2019国庆歌咏比赛方案修改版
迎国庆歌咏比赛主题活动方案
中学“献礼建国七十华诞，弘扬爱国奋斗精神”红歌比赛主题活动方案一、活动目的为了弘扬民族精神，传承延安精神，纪念建国70周年，激发全校师生爱祖国、爱延安、爱家乡的热情，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，增强班级的向心力和团结精神，创建健康向上的校园文化，凸显学校文化的凝聚力和战斗力。
现结合学校实情制定红歌比赛主题活动方案：二、活动主题“献礼建国七十华诞，弘扬爱国奋斗精神”三、主办单位黄龙县中学四、比赛时间2019年9月30日五、比赛地点校操场六、参赛范围高一、高二、高三年级七、前期准备（一）班级层面：（各班主任负责）1、通过主题班会进行活动动员；2、负责歌曲的选择、排练、彩排、服装及道具；3、各班级准备一条横幅，内容与活动有关；4、各班准备合唱歌曲串词。
（二）年级层面：（年级主任负责）1、配合班级做好前期准备工作；2、做好督导及验收工作。
（三）各处室：1、办公室：（1）负责领导讲话稿；（2）负责领导邀请及接待工作及座次安排；（3）负责音响、摄像、照相安排及视频制作、微信等宣传报道工作。
（4）负责舞台整体设计及横幅制作，营造氛围；2、德育处：（1）负责做好班主任动员，制定比赛方案；（2）负责做好前期策划、组织、协调工作；（3）活动期间各项工作总负责；（4）负责召开前期协调会议；（5）负责活动期间安全教育工作；（6）协同艺体部做好场地的规划布置；（7）做好学生爱国主义思想宣传教育工作；（8）负责整个比赛期间卫生工作。
3、教学处：（1）负责做好教师座次安排工作；（2）负责做好相关课程安排。
4、总务处：（1）准备奖品、奖牌；（2）准备活动所需器材，如合唱台；5、艺体部：（1）负责会议流程策划并准备主持词；（2）前期节目的筹备工作（歌曲的排练）；（3）负责红歌大赛主持人选拔及培训工作；（4）负责选拔培训评委；（5）负责场地的划分；6、自管会：（负责）（1）配合班级做好纪律工作；（2）负责对比赛过程中突发事件的处理及各班级秩序的维持，确保比赛顺利进行；（3）做好班级考评工作；（4）承担会场的志愿服务工作。
国庆歌咏比赛活动方案
国庆歌咏比赛活动方案活动名称：欢庆国庆，歌唱祖国活动目标：1.提升国庆节的氛围，弘扬爱国主义精神；2.鼓励大家通过音乐表达对祖国的热爱与祝福；3.营造一个互动、积极向上的国庆节歌咏比赛氛围。
活动时间：国庆节前一天或当天进行，为期一天。
活动流程：1.开幕式（30分钟）-主持人主持开幕仪式，向大家介绍活动目的及流程。
-国旗护卫队进行升旗仪式，奏国歌。
2.歌曲选拔赛（3小时）-参赛选手根据年龄分组，分为儿童组、青少年组和成人组。
-每个组别设定一轮选拔赛，由评委评分决定各组别的决赛名额。
-选手自备一首歌曲，演唱时可自由选择是否伴奏。
-每个组别选拔出前三名选手进入决赛。
3.休息及互动环节（1小时）-为选手提供饮品和小吃，让大家放松交流。
-设立互动游戏摊位，增加活动趣味性，如国旗拼图、国旗猜谜等。
-活动现场播放与国庆相关的音乐和视频，引发观众共鸣。
4.决赛（2小时）-决赛采用现场直播的形式，选手们再次演唱自己的歌曲。
-在演唱过程中，评委执行打分并提供建议与肯定，同时现场观众也可参与投票。
-最终评选出每个组别的第一名、第二名和第三名，并颁发奖杯和奖励。
5.闭幕式（20分钟）-主持人宣布比赛结果，并表示对参赛选手的认可和鼓励。
-介绍获奖选手的经历，并邀请他们进行颁奖致辞。
-进行结束仪式，鸣放烟花，营造气氛。
活动准备：1.场地：选择相对宽敞明亮的场地，设置音响设备和舞台，方便选手演唱。
2.奖品：准备奖杯、证书等奖品，以及纪念品作为参与奖，激发选手和观众的积极性。
3.报名及选拔：提前发布活动信息，公开征集参赛选手，并通过初选确定正式参赛名单。
4.评委：邀请音乐专业人士、知名歌手或艺术家作为评委，确保评选过程的公正性。
5.广告与宣传：通过宣传海报、社交媒体、学校和社区等渠道进行宣传，吸引更多人参与。
活动效果评估：1.参赛者的参与度：通过报名人数和参赛选手的积极程度来评估。
2.观众的反馈：通过观众的投票和问卷调查等方式，了解观众对活动的满意度。
国庆节歌唱比赛活动方案
国庆节歌唱比赛活动方案一、活动目的国庆节是中华民族伟大复兴的日子，也是我们国家最重要的节日之一。
为了庆祝这个特殊的日子，激发全校师生的爱国热情和爱国主义精神，加强团队协作能力，提高学生文艺水平，特举行国庆节歌唱比赛活动。
二、活动时间2019年10月1日中午14:00-16:00三、活动地点学校礼堂四、参赛人员比赛面向全校师生开放，参赛队伍为各班级自行组织，每个班级最多可报名2支队伍，每个队伍最多有10名参赛者。
五、比赛时间安排1.领舞展示环节（14:00-14:30）比赛开始前，由各支队伍自己设计舞蹈，并由班主任带领掌声热烈的学生们，在歌曲的旋律中，高举国旗，向祖国母亲表示庆祝和祝福。
2.现场演唱环节（14:30-15:30）每个队伍参赛者将现场表演唱一首与国庆节相关的歌曲，以及一个段子或舞蹈等节目。
演唱时间不得超过3分钟。
