸,_______。

答案:明月何时照我还。

4. 花径不曾缘客扫,_______。

答案:蓬门今始为君开。

5. 空山新雨后,________。

答案:天气晚来秋。

6. 黄鹂声里午时添,_______。

答案:儿童散学归来迟。

7. 月落乌啼霜满天,_______。

答案:江枫渔火对愁眠。

8. 如梦令人________。

答案:不可思议。

9. 床前明月光,_______。

答案:疑是地上霜。

10. 枇杷叶上鹿,_______。

答案:犹自带香膏。

二、选择题:1. 静夜思是_______的作品。

A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼答案:B. 杜甫2. 登鹳雀楼是_______的作品。

A. 王之涣B. 王维C. 王昌龄答案:A. 王之涣3. 《白日依山尽》是杜甫的_______。

A. 绝句B. 七言律诗C. 古体诗答案:B. 七言律诗4. 愿得一人心,_______。

A. 白首不分离B. 白日依山尽C. 笑谈祸福争答案:A. 白首不分离5. 人生得意须尽欢,_______。

A. 莫使金樽空对月B. 只有香如故C. 当年万里赴戎机答案:A. 莫使金樽空对月三、改错题:1. 暗香疏影,水声说谁家。

答案:改为“说是谁家”。

2. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始_______。

答案:改为“放”。

3. 夜阑卧听风吹雨,_______。

答案:去掉“雨”。

4. 明月几时有?_______。

答案:改为“抬头问明月”。

5. 海上生_______。

答案:改为“明月”。

以上是小学语文常考的古诗词练习及其答案,通过这些练习能够帮助学生加深对古诗词的理解和记忆。

小学六年级古诗词运用专项训练题及答案汇编

小学六年级古诗词运用专项训练题及答案汇编

小学六年级古诗词运用练习题小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。

3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。

4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。

望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。

9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”)这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。

”)12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。

”)来表达自己的决心。

13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。

”)这样的名句来劝告他。

14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。

15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。

16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。

小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案

小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案

小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词是中华民族的瑰宝,它传承着中华文化的精髓。

在学习语文的过程中,了解和鉴赏古诗词对于培养学生的审美情操和提高语言表达能力有着重要的作用。

下面,我们来进行小学六年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案。

一、阅读下面的古诗,回答问题。

《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

1.这首诗的作者是谁?答案:王之涣。

2.这首诗的诗名是什么?答案:《登鹳雀楼》。

3.诗中描述了什么自然景观?答案:白日依山尽,黄河入海流。

4.诗中的“更上一层楼”是什么意思?答案:指人们追求进步,不断超越自我,向更高的目标奋进。

二、阅读下面的诗句,选择适当的词语补全空白。

1.床前明月光,疑是地上霜。

A. 举头B. 低头C. 抬脚D. 微笑答案:A. 举头。

2.白日依山尽,黄河入海流。

A. 昏迷B. 默默C. 可怜D. 无边答案:D. 无边。

3.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

A. 彩虹B. 游乐C. 春风D. 雪花答案:C. 春风。

4.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

A. 乌云B. 钢铁C. 乐曲D. 飞燕答案:A. 乌云。

三、下列名句与古诗对应,请将其连线。

1. 明月几时有,把酒问青天。

A. 《静夜思》 - 李白2. 柴门闻犬吠,风雪夜归人。

B. 《乌衣巷》 - 杜甫3. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

C. 《望庐山瀑布》 - 李白4. 君应有语,渺万里层云,千山暮雪, D. 《月下独酌》 - 李白只影向谁去?答案:1 - D,2 - B,3 - C,4 - A。

通过以上练习题的回答,我们可以加深对古诗词的理解和鉴赏。

同时,也能够培养学生对于中华传统文化的兴趣和热爱。

希望同学们在后续的语文学习中,能够多读古诗词,领略其美,提升自己的语文素养。

小学古诗词运用练习题

小学古诗词运用练习题

小学古诗词运用练习题1、假设是欢送远道而来的朋友,我们应该说〔有朋自远方来,不亦乐乎〕。

2、假设是好朋友别离,依依惜别,我们可以说〔送君千里,终须一别〕。

3、一般用( 形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密。

4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起〔但愿人长久,千里共婵娟〕。

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了〔忽如一夜春风来,千树万数梨花开〕6、汗代史学家、文学家〔司马迁〕说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛〞中的“于〞当“比〞讲,它与〔唐〕代诗人〔杜牧〕写的?山行?中的〔霜叶红于二月花〕〔诗句〕中的“于〞意思完全相同。

8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。

望着美丽的瀑布,我不禁想起“〔飞流直下三千尺,疑是银河落九天〕〞。

9、人们常用杜甫的〔随风潜入夜,润物细无声〕一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用〔“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

