小学歌咏比赛活动安排

演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚，选择合适。
二、评分表
序号Fra Baidu bibliotek
班级
歌曲名
得分
名次
1
2
3
4
5
6
7
（4）、xxx负责奖品、奖状的书写。
（5）、xxx负责照像。
（6）、xxxxx负责音响设备的调试，xxx负责播放音乐伴奏。
六、活动要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命的积极向上的，适合演唱。
（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。具有一定合唱艺术效果。
（3）精神饱满，富有朝气。
（4）服装整齐，尽量统一。
一、活动主题和目的
主题：歌唱祖国，唱响未来
目的：激发大家热爱祖国、报效祖国的热情，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好、科学发展好的时代主旋律，激发广大师生精神文化生活，唱响“向真、向善、向美、向上”的精神风貌。
活动范围：
全校一至六年级中队
三、活动形式、内容及时间安排：
1、活动形式分集体大合唱每班一个，个人演唱每班一人。
3、艺术表现（4分）
准确（1分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契。
音质（1分）：吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐。
表现力（1分）：能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（1分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。
4、服装、伴奏：（2分）
xxxxxxxxx小学
2015—2016年度第一学期关于举办“歌唱祖国，唱响未来”爱国歌曲歌咏比赛的安排
各中队：
为纪念中国抗日战争胜利70周年，进一步讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，进一步深化我校师生精神文明建设，我校决定开展“歌唱祖国，唱响未来”为主题的爱国歌曲歌咏比赛活动，为了确保本次活动能顺利进行，现将有关事宜安排如下：
（5）学生指挥，节奏准确。
（6）、各班音乐教师及班主任要竭力配合指导训练确保活动开展取得实效。
附：爱国歌曲歌咏比赛评分细则
二0一五年九月九日
附：
爱国歌曲歌咏比赛评分细则
一、评分标准：
1、精神面貌（2分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序。
2、指挥（2分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
2、活动时间：2015年10月9日
3、参赛内容：演唱曲目以爱国主义歌曲为主
四、奖励办法：
（1）、团体奖3名（低段两名，高段一名）
（2）、个人奖7名，其中一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名。
（3）、指导教师奖3名。
五、工作分工：
（1）、评委：校委会成员
（2）、主持：xx xxx
（3）、成绩统计：xxx xx