3.评审打分环节（15:30-16:00）比赛结束后，由评审团在现场打分，并现场公布比赛结果。
六、比赛评分此次比赛按照针对歌曲的演唱、舞蹈表演动作的标准评分。
1.歌曲演唱要求：唱法自然、饱满；声音洪亮、有穿透力；音准准确、节奏稳定；感情真挚、表达清晰。
2.舞蹈表演要求：表情自然、流畅；动作规范、精确；舞蹈节奏协调、舒展；舞蹈整体配合，团队意识强。
七、比赛奖项设置1.一等奖：3支（名次分先后）奖品：班级锦旗1面，精美明信片10张2.二等奖：5支（名次分先后）奖品：班级锦旗1面，精美明信片5张3.三等奖：8支（名次分先后）奖品：精美明信片5张八、其他活动安排在比赛期间，我们还将设置爱国主义知识问答、歌曲小合唱等系列活动，让全校师生在国庆节的欢庆氛围中增强爱国主义情感，共同庆祝祖国68周年生日。
九、活动总结此次比赛将是一次展示学生才艺的大舞台，也是一次激发学生爱国热情的重要机会。
我们相信，通过这次比赛活动，能够加强学生与班级之间的联系，同时培养爱国主义精神和集体协作意识，全面提升学生综合素质，为国庆节的庆祝预热。
歌咏比赛活动的实施方案
歌咏比赛活动的实施方案
篇一：歌咏比赛流程及实施方案
歌咏比赛流程及实施方案
一、活动主题
“党在我心中＿纪念建党90周年歌咏比赛”
二、活动目的
举办此次比赛，是为了庆祝建党90周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大共产党员和全体员工的使命感、责任感和荣誉感，丰富企业文化生活。
三、活动时间
2019年6月26日下午2:00～6:00
四、活动组织
本次活动由集团公司党支部及工会负责组织。
主持人：周震、马蓓蓓。
6月25日下午2点20入场完毕，各单位按通知人数准时到中行大厦三楼多功能厅按指定位置就座，2点30分比赛正式开始。
各参赛单位选取一首必唱歌曲和一首自选曲目，按抽签顺序逐个进行演唱。
邀请专业人士和公司有关人员做专业评委。
第1 页。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案迎国庆歌咏比赛方案一、赛事背景中华人民共和国成立70周年即将到来，为了更好地展示我国建国七十年来所取得的辉煌成就，营造一种弘扬爱国主义、弘扬时代精神的氛围，同时也为广大爱好音乐的学生提供一个展示自己的舞台，特举办此次迎国庆歌咏比赛。
二、赛事目的1.激发学生的爱国情怀，树立国家意识和社会责任感。
2.提高学生的音乐素养，并且为学生提供展示才华的舞台。
3.丰富学生的校园文化生活，培养学生多元化发展的意识。
三、比赛时间及地点时间：2019年9月20日下午13:30地点：学校多功能活动室四、赛制1.比赛分为个人组和集体组两个组别。
2.“个人组”分为初中组和高中组，每个组别分别安排6名选手参赛。
3.比赛采用现场抽签的方式确定选手演唱的歌曲。
4.每名选手演唱时长不超过3分钟，每个节目仅限演唱一首歌曲。
5.比赛评分采用百分制，总分100分。
评委根据选手的声音音质，情感表现、音乐感悟等方面打分。
五、奖项设置个人组：初中组和高中组各设一等奖、二等奖、三等奖各1名，优秀奖各2名。
集体组：设一等奖、二等奖、三等奖各1个，优秀奖2个。
六、赛事要求1.比赛要求选手歌曲要与主题相符，歌曲内容要健康向上。
2.每个节目只限一首歌曲，演唱时间不超过3分钟。
3.选手需准备至少2首歌曲，以备抽签确定选手作品时使用。
4.比赛期间选手需佩戴校服参赛，禁止穿拖鞋、拖鞋等过于随意的服装参赛。
5.参赛选手必须准时到场签到，迟到者取消比赛资格。
七、参赛要求1.本次比赛旨在推广爱国主义，邀请学生参赛，不收取任何费用。
2.参赛选手必须为本校在读学生，年级不限。
3.参赛选手报名时需提供报名表及有效身份证明。
4.参赛选手需在报到时提交已经准备好的2首歌曲名单。
5.本次比赛最多接受40名选手参加，名额有限，先报名，先得。
八、参赛须知1.比赛结束后将根据评分情况对所有选手做出评分公示。
2.获奖选手将按照赛事奖项进行表彰。
3.比赛过程中，要遵守现场秩序，服从工作人员的安排。
国庆节歌咏比赛方案
国庆节歌咏比赛方案
方案：国庆节歌咏比赛
1. 比赛主题：国庆节快乐
2. 比赛形式：参赛者可自由选择表演方式，可以是独唱、合唱、舞蹈等形式。
3. 比赛内容：参赛者需要选择一首与国庆节相关的歌曲进行演唱。
歌曲可以是经典的国庆节主题歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等，也可以是具有民族特色的歌曲，如少数民族歌曲等。
4. 参赛要求：参赛歌曲必须是中文歌曲，演唱者可以是个人或团队，参赛者可以选择合适的服装、舞台布置等来增加表演效果。
5. 比赛评分：评委将根据参赛者的歌唱技巧、表演能力、舞台形象等方面进行评分。
评分将分为技术分和风采分，综合两项得分进行最终排名。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖，以及最佳表演奖、最佳人气奖等特别奖项，为获奖者颁发奖杯和奖金，并颁发参赛证书给所有参赛者。