〞〕这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样〔“读万卷书,行万里路。

〞〕12、每当祖国需要你的时候,用〔“粉身碎骨全不怕。

〞〕来表达自己的决心。

13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用〔“少壮不努力,老大徒伤悲。

〞〕这样的名句来劝告他。

21、?九月九日忆山东兄弟?一诗中传诵千古的名句是〔独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲〕。

22、?赠汪伦?一诗中,李白用〔“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情〞〕来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

23、?示儿?一诗中,写作者心事的诗句是〔死去元知万事空,但悲不见九州同〕。

24、我想借用“〔?长歌行?中的诗句:少壮不努力。

老大徒伤悲。

〕〞这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝〞。

部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题

部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题

部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题部编版五年级上册语文《古诗词》练习题篇1一、读拼音,写词语。

sūn bó bo()把船tíng bó()在hé pàn(),自己上岸,走进sì miào()。

二、写出以下字的意思。

1.竹喧归浣女。

浣:()2.随便春芳歇。

歇:()3.身向榆关那畔行。

畔:()4.聒碎乡心梦不成。

聒:()三、用自己的话说说以下诗句的意思。

1.明月松间照,清泉石上流。

________________________________2.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

________________________________四、课文内容梳理。

《山居秋暝》这首诗表达出诗人对______________生活的憧憬和追求;《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________;《长相思》则表达出对_________________之情。

五、读诗歌,回答下列问题。

长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

1.这首词的是_______代的_____________。

2.“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项为哪一项()A.叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之美丽。

B.走了一路,很累。

3.找出词中表达主旨的句子。

_________________________六、把你知道的表达思乡情感的古诗和大家共享一下。

_________________________________________________ 参考答案:一、孙伯伯停靠河畔寺庙二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。

2.月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫夜色中好像充满着满天的霜华,面对岩上模糊的枫树和江中闪耀的渔火,愁绪使我难以入眠。