7. 评委选择：评委可以包括专业音乐老师、文艺界人士、知名歌手等。
评委的评分结果将在比赛结束后进行公示。
8. 比赛宣传：通过校内海报、校园广播、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多的同学参与比赛。
比赛现场也可以设置摄影师，记录下比赛精彩瞬间，并在校园网站上进行宣传和展示。
9. 比赛时间和地点：比赛时间选择在国庆节前后，并在体育馆或礼堂等较大场地进行，以容纳更多的观众。
10. 参赛报名：在学校官方网站或社交媒体平台开放线上报名通道，要求参赛者提供个人基本信息和演唱歌曲简介等。
歌咏比赛活动方案
歌咏比赛活动方案1、活动背景歌咏比赛活动是一种很好的展现青少年音乐才华、传递正能量的形式，能够促进青少年文化交流、增强团队合作意识、培养自信心，因此受到越来越多的关注和支持。
为了进一步激发青少年音乐兴趣，推广中华优秀传统文化，促进全校文化建设，学校在新学年开学之际将举行第一届歌咏比赛活动。
2、活动目的本次活动旨在：（1）激发青少年音乐兴趣，提高音乐艺术水平；（2）传承中华优秀传统文化，培养青少年文化自信心；（3）增强班级凝聚力，促进团队合作和友谊；（4）丰富课余文化生活，推动学校文化建设。
3、活动时间本次歌咏比赛活动将于2019年10月份举行，具体比赛时间待定，预计比赛时间为2-3天。
4、活动范围本次比赛面向全校中小学生开放，参加比赛的班级不限制人数，每个年级将评选出一名冠军、两名亚军、三名季军。
5、活动流程（一）准备工作1.制定活动计划及比赛细则；2.选派老师负责活动的策划和组织；3.在全校范围内进行宣传和动员，鼓励有歌唱才华的同学积极报名参加比赛；4.组织各班级进行初选，推荐两名同学参加本次歌咏比赛活动；5.选拔出参赛班级后，给予较为充分的准备时间，使班级成员有充分的时间，准备表演节目。
（二）比赛流程1.开场歌舞表演；2.比赛阶段：各班级按照抽签顺序轮流表演，每个班级表演时间为3-5分钟，包括乐器伴奏、器材、服装和动作等方面。
比赛内容可为中外经典歌曲、各类流行歌曲、传统民族音乐等多种形式；3.裁判评分：评分根据内容、风格、节奏、和声和声音性等多方面因素，评出每个年级的冠、亚、季军；4.颁奖典礼：表演结束后第二天的上午进行颁奖典礼，获奖班级领奖、合影等。
（三）结束在本次活动进行到最后,举办方可以针对这次活动给予一些总结,同时也会对有精彩的班级或个人给与奖励。
当然,对于有些不足的地方,他们也要认真地反思,在以后的举办活动中弥补。
6、注意事项1.学校将为参加比赛的班级提供必要的音响设备和器材；2.参赛班级应提前到场进行排练，如有特殊要求需提前说明；3.参赛班级需自备演出服装和道具，音响设备可自备或借用学校提供设备；4.严格要求参赛选手服饰、动作等方面做到规范整齐，保持良好的形象。
国庆歌咏比赛实施方案
国庆歌咏比赛实施方案为了丰富国庆节期间的文化活动，激发人们的爱国热情，我校决定举办一场国庆歌咏比赛。
比赛旨在通过歌曲的演唱，传递爱国主题，展现学生们的艺术风采，营造浓厚的节日氛围。
以下是国庆歌咏比赛的实施方案。
一、比赛时间和地点。
比赛时间定在国庆节前夕，具体时间为10月1日下午。
比赛地点为学校礼堂，该场地设施完备，能够满足比赛需要。
二、参赛对象和方式。
本次比赛面向全校学生开放，每个班级推荐1-2支代表队参赛。
参赛队伍可以是个人演唱、合唱团、乐队等形式，歌曲内容需与国庆节、祖国、爱国等主题相关。
三、评审标准和奖项设置。
评审团将根据参赛队伍的演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分，最终评选出优胜队伍。
奖项设置包括一、二、三等奖以及最佳表演奖、最佳创意奖等。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，各班级负责老师在规定时间内收集报名队伍，并提交报名表和演唱曲目。
2. 筛选阶段，学校将组织专业老师进行初赛，选拔出各班级的代表队伍。
3. 彩排阶段，入围的队伍将有一定时间进行彩排，确保比赛当天的表现更加精彩。
4. 比赛阶段，按照抽签顺序，各参赛队伍登台演出，评审团进行评分。
5. 颁奖环节，最终评选出获奖队伍，并进行颁奖。
五、宣传和组织。
学校将通过校园广播、校园网站、班级通讯等形式进行比赛宣传，鼓励更多学生参与其中。
同时，学校将成立组织筹备小组，负责比赛的具体组织工作，确保比赛顺利进行。
六、其他事项。
1. 参赛队伍需自备伴奏音乐，确保演出顺利进行。
2. 参赛队伍需注意着装整齐、仪表端庄，展现出良好的形象。
3. 参赛队伍需尊重他人，文明礼貌地进行比赛，不得有任何形式的作弊行为。
4. 学校将安排专业的安保人员，确保比赛现场的秩序和安全。
通过以上实施方案的制定，相信本次国庆歌咏比赛将会取得圆满成功，为广大师生带来一场精彩的文艺盛宴，增强学校的文化氛围，激发学生的爱国情怀。
希望全体师生积极参与，共同为国庆节增添一抹靓丽的色彩。
国庆歌咏比赛方案
国庆歌咏比赛方案1. 比赛背景国庆节是中国人民盛大庆祝的一天，为了增加节日氛围，激发爱国热情，举办一场国庆歌咏比赛是非常恰当的。