小学语文古诗词练习题及答案

小学语文古诗词练习题及答案

小学语文古诗词演习题及答案一.选择题.(每小题1分,共35分)1.“少壮不尽力,老迈徒”出自《汉乐府●长歌行》.A.哀痛B. 伤悲C. 快乐2.晏殊的《浣溪沙》中的“无可若何怎样花落去”的下句是.A . 似曾了解鸟归来 B.似曾了解雁归来 C.似曾了解燕归来3.《七步诗》的作者是.A. 曹操B. 曹丕C. 曹植4.杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是.A .花重绵阳城 B. 花重锦州城 C. 花重锦官城5.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”出自叶绍翁的.A .《游园不植》 B. 《春望》 C.《春夜喜雨》6.“国内存亲信,天际若比邻.”是的诗句.A . 王勃 B. 李白 C.王维7.“人生自古谁无逝世,留取丹心照.”是文天祥的诗句.A . 汉青 B. 历史 C. 汗清8.“但使龙城飞将在,不教胡马度.”是王昌龄的诗句.A . 阴山 B. 边关 C. 燕山9.“泊车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”中的“坐”的意思是.A . 因为 B. 坐下 C. 座位10.杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是.A.若干楼台烟波中B. 若干楼台风雨中C. 若干楼台烟雨中11.“独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲.”是的诗句.A . 王维 B. 王之涣 C .王勃12.《天净沙●秋思》的作者是元代的.A.张养浩B. 马致远C. 元好问13.“野火烧不尽,春风吹又生.”出自.A 白居易《赋得古原草送别》 B.王昌龄《出塞》C.杜牧《江南春》14.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”写的是.A .春色 B.梨花 C.雪景15.“春蚕到逝世丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”出自的《无题》.A .李贺 B.李清照 C.李商隐16.“无边落木萧萧下,不尽长江天际流.“出自杜甫的.A.《茅舍为金风抽丰所破》B .《登高》 C. 《蜀相》17.“三十功名尘与土,八千里路云和月.“是的诗句.A .岳飞 B.辛弃疾 C.陆游18.龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物,化着春泥更护花.“中的“红”指的是.A.红色B. 红花C.树叶19.“海上生明月.共此时”是张九龄的诗句.A .寰宇 B. 世界 C. 天际20.“莫愁前路蒙昧己,世界那个不识君?”出自的《别董大》.A.高适B.王昌龄C.王勃21.“恰是江南好景致,落花时节又逢君.”中的”君“指的是.A .李延年B .李鹤寿 C.李贺22.“别时轻易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分离是.A.李煜.柳永B.柳永.李清照C.李煜.李商隐23.下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物.A.王昌龄. 王维B.骆宾王. 杨炯C.王勃.卢照邻24.分离号称“诗仙”.“诗圣”.“诗鬼”的诗人是.A.李贺.杜甫.李商隐B.李白.李贺.杜甫C.李白.杜甫.李贺25.被人合称“王孟”的诗人是.A 王维.孟浩然 B王昌龄.孟浩然 C王勃.孟郊26.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.”这两句词描述的是A.春夜风景B.夏夜风景C.秋夜风景D.冬夜风景27.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是A.汉朝名将霍去病B.汉朝名将李广C.赵国名将廉颇D.三国名将赵云28.下面四位来都是我国唐朝出色的诗人,个中号称“诗圣”的是A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐E.杜牧F.孟浩然29.李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个景致区?A.华山B.黄山C.峨眉山D.天姥山E.庐山30.“春城无处不飞花,寒食春风御柳斜.” 寒食节即我国传统的A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节E.圣诞节31.“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星.”出自A.白居易《忆江南》 B .苏轼《水调歌头》 C.李白《古朗夜行》D.杜牧《秋夕》E.杜甫《江南逢李鹤寿》F.韦应物《滁州西涧》32.以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句.A.春风送暖入屠苏B.春风不度玉门关C.春江水暖鸭先知D.春潮带雨晚来急E.春风又绿江南岸F.春来江水绿如蓝33.以下最能表达诗人和老同伙依依惜此外诗句是A.落花时节又逢君B.朝辞白帝彩云间C.闻郎江上唱歌声D.劝君更尽一杯酒E.芳华作伴好还乡F.山外青山楼外楼34.“谁言寸草心,报得三春晖.”表达的思惟情感是A.酷爱天然B.人事辛酸C.报效故国 D同伙之情 E.母子情深35.李绅《悯农》诗中“四海无闲田,农民犹饿逝世.”揭穿的是A.碰到大灾祸B.干活不尽力C.轨制不合理 D有志难报国二.填空题(每句2分,共13分)1.在期末写考语时,先生会祝你来年: .2.小明成天心思不在进修上,请你用学过的诗句劝告他:.3.当我们糟蹋食粮时,老爷爷经经常应用唐代李绅的诗局来教导我们:4.有时刻,有些人对本身所处的情况下正在做的工作反而不及旁人看得清晰,这就是人们常说的 .宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句解释的就是这个朴实的道理.5.当我们要酬报母亲的深恩时,我们会很天然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》.6.当我们在外埠过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的: . 来表达对家人的思念.7.如今人们经常应用《杜少府之任蜀州》中的名句:来表达对拜别石友的的祝贺.8..来到瀑布下,瞻仰倾注而下,泼洒飞流,我不由想起的诗句.9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解.就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我名顿开,这真是.10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山.”爷爷却叹道:我抓紧打住爷爷的话: .爷爷,您的身子骨近年青人还结实呢.”爷爷愉快地笑了.三.请依据诗句内容写出与它相干的胜景.(每题1分,共4分)(1)会当凌绝顶,一览众山小.(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.(3) 须飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(4) 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.四.填写动物名.植物名.(每题1分,共4分)(1)故人西辞楼,烟花三月下扬州.(2)西塞山前飞,桃花流水肥.(3) 枯老树昏,小桥流水人家.(4) 乱用渐欲迷人眼,浅才干没蹄.(5)儿童急走追,飞入无处寻.五.猜谜语.(每题1分,共5分)1.远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.(打一艺术品) 谜底是:2.降落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.(打一天然现象)谜底是:3.似鸟不是鸟,爱在高枝唱.夸口都知道,其实全不晓.(打一动物)谜底是:4.秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜.不是花中偏心它,此花开尽更无花.(打一诨名) 谜底是:5.头上红冠不必裁,全身雪白走未来;生平不敢轻言语,一叫千门万户开.(打一动物) 谜底是:六.写出下列诗句描述的是哪个季候及诗题.(每题2分,共8分)①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠. 季《》②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 季《》③天街细雨润如酥,草色遥看近却无. 季《》④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. 季《》⑤墙角数枝梅,凌寒独自开. 季《》⑥千山鸟飞绝,万径人踪灭. 季《》⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村. 季《》⑧泊车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. 季《》七.照样子,填写你知道的诗句,使它带有所请求的动物的名字.(8分)例:马——射人先射马,擒贼先擒王.犬——燕——牛——猿——蝶——鱼——蝉——鸟——八.活学活用(7分)春天,太阳正从江边升起,真是“ ,“ , ” .我散步在野外里,看到周围春意盎然的风景,我不由想起了一句古诗:“ , .”江水里,几只鸭子在游玩着,真是“”啊!柳树在迎风飘动,我仿佛看到了“”的俏丽情景.村庄四月里那一派“ ” 的农忙气象深深地激动了我.一阵《春江花月夜》的旋律远远传来,多美好的音乐啊! ,人世能得几回闻.这时,我来到一座花圃旁,那伸出墙头的花枝,使我不由想起宋代叶绍翁的名句“ , .”走累了,想找个地方喝杯酒,可那个侧坐在草丛里垂纶的小孩却“ ”摇手不答.正好有个牧童过来了,我亲热地问小同伙“ ?“.”我快步向前走去.九.模仿例子各写两句,并注明作者和出处.(8分)例:表达思乡之情:春风又绿江南岸,明月何时照我还.王安石《泊船瓜州》1) 表达思乡之情:2) 表达同伙之间的情义:3) 有哲理的诗句:4)描述四时的诗句:十.小试牛刀.(8分)有人说,唐代诗人李白是“仙”.他爱喝酒,被称为“酒仙”;他善作诗,被称为“诗仙”.可是,你留意到没有,李白还有他作为一个平常人的思乡之情.同伙之谊以及爱国之思.你能从他的一些诗中看出来吗?请你以“李白是人”为话题,联合有关诗句,写一篇短文,总论你的懂得.标题自拟,200字以上.附加题:1分一个 (后面)1.“唐宋八大家”为唐代.,宋代......2. 屈原是我国第一位巨大的爱国诗人,首创了一种新诗体,因具有浓重的楚国地方颜色,故称,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”,首创了我国诗歌传统.3.被称为“初唐四杰”的诗人,除了杨炯,卢照邻,骆宾王,还有.4.他的诗歌作品被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”,他是 .5.我们把..父子三人称为“三苏”.6.那“三曹”指的是...参考答案一,选择题(每小题2分,共50分)1.B2.C3.C4.C5.A6.A7.B8.A9.A 10.C 11.A 12.B 13.A 14.A 15.C 16.B 17.A 18.C 19.C 20.A 21.B 22.C 23.A 24.C 25.A 26.C 27.B 28.B 29.E 30.B 31.D 32.E33.D 34.E 35.C二.填空题(每句2分,共26分)1.更上一层搂 .2..少壮不尽力,老迈徒伤悲3. ,谁知盘中餐,粒粒皆辛劳..4. 当局者迷,旁不雅者清.不识庐山真面貌,只缘身在此山中.5.谁言寸草心,报得三春晖.6.独在他乡为异客.每逢佳节备思亲.7.国内存亲信,天际若比邻.8.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.9. 山重水复疑无路;柳暗花明又一村.10. 斜阳无穷好,只是近傍晚.霜叶红于二月花.三,请依据诗句内容写出与它相干的胜景.(每题1分,共4分)(1)泰山 (2) 西湖 (3) 庐山 (4) 洞庭湖四.黄鹤白鹭鳜鱼藤鸦草马黄蝶菜花五.画风蝉菊花公鸡六.写出下列诗句描述的是哪个季候及诗题.(每题2分,共16分)①秋季唐.张继《枫桥夜泊》②春季唐.贺知章《咏柳》③春季韩愈《初春呈水部张十八员外》④夏日宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》⑤冬季宋王安石《咏梅》⑥冬季唐.柳宗元《江雪》⑦春季唐.杜牧《清明》⑧秋季唐.杜牧《山行》.。

六年级语文上册古诗词专项练习

六年级语文上册古诗词专项练习

六年级语文上册古诗词专项练习1. 古诗句运用。

(1)明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》,其中表现自己高尚情操的诗句是“______,______。

(2)夏天你去赏荷花,满池荷花映入眼帘,此时此刻的美景使你想起了两句诗,这两句诗是“______,______。

2. 古诗文积累,请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。

①下面哪句是描写春天的诗句。

______A.小娃撑小艇,偷采白莲回。

B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

C.天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。

②______,秋收万颗子。

A.四海无闲田B.春种一粒粟C.粒粒皆辛苦③杜牧的《山行》的最后一句是______A.远上寒山石径斜,白云生处有人家。

B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

④下面不是出自杨万里的诗句是______A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

⑤“四海无闲田,农夫犹饿死。

”中的“四海”指______A.四个海B.五洲C.全国各处3. 把下列句子补充完整。

(1)锄禾______,汗滴______。

(2)远看______,______水无声。

4. 积累与应用。

(1)在《天游峰的扫路人》中我们认识了______的扫路人;从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是______这个启示可以用成语______来替代;(2)良药苦口利于病,______。

(3)要敢于同坏人坏事坏风气做斗争,于谦的“______,______”就是最好的写照。

(4)我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面,花朵是一团______;但是香气却毫不______,浓浓地从花枝上袭了下来。

它把影子投到墙上,______,______,可以引起我许多幻想。

5. 阅读诗歌,回答问题示儿死去元知万事空,_____________________。

_____________________,家祭无忘告乃翁。

小学三年级关于古诗的练习题(三篇)