本次比赛旨在通过音乐的方式表达对祖国的热爱之情，展示参赛者的个人才艺和创造力。
2. 比赛时间和地点•时间：国庆节前一天晚上 19:00-21:00•地点：学校多功能礼堂3. 比赛内容和参赛资格•比赛内容：参赛者可以选择国歌、红歌或其他表达爱国情感的歌曲进行演唱。
限定演唱时间在3分钟以内。
•参赛资格：无论是学生还是教职工，只要对祖国充满热爱，愿意通过歌唱表达情感，都可以参加本次比赛。
4. 报名和选拔•报名时间：9月10日-9月20日•报名方式：参赛者需填写报名表格，并交给班级或教务处。
•选拔方式：由学校音乐团队组成的评审小组，根据报名者提交的演唱片段，进行初步选拔。
选拔出20名参赛者进入正式比赛。
5. 比赛评判标准•歌曲选择：与国庆节主题相关的歌曲；原创歌曲加分。
•演唱技巧：音准、节奏、咬字清晰、情感表达等方面。
•舞台表现：形象、气场、沟通力等方面。
•创意和亮点：有独特创意、个性化或特殊的表演形式。
6. 比赛奖项设置•一等奖：1名，奖金1000元。
•二等奖：2名，每人奖金500元。
•三等奖：3名，每人奖金300元。
•优秀奖：4名，每人奖金200元。
•最佳创意奖：1名，奖金300元。
•最佳表演奖：1名，奖金300元。
7. 比赛管理和流程安排•比赛前：–确定比赛场地、时间和评委。
–设计宣传海报，宣传比赛并吸引更多参赛者报名。
–审核选手报名信息，确认参赛名单，并通知选手参加排练。
•比赛当天：–19:00：比赛开始前半小时，选手签到并进行彩排。
–19:30：比赛正式开始，按照参赛顺序进行演唱。
–21:00：比赛结束，评委打分，宣布获奖名单。
•比赛后：–发放奖金和奖状给获奖选手。
–举办庆功晚会，邀请参赛选手和观众共度国庆节。
8. 安全与保障•确保比赛场地的安全性，提前检查音响设备和舞台设施。
国庆节歌咏比赛方案
国庆节歌咏比赛方案一、比赛目的和意义国庆节是中华人民共和国的重要节日，为了丰富校园文化生活，加强爱国主义教育，激发学生的民族自豪感和爱国热情，我校特举办了国庆节歌咏比赛。
本比赛旨在通过歌曲的形式，展示学生的才艺，传达爱国主义情感，同时提高学生的音乐欣赏能力和演唱表达能力。
二、比赛组织和参赛要求1.比赛组织：–比赛时间：国庆节前一周举行；–比赛地点：学校礼堂；–比赛形式：现场演唱；–比赛评委：音乐教师、校团委老师等相关专业人员组成。
2.参赛要求：–参赛对象：全校各年级的学生均可参加；–参赛方式：个人或小组（2-5人）自由组合；–歌曲要求：主题必须与国庆节相关，歌曲风格不限；–参赛人数限制：每个班级最多提交2个参赛项目；–报名截止日期：国庆节前一天。
三、比赛流程安排1.报名阶段（9月1日-9月30日）：–宣传校内，发放比赛通知；–学生自愿报名，填写报名表；–班级选拔赛，选出各班代表参加校级比赛。
2.校级比赛阶段（10月1日-10月5日）：–校内预赛：每个班级代表分别进行演唱，由评委打分评选出优胜者；–校内决赛：优胜者进行再次比拼，决出校级冠、亚、季军。
3.颁奖仪式（10月8日）：–校长颁奖致辞，对获奖选手进行表彰；–为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
四、评分标准1.演唱能力（40%）：–发声准确、音准稳定、节奏感强；–声音饱满、音色鲜明、表现力突出。
2.演唱技巧（30%）：–声音掌握、音域运用、转音技巧；–音乐表达、情感传递、舞台感知。
3.整体表演（20%）：–舞台形象、仪态端庄、自信大方；–团队合作、互动默契、舞蹈编排。
4.曲目选择（10%）：–歌曲符合主题要求；–歌词意义深刻、曲调优美。
五、奖项设置1.个人类奖项：–一等奖：1名；–二等奖：2名；–三等奖：3名；2.小组类奖项：–一等奖：1个；–二等奖：2个；–三等奖：3个；3.特别奖项：–最佳表演奖：1个；–最佳创意奖：1个；–最佳团队奖：1个。
六、比赛注意事项1.参赛选手需准备好自己的伴奏音乐或乐队演奏伴奏，由参赛选手负责与伴奏配合。
国庆歌咏比赛方案
3.参赛选手需遵守赛事规则，如有违反，主办方有权取消其参赛资格。
4.赛事期间，如发生不可抗力因素导致赛事无法正常进行，主办方有权调整赛事时间、地点或取消赛事。
5.赛事结束后，主办方将对获奖选手进行表彰和奖励。
（以下为落款和日期，请根据实际情况填写）
落款：（请填写落款单位）
三、组织架构
1.主办单位
（请填写主办单位名称）
2.承办单位
（请填写承办单位名称）
3.协办单位
（请填写协办单位名称）
四、赛事时间与地点
1.赛事时间
（请填写比赛时间）
2.赛事地点
（请填写比赛地点）
五、参赛对象
1.全国各地歌唱爱好者。
2.企事业单位、社会团体、学校等组织推荐的优秀选手。
六、赛事形式与内容
1.赛事形式
2.如有未尽事宜，主办方有权随时补充、修改方案。
3.参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，主办方有权取消其参赛资格。
4.比赛期间，如发生不可抗力因素导致比赛无法正常进行，主办方有权调整比赛时间、地点或取消比赛。