小学三年级关于古诗的练习题(三篇)

小学三年级关于古诗的练习题(三篇)【篇一】小学三年级关于古诗的练习题一、请把左右两部分相关的内容用线连起来。

野旷天低树苏轼《竹里馆》万里长征人未还李白《饮湖上初晴后雨》明月来相照王维《宿建德江》桃花潭水深千尺刘禹锡《赠汪伦》报得三春晖孟郊《游子吟》京口瓜洲一水间王安石《泊船瓜洲》同到牵牛织女家王昌龄《浪淘沙》水光潋滟晴方好孟浩然《出塞》迟日江山雨,春风花草香。

夏季可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

春季小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

冬季孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

秋季二、按要求写诗句。

(各写一句)1、写春景的:2、写夏景的:3、写秋景的:4、写冬景的:5、写梅花的:6、写爱国的:臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

7、写思乡的:月是故乡明,露从今夜白。

8、写送别的:此地一为别,孤蓬万里征。

与君离别意,同是宦游人。

9、写友情的:君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

10、长江的:哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

11、黄河的:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

12、写庐山的:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

【篇二】小学三年级关于古诗的练习题请将古诗词补充完整:①少壮不努力,_______________________。

(汉乐府《长歌行》)②欲穷千里目,_______________________。

(王之涣《登鹳鹊楼》)③野旷天低树,_______________________。

(孟浩然《宿建德江》)④洛阳亲友如相问,_______________________。

(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)⑤劝君更尽一杯酒,______________________。

(王维《送元二使安西》)⑥独在异乡为异客,______________________。

(王维《九月九日忆山东史弟》)⑦天门中断楚江开,______________________。

(李白《望天门山》)⑧孤帆远影碧空尽,_________________________。

最新部编人教版小学语文四年级上册《古诗专项练习题》含答案

最新部编人教版小学语文四年级上册《古诗专项练习题》含答案

最新部编人教版小学语文四年级上册《古诗专项练习题》含答案一、选一选。

1.下列句子停顿错误的一项是()A.葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽,不肯/过江/东C.醉卧/沙场/君/莫笑,古来/征战/几人/回D.一道/残阳/铺水中,半江/瑟瑟/半江红。

2.下列对古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》的理解不正确的一项()。

A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。

B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一处开怀畅饮,反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概。

C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。

D.这三首诗都是边塞诗,都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情。

3.下面哪两句诗表达出对守关将士的同情?A.国破山河在,城春草木深。

B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

C.捐躯赴国难,视死忽如归。

D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

4.下面哪首诗描写的是“龙城将军”李广英勇善战?()A.林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

B.挽弓当挽强,用箭当用长。

射人先射马,擒贼先擒王。

C.月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

5.下列现代诗句中,不是拟人句的一项是()。

A.双翅一翻,把斜阳掉在江上B.太阳偷渡了西山的青峰C.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了D.白云霸占了半个天二、填一填。

1.“暮江吟”中“吟”是指_____________________。

题目告诉我们,写这首诗的时间是______________,地点是___________________。

2.“题西林壁”中“题”的意思____________。

题目告诉我们,这首诗是写在______________上面的。

3.“征”字用部首查字法应先查部首________,再查_______画。

“征”在字典里的解释有:①远行;②用武力制裁;③寻求,渴望得到;④由国家召集或收用。

“古来征战几人回”的“征”应取解释________。

小学语文古诗词专项练习题及答案

小学语文古诗词专项练习题及答案

小学语文古诗词专项练习题及答案小学语文古诗词专项练习题及答案一、填空题1、《赋得古原草送别》这首诗的作者是_______朝的_______。

2、《登鹳雀楼》的作者是_______朝的_______。

3、《静夜思》的作者是_______朝的_______。

4、《望庐山瀑布》的作者是_______朝的_______。

5、《江雪》的作者是_______朝的_______。

6、《题西林壁》的作者是_______朝的_______。

7、《暮江吟》的作者是_______朝的_______。

8、《石灰吟》的作者是_______朝的_______。

二、选择题1、下列哪个朝代的诗人最多? A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝2、下列哪首诗是送别诗? A. 《登鹳雀楼》 B. 《静夜思》 C. 《赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

》 D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》3、下列哪首诗描写了庐山瀑布的壮观景色? A. 《登鹳雀楼》 B. 《静夜思》 C. 《望庐山瀑布》 D. 《江雪》4、下列哪句诗中提到了“月色”? A. 《赋得古原草送别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》 D. 《望庐山瀑布》5、下列哪句诗描写了“雪景”? A. 《赋得古原草送别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》 D. 《江雪》6、下列哪个词语是“豪迈”的意思? A. 慷慨 B. 精致 C. 潇洒 D. 豁达7、下列哪句诗提到了“山”? A. 《赋得古原草送别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》 D. 《江雪》8、下列哪个词语描写的是“情感”? A. 慷慨 B. 精致 C. 潇洒 D. 温情9、下列哪句诗描写了“春天”的景色? A. 《赋得古原草送别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《春晓》 D. 《江雪》10、下列哪个字是“说”的意思? A. 曰 B. 言 C. 云 D. 语三、判断题1、“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的一句。