5.比赛结束后，主办方将对获奖选手进行表彰和奖励。
（以下为落款和日期，请根据实际情况填写）
落款：（请填写落款单位）
国庆歌咏比赛方案
第1篇
国庆歌咏比赛方案
一、比赛名称
“歌唱祖国，共筑中国梦”国庆歌咏比赛
二、比赛宗旨
为庆祝中华人民共和国成立纪念日，激发广大人民群众的爱国热情，丰富群众文化生活，通过歌咏比赛形式，表达对伟大祖国的热爱之情，展现我国人民群众的良好精神风貌。
三、组织机构
1.主办单位
（请填写主办单位名称）
2.承办单位
迎国庆歌咏比赛策划书优秀例文
迎国庆歌咏比赛策划书优秀例文汇报人：日期:•活动背景与目的•活动主题与方案•活动宣传与推广目•活动组织与实施•活动效果评估与总结录活动背景与目的01CATALOGUE促进文化交流通过歌咏比赛，传播中华文化，展现各地的文化特色，增进各地人民之间的友谊和团结。
提高民众爱国意识通过参与歌咏比赛，激发民众的爱国热情，提高民众的国家意识和民族自豪感。
纪念新中国成立70周年2019年是新中国成立70周年，为了庆祝这一重大历史时刻，组织迎国庆歌咏比赛，展现全国人民的爱国热情和艺术才华。
活动背景介绍以歌咏比赛的形式庆祝新中国成立70周年，展示全国人民的爱国热情和艺术才华，营造浓厚的节日氛围。
庆祝新中国成立70周年通过歌咏比赛，弘扬中华文化，传播正能量，加强民众对中华文化的自信和认同。
加强文化自信通过歌咏比赛，增进各地人民之间的友谊和团结，促进社会和谐稳定。
促进社会和谐通过参与歌咏比赛，提高民众的艺术素养和审美水平，推动艺术事业的发展。
提高民众艺术素养活动目的与意义活动主题与方案02CATALOGUE活动主题：歌颂祖国，庆祝国庆•为了庆祝祖国华诞，弘扬爱国主义精神，展现人民群众的风采，本次歌咏比赛的主题定为“歌颂祖国，庆祝国庆”。
通过歌曲的形式，表达对祖国的热爱和祝福，唤起人们的家国情怀。
2. 时间比赛时间为国庆节前一周，具体日期根据当地情况安排。
1. 比赛形式分为独唱、合唱两个组别，每个组别设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
3. 地点比赛地点为市文化艺术中心大剧院。
5. 活动流程活动开始前一周，通过媒体宣传活动，组织报名；活动当天进行比赛，根据比赛成绩评奖；活动结束后一周内颁发奖品。
4. 参与对象全市各企事业单位、学校、社会团体均可报名参加。
活动方案活动宣传与推广03CATALOGUE在校园广播中定期播放歌咏比赛的宣传信息，包括活动主题、时间、地点和参与对象等，吸引学生的关注。
校园广播在校园内张贴精美的海报，突出歌咏比赛的主题和亮点，激发同学们的参与热情。
迎国庆歌咏比赛活动方案
迎国庆歌咏比赛活动方案迎国庆歌咏比赛活动方案一、活动背景国庆是中国最具有盛大氛围的节日之一，每年的国庆黄金周都是人们欢庆和庆祝的时刻。
为了丰富广大市民的精神文化生活，提升爱国主义情怀，激发青年学子的爱国热情，我们决定举办一场以歌咏比赛为主题的迎国庆活动。
二、活动目标1. 增进广大市民的国家认同感和归属感，让人们在国庆佳节中更加深刻地感受到祖国的繁荣和伟大；2. 弘扬爱国主义精神，加深群众对祖国的热爱和珍惜；3. 宣传发扬中华优秀传统文化，提高市民的艺术鉴赏能力。
三、活动形式与内容1. 主题歌咏比赛比赛以“歌颂祖国·迎国庆”为主题，参赛者可自选或背景音伴唱演唱一首歌曲。
歌曲要求旋律优美、歌词感人，内容紧密联系国家，表达出对祖国的热爱之情。
通过比赛评选出一、二、三等奖，并设置最佳表演奖、人气奖等。
2. 大型演唱会在比赛结束后，组织获奖选手及入围选手举办一场大型演唱会，将优秀的歌咏作品展示给大众。
演唱会上还将邀请一些热门歌手、艺术家进行演出，通过多样的节目形式，展示中华传统文化的魅力和时代的风采。
3. 线上活动为了适应时下的互联网潮流，我们将在社交媒体平台上开展相关线上活动。
鼓励广大市民通过视频、直播等形式，自由展示自己的歌咏才艺，并通过点赞、分享等方式评选出优秀参赛者，并给予一定的奖励。
四、活动筹备与推广方案1. 筹备工作（1）成立组织筹备小组，明确人员分工和任务，确保活动的顺利进行；（2）组织专业评委团队，包括音乐专家、歌唱教练等，确保比赛评选的公正和专业性；（3）选定比赛场地和演唱会场地，并进行相关的后勤保障工作；（4）制定详细的活动时间表和流程，确保整个活动的有序进行。
2. 推广工作（1）通过广播、电视、报纸等传统媒体渠道宣传活动，提高活动的知名度；（2）利用社交媒体平台发布宣传信息，吸引更多的参赛人员和观众；（3）与学校、社区等组织合作，在他们的平台上进行宣传，吸引更多的参与者；（4）组织辖区内歌咏爱好者开展宣传演出，吸引更多群众的参与。
鹿马登完小2019年国庆歌咏比赛活动方案
鹿马登完小“民族团结进步示范暨迎国庆红歌大家唱”歌咏比赛方案为庆祝我们伟大的祖国建国70周年,激发广大学生爱国、爱党、爱校和热爱艺术、勤于创造、发奋成才的热情，为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。
通过开展艺术竞赛活动，推动学校素质教育，加强校园精神文明建设。