六年级下册语文试题 古诗词句专项练习--按情境填写古诗句 全国通用

六年级下册语文试题 古诗词句专项练习--按情境填写古诗句 全国通用

【精心整理,用于小学阶段古诗词句的练习、运用】1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

出自宋代诗人志南的《绝句》“______________,_________________”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“__________________,__________________”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》一句“_______________,__________________”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如代诗人韦应物的《滁州西涧》:“___________________,________________。

”2、“________________,____________________”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是杨柳风与杏花雨,宋代诗人志南的《绝句》“_______________,________________”是多么富有诗情画意啊!3、“_________________,________________”宋代诗人杨万里《小池》里描写刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》描写的盛开的荷花却是“__________________,________________”。

4、按要求写诗句:(1)秋“霜” _________________,__________________。

(2)秋“叶” _________________,___________________。

(3)秋“月” _________________,__________________。

(4)秋“露” _________________,___________________。

5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“____________,___________”陆游临终前还告诫儿子:“_____________,______________”王昌龄发出了“_________________,__________________”的满脸豪情,而杜甫在听到收复失地后高兴地流泪“__________________,________________”。

小学四年级语文古诗词鉴赏练习题及答案

小学四年级语文古诗词鉴赏练习题及答案

小学四年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词鉴赏练习题及答案古代诗词是中华文化瑰宝的重要组成部分,它们以优美的语言、深刻的思想和独特的艺术风格,吸引了无数读者的关注和喜爱。

古诗词既是一种文学形式,也是一种艺术表现方式,通过鉴赏古诗词,可以增进对中华传统文化的理解与欣赏。

下面是一些小学四年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案,帮助同学们更好地学习和欣赏古诗词。

练习题一:1.请填写《静夜思》的作者和作品朝代。

答案:作者为唐代李白,作品朝代为唐代。

2.请默写《静夜思》的全诗内容。

答案:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3.《静夜思》这首诗描绘了什么景象?请简要说明。

答案:《静夜思》描绘了一个人在夜晚时,窗前看到明亮的月光,疑似地上布满了霜,抬头凝望明月,低头思念故乡的情景。

练习题二:1.请填写《登鹳雀楼》的作者和作品朝代。

答案:作者为唐代王之涣,作品朝代为唐代。

2.请默写《登鹳雀楼》的全诗内容。

答案:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

3.《登鹳雀楼》这首诗通过描写什么景象来表达作者的情感?请简要说明。

答案:《登鹳雀楼》通过描写楼高处俯瞰的壮丽景色来表达作者的豪迈情怀。

诗中描绘了白天草原广阔的景象,黄河奔流入海的壮丽景象,以及登上更高楼层的欲望,表达了作者积极向上、不断进取的情感。

练习题三:1.请填写《江雪》的作者和作品朝代。

答案:作者为唐代柳宗元,作品朝代为唐代。

2.请默写《江雪》的全诗内容。

答案:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

3.《江雪》这首诗以描绘哪种自然景象为主题?请简要说明。

答案:《江雪》以描绘江边寒冷冬日独自垂钓的景象为主题。

诗中描绘了鸟飞尽、人迹消失的荒凉景象,以及一个独自在船上垂钓的老人,与江边纷飞的雪花形成对比,表达了作者追求自由与宁静的情感。

通过以上的古诗词鉴赏练习题,同学们可以对《静夜思》、《登鹳雀楼》和《江雪》这几首脍炙人口的古诗词进行深入了解和学习。

人教版小学六年级古诗文练习题及答案

人教版小学六年级古诗文练习题及答案

小学六年级古诗文练习题一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(对偶)2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(反问)3、白发三千丈,缘愁似个长。

(夸张)4、危楼高百尺,手可摘星辰。

(夸张)5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

(拟人)6、大漠沙如雪,燕山月似钩。

(比喻、对仗)7、问渠哪得清如许?为有源头活水来。

(设问)8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(夸张)二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗?江晚正愁(余)辛弃疾落花时节又逢(君)李龟年(故人)西辞黄鹤楼孟浩然笑问(客)从何处来贺知章平明送(客)楚山孤温庭筠西出阳关无(故人)辛渐却看(妻子)愁何在妻子和儿子三、根据情景写诗句。

1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“野火烧不尽,春风吹又生。

”2、远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽的君山在其中,你不由吟道:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。

3、中秋的夜晚,小芳在院子里对着一轮圆月,想着远在异乡的朋友,祈祷道:“但愿人长久,千里共婵娟”。

4、小明读了战争的资料,想起了以前那么艰苦的边塞生活,说道:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

5、毛毛读了古代清官们的故事,想到了那歌舞升平的迂腐生活,不禁吟起了《题临安邸》中的诗句:“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”。

6、到瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。

7、梅,自古以来就倍受人们的称赞。

“墙角数枝梅,凌寒独自开”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

8、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。

晚上。

我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“山重水复疑无路,”时,爸爸走了过来。

助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。

9、老师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?10、古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的满腔豪情。

小学语文古诗词专项练习(含答案)

小学语文古诗词专项练习(含答案)

小学语文古诗词专项练习一、古诗应用题(根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

)1、在期末写评语时,老师会祝你来年:2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。

5、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:。

6、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。

7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。

8、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句。

9、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。

10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。

爷爷却叹道:我赶紧把爷爷的话打住:“。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

11、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:。

这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?13、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是。

14、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,和的诗句,李白送别孟浩然时写下了,表达了离别之情。

小学毕业复习-古诗运用练习

小学毕业复习-古诗运用练习

小学毕业复习和积累运用之古诗复习提纲一、描写友情送别的古诗:1、题目:⑴《送元二使安西》(唐—王维)、(2)《山中送别》(唐—王维)、⑶《别董大》(唐—高适)、⑷《赋得古原草送别》(唐—白居易)、⑸《赠汪伦》(唐—李白)、⑹《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐—李白)、⑺《芙蓉楼送辛渐》(唐—王昌龄)、⑻《送杜少府之任蜀州》(唐—王勃)2、诗句:⑴劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

⑵春草明年绿,王孙归不归?⑶莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

⑷又送王孙去,萋萋满别情。

⑸桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

⑹孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

⑺洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

⑻海内存知己,天涯若比邻。

二、描写边塞或军旅生活的古诗:1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)、⑵《凉州词》(葡萄美酒夜光杯)(唐—王翰)、⑶《塞下曲》(唐—卢纶)、⑷《从军行》(青海长云暗雪山)(唐—王昌龄)、⑸《凉州词》(黄河远上白云间)(唐—王之涣)、⑹《使至塞上》(唐—王维)、⑺《前出塞》(唐—杜甫)、⑻《白雪歌送武判官归京》(唐—岑参)2、诗句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

⑵醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?⑶林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

⑷黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

⑸、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

⑹大漠孤烟直,长河落日圆。

⑺射人先射马,擒贼先擒王。

⑻千树万树梨花开,忽如一夜春风来。

三、爱国的诗词:1、题目:⑴《出塞》(唐—王昌龄)、⑵《示儿》(南宋—陆游)、⑶《菩萨蛮•书江西造口壁》(南宋—辛弃疾)、⑷《夏日绝句》(南宋—李清照)、⑸《闻官军收河南河北》(唐—杜甫)、⑹《十一月四日风雨大作》(南宋—陆游)、⑺《过零丁洋》(宋—文天祥)⑻《狱中题壁》(清—谭嗣同)⑼《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(南宋—陆游)⑽《己亥杂诗》(清—龚自珍)2、词句:⑴但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

⑵王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

小学六年级古诗词阅读练习题及答案

小学六年级古诗词阅读练习题及答案

小学六年级古诗词阅读练习题及答案古诗词是中华传统文化的重要组成部分,通过阅读古诗词,不仅可以丰富孩子的语言表达能力,还能培养其审美意识和修养。

为了帮助小学六年级的学生提高古诗词的理解和应用能力,下面我们为大家准备了一些古诗词阅读练习题及答案,希望对同学们有所帮助。

1. 下面是唐代诗人白居易的一首诗,请根据诗意选择正确的标题。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?若有闲情对远景,梅花一片落人前。