学校组织庆十一歌咏比赛，具体事项如下：一、主题：“我和我的祖国”二、比赛时间：2019年9月27日下午（暂定）二、比赛地点：学校球场三、参赛对象：全校各班级及鹿马登幼儿园四、参赛形式：1、全校师生大合唱《我和我的祖国》和《爱我中华》2、以班为单位参赛，各班自选歌曲内容健康向上，以歌唱伟大祖国为主题；每班合唱一首歌曲五、比赛要求: 1、主题鲜明，内容积极向上，能反映时代风貌。
2、演唱正确，声音和谐统一。
3、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。
4、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
5、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟(mp3)，或请人现场伴奏，不得清唱。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、指挥拍点准确，动作大方优雅，有表现力和感染力，合唱效果体现指挥的意图。
8、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。
9、每班学生参与面要广，要求人人参加。
（每个班参赛人员不得少于15人）六、设奖办法：共设6个一等奖，9个二等奖，8个三等奖七、相关分工安排：评委：范玉龙志翔和全忠常乾坤朱秋雨张梦云吴雪敏记分员:此三和石梅摄影：丰灿辉和捌才音响：和明昆场地布置：全体男教师及少队部全体成员（胡金花负责装饰舞台）主持人培训及串词：李晶晶娜叶沙尹丽芳打印奖状：李祖贤王福蓉领唱《我和我的祖国》《爱我中华》：范玉龙八、评分标准：评分采用10分制，当场公布得分。
满分10分，最高不得高于9.9分，最低不得低于6分，小数点后保留两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均成绩记。
国庆歌咏比赛活动方案
国庆歌咏比赛活动方案一、活动目的和意义二、活动时间和地点时间：国庆节前一周地点：学校礼堂三、活动内容和形式1.活动内容（1）独唱类：参赛者可自行选择一首国庆相关歌曲进行独唱。
（2）合唱类：各班级组织学生进行合唱，歌曲自拟，但必须与国庆相关。
2.活动形式（1）初选：每班选派代表选手进行初选，初选阶段仅进行独唱类选拔。
评委根据选手的声音、音准、表演技巧等方面进行评分，评选出各班级的代表选手。
（2）决赛：决赛阶段将从初选中脱颖而出的代表选手进行独唱和合唱的比赛。
评委将根据选手的音准、表演力度、舞台表现等因素进行评分，最后评选出个人和班级的冠亚季军。
四、组织机构和工作职责1.组织机构（1）活动组织委员会：负责整个活动的组织、协调和安排工作。
（2）评委组：由音乐老师、艺术教师和相关专业人员组成，负责对比赛选手进行评分和评选。
（3）宣传组：负责宣传活动、制作海报、宣传册等宣传材料，并负责活动期间的宣传工作。
2.工作职责（1）活动组织委员会：负责活动策划和组织，确定活动方案、时间和地点，协调各个组织机构的工作。
（2）评委组：负责评选工作，根据评分标准对选手进行评分，并最终评选出获奖选手。
（3）宣传组：负责宣传工作，制作宣传材料，通过校园广播、海报等宣传方式，宣传活动的目的和意义。
五、活动准备和流程安排1.活动准备（1）确定活动方案：根据学校实际情况，确定活动的形式、内容和组织机构。
（2）制定活动流程：包括初选和决赛的流程安排，确保活动顺利进行。
（3）选派评委：选派音乐教师、艺术教师和相关专业人员组成评委组，确保评选工作的公正性和准确性。
（4）宣传准备：制作宣传材料，进行宣传工作，提高师生的参与度和热情。
2.活动流程安排（1）初选阶段①学校在班级内进行初选，由班级组织代表选手进行独唱，评选出各班级的代表选手。
②代表选手进行独唱比赛，评委根据选手的声音、音准、表演技巧等方面进行评分，选出决赛选手。
（2）决赛阶段①决赛选手进行独唱和合唱比赛，评委根据选手的音准、表演力度、舞台表现等因素进行评分，最终评选出个人和班级的冠亚季军。
迎国庆合唱比赛活动方案(1)
板桥实验学校“唱响祖国赞歌、在阳光下成长”庆祝新中国成立七十周年歌咏比赛为庆祝建国七十周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校委会研究决定举行板桥实验学校“唱响祖国赞歌、在阳光下成长”歌咏比赛活动,具体方案如下:一、活动时间2019年9月29日(暂定)二、参赛对象板桥实验学校小学部三至六年级、初中部七八年级三、比赛地点学校操场(暂定)四、比赛要求1、人数要求:此次合唱比赛要求各班学生全员参与2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。
要求作品内容要健康向上贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性3、鼓励演唱形式的创新五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。
2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状:同时设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等七、报名时间及办法各班请于9月18日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校推荐曲目：仅供参考1、《红星歌》2、《五月的鲜花》3、《游击队歌》4、《南泥湾》5、《东方红》6、《歌唱二小放牛郎》7、《团结就是力量》8、《没有共产党就没有新中国》9、《歌唱祖国》10、《我的祖国》11、《让我们荡起双桨》板桥实验学校“唱响祖国赞歌、在阳光下成长”庆祝新中国成立七十周年歌咏比赛报名表。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案迎国庆歌咏比赛方案(一)为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次”红歌大家唱”歌咏比赛。
一、活动主题此次活动以”歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。
演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。
五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)七、相关负责人评委老师：xxx等。
统分老师：xxx等。
八、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下”红歌大家唱”的新高潮。
各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
迎国庆歌咏比赛方案(二)为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xx个生日临之际，我校开展以”迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。
2019年“歌唱祖国 放飞梦想”迎国庆歌咏比赛活动方案
2019年“歌唱祖国放飞梦想”迎国庆歌咏比赛活动方案为丰富校园文化，推动校园精神文明建设，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，经学校及体艺办研究决定，将于本月月底，举办“歌唱祖国放飞梦想”迎国庆大型歌咏比赛。
具体安排如下：一、活动主题：歌唱祖国放飞梦想二、活动目的：通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、参赛人员：全校师生四、比赛时间：2019年9月30日下午2点五、比赛地点：学校操场六、相关事项：1、演唱内容：《桃园校歌》及自选红歌一首，内容健康、活泼、积极向上的优秀歌曲。
2、选择歌曲的难易程度适中。
演唱时间在3分钟—5分钟。
3、参赛班级自备伴奏带。
4、演唱者着装要整洁、美观、大方。
七、评分标准：1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。
2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。
3、演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。
（各班指挥一名，学前班、一年级除外）5、班级队伍队形及服装效果，服装要统一，仪态大方，精神面貌佳，上下场整齐有序，做到快、静、齐。
（注：评分最后结果以10分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
）八、奖励办法：设一、二、三等奖和优秀指挥奖2名。
九、活动要求：1、活动由教导处、体艺办、政教处负责。
2、各班明确提出节目内容、服装要求等，注明节目思想内涵、活动形式等，形成简略的文字材料。
3、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。
4、比赛准备及举办过程，来回途中要格外注意安全，谨防意外事件的发生。
XXXX办公室2019年9月16日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高家堡小学
“中国娃颂中华”歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为庆祝中华人民共和国成立70周年，唱响爱国主旋律，弘扬社会主义核心价值体系，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习、立志报效祖国的热情，激励学生具有积极向上、乐观进取、团结协作的精神，特举办本次国庆歌咏比赛活动。
二、组织机构：
1、领导小组：
组长：李军
副组长：王彦军
成员：高雪慧张美王艳妮甘引龙刘彩艳各班主任
2、辅导老师：刘彩艳