A. 《江南风光》B. 《春风》C. 《明月与我》D. 《梅花》答案:D. 《梅花》2. 下面是宋代诗人陆游的一首词,请根据词意填写正确的下一句。

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

江流水转兮欲绕,舟楫愿留兮不留。

A. 寒雨连江夜入吴。

B. 隐隐飞桥隔野烟。

C. 空对梅花宫里愁。

D. 遥夜信征蓬飞短。

答案:A. 寒雨连江夜入吴。

3. 请为下面这首古诗选择正确的填空词语。

昨夜寒蛩不住鸣,——惊回千里梦,已三更。

起来独自绕阶行,——人悄悄,帘外月胧明。

A. 起坐烛花幽闺中B. 沉水落花春去也C. 寻寻觅觅,冷冷清清D. 等闲识得东风面答案:B. 沉水落花春去也4. 下面是元代诗人王安石的一首诗,以下哪一句描写了农民的艰辛劳作?江山如画,一望而青;崤山白雪,三千里兮。

鸟飞不到,兔可射兮。

A. 江山如画,一望而青;B. 崤山白雪,三千里兮。

C. 鸟飞不到,兔可射兮。

D. 无边落木萧萧下。

答案:C. 鸟飞不到,兔可射兮。

5. 下面是唐代诗人杜甫的一首诗,请根据诗意填写正确的下一句。

朝云行雨暮云愁,飞燕流莺画长楼。

丁子嗟焉哉轻著,白头垂泪浩难收。

A. 皑如群玉闪闪离,B. 昔年有问孤儿处。

C. 孤雁长飞万里过,D. 飒飒北风挟细雪。

答案:D. 飒飒北风挟细雪。

通过以上的练习题,相信同学们对古诗词的理解和应用能力得到了一定的提高。

古诗词是我们中华民族的瑰宝,希望大家能够多读多练,不断提高自己的古诗词水平。

同时也希望同学们能够在欣赏古诗词的同时,感受到其中蕴含的美丽与智慧。

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小学古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。

3、一般用( 形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密。

4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。

望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。

9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”)这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。

”)12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。

”)来表达自己的决心。

13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。

”)这样的名句来劝告他。

21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。

22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。

24、我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力。

老大徒伤悲。

)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲”)。

26、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。

28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。

33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(横看成岭侧成峰,远近高低各不同)强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

35、中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。

亲人啊,可知道海外游子的心!36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。

37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

39、梅,自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。

(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

42、春雨,古今中外多少人赞美你。

(“随风潜入夜,润物细无声”)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……44、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,(“少壮不努力,老大徒伤悲”)。

爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

45、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:(“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”)。

51、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:·“_(野火烧不尽,春风吹又生)”,千载之后,读来仍然使人激动不已。

52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:()56、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。

正如陆游所说的那():良好学习习惯篇提出的()也是这个意思。

58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:( )59、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:(白日依山尽, 黄河入海流。

欲穷千里目, 更上一层楼。

)60、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山)。

63、毕业典礼后,我将离开自己的母校。

六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。

在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗()。

65、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。

67、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:“_________________72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?()。

73、(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”)这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!76、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们开阔眼界。

当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时,情不自禁地吟诵起诗句“()。

”当我们来到枫叶似火的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“ ()”回荡在我心间;来到北京天安门广场,面对高耸的人民英雄纪念碑,让我想起诗人于谦的诗句“()。

78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:(天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.)78、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“”般滋润着我们心田。

81、(“露从今夜白,月是故乡明。

)”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?82、(“举头望明月,低头思故乡。

)”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?83、(“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

)”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?84、(“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

)”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?85、(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

)”春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?86、(“春风又绿江南岸,明月何时照我还?)”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在写(人),其中“梅”具有(傲骨铮铮)特点,“竹”具有(高洁挺秀)特点。

你还知道类似的诗吗?请写一首(大雪压青松,青松挺且直。

欲知松高洁,待到雪化时。

)。

88、当我们浪费粮食时,妈妈常用(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

)这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死)。

89、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。

诗句是(生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

)90、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句((慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖)。

最后用了一个反问句,用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。

91、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家乡亲人的思念。

92、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:《》中的()。

《》中的()。

描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《》中的()。

93、三国时期魏国诗人(曹植)在《七步诗》写到:(煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急?),表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

94、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是(示儿)(死去元知万事空, 但悲不见九州同。

王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。

)诗句表达了(之死不忘北定中原、统一祖国天下安定)。

你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗《从军行》,诗句是(青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)。

95、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为(李杜)。

其中,李白被称为(诗仙),杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》,抒发了(故乡被收复时的狂喜心情)。

我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。

96、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,如李白的《赠汪伦》写到(李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。

)。

杜甫的《江南缝李龟年》写到(岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

)。

王维的《送元二使安西》写到(渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

)。

高适的《送别》写到(昨夜离心正郁陶,三更白露西风高。

萤飞木落何淅沥,此时梦见西归客。

曙钟寥亮三四声,东邻嘶马使人惊。

揽衣出户一相送,唯见归云纵复横。

)。

97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,王之涣的《凉州词》。

98、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理,劝导人们(要从小努力奋斗)。

99、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》:(敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

),描绘了一幅(无边草原里牛羊成群)的草原图画。

101、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。

”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。

)说明了这个问题。

102、春天是什么?是白居易记忆中“(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“(随风潜入夜,润物细无声)”的悄无声息;是唤醒孟浩然的“(春眠不觉晓,处处闻啼鸟)”。

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