3、评委：李军王彦军高雪慧张美马彬甘引龙张三丽雷娜
4、其他分工：
主持：袁雨溪乔舒枫焦子慧高雨蓉王蒋凯（全部为待定人员）物品准备、舞台布置：王艳妮袁霞
场地安排、入场退场：马彬
音乐播放：各班主任
计分：高小妮朱建梅刘宇
照相、摄像：王艳妮
三、活动主题：
此次活动以“中国娃颂中华”为主题。
四、参赛对象：全体幼儿和学生
五、活动时间：
1、彩排时间：9月25日（具体时间临时通知）
2、演出时间：9月27日上午（暂定）
3、演出地点：操场
4、出场顺序：根据节目单顺序依次参演。
六、比赛形式：
1、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、啦啦操、课本剧、相声、朗诵等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
2、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
3、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。
4、各班的伴奏音乐自行准备。
七、比赛规则及要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、歌唱内容为健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲，各班演唱一首爱国歌曲，演出时间不得超过5分钟。
3、歌曲内容要求符合本次比赛主题和活动目的，思想性强，内涵丰富，积极向上。
4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满，服装整齐统一，美观大方。
5、能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
6、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、二重唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装、道具，力求表演有创意，体现本班特色为好。
8、合唱歌曲必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节奏感强。
9、各班可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练。
10、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
不得起哄、
鼓倒掌，要保持活动现场的卫生干净整洁。
八、评分标准及奖项设置：
（一）评分标准：
1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、整体效果。
（1）歌曲内容满分为10分，要求参赛歌曲积极向上，富有特色，主题表达明确；
（2）音色音质满分为40分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明；
（3）演唱技巧满分为30分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，歌唱歌曲声音洪亮；
（4）仪表仪态满分为15分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；
（5）整体效果满分为5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。
2、每班需全体人员参加演出，如未经批准，每缺1人扣2分。
超时亦扣分。
3、本次大赛为百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。
指挥为十分制
4、指挥为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该指挥最后得分。
（二）奖项设置：
1、本次大赛根据成绩按高、中、低三个学段进行评比，每个学段评出一个优胜班级。
2、根据成绩，评出两名优秀指挥。
九、活动流程：
1、全体师生共唱《中华人民共和国国歌》
2、李校长致国庆祝辞
3、按节目单顺序比赛
4、宣布班级、指挥得分及名次并颁奖
十、注意事项：
温馨提示：希望各班班主任提前准备参赛节目。
纪律要求：希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。
全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。
在观看演出过程中，遵守纪律，适时为表演的老师和同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。
场内不准吃零食，保持地面干净整洁。
文艺汇演结束后，各班班主任组织学生有秩序退场，清扫所在活动区域，做好小结，强调安全问题。
未尽事宜，另行通知。
高家堡小学少队部
二○一九年九月十一